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關(guān)于昨天的作文（精選52篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的關(guān)于昨天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昨天的作文 篇1
秋天到了，看著路上翻飛的黃葉，我的心中充滿惆悵。
昨天，我奶奶叫我去體驗(yàn)環(huán)衛(wèi)工人的生活，因?yàn)槲夷棠毯芮趧冢稽c(diǎn)也沒有怕苦怕累也不怕臟，可我卻不想去，因?yàn)槲矣X得環(huán)衛(wèi)工人是一個(gè)特臟不講衛(wèi)生的勞動人員。我不想去，可奶奶硬是要我去，我也沒辦法，所以我撒了一個(gè)謊，我想：等奶奶叫我去，我就做個(gè)樣子跟著她去而且做著撿拉圾的動做就可以了，奶奶真的叫我了，我從床上飛身躍起活蹦亂跳地過，走到了一間環(huán)衛(wèi)工人的工具室，望著身上發(fā)出惡臭的叔叔、阿姨們都覺得自己以是丐幫里的'人了，我不想在這了可奶奶緊緊盯著我，我也走不掉呀！只好乖乖的撿垃圾，總算撿完了累死我了，奶奶問我累吧！我說：“當(dāng)然啦！”奶奶說：“你的心忠騙不到我，我知道你再想什么，你只是在做樣子，我說：”孫子呀！你難道不知道環(huán)衛(wèi)工人有多辛苦，沒有他們道路會有這么干凈嗎？
聽了這話我后悔了干才說的話，后悔著，后悔著。我心中難以平靜。
昨天的作文 篇2
昨天，我們一起在夕陽下漫步；昨天，我們一起嘰嘰喳喳地吵架；昨天，我們一起不動聲色地寫作業(yè)，只聽見鉛筆發(fā)出“唰唰”的響聲；昨天，我們一起放聲大笑，只見全操場的人用詫異的眼神望著我們；昨天，我們一起仰望天空，看天空上飄浮的朵朵白云；昨天，我們一起抱頭痛哭.......就快畢業(yè)了，想起昨天的往事，真的好想回到過去......
孤零零的一個(gè)人在夕陽下漫步，沒有人來牽我的手；孤單單的'一個(gè)人，沒有人來陪我寫作業(yè)；孤獨(dú)的一個(gè)人，沒有人和我一起放聲大笑；孤泣的一個(gè)人，沒有人和我一起仰望天空，看天空上飄浮的朵朵白云，更沒有人和我一起抱頭痛哭......昨天的你們?nèi)チ四睦�？昨天的歡聲笑語去了哪里？
昨天的哭聲又去了哪里？隨著風(fēng)中含有的那股清香的茉莉花味，飄到世界各地，讓大家去幫我找你們，我的朋友！
昨天的作文 篇3
落葉告別了大樹，雪花告別了隆冬，繁星告別了夜空。沐浴著晨光的我也要對昨天說聲goodbye了。
告別昨天，告別昨天的馬虎。那一次考試，我寫了許多錯(cuò)別字，這些字我都會寫的，可弄來弄去，還是寫錯(cuò)了。在今天，在未來，我一定改掉這個(gè)缺點(diǎn)，成為一個(gè)細(xì)心的孩子。
告別昨天，告別昨天的失敗，在一次班干部競選中，我原來是班長，但因?yàn)闇?zhǔn)備不夠充分，而落選。然而失敗是成功之母，多少科學(xué)家經(jīng)過挫折才有偉大的成就，我對自己說：“吳曉童，你一定行的，繼續(xù)努力！
告別昨天，告別昨天的`憂傷，那一天我的好朋友突然離我遠(yuǎn)去，處處躲著我，那時(shí)，我多么難過呀！考試又考砸了，回到家，媽媽總是板著臉。外婆告訴我應(yīng)該微笑面對生活，人不能活在憂傷中呀！這句話激勵了我，告訴我以后要微笑面對生活中的一切。
拾起信心和微笑，帶上執(zhí)著和追求，揮揮手告別昨天，隨著風(fēng)兒，勇敢地奔向天涯，迎接我的將是嶄新的、快樂的一天。
昨天的作文 篇4
昨日其實(shí)是一個(gè)非常好的開始，無論是客戶的裝飾進(jìn)度，還是一開始的開工典禮，都是順順利利的。
乃至包含自己一開始的方案，都想著可以墨守成規(guī)的進(jìn)行著。畢竟沒有什么理由去阻滯一天。
只是后來，由于前一天預(yù)備的'不是特別的充分，以至于在下午的時(shí)侯面臨一些工作的時(shí)侯有些手忙腳亂。緊接著便是莫名的疲乏，讓人感覺累到極致的時(shí)侯，其實(shí)是一動不想動的。
所以就想著，索性給自己放一天假吧，今日的放松，或許讓明日的自己信心滿滿的從頭打開新的起程。
所以昨日算是給自己美美的放了一天假，一下午的時(shí)間也不過是用來斗地主。手機(jī)上的斗地主軟件還是不錯(cuò)的，只不過自己還是帶著必勝的目的性，至于到后來玩的感覺斗地主也沒意思的時(shí)侯，好在一天的時(shí)間也就過去了。
不過想一下，哪怕昨日的時(shí)間再過紊亂，那也是自己人生中的一天。相互沒有什么理由不留下點(diǎn)什么關(guān)于昨日的回憶。
昨天的作文 篇5
昨天的我，我要離開你了，因?yàn)槟阌泻芏鄩牧?xí)慣。
粗心是你最大的毛病。有一次數(shù)學(xué)單元測驗(yàn)，列豎式計(jì)算中有這樣一道題目：8。75—8。05，這是多么簡單的一道題�。】赡憔褪谴中�，馬虎地寫成了8.75—8.05=0.60，就一個(gè)7寫成了6，竟扣掉我4分！
還有一次，聽寫詞語，本來你是信心百倍的'，可你粗心地把“姿勢”的“姿”分了家，把“姿”寫成了“次”，讓“姿”找不到回家的路。唉！就因?yàn)橐粋�(gè)“姿”我失去了滿分。粗心，我恨你沒商量。
膽小是你一直的缺點(diǎn)。有一次上語文課，大家都在做作業(yè)，教室里安安靜靜的。忽然一只紅色的大蜘蛛爬上了桌子，與我的課本來了個(gè)“親吻”。你不知所措，尖叫一聲，驚動了同學(xué)。一個(gè)同學(xué)勇敢地抓起它，往垃圾桶里一扔，沒事了。瞧，多小的事呀，因?yàn)槟愕哪懶�，驚動了全班。
昨天的我，我要和你說再見，重塑一個(gè)膽大心細(xì)的我！
昨天的作文 篇6
教室外的香樟樹依舊在陽光中健身，花壇中的小草仍隨風(fēng)起舞，什么都沒有改變，但是曾經(jīng)的704班，現(xiàn)在已被成熟的804所取代；曾經(jīng)的沖動，幼稚，現(xiàn)在也隨穩(wěn)重，鎮(zhèn)定的腳步而來！
記得在往日的午自習(xí)中，喧鬧已成為我們班的�？停∧闱�，右邊那位同學(xué)右手握一支筆，還不停的來回晃動，我真擔(dān)心筆尖一不小心刺入哪個(gè)同學(xué)的眼球！他左手提著一作業(yè)本，在教室不�；匦�，小心翼翼的掂著兩腳尖，東瞟一眼A同學(xué)的作業(yè)，西瞥一下B同學(xué)的作業(yè)，鬼鬼祟祟的，兩顆眼球靈活的賊溜溜的轉(zhuǎn)動，像在做眼保健操！那模樣活像一個(gè)08版的韋小寶！沒被作業(yè)主人發(fā)現(xiàn)的還好！要是逮個(gè)正著，他就嬉皮笑臉的說：“要死了，這也被你看見了！”那種平時(shí)日積月累的油腔滑調(diào)一涌而上，如滔滔江水連綿不斷！不知道的，以為早自習(xí)氣氛活躍，書聲瑯瑯，或誤以為學(xué)校啥時(shí)改菜市場了！
亂走動的，講空話的'，發(fā)呆的，出神的，甚至還有傻笑的��！那一張張臉的表情比十八羅漢還豐富，就因?yàn)檫@個(gè)常常招來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評責(zé)怪！
如今的804，一副新模樣全盤脫出，雖說不上改朝換代，脫胎換骨，但是一些細(xì)節(jié)性的改變還是有的！
體育場上有我們拼搏的笑臉；獎狀中有我們奮斗的榮譽(yù)！
香樟樹的樹葉在陽光中閃閃發(fā)光，像鑲了一道金邊，夕陽在樹葉上撒下最后一道余輝，映照在804的每一個(gè)同學(xué)的臉上！
昨天的作文 篇7
昨天你也許是快樂的、得意的，或是失落的、沮喪的，昨天你也許事事順心，或是處處受挫，這些對你來說都不重要，昨天永遠(yuǎn)不會有第二個(gè)，過去的永遠(yuǎn)都不會回來，昨天只是你生活的參考答案，你要從中找出生活的真諦，它會告訴你今天和明天應(yīng)該怎樣過。
昨天我還不懂事，昨天我還是個(gè)貪玩的小男孩，昨天我還在耍小脾氣，昨天我還在不顧一切的哭鼻子，昨天……
可是今天我變了，我長大了，懂事了，想一想昨天我所做的一切既可笑又可悲。漸漸地，我知道了父母所做的一切都是為了我，我知道了他們整天忙里忙外是那么不容易。白頭發(fā)一天比一天多，臉上的皺紋一道比一道深，昨天我還不以為然，可今天我知道了，這些都是我的“作品”。
我似乎在昨天犯下了不可彌補(bǔ)的罪行。
晚上回到家，書包一扔，跑到自己的屋里，外衣、褲子、襪子往床上一堆，坐在椅子上，耳朵里塞著耳機(jī)，嘴里吃著小食品，食品袋、廢紙到處都是，母親的身影開始在我眼前晃動，先是把書包拿了進(jìn)來，然后又把我的衣服褲子掛起來，接著收拾我的書桌，嘴里只說了一句話：“收拾干凈了，一會你好學(xué)習(xí)。”說完，又到廚房去了，不一會兒，里面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇簦骸皟鹤�！吃飯了！”我不慌不忙地走進(jìn)飯廳，桌上花花綠綠的罷了好多菜，我坐在那里左瞅瞅右看看，筷子一摔�！霸趺戳耍瑑鹤�？”“沒有我愛吃的，沒食欲。”“哎！這孩子，不吃飯哪行啊，學(xué)習(xí)那么累。那你想吃什么，媽再給你做……”我對她所說的一切都覺得很不耐煩，門一關(guān)，繼續(xù)聽我的.歌，吃我的小食品。
直到今天我才明白，昨天我是那么的傻，母親忙活半天做了一桌子飯菜，而我卻……她白天工作那么累，晚上還要為我做這做為我做那，我的一舉一動也許讓她很傷心很難過，想到這里，我的眼睛似乎也濕潤了。
母親，請你不要怪罪兒子的不孝，因?yàn)樽蛱煳疫�不懂事，昨天我還是個(gè)只會撒嬌的孩子。今天我已經(jīng)長大了，我會盡力去彌補(bǔ)昨天。
天下的兒女們，希望你們今天能比昨天做的更好。
昨天的作文 篇8
回頭望望，小學(xué)所經(jīng)歷的時(shí)光是一個(gè)充滿歡樂的昨天，昨天，有我們課堂上的爭論；昨天，有我們秋千上歡笑；昨天，有我們球場上奔跑；昨天，有我們考場上的奮斗；昨天，有我們節(jié)日上的歌唱……昨天，雖然已經(jīng)過去了，但那美好的記憶仍留在我的記憶中。
記得那次，班上流行收集庫洛牌。我沒有多少錢，買了幾張就沒錢了。是我的'好姐妹們把她們多的庫洛牌給了我：“小黎子”給了我9張，“嬌嬌”給了我16張……雖然只是一些庫洛牌，雖然只是一堆沒用的紙片，雖然我沒有把52張庫洛牌收集完，但是我依然好好的保存著這些庫洛牌，因?yàn)檫@是見證我和好姐妹們的友情的東西。
還記得那次，我們班有幾位同學(xué)去參加科技模型比賽。因?yàn)楸荣悤r(shí)間挨近期末，所以老師說，這段時(shí)間復(fù)習(xí)最重要，咱們簡單的練習(xí)一下，能取得什么名次算什么。我們不同意，都說雖然我們成績差，但我們有骨氣！（因?yàn)槲覀儼嘤形煌瑢W(xué)每次考試只考5、6分，拉我們班的平均分）于是，我們每節(jié)課上課專心聽講，下課后幫參加科技模型的同學(xué)輔導(dǎo)功課……經(jīng)過我們的不懈努力，在科技模型比賽我們?nèi)〉玫诙暮贸煽�，期末，嘻嘻，我們班的成績是全年級第三名�?/p>
記得那次，……
昨天的事情總是屬于昨天，也許，昨天的記憶只能留作回憶吧；過去的總過去，也許，我們終究抓不住時(shí)間的尾巴吧；我們必須經(jīng)受分別的痛苦，也許，這就是所謂的成長吧……
昨天的作文 篇9
告別昨天的自己，所有的成功與失敗、喜悅與悲傷都寫在昨天的日歷上，成為過去，成為歷史。抑或我有神力也無法阻斷時(shí)間來也匆匆去也匆匆的腳步。一覺醒來，又是新的一天，我感嘆：“逝者如斯夫！”
是的，每一天都是全新的、令人愜意的，停留在昨天的自豪，停留在昨天的陰影中，只會浪費(fèi)我們寶貴的青春，消耗我們的精力。仰望明天，一切都充滿著希望，昨天你所擁有的都將化為零。而新的一天我們應(yīng)輕裝上陣，敢于挑戰(zhàn)，不斷進(jìn)步，勇于拼搏。
我深呼一口氣，寫下了今天的反思。
昨天的我有些固執(zhí)。生性執(zhí)拗的我十分好勝，總希望得到別人的贊揚(yáng)，總希望自己是最好的。所以，每天面對老媽“雞蛋里挑骨頭”似的嘮叨，我心里總是不服，有時(shí)還要和老媽爭吵一番，反正你講你的，我做我的。今天，我要告別固執(zhí)，虛心聽取他人善意的`建議和批評，使自己身上的瑕疵少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。
昨天的我有些粗心。老爸總說我是“馬大哈”，我時(shí)常因讀錯(cuò)一個(gè)字而令人捧腹大笑，時(shí)常因?qū)戝e(cuò)一個(gè)字而白白“斷送”寶貴的0。5分，時(shí)常因看錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)而使自己的努力功虧一簣……粗心給我?guī)淼膫刺钐�，給我?guī)淼牟恍姨嗵唷＝裉�，我要告別粗心，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，迎來一個(gè)細(xì)心認(rèn)真的自己。
昨天的我有些悲觀。我時(shí)常感嘆“好花不常開，好景不常在，好人不常有”，又會莫名的傷春悲秋，憐香惜玉。我還會經(jīng)常問自己：“為什么長得不苗條？”“為什么成績總沖不到最前面？”我背上這沉重的“十字架”喘不過氣來。今天，我要告別悲觀，昂起頭來，心中裝滿自信的果實(shí)，因?yàn)闋N爛的陽光會灑在每一個(gè)角落，繽紛的花朵會盛開在每一個(gè)人的眼前，歡快的鳥兒會翩飛在每一個(gè)人頭頂?shù)哪瞧{(lán)天上。
告別昨天的自己，告別昨天的不足，今天的我充滿激情和活力，今天的我心存善良和感恩，今天的我是全新的、最棒的！
記住昨天的失敗，忘卻昨天的不快，走出昨天的陰影，和昨天說聲“拜拜”，迎接你的是輕松美好的一天。
昨天的作文 篇10
我的童年，分為三部分。嬰兒時(shí)期，幼兒時(shí)期，小學(xué)生時(shí)期。
嬰兒時(shí)期：很快樂，無憂無慮。
當(dāng)我翻起舊舊的相冊，抽出一張童真的臉，問正忙碌的媽媽�！斑@是誰？”媽媽投來凝重的目光：“這是你100天照片�！蔽覍⒄掌栈兀屑�(xì)又認(rèn)真地端詳著那張臉，熟悉又陌生。
我知道，當(dāng)我呱呱墜地的時(shí)候，媽媽就在認(rèn)真地保護(hù)我，愛護(hù)我。我的'嬰兒時(shí)期很快樂。我很喜歡笑，是媽媽說的。媽媽總是給我最好的。我的昨天很熟悉媽媽的臉，又對自己的事朦朦朧朧。
幼兒時(shí)期：學(xué)會走路就是幼兒啦！我還記得，幼兒的時(shí)候，一次次摔倒在地，都要自己爬起來，在向著充滿神秘色彩的世界。記得媽媽只有一次是扶我起來的，然后我又光榮的摔下來了�。。。菚r(shí)可累壞媽媽了，要好好感謝媽媽才行�。┪覄倓倢W(xué)會走路的時(shí)候，就在街上走。那時(shí)，我吃飯很慢，來回走了一條街，那碗里的飯還沒吃完！（想到這，我太對不起媽媽了）
小學(xué)生時(shí)期：那可是充滿煩惱的！
我們剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，對異性很好奇，老是想跟他們玩。記得有一次，我們?nèi)齻�(gè)女孩和三個(gè)男孩一起玩，那時(shí)女孩很喜歡漂亮的女孩，天使就是一個(gè)模板，而男生就喜歡超人，超人有能力保護(hù)地球�。ㄐr(shí)候好幼稚！）我們放學(xué)就去后操場玩，雖然玩了以后少不了一頓罵，但我們還是心甘情愿。還有還有，那時(shí)流行“公主”風(fēng)，我們都什么國王王后公主的，還和男生玩上癮了！我們是猜拳定誰是國王，誰是王后的。誰把哪里的國王捉走了，那里就贏了。雖然我們女孩勝算不大，但我們還是很高興。
但，好日子沒多久，我們就在作業(yè)和老師猙獰的面孔中淪陷了······
昨天的作文 篇11
曾經(jīng)在六月的陽光里，告別心愛的輔導(dǎo)員，懷著復(fù)雜的心情走進(jìn)中學(xué)，如今兩年多過去了，等待我們的明天就像盒子里的巧克力糖，什么滋味充滿想象。昨天已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，懷念昨天的同時(shí)卻忘記了今天也會被明天懷念。我們在一個(gè)有一個(gè)今天中成長，只知道懷念過去卻不知道珍惜今天。因?yàn)槲覀儜涯钭蠲利惖臅r(shí)光。
記得那曾經(jīng)是一個(gè)寒冷的冬夜，室內(nèi)一燈如豆，我坐在寫字臺前，望著窗外發(fā)呆，考試的不理想如陰霾纏繞在我心里。媽媽拿了件棉毯蓋在我身上，我卻莫明其妙的發(fā)脾氣。突然有一股“太陽味”那是太陽特有的氣味，才知道那是被太陽曬過的棉毯，這一刻突然覺得好熟悉，好感動，眼睛被眼淚潤濕了。翻開塵封已久的.同學(xué)錄，一段段祝福，一句句心愿，其實(shí)這才是我最寶貴的財(cái)富。
我們哭了，那是因?yàn)檫\(yùn)動會上，我們的運(yùn)動員摔了一跤，失去了比賽機(jī)會。那是因?yàn)樽闱虮荣惿�，有同學(xué)受傷了。也是因?yàn)橥瑢W(xué)們辛苦排練的節(jié)目在藝術(shù)節(jié)上被“斃掉”的時(shí)候，我們哭了，哭出了友誼，哭出了團(tuán)結(jié)，哭出了心愿，也哭出了最真最善最美的感情。
等時(shí)間的魔法師把我們喚醒，慕地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)擁有了兩個(gè)春秋，我們要做的只有面對現(xiàn)實(shí)。今天也會變成昨天，世上的一切一切都會過去。世界這么大，能相遇已經(jīng)很難得，能在一起更是一種緣分，所以要倍加珍惜。明天也會變成今天，等明天的今天到了，我們在相會時(shí)自豪的說最美麗的時(shí)光屬于我們。“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛心相逢，夕陽山外山”每當(dāng)聽起這首《送別》心里有一種莫明其妙的沖動總會問問昨天的朋友：大家現(xiàn)在好嗎？
有人說，時(shí)光就時(shí)一支進(jìn)行曲，讓人踩著輕快的節(jié)奏不斷前進(jìn)。
有人說，時(shí)光就是一曲贊歌，在拼搏的奮斗中才能成功。
也有人說，時(shí)光就是一首抒情的詠嘆調(diào)，飽含了親情和友情。
我說最美麗的時(shí)光不是昨天，也不是明天，而是今天……
昨天的作文 篇12
六年，彈指一瞬，就這么過去了。我即將告別母校，但母校的美麗還是讓我終身難忘。
鏡頭一：幫助他人真美麗
瞧，我們的學(xué)校，多么美麗！來看看教學(xué)樓下，伴著瑯瑯的讀書聲，一個(gè)小妹妹居然摔倒了！小妹妹一下就哇哇大哭起來。這可如何是好？這種危急關(guān)頭，大哥哥大姐姐當(dāng)然要第一個(gè)站出來——一個(gè)六年級生走了過去，輕輕地蹲下來，伸出溫暖的大手，迷人的微笑讓小妹妹停止了哭泣，鼻子上的鼻涕還沒擦干凈，就呆呆地伸出了小手，被緊緊攥住，紅著鼻子就跟著六年級生站了起來。只見那個(gè)六年級生笑了一下，用溫和的語氣關(guān)切的問道：“小妹妹，你沒事吧？你在哪個(gè)班��？我送你去吧！”“二年級……七班……”小妹妹仍舊不太清醒。但還未等她反應(yīng)過來，那個(gè)六年級生就貼心地用自己的大手牽起妹妹的小手走向了教室。連我這種旁觀的人心中都激起了一汩暖流。
鏡頭二：時(shí)刻彎腰真美麗
一踏進(jìn)校園，就會看到旁邊向老師們問好的'大隊(duì)委們。這些大隊(duì)委也同樣美麗。一個(gè)早晨，我們班的韓安平準(zhǔn)備結(jié)束她的“歡迎”工作回教室時(shí)，忽然看到旁邊有一個(gè)紙團(tuán)。沒錯(cuò)，我們龍小學(xué)生看到這些垃圾的本能反應(yīng)基本都是——彎腰！當(dāng)然不是向垃圾問好，而是將它送回“家”。韓安平見到這紙團(tuán)，立馬就彎腰將他撿起，送回了他的大家族，當(dāng)然，不僅僅是大隊(duì)委，這也是我們每個(gè)龍小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。
鏡頭三：和睦相處真美麗
將攝像頭轉(zhuǎn)移到教室，看看課間十分鐘的同學(xué)們：有的在一起討論什么，歡歡喜喜，談笑風(fēng)生；有的在做作業(yè)，有時(shí)缺了什么，朋友們絕對會第一時(shí)間站出來“支援”你；還有些同學(xué)遇到不懂的題目了，立馬向“學(xué)霸”或老師們請教，大家都會耐心地為你講解，不過抄可不行哦！看著大家歡歡喜喜、和和睦睦的模樣，果然像一大家子啊！
六年的時(shí)間，我們已經(jīng)變成和睦的一家人，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵吵鬧鬧，會冷靜下來思考。即使這些都快變成昨天，我也不愿分離！
昨天的校園是美麗的。不！今天的校園，明天的校園也會繼續(xù)美麗下去！
昨天的作文 篇13
我們總是在跌跌撞撞中成長，看著那些煙花在天空中綻放，留下了幾分熾熱的光芒，之后開始變得沉寂。記憶總會在某些時(shí)候被抹去，我們也曾在尋找的道路上有過迷茫，但始終不變的，是記憶中的那份純真。
我們每個(gè)人都會長大，都會用自己最美好的年華去賦予了青春獨(dú)特的意義。青春很迷茫，很短暫，很溫馨，很瘋狂……青春也會墮落，卻不會煙消云散。
在歲月的齒輪里，我們總會出現(xiàn)幾分迷茫，也總會有留戀的事情無法忘懷�；剡^頭來就會發(fā)現(xiàn)那些曾經(jīng)美好而又讓人眷戀的往事，留下的只不過是淡淡的足跡。蔚藍(lán)的天空中沒有嘈雜的聲音，有的只是小鳥動聽的歌聲，清風(fēng)拂過，聽著浪花拍打礁石的聲音，聽上去是那么的有節(jié)奏感。
舊日時(shí)光是多么的歡樂，但轉(zhuǎn)瞬已逝，不知失落在何處。我也說不清楚，忽然覺得畫面有些模糊。而今它們又出現(xiàn)，像失散的舊友重逢，我摯愛的老歌，沒段旋律，每個(gè)音符，依舊閃亮。那些記憶怎么可能會沒有模糊？每個(gè)迷人的音節(jié)，重新又響起，感覺是那么的美妙。
我們總說，逝去的青春在閃爍，紅塵中的交錯(cuò)，留下了歲月的痕跡。總說，歲月的逝世，抹不掉足跡，卻留下了記憶。不管紅塵事事多么可笑，我自對酒當(dāng)歌，任我逍遙。
記憶的長河中，如果沒有苦澀，哪還有存在的意義？現(xiàn)在的天空，帶著幾分凝重，誰也不知道發(fā)生了什么。如果沒有冬日的`寒冷，炎炎的夏日，怎么會知道春的希望，秋的清爽。沒有寒冷，我們是永遠(yuǎn)不知道什么是溫暖，也不可能看清歲月的容顏。捏著歲月的小耳朵，看著曾經(jīng)的失落，可以慢慢地回味著那些歲月里面的擁擠，可以慢慢地看著曾經(jīng)的執(zhí)意。當(dāng)你走在寒風(fēng)刺骨的大街上，回過頭看看逝去的青春歲月中帶著幾分遺憾。時(shí)光匆匆閃過，在不斷蹉跎。不斷變成了歡樂，甚至還有幾分驕傲。
颯颯的樹影，并不安靜，它們在風(fēng)中搖曳，發(fā)出銀鈴般的聲音。然而這并不特別，冬天的樹有點(diǎn)兒松懈，可能還會變得憔悴，甚至還有一些零零碎碎，這就像是記憶的昨天，在不斷累積著沉淀。并不想就這樣走，而且?guī)е膽n愁；只是腳下的本能，讓我不可能停留，只能是繼續(xù)前進(jìn)，伴隨著天空的浮云。當(dāng)你一絲一絲地剝開那些回憶，總會感到有點(diǎn)迷茫，不知道有多少足跡，已經(jīng)悄然離去，也不知道有多少腳印，永遠(yuǎn)成為了斑痕，慢慢走過歲月的軌跡。淚水不禁奪眶而出，就像從前那樣，昨日又重現(xiàn)。
回首當(dāng)年情景，往事歷歷，好時(shí)光一去不復(fù)。時(shí)光阻隔，幻化無蹤，動聽的旋律又重新響起，一切最美的回憶，清晰重現(xiàn)眼前，還是以往那般美好。
昨天的作文 篇14
時(shí)光荏苒，歲月如梭，美好的時(shí)光總是過得那么快。讓我忘塵莫及，彈指間就變成美好的回憶。
——題記
時(shí)光如此之快，不覺我已在這個(gè)校園中生活了四年，在這四年里，我經(jīng)歷的事情真是太多太多，現(xiàn)在回憶起來，有美好，也有丑惡；有幸福，也有苦楚；有歡樂，也有憂愁。經(jīng)歷了人生的酸甜苦辣，我才發(fā)現(xiàn)自己從一個(gè)充滿童稚的小學(xué)生成長為堅(jiān)強(qiáng)、正直、充滿愛心的中學(xué)生。
四年時(shí)光中，我和朋友在一起經(jīng)歷了一件件美好的事情，現(xiàn)在回憶起來還記憶猶新。還記得六年級時(shí)的軍訓(xùn)嗎？軍訓(xùn)是為了規(guī)范我們的紀(jì)律，指導(dǎo)我們在中學(xué)的生活習(xí)慣，讓我們以中學(xué)生的身份嚴(yán)格要求自己。軍訓(xùn)，對我們這些平時(shí)活動較少的孩子來說，可以算是一次意志力磨練的洗禮。教官對我們要求比較嚴(yán)格，一個(gè)小小擺臂動作，可能讓我們堅(jiān)持10至15分鐘。訓(xùn)練之余，教官還為我們講述了軍隊(duì)訓(xùn)練的嚴(yán)酷，為什么我們看閱兵式時(shí)軍隊(duì)整齊劃一，解放軍方隊(duì)威風(fēng)凜凜，雄偉壯觀。那就是要求平時(shí)的嚴(yán)格訓(xùn)練，吃苦耐勞，要求有忍耐力和意志力。當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)的叫苦叫累，但是聽了教官的'講述，讓我們深深認(rèn)識到甜中有苦，苦中更有甜。我們每一個(gè)學(xué)生都嚴(yán)格要求自己，把自己當(dāng)成一個(gè)兵，不再是原來的“小皇帝”、“小公主”。嚴(yán)格按照教官的要求去做，以致我們班的訓(xùn)練進(jìn)度較快，并且比較規(guī)范，受到教官和其他班級的好評和贊揚(yáng)。有了這樣訓(xùn)練風(fēng)氣，我們班成功的完成了訓(xùn)練任務(wù)，并且在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教官的檢閱時(shí)，受大家的一致好評。當(dāng)我們的訓(xùn)練成果到大家的認(rèn)可，我們班的所有學(xué)生都比較興奮，我們不僅收獲了成績，我們更收獲了訓(xùn)練過程中敢于吃苦，意志力的培養(yǎng)，中學(xué)生應(yīng)該怎樣去做，不應(yīng)該怎樣去做，這是我們最大的收獲。通過這次軍訓(xùn)讓我們明白付出就一定會有回報(bào)，你付出多少，將會收獲多少回報(bào)，我認(rèn)為這是我們軍訓(xùn)收獲的美好時(shí)光。
還記得每天早晨的晨讀嗎？朗朗讀書聲從教室里傳出。每一個(gè)學(xué)生都在教室里認(rèn)真讀書，從教室里傳出的讀書聲猶如一曲美麗的樂章，就連教室外樹上的小鳥也靜靜地站在樹枝上，以防干擾到我們。每當(dāng)我捧起一本書去細(xì)細(xì)品讀，我覺得書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中遨游，我感到的是智慧，是幸福，是溫馨的寧靜，是激烈的舞步……
校園中有無數(shù)次還記得……，處處充滿美好，可我沒來得及去找尋美好的時(shí)光，它卻成了我以后美好的回憶。那些我所經(jīng)歷的時(shí)光早已變成美好的昨天，初中生活即將到達(dá)終點(diǎn)站，我們也將走上下一班車。
讓我們帶著那美好的昨天，攜手走進(jìn)考場，展現(xiàn)我們的成果。
昨天的作文 篇15
曾經(jīng)的日子成了記憶，記憶變成了碎片散落在每個(gè)人的記憶中，淺藏人的記憶無法重拾，影子在每個(gè)人的腦中各異。惜日的好友在時(shí)光的作用下分開，一點(diǎn)一點(diǎn)變得陌生，不同的人走向不同的方向，如海中的魚兒游走四方，何時(shí)相聚成了一個(gè)問句。漸漸的，不知道什么時(shí)候把最真實(shí)的自己丟失，無奈的生存規(guī)則下留下滿滿的淚水。
曾經(jīng)美好的誓言一一被時(shí)間打破，留下的只有忙碌的.碎片。一聲呼喚、一聲問候、一個(gè)眼神、一次擁抱、一次牽手都已成為奢望，漫步在城市的街角，雖有來來往往的人群，卻無法找到能和自己談心的人，太陽的光芒照耀在身上卻怎么也感覺不到溫暖，仿佛走進(jìn)了一個(gè)黑屋，周圍黑漆漆的、潮濕的墻壁沒有一點(diǎn)溫度，一切都顯得孤寂。
憂愁的臉、悲傷的心、記憶出現(xiàn)漏洞不斷的重復(fù)放惜日的一點(diǎn)一滴。一陣陣悲涼的風(fēng)吹過身體，從心底開始寒冷。迎面而來的笑容與我成了鮮明的對比，我孤寂一人像小丑般到處尋找溫暖。
昨天的作文 篇16
朋友很有深意的對我說：“你看，你在冬天剪掉的花枝春天還會再長出來的”。彼時(shí)春色尚不如此旖旎，陽光均勻的涂抹在他的臉上，我沒有說話，與他彼此相視笑的天真無邪。
朋友不懂我的故事，他單純的相信只要認(rèn)真且善良去做一件事，就必然會有一個(gè)完滿的結(jié)局，我所有糾結(jié)繁復(fù)的感情在他看來就像冬春交替一樣簡單而順其自然。
我說那是一個(gè)以“曾經(jīng)”作為開頭的故事。在晨光一樣稀薄的記憶里和現(xiàn)在和未來遙遙相望卻始終無法逾越，這很像夢，和真實(shí)只有一睜眼的距離。
其實(shí)我們并不曾彼此辜負(fù)，只是命運(yùn)莫名其妙的捉弄使我們?nèi)缤珊弦话阕兂蛇h(yuǎn)隔天涯的知己。而最重要的是，當(dāng)初我們彼此都懷著不同的夙念，以為只要足夠小心，便可以在彼此之間報(bào)持一種刀鋒一樣微妙的平衡，不近也不遠(yuǎn)。
可后來，我開始相信一些事情，從來沒有誰的生命是刻意為誰存在，無論如何去固執(zhí)，生活依舊涇渭分明的`平行著，不肯為任何人多泛一點(diǎn)漣漪。
明天的昨天，會不會還像今天一樣重復(fù)著昨天的遺憾？
只是我還不曾像忘記所有人一樣忘了她，
或許，這世上永遠(yuǎn)都會有兩個(gè)相隔萬里的人固執(zhí)的用同一個(gè)表情看著天空很遠(yuǎn)的地方，只是他們再也不會相見。
昨天的作文 篇17
又是一個(gè)多事之秋，還是這清冷的月光，沒有星星，只有那幾分愁云籠罩著月光，蟋蟀的呻吟早已不再動聽，也似乎失去了樂趣…
我不得不承認(rèn)我是很失敗的，對于逝去的日子我很無奈，但也只好如此，那凝固的成績單在我這里也只是一份成績單而已，我沒有補(bǔ)習(xí)，因?yàn)槟菍τ谖乙仓荒苁菗螕伍T面，只有自己才是最現(xiàn)實(shí)的，以前我總生活在幻想里，就像是一個(gè)亡靈，這個(gè)假期里我一直在思考…
…思考我今天的路還有多遠(yuǎn)，我厭倦這乏味的書桌，只是找不出圣人的理由，直到我認(rèn)識了一個(gè)人——胡雪巖，從我看到他的品性就參悟出：成績只是升學(xué)的工具，而不是做人的目的。
今天的'我或許沒有驕人的成績，也沒有獨(dú)特的嗜好，在別人眼里我沒有做到一個(gè)學(xué)生所應(yīng)有的一切，但我明白學(xué)生也是人，每個(gè)人都是沒有差距的，現(xiàn)在我們所能看到的也只能是虛有的，那些受到老師，家長喜歡的學(xué)生其實(shí)才是最可憐的，因?yàn)樗麄兏静幻靼走@些，我不敢說我拿到那張破碎的紙時(shí)沒有失落，可是日子還是要過的，一覺醒來就又是一天了，我不想想太多，可是母親卻只看到了跟我同輩人的那所謂的第一，呵呵，第一算什么？總有人當(dāng)?shù)诙�！倒�?shù)第一也總是有的吧！但是沒有了后者，第一也就是倒數(shù)第一，有人說我是自我安慰，我也承認(rèn)，但阿Q其實(shí)也是一個(gè)富含哲理的人不是嗎？哲理是什么，其實(shí)說白了就是安慰，告誡人們的道理難道不也是一種安慰嗎？
暑假里的我花了一半的時(shí)間想這些，也許是有些不務(wù)正業(yè)吧！可是話說回來這所謂的正業(yè)到底是些什么呢？你也許會說當(dāng)然是努力學(xué)習(xí)，為了那無名的前途，這就大錯(cuò)特錯(cuò)了，我可以嚴(yán)肅地告訴大家，我們的正業(yè)是為中華之崛起而讀書，前途跟報(bào)國不是一回事，你為了前途去讀書，因?yàn)榕d趣而讀書，這是多么可悲而又多么渺小的思維��！讀書能有什么興趣？真是豈有斯理，我們讀書是為了責(zé)任，國家拿著繳稅人的錢供我們讀書，難道就是為了興趣嗎？這是一種自私的想法，一個(gè)人英語學(xué)得爐火純青的時(shí)候，竟然去當(dāng)翻譯，這是多么自卑的想法�。∧阕约合胂�，別人說一句你就跟著說一句，就像一只鸚鵡一樣，難道還不算卑微？學(xué)英語是為了跟外國人競爭！其實(shí)學(xué)習(xí)英語是我們中華民族最不可饒恕的行為，但是我們不得不學(xué)，因?yàn)橥鈬吮任覀兿冗M(jìn)，所以我們學(xué)英語是為了超越他們！不要說為了學(xué)好英語就說英語是全世界最美的語言，因?yàn)檫@是出自賣國賊的口中！
雖說我正在用拼命三郎的精神做功課，不過這是世俗所逼出來的，或許當(dāng)我說完我暑假心得的時(shí)候會有人說我在發(fā)牢騷，不過我也不想爭論了，因?yàn)轱L(fēng)無相，夢無痕，云無形…
…
昨天的作文 篇18
好久都沒喊他了，真怪別扭的。自從他棄學(xué)外出打工起，我們就好像隔著十萬八千里似的，怎么也碰不著面。
打小我們就是天天粘在一起玩的，他比我大幾歲，常常帶著我上這到那，事事都順著我讓著我，他是我最好的哥哥。只要一放長假我們就形影不離，好得就像一個(gè)人似的。我喜歡蜻蜓，他早就知道了。有一次，我吵著要他去幫我捉一只紅蜻蜓，他拗不過我，只好笑著答應(yīng)了。我們乘著姑姑睡午覺，牽著手頂著火辣辣的太陽一蹦一跳地來到田邊，一看到蜻蜓我就興奮地叫起來，他什么都不說，只是在一邊一直盯著我傻笑。
他讓我蹲在沒有太陽的樹陰下，自己拿著網(wǎng)，忙活起來，時(shí)不時(shí)還沖我作一個(gè)自信的鬼臉。太陽炙烤著大地，蟬兒煩燥不安地直叫。我見他老半天都沒回來就按捺不住了，跑去找他，瞧見他拿著網(wǎng)在那兒費(fèi)勁地捕著，太陽似乎是故意的，無情地烘烤著他，把他曬得烏黑烏黑的。大汗淋漓的他看見了我，沖我笑了笑但馬上又轉(zhuǎn)了表情大聲呵斥道：“為什么不在那呆著，快回去，哥一會兒就來了。”他緊張的神情告訴我非回去呆著不可。不一會兒，他就捉到幾只顏色各異的蜻蜓，我高興地拿著蜻蜓激動地抱著哥哥開心地傻叫“哥哥最棒了，哥哥是我最好的哥哥。”看著我高興的樣子他不禁笑了。
可是，本想著能瞞天過海的，沒想到一回家就被姑姑逮個(gè)正著，“你們倆上哪去了？你呀你，帶著妹妹瞎跑什么呀！這么熱，看把她曬的�！惫脣寚�(yán)厲地呵問著他，“我……我……”還沒等他說出口，姑姑就不同分說地把他臭罵了一頓，他低著腦袋，像霜打的茄子干癟地掛在枝頭，一臉的委屈什么也沒說，黝黑的皮膚不斷地滲出一顆顆晶瑩的汗水，我看他被冤成這樣就對姑媽說：“姑，哥哥沒錯(cuò)，是我讓他帶我去的，是我不對的，您別責(zé)怪哥哥了，怪我好了。”姑姑這才氣沖沖地放過我們。
我以為他會怪我無理取鬧害他被罵，以后都不會理我了，誰知他卻抹干眼淚對我甜甜一笑，拉著我的手說：“沒事了，暴風(fēng)雨走了�！蔽铱粗f：“哥哥不生我氣了嗎？”“傻瓜，我怎么會生你的氣，走，我們?nèi)ネ��！彼脑捠悄敲礈厝�，他的眼神是那么可愛，讓我心情一下子就好了起來，又隨他一起暢游在喜悅的里，渲染在無限的快樂中。
我們無話不談，從天上的太陽繁星點(diǎn)點(diǎn)談到地下的土地、河流、山巒綿綿，我們視彼此為知己談自己的苦、自己的'甜、自己的現(xiàn)在、自己的未來。
我一直不相信，“人是善變的”這句話，但是殘酷的事實(shí)讓我不得不承認(rèn)這句話說得多么正確。
他輟學(xué)了，沒人能夠攔住他，我更沒有。那個(gè)沒有他，又一個(gè)沒有他。再也沒有人帶我去捉蜻蜓，再也沒有人帶我去這玩那玩，再也沒有人陪我坐在星輝斑斕下談天說地。
終于，有一天，他要回來了，我興奮地一整晚沒睡著，第二天，一早就起來蹲在家門口等著，時(shí)間是不是故意在和我耍花招，過得特別慢，真恨不得他能一下子出現(xiàn)在我面前，耳畔響起一陣汽鳴聲，我連忙站起身來，定睛一看。只瞧見一個(gè)頭發(fā)很長還很爆炸的年青小伙來到我家，挺高的，一件時(shí)尚外套，一條時(shí)髦牛仔褲，哥？不可能！我哥才不會變成這樣呢！“舅舅”他竟對著我爸喊舅舅耶！也是半天沒恍過神來，我傻愣愣地站在那，捅了我一下“快叫哥哥啊！你不是很想他嗎？叫呀！”我沒底氣地喊了一聲“哥”。
我讓他陪我出去玩，他說太曬，我讓他陪我聊天，他卻只是心不在焉地在那玩手機(jī)，每次的問題他的回答總是那么簡單，語氣總是那么冷淡。他的模樣為什么不再可愛，他的話語為什么不再溫柔，他就像一個(gè)滿身帶刺的刺猬，真的難以靠近。以后我都沒敢再去接近他，不想看他，是怕看到他冷漠的眼神，不想跟他說話，是因?yàn)椴桓衣牭交卮鸬媚敲蠢涞�。沒想到，我和最愛的哥哥會有今天的冷。我們之間那條深深的溝、那堵厚厚的墻把我們隔得好遠(yuǎn)、好遠(yuǎn)，就因?yàn)檫@樣曾經(jīng)無話不談的鐵哥們?nèi)缃駞s成了陌生的熟悉人。
有誰能告訴我，是誰將他改變成這樣？
昨天的作文 篇19
這本書我還是第一次讀，讀后深受啟發(fā)，特別是《名次不是最重要的》的故事更使我思緒萬千。
這個(gè)故事的內(nèi)容是：有一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)成績很不理想，但是他作文寫得好。一天父親在開家長會，老師報(bào)名次的時(shí)候，他希望早些報(bào)到他兒子的名字，可當(dāng)報(bào)到他兒子的名字的時(shí)候，老師便說：“沒了�！边@位父親不是生氣而是語重心長地對兒子說：“兒子，這世界上許多人你沒法比，你只跟自己比，你每天贏自己一把就行了，我就高興了�！甭犃税职值脑�，這個(gè)孩子努力超越自己，讓自己每天贏自己一把。結(jié)果，他長大之后成為了一名作家。
這位作家在學(xué)習(xí)上可能真的天賦不夠，但他給自己找準(zhǔn)了定位——每天贏自己一把，順應(yīng)自己的興趣特長，不斷地努力，最終摘得了人生的碩果。成才比成績更重要，收獲比名次更可貴。每次考試的成績固然重要，但總是為自己的名次而煩惱，真的大可不必。其實(shí)有更重要的事情等著你呢！無論自己的成績是好還是壞，自己的考試都會存在各種各樣的`問題，盡可能地找出自己的問題所在，這才是考試總結(jié)的關(guān)鍵。
有位很有經(jīng)驗(yàn)的老師說過，想要自己的成績不斷進(jìn)步，要注意節(jié)奏。她說：其實(shí)學(xué)習(xí)有點(diǎn)類似于踢球，有的隊(duì)伍上來拼命地進(jìn)攻，但到了下半場因?yàn)轶w力消耗過大，無論是防守還是進(jìn)攻都會出現(xiàn)問題。當(dāng)然也有的會在上半場不緊不慢地踢球，但到了最后卻又著急進(jìn)攻，也會出現(xiàn)問題。在學(xué)習(xí)過程中，也是一樣，有的同學(xué)開始憋著一股勁，可后來又慢慢泄氣了，還有的卻是到了考試前才臨時(shí)抱佛腳，這些都不可取。在學(xué)期開始前，做出合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，在每次考試后及時(shí)的調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，這才是聰明的做法。當(dāng)然一切都還要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力作為基礎(chǔ)，做到持之以恒，所做的計(jì)劃要堅(jiān)持完成。
相信經(jīng)過這樣的總結(jié)反思，考試的意義就不僅僅是分?jǐn)?shù)的比較、名次的高低，你會從分?jǐn)?shù)、名次的泥潭中走出來，振奮精神，大步向前走，朝著“超越昨天的自己”這個(gè)目標(biāo)不斷向前。
昨天的作文 篇20
今天，我上午做完了作業(yè)以后我就想了想接下來該干什么呢！這時(shí)，媽媽正在一邊對我說：“晗晗，今天上學(xué)樂了嗎？”我一想，對啊今天還沒有上學(xué)樂��！于是我就對媽媽說：“媽媽，我今天沒有上，我現(xiàn)在就上。”
上去了以后，我做完了老師給我布置的作業(yè)以后，我就去看我昨天剛剛寫的作文了。
我進(jìn)去一看，上面有一個(gè)大大的“優(yōu)”字我真的不敢相信，我寫的作文居然得了優(yōu)真是太不可思議了，因?yàn)榛旧衔业淖魑亩际莾?yōu)減和良加，我一激動，就和媽媽說了，我和媽媽說的時(shí)候我給忘了媽媽正在睡覺我就把媽媽吵醒了，媽媽聽了以后夸我了哦！聽了媽媽夸我，我心里美滋滋的'。
昨天寫的作文得了優(yōu)，我真高興，以后我還要繼續(xù)得優(yōu)��！
昨天的作文 篇21
昨天，已成為人生道路上的歷史，不可更改。在昨天的童年，從滿凄厲幻想的年代，充滿樂趣的年代，在兒童時(shí)的我眼里，一棵小草，一塊瓦片，一堆沙土。都蘊(yùn)藏著無限情趣。昨天，我會因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶岩�，我是否存在，我覺得我自己太渺小了，簡直不能引起重視；害怕在那伸手不見五指的黑夜走路，覺得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物，將把我吞食；在那明亮的月夜中，要和小伙伴們爭：“月亮在跟我走，月亮在跟我走，不信你自己看，在跟我走，哈哈。”那悠悠童心，就像清澈見底的池水。那富有天真浪漫的童年，已成為記憶......
而在今天，在小孩眼里，我們是大人；在大人們眼里，我們還未成年；在我們眼里，今天我們就是我們！今天，我們復(fù)雜而又單純，沖動而又熱枕，容易沮喪而又很快興奮。��！現(xiàn)在，金色的青春，你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天，有海，有星星，有理想。我們熱愛祖國和人民。我們懂得勤奮，早起迎旭日，入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀，師長的.關(guān)心，無論是成功還是失敗，我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求，渴求知識，渴求社會�，F(xiàn)在的索取不是為了將來的給予嗎？爸爸媽媽挾著我們，走過夜和晨，走過秋與春，現(xiàn)在，我們想奔，想飛翔，我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)！我們追趕時(shí)間，追趕地球，追趕一切！我們的理想是帆的理想，鼓一蓬閃耀的希望，去尋找彼岸。為了不迷失航程，我們需要——引路的燈！
燈——指引我們走向明天。昨天，今天，明天。這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢？對，我們應(yīng)該朝前走，不管遇到什么障礙，只要百折不撓地朝前走，就會成功的。明天，引起我的遐想，我也會奮力前進(jìn)的.....
昨天的作文 篇22
站在東湖廣場寬敞的草坪上，吹著縷縷清風(fēng)，放眼望去，看見老人們打著羽毛球，小孩們歡快的嬉戲。幾年前，這兒的景象和現(xiàn)在一比，真是有著天壤之別呀！怪不得來這兒游覽的人都有這樣的贊美：沒想到呀，鷹潭這幾年做出了這樣美麗的景點(diǎn)。
東湖的昨天
每當(dāng)我經(jīng)過東湖或去東湖玩時(shí)，就會回憶起幾年前的東湖。
那時(shí)的東湖根本沒有橋，想去河對岸，都要拐一個(gè)大彎走，從而使東湖經(jīng)常交通堵塞，也浪費(fèi)了人們的許多時(shí)間。那時(shí)的東湖湖水上經(jīng)常飄著一些五顏六色的垃圾，湖邊的空氣里帶著一絲絲的魚腥味。魚兒們也陸續(xù)的翻白肚皮，死了。漸漸地，去東湖游玩的人稀少了。到了最后，只有上學(xué)和上班的`人從那兒經(jīng)過。
東湖的今天
站在東湖橋上，回首遙望，眼前的景色煥然一新。東湖上建起了一座高大的橋，長1000多米，寬10米。橋上還有燈和栩栩如生的水滸傳108將。
現(xiàn)在，人們再也不用為交通而苦惱了。孩子們在游樂園的歡樂的玩耍著，湖水中隱約見到魚兒們自由自在的游來游去。市民們一到晚上就流水般的向東湖涌來，有的跳舞；有的觀看音樂彩燈噴泉；還有的在悠閑的散步。這下，東湖成了鷹潭一些市民閑暇時(shí)必不可少的去處了。
東湖的明天
美麗富饒的東湖陪伴著我成長。我覺得將來的東湖是這樣的：
將來的東湖橋一定是一座高大雄偉的四層立交橋，最高層是火車的軌道；第三層是公路；第二層是人行道；最后一層是商店，水面上還有各式各樣的游輪。
將來的東湖分為東、西、南、北、中五大塊。東邊是少年兒童的天地；西邊則是大人們的世界；南邊是老人的王國；北邊就是購物地帶；中間就是休閑地區(qū)。
這些夢想一定會化為現(xiàn)實(shí)的，不過還是要靠我們著一代的努力呀！
昨天的作文 篇23
當(dāng)?shù)谝豢|的陽光從大地的最東邊升起，昨天已離我遠(yuǎn)去。它走得悄然無聲，我也毫無知覺；然而當(dāng)今天的太陽從西邊落下，明天也已在不遠(yuǎn)之處。今天是昨天的過渡，眼望著昨天的遠(yuǎn)去和明天的即將來臨，我們需要忘記些什么，又要銘記些什么。
我的昨天或許正沉浸在無限的感傷之中，各種麻煩和不快積壓在心頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕著我心中的平靜，悵然的心緒，像午后陽光穿過樹林，慢慢涌上心頭。平時(shí)外向的我卻厭倦了說話，厭倦了人與人之間的友流，只想一個(gè)人靜靜地站在陽臺的一角，與晚風(fēng)為伍，以星空為伴。淚水已悄悄滑過指間，劃破了寂靜的夜空。不知何時(shí)，一直渴望有一座城堡，可以收藏所有的溫暖與幸福�？扇缃窨磥�，我只是用回憶給自己筑了叫做寂寞的城堡。主人是自己，客人也是自己。黃昏來臨時(shí)，我孤獨(dú)得失去了影子。一句話卻驚醒了我這個(gè)夢中人。她說：“這一秒的過去意味著它已成為歷史的.一部分。我們可以偶爾地回憶過去的點(diǎn)滴，卻不能長期地駐足回首。我們不能忘了還有明天在等待著我們�！币苍S只是平常的安慰，卻足以讓我如夢初醒，突然間才發(fā)現(xiàn)我的茫然的時(shí)光里消失了很多東西。昨天，我似乎太在意它的得失，因而總是沉浸在昨日的憂愁中不能自拔。甚至忘了我還有明天。也許正該像她說的那樣。我應(yīng)該忘記昨天的種種不順心，種種不愉快，而要銘記自己還有明天。散落了的故事，漸行漸遠(yuǎn)的憂傷背后，我看到了明天。
昨天，我們或許是溫室中集百般疼愛于一身的花朵，有溫暖的陽光撫照，有不盡的養(yǎng)份汲取，有甘甜的水滴滋潤。父母疼愛有加，爺爺奶奶更是捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。久而久之，一大堆嬌生慣養(yǎng)的壞毛病伴隨著我們一起成長。還記得進(jìn)入高中后的第一次軍訓(xùn)，酷熱難耐的天氣加上灼熱的太陽似乎都在向我們挑釁。短短的一星期，或許這才是我們走向成熟的真正的第一步。面對著種種艱苦與選擇，我們還是挺了過來。昨天的小孩子已逐漸長大，昨日的嬌氣也消磨漸盡，而我們記住的是面對困難時(shí)永不放棄的決心和擦去淚水不許自己軟弱的蕭灑。
昨天正離我們漸漸遠(yuǎn)去，而明天也翹首可待。在今天代替昨天，明天代替今天的一瞬間，我們就應(yīng)該忘記該忘記的，帶著該銘記的東西向著太陽升起的地方走去！
昨天的作文 篇24
花開花落，那是一個(gè)季節(jié)走過的聲音；潮漲潮退，那是一場激情流失的歲月。雨水打濕了雙腳，也濕透了心情，也遺忘了那諄諄的誓言。
又是楊柳青青，驕陽似火的激情七月，他獨(dú)自憑窗而立，靜心聆聽那暖風(fēng)中輕揚(yáng)的旋律：“問候你朋友，桃花又開透，一年一年消息遙遠(yuǎn)，你是否依舊；問候你朋友，黃葉離枝頭，一年一年春去又是秋，匆匆的時(shí)光如梭，歲月如流，淡淡的回憶如夢，往事不回頭�！比缛愕囊繇嵎鬟^心中，他的心忽然間震顫了，回憶中夾雜著不可追溯的過去，漸漸從多年來塵封冰凍的心靈深處奔涌而來——那年、那月，那朦朦朧朧的少年情懷的萌動時(shí)節(jié)。
思緒如潮水般被猛地拉回，斷了線的風(fēng)箏扭曲中掙扎著越飛越遠(yuǎn)，倉皇失措的.我，手上火辣辣的痛，傷痕在向后坐加速運(yùn)動的記憶里一點(diǎn)點(diǎn)變得清晰，一點(diǎn)點(diǎn)走向感覺痛。拖著疲憊不堪的身體，失落在嘗試快樂的心情里烙下不可退卻的印記，我，咬緊下唇，眼前的世界卻越來越模糊。溫?zé)岬臏I，遺棄的心，一個(gè)人悲傷。
十三歲的夢，踩著單車，在單車的輪子上慢慢地流逝。十三歲的夢，笑容那么地真摯狂野，在一次次狂野的笑聲中流逝。十三歲的夢，字典里查不到傷心的字眼，面對未知的前方，害怕伴隨著期待和憧憬。那些最初的夢想，想飛卻又飛不起來，但卻一次次地激勵著我去面對一切的坎坷，只能勇敢。只有勇敢的人才有一對隱形的翅膀，才有可能飛起來，像歌詞里面一樣，把眼淚裝在心上，就會開出勇敢的花。
望未來，要有勇氣。有句話是這樣說的：“你若失去錢財(cái)，失之甚少；你若失去勇氣，則失去了一切�！焙炅W(xué)子，灌注了精神與霸氣，我們來到了宏力，既要學(xué)習(xí)知識，也要鍛煉意志。在宏力精神的帶領(lǐng)下，在老師的教導(dǎo)下，我們相信，宏力學(xué)子是自信的，勇敢的，堅(jiān)強(qiáng)的。我們要敢于面對，不退卻，為了美好的未來，就算有無數(shù)荊棘阻擋，我們相信柳暗花明，我們就不能放棄。
昨天，永遠(yuǎn)屬于過去，過去不管成功或失敗，永遠(yuǎn)屬于死神；昨天，如一顆隕落的流星劃過天際，來不及招呼；昨天，如一朵朵漫天飛舞的的蒲公英，盡顯其招搖之態(tài)。
展望明天！耳畔又響起了一首歌：陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受……
昨天的作文 篇25
紫色的圍巾依舊在風(fēng)中飄蕩，我回想，仿佛一切只是在昨天，那最美麗的昨天。
——題記
人的記憶中，最美麗的是過去嗎？亦或是未來？每每想到那些什么夢想與未來還是禁不住去想象，然后微笑吧！即使，我們的昨天經(jīng)歷過怎樣的風(fēng)雨。但是，還是會想著那個(gè)在大人們口中說過了無數(shù)次的“堅(jiān)持”呢！
記得看過一篇文章，叫作《夢想是座孤獨(dú)的島》。作者這樣寫道：夢想是座孤獨(dú)的島，周圍是一大片寂寞的海洋。
所以，如若昨天我們還在那片寂寞的海洋中徘徊，今天還在徘徊，明天又是依舊。但是，說不定未來我們就到達(dá)了成功的島上。所以才說，最美麗的是昨天��！未來的未來，當(dāng)我們回想過去，一定會感慨昨天的美。
有許多人說，昨天的傷感不用再去回憶，但是，如若沒有昨天哪來的未來呢？那么，為什么不去記住那最美麗的昨天呢？
記得在影片《東邪西毒》中，西毒坐在茫茫大漠中喝著一種叫“醉生夢死”的酒，他說：“當(dāng)有些事情我們已經(jīng)無能為力，那么我們唯一能做的，就是不要忘記。”
我們沒有辦法改變昨天，那么，我們就應(yīng)該把它牢記，那最美麗的`昨天，我們可以牢記。
都說失敗是成功它娘親。那么，昨天就是未來它祖母啦！有篇文章里這樣寫道：成功是個(gè)難產(chǎn)兒，一共生了三天。大多數(shù)人都能過第一天，而大多數(shù)人又都在第二天的晚上死去，如果，你能等到第三天，當(dāng)天空泛出魚肚白，陽光又再次普照大地的時(shí)候。那時(shí)，你便可以對眾人說：“我玩的不是夢是寂寞�！�
那時(shí)，你一定還會記得，那最美麗的昨天。那時(shí)，昨天會站在你身后默默地為你鼓掌。你聽見了嗎？
昨天的作文 篇26
回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳印！面對今天，你應(yīng)該留下努力的腳��！展望明天，你將要留下奮斗的腳��！
回首昨天，你早已留下的腳印！
也許，在昨天，不同的人在同一件事情上留下了不同的腳印。比如，對于一道需要深入思考的數(shù)學(xué)題來說，有的人，會留下刻苦鉆研的腳印；有的人，會留下畏縮不前的腳�。挥械娜�，會留下半途而廢的腳印；而你，會留下什么樣的腳�。�
其實(shí)，你會留下什么樣的腳印，完全取決于你自己，如果你想鉆研，那么下的將會是勝利的腳印，如果你想放棄，那么留下的會是后悔的腳印。
面對今天，你剛剛留下的腳�。�
今天，是新的起點(diǎn)，昨天的過去，今天的迎來，代表著我們將有一個(gè)新的目標(biāo)，新的開始，新的起點(diǎn)。新的一天，我們要踏出新的腳印，譜寫新的樂章。
面對難題，我們要留下刻苦鉆研的腳��；面對提問，我們要留下從容不迫的腳�。幻鎸χR，我們要留下百學(xué)不厭的.腳��；面對求學(xué)，我們要留下不恥下問的腳�。幻鎸Α�
展望明天，你將要留下的腳��！
明天，是一個(gè)未知數(shù)，誰也不知道明天將要發(fā)生什么，明天將會發(fā)生什么，明天你會留下怎樣的腳印。
但是，縱使你不知道，也要努力于今天，汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)于昨天，這樣，你才會更好的展望與明天。
回首昨天，你應(yīng)該留下不悔的腳��！
面對今天，你應(yīng)該留下努力的腳��！
展望明天，你將要留下奮斗的腳��！
昨天的作文 篇27
許多方塊字躺在黑板上，節(jié)能燈管發(fā)出的清白的燈光靜靜地灑在它們身上。我抬頭看見這些下午語文課上老師寫下的這些筆記。
這是怎樣的一板筆記呢？
第一眼看到時(shí)，不得不說這是一黑板亂糟糟的筆記。紅、黃、白、大、小、正、斜等字、詞或句子毫無順序地撒在上面。字和詞左邊一個(gè)，右邊一個(gè)；有的夾在句子縫中，有的則被隨意地寫在黑板上，如農(nóng)民播種。而句子也不乖，水平放的不多，大多數(shù)則是斜向上或斜向下，還有直放的。黑板上除了筆記還有許多各異符號：圓圈、矩行、三角形、直線以及波浪線。乍看這些，就覺得這是一片戰(zhàn)后未經(jīng)打掃的戰(zhàn)場，尸體及物品橫七豎八得躺在地上。
再認(rèn)真的.去看每出筆記，漸漸地辨出這些筆記被寫在上面的先后順序。我能想起老師什么時(shí)候?qū)懴碌倪@串筆記，寫下這些筆記時(shí)在講什么內(nèi)容，以及老師如何轉(zhuǎn)身在黑板上寫下這些，寫下這串筆記時(shí)口中在講些什么內(nèi)容。后來老師又寫下哪些重點(diǎn)字詞，又邊強(qiáng)調(diào)邊給這些字詞畫上圓圈、矩形、三角形……
我仔細(xì)的尋找每一處筆記，然后回想著它們被寫上去的情形。突然，滿滿一黑板的筆記井井有條地被放到時(shí)間的橫軸上，整整齊齊。
是的，整整齊齊。
凌亂的感覺一掃而空。我驚嘆于筆記的奇特，它竟將不同時(shí)間、不同空間的活動刻制在一個(gè)平面上，還能在任一時(shí)間將這些一一放映出來。
燈照上黑板，字變了顏色，看得久了有一種熟悉的感覺涌上心頭�？傆X得一定再哪兒見過并多次見過這種黑板及筆記。我努力搜尋記憶，終于緩緩記起。
初一時(shí)偶然搬進(jìn)了剛中考完的學(xué)長教室。進(jìn)教室第一眼看到的就是與眼前一樣的黑板，上面斜斜歪歪地寫著一些英語單詞，旁邊是寫試卷時(shí)要注意的事項(xiàng)，再旁邊是鼓勵打氣的話了。我那時(shí)就坐在黑板前想像6月21日晚上他們的英語老師如何講著他的“制勝寶典”，又如何充滿激情地寫下這些單詞。我欲感受他們臨考前的緊張氣氛，但那時(shí)畢竟只是初一，無奈罷休。而我卻隱約感受到了那些藏在筆記里淡淡的悲傷。他們再也看不到這些筆記了；當(dāng)與這塊黑板漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，他們就永遠(yuǎn)地走過自己的初三歷程了，也失了自己三年的青春。而對于其中走進(jìn)社會的人來說，就再也不會坐在黑板前抄寫不見了，永遠(yuǎn)地不能。多么可愛的黑板，多么可愛的筆記，此時(shí)顯得彌足珍貴了。那些筆記將變成塵灰，一去不復(fù)反。
當(dāng)我回憶起這些，驀地悟到這些筆記的珍貴。想到這些筆記一旦被檫去就永遠(yuǎn)地消失了，而我花在這些筆記中的一天日子也不見蹤影。知道這些筆記是留不住的，終會在一片粉塵中淡去，我愈加害怕，于是將眼睛定定地盯著黑板，生怕那可愛的粉筆字被檫去，即使知道這樣做只是徒勞。
此時(shí)，我心中又生出遺憾和悔恨。小學(xué)畢業(yè)和初中畢業(yè)前一定有這樣的一黑板筆記吧，但我又何時(shí)珍惜過，靜靜看過，深深記過。全沒有。卻戲劇性地從別人的筆記中看出這些筆記的珍貴。而心痛，隨著最后這黑板隱去的，還有熟悉的老師和同學(xué)、熟悉的筆記和年歲。
我突然想到將來的一天我們都走進(jìn)了社會，永遠(yuǎn)地離開和筆記，背馳神圣的土地，那是一件多么悲痛的事情。而彼時(shí)我們唯一能做的，只是眼睜睜地看著。眼淚不覺蓋住眼球，筆記變得模糊。
多么可愛的筆記！
要銘記、珍惜……
昨天的作文 篇28
不用說，我們已經(jīng)擁有很多的過去。那些日子，如煙如霧，而今浮在風(fēng)中，就想起那些歌謠，于是就癡情的唱。無論夢里還是夢外，還像走在昨日，看日升日落。
童年的天真和單純，無拘無束，像來去自由的風(fēng)兒。而多年苦讀的光陰，默默地種下希望，一次所有的往事都只能沉于心底，不敢抬頭，那逝去的.日子里，成功與失敗，苦辣與酸甜，都曾經(jīng)有過每沒浸在那經(jīng)濟(jì)的氛圍中耕耘，便希望將來能結(jié)個(gè)幸運(yùn)之果。師長們那真誠的面孔，熱切的期待語文的淵博，數(shù)學(xué)的才氣，政治的風(fēng)度……都深深的印在心里，此生難忘，是永遠(yuǎn)值得回味的風(fēng)景。
常常獨(dú)自沉思，在記憶的海洋中打撈過去的日子，回憶就像許多歲月的殘片，在成長過程中，被我們一片片拾起，夾入檔案，心中覺得富有，因?yàn)槲覀円蚜糇】纱掖叶^的昨天。
我們喜愛昨天，于是讓我們盼望；今天要過的充實(shí)，快樂，等到它成為昨天的時(shí)候，依然是最真的美麗。
我們頷首：這是最真實(shí)的美麗！
我們回望：這是最真實(shí)的美麗！
我們駐足：這是最真實(shí)的美麗！
昨天的作文 篇29
悅告訴我，倩的媽媽去世了。驚訝得半天沒說出話來，倩，還好么？
想起4年前去世的爺爺，想起奶奶的眼睛有點(diǎn)看不見了，想起身邊的親人都在老去。有點(diǎn)傷感，有點(diǎn)落寞。還記得某天晚上，夢見媽媽不見了，在半夜哭醒了。
原來認(rèn)為身邊都不重要的人，此時(shí)此刻，都那么的不想丟下。自己說的不在乎任何人，只是謊言而已了。那些我擁有的東西，我都不想失去。
我知道，每個(gè)人的生命都會走到盡頭的，都會在某一天消失在這個(gè)世界的。死亡不是留下了傷痕，而是留給剩下的人永遠(yuǎn)的痛。那是不可避免的東西，逃掉不掉的詛咒。
今天，回憶了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然有苦，但是更多的是甜。那寫不經(jīng)意流露出的甜蜜幸福，那些早已逝去的幸福。
人逃避不了現(xiàn)實(shí)，人逃避不了死亡，只有頂著巨大的`悲傷，只有擦掉不停的淚水，這樣，天堂的人才會得到天使的守護(hù)。
昨天，逝去的幸福，逃離了我的身邊。
昨天的作文 篇30
生活跌跌撞撞，照常進(jìn)行，有時(shí)候彷徨，也會有些迷茫，可是無論時(shí)好時(shí)壞，無論是美好的或是遺憾，生命中的每一個(gè)今天，都會是明天所回不到的昨天，所以，無論你有多么厭惡眼下的生活，都請好好珍惜吧，生活不易，每個(gè)人都該倍感珍惜。
之所以會感慨，是因?yàn)樽约河质腔膹U了一個(gè)大好的周末，不知道從什么時(shí)候起，開始習(xí)慣了松散的生活，不想學(xué)習(xí)，不想要讀書，只是靜靜地，發(fā)呆也好，刷微博也罷，只要不用思考，也不用勞累，就覺得輕松自在，很是愜意悠然。
可是轉(zhuǎn)眼一想，如果放棄了思考的能力，不動腦，不進(jìn)步，那么人活著跟咸魚又有什么區(qū)別呢？
人之所以為人，是因?yàn)閾碛袃?yōu)于動物的特點(diǎn)，比如會說話，比如會做很多動作，比如可以手腳配合去完成很多動物所不能完成的事情，比如人類可以思考，可以選擇自己想要的生活，并且為之付出努力，雖然結(jié)果不一定總是盡如人意，但你只有去努力過，堅(jiān)持過，至少這樣，你才可以不后悔。好在，今天天氣不錯(cuò)，雖然沒去上課，也寫了很多東西，文字能夠帶給我的`充實(shí)感，是物質(zhì)所滿足不了的。
沒到中午，跟舍友去學(xué)校后山走了一圈，一直繞到了比較遠(yuǎn)的小路那里，看著滿墻的花都開遍了，心里自是歡喜不已，拉著舍友拍了些美美的照片。
因?yàn)樯眢w原因，回到宿舍看了很久的電視劇，刷了會微博，總之不經(jīng)意間，一天就這樣過去，心里很是愧疚，卻無奈時(shí)光匆匆，我該做的就是抓住眼前，珍惜時(shí)間。
昨天的作文 篇31
有些人，有些事，永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中，一次邂后，便成了舊照片。隱約可見那熟悉的笑容，不過一切都已物是人非，早已沒有了曾經(jīng)的聲音和趣味，連顏色都開始泛黃了！
當(dāng)開始后悔的時(shí)候，才知道自己失去了，徹底失去了，然而自己還在毫無顧忌的幻想一種不同的結(jié)局，黯然神傷的責(zé)備自己為什么沒有好好珍惜。
那真的是夢想中純真的年代，不知未來會是怎樣，還以為可以這樣單純的過一輩子，一輩子捉迷藏，一輩子在暖暖的陽光下嘻戲打鬧。哪里知道這個(gè)一輩子竟如此短暫。速度快的讓人來不及思考，偶爾路過小時(shí)候讀書的地方，朋友們都已經(jīng)消失了，墻上依然有我們幼稚的筆跡，不管曾經(jīng)有多少雨水的洗刷都磨滅不了。在操場上，依然有許多的孩子，在玩耍，踢球，閉上眼回想著從前的我們，淚水在眼眶涌動著�，F(xiàn)在一天一天過去，幼兒園的生活不在有。
記憶就像是倒在掌心的雨水，無論你推開還是緊握水總是從你指縫中一滴一滴流淌干凈。還有誰會珍惜曾經(jīng)過期的約定？
時(shí)間走的好快，快的讓人趕不上，只好搭下一部班車。等待的`途中，不斷的后悔，后悔自己怎么追不上它，然后又在不經(jīng)意的錯(cuò)過，不斷循環(huán)，無法自拔。也不知道自己需要什么，也不知道自己為了什么努力、也不知道自己應(yīng)該去做什么，或許一切都是我偷懶的借口�，F(xiàn)在我真的好想有個(gè)目標(biāo)，有個(gè)信念，有個(gè)努力方向！
昨天的作文 篇32
今天是昨天的明天。
當(dāng)我想到這個(gè)看似普通卻很吸引人的句子時(shí)，我不禁想起了很多事情。
昨天已經(jīng)過去，只能存在于過去的記憶中�，F(xiàn)在就在現(xiàn)在，在你的手心里；明天就是未來，取決于今天。
所有這些讓我想知道：我昨天做了什么？我明天應(yīng)該做什么？
昨天我很開心，昨天過得很開心。我這樣對自己說，明天讀，因?yàn)槲易蛱焱媪艘徽臁?/p>
一系列類似佛經(jīng)的人物出現(xiàn)在我的腦海中，打破了我的夢想。如果一年后你做了和現(xiàn)在一樣糟糕的事情，那么你只會比現(xiàn)在大一歲。
是的。有這樣一句諺語：命運(yùn)就像掌印，曲折是復(fù)雜的，但無論如何，它是在你自己的手中。昨天，我打球是因?yàn)槲液ε吕�，因�(yàn)槲液ε峦纯唷Ｊ聦?shí)上，我根本不明白。很久以前就應(yīng)該知道，能玩的人會受苦一會兒，不能玩的人會受苦一輩子。閱讀是為了什么？生活是為了什么？這不都是為了幸福嗎？但我追求的`是短暫的幸福？我的回答是否定的。未來的一天將會帶來巨大的責(zé)任，人們將會首當(dāng)其沖。他們會讓自己的心臟和思維疲勞，讓自己的骨骼和肌肉疲勞，讓自己的皮膚挨餓，空耗盡他們的身體，做他們想做的任何事情。因此，他們將鍛煉耐心，獲得他們無法獲得的東西。昨天做不到的事，今天也能做到。昨天不理解的，今天也能理解。為什么猶豫？你今天爬得越高，明天的起點(diǎn)就越高。不要在乎你擁有什么，只追求你沒有的。昨天，我做了一個(gè)夢。我夢見今天我抿著嘴，抱著背，埋著頭，努力學(xué)習(xí)只是本質(zhì)。我夢見自己今天戴著手套，一個(gè)接一個(gè)地檢查機(jī)械部件，沒有分心。我夢見我今天，噙著眼淚，微笑著，獲得了諾貝爾獎。今天，我又做了一個(gè)夢。我夢見昨天我哭了，今天我笑了，明天我哭了，笑了。
昨天的作文 篇33
天很黑了，阿杜沙啞的歌聲在我耳邊回響著。我低著頭，寫著，我很想用文字記述自己的曾經(jīng)，特別是中考過后一個(gè)多月發(fā)生在我身邊的事。
我記得很含糊，興奮并痛恨著。我甚至懷疑自己是否有短暫的失憶。一個(gè)多月發(fā)生的事好像一直在重演一天的事，我被弄得很亂。
現(xiàn)在的每一天我會因遇見某些容顏某些痕跡而回想起一些曾經(jīng)以為刻骨銘心的事。每天來來回回的去尋回那些我一個(gè)多月內(nèi)似乎早已云淡風(fēng)清的過往云煙。
一天天沒有理由的活著，開始很喜歡低著頭走過喧囂的人群，一種早以孤寂卻不愿離去的叛逆。
不知道天臺上的'風(fēng)還會不會很清涼？反正不要像我透過夜窗仰望月空的那種無止境的蒼涼，我就可以快樂的知足了。
沉寂
在反反復(fù)復(fù)的追憶中，我還是找到了我一個(gè)多月似有若無的身影，感覺上很沉寂，趨向于讓我無法相信那個(gè)整天在家里“鬼哭神嚎”的人已經(jīng)、已經(jīng)變了。
沒有了那種曾經(jīng)認(rèn)為不會消失的場景，一個(gè)人在電腦前敲著鍵盤，每一次清脆的聲音只會勾起心中無法阻擋的依戀。如果回不去，那就安靜的走吧！我靜靜的低著頭，用一種跟笑差太遠(yuǎn)跟哭不相符的復(fù)雜表情來面對我曾經(jīng)走過的路認(rèn)識過的人或是已經(jīng)忘了的人。
虛偽
認(rèn)為自己虛偽是從離開文學(xué)社那天，我根本只是為了表達(dá)一些不愿舍棄又不得不
放棄的那種抉擇是多么的哀傷多么的悲涼。我寫了一篇將近二千字的文章來拿文學(xué)社開涮。（具體情況不作介紹，有愿得可打詢問，順便廣告一下，親自詢問筆者資費(fèi)可打八折優(yōu)惠）
我記得開會時(shí)說的那些“風(fēng)蕭蕭易水寒”之類的話。越來越扯，也就開到了最后這種田地，自取滅亡，死不足惜！
那一陣子我還是像往常一樣天天上網(wǎng)，卻故意狠下心來不去文學(xué)社，并鄭重的說：“下次弄個(gè)三四十篇文章砸出來再回文學(xué)社，才夠風(fēng)光”。
可悲
可悲，我不想觸動的一種心緒，但還是遇見了。世界很大，想找的卻總是見不到，那蒼茫的塵埃、寥落的星辰、一樣難以觸碰。世界又很小，千方百計(jì)想逃離一些紛爭，但總是一次一次被卷進(jìn)這個(gè)無法衡量的黑暗漩渦，再次和那些不忍接觸的幻境完完全全的混合地?zé)o法分離。
舊日的足跡殘留了不少昔日的可悲，硬是把一切有關(guān)的無關(guān)的事扯到自己身上，然后又費(fèi)盡心思的去把它們遺忘。
明天還要讀書，12點(diǎn)多了。天空上的明月好象瀟灑地走開了，留下一大片的黑暗籠罩在這個(gè)村莊，明天會是新的一天，只要我多等一天，那來不及的昨天，就會，順著我的方向，背對著轉(zhuǎn)身頭也不回的離開。那么，我就可以帶著幾分感傷，微笑著安靜地走開。
昨天的作文 篇34
無數(shù)次的這一次打開電子小說，無數(shù)次的告訴自己趕緊合上，昨天已經(jīng)在小說的世界里沉迷了一整天了，后來頭昏腦脹的那種感覺確實(shí)不好受。甚至在夢中，依舊在小說的故事中沉迷著，真的是有點(diǎn)太著迷了，讓人欲罷不能。
但是自己也深知，這種做法是不正確的�？磿且患檬�，但是不能因?yàn)榭磿鼌s了所有的事情�；叵胍幌伦约哼�有別的事情要做。每天堅(jiān)持的寫作文，還有一些家務(wù)活，還有店里的事情，事情真的'很多很多，自己不可以也不能一直在小說的世界里沉迷。
盡管說看小說確實(shí)讓自己對人生有了好多的思考，你以為的善惡是非標(biāo)準(zhǔn)@很多時(shí)候親眼所見并非一定是真的�？吹侥切┮簧龤獾木�，自己也在心里默默的為他們點(diǎn)贊。
但是每個(gè)人都有自己本來該有的生活，不應(yīng)該讓自己的生活唄一本書而打亂，不是說從此不去看這本書，而是必須有計(jì)劃合理的安排著去看這本書。
不要過分的沉迷，因?yàn)榻裉觳豢梢岳^續(xù)昨天的錯(cuò)誤。認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，并且及時(shí)改正，才是最正確的做法。
昨天的作文 篇35
昨天晚上，我做了一個(gè)讓我非常高興的夢，那個(gè)夢是媽媽讓我實(shí)現(xiàn)的夢，要是我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢，媽媽肯定會很高興地。
今天早上，我一直在想這個(gè)夢能實(shí)現(xiàn)嗎？可是我又有一個(gè)問題在我腦子里，這個(gè)問題就是：這個(gè)夢應(yīng)該不會實(shí)現(xiàn)的，我就想把這個(gè)夢告訴媽媽，可是媽媽不聽，我一直跟著媽媽想把這個(gè)夢告訴媽媽，媽媽還是不聽。
我跟了媽媽一會就不跟了，都快累死我了，媽媽還真能跑。媽媽不聽還有爸爸呢！爸爸也喜歡這個(gè)夢，我就去找爸爸了，我找到了爸爸，就去對爸爸說這個(gè)夢，連爸爸都不聽，爸爸和媽媽都不想聽這個(gè)夢，這個(gè)夢可是爸爸和媽媽非讓我實(shí)現(xiàn)的.，可是他們就不聽。
我還是對你說說這個(gè)夢吧，這個(gè)夢就是：我學(xué)會騎自行車了。
昨天的作文 篇36
你昨天還在這里，沒有眼淚嗎？我昨天還在悲傷嗎？這是個(gè)謎。最后，我想我還在寫作。我還沒想過如何忘記昨天，但今天我能忘記昨天。也許我沒有耐心，慢慢地忘記你。也許我在找借口阻止我受傷。也許我要逃避它。為什么失眠的聲音變得如此熟悉以至于我記得你的痛苦是什么感覺。沒有理由忘記你沒有理由讓自己如此痛苦。我昨天沒有眼淚就忘了你。也許我的心記得我以前的笑聲。現(xiàn)在我不得不用眼淚看到我的心在想什么。有時(shí)我不想知道沒有眼淚的世界是什么，因?yàn)槲抑乐灰也荒芡浤�，我就會生活在痛苦的眼淚世界里。
閉上眼睛，安靜地感受過去的事情。我忘了你，但我不能這么叛逆。也許是因?yàn)闆]人知道我受傷了。一個(gè)人太累了，沒有安慰。你昨天在這里默默地看著過去，沒有眼淚嗎？昨天可能沒有眼淚，因?yàn)槲液芨吲d你昨天還在我的`記憶里。忘了它。那不美麗的眼淚。我只想在沒有眼淚的情況下繼續(xù)等待。我昨天很開心嗎？
昨天的作文 篇37
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
——毛澤東
仿佛一切都還在眼前，但無法改變的是，青春的觸角已從我的發(fā)梢處向遠(yuǎn)方蔓延。
當(dāng)所有的，昨日的，歡笑、懵懂還有悸動都已成為回憶時(shí)，我忽然發(fā)覺：我已經(jīng)在不知不覺中荒廢了我的青春，蕭條了我的夢。當(dāng)明白這些時(shí)，心中的某一處角落，在緩緩的、生生的痛。
也許，我的路還長。也許，我的路還遠(yuǎn)。也許還有很多的事在等我經(jīng)歷，還有很多滋味在等我品嘗，但我清楚地意識到：那種粉色的、新鮮的、清澈的感覺，再不會領(lǐng)略到。
少年的夢啊，青青澀澀，還記得昨日的我曾經(jīng)不顧一切的在雨中瘋跑、與老師頂嘴、與同學(xué)吵鬧……那種無憂的感覺呵，多么的美好。
我曾是一張未經(jīng)涂染的白紙，潔白的有些透明；我曾是一泉未經(jīng)開發(fā)的碧水，清澈的有些甘甜滋味；我曾是一個(gè)未經(jīng)世事的孩子，單純的有些傻氣。但這一切也只是昨日的“曾經(jīng)”如今的'我卻再也找不到當(dāng)初的天真當(dāng)初的純。
誰說少年不識愁滋味？中考的腳步已悄悄的向我邁近。初三學(xué)習(xí)生活的緊迫壓住了我的脈搏，“學(xué)業(yè)”讓我感到窒息。仿佛時(shí)間都變得漫長，然后在一處停止：筆尖與紙面接觸，欶欶的聲音充斥著教室里的空氣。同學(xué)們的姿態(tài)不約而同：背微駝、頭微低、奮筆疾書……
壓力重重重、習(xí)題多多多，但這些卻無法成為我倒下的理由。只要靈魂猶在，肉體還在，生命猶在，理想猶在。那么，一切都不是問題。
好懷念你，我的昨天，你是多么的美好而溫良。現(xiàn)在的我，不奢求再次擁有，只希望能有一縷清涼的風(fēng)助我揚(yáng)起自信的帆，帶著你，在人生的“太平洋”上——盡情遨游！
昨天的作文 篇38
天使將昨天裝進(jìn)了那個(gè)黑色的麻布口袋里，提著它，愈飛愈高，越飛越遠(yuǎn)，最后，那對帶著熒光的雙翅也變成了一個(gè)小圓點(diǎn)，慢慢的直至消失，消失在那個(gè)滿是星星的夜晚。我愣愣的站在原地。
“叮……”我用手揉了揉還滿是睡意的雙眼，看著時(shí)鐘上顯示的時(shí)間：8：00，再望了望外面，天已大亮，不由得輕聲嘟囔了一句：“又過了一天咯！！”回憶昨天發(fā)生的事，去發(fā)現(xiàn)，好多記憶都已不再，使勁的敲了敲腦袋，本想再想起一些什么來的，可依就一無所獲，過去的一切，就仿佛有人用剪刀剪掉了我一段又一段美好的回憶，除了這零零碎碎的片段，就很難再找到一個(gè)完整的故事了。
昨天，已經(jīng)離開了嗎？過去了，就真的不會再回來了嗎？誰都知道，發(fā)生了的一切，都已成為事實(shí)，不會再改變，更不再為誰停留。可我就是始終相信：她會回來的。昨天也卷著記憶一起走了嗎？我明白，曾經(jīng)的曾今，真的已經(jīng)擦肩而過。一天就在朦朦朧朧中過去，黑夜替代了白天，我笑笑，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
她再一次的降臨，讓我真正的看清了她的容貌，青灰色的卷發(fā)直至小腿，一對閃著粉色熒光的翅膀，他的手上，依舊有著那么一個(gè)黑色的麻袋，藍(lán)色的天空，無奈的布滿傷痕。我站在那兒，觀察著她的一舉一動，我看見，她將我今天的記憶一點(diǎn)一點(diǎn)的放進(jìn)他的那個(gè)口袋里，我大喊著：“不要�！笨伤⒉焕頃�，還忙于她的工作中，我想去阻止她，可身軀卻只是定定的'站立在那兒，不能動彈。淚水不停地滑落著，不一會兒，那個(gè)口袋就裝得鼓鼓的了，剩下那些裝不下的，她也用一個(gè)隨身帶的小錘子，敲破了，心口，好疼，她不是天使，她不是。我在心里默默地喊著。一片悠然的黑暗中，我看見流星滑過，我沒有奢望，我只想靜靜的等待，已逝的昨天，自己去尋回，消失的記憶。
曾經(jīng)的記憶，殘留成過去的風(fēng)景，昨天已經(jīng)走遠(yuǎn)，那我究竟又是在等待什么呢？呵，在某個(gè)時(shí)刻，我要的，僅是一份幸福而已。
昨天的作文 篇39
我用一只青春彩色的粉筆，畫一幅那時(shí)的記憶，畫里我們的日子，原來是那么的花香滿地。
記得告別初三迎接高中時(shí)，朋友曾說：“時(shí)間和距離不知會沖刷掉多少友情�！蹦菚r(shí)我不相信這句話，但上了高中后，漸漸不聯(lián)系，慢慢地組成了自己的生活圈子。我們和新交的朋友說說笑笑，建立感情，可我們卻和曾經(jīng)要好的朋友漸行漸遠(yuǎn)。我不想要這樣成為熟悉的陌生人，卻又無法挽回些什么。只能把昨日的美好或幸福寄存在記憶的匣子里，好好地封鎖著。待到以后拿出來瞧一瞧看一看，我們增添了多少美麗的回憶。
初入高中，很幸運(yùn)地分在了一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級。我們一起唱校歌，一起排練英語小品，一起經(jīng)歷了300多個(gè)日子。我們在籃球場上大聲吶喊，我們在校運(yùn)會上揮灑汗水，我們在班級上協(xié)力互助，這一幕幕都在我腦海里倒影重播。還記得與同宿舍的一個(gè)女生鬧過矛盾，覺得她很討人厭。可現(xiàn)在我想通了，過去的痛苦和爭執(zhí)就讓它留在昨天，在時(shí)間的沖刷之下很容易淡出，往往恍若云煙。我們需要記住的是曾經(jīng)一起同甘共苦的日子，珍藏著，那是美麗的回憶。
高一的老師說過：“上了高二，還是會去找高一的同學(xué)玩�！彼频�，果真如此，在高一的生活里，我學(xué)會了珍惜。
當(dāng)某天若聽見，有人在說那些曾經(jīng)自己與朋友說過的語言；當(dāng)某天再踏進(jìn)校園的時(shí)候，哪個(gè)角落會讓你想起回憶的流年。也許以后各奔東西，做老總或工人，藍(lán)領(lǐng)或白領(lǐng)；也許以后誰的'名字都不記得了，也會記得曾經(jīng)幸福快樂的日子。
中文不像英文有那么多現(xiàn)在、過去、未來等時(shí)態(tài)的分別。但中外皆然的，則是對時(shí)間有些選擇性的偏愛。在現(xiàn)在、過去、未來三種時(shí)態(tài)鐘，我們對過去和未來有特別的情結(jié)，
我們該收藏昨天，因?yàn)闀r(shí)間不復(fù)返，記憶中的幸福美好也是定格在昨日。我們對未來有期待，總是在幻想著明天的太陽是否會更燦爛，往往自欺欺人。在過去和未來，我們最不經(jīng)心的就是現(xiàn)在。過去的已經(jīng)過去了，它停留在回憶里；未來的還未來，它活在幻想里。除了現(xiàn)在，我們別無所有。
今天是一條紐帶，連接著昨天明天。只有把握今天，才能鞏固昨日的輝煌友愛，才能實(shí)現(xiàn)明天的夢想。
昨天的作文 篇40
昨天，昨天是興奮的，昨天是累的，昨天還會期待明天，后天。
一大早就被鬧鈴聲吵醒，知道又是那表哥叫我?guī)退麕П蛔踊丶依病]有辦法，只有起來，只有趕時(shí)間，誰叫他是哥呢，大概過了10分鐘，我都弄好了所有的，準(zhǔn)備走，可堂哥他還沒有來送我，于是就等了幾分鐘。忽忽，車子叫聲來了，我有聽見久違的家鄉(xiāng)口音，是哥，我匆匆拿著背包就跑。
坐上堂哥的'車子，去車站，表哥都等了大概半小時(shí)，然后對我說，沒車了，我興奮地說，騙誰哦，結(jié)果表哥笑了笑。東西進(jìn)車，人也進(jìn)車，于是就偷偷地回了。
后兩小時(shí)，我又在蕎頭轉(zhuǎn)車，東西都跟不上人，沒有辦法，只有慢點(diǎn)哦�？匆娝麄儌�(gè)個(gè)上去完了，我也跑上去，司機(jī)說不要了，不要了，我就有把被子拿下來。之后，我又上另輛車來，結(jié)果那車還是滿的，心里一直有個(gè)潁惑，怎么回家的人那么多啊。
之后，車子上滿了還是要上，要坐的，我沒有辦法，司機(jī)安排我和一個(gè)男老鄉(xiāng)坐一塊，我用普通話跟他說我不坐，司機(jī)說他有不會把我吃了。我就說又板凳不、要不給我板凳坐，司機(jī)說沒有，沒有那我就和那女的唉在一起也馬上啊。結(jié)果，有板凳的男老鄉(xiāng)說，司機(jī)，小姑娘不好意思，害羞。他給我板凳，我在想，真的在線，世界上真的有好人，他像父親般地照顧著，真的很感謝。
又是個(gè)時(shí)間階段，好像因?yàn)榻痪�，怕超載，讓我們5個(gè)人坐著小面包翻山而過，到了江西和浙江交界的地方，我們有重坐那板凳。就這樣，一步步想著，回到家的路上，我給大姐，九玲，張夢，李敏報(bào)了個(gè)平安。
回到車家，我不知道是爸還是姐夫，我哥，最后，兩個(gè)都一起去接我們拉。
回到家，看見了，姑姑，二舅，爸爸，媽媽，姐姐，哥哥，姐夫，嫂，明杰，佳楠，伯父，伯母，大舅，大舅媽。三舅，三舅媽，還有四舅，四舅媽，老鄉(xiāng)們在家吃飯，蚊子咋那么多呢、真的很多多，吃了飯，我們就閑聊，然后上網(wǎng)，看電視，結(jié)果哥和姐夫去打魚，那有泥鰍，黃鱔，龍蝦，青蛙，好好多哦。他們一回家，我就跟他們說來打牌，結(jié)果我，嫂，哥，姐夫在地下打牌，姐在玩電腦，爸媽在下面帶我那可愛的侄子。直到凌晨，我們都久久沒有睡去，我也輸了不少，結(jié)果姐夫看在我小的份上免了。我仿佛一切都在夢，聽，外甥女認(rèn)生床，哭了。我頭還是那般地晃動，真的太累了。只是剛開始，沉浸于幸福之中，我害怕一眨眼所有幸福都與我無關(guān)。所有久久無法入眠。
媽說明天我們要忙很多，明天會有更多的親來我家，所有我不能玩的太久啦。
明天我又可以看見我的外公，外婆，還有，俺爸的生日快樂。
昨天的作文 篇41
大家還記得建國第一周年——1949年嗎？雖然當(dāng)時(shí)我還沒來到這個(gè)世界，但通過現(xiàn)在的電腦，那令人激動高興的畫面就像昨天剛發(fā)生一樣，仍然勵勵在目。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)是2009年了，建國60周年紀(jì)念日馬上就要到了。在這60年中，家鄉(xiāng)發(fā)生的變化實(shí)在太大了，可以說是翻天覆地。
你看，原來又窄又不平的石子路，如今已經(jīng)變成了又平整又寬大的'柏油路；原來又小又矮的小茅草屋，如今已經(jīng)變成了高大宏偉的摩天大樓；原來信號不好，節(jié)目又少的黑白電視，如今已經(jīng)變成了屏幕大，節(jié)目又多的數(shù)字電視；還有原來街上很少看得見一輛汽車，但現(xiàn)在接上一輛輛寶馬車，奔馳車，面包車，公交車川流不息說也說不完。我想如果讓一個(gè)人從1949年突然來到現(xiàn)在的2009年，他一定不會相信這居然是同一個(gè)地方。
但未來的某一個(gè)明天會是怎么樣的呢？這時(shí)我又禁不住地幻想起來：未來的這里會更加美麗。走在街上的人們每走一步，在他的腳印上就會長出一朵美麗的花，到時(shí)候整個(gè)街上都會長滿花，而且邊上的小草，大樹永遠(yuǎn)不會枯萎，會永遠(yuǎn)展現(xiàn)出自己最美的一面。未來的這里會更美好，再也不會有什么不和諧的事發(fā)生，這里會很和諧，到處都充滿了愛。
未來的科技也會更發(fā)達(dá)。未來再也不用汽車了，只需要飛毯，只要你坐在上面，它就會帶你飛上天，它速度又快又安全，而且不用充電，它時(shí)刻精力充沛。你只需要說出要去的地方，十分鐘一定到。而且坐在上面還可以看見全國的風(fēng)光
唉，但這一些全是在幻想，只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，幻想才有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
昨天的作文 篇42
沒有眼淚的昨天，你是否還在這里；沒有你的昨天，我是否還在傷心……
——題記
是否能忘了你，這還是個(gè)謎。結(jié)局，我想還在慢慢譜寫。還沒想好怎樣遺忘昨天，而今天卻到了，還能忘了昨天的你嗎？或許我沒那耐心慢慢遺忘你，也或許我是在找個(gè)借口讓我不再痛，這可能就叫逃避吧！
為什么失眠的聲音，變得好熟悉……讓我又想起了你，想起了痛是什么感覺，沒有理由不忘了你，沒有理由讓自己這么痛苦，這么難熬。沒有眼淚的昨天，我是不是把你忘了，或許是我的`心又想起了那以前的歡笑，現(xiàn)在只能用眼淚來看清我的心，到底在想什么。
有時(shí)不想知道沒有眼淚的世界是什么樣的，因?yàn)槲抑�，只要我忘不了你，就會一直生活在痛苦、眼淚的世界里。閉上眼，靜靜地，感受以前的事。忘了你，可我辦不到……是不是我真的那么叛逆，那么煩惱，或許是因?yàn)闆]有人懂我吧，受傷的活，就讓我來辦吧。
一個(gè)人好累，沒有人安慰。沒有眼淚的昨天，你是否也在這里，默默的看著，那以前的往事。沒有眼淚的昨天，或許是因?yàn)�，我慶幸今天到了，昨天的你，還在我的記憶里。
忘了吧，那不美的淚。我只想繼續(xù)靜靜的等……
沒有眼淚的昨天，我在快樂嗎？
昨天的作文 篇43
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
——題記
當(dāng)秋風(fēng)染黃了山野，空氣中彌漫著金色芬芳的時(shí)候，二十六歲的她接手了一上新班級——同查小學(xué)生員銳減，為避免資源浪費(fèi)，就把六年級學(xué)生全拉回中心校，組成一個(gè)“聯(lián)合國”，她教語文。
自小就偏愛唐詩宋詞的她也癡愛著童話與言情小說。她能在云淡風(fēng)輕的日子里吟詩作曲，也會在月朗星稀的晚上編“灰姑娘的夢”，還會在風(fēng)花雪月的時(shí)候幻想“白馬王子”的翩然來臨。只是，這都是在心里，表面上，她是個(gè)有兩歲孩子的母親，是個(gè)優(yōu)秀的人民教師，也是個(gè)有規(guī)有矩的人。但是，心底那個(gè)不安份的靈魂總在伺機(jī)蠢蠢欲動……
因此，她的語文課總是詩情畫意的。
一如既往，第一節(jié)課即在一種隨意輕松的聊天氛圍中結(jié)束，她布置了一篇作文《新老師印象》。
第二天收上來，一篇作文字很清秀，是那種讓人看了很養(yǎng)眼的味道。而且優(yōu)美靈動的文筆將她寫成了一個(gè)墜落凡間的精靈。憑良心說，她是很怡悅有人贊美她的。不禁認(rèn)真讀了一遍，不知是她愛幻想，還是女性的多疑？她總覺得這是一封情意綿綿的情書，每個(gè)字都勾動著快樂的神經(jīng)，整個(gè)人輕輕飄飄�，F(xiàn)在有鏡子的話，她會看到一個(gè)眉眼含情、雙頰帶羞的小女人。真是奇怪，一個(gè)13歲的小男孩竟輕易就挑撥起她的熱情來，直入其心靈深處，這可是連同床共枕三年的丈夫也不能辦到的！驚喜、羞澀和不安中她記住了那個(gè)名字：林小喬。
許是孩子對老師的崇拜吧！再加上她原本就是個(gè)特別有感染力的人。在她的課堂上，簡直是種快樂的享受。那個(gè)叫林小喬的小男生開始用異常仰慕的眼光來膜拜她——上課坐得筆直，雙眼一眨不眨地盯著她。并且，開始用孩子式的坦誠來贊美她：“老師，你的字好漂亮！”“老師，你穿這條裙子很好看！”“你耳邊的幾根頭發(fā)很活潑！”……
這些看起來單純得近乎無關(guān)緊要的話卻讓她心弦猛顫，心底涌起一種叫“溫柔”的東西，漫延全身，并醞釀成“愛”。
哦！愛？她開始迷惑不安，怎知這一切原就是剪不斷，理還亂的，越想越是喜歡！
天！怎會這樣？她掙扎，越陷越深。
于是，她用心捕捉了這么多瞬間：
——那個(gè)秋霧蒙蒙的早晨，小喬滿頭大汗地向她跑來，快樂地伸開手心，幾顆褐紅色的.栗子便親著柔和的光澤出現(xiàn)在她眼前。許久，唇齒間都有種香香的味道，揮之不去。
——那個(gè)下雨的下午，小喬留下來幫她打掃辦公室。雖說屋里還有好多人，但她覺得只有他們兩人，連嗆人的空氣都可愛無比了。
——那個(gè)陽光溫和的草地了，全班人在表演節(jié)目，小喬盯著她的眼睛，深情地唱《最美》：你在我眼中是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉……
漸漸地，她墜入了愛的漩渦，卻也因此痛苦不堪：教師的身份，年齡的差距，倫理道德等等像一根根無形的繩子，捆住了一切，也阻斷了一切！
當(dāng)她倍受煎熬時(shí)，小喬畢業(yè)了，到了外地讀初中，然后是高中。這之間，只是有幾個(gè)平常的電話。
那天，她正伏在辦公桌前癡想時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音在耳邊響起：
“老師！”
猛回頭，見一高個(gè)兒的俊秀男孩與一位嬌柔的女孩子站在門邊，望著男孩眼中熟悉的眼神，她怔住了：是小喬！
“老師，她是我朋友。”
女孩紅了臉，一切都在不言中。
一顆心從高高的天上墜了下來，摔得很疼，她的臉都白了。不過，心也踏實(shí)了。
“老師，那時(shí)我好迷戀你呀！”
是的！只是迷戀！終會走出來，找到真愛！
昨天的作文 篇44
蠻清爽的早晨，心情也挺好的，按照以往的習(xí)慣，我都會去陽臺，迎著初升的太陽，和著涼爽的清風(fēng)，聽那水晶風(fēng)鈴迎風(fēng)叮咚作響的聲音，可是，如今面對我的'，只有滿地的碎片。原來，它也有生命！
呆呆地站在那一地碎片旁，走了神，想起了認(rèn)識許雪的那個(gè)雨天。
學(xué)校新建的坤明園開了一家精品屋，里面的飾品精致而可愛，漂亮極了。正巧學(xué)校要求裝飾宿舍，于是，我去了那家精品店。
這天，天氣不怎么好，下著雨，店里也沒有多少人。挑選了半天，我都沒找到合適的。當(dāng)然，是因?yàn)殄X不夠。那時(shí)我們住校，并沒有多少錢可供自己支配。正當(dāng)我想要離開時(shí)，悅耳的風(fēng)鈴聲將我邁開的步伐拉了回來。抬起頭，那是一串水晶風(fēng)鈴。銀白色的水晶，透明，帶著點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色，很淡，顯得有些憂傷。并不是什么精雕細(xì)刻的飾物，可是，我喜歡極了那種隱隱透著點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色的色彩，給人一種縹緲的感覺，讓人充滿了幻想……也許在別人看來，21元并不算什么，但當(dāng)時(shí)，我只有9元而已，再翻衣袋，也只湊到9元6角，沒有辦法，只好依依不舍地離開，卻不忘回頭再瞧一眼那串水晶風(fēng)鈴，雨中，它閃著迷離的微光。
又是一個(gè)雨天，當(dāng)我再次走進(jìn)精品店時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)跟我差不多大的女孩，癡癡地望著那串白藍(lán)色的水晶風(fēng)鈴，看來，她也喜歡極了那串風(fēng)鈴！走上前去，和她打了個(gè)招呼，問：“你也喜歡這串風(fēng)鈴？”“嗯！”她仍是仰著頭，“可惜我的錢不夠�！闭Z氣中帶點(diǎn)兒惋惜。“我也挺喜歡，但和你的處境一樣，我……”“我們合買好不好？”沒等我說完，她接了下來，“可以嗎？”“好呀！我有9塊6，你呢？”“13塊！”……于是，我們合買了那串水晶風(fēng)鈴。托水晶風(fēng)鈴的福，我們認(rèn)識了，她叫許雪，高我一屆。我們說好了，每人擁有那水晶風(fēng)鈴一個(gè)月。
回到宿舍，我將水晶風(fēng)鈴掛在窗邊，風(fēng)一吹，叮叮咚咚，真是好聽。水晶的顏色和雨水的顏色真像，和著雨聲，好美的音樂……
暑假，我轉(zhuǎn)學(xué)了，那串水晶風(fēng)鈴也跟著我一起走了。
寫信問朋友許雪現(xiàn)在的情況，才知道她已經(jīng)畢業(yè)，沒有了消息。
如今，水晶風(fēng)鈴碎了，和那個(gè)匆匆的過客一樣，在我的生活中悄然離去。這所有的一切，都猶如焰火一般，雖然美麗，卻異常短暫！但是，人們會記住它的美麗，我也會常�；貞浧鹉谴懺谧蛱斓乃эL(fēng)鈴……
昨天的作文 篇45
人生最悲哀的不是丟失了昨天，而是放棄了明天。
——題記
“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂�！鄙钪校覀兓蚨嗷蛏贂䜩G失些東西：可見的，不可見的，形象的，抽象的。但請不要忘記：丟失了彩虹，我們還有艷陽天；丟失了玫瑰，我們還有余香。丟失的只是昨天，我們還有明天。
丟失的只是昨天，我們不應(yīng)沉溺在傷懷中。“詩仙”李白有橫世才情，經(jīng)天緯地之能，但他的.仕途比不如他所愿：整天悶在深宮大院里為王孫嬪妃題詩作賦，自己成了別人玩樂的工具。他丟失了最初的理想，他憤怒不滿，大呼“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”他毅然拋開紙醉金迷的宮廷生活，攜一壺酒，駕一匹馬，訪遍了祖國山川，留下了大量創(chuàng)世佳作。人生在世，最重要的是笑顏常駐，那些令人消極的昨天，又何必苦苦追憶呢？
丟失的只是昨天，我們應(yīng)把握明天，展望未來。滕子京被貶謫到巴陵郡，丟失了一個(gè)顯赫地位，但他“不以物喜不以己悲”，以積極樂觀的心態(tài)勤于政事，是巴陵郡百廢俱興，政通人和。他的未來是光明的，因?yàn)樗幸活w曠達(dá)的心。命運(yùn)將他困于黑暗之中，迫使人們尋找光明，希望是人們找到光明的突破口。假若滕子京郁郁寡歡，以酒澆愁，不理政事，那他丟失的將是的整個(gè)人生。
丟失了昨天，我們應(yīng)泰然處之；把握明天，我們應(yīng)滿懷激情。
孫臏丟失了雙膝，他意志堅(jiān)強(qiáng)，潛心研究出了《孫臏兵法》，成就一代法家經(jīng)典；司馬遷丟失了尊嚴(yán)，他頑強(qiáng)不屈，譜寫了“史家之絕唱，無韻之離騷”，為中國文學(xué)留下濃墨重彩的一筆；居里夫人丟失了丈夫，她依然孤軍奮戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)了鐳元素，填補(bǔ)了元素周期表的空白；霍金丟失了健康，他心不死，創(chuàng)立了黑洞理論，將人們的視野延伸到宇宙更深處……失之東隅，收之桑榆，丟失的只是昨天，我們應(yīng)邁步從頭越，向新的明天出發(fā)。
丟失了嫵媚的春，我們還有豐腴的夏、浪漫的秋和溫馨的冬。四季一直都在，希望一直都在。
丟失的只是昨天，我們還有明天。
昨天的作文 篇46
每個(gè)人都有屬于自己的昨天、今天和明天，而我們的家鄉(xiāng)自然也不會例外。
——題記
家鄉(xiāng)的昨天
家鄉(xiāng)的昨天是貧窮的。
記得小時(shí)候，家家住的是用土坯壘起的房屋，下雨天陰暗潮濕，蚊蠅亂舞，叮的人們身上到處是疙瘩，疼痛難忍，給我留下深刻印象。
泥濘的道路，頹圮的圍墻，衣衫襤褸的人們是這一時(shí)期的真實(shí)寫照。景象雖如此破敗，但也不缺少我們小伙伴的樂土：夏天來臨，知了聲聲，吸引著我們前來拜訪；冬季走近，白雪皚皚，小伙伴們打雪仗的樂趣我們永遠(yuǎn)難懷。
回首，昨天的家鄉(xiāng)已經(jīng)遠(yuǎn)去，留給我們難以言表的懷戀。
家鄉(xiāng)的今天
家鄉(xiāng)的今天是蓬勃的。
在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)張的今天，家鄉(xiāng)的人們也脫貧致富。鄉(xiāng)親們告別了土坯的房子，搬進(jìn)了寬敞明亮的樓房之中，家用電器一應(yīng)俱全。交通工具也是以車代步，進(jìn)入數(shù)字化的信息時(shí)代，娛樂方式也不斷向多元化方向發(fā)展，風(fēng)靡全國的廣場舞就是最好的例證。在社會不斷發(fā)展的.同時(shí)，環(huán)境問題也日益嚴(yán)重，引起大家的重視。在城市的角落，垃圾遍地，惡臭沖天；汽車尾氣更是令人窒息，而且還會引起全球變暖的趨勢；工業(yè)“三廢”更是亂排放，導(dǎo)致惡劣的環(huán)境問題出現(xiàn)。而且，走在馬路上，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇怪的事實(shí)：有些蒼蠅在這里退化成為爬行動物，與藍(lán)天永遠(yuǎn)的告別，豈不是自然界的悲哀。
現(xiàn)代化令我們的生活更加方便快捷的同時(shí)帶來的環(huán)境問題，也深深的讓我們陷入沉思之中。
家鄉(xiāng)的明天
家鄉(xiāng)的明天是朦朧的。
城市化的快速推進(jìn)使我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏钠茐脑絹碓絿?yán)重。森林銳減，百草枯萎，鳥獸絕跡，藍(lán)天不再……這或許是多年后家鄉(xiāng)的真實(shí)寫照。
也許，我們?nèi)祟悤凭踊鹦�，再建設(shè)重發(fā)展；也許，我們會被地球母親拋棄，走向滅亡；也許……
家鄉(xiāng)的明天正由我們描繪，是將她裝點(diǎn)的更加絢麗，還是傷害的體無完膚完全是由我們掌控。親愛的我們自己，醒醒吧！不要再單純了為了眼前利益而殺雞取卵，將我們美好的未來毀滅在自己手中。追求人與自然的和諧發(fā)展，才是我們永恒的主題。
我只愿：家鄉(xiāng)的明天越來越美，碧水藍(lán)天長伴，鳥語花香常在……
昨天的作文 篇47
一抹夏日的陽光輕撫著大地，卻無法撫平地面上的傷痕累累。雨過，郁郁蔥蔥，滿園綠色，卻無法遮掩昨日的黯然神傷。6月雨。飄飄灑灑，凄然而落。記不清有多少這樣的雨季靜靜的流逝，又有多少猶如今時(shí)留下了相思離別。三十歲月，彈指一揮，回眸已成往事，不見了昨日的青春。雨中飄蕩的記憶，有多少相思的情話，溫馨的愛語，執(zhí)子之手，相濡以沫，寫不盡萬千愛戀。一曲傾心。同舟風(fēng)雨，話不盡前塵往事。一生愛戀，無需許下了山海之誓。故事中的紅塵絕戀，分分合合，有幾多情感糾結(jié)。執(zhí)著的等待，等來的也許是至死不渝的`愛情，也許是寂寞終老孤獨(dú)一生。
雨依然在下，不見了晴朗的天空。云中雨，雨中人，那一朵朵盛開在雨中的傘花，為匆忙的路人撐起了一小片晴朗的天。人生如雨，短暫而匆忙，茫然若失中，迷失了家的方向。一個(gè)人流浪，尋找不到一處避風(fēng)的港灣。心在漂泊，卻也渴望在雨中，有人為她撐起一小片晴朗的天空。在路上，匆忙奔走的都是人生過客。彼此擦肩而過，最多留下的，只是一份淡淡的憂傷記憶。雨后未必可以見到彩虹，但一定可以等來晴空。
夕陽是最美的風(fēng)景，晚霞帶著白晝的余溫，戀戀不舍的回眸，回味著最后的溫馨時(shí)光。人生最美的風(fēng)景，不是婚紗與紅地毯，這只能算是一種美好的回憶�？聪﹃栂聺M頭銀發(fā)的老人，彼此攙扶，慢慢走遠(yuǎn)的背影，才算是一道最美的風(fēng)景。婚紗與紅地毯帶著無限的憧憬，這只是愛的起點(diǎn)，夕陽無限，卻可以見證一場不渝的愛戀。昨天的昨天，留下了多少美好的回憶。明天的明天，你是否愿意挽著我的手一路走遠(yuǎn)。
白馬王子依舊沒有走遠(yuǎn)，灰姑娘依然書寫著愛的眷戀。童話是一顆愛情的種子，卻注定了現(xiàn)實(shí)中無法發(fā)芽成長的命運(yùn)。那時(shí)候懵懂，對愛一無所知，卻留下了最純真的記憶。幾經(jīng)風(fēng)雨，笑聞紅塵事，于是童話變真的成了童話。
清風(fēng)拂過，留下一曲歲月的惆悵。時(shí)光匆匆，挽留不住昨日溫馨的時(shí)光。松開緊握的手，看漸漸遠(yuǎn)去的背影，留在原地的人，只剩下回憶和神傷。最難分別時(shí)，向左向右的路口，只有時(shí)光還記得往日的幸福。
酒為伊人醉，花謝自飄零。若為紅顏己，心甘待花放。往日皆為情，容顏悅己生。偶遇紅塵緣，此世不渝卿。
昨天的昨天，留下多少記憶。明天的明天，誰陪誰一路走過。
昨天的作文 篇48
我是你的昨天，我在你的身前。
也許你在驕傲的欣賞著我，也許你在可憐巴巴的瞧著我，總之，我是你的昨天，我在記錄著你的腳步。
你走在路上，影子在我的疆域中投下最后一絲蹤跡，把你的榮耀，你的歡笑，你的痛苦，你的恥辱無一例外的珍藏，緩緩的，又飛快的離你而去。你的.生命中無數(shù)個(gè)我，手拉著手，向奔馳的列車一節(jié)節(jié)的流走，走過春秋冬夏，走向遺忘時(shí)間的深淵。我知道，這列車沒有盡頭，他漫長的就像你的生命。
曾經(jīng)，我是你的明天。你低著頭快步走著，而我從道路的前方微笑的迎你而來。陽光在我的身上跳躍，你躊躇滿志，又欣喜若狂的向我招手，于是，我漸漸與你相遇。
這時(shí)，我是你的今天。我看見你邁著堅(jiān)定步伐向我走來，與我輕輕擦身而過。在一瞬間，我看到了你的側(cè)臉，可以肯定的是，成熟與堅(jiān)毅彌留在嘴角，幻做一條彎彎的彩虹——你在微笑。
后來，我就成了你的昨天。我不停地向你身后行進(jìn)。忍不住回頭瞧望，看到你在欣喜地向明天招手，又不覺得與今天擦身而過。俯看地上，有你永恒的足跡，一直延伸到你生命的開端。
與你分別以后，我沒有了明天的朝氣，沒有了今天的堅(jiān)定，留下的只有剛剛綻放的穩(wěn)重與蒼白，我再也不是你的朋友，再也不是你的兄弟，而成為了你最真實(shí)的記錄者。我只有忠實(shí)地將你的過去保管，才對得起你的生命。我無法改變你。同樣，你也無法改變我。
無法違背的自然法則讓我將歲月潑灑在你的頭上，漸漸染白你的鬢角；將歲月帶過你的面龐，漸漸劃傷你的額頭。你一直在翻閱你自己，我就是被你翻過的一頁，總有一天，你會翻閱完你自己。待到你永遠(yuǎn)成為了昨天，成為了過去，我會與你在你生命的殿堂相聚，你我會舉杯歡愉，將我的記憶，你的記憶拋給后人。
我是你的昨天，我記錄著你的過去。
昨天的作文 篇49
“一路走來，最大的敵人并不是比我優(yōu)秀的人，而是自己�！�
只有粉碎昨天的自己，超越昨天的自己，將一切榮耀名利、坎坷痛楚變成向“更好”進(jìn)步的動力，才能打敗最大的敵人。
“自己”本身到底有多可怕又多強(qiáng)大？
即使面對再弱的對手，一旦自己對自己失去了信心，一旦開始驕傲自滿目中無人，一旦開始粗心大意，就有失敗的可能。
曾有一名天才棋士在對弈時(shí)，由于吊兒郎當(dāng)和漫不經(jīng)心，輸給了本來不堪一擊的對手。而那位本來不堪一擊的對手，從對方的隨意里找到了勝利的.契機(jī)，從而鼓起勇氣背水一戰(zhàn)，意想不到地發(fā)揮出了超常的實(shí)力。所以，我們最大的敵人并不是對手的才能和技巧，而是自己的品格、自己的積累。
怎樣“粉碎”昨天的自己？如果昨天的你考試考了99分，第二天就不要花時(shí)間去沉浸在喜悅里，向著100分的那個(gè)自己繼續(xù)前進(jìn)。如果昨天的你才剛剛及格，也不要花時(shí)間被自卑和迷茫填滿，認(rèn)真地反省自己，花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。
在“第二天”，所有在這一天之前得到的榮譽(yù)痛楚，都要咬牙拋棄。要拋下纏身的名譽(yù)，拋下不堪的過往，朝著自己渴望站立的山頂，不斷攀爬。
為什么要粉碎昨天的自己？曾有一句話說，要跟比你優(yōu)秀的人比較；但我認(rèn)為，應(yīng)該先跟昨天的自己比較，跟以往的自己比較，跟自己想要達(dá)到的人比較。
粉碎昨天的自己，就是以自己為模板，重塑一個(gè)更好的自己；粉碎昨天的自己，無形之間會讓你少了跟別人之間的那種攀比感，反而能更深地了解自己；粉碎昨天的自己，就是學(xué)會謙卑，學(xué)會反省，學(xué)會在成功時(shí)更要堅(jiān)持不懈。
希望你們，能夠做到粉碎昨天的自己，把超越自己當(dāng)作人生目標(biāo)。
昨天的作文 篇50
肩負(fù)時(shí)間的洗禮，天空才留不下痕跡。
——題記
晚風(fēng)吹來的潮濕淌進(jìn)心里，歲月從指縫中滑過無影無蹤。我無力拾起曾經(jīng)的淚水，只因?yàn)樗鼈兲h(yuǎn)、太輕。
故鄉(xiāng)的葉
鄉(xiāng)里的世界是繽紛的，即使是一花一葉都是一種色彩。
我看到葉子從樹上搖擺著落下，卻久久不能落下，這繽紛的樹葉片片獨(dú)一無二，可它們選擇不了自己的歸宿。
原來落下的葉，都是有殘缺的。
明天就要到城里居住了，這是一種期待嗎？我感到自己也像葉子一樣從自己生長的枝頭落下了，這正如我悄然滑下的淚珠。
邂逅的人
眼淚又一次逃離了眼眶，自顧自地流下去了。
想到又要與親密的朋友分開，我感到一種失落。這雖然比不上失去親人的慘痛，但其實(shí)，我早已將他們當(dāng)作了親人。人生中不乏刻骨銘心的'友情，但分離之后，恐怕難以找回了。
忽然感到一些訣別，晚霞很紅，很白。
重見
沒有去軍訓(xùn)，我偷個(gè)閑回到故鄉(xiāng)了。
不再有過去的房子；過去的田野，但空氣中彌漫，甜甜的，還是故土的味道。夏天夜晚十二點(diǎn)的風(fēng)是清涼的，一盤小吃，一瓶可樂。突然想讓眼淚滑過臉頰，這是一種釋然還是一種失落。
漸漸覺得自己不過是一條不懂佇足的小魚，游過的路了無蹤影。
多少離別，多少眼淚，現(xiàn)在我都已經(jīng)無從拾起。我的人生也被鐫刻得沒有痕跡。
終于明白：我的眼淚太淺，而歲月太深。
昨天的作文 篇51
媽媽經(jīng)常笑，但是對我……
孩子都聽媽媽的話，孩子都纏著媽媽，只不過那是小時(shí)候，我們的小時(shí)候�，F(xiàn)在我們長大了，對媽媽的話感到厭煩，喊不掩飾地說，我希望自己的媽媽不要出現(xiàn)，出現(xiàn)在我看電視的時(shí)候，我做作業(yè)的時(shí)候，因?yàn)樗龝f：“又在看電視。功課做完了？拿來我檢查�！薄澳隳軌�?qū)懞命c(diǎn)嗎？這道題錯(cuò)了！”我感到厭煩，非常厭煩！我希望我可以自己管自己的生活，雖然我才13歲，但是我想嘗試！我電視看久了，所以作業(yè)沒做完，我作業(yè)錯(cuò)多了，挨老師批評，這都是我自己造成的，我就會改，這時(shí)候我也不希望媽媽出現(xiàn)在我身邊，我不希望聽到媽媽的責(zé)怪！我期待著媽媽的笑容。
我承認(rèn)，也許我有點(diǎn)不自覺，但是我也不希望媽媽對我十句話后又是學(xué)習(xí)，責(zé)怪，我知道是我做得不太好，可是我會改，每次我一解釋給媽媽的時(shí)候，她總會說：“最好不要當(dāng)著我的面撒謊！”我在撒謊嗎？我沒有！為什么我自己的媽媽連自己女兒的話都認(rèn)為是謊言？就像老虎不相信貓是自己的近親一樣，我為此還偷哭了幾次，我感到媽媽對我的不信任，我感到失望。我想象著媽媽的笑容。
但是就算這樣我的媽媽也不是一個(gè)十分苛刻的人，我媽媽有也喜歡流行音樂，也喜歡明星，也喜歡一些娛樂新聞，也會跟我溝通，但是往往我都會選擇最讓他滿意的答案，不是說溝通是最別致的溫馨，就像代溝上的小橋，但是我和媽媽這座橋，太虛幻，對面的人根本不能到達(dá)。我試著小心翼翼盡力做好每一件事，我不想聽到責(zé)怪聲，可是每一次的`努力好像都是流水，一下就走了。我盼望著媽媽的笑容。
我喜歡看媽媽笑，看她對我贊賞，每一次我花費(fèi)力氣做得很好時(shí)，只換來一句“還行�！蔽也⒉簧萸髬寢尩谋頁P(yáng)，只是出于每一個(gè)孩子都想得到媽媽的表揚(yáng)的心情。我巴望著媽媽的笑容。
我依然相信只要自己做得更好，媽媽一定會露出贊賞的笑容，一直到明天的昨天！
昨天的作文 篇52
莫讓青春虛度在昨天創(chuàng)傷的呻吟中，莫讓希望寄托在明天的幻想上，把握現(xiàn)在，擁有現(xiàn)在。
有一個(gè)這樣的故事，有兩個(gè)兄弟，哥哥好吃懶惰，總喜歡抱怨過去，面對遺憾的過去，他只是惋惜，并喜歡暢想明天，他總是這樣說；“明天我要做明天我要做。”但他并沒有做，一天推一天，最終成功老人沒有光臨他的寒舍，而是去拜訪弟弟其原因就是弟弟懂得把握現(xiàn)在，每天勤勞認(rèn)干，不去推脫，因?yàn)樗溃话盐宅F(xiàn)在是成功的好方法，也可以彌補(bǔ)遺憾的過去，創(chuàng)造美好的.未來，聽了這則故事你是否中的了該怎么做？————把握今天，把握現(xiàn)在。
“就在今天，讓你我共同努力，不去理會昨日的坎坷，要去捉住今天的太陽，讓成功與你我做伴，把握現(xiàn)在。”許多人的失敗是由于“現(xiàn)在”許多人的成功也是因?yàn)椤艾F(xiàn)在”失敗者做的是回憶和暢想；而成功者在現(xiàn)在做的是努力和奮斗，有這樣一個(gè)例子：一位大學(xué)畢業(yè)的女孩不顧父母的勸阻，帶著30多萬元南下闖海，然而幸運(yùn)之神并沒有光顧這個(gè)北方女孩，兩年時(shí)間他賠了個(gè)精光，她站在50多米大廈的頂上，想化作一朵無痛苦，無煩惱的悠悠白云，再邁出大廈頂端邊緣的最后時(shí)刻，她抬起頭向東方望了一眼恰好看到東方的太陽又大又圓那一剎那他的心情好多了：太陽每天都是新的，人的心情每天也都是新的抓住現(xiàn)在也許會有新的機(jī)遇，我為什么抓住昨天的失敗不放，而棄著今天的機(jī)遇不用那，如今他也是一家私營企業(yè)的總經(jīng)理。
愚昧的人陷入昨天的痛苦中“軟化”自己的脊骨；明智的人看重今天；珍惜生活贈送的新機(jī)遇，我們常常不是失敗在昨天，而是失敗在沒有很好的利用現(xiàn)在，熔煉昨天，我們可把不需要的記憶忘去；用好現(xiàn)在，我們可以找到一個(gè)新的向前的亮點(diǎn)。
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