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關(guān)于暑假的作文：難忘的一件事
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的關(guān)于暑假的作文：難忘的一件事，歡迎大家分享。
關(guān)于暑假的作文：難忘的一件事1
收獲希望的寒假又一次來臨了，在假期里會有許多新鮮事，放假的第一天最讓我難忘，我們兩人獨(dú)游寺坡。
因?yàn)槲覀冇謭?bào)名學(xué)習(xí)劍二英語，所以，我和彭一兵都得到了一張牛排餐卷。這天下午，我們倆十分高興地來到寺坡，而且沒有大人陪著，我們既高興又擔(dān)心。
我和彭一兵準(zhǔn)備好要帶的東西坐車來到寺坡后，由于不熟悉地形，半天摸不著頭腦，好不容易，我們看見一位阿姨拿一張牛排餐卷，我們便跟隨其后，左拐右拐才到了“好想來”中西餐廳，原來“好想來”就在百貨樓旁邊。
我們走進(jìn)餐廳把餐卷給了一位服務(wù)員阿姨，隨后服務(wù)員阿姨讓我們選一個座位，我們坐在一個用大理石做的桌子旁邊，服務(wù)員阿姨走過來問：是吃兒童套餐還是吃中餐？我們倆都說吃兒童套餐。一會兒，兒童套餐就端上來了，是一塊牛排、一個雞蛋、一些面條、兩個面包、一碗沙拉和一碗湯。我們津津有味地吃著，一邊吃一邊說笑，十分高興。
吃完牛排，彭一兵提議，咱們逛逛寺坡的超市吧？我說：“好的”。我們倆這兒瞧瞧，那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)夠了，我們又坐車回到了家。
雖然，這只是一次很小的.行程，但它是我們以后走向成功的起點(diǎn)！
關(guān)于暑假的作文：難忘的一件事2
在我的腦海中，有許許多多的事。如：難忘的。自豪的。高興的。傷心的。委屈的等。但是有一件事經(jīng)常在我的腦海里出現(xiàn)。這件事發(fā)生在某一年的暑假里：
在暑假的某一天，我和弟弟騎著單車一起去姑媽家。再去的路上要經(jīng)過一個很斜很斜的下坡，我看到那個下坡我都腳軟。我準(zhǔn)備下車把單車推下去的時候不小心輪子壓到了一個石子接著車頭就搖搖晃晃，后來在我和我弟弟的身旁有一架摩托車從我們的`手邊擦過，我一怕就把車頭轉(zhuǎn)進(jìn)了林子里面去了。后來，我和弟弟都摔得很厲害，剛摔沒多久還不怎么痛，可是那個腳一下子就腫了起來一碰就痛。我弟弟的手也扭到了。姑媽的家離這里也不算遠(yuǎn)了，我和弟弟堅(jiān)強(qiáng)地向姑媽家去。好不容易才到了姑媽的家，姑媽看見我的腳腫地那么厲害立即帶著我和弟弟去了醫(yī)院拍x光，幸好弟弟沒什么事，可是醫(yī)生卻跟我說，我的腳骨裂了。我呆了，我看了看，的確，我的腳骨里面有一條大約1。3厘米長的裂縫。醫(yī)生叫我姑媽去弄一下草藥壓碎來給我敷腳。兩個星期過去了，我終于能自己走路了，我特別高興，特別興奮。
經(jīng)過那次的骨肉教育之后，我在也不騎單車去遠(yuǎn)門了；而且我還學(xué)會了斯文，這件事經(jīng)常在警告著我不要騎單車去遠(yuǎn)門。要斯文。
關(guān)于暑假的作文：難忘的一件事3
這個假期，何老師布置了一樣特殊的作業(yè)——學(xué)會做一到兩樣簡單的菜。今天，我準(zhǔn)備完成這個作業(yè)，可是做什么好呢？這個問題可是讓我糾結(jié)了好久。我想來想去，還是
決定了做一樣簡單又好吃的的菜——番茄炒雞蛋。
我先拿了一個雞蛋和一個番茄，然后把雞蛋打在碗里，將蛋清和蛋黃一起攪勻，放在一邊備用，再把番茄洗干凈�？墒怯钟幸粋�新問題來了：番茄怎么去皮呢？奶奶告訴我
了一個小竅門：把番茄放在開水里燙一會兒，再拿出來就很好去皮了。于是我按照奶奶說的做，皮果然很快就去掉了。皮去掉以后，我就把番茄切成一塊塊的，材料就準(zhǔn)備齊全了。
材料準(zhǔn)備好了以后就要開始做了，我按照奶奶的指示，先把鍋里放點(diǎn)油將雞蛋倒進(jìn)鍋里，炒熟后再盛出來放到碗里。把鍋里再加點(diǎn)油，把番茄倒進(jìn)鍋里炒，炒熟之后，把已經(jīng)炒熟的雞蛋倒進(jìn)鍋里，然后一起放佐料。先放了點(diǎn)鹽和糖，把番茄和雞蛋盛出來以后再淋上點(diǎn)香油，一碗香噴噴的番茄炒雞蛋就做好了。我連忙迫不及待的'嘗了嘗，自己做的
感覺味道就是不一樣，比平時奶奶做的還要好吃。
通過這次做菜的嘗試，我也懂得了做飯的不易，以后我要珍惜每一粒糧食，也參與到光盤行動中去。
關(guān)于暑假的作文：難忘的一件事4
暑假，我一共參加了三次社區(qū)活動，最令我難忘的是繪畫活動。
7月16日那天，我興高采烈地帶上了繪畫工具，來到社區(qū)里，繪畫的主題是“我眼中的文明城市”。當(dāng)老師宣布繪畫正式開始，我們就畫了起來。
我想了想，先在紙上畫了一個小女孩。小女孩的臉蛋圓圓的、紅彤彤的，像個大蘋果；眼睛炯炯有神；鼻子塌塌的；嘴巴小小的，像個小櫻桃一樣；穿著粉紅色的`裙子。小女孩在干什么呢？她在撿垃圾，她吧一張被風(fēng)吹起來的零食包裝紙撿了其來，扔進(jìn)了垃圾桶。我在周圍加了兩幢房子，一幢是藍(lán)色的，一幢是橙紅的，顏色可鮮艷了。我又畫了一個小女孩，她在澆花，臉上有一個大大的笑容，笑得露出了牙齒。你猜小女孩為什么笑？我猜是因?yàn)樾∨⒖匆娀▋簜冮L得很茁壯吧！它們有的五個湊在一起，好像在說悄悄話；有的三個挨在一起，似乎在商量怎么迎接秋姑娘；有的一個獨(dú)立在枝頭，像個亭亭玉立的小姑娘；有的還是個話骨朵兒，不愿意展開自己的花瓣……
我又畫了……一幅畫終于完成了。我滿意地把畫上交了。我的這幅畫最終獲得獎，還得到了豐厚的禮品，我別提有多高興了。
這次繪畫活動真令我難忘！
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