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興趣作文

時(shí)間:2024-09-20 09:42:01 思穎 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于興趣作文(精選29篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于興趣作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于興趣作文(精選29篇)

  興趣作文 1

  我的興趣 每個(gè)人都有自己的興趣或愛好。有些興趣能堅(jiān)持很久,有些興趣可能半途而廢,而我的興趣有很多,但如果想知道我最愛的興趣是什么,那就跟我一起看下去吧!我最喜歡的.興趣是寫書法,因?yàn)閷憰ǹ梢宰屪约河X(jué)得心靈舒暢也能讓自己學(xué)習(xí)不同的文字體......等,寫書法的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是有夠多,多到筆墨難以形容。

  想知道我在這項(xiàng)興趣中發(fā)生了什么事的話,那就一定要繼續(xù)看下去。當(dāng)初我為什么會(huì)喜歡上書法也是有原因的,每當(dāng)有興趣班報(bào)名的時(shí)候,奶奶都鼓勵(lì)我去寫書法,久而久之,在日積月累之下我就慢慢的一點(diǎn)一滴的愛上書法。但這只是第 一個(gè)原因;第二個(gè)原因,則是在我最要好的朋友─佳蕓,她也要一起來(lái)上書法課,因此我更加熱愛書法這項(xiàng)活動(dòng),除了可以修身養(yǎng)性,更有好友相伴,所以我們總是 快快樂(lè)樂(lè)的寫書法,從來(lái)都不缺席,像條黏皮糖一樣形影不離的。

  每個(gè)人在做某一件事情當(dāng)中,如果感到一股既溫暖又快樂(lè)的心情,那這就是你專屬的興趣,這一次看完我的興趣之后,下次換我去看看你的興趣吧!

  興趣作文 2

  我的興趣愛好很獨(dú)特,它是長(zhǎng)笛,看似容易,其實(shí)很難。讓我來(lái)講一下它的故事吧。

  從6歲開始,我買了一支玩具長(zhǎng)笛。那時(shí)我沒(méi)有學(xué)吹笛子,不知道它的指法,只是覺(jué)得它很好玩就喜歡上了它。等到聽說(shuō)有笛子培訓(xùn)課時(shí),我便鬧著要我媽媽給我報(bào)。媽媽說(shuō):“你真的能堅(jiān)持到底嗎?”我肯定地說(shuō):“媽咪,我是真心喜歡它的,不會(huì)像鋼琴那樣中途放棄的!蔽覌尶次艺J(rèn)真的`樣子,就給我報(bào)了長(zhǎng)笛培訓(xùn)班。

  于是,我開始學(xué)長(zhǎng)笛。前幾節(jié)課全是吹音符“Ti”四拍一遍,二拍一遍,太枯燥了!都不想練了。后來(lái)有一節(jié)課時(shí),老師夸我吹得很好!但我記得只多練了一遍呀!我跟老師說(shuō)了這件事,老師哈哈大笑,說(shuō):“對(duì)!就是你多吹的這遍的功勞!只要你練,終究會(huì)吹得更好!”從此,我便一有時(shí)間就吹笛,得到了老師的贊揚(yáng)!

  但吹長(zhǎng)笛不是一帆風(fēng)順。有一次,老師教我吹Do變Re,可我老變不過(guò)來(lái),要么是變錯(cuò),要么就沒(méi)按緊!罢娴暮脽!”我用力把笛子一摔,一邊說(shuō)。但后來(lái)一想,上次既然多練,這么難的練習(xí)曲都能吹得出來(lái),這個(gè)怕什么呢!于是我想了許多方法來(lái)對(duì)付這個(gè)難吹的音,終于吹流利了。

  我吹長(zhǎng)笛雖然沒(méi)有得獎(jiǎng),但我為這個(gè)興趣愛好而自豪!

  興趣作文 3

  那是去年暑假的一天,爸爸去青島出差,順便帶上我去看大海,因?yàn),長(zhǎng)這么大了我還沒(méi)有見過(guò)大海。

  我們首先來(lái)到聞名遐爾的“五四廣潮。那是一個(gè)下午,天空飄著毛毛細(xì)雨,雨絲打在人們的臉上,但游覽的人仍然熙熙攘攘,駱繹不絕。一到廣場(chǎng),我就從車子里面鉆出來(lái),站在路旁向東面眺望,廣場(chǎng)中央矗立著一個(gè)巨大的火炬,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)燃燒的烈火,螺旋著往上升騰。走進(jìn)廣場(chǎng),一位漂亮的導(dǎo)游小姐正在給游人們講解著,她說(shuō):“這是一座著名的廣場(chǎng)雕塑,名字叫?五月的風(fēng)?,是青島的精神符號(hào)!笨粗@座雕塑,我的心里就充滿了快樂(lè),感覺(jué)渾身是勁,心中暗暗地贊嘆:這么美的雕塑啊!廣場(chǎng)上到處都開滿了鮮花,五顏六色的鮮花爭(zhēng)相露出笑臉來(lái),仿佛是在歡迎我們的到來(lái)似的。那些來(lái)自五湖四海的'游人們,都興致勃勃地參觀著廣場(chǎng)上的每一個(gè)美麗的建筑物,不時(shí)用手中的相機(jī)咔嚓咔嚓地留下一個(gè)個(gè)美景,我也站在那座“五月的風(fēng)”前面讓爸爸給我咔嚓了好多張,同游的叔叔阿姨都夸我:小伙子很精神!照片都放在家里的電腦里了,你若有興趣就來(lái)我家看看吧。

  “五四廣潮的南面就是我向往已久的大海,游完廣場(chǎng),我們幾分鐘就來(lái)到了大海的身旁。一走進(jìn)大海的懷抱,我的心就

  激動(dòng)萬(wàn)分。只見海邊的沙灘上,男男女女,大人孩子都在那里嬉戲、玩耍,有的在洗海水浴;有的在洗沙灘浴;還有的躲在太陽(yáng)傘下

  興趣作文 4

  每個(gè)家庭都會(huì)遇到問(wèn)題,因此,往往會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。爸媽因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí),偶爾也會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。我印象最深的一次,是我六歲時(shí),爸媽為我上什么特長(zhǎng)班發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí)。

  當(dāng)時(shí),我在幼兒園,媽媽看我無(wú)所事事,便決定讓我學(xué)一技之長(zhǎng),爸爸也同意。到底學(xué)什么呢?爸媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。

  爸爸有意要我學(xué)鋼琴,說(shuō)鋼琴是音樂(lè)之王,高雅。還說(shuō),在維也納,基本上每個(gè)家庭都有一架鋼琴,如果誰(shuí)不會(huì)彈鋼琴就會(huì)被嘲笑。

  媽媽卻不這么認(rèn)為,她要我學(xué)書法國(guó)畫,說(shuō)書法國(guó)畫是中國(guó)的國(guó)粹。書法國(guó)畫可以凈化人的心靈,也能從書寫和繪畫中求得樂(lè)趣。

  爸爸媽媽各持己見,各說(shuō)各的理,爭(zhēng)得很厲害,我都被嚇著了。后來(lái)爸爸媽媽見形成不了統(tǒng)一意見,就問(wèn)我。那時(shí)我就覺(jué)得畫畫好玩,家里原先雪白的墻上到處留下了我的大作。

  現(xiàn)在想起來(lái)蠻有意思,那時(shí)我哪懂學(xué)什么好。現(xiàn)在明白了一點(diǎn),計(jì)算機(jī)時(shí)代,很多人都不會(huì)寫字了,更談不上毛筆字。作為龍的傳人,就應(yīng)該將優(yōu)良的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

  在我家,爸媽因?yàn)槲耶a(chǎn)生的爭(zhēng)執(zhí)不少,這樣的`爭(zhēng)執(zhí)讓我的幸福感越來(lái)越強(qiáng),因?yàn)榘謰屖菫榱宋业某砷L(zhǎng)。

  興趣作文 5

  我最感興趣的一件事那要算攀巖了。

  暑假里,媽媽帶我和弟弟去烈士公園玩,我們來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),看見一些小朋友在攀巖,媽媽也讓我試試,我連忙推辭,經(jīng)媽媽的強(qiáng)行逼迫,我只好去了,我當(dāng)服務(wù)員在給我系上安全帶時(shí),我的心就一直跳個(gè)不停,想著:“我會(huì)不會(huì)摔死,會(huì)不會(huì)腦震蕩——”反正是一些亂七八糟的想法。

  開始爬了,我才爬到中間,腳又抖了起來(lái),因?yàn)槲曳浅:ε,這時(shí),媽媽說(shuō):“你沒(méi)爬上去,就別下來(lái)”我只好硬著頭皮爬了上去,下來(lái)時(shí),我感到腳有些酸痛,媽媽說(shuō):“這點(diǎn)痛算什么,要拿出你的男子漢氣概來(lái)”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的'有道理,一點(diǎn)兒痛算什么,我決定再爬一次,我這次沒(méi)有害怕,動(dòng)作敏捷,像猴子爬樹一樣快,媽媽又對(duì)我說(shuō):“再爬一次”我毫不猶豫的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題”就這樣,來(lái)回幾次,終于把我累得精疲力盡,無(wú)法再爬了我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,別讓我再爬了”媽媽也不勉強(qiáng)我,讓我下來(lái)休息,再去活動(dòng),

  今天我不但挑戰(zhàn)了我的勇氣,還明白了一個(gè)道理,就是失敗是成功之母。

  興趣作文 6

  大家提到他都會(huì)嘖嘖稱嘆于他在美術(shù)領(lǐng)域的天賦和榮譽(yù),他卻不以為然,認(rèn)為幾個(gè)小獎(jiǎng)不值得驕傲,他最清楚的是自己的努力。

  暑假了,當(dāng)別人在家里吹著空調(diào),玩著手機(jī),看著電視的時(shí)候,他卻頂著烈日,來(lái)到那個(gè)悶熱得不行的畫室——里面沒(méi)有空調(diào),只是人擠人,畫架挨著畫架,畫久了只能聞到一陣濃濃的汗臭味、油墨味?伤麖奈幢г惯^(guò)這樣的味道,一呆就是大半天,那時(shí)他十一歲,就可以把幾何體畫得毫無(wú)缺陷。

  他喜歡拼命時(shí)的自己:“自己當(dāng)時(shí)那么拼命,覺(jué)得好有成就,不然現(xiàn)在我不會(huì)比同齡人做得更好”。

  別人學(xué)畫畫,可能只是一個(gè)借口,好讓家人不在身邊就可以盡情享受自由,最后交一張好一點(diǎn)的畫給家人展示一下就交差了。可是他不一樣,不學(xué)到真材實(shí)料他是不會(huì)罷休的。

  那天,畫室打算翻新一下,于是老師就把大家裝畫的袋子給扔掉了,大家都在唉聲嘆氣,說(shuō)自己沒(méi)有好作品交給父母看了,只有他,什么也沒(méi)說(shuō),坐了下來(lái),開始畫那一盤蘋果。大家問(wèn)他:“你怎么不說(shuō)話呢?你畫得多好,扔掉了多可惜啊!”他回答說(shuō):“如果你在之前的`練習(xí)中學(xué)到了東西,掌握了方法就會(huì)畫出比以前更好的畫了。”說(shuō)完他又接著給筆下的蘋果進(jìn)行排線,他堅(jiān)信,這次的蘋果一定畫得更好。

  大家受到他這番話的激勵(lì),都紛紛拿起了畫筆,不再抱怨了,整個(gè)畫室只聽到畫筆劃過(guò)紙面——刷——刷——刷——

  興趣作文 7

  每個(gè)人都有自己獨(dú)特的興趣,有的人喜歡跑步,有的人喜歡打籃球,有的人喜歡畫畫,有的喜歡……而我的興趣愛好是寫書法。

  這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,微風(fēng)拂過(guò)頭頂,涼颼颼地。我們集中在教室里寫書法,書法是中國(guó)的傳統(tǒng)文化之寶。它不僅能陶冶情操,還能發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣。第一堂課老師教我們寫一字,她說(shuō)一字要扛肩,中間細(xì),兩邊粗,要稍微彎一點(diǎn),這樣會(huì)更好的'。老師剛說(shuō)完,我立即拿好毛筆,端正姿勢(shì)。懷著期待而又好奇的心情,小心翼翼地寫起來(lái),第一次寫書法字,歪歪扭扭的,像一條彎曲的蛇,這么寫都寫不好,我心里有些抵觸,想放棄。老師看出我的心思,走過(guò)來(lái)溫和的說(shuō),不要放棄,要堅(jiān)持就是勝利。然后她耐心細(xì)致的手把手教我怎樣寫一字,終于我會(huì)了。此時(shí),老師的臉上綻開了一朵美麗的花兒。

  到現(xiàn)在我寫的字很好了,而且還會(huì)寫很多字,也寫得很美觀。工整,大方,漂亮。老師贊嘆不已,別的同學(xué)更是投來(lái)贊許的目光。

  不會(huì)的知識(shí)可以學(xué),傳統(tǒng)文化可以傳承下去。但是我的興趣愛好就要堅(jiān)持,不懈地去努力。

  興趣作文 8

  我相信,每一個(gè)人降生到這個(gè)世界上來(lái),一定有一個(gè)對(duì)于他最合宜的位置,只是需要去尋找,我也正在尋找著那個(gè)最合宜的位置。

  一直以來(lái),我對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘。自小熱衷于音樂(lè)的我總會(huì)隨著音樂(lè)搖晃著身子,這大概也是母親送我去學(xué)舞蹈的原因吧。

  自三歲起,便開始學(xué)習(xí)舞蹈。因?yàn)閷?duì)它的熱愛,所以才能將舞蹈一直堅(jiān)持著吧。雖然期間總是變換舞種。學(xué)爵士學(xué)街舞,我喜歡那種在動(dòng)感的音樂(lè)中釋放自己的感覺(jué),學(xué)民族舞也是忠于對(duì)那些奇特音樂(lè)的欣賞吧。

  可惜,它似乎并不是我最合宜的位置。

  我放棄了堅(jiān)持了6年的舞蹈,重新尋找那個(gè)位置。

  對(duì)音樂(lè)的興趣似乎永遠(yuǎn)不會(huì)降低,我轉(zhuǎn)身便投入了那黑白琴鍵的懷抱。我相信,不會(huì)有兩個(gè)人完全一樣,每一個(gè)的稟賦都是獨(dú)特的,而音樂(lè)就是我人生道路上的指明燈吧。

  黑白琴鍵下的音樂(lè),總能讓我在一天的學(xué)習(xí)后,放下身心的疲憊,醉心于其中。

  母親總說(shuō)我,寫題解不出時(shí),喜歡來(lái)彈彈琴,放松放松;無(wú)聊時(shí),喜歡彈彈琴,解解悶;煩惱時(shí),也愛彈琴,彈琴似乎能驅(qū)去我的壞心情。

  漸漸的,我堅(jiān)持彈鋼琴已經(jīng)很多年,也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在所在的`這個(gè)位置能使我的生命和靈魂得到妥善的安放和真實(shí)的滿足,外界的誘惑對(duì)我似乎起不了什么作用了,此刻,在尋找那個(gè)最合宜的位置的我,緩緩慢下了腳步。

  在未來(lái),我或許還會(huì)去找到那個(gè)最合宜我的位置,而目前我的快樂(lè)在于黑白琴鍵中。

  興趣作文 9

  興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,它促使人們?nèi)ャ@研.探索.實(shí)踐。 2 007年11月中旬,聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)和中國(guó)少年兒童新聞出版社總社以及相關(guān)媒體共同展開了以“傾聽兒童心聲——中國(guó)小學(xué)生興趣愛好”為主題的調(diào)查。經(jīng)過(guò)工作人員認(rèn)真、精確的統(tǒng)計(jì)分析,將調(diào)查的結(jié)果一一呈現(xiàn)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,67.73%的小學(xué)生“有兩個(gè)以上的興趣愛好”,其中,有“四個(gè)以上愛好”的小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的23.63%。相對(duì)于孩子們的選擇,父母?jìng)儎t顯得更加嚴(yán)謹(jǐn)和保守。調(diào)查顯示,49.81%的家長(zhǎng)認(rèn)為自己孩子興趣較少,更有6.60%的.家長(zhǎng)表示看不出孩子的興趣所在。

  每個(gè)人身上都有一個(gè)閃光點(diǎn),每個(gè)人的興趣自然也就不同。小學(xué)生們的愛好可稱得上是驢尾巴毛——說(shuō)不清:喜歡藝術(shù)的同學(xué),會(huì)對(duì)書法、繪畫等藝術(shù)產(chǎn)生興趣;喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué),會(huì)對(duì)足球、毽子等運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣;誠(chéng)然,喜歡科學(xué)的同學(xué),就會(huì)對(duì)天文、地理等科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生興趣……“興趣是學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿Α!边@已經(jīng)成為了眾所周知的常識(shí)。然而,“影響學(xué)習(xí)”是懸在孩子興趣之上的無(wú)情之劍,興趣愛好可以放棄,學(xué)習(xí)任務(wù)不可放松。當(dāng)興趣與學(xué)習(xí)二者發(fā)生矛盾時(shí),作為孩子,我們往往無(wú)奈地選擇將留給興趣的時(shí)間讓給學(xué)習(xí),但事實(shí)上,我們多么希望能夠做自己喜歡做的事,學(xué)自己敢興趣的東西 。

  作為21世紀(jì)的學(xué)生,我們并不是為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),而是為了獲得樂(lè)趣、豐富自我而學(xué)習(xí)。

  興趣作文 10

  我今年10歲,長(zhǎng)睫毛,貓眼睛,媽媽說(shuō)我很討人喜愛。在班里,我總是坐在第一排。唉!有什么辦法呢?誰(shuí)叫我個(gè)子這么矮小。

  你別看我個(gè)子小,我的興趣可不少呢!

  媽媽說(shuō)我是“電視迷”。經(jīng)常批評(píng)我看電視,其實(shí),哪個(gè)孩子不喜歡看動(dòng)畫片呢?每天的動(dòng)畫片欄目,我一個(gè)也不想放過(guò)。有時(shí)候就是上床了,只要聽到電視里熱鬧的聲音,心里總是癢癢的,就披著衣服輕手輕腳地溜出去看一會(huì)兒。幾次行動(dòng)都被媽媽逮到,直到她把我“抓”回去為止。

  我還是個(gè)“小書迷”。我每天早上起來(lái)都要看一會(huì)兒書,放學(xué)回家也看,連吃飯都喜歡捧著書看。那天吃飯的時(shí)候,我還在專心地看《365夜》。媽媽叫我吃飯,我說(shuō):“等我看完這一篇!眿寢尵谷簧鷼饬耍骸暗饶憧赐,飯都涼了,不吃就算了!蔽铱磿牧(xí)慣是跟爸爸學(xué)的',可是爸爸哪有我這么癡迷?我有時(shí)候看書,看著,看著,只顧把菜往嘴里夾,吃飯倒忘了。

  姐姐說(shuō)我是個(gè)“小故事迷”。因?yàn)槲医?jīng)常吵著要爸爸、媽媽、姐姐講故事,他們的故事都快讓我掏光了。有一次吃午飯時(shí),他們?cè)缫殉酝炅耍挥形疫在那里吃。爸爸說(shuō):“你快點(diǎn)吃吧,吃完了,好讓我洗碗。”我眨眨眼說(shuō):“爸爸講故事我就吃,不講我就不吃!”爸爸沒(méi)辦法,只好給我講故事。嘿嘿,真有趣!

  我不知道自己到底還迷什么,反正好玩的我都要去學(xué),去玩,愛什么就迷什么。

  興趣作文 11

  我如果說(shuō)是個(gè)多才多藝的男孩那一定是在吹牛,說(shuō)實(shí)話,對(duì)我來(lái)說(shuō),除了作文好以外,對(duì)其他可算是一竅不通。不過(guò),我也有自己的興趣愛好,比如——看書。

  我可是個(gè)小書迷,每天的讀書量可比一般同學(xué)多不少呢。為此,我每天的作業(yè)總能高效率完成,從而擠出一點(diǎn)時(shí)間用來(lái)閱讀,使我知識(shí)可能比一般同學(xué)多。我這個(gè)小書蟲的稱號(hào)可不是徒有虛名的`而是名副其實(shí)的。從小到大,我一直就十分乖巧,父母擔(dān)心我太孤單了,便為我買了幾本注音讀物。開始我很少去碰他,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這些書挺好看的。漸漸的,我就愛上了書。在四年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了寫作,因?yàn)槲业南胂罅κ重S富,所以我的作文名聲開始響起來(lái),同時(shí),我的書蟲名聲也響了起來(lái),為此,我還興奮了好一陣子。后來(lái)我仔細(xì)想想,這多是我多讀了書得到的好處。

  自從我迷上了看書,我書柜中的藏書也明顯增多了,所以我練出了看書的速度,曾破記錄一天看了5本書。父母怕我老在房間中看書,看壞了眼睛,看壞了體質(zhì),就總是勸我多出去玩玩,我卻總賴在椅子上不愿意走,父母也拿我沒(méi)辦法,只得讓著我。

  你說(shuō)我的興趣愛好是不是很簡(jiǎn)單?做起來(lái)也十分簡(jiǎn)單,比一般的愛好又省力不少,因?yàn)檫@樣,我更對(duì)這個(gè)愛好更感興趣了。

  興趣作文 12

  一本厚厚的書,總能帶給人一種奇妙的幻想,確實(shí)不錯(cuò),我的興趣就是讀書。我似乎已經(jīng)和書融為一體了,就像如魚得水般,每當(dāng)我在讀書的時(shí)候,我就像一跳活蹦亂跳的小魚融入到知識(shí)這片深沉的大海里,盡情的玩耍,收獲知識(shí)的快樂(lè)。

  在一二年級(jí)時(shí),我常!芭荨痹谛氯A書店里,享受讀書的'樂(lè)趣,因?yàn)楫吘惯小,我常常愛看童話書,特別是那種帶有插圖和拼音的書,我常常為“賣火柴的小女孩”而擔(dān)憂,為“丑小鴨”的“破繭成蝶”而高興,為“皇帝的新裝”所面臨的困境而感到好笑……在這些有聲有色的圖書里,我度過(guò)了一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的童年時(shí)光。

  在三四年級(jí)時(shí),我開始讀“四大名著”當(dāng)“聽”到項(xiàng)羽英雄末路自刎烏江時(shí)的那一聲仰天長(zhǎng)嘯時(shí),當(dāng)“看”到唐僧師徒終取真經(jīng)時(shí),當(dāng)“聽說(shuō)”到宋江被毒殺時(shí),當(dāng)“看”到林黛玉咳血身亡時(shí),我常常忘了吃,忘了睡,它們就像一縷陽(yáng)光,照亮了我心中的陰霾,使我癡迷,使我陶醉。

  現(xiàn)在,我更鐘情于散文,小說(shuō),它們不僅陶冶我的性情,還會(huì)使我受益匪淺,知其大意,了知名理,常常會(huì)令我心曠神怡,品味人生的真諦。

  讀書,是一筆豐富我們課余生活的精彩的“馬良畫筆”它如一輪驕陽(yáng),照亮了我的心靈,使我的世界光明永存,它更像一縷春風(fēng),吹拂了我的心海,使我的天空四季蔚藍(lán)!

  興趣作文 13

  今年的暑假,我沒(méi)有天天被關(guān)在英語(yǔ)教室里學(xué)英語(yǔ),也沒(méi)有整天坐家里。今年暑假,我去學(xué)習(xí)了特色班的跆拳道。

  初入跆拳道的我自然是白帶嘍!我的教練和我一樣姓方。第一節(jié)課是互相認(rèn)識(shí),我認(rèn)識(shí)了許多新朋友,還認(rèn)識(shí)了我們的語(yǔ)文老師:陳老師,數(shù)學(xué)老師:樂(lè)老師,英語(yǔ)老師:嚴(yán)老師。在學(xué)習(xí)跆拳道的21天里,我不僅學(xué)會(huì)了前踢、《太極一章》、霹腿……我還當(dāng)上了一個(gè)隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)哦!雖然是小隊(duì)長(zhǎng),但可以為隊(duì)友服務(wù),幫助隊(duì)友還是很高興的。

  在文藝課上,我學(xué)會(huì)了許多古詩(shī),如《水調(diào)歌頭》、《卜算子·詠梅》、《十一月四日風(fēng)雨大作》……在英語(yǔ)課上,我學(xué)會(huì)了許多我不會(huì)的英語(yǔ)單詞。我在這些天中,把暑假作業(yè)全寫完了。我們每一天都要評(píng)出“優(yōu)秀學(xué)員”。剛幾天,還互不熟悉,所以我都沒(méi)評(píng)上。后來(lái)我天天得三顆星,直接成了“優(yōu)秀學(xué)員”呢!

  學(xué)習(xí)跆拳道的'時(shí)候是很累,但在累的時(shí)候,我也學(xué)會(huì)了有耐心,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。祝我在考帶的那一天,能夠正常發(fā)揮,成功升為黃帶!

  興趣作文 14

  我的愛好很廣泛:游泳、滑旱冰、打羽毛球、下象棋,其中我最喜歡下象棋。我喜歡下象棋是受我爸的影響,他只要沒(méi)事,就出去找人下象棋。在我六歲時(shí),老爸教我下象棋。過(guò)了1個(gè)小時(shí),我便把象棋的走位給背了下來(lái)。

  上小學(xué)了,我學(xué)會(huì)了許多字,我對(duì)象棋的熱愛程度也越來(lái)越深了,時(shí)不時(shí)的要老爸帶我去書店看一些象棋輔助書。我慢慢積累了經(jīng)驗(yàn),沒(méi)事就拽著奶奶下棋,由于奶奶也不太會(huì)下,所以有時(shí)我會(huì)大贏一把,但我也不能驕傲,因?yàn)槟棠逃袝r(shí)也會(huì)出其不意,一不小心就會(huì)奶奶將軍了。慢慢的,奶奶也不是我的對(duì)手了。我開始尋找新的對(duì)手,直到那一天——

  放學(xué)了,我到奶奶家里去,在光華場(chǎng)大院的涼亭上有許多老爺爺在下象棋,我心中隱隱有種莫名其妙的激動(dòng),靈感告訴我,我找到了對(duì)手,于是放學(xué)后做完作業(yè),我便找老爺爺下象棋,可姜還是老的辣,老爺爺?shù)募夹g(shù)太高超了,我一不小心棋子便會(huì)被老爺爺吃去。在很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我覺(jué)得老爺爺是不可戰(zhàn)勝的',從而使我對(duì)象棋的興趣減少了很多。直到有一天,爸爸看出了我的心思,便鼓勵(lì)我說(shuō):滴水穿石——非一日之功。只要不斷的實(shí)踐,去下棋,總有一天你會(huì)下過(guò)老爺爺?shù)摹?/p>

  于是我便每天帶著象棋到班里去找同學(xué)下象棋,還找一些比我水平好的同年人們下象棋。慢慢的,和老爺爺下象棋,吃虧也少了。我堅(jiān)信只要每天去找老爺爺下象棋,不斷彌補(bǔ)自己的不足,總有一天我可以戰(zhàn)勝老爺爺。

  興趣作文 15

  學(xué)業(yè)是什么?是成為大人的成長(zhǎng)藥?是生命中不可或缺的水?是鍛煉智商的機(jī)器?人們知道學(xué)業(yè)十分重要,但有人知道學(xué)業(yè)的意義嗎?

  有人說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)是源源不絕的.泉水!比耸呛鯖](méi)有辦法拋開學(xué)習(xí),不管是為了學(xué)歷,甚至為了工作,學(xué)習(xí)絕對(duì)是無(wú)法停止的事。雖然學(xué)習(xí)很累,但我敢證實(shí),“學(xué)業(yè)”一定是人生中的一條重要的單行道。唱歌、跳舞、運(yùn)動(dòng)……大家都有自己喜歡做的事,雖然大家都知道這些都是“興趣”,但你們知道“它”可是開辟了不少人的人生首都的“藍(lán)圖”嗎?

  我們時(shí)常會(huì)說(shuō)自己的興趣是什么?可是大家都不太了解興趣對(duì)于我們的未來(lái)有何幫助?吳寶春師傅選擇學(xué)習(xí)做面包來(lái)養(yǎng)活自己,并將做面包發(fā)展為自己的專長(zhǎng)、成為自己的興趣,這興趣之后幫助他享譽(yù)國(guó)際。沒(méi)錯(cuò),在世上有十分多的例子,都是將自己的興趣與學(xué)習(xí)結(jié)合。

  人生就像是一座城市,你專注于建設(shè)哪里,人們就自然只會(huì)參觀那里,而興趣就是一張藍(lán)圖,決定你的未來(lái)建設(shè),但藍(lán)圖并不是你一定能心想事成的神燈,還需要學(xué)業(yè)的道路來(lái)輔佐,總之人生是不可缺少了學(xué)業(yè)和興趣的。對(duì)于未來(lái)的“藍(lán)圖”和“道路”若是模糊不清,我想唯一的方法就是用心準(zhǔn)備未來(lái)吧?總而言之,就是顧好學(xué)業(yè)和興趣,我相信“有志者,事竟成”,有努力就會(huì)有成果的!

  興趣作文 16

  我爸爸的興趣多到說(shuō)不完,一會(huì)兒吹笛子,一會(huì)兒玩起古早童玩,不過(guò)爸爸最喜歡的還是唱歌呢!

  每次只要看到他提著收音機(jī)或是坐在電腦前面,絕對(duì)是要跟著歌手高聲歌唱。有時(shí)用口哨吹,有時(shí)用笛子里的音調(diào)吹,有時(shí)候把生活中可以發(fā)出聲音的東西,東拼西湊,居然也可以變成節(jié)奏優(yōu)美的音樂(lè),實(shí)在是太厲害了,讓我佩服得五體投地,贊嘆我的爸爸是個(gè)音樂(lè)天才。

  對(duì)了!對(duì)了!我突然又想起爸爸另一個(gè)興趣,讓你猜,給一點(diǎn)小提示,手上一枝鉛筆,架上一張白紙,桌上放些顏料,(這個(gè)提示也未免太明顯了吧。┠銘(yīng)該猜出來(lái)了吧?沒(méi)錯(cuò),就是——畫畫。畫畫是爸爸第二個(gè)消遣時(shí)間的休閑樂(lè)趣,每幅畫只要經(jīng)過(guò)他的巧手,好似畫龍點(diǎn)睛般,必定能變成一幅栩栩如生、生龍活虎的`畫作,也愛畫畫的我,實(shí)在自嘆弗如!

  我的爸爸時(shí)常教我畫畫,畫出雄偉的高山,畫出布滿浪花的大海,畫盡大自然中的奇珍異卉……我這才發(fā)現(xiàn),畫畫竟然有如此強(qiáng)大的吸引力,能讓萬(wàn)物都沉迷在其中,可以用畫把世界變成迷你小世界隨身帶著走,這樣就能無(wú)時(shí)無(wú)刻欣賞世界,真是感謝爸爸教我畫畫,也看到世界不同的美。

  希望爸爸可以不要因?yàn)楣ぷ髅Χ艞壸约旱呐d趣,我也要向爸爸多學(xué)習(xí)畫畫、唱歌。六月是屬于爸爸的月份,我要在最后祝爸爸一聲——“父親節(jié)快樂(lè)!HappyFather’sDay!”

  興趣作文 17

  高爾基說(shuō)過(guò)一句話:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得高爾基這么說(shuō),是對(duì)的,如果沒(méi)有書,人類就沒(méi)有知識(shí),社會(huì)就沒(méi)有進(jìn)步。如果讀書是一種享受開花的過(guò)程,那知識(shí)便是它的累累果實(shí)。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事,文中是這樣寫的.:書就是一棵茁壯成長(zhǎng)的大樹,字就是那大樹上美麗的花朵,釋放著書香的味道,而知識(shí)就是書和字(大樹和花朵)的結(jié)晶,給人無(wú)限的遐想。如果沒(méi)有書,就沒(méi)有知識(shí),久而久之也沒(méi)有人類,沒(méi)有現(xiàn)在天真可愛的我們。

  有人把讀書視為一種痛苦,那他一生肯定枯燥無(wú)趣,而如果有人把讀書視為一種樂(lè)趣,一種愛好,那么他的一生將會(huì)十分美好、快樂(lè),這就是讀書人和不讀書人之間的根本區(qū)別。

  莎士比亞說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”因?yàn)檫@句話,所以我更加肯定了:我們的生活永遠(yuǎn)也離不開書籍,離開了,就像魚兒離開水源一樣,大家都活不了。

  讓我們一起讀書吧!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍杏泻枚鄤(dòng)聽的歌謠,有許多充滿智慧的哲理故事,名人名言,還有許多搞笑之極的笑話,數(shù)不勝數(shù)的感人至深的童話……

  讀書真的是一種樂(lè)趣,讓我們從現(xiàn)在開始,從這一刻開始一起讀書吧!

  興趣作文 18

  生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,里面有著無(wú)盡的樂(lè)趣,這些東西需要我們自己的智慧造出來(lái)。我有許多興趣,如:養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、讀書、踢球……,但令我覺(jué)得學(xué)得最好的,就是我學(xué)的素描了。

  學(xué)素描 這件事起先并不是我先提的,雖然我畫畫挺好的,但是我并不是這么喜歡畫畫,我妹妹要學(xué),我也要跟著學(xué),在剛開始學(xué)的.時(shí)候,我很反感,因?yàn)槲矣X(jué)得周末不應(yīng)該學(xué)什么輔導(dǎo)班和興趣班,只要在周末把老師留的作業(yè)寫完就行了,周末就是讓玩的,讓放松的。所以,我報(bào)著無(wú)可奈何的心情走進(jìn)了素描教室,我看到許多人在認(rèn)認(rèn)真真的畫著。老師第一課教我們的就是怎么畫直線,怎么打陰影。教完這些,我們就要畫了第一個(gè)要畫的就是一個(gè)正方體,我雖然不想學(xué),但一看有些意思,我就開始按照書上的畫,剛開始畫時(shí)并不覺(jué)得難,可越往后畫就越畫不好,老是那條線畫錯(cuò)了,這地方陰影打深了,要么就是畫好這點(diǎn),別的地方一看不太配,就把畫的擦掉,到最后終于忍無(wú)可忍了,干脆不畫了,我坐在位置上,看著別人畫,他們畫得很好看,很快,而且還不說(shuō)一句話,我忽然明白了,就請(qǐng)老師幫我改一下我畫的不對(duì)的地方,老師不但又教了我一遍,而且還在我的紙上畫了一個(gè)小形正方體,讓我照著畫。

  就這樣,我學(xué)素描的興趣就培養(yǎng)了起來(lái),但是我現(xiàn)在還是不學(xué)習(xí)了,因?yàn)橐簧狭昙?jí)作業(yè)就多了,也就沒(méi)時(shí)間了,我覺(jué)得我以后還可以學(xué)的。

  興趣作文 19

  寫作能力是現(xiàn)代人必須具備的一種基本能力,小學(xué)階段是培養(yǎng)兒童書面語(yǔ)言的關(guān)鍵期,所以我國(guó)從小學(xué)三年級(jí)甚至更早就開始了作文訓(xùn)練。然而,寫作是一項(xiàng)復(fù)雜的心理活動(dòng),涉及多種知識(shí)和能力的綜合應(yīng)用,小學(xué)生由于長(zhǎng)時(shí)間局限于學(xué)校和家庭生活,常常是“家庭一學(xué)校一家庭”,這使得小學(xué)生作文時(shí)常有“無(wú)米之炊”的煩惱。加上當(dāng)前的小學(xué)作文教學(xué)普遍存在著重知識(shí)輕能力、重課內(nèi)輕課外、重指導(dǎo)輕講評(píng)、重范文輕“下水”、重教師輕學(xué)生等問(wèn)題,使不少小學(xué)生畏懼甚至討厭作文,小學(xué)的語(yǔ)文教師也經(jīng)常為指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作而傷透腦筋。

  小學(xué)生作文水平不佳是綜合因素造成的,在改革和完善課堂作文教學(xué)的過(guò)程中,我們應(yīng)該關(guān)注基于多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)而產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)。因?yàn)槎嗝襟w網(wǎng)絡(luò)技術(shù)可為小學(xué)生作文和教學(xué)活動(dòng)提供前所未有的硬件和教育資源支持,并能創(chuàng)設(shè)出逼真的作文教學(xué)情境;網(wǎng)絡(luò)在為小學(xué)生提供立體化的作文學(xué)習(xí)資源的同時(shí),也構(gòu)筑了一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái),通過(guò)電子郵件、公告牌、實(shí)時(shí)和異步聊天等豐富多樣的.交流形式,加強(qiáng)了學(xué)習(xí)者與同學(xué)、老師、家長(zhǎng)、專家的互動(dòng),有利于寫作知識(shí)及成果的分享,也有利于作文創(chuàng)意的激發(fā)。網(wǎng)絡(luò)作文教學(xué)的這些特點(diǎn)如果能很好的利用,有望在小學(xué)生作文教學(xué),特別是小學(xué)高年段作文教學(xué)中產(chǎn)生積極的影響。

  興趣作文 20

  我最大的興趣就是兩個(gè)字:看書。不管是語(yǔ)文書,還是數(shù)學(xué)書;不管是四大名著,還是童話故事,我都喜歡看。

  笛卡兒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”的確如此!書可以讓我知道許多的道理。《諾貝爾》告訴我:不管做任何事情,只要堅(jiān)持,一心一意,就會(huì)成功;《死囚的一碗水》告訴我:我們?cè)S多人都覺(jué)得生命是漫長(zhǎng)的,不知道珍惜,在光陰的流逝中將其白白浪費(fèi)掉。但如果將生命濃縮成一碗水,人生能有幾滴可以去揮霍呢?《世上沒(méi)有白吃的苦》告訴我:學(xué)會(huì)吃苦是走進(jìn)人生的第一課。也許你努力了吃苦了,還沒(méi)有成功,但不努力不吃苦,就連成功的可能也沒(méi)有!兑缓撩椎淖院馈犯嬖V我:很多時(shí)候,我們的自信都是受習(xí)慣思維的影響,事物的表面現(xiàn)象左右著我們的.固定思維,并不一定是事物的本質(zhì)發(fā)生變化……

  書讀得多了,知識(shí)也就多了。有一次,語(yǔ)文老師問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題:“誰(shuí)知道‘歲寒三友[注:松、竹經(jīng)冬不凋,梅花耐寒開放,因此有“歲寒三友”之稱。]’指的是哪三友?”話音未落,我就迫不及待[注:近:緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]地舉起手說(shuō):“‘歲寒三友’是指竹、梅、松。”全班同學(xué)愕然。你說(shuō),我要是不讀書,腦子里還有這些“貨”么?

  我愛看書!因?yàn)樗芴罩挝业那椴伲_闊我的視野,增長(zhǎng)我的知識(shí)。

  看書——我最大的興趣!

  興趣作文 21

  每個(gè)人都有自己的愛好,比如說(shuō):讀書、寫字、跑步、跳舞……我的愛好是唱歌。

  要說(shuō)起唱歌,我是一流的。我會(huì)唱的歌可多了,什么“健康歌”“丁香花”還有“童話”……我都會(huì)唱,家人、同學(xué)、都愛聽我唱歌,我就常唱給她們聽,你一定會(huì)問(wèn)你怎么會(huì)唱這么多歌?告訴你吧!主要還是因?yàn)槲覑勐牳,錄音機(jī)、電視機(jī)、光碟,都是我的老師,電視中如果播放好聽的'歌曲,我會(huì)不顧一切,絕不放過(guò)?墒牵?yàn)槲蚁矚g唱歌還被害得挨過(guò)打呢!

  那是有一天晚上,我吃完晚飯,正要把碗筷拿到廚房去給媽媽,電視上開始播放我喜歡的歌曲——SHE演唱的“怎么辦”,我停住了腳步,拿著碗筷就唱了起來(lái):“怎么辦,感覺(jué)甜油酸……”唱著唱著就入了迷,忘記了自己手中的碗筷,隨著音樂(lè)邊唱邊手舞足蹈起來(lái),不知怎么的碗筷就被摔在了地上,嚇得我不知所措,我定了定神,向四周一看,沒(méi)人,我趕緊把碎片撿起來(lái),剛要去扔,媽媽進(jìn)來(lái)了,見我把碗摔碎了,把我狠揍了一頓。

  雖然唱歌給我?guī)?lái)了不少麻煩,但我依然喜歡唱歌。歌兒成了我形影不離的好朋友,時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我。唱歌,讓我忘記憂傷,忘記孤單;唱歌,讓我勇敢,讓我快樂(lè)。

  我愛唱歌,在以后的人生道路上,我會(huì)唱著歌兒而向前走,永不退縮。

  興趣作文 22

  學(xué)習(xí)王國(guó)正如火如荼地進(jìn)行“最好老師”評(píng)選大賽,經(jīng)過(guò)一輪又一輪激烈評(píng)選,“興趣老師”最終站在了高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,裁判員正準(zhǔn)備給他戴上“最好老師”的皇冠時(shí),觀眾群里傳來(lái)一個(gè)堅(jiān)定的聲音,“我才是最好的老師!”全場(chǎng)的目光立刻鎖定了聲音的來(lái)源,只見一個(gè)身穿繡著“堅(jiān)持”字樣衣服的男子走出觀眾群來(lái)到了臺(tái)上。

  “興趣”不屑地說(shuō):“你憑什么說(shuō)你是最好的老師,我才是得到了大家認(rèn)可的最好老師!”

  “堅(jiān)持”不緊不慢地說(shuō):“雖說(shuō)興趣是最好的老師,但是大家想想,多少人因?yàn)榕d趣開了頭,但是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持而放棄了。比如學(xué)習(xí)畫畫,剛開始大家很有興趣,但是當(dāng)真正去學(xué)畫畫的時(shí)候,因?yàn)樾枰諒?fù)一日年復(fù)一年不斷練習(xí),中間過(guò)程的辛苦與乏味,讓多少人止步于藝術(shù)大門之前!著名畫家達(dá)·芬奇剛剛開始學(xué)畫畫的時(shí)候,畫了一年的雞蛋,如果沒(méi)有我,他是不可能成為偉大的.藝術(shù)家的,他的杰作《蒙娜麗莎的微笑》也不可能流傳于世!”

  “興趣”弱弱地說(shuō):“可是……可是如果沒(méi)有我的話,達(dá)·芬奇根本不會(huì)去學(xué)畫畫呀!”

  “堅(jiān)持”和顏悅色地說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),如果沒(méi)有你,大家就不會(huì)打開自己的理想之門,所以我要和你一起幫助那些有理想的人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。”

  觀眾們聽到了他們的對(duì)話,紛紛鼓掌表示同意,他們高聲喊道:“興趣和堅(jiān)持在一起才是最好的老師!”于是,裁判員給他們共同頒發(fā)了“最好老師”的皇冠。

  興趣作文 23

  在生活中,書是我們必不可少的朋友,無(wú)論是現(xiàn)在,還是將來(lái),甚至我們的一生,都要與書相伴。

  從古到今,我國(guó)的棟梁數(shù)不勝數(shù),他們也許是天資聰穎,但是更多的少不了十年寒窗的刻苦讀書,因?yàn)闀杏性S多知識(shí)需要我們掌握,許多語(yǔ)句需要我們?nèi)ゴ械膯?wèn)題需要我們?nèi)ヌ剿鳌瓱o(wú)論如何,書與人類的生活息息相關(guān)。

  我校的悅讀節(jié)活動(dòng),就是與書有關(guān)。每年學(xué)校都會(huì)開展這樣的活動(dòng)。老師們向我們推薦一些好書,還鼓勵(lì)大家互相換書看。通過(guò)這樣的活動(dòng)方式,來(lái)增強(qiáng)我們的讀書興趣,讓我們讀到更多的課外書,了解更多的'知識(shí)。

  我十分喜歡悅讀節(jié),因?yàn)檫@個(gè)活動(dòng)中,我能收獲許多自己沒(méi)有看過(guò)的好書,知道以前自己不知道的東西。我覺(jué)得這種相互換書看的方式,可以大大開拓我們的知識(shí)面。我們要多讀書,不能只局限在課本中。其實(shí)在課外,還有更多五彩繽紛的書,更多你不知道的知識(shí)和奧秘等著你。那些名人名家寫的經(jīng)典小說(shuō)可以陶冶我們的身心,提高我們的修養(yǎng)。

  有時(shí)當(dāng)我們心情不好時(shí),可以拿起書,它使你頓時(shí)忘記煩惱。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí),它為我們答疑解惑。

  雖然學(xué)校開展過(guò)許多活動(dòng),我卻對(duì)悅讀節(jié)情有獨(dú)鐘。我尤其喜歡文學(xué)類的書,它讓我在緊張的學(xué)習(xí)中得到放松,在我的心中播下了文學(xué)的種子。我愛悅讀節(jié),讓書芬芳我們的生命!

  興趣作文 24

  白云上人曾說(shuō)過(guò):“有學(xué)問(wèn)的人,如山蘊(yùn)玉,如淵藏珠,雖不現(xiàn)出,而精采自然光潤(rùn)”學(xué)業(yè),是一生中最重要的事情,豐富學(xué)業(yè),人生即是多采多姿,一片光明,相對(duì)的,荒廢學(xué)業(yè),人生即是黯淡無(wú)光,一片黑暗。

  而我最喜歡的科目是生物,他對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有趣,可以學(xué)到許多大自然的事物,不僅能了解動(dòng)物的習(xí)性,更可以知道昆蟲的生活環(huán)境,每天的天氣變化等,然而,我們可以快樂(lè)學(xué)習(xí),并發(fā)現(xiàn)他不難,可以增長(zhǎng)見聞,增長(zhǎng)知識(shí),更能從一些經(jīng)驗(yàn)中,推論出更新的理論或想法,所以,自然科學(xué)是非常有趣的。

  有學(xué)業(yè)當(dāng)然會(huì)有興趣,我的`興趣不是一般初中生的打電玩、玩游戲啊等興趣,而是閱讀課外讀物,翻開書本,一股濃濃的書香隨即飄過(guò)來(lái),映入眼簾的是一行行蘊(yùn)含 著無(wú)限生動(dòng)的文字,令我在讀書宮殿慢慢翱游,充滿樂(lè)趣的旅程,我可以和古代的君王說(shuō)話,可以和高尚的名人互動(dòng),更可以和知道無(wú)數(shù)的感人事跡,能陶冶我的品行。

  讀書的樂(lè)趣就好像去寶藏山尋寶,越是往下深掘就越快樂(lè),而且絕不會(huì)空手而回,而是滿載而歸,因?yàn)槊恳环N知識(shí)就是一塊寶,得知?jiǎng)t終身受益,讀書的芬芳充滿生活每個(gè)角落,讓人人都可以享受讀書樂(lè)趣。

  學(xué)業(yè)等于興趣,只要朝著學(xué)業(yè)發(fā)奮圖強(qiáng),朝著興趣發(fā)光發(fā)熱,人生必有一番成就。

  興趣作文 25

  生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,里面有著無(wú)盡的樂(lè)趣,這些東西需要我們自己的智慧造出來(lái)。我有許多興趣,如:養(yǎng)狗、養(yǎng)貓、讀書、踢球……,但令我覺(jué)得學(xué)得最好的,就是我學(xué)的素描了。

  學(xué)素描這件事起先并不是我先提的,雖然我畫畫挺好的,但是我并不是這么喜歡畫畫,我妹妹要學(xué),我也要跟著學(xué),在剛開始學(xué)的時(shí)候,我很反感,因?yàn)槲矣X(jué)得周末不應(yīng)該學(xué)什么輔導(dǎo)班和興趣班,只要在周末把留的作業(yè)寫完就行了,周末就是讓玩的,讓放松的。所以,我報(bào)著無(wú)可奈何的心情走進(jìn)了素描教室,我看到許多人在認(rèn)認(rèn)真真的`畫著。第一課教我們的就是怎么畫直線,怎么打陰影。教完這些,我們就要畫了第一個(gè)要畫的就是一個(gè)正方體,我雖然不想學(xué),但一看有些意思,我就開始按照書上的畫,剛開始畫時(shí)并不覺(jué)得難,可越往后畫就越畫不好,老是那條線畫錯(cuò)了,這地方陰影打深了,要么就是畫好這點(diǎn),別的地方一看不太配,就把畫的擦掉,到最后終于忍無(wú)可忍了,干脆不畫了,我坐在位置上,看著別人畫,他們畫得很好看,很快,而且還不說(shuō)一句話,我忽然明白了,就請(qǐng)老師幫我改一下我畫的不對(duì)的地方,老師不但又教了我一遍,而且還在我的紙上畫了一個(gè)小形正方體,讓我照著畫。

  就這樣,我學(xué)素描的興趣就培養(yǎng)了起來(lái),但是我現(xiàn)在還是不學(xué)習(xí)了,因?yàn)橐簧献鳂I(yè)就多了,也就沒(méi)時(shí)間了,我覺(jué)得我以后還可以學(xué)的。

  興趣作文 26

  爸爸的興趣真是五花八門,每次假日的時(shí)候都會(huì)看小說(shuō),看得不動(dòng)如山,怎么叫他,他都會(huì)說(shuō):“等一下!”然后又繼續(xù)一動(dòng)也不動(dòng)的看他的小說(shuō)。

  以前爸爸是喜歡看金庸的武俠小說(shuō)、倪匡的科幻小說(shuō),而現(xiàn)在喜歡看“鬼吹燈”、明朝那些稀奇古怪的事兒和盜墓筆記等。只要他正在沉迷于那一本小說(shuō),我們和他聊天或討論事情的時(shí)候,他都會(huì)有意無(wú)意的說(shuō)出小說(shuō)里有的故事、情節(jié)、人物或事物來(lái)比喻,讓我們丈二金剛——摸不著頭緒。爸爸說(shuō):“在小說(shuō)中,可以得到不同思考事情的方式,了解別人不同的時(shí)空背景所發(fā)生的經(jīng)驗(yàn),來(lái)增加自己的知識(shí)……”他說(shuō)得口沫橫飛,我們?nèi)衣牭靡活^霧水!

  爸爸也對(duì)戶外踏青很有興趣。有的時(shí)候,爸爸也喜歡到香山、水庫(kù)、蓬萊山等處游山玩水。記得有一次到天梯,一路上經(jīng)過(guò)蜿蜒曲折的山路,來(lái)到偏僻的山區(qū),經(jīng)快一個(gè)小時(shí)的路程,終于到達(dá)——天梯。天梯就像電視看到的一樣,是橫跨在兩座山之間的橋,一邊高一邊低的山,但橋面上是平的,是和階梯一樣一階一階的,真是特別。爸爸認(rèn)為“行萬(wàn)里路,勝讀萬(wàn)卷書!彼f(shuō)只要有健康的身體與愉快的.心理,不管做什么事都能完成。

  每個(gè)人最好都要培養(yǎng)至少一個(gè)興趣,因?yàn)榱己玫呐d趣可以培養(yǎng)好的習(xí)慣,陶冶心靈,激起進(jìn)取心,甚至可以找到志同道合的朋友,在人生的道路上增加繽紛的色彩。這些都是爸爸在培養(yǎng)興趣之余,得到的道理。所以我要向爸爸看齊,那么我的人生也一樣會(huì)是多采多姿的。

  興趣作文 27

  最近發(fā)現(xiàn)班里越來(lái)越多的同學(xué)報(bào)了很多興趣班。問(wèn)他們喜不喜歡,很多人異口同聲:“不!”“我煩死了!天天上興趣班!”“我不喜歡,但也沒(méi)辦法。爸爸會(huì)向我學(xué)習(xí)的!”“我一開始想學(xué),后來(lái)不想學(xué)了,可是大人不肯——”

  還有一些人,比如我們班的凌,用他自己的話來(lái)說(shuō),星期六和星期天比上學(xué)還累!每天早上6:30起床,七點(diǎn)英語(yǔ),九點(diǎn)作文,十點(diǎn)奧數(shù),然后回家吃飯。下午又要學(xué)圍棋,太煩了!

  以前報(bào)紙上報(bào)道,父母對(duì)成龍和鳳凰的渴望對(duì)孩子來(lái)說(shuō)太大了,孩子別無(wú)選擇,只能跳樓自殺!

  興趣班,興趣班,重要的是“興趣”這個(gè)詞。我們學(xué)生應(yīng)該有選擇的權(quán)利。應(yīng)該是我們喜歡的.,我們可以上任何課。但是現(xiàn)在呢?都是父母放棄了自己想要的!白魑恼n,英語(yǔ)課,奧數(shù)課——”所有的“興趣”都是為了考個(gè)好成績(jī)。我想問(wèn)父母:“你的興趣是什么?我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的還不夠多嗎?”

  興趣班,我覺(jué)得應(yīng)該是,如果我們想學(xué)什么,家長(zhǎng)會(huì)給你機(jī)會(huì)的。但現(xiàn)實(shí)是大部分學(xué)生都是被父母逼無(wú)奈的學(xué)習(xí)。你到底喜歡多少人?放棄所有休息時(shí)間,參加興趣班,補(bǔ)上學(xué)業(yè)。父母也認(rèn)為只有這樣才能學(xué)好。結(jié)果呢?但往往事與愿違;瘖y差的對(duì)課不感興趣,走神。多課外發(fā)展有什么用?

  所以我建議報(bào)興趣班,一定要問(wèn)問(wèn)孩子的想法。只有當(dāng)我們最感興趣的時(shí)候,我們才能真正學(xué)好。

  興趣作文 28

  什么是學(xué)習(xí)?什么是興趣?古人說(shuō):耳朵讀和聽,眼睛讀和理解,心讀和理解,上帝讀和詮釋,懷疑讀和辯論,虛假讀和照亮,饑餓讀和填補(bǔ),困倦讀和醒來(lái),抑郁讀和喜悅,憤怒讀和平衡。唉,一百多首歌都沒(méi)聽說(shuō)過(guò)陶的,但讀書可以結(jié)束這一生。

  這意味著閱讀非常重要,是知識(shí)的來(lái)源。沒(méi)有人可以在不學(xué)習(xí)或不閱讀的'情況下使用知識(shí)。興趣?雖然作為學(xué)生學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,但是興趣不也是我們對(duì)自己的責(zé)任嗎?難道不是因?yàn)槲覀儗?duì)那件事或那件事有好的感覺(jué),我們就會(huì)自動(dòng)地學(xué)習(xí)和理解它,并在無(wú)知中成為一個(gè)夢(mèng)嗎?因此,兩者都不能放棄,但是只有一個(gè)方法可以達(dá)到兩全其美——與他融合。我看過(guò)也聽過(guò)一些學(xué)生的生活事件。雖然他們不是班上的尖子生,但他們也有好成績(jī)。他們碰巧有一個(gè)共同點(diǎn):他們喜歡運(yùn)動(dòng)。

  因?yàn)槲蚁矚g運(yùn)動(dòng),所以我請(qǐng)老師幫我訓(xùn)練和努力學(xué)習(xí)。即使下雨,刮起大風(fēng),我仍然不放松。當(dāng)我看到田徑比賽時(shí),我熱情地參加了。沒(méi)有回頭路了。他們彼此說(shuō):上課應(yīng)該在該上課的時(shí)候開始,不上課的時(shí)候做你喜歡做的事情。所以我經(jīng)?吹剿麄?cè)诨@球場(chǎng)上快樂(lè)地流汗。

  如果我們?cè)诶脮r(shí)間、把握現(xiàn)在、認(rèn)真上課、課后學(xué)習(xí)等方面也像他們一樣,未來(lái)將會(huì)是一個(gè)更有競(jìng)爭(zhēng)力、更有詩(shī)意、更文明的世界。學(xué)習(xí)是給我們豐富營(yíng)養(yǎng)的果實(shí),而興趣是樹苗,一步一步往上爬。在云中,人們可以鳥瞰無(wú)垠的世界。

  興趣作文 29

  2歲至6歲是寶寶語(yǔ)言能力發(fā)展的黃金期,在這段時(shí)間,對(duì)寶寶語(yǔ)言能力的培養(yǎng),會(huì)影響到孩子一生的學(xué)習(xí)與交往。在孩子的語(yǔ)言能力中,閱讀能力是一種比較重要的能力,對(duì)孩子今后的學(xué)習(xí)起到重要作用。提升孩子的閱讀能力首先從培養(yǎng)孩子閱讀興趣,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣開始。

  孩子閱讀興趣的培養(yǎng),需要爸爸媽媽的'支持。從小給孩子購(gòu)買精美的兒童繪本,多進(jìn)行親子閱讀,是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的直接途徑。教育學(xué)家曾進(jìn)行過(guò)一個(gè)調(diào)查,那些從小接觸過(guò)繪本,進(jìn)行過(guò)閱讀訓(xùn)練的孩子,普遍的要比那些上學(xué)后才接觸書本的孩子在傾聽、表達(dá)、閱讀和寫作方面的能力上要優(yōu)秀的很多。所以年輕的父母?jìng),?yīng)該多給自己的孩子購(gòu)買繪本。繪本是最好的玩具,閱讀是最好的游戲,讓孩子把閱讀當(dāng)做一種游戲去進(jìn)行,把繪本當(dāng)做一種玩具去玩,爸爸媽媽們陪孩子閱讀,就如同是在與孩子進(jìn)行游戲,讓閱讀成為一種快樂(lè)的事情。

  繪本游戲是一種全新的幼兒閱讀類玩具,它將精美的繪本與幼兒喜歡且源于繪本知識(shí)的游戲結(jié)合在一起,既豐富了繪本知識(shí),同時(shí)增加了閱讀的娛樂(lè)性,培養(yǎng)了孩子的閱讀興趣。同時(shí)具有操作性的游戲,更是可以提升孩子在動(dòng)作、思維扥各方面的能力,方便了孩子理解繪本內(nèi)容。繪本游戲適合于3歲以上的孩子,是最適合孩子閱讀、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)、游戲的玩教具。

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