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關(guān)于榕樹(shù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的關(guān)于榕樹(shù)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于榕樹(shù)的作文1
有一句話(huà)；獨(dú)木成林，這就是榕樹(shù)。
小時(shí)侯，榕樹(shù)是我的伙伴。沒(méi)有人跟我玩，我只好每天摟著榕樹(shù)，與榕樹(shù)講講知心話(huà)，和榕樹(shù)唱歌。
榕樹(shù)真的很大��！幾乎“占領(lǐng)”了整個(gè)院子。有時(shí)，我會(huì)悄悄地藏在榕樹(shù)的枝條中，只感受到小小的光斑映在我的臉上。我覺(jué)得我似乎是在玩捉迷藏。我希望聽(tīng)到那句：“哈！我找到你了！”為這句話(huà)，我在榕樹(shù)的懷抱里等了好久，等到光斑從我的臉上移到了我的后腦勺。我只好撥開(kāi)榕樹(shù)的枝條，抱著腿坐在榕樹(shù)下面。
又是新的一天，陽(yáng)光可真是明媚！鄰居的孩子有的跑在大道上，陽(yáng)光映著他們歡樂(lè)的臉龐。我抱住榕樹(shù)，眼淚慢慢地流了出來(lái)。
“咦？”
一個(gè)聲音在我耳邊響起，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，剎那間有一種不真實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得，她好象是天使下凡。陽(yáng)光籠著她的全身，在她周?chē)坪跗≈魂嚨墓廨x。
“你是誰(shuí)呀？”她好奇地坐在我的面前。我不理她。
“好漂亮的`樹(shù)！”她撫摩著榕樹(shù)的枝條。
“你別碰它！”我“霍”的站起來(lái)，打掉她的手。
她瞪著我，大眼睛里滿(mǎn)是驚奇。隨即，她又放松起來(lái)，微笑著說(shuō)：“好，不碰就不碰�！彪S后，她的目光投向遠(yuǎn)方，定格在那群正在玩耍的小孩身上�！澳阍趺床缓退麄兺鎯喊。俊彼p輕地問(wèn)�！昂�，他們……我才不和他們玩兒呢！”我的底氣有些不足�！盀槭裁茨兀俊彼栈啬抗�，就像一個(gè)好奇的小女巫。
女巫？
“不要和她玩……”
“離那個(gè)孩子遠(yuǎn)點(diǎn)，她是妖女……”
“以后少和那孩子接觸……”
我不想回答她，于是別過(guò)臉去，盯著一片榕樹(shù)葉。
“那，以后我和你玩吧！”她有些猶豫地說(shuō)。我回過(guò)頭去，見(jiàn)她正用手指在地上胡亂地劃著�！爱�(dāng)然，你不愿意就算了，我不想勉強(qiáng)你……”她又急急忙忙地補(bǔ)充著。我盯著她的眼睛。他的眼簾垂了下去，纖細(xì)的睫毛輕輕顫抖著。
我拉過(guò)一根榕樹(shù)條，“給，你也感受一下吧。”
她瞬間抬起眼，大眼睛里滿(mǎn)是驚喜。她從我手里接過(guò)榕樹(shù)條，輕輕地?fù)崮χ?/p>
這天，我與她照例在與榕樹(shù)玩捉迷藏，她媽媽從房間里走出來(lái)看到我們，臉上滿(mǎn)是不敢相信的表情：“不要與那孩子玩兒，她……”
此后，她再不曾與我說(shuō)一句話(huà)。我的心有恢復(fù)了原來(lái)的沉寂，如同一灘死水。
關(guān)于榕樹(shù)的作文2
說(shuō)到校園,我相信人人都會(huì)有一種親切感.我也喜歡我的校園,不過(guò),我最喜歡的還是學(xué)校的那一棵大榕樹(shù).
在學(xué)校的操場(chǎng)上,長(zhǎng)著一棵高大的榕樹(shù),我們都喜歡在那里乘涼,做游戲.
春天,大榕樹(shù)盡情地舒展著它柔軟的枝葉,葉子很綠,嫩綠嫩綠的,叫人不敢去碰,生怕它太嫩了會(huì)把葉子弄斷的.大溶樹(shù)盡情地吐出綠色的枝葉,有時(shí)候它還會(huì)用他的枝葉撫摸一下我們,有時(shí)候它會(huì)弄疼我們,它會(huì)低下它的頭,好像在向我們道歉.春雨下著的時(shí)候,我們躲在大榕樹(shù)的下面,雖然還是會(huì)被淋到,可是我們喜歡在大榕樹(shù)下面陪著大榕樹(shù).
夏天,天氣很熱.知了在樹(shù)上叫著,好像在說(shuō):"好熱,好熱!"可是大榕樹(shù)仍然還在那等著我們?nèi)コ藳?果然,幾個(gè)忍不住的.人走到了大榕樹(shù)的下面,果然很涼快呀.我站在欄桿旁邊,盡情地看著,我用扇子不停地扇著,可還是很熱.只好走到大榕樹(shù)旁邊,也跟著乘涼起來(lái),果然很涼快.我把扇子丟到一邊,搬著凳子坐在那里.下暴雨的時(shí)候,我們都在教室里.不能出去.不知道大榕樹(shù)怎么樣了.會(huì)不會(huì)有事呀?第二天,我們一擁而上,急忙去看大榕樹(shù).果然不出我們所料,大榕樹(shù)的一些枝葉被雷打斷了.我們把枝葉合在一起,準(zhǔn)備用來(lái)秋天燒火用.可是是濕的呀.我們沒(méi)有辦法,濕的又不可以燒,我們把它合在一起就沒(méi)有再去管這些枝葉了.第三天,枝葉干了.我們把它放在那里,等著秋天的到來(lái)......
秋天終于到了,我們把落葉掃成一堆再加上那次的枝葉,從老師那里拿來(lái)了打火機(jī)."嘩..."最喜歡看火的我目不轉(zhuǎn)睛地看著這旺旺的火焰,暖和極了.我們圍成一個(gè)大圓圈,圍著這些火焰,跳呀,跳呀.......
冬天到了,我們?yōu)榇箝艠?shù)做了一件大棉衣,這樣它就不冷了.看著光禿禿的大榕樹(shù),我想著,大榕樹(shù)每一年都會(huì)這個(gè)樣子,而我們又為大榕樹(shù)做了多少.大榕樹(shù)寧愿用自己的身體來(lái)?yè)Q取我們的溫暖,它用自己的身體為我們遮風(fēng)蔽雨,為我們遮擋陽(yáng)光,我們只是為它做了一件棉衣而已.它給別人的是最多的,給自己的,卻是最少的.我看著大榕樹(shù),在心中向大榕樹(shù)說(shuō)(如果說(shuō)出來(lái),別人會(huì)認(rèn)為我瘋了,居然會(huì)和樹(shù)聊天!):"大榕樹(shù)呀,你是我在校園中的一位特殊的老師."將來(lái),不,現(xiàn)在我就要做這樣的人.
關(guān)于榕樹(shù)的作文3
榕樹(shù),南國(guó)最常見(jiàn)的樹(shù)，家門(mén)口就是一排。說(shuō)實(shí)話(huà)，它就是普通的樹(shù)，只是我偏偏喜愛(ài)這平凡的樹(shù)罷了。
喜歡榕樹(shù)，喜歡它旺盛的生命力。榕樹(shù)主桿是粗而壯的，細(xì)的一臂寬，粗的，幾個(gè)人也抱不攏，它很高，就像上帝拄在人間的手杖，高聳入云，上面就是分叉的樹(shù)干，也粗得很，最細(xì)的也有一拳寬，長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子。榕葉兒才真是有看頭的，長(zhǎng)得快，起初，它是一種可愛(ài)的嫩綠，夾雜的鵝黃，有些卷，像欲放的黃花苞，看著，還真像長(zhǎng)了一樹(shù)花��！隔天看，這就又不是一個(gè)樣兒了，葉子的表層像鍍上了一層綠，清新，還真是漂亮！過(guò)幾日，榕葉又變綠了，這變得快，但還是挺不錯(cuò)的，這種深意的綠，人們大多會(huì)想到碧綠的湖泊了。過(guò)了春季。榕葉大多是深綠了，因?yàn)樗墒炝�。而且還是很多很密的，層層疊疊的，密密的葉兒編織起來(lái)，陽(yáng)光就只能零星投下幾點(diǎn)光斑罷了，這般有活力的樹(shù)�。�
喜歡榕樹(shù)，喜歡它的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，不屈服的精神。夏日的雨，來(lái)的猛，去得快，對(duì)此，我是有所畏懼的。夏日黃昏時(shí)，坐在窗前看著大榕樹(shù)在風(fēng)中搖擺的身姿，我的`眼迷離迷離的，轟——，天空一聲長(zhǎng)鳴，一大片黑壓壓的云直接壓了下來(lái)，仿佛世界末日的景像。啪嗒——啪嗒——雨點(diǎn)像鋼珠打在我家的雨棚上，狂風(fēng)像一頭猛獸撲下來(lái)。直接掀倒了一排小樹(shù)。風(fēng)雨中的大榕樹(shù)，直起了腰桿，支起每一根枝干，顫動(dòng)著每一片樹(shù)葉，好像每一片葉兒都在堅(jiān)強(qiáng)地與狂風(fēng)暴雨斗爭(zhēng)。無(wú)情狂風(fēng)又一次撲了下來(lái)，榕樹(shù)的樹(shù)干被刮斷了，狂風(fēng)卷來(lái)的石子刮傷了榕樹(shù)，可他不屈服，它堅(jiān)強(qiáng)的屹立在風(fēng)雨中，它也已經(jīng)不是一棵平凡的樹(shù)了，它就是個(gè)偉大的戰(zhàn)士！雨停了，它又恢復(fù)了生機(jī)，鳥(niǎo)兒回來(lái)啦，鳴叫著，像是在歌頌這風(fēng)雨戰(zhàn)士。這般堅(jiān)強(qiáng)的樹(shù)呵！
喜歡榕樹(shù)。喜歡它默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在夏天的傍晚，老人就喜歡帶孩子到大榕下乘涼，記得每一個(gè)寧?kù)o的傍晚，樹(shù)下都是一派和諧的景象，不管刮風(fēng)下雨，因?yàn)橛酗L(fēng)，榕樹(shù)遮風(fēng)，有雨，榕樹(shù)擋雨，當(dāng)然，還是鳥(niǎo)兒的家園，保護(hù)著小鳥(niǎo)成長(zhǎng)。所以，清晨，也是聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴醒來(lái)�？傊�，榕樹(shù)做的一切，都在為我們付出，這般無(wú)私的樹(shù)呵！
榕樹(shù)，平凡的樹(shù)，正是它的平凡，造就了無(wú)數(shù)生命的奇跡，造就了鳥(niǎo)的天堂。造就了一樹(shù)顫動(dòng)的生機(jī)，平凡的地位，一切的頻繁，造就它精神的不平凡，如果這樣，就算稱(chēng)它“南國(guó)植物之最”也不為過(guò)了。
關(guān)于榕樹(shù)的作文4
榕樹(shù)實(shí)在是不平凡的，我贊美榕樹(shù)!
屋旁，就曾有過(guò)一棵……
春際，最?lèi)?ài)聆聽(tīng)長(zhǎng)篇的《春之響》，所帶來(lái)的愜意：細(xì)雨輕叩葉窗的淅瀝;和煦春風(fēng)與它的絮語(yǔ);春光賜予恩澤，它竊喜的吱聲……
夏旬，它灑下一片蔭蔽。它沒(méi)有其它樹(shù)所擁有的霓裳，只以樸素淡雅的淡妝向我們展示了一個(gè)與春迥異的它。當(dāng)你一來(lái)到這兒它就撲入你的視野，一種油然而生的灑脫襲上心頭。這時(shí)，你涌起來(lái)的感想也許是“舒心”，也許是“輕松”，諸如此類(lèi)的形容詞。
它的生命，火一般的旺盛!
那就是榕樹(shù)的生命，一個(gè)與所有參天樹(shù)都一樣的生命，然而，實(shí)在不是平凡的一種樹(shù)!
秋分，盼來(lái)了許多鳥(niǎo)兒，最是湊趣!有時(shí)，還圍著樹(shù)兜繞幾回玩會(huì)兒，使它那木村拓哉的憂(yōu)郁表情重拾歡樂(lè)，對(duì)初來(lái)乍到的鳥(niǎo)群也不陌生了。
冬至，鳥(niǎo)兒離去，天空灑下一片凄冷。它的情緒有些消沉、萎靡不振，終日蜷縮在角落里嘆息，身體的水分也都竭盡。但為了生存，它選擇奮斗!一刻也不敢怠慢，努力尋求水源，不讓垂危的現(xiàn)象出現(xiàn)，使自己頗不寧?kù)o。堅(jiān)持了一天、兩天、三天……仍用毅力支撐著……
勝利了么?是的，它戰(zhàn)勝了，心中泛出一絲歡喜，任瀟瀟梅雨，滔滔濁流的摧殘，也不選擇放棄，因?yàn)樗诠黹T(mén)關(guān)前走過(guò)一遭。心中不再惶恐，它已經(jīng)得到了戰(zhàn)栗——生存!但生命的音符一直跳得從未見(jiàn)過(guò)休止符到來(lái)的一天。
一晃，幾年過(guò)去了，幾串音符始終永無(wú)疲倦地順著樹(shù)枝撫摸著它的綠葉，似乎該放棄了舊年的`生命，更換新的生命、嶄新的未來(lái)�？�，新的生命在揮手呢!是那般生氣，那般勃勃，那般還童啊!何不毅然接受?因?yàn)樗粋�(gè)作為榕樹(shù)的生命。一個(gè)所謂的使命，逐漸讓它釀成了習(xí)慣。雖然，已被人無(wú)情的廢黜，任它自生自滅。但它的習(xí)慣——將頑強(qiáng)的毅力傳承下去。這使命，讓它等到天荒地老，等到�？菔癄��？伤偸悄菢影V癡地等著……因?yàn)樗鼒?jiān)信，有它在的一天，一定將使命傳承下去。一天、一個(gè)月、一年、一世紀(jì)……幾串音符依舊在它的綠葉上伴著美妙的旋律，跳動(dòng)著……永無(wú)疲倦、茫然、迷惘……
榕樹(shù)實(shí)在不平凡!我要高聲贊美榕樹(shù)!
關(guān)于榕樹(shù)的作文5
踏著崎嶇的石板小路，淋著絲絲濕潤(rùn)的清風(fēng),呼吸著夾雜野花野草香味的空氣，我最終回到了久違的故鄉(xiāng)。銹了的鐵路軌跡，長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的石逢，新的舊的……觸碰到的，是如此的熟悉而又陌生。
回到家鄉(xiāng)首先是拜訪(fǎng)奶奶家……那兒可是我的第二個(gè)家呢!我的童年就是在奶奶的庇護(hù)下度過(guò)的。
靜靜地來(lái)到村邊榕樹(shù)下。粗大的枝干，滄桑的樹(shù)皮，見(jiàn)證著這些年來(lái)村莊的變化。抬起頭，葉間撒落縷縷陽(yáng)光，令人一陣眩暈……
恍惚中，仿佛看到榕樹(shù)下有一位老人，推著掛滿(mǎn)誘人的冰糖葫蘆的小車(chē)，滿(mǎn)面慈祥地笑著，向我走來(lái)。他是我記憶中一道難忘的風(fēng)景，是他教我懂得了什么是家。小時(shí)侯，當(dāng)頑皮的我得知他叫榕樹(shù)時(shí)就嘲笑他：“榕樹(shù)”在榕樹(shù)下賣(mài)冰糖葫蘆，你爹娘可真疼你呀，咻咻!
我本以為他會(huì)痛罵我一頓，或者追打我，作好了撒腿就跑的準(zhǔn)備。怎料，他并不在意，反倒笑得很幸福，說(shuō)：“名字是爹娘給的，是他們的祝福。他們希望我能像榕樹(shù)一樣長(zhǎng)壽，這是家的幸福哦!你就很幸福，懂嗎?呵呵……”
那時(shí)候的我還小，不懂得咀嚼家的味道。
微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉飄飄落下，在空中劃出一道優(yōu)美的.弧線(xiàn)，我撫摸著那蒼老的樹(shù)干，輕語(yǔ)：“榕樹(shù)，好久不見(jiàn)!”
陽(yáng)光撒在石階上如水般清澈，也正如當(dāng)年的一樣……
后來(lái)，賣(mài)糖葫蘆的“榕樹(shù)”成了爺爺?shù)暮糜�。他常常�?lái)“我家”作客，并且?guī)?lái)些冰糖葫蘆給我，我便樂(lè)不可支。那時(shí)候，常常聽(tīng)他說(shuō)：我們家有家的感覺(jué)，很溫暖，他也來(lái)沾點(diǎn)兒光，幸福一下。我那時(shí)候還不知道，他無(wú)兒無(wú)女，父母也早已去世。
在爺爺家，他經(jīng)常逗我開(kāi)心，陪我玩。我第一次去動(dòng)物園就是他陪我去的，是對(duì)我唱了幼兒園老師教的第一支歌的獎(jiǎng)勵(lì)。后來(lái)我便和他很親近，在我缺少伙伴的童年里，他是我快樂(lè)的一個(gè)來(lái)源，也許就是因?yàn)樗３＝o我冰糖葫蘆吃，還可以帶我去看可愛(ài)的小猴子的緣故吧。
等我長(zhǎng)大了一些，爸媽就把我接到城里來(lái)讀書(shū)了。走時(shí)，榕樹(shù)執(zhí)意送了我一堆冰糖葫蘆。車(chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)他在抹眼角。心想，我一定會(huì)回來(lái)看他的。
等我再回故里，卻聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，他早已離去，永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。我再也吃不到他做的酸中帶甜的冰糖葫蘆了。我來(lái)到了兒時(shí)經(jīng)�？梢砸�(jiàn)到他的榕樹(shù)邊，景依然，人已非。
又一陣清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛是他在招呼我，看著搖曳的樹(shù)枝，我破涕而笑，我知道假如真的有靈魂，我親近的榕樹(shù)爺爺也一定不愿意看到我傷心的樣子。
關(guān)于榕樹(shù)的作文6
在我的校園里，有許多美麗的景物。有寬闊的操場(chǎng)，有漂亮的大花壇，還有……但相比之下，我更愛(ài)校園里的大榕樹(shù)。
我們學(xué)校里的大榕樹(shù)，聽(tīng)教師們說(shuō)已經(jīng)有十幾年的歷史，雖然它們不像千年古樹(shù)那樣珍貴，也不像小樹(shù)那樣新嫩綠，更不像鮮花那樣萬(wàn)紫千紅，但是它們有著一種獨(dú)特的美，那就是對(duì)人類(lèi)無(wú)私奉獻(xiàn)。
大榕樹(shù)的樹(shù)干非常粗，要3、4個(gè)小朋友手拉手，才能把它抱住。從遠(yuǎn)處看，它就像一位撐開(kāi)的大雨傘。而在近處看，它又像一位穿著綠色戰(zhàn)衣的戰(zhàn)士。微風(fēng)輕輕吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，就像一些小同學(xué)在合唱著一首美妙的歌曲。
春天來(lái)了，大榕樹(shù)的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從樹(shù)上落下。在大榕樹(shù)下仰望，那些葉子就像一只只黃蝴蝶在天空中偏偏起舞，美麗極了。還有一些小同學(xué)在大榕樹(shù)下玩，捉“蝴蝶”呢。過(guò)了幾天，樹(shù)上只有光禿禿的樹(shù)干。不到幾天，樹(shù)枝上就發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩黃的芽。再過(guò)兩天，嫩黃色的芽已經(jīng)變成嫩綠色中帶一絲絲鈀的嫩芽了。
滴滴嗒嗒的春雨下起來(lái)了蒙蒙的春雨打在嫩芽上，槧下了嫩芽上的外衣，掉落在地上。在灘灘雨水中，彎彎的外衣就像一只只小船在蕩來(lái)蕩去。而且，在這天里，嫩芽生長(zhǎng)得特別茂盛。中午12點(diǎn)鐘時(shí)，嫩芽就像一顆扁豆一個(gè)樣，胖嘟嘟的掛在樹(shù)枝上。在下午一點(diǎn)左右，它就像一朵杜鵑花一樣，含苞欲放，美麗極了。過(guò)了四個(gè)小時(shí)后，它又像綻開(kāi)的霸王花，競(jìng)相開(kāi)放。終于到了六點(diǎn)鐘的時(shí)候，這時(shí)的葉子就像一朵美麗的'玫瑰花，一層的葉子堆放在另一層的葉子上。葉子長(zhǎng)得密密麻麻，點(diǎn)綴著我們的校園。這時(shí)，在我欣賞著這棵大榕樹(shù)的時(shí)候，又下起了蒙蒙細(xì)雨，嫩綠的葉子貪婪地吮吸著春天的甘露，我情不自禁地喊起來(lái)：“啊，真漂亮。”我不知不覺(jué)之間就更喜歡這棵大榕樹(shù)了。
夏天，太陽(yáng)照射著大地，大榕樹(shù)就變成了一把大涼傘把陽(yáng)光遮擋在外面，同學(xué)們就能在樹(shù)下乘涼、做游戲、談天……
秋天，秋高氣爽，但百花凋零，校園里只剩下幾棵大榕樹(shù)在茂盛地生長(zhǎng)著。
冬天，大榕樹(shù)還用自己的身體把寒風(fēng)擋出校園外，使校園里不會(huì)那么寒風(fēng)呼呼，使一些怕冷的小同學(xué)能在校園里玩耍。
我真的非常喜歡校園里的這棵大榕樹(shù)，我怎么也忘不了它，它那種獨(dú)特的美。
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