關(guān)于上網(wǎng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于上網(wǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于上網(wǎng)作文1
我非常喜愛(ài)上網(wǎng)，一看到別人上網(wǎng)，我的手就開(kāi)始發(fā)癢。每個(gè)星期六晚上，是媽媽規(guī)定我玩電腦的時(shí)間，那時(shí)我就打開(kāi)電腦開(kāi)始上網(wǎng)。
網(wǎng)上有很多少年兒童玩的.游戲，我每次打開(kāi)電腦都登上QQ，然后，我就打開(kāi)我愛(ài)玩的“穿越火線”，又叫“CF”。這個(gè)游戲的內(nèi)容是你操控你的人物去殺敵人和生化怪物，讓人熱血沸騰。游戲中的敵人神出鬼沒(méi)、洶涌來(lái)潮。特別是挑戰(zhàn)模式，生化怪物如潮水一般來(lái)襲，只有最后生存下來(lái)的人物，才能挑戰(zhàn)BOOS，殺死BOOS或人物死亡后，游戲會(huì)給你分?jǐn)?shù)相符的寶箱，里面有道具和槍。
但是遇到電腦病毒的話，我就沒(méi)辦法了，只好送去修理了。自從我安裝了360安全衛(wèi)士，病毒一出現(xiàn)我就打開(kāi)360安全衛(wèi)士，使用木馬查殺，一掃描，病毒就暴露了行蹤，按一下“立即處理”，病毒就被殺死了。我喜歡上網(wǎng)，不要以為我只是玩游戲，我有時(shí)還會(huì)去查一些資料。
比如說(shuō)我想查關(guān)于恐龍的資料，輸入“恐龍”搜索，關(guān)于恐龍的內(nèi)容全部出來(lái)了。我忽然想到，南極的企鵝在干什么呢？我查找到企鵝的圖片，原來(lái)企鵝媽媽在孵小企鵝呢！
哈哈，網(wǎng)絡(luò)真有趣！
關(guān)于上網(wǎng)作文2
現(xiàn)在，上網(wǎng)這個(gè)名詞可以說(shuō)是婦孺皆知了。有人說(shuō)上網(wǎng)就是吸毒，但是我不太贊成這個(gè)觀點(diǎn)。
首先，我們說(shuō)一說(shuō)好處吧：
網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們學(xué)習(xí)。有什么不懂的，上網(wǎng)便可以查到。想閱讀什么時(shí)候課外書(shū)都行�，F(xiàn)在，我以經(jīng)在網(wǎng)上看了《狼王夢(mèng)》、《混血豺王》、《殘狼灰滿》、《瘋羊血頂兒》等等。還可以和他人比作文，交流學(xué)習(xí)的方法。
“折花逢驛使，寄與隴頭人�！惫艜r(shí)候，人們要給遠(yuǎn)方的.親友送去問(wèn)候，都要依靠驛差的長(zhǎng)途跋涉。現(xiàn)在，只要我們坐在電腦前，鼠標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)，鍵盤(pán)敲敲。遠(yuǎn)在萬(wàn)里之外的親朋好友立刻使到你的祝福和問(wèn)候。若是公元前490年就有這樣的科技，菲迪皮茨就不會(huì)死了。“天涯若比鄰”已經(jīng)不再是幻想。
我想上網(wǎng)的壞處就不用我多嘴了吧！網(wǎng)絡(luò)游戲被稱為“網(wǎng)絡(luò)海絡(luò)因”各種游戲毒害著億萬(wàn)青少年。一個(gè)名叫小光的成績(jī)優(yōu)秀的大學(xué)生就是因?yàn)橛螒蛟崴土俗约旱纳�，也毀了自己的母親。但這都是因他缺乏自我約束力和自我控制能力。所以，這并不能怪罪網(wǎng)絡(luò)游戲，只能怪他自己。
綜合上述，我認(rèn)為上網(wǎng)的利大與弊。
關(guān)于上網(wǎng)作文3
因?yàn)橐咔榈挠绊�，老師�?zhǔn)備給我們上網(wǎng)課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無(wú)話可說(shuō)呢。
記得一早就起來(lái)了，還跟媽媽說(shuō)今天我們上網(wǎng)課，好激動(dòng)啊!頭發(fā)也沒(méi)梳跟孔雀開(kāi)屏一樣，媽媽看見(jiàn)我就笑，問(wèn)我是不是睡覺(jué)不老實(shí)啊?我照著鏡子也笑開(kāi)了。眼睛也是腫得像個(gè)桃子似的'!
網(wǎng)課開(kāi)始了，開(kāi)始了，好緊張!我坐在凳子上準(zhǔn)備上網(wǎng)課，看著手機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里傳來(lái)“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們的聲音，我緊張地坐在手機(jī)面前，心里想：“老師，千萬(wàn)別看見(jiàn)我，千萬(wàn)別看見(jiàn)我�！闭卩止灸兀吐�(tīng)見(jiàn)手機(jī)里，老師喊我的名字了，你們說(shuō)我點(diǎn)兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的在后面。
那次上英語(yǔ)課，因?yàn)橹辈ゲ怀�，我們就開(kāi)視頻了。一進(jìn)視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿著睡衣，又是沒(méi)梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的攝像頭關(guān)上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開(kāi)開(kāi)，這時(shí)心才慢慢從尷尬中平靜下來(lái)，聽(tīng)完這節(jié)課。
關(guān)于上網(wǎng)作文4
我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)有一題我完全不會(huì)！
數(shù)學(xué)課剛開(kāi)始，我就沒(méi)有把注意力集中在數(shù)學(xué)課上，而是一邊看手機(jī)上的數(shù)學(xué)課一邊玩著身旁的積木。
老師講的內(nèi)容我根本沒(méi)有聽(tīng)，當(dāng)然也絕對(duì)不會(huì)記筆記，時(shí)間就這樣的消散著。
中午，我拿起了手機(jī)又拿了一只筆和一個(gè)本子，準(zhǔn)備開(kāi)始做自己的數(shù)學(xué)作業(yè)，前面幾題我都輕松答出。
可到了后來(lái)，有一題我完全不知道怎么回答，因?yàn)樗愠鰜?lái)的答案竟然有九位的小數(shù)，再怎么樣也不至于有九位小數(shù)吧？
沒(méi)辦法，畢竟也沒(méi)有其他的答案了，我只好將算出來(lái)的答案填上了。
過(guò)了一段時(shí)間，我看到了家長(zhǎng)群里發(fā)出來(lái)的`信息上面說(shuō)，課上也講過(guò)這一題，但是課上講的是4。75%，可數(shù)學(xué)作業(yè)上寫(xiě)的是4。74%
又過(guò)了一段時(shí)間，老師給家長(zhǎng)的回應(yīng)是數(shù)學(xué)作業(yè)搞錯(cuò)了，正確是4。75%，這使我羞愧不已，要是我好好聽(tīng)老師講的課，就不會(huì)寫(xiě)上一個(gè)九位小數(shù)，還渾然不知。
想起我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知道那一題的那一刻，我就非常的尷尬。
關(guān)于上網(wǎng)作文5
同學(xué)們，你們喜歡上網(wǎng)嗎？你們知道最愛(ài)上網(wǎng)的是誰(shuí)嗎？你們知道最討厭上網(wǎng)的又是誰(shuí)嗎？我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，一位網(wǎng)迷走向網(wǎng)吧。由于網(wǎng)吧離他家有點(diǎn)遠(yuǎn)一點(diǎn)，他走累了，便在一條河邊的'一塊大石頭上坐下休息。
這個(gè)時(shí)候，幾條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)。網(wǎng)迷開(kāi)心地問(wèn)它們：“你們好，小魚(yú)，你們喜歡上網(wǎng)嗎？”
小魚(yú)一聽(tīng)，臉色立馬變得蒼白無(wú)血，顯然是受到了極度驚嚇。它們尖叫著：“哦，我的天吶。上網(wǎng)，不，不，不，我們永遠(yuǎn)不會(huì)上網(wǎng)，一次也……也沒(méi)……沒(méi)有上……上過(guò)�！�
網(wǎng)迷不明白，搖頭走了。
網(wǎng)迷繼續(xù)趕路，感覺(jué)有點(diǎn)餓，就來(lái)到一個(gè)路邊的小攤，買(mǎi)了個(gè)面包吃了起來(lái)。這時(shí)，網(wǎng)迷抬頭一看，看見(jiàn)了一只蜘蛛在樹(shù)上的網(wǎng)上靜靜等待，便笑問(wèn)：“嗨，蜘蛛先生，你喜歡上網(wǎng)嗎？”
蜘蛛一聽(tīng)，高興地說(shuō)：“十分喜歡，我們蜘蛛天生就靠網(wǎng)來(lái)活的。我們永遠(yuǎn)離不開(kāi)網(wǎng)，愛(ài)網(wǎng)如命。”
網(wǎng)迷聽(tīng)了，吃驚地說(shuō)：“天吶，真是太厲害了，比我 還 瘋 狂，”說(shuō)著，網(wǎng)迷又向著網(wǎng)吧奔去。
就這樣，網(wǎng)迷天天上網(wǎng)，魚(yú)天天躲避網(wǎng)，蜘蛛天天愛(ài)著網(wǎng)。
朋友，聽(tīng)了這個(gè)故事，你作何感想？告訴我，讓我和你一起分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁吧！
關(guān)于上網(wǎng)作文6
隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，上網(wǎng)已成為時(shí)下的人熱衷的一件事，甚至許多小學(xué)生也抗拒網(wǎng)絡(luò)的魅力。
通過(guò)讓網(wǎng)絡(luò)可以讓小學(xué)生得到更多，更新的資訊。眾所周知網(wǎng)上有的資訊非常豐富，可說(shuō)是包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有。通過(guò)上網(wǎng)小學(xué)生可以得到全國(guó)，全世界的新資訊，這樣，可更一步提高小學(xué)生的常識(shí)。
此外，網(wǎng)上的資料也非常豐富。小學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索器，如谷歌和百度來(lái)搜尋課業(yè)的資料。網(wǎng)絡(luò)搜索器簡(jiǎn)單又方便，如今已可以替代書(shū)本。這可以增加小學(xué)生的知識(shí)并提高寫(xiě)作能力。
雖然，小學(xué)生上網(wǎng)可帶來(lái)許多好處，然而它也帶來(lái)了不少壞處。網(wǎng)絡(luò)包含不少暴力與色情的元素。那些圖片滛移不堪。多瀏覽將茶毒小學(xué)生的心靈，并讓他們心理和生理上的.發(fā)展受到影響。
此外，有些小學(xué)生在接觸網(wǎng)絡(luò)后，沉迷于電子游戲，他們有的甚至逃課到電子游戲中心，并終日逗留在那兒。這導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，最終荒廢了學(xué)業(yè)。
上網(wǎng)可同時(shí)為小學(xué)生帶來(lái)好處的壞處。身為小學(xué)生的我們應(yīng)該注意，使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間。家長(zhǎng)們應(yīng)該注意孩子們所瀏覽的網(wǎng)頁(yè)和時(shí)間，以確保孩子不會(huì)濫用互聯(lián)網(wǎng)。作文
關(guān)于上網(wǎng)作文7
因?yàn)橐咔榈脑颍覀儾荒艹鋈ド蠈W(xué)，就只能在家里上網(wǎng)課了。
上午八時(shí)，我們上了一節(jié)閱讀課，看了一段小視頻。八時(shí)三十分，我們上了一節(jié)正式的網(wǎng)課，老師用釘釘軟件給我們授課，我們可以在發(fā)言欄發(fā)言、討論或者與老師連麥，讓老師和其他人看到我們。在這節(jié)課上，大家積極發(fā)言，讓我們了解了新型冠狀病毒的可怕。同學(xué)們還提出了關(guān)于上網(wǎng)課的要求，主要有合理安排時(shí)間，多吃胡蘿卜等蔬菜，注意保護(hù)好眼睛等等……
第三節(jié)課老師帶我們品讀了唐代詩(shī)人虞世南的《蟬》。品讀完之后帶我們做了題，我們都學(xué)會(huì)了。
下午我們先進(jìn)行了午練，練習(xí)了五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一課的'所有生字，一共有八個(gè)。下午第一節(jié)課我們上了英語(yǔ)課，復(fù)習(xí)了之前的單詞、課文和知識(shí)點(diǎn)。之后我們做了眼保健操來(lái)保護(hù)眼睛。最后一節(jié)課是學(xué)習(xí)答疑課，老師和部分同學(xué)一起解決了同學(xué)們心中的疑問(wèn)。
雖然上網(wǎng)課很不錯(cuò)，但我還是盼望疫情早點(diǎn)過(guò)去，早日上學(xué)，早日見(jiàn)到大家!
關(guān)于上網(wǎng)作文8
如今人人都談上網(wǎng)，連居住在人家屋檐下的燕子也受到感染，產(chǎn)生了構(gòu)建網(wǎng)吧的設(shè)想，于是它開(kāi)始四處需找“網(wǎng)蟲(chóng)”
燕子飛到樹(shù)林，見(jiàn)一只蜘蛛正專心致志地織網(wǎng)，便親切地問(wèn)：“蜘蛛大哥，你上網(wǎng)嗎？”
蜘蛛沒(méi)好氣的答道：“你沒(méi)看見(jiàn)嗎？我不是在織著網(wǎng)嗎？”
燕子悻悻的離開(kāi)了，它飛到小河邊，看見(jiàn)一條鯉魚(yú)，就問(wèn)：“鯉魚(yú)大哥，你上網(wǎng)嗎？”
“對(duì)不起，我可不愿上什么網(wǎng)，我的伙伴就是被網(wǎng)捕去�！闭f(shuō)罷，鯉魚(yú)尾巴一甩就隱入水中了。
燕子又碰了一鼻子灰，感到很掃興。這時(shí)又飛來(lái)一只山雀，知道了事情的原委。“原來(lái)你說(shuō)的.網(wǎng)是無(wú)形�！鄙饺刚f(shuō)，“不過(guò)這樣就更不需要特意得上什么網(wǎng)了，因?yàn)槲覀兊厍蛏系囊磺猩畋緛?lái)在一張網(wǎng)上，大家相生相克，保持著平衡，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)！”
燕子愕然了，難道蜘蛛、鯉魚(yú)、山雀所說(shuō)的“網(wǎng)”是各有所指嗎？
這時(shí)來(lái)了一只小猴子，它看出了燕子的心思，便笑道：“蜘蛛說(shuō)的是蜘蛛網(wǎng)，鯉魚(yú)說(shuō)的是漁網(wǎng)，山雀說(shuō)的是食物網(wǎng)，與你所說(shuō)的電腦因特網(wǎng)相差很遠(yuǎn)呢！”
關(guān)于上網(wǎng)作文9
“瑩啊，你怎么又上網(wǎng)了？”媽媽猛然地大聲喊道，嚇了我一跳。
我不情不愿地關(guān)了電腦，很不高興 地說(shuō)道：“媽媽，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，而且也認(rèn)真檢查過(guò)了，你就不能讓我上網(wǎng)玩一會(huì)啊？”
“不行，”媽媽的話毫無(wú)商量 的余地�！拔遗履銜�(huì)逐漸地沉迷網(wǎng)絡(luò)，忘記學(xué)習(xí)，外面這樣的事例還少嗎？你要學(xué)習(xí)完了，累了，可以看看書(shū)，看看電視，也可以找門(mén)口的同學(xué)朋友玩一會(huì)。”
“哦�！卑�，只能這樣了，老媽的脾氣我還不了解嗎？她認(rèn)可的.事情是不會(huì)改變的，再說(shuō)她也是為了我好。
可是上網(wǎng)到底是好還是壞呢？
我認(rèn)為吧，上網(wǎng)還是好處大于壞處，不然國(guó)家怎么允許電腦在我國(guó)普及呢。而且現(xiàn)在如果想要什么資料，百度一下就出來(lái)了，沒(méi)有電腦的時(shí)候，只能去圖書(shū)館去找，找書(shū)，摘抄會(huì)耗費(fèi)很多時(shí)間，有時(shí)候還不一定找得到。網(wǎng)上學(xué)習(xí)，溝通聯(lián)系也是非常的快揵方便，當(dāng)然網(wǎng)絡(luò)上也有很多不好的東西，但是只要我們盡力避開(kāi)，不去看，不去玩，不就行了嗎。只要我們把電腦當(dāng)作工具而不是玩具，上網(wǎng)那就是有利而無(wú)弊的了。
可是媽媽能理解我嗎，能不能讓我適當(dāng)?shù)臅r(shí)候上會(huì)網(wǎng)呢？
關(guān)于上網(wǎng)作文10
晚飯后，我們一家三口在看電視，突然，一則報(bào)道映入我們的眼簾：中學(xué)生XXX因迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)一落千丈，后來(lái)又因無(wú)錢(qián)上網(wǎng)而偷、劫父母和小學(xué)生的錢(qián)，被判 處 有 期徒 刑3年。
我問(wèn)爸爸：“老爸，小學(xué)生到底應(yīng)不應(yīng)該上網(wǎng)呢？”“當(dāng)然不能拉！沒(méi)看見(jiàn)人家就是因?yàn)樯暇W(wǎng)而坐牢的��！”“可是網(wǎng)上也有綠色網(wǎng)站啊，綠色網(wǎng)站可以學(xué)到許多知識(shí)呢！”我反駁道�！熬G色網(wǎng)站也不行，說(shuō)不定看著無(wú)聊就打開(kāi)了小游戲�！薄拔铱茨闶恰螒虬a’改不了，天天想著玩斗地主，這么說(shuō)也只是想獨(dú)占電腦罷了�！痹谝慌缘�.媽媽也來(lái)湊熱鬧�！安艣](méi)有，而且電腦看多了還會(huì)有輻射哩！你說(shuō)危險(xiǎn)不危險(xiǎn)，依我之見(jiàn)，還是要遠(yuǎn)離電腦。我下令，電腦放假三天！”
老爸急中生智，又想出了新的理由，還要“大赦天下”！我連忙勸阻：“別，老爸，電腦也有它的好處，比如說(shuō)，它可以查資料，可以搜圖片，更可以發(fā)表自己的看法，參考別人的建議，其實(shí)，網(wǎng)絡(luò)就是一瓶藥，好好用它它就是一瓶良藥，亂用就是一瓶毒藥。所以老爸你就不要強(qiáng)詞奪理了！”老爸聽(tīng)了我這一席話后慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是良藥還是毒藥就看我們自己了！
關(guān)于上網(wǎng)作文11
最近這幾天我們也延遲開(kāi)學(xué)了，但是老師可沒(méi)有讓我們閑著，全國(guó)的學(xué)生都實(shí)施了網(wǎng)上教學(xué)，剛開(kāi)始覺(jué)得挺沒(méi)意思的，每天有每天的課程，就像上學(xué)一樣，不過(guò)后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)比上學(xué)有趣多了，老師講的我都能聽(tīng)懂，而且每天的課都非常有趣，今天網(wǎng)上教學(xué)的課程上午是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)、書(shū)香閱讀，下午是美術(shù)、自主作業(yè)，說(shuō)心里話，這些課程也不多，作業(yè)也不多，能給我的生活添加一些樂(lè)趣吧!
今天是我第二天網(wǎng)上教學(xué)，令我印象最深刻的一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，平常我數(shù)學(xué)都不太好，這次我聽(tīng)了老師的講課，覺(jué)得數(shù)學(xué)非常有趣，也給了我很大的啟發(fā)，讓我相信，只要靠自己的自信和堅(jiān)強(qiáng)，有些事情總會(huì)變好的!一天的課程很快就結(jié)束了，到了晚上估計(jì)是我疲勞吧，平常晚上我精力都很大，總是躺在床上睡不著覺(jué)，最近兩天我總是睡得很快，而這樣也能讓我更好地迎接明天的`課程，通知上說(shuō)再過(guò)幾天就要正式去學(xué)校上學(xué)了，說(shuō)實(shí)話，我也一個(gè)月沒(méi)去學(xué)校了，整天在家呆著也是有點(diǎn)沒(méi)意思，學(xué)校有很多同學(xué)，這樣我就不無(wú)聊了!
這次文可給我無(wú)聊的寒假帶來(lái)了許多快樂(lè)，最后希望祖國(guó)通過(guò)自己的努力，終究是可以戰(zhàn)勝病毒的，讓我們一起為祖國(guó)加油，為武漢加油!
關(guān)于上網(wǎng)作文12
前些天，我興致勃勃的去吉林學(xué)網(wǎng)上教育，我看見(jiàn)了宋老師和趙老師。經(jīng)過(guò)宋老師和趙老師的指導(dǎo)，我開(kāi)始網(wǎng)上學(xué)習(xí)了 。首先 ，雙擊“ E”圖 標(biāo)直接 進(jìn) 入 網(wǎng) 頁(yè) ，然后 輸入網(wǎng)址: www. tongyi.com ,核對(duì)無(wú)誤后 ， 按下回車鍵，就進(jìn)入指定網(wǎng)站 。 接下來(lái)我單擊“ 會(huì)員 注冊(cè)”按鈕 跳出 一 張表要我 填寫(xiě)上 用戶名和 密碼 。 我輸入 自己 名字的 第一 個(gè) 字母 和我的出生年份是我的用戶名。下 一欄是填寫(xiě)密碼 。我輸入了我名字 的 第 一 個(gè) 字母和生日 。點(diǎn)擊登錄 。啊，成功了!進(jìn)入會(huì)員中心點(diǎn)擊小學(xué)教育 ，就開(kāi)始了。我一邊學(xué)一邊玩。宋老師帶我看了蟋蟀的'住宅。然后進(jìn)入了游戲沙龍。問(wèn)題就是蟋蟀的住宅作者是誰(shuí) ，有四個(gè)答案我選的是法布爾。第二個(gè)問(wèn)題是假使的近義詞，是假定 。接著又出了兩個(gè)問(wèn)題我都答對(duì)了 。公主讓我成功的救出來(lái)了，我還學(xué)到了知識(shí) ，而且記憶深刻 。接著 宋老師給我提了幾個(gè)問(wèn)題，比如青蛙先長(zhǎng)前腿還是后腿……我就開(kāi)始網(wǎng)上學(xué)習(xí)了 。網(wǎng)上學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我的動(dòng)腦動(dòng)手能力 。同學(xué)們快來(lái)網(wǎng)上學(xué)習(xí)吧。
關(guān)于上網(wǎng)作文13
電腦。是我們?nèi)粘Ｉ钪胁煌笔У臇|西。也是我們擺脫煩惱和寂寞的“開(kāi)心果”。
然而，電腦也是我們的.“倒霉蛋”。一些未成年人經(jīng)常上網(wǎng)。不止學(xué)習(xí)下降，視力也在一分一秒的下降，學(xué)業(yè)都?xì)Я�。�?jù)我國(guó)統(tǒng)計(jì)現(xiàn)在已經(jīng)有3萬(wàn)多未成年人在上網(wǎng)。
你們要知道，電腦雖然特別好用，但是也有它的壞處，比如：如果你長(zhǎng)期使用電腦，就會(huì)使視力下降，還會(huì)使自己的前途、事業(yè)毀于一旦。大家應(yīng)該多注意，少玩點(diǎn)電腦，如果你有了孩子，也要多注意讓孩子少玩電腦哦！
現(xiàn)在學(xué)校的學(xué)生經(jīng)常用電腦，但上網(wǎng)不一定是件壞事情，只要正確的使用電腦，準(zhǔn)確無(wú)誤的上網(wǎng)吸收知識(shí)是不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。自己要有自制能力，多多在網(wǎng)上閱覽作文與童話，有空閑可以嘗讀經(jīng)典小說(shuō)，有必要看小說(shuō)短片，增加自己的知識(shí)，并開(kāi)擴(kuò)自己的眼界，得到更好的教育，也可以聽(tīng)聽(tīng)各個(gè)民族的特色風(fēng)俗。
也要強(qiáng)化自己的聽(tīng)力，雙休日，可以放松一下，看看新聞，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)哦！
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