關于說明文的作文集錦五篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的說明文的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
說明文的作文 篇1
“筆”是每個人不可或缺的生活工具。傳說，中國秦朝大將蒙恬發(fā)明了“毛筆”；從此之后，人們就進入書寫更方便、快速的時代了。
筆的種類繁多，例如：小學生常用的鉛筆、彩虹筆、蠟筆；老師授課時會用到的粉筆、麥克筆、紅筆；上班族用來記錄重要資料的原子筆等。
每一種筆的特性跟功能都大不相同，例如：鉛筆是素描時常使用的工具。想像力豐富的畫家運用了筆墨的留白與深淺配色，創(chuàng)造出不同意境的圖畫；畫筆讓原本黑白分明的`版面，進入色彩繽紛的世界，成為一幅幅美不勝收的好作品；毛筆是中國文房四寶之一，書法家手執(zhí)毛筆，盡情在宣紙上來去自如，揮灑點點滴滴；記者們用筆寫出了人生百態(tài)、作家們用生花妙筆創(chuàng)作了生動有趣的文章、和流傳千古的詩詞文句。
然而，隨著印刷業(yè)的發(fā)達以及電子科技的革新，筆的形式正 劃時代地改變中，透過電腦鍵盤，任何不適當的文字就可輕易地刪除，不需像以前的人用雌黃來去除黑墨、一般人用橡皮擦或立可白來涂改，甚至只要在平版電腦屏幕上觸碰點選、或是隨手一畫，想要的字就能馬上在屏幕上顯示出來呢！雖然筆的外型不斷被后代的發(fā)明更新超越，但這正證明了筆在人類文明的演化過程中，占有舉足輕重、不可一日無他的地位！
說明文的作文 篇2
我現(xiàn)在的教室在郫縣實驗學校。教室里寬敞、明亮，黑板上擦得干干凈凈的。后面還有黑板報。春天，黑板上畫著花兒們爭奇斗艷、百花齊放，藍天上飄著朵朵白云；夏天，黑板上畫著沙灘；秋天，黑板上畫著金黃色的田野；冬天，黑板上畫著滿天飛舞的雪花。教室里還擺著整齊的桌椅，讀書聲在教室里久久回響。
不過，有些時候，我希望我們的.教室變成宇宙飛船。一下課，同學們就可以選操縱人員來負責操縱教室飛到宇宙中去遨游，可以先到火星去玩耍，同學們一個個穿上宇航服，拿起電動轉頭，幸運的人還有可能轉到火星人的骨骼化石。
我還希望我們的教室變成時空穿梭機。當我們學習《靜夜思》時，可以回到古代，把詩仙??李白這個大詩人請到我們的教室里，讓他給我們解釋詩意。當我們要寫想象未來的作文時，可以飛到未來去參觀過后再來寫作文，那樣寫出的效果一定要好得多。
我更希望夏天時，一下課，教室就成了海邊，同學們可以堆沙坡。還可以到海底去潛水，潛水時，有許多花花綠綠的魚兒們在你的身邊游來游去。海底還有許多五顏六色美麗珊瑚。冬天，一下課，教室就會變成冰宮，冰宮里有許多雕塑任你參觀！
不過，我想完這些幻想，還是認為我們現(xiàn)在的教室不錯，因為我可以和小伙伴一同學習，可以和小伙伴一起玩耍。教室里充滿了我們快樂的歡笑聲！
說明文的作文 篇3
我是一只野貓。 其實，我本來也是家貓。只不過，我和幾個兄弟姐妹一出生下來，就被那可恨的主人扔到了一個垃圾堆里，這樣，我就成了所謂的野貓了。唉，說起來好傷心!
我的兄弟姐妹都相繼死了，只有我大難不死，算是命大。有時我也想，死了未嘗不是好事，活著就是活受罪。 在我孤苦伶仃的時候，我被一個來倒垃圾的男孩看到了，以后的幾天里他都來喂點好吃的給我。這真是一個好孩子。 又過了幾天，他把我?guī)У剿业膲沁�。我和小男孩度過了歡樂的一個月。這一個月里，我變得強壯了。
但是，小男孩的媽媽發(fā)現(xiàn)了我，把我趕了出來。據這位慈祥的媽媽說，我身上會有某種傳染病的。那天，小男孩哭得很厲害，我也很悲傷。 小男孩，謝謝你的愛! 從此，我開始了流浪。白天，我到處找人類扔出的垃圾，希望能夠找到一些殘羹冷炙;夜晚，我在田野間游蕩，希望能夠捕到一兩只田鼠給自己加餐。就這樣，我在半饑半餓中長大了。 我來到一座城市，因為這里尋找食物比較容易些。但是，我必須打敗這里的野貓，來奪得領地。 一連幾天，我都在城市中游蕩，最后我選擇了一塊很好的地方——一家餐館的后街。這里的垃圾筒里，到處都是魚骨頭。于是我向這塊領地的主人——一只年老的野貓發(fā)起了挑戰(zhàn)。 這是一只有著豐富經驗的老野貓，身上有著許多傷疤，顯示它有過不尋常的經歷。但是，它老了。我相信我的力量，我一定能夠打敗它。 是的，我終于趕走了它。 望著它一瘸一拐的背影，我差點流下淚水。
但是，我只能如此。 好走，我的老前輩! 餐館為我提供了豐富的食物，挨餓受凍的日子終于結束了!白天我躺在陽光下悠閑地曬著，晚上也有溫暖的.窩;想吃就吃，想玩就玩。多自在啊! 但是，平靜的生活很快結束：垃圾堆里扔來了一只小貓。 按理，我應該將它趕走。可是，我一眼看到它，我就想起了小時的我。于是，我將它收留了下來。我的心太軟! 我覺得，有時候，人類都不如我! 小貓一天天長大了，我也一天天地老了。 餐館的生意逐漸冷淡，扔出來的食物也逐漸稀少。看來，這里很難養(yǎng)活我們兩只貓了。 一天，我正想對小貓說我要走了，卻發(fā)現(xiàn)它已經不在了。幾天也未見它的身影。這樣，我就繼續(xù)呆在了這里。這里的食物還是夠我一只貓吃的。 我最不愿意發(fā)生的事情發(fā)生了：餐館倒閉了。這意味著這里我再也享受不到食物了，意味著我又要挨餓受饑了。 我已經老了，我再也沒有力氣去爭奪新的領地。那就是說，我等著死吧。 然而在我絕望之時，小貓回來了。 它在鄰街奪得一塊領地，那兒有著充足的食物。 它是來接我去它那兒的。
啊，幸福的生活又開始了! 這真是一個好孩子，它讓我想起了以前那個小男孩。 好了，我的肚子餓了，我得去吃飯了，下次再與您聊吧，再見!
說明文的作文 篇4
西瓜圓溜溜的，像臉蛋一樣可愛。西瓜有斑馬一樣的條紋，像蚯蚓一樣在上面爬著。西瓜分為西瓜皮和西瓜肉，西瓜皮可以美容，我媽媽常常把西瓜皮貼在臉上；西瓜皮還可以做菜，我也是看見媽媽把西瓜皮曬干，然后炒肉吃，可好吃了。我最喜歡的是西瓜里的果肉，西瓜的果肉甜甜的，像可愛的小天使在上面灑了一層甜粉，可好吃了！西瓜的`汁也十分好喝，尤其是在夏天，將西瓜放在冰箱里等西瓜冰了以后再拿出來吃，那叫一個爽��！
大家都說只有動物可以進化，現(xiàn)在，水果也可以“進化”呢！比如西瓜，因為人類的嫁接，西瓜有了許多種類：有無籽西瓜，沒有籽，可以放心大膽的吃；不必擔心把籽吃到肚子里；有顆粒西瓜，里面有顆粒似的果肉；有方形西瓜，表面是立方形的，聽說也很好吃，顆粒西瓜和方形西瓜都是我在科學書上看到的，可惜沒見過。還有好多好多種西瓜等待我們去發(fā)現(xiàn)哦！
西瓜，是在夏天必備的水果，是在人類渴的時候想要的水果，是每次可以補充百分之二十水分的水果，還是我全家人最愛的水果，聽完我對西瓜的介紹，你是否也特別想吃了呢？
說明文的作文 篇5
我最喜歡研究各種動物不同的眼睛：貓的眼睛可以在黑暗的夜晚，看清楚所有的東西、兔子的眼睛紅紅的，那個模樣像剛哭過樣，令人心疼、老鷹的眼睛可以看清楚很遠的事物，而我最喜歡的是老鷹的眼睛，所以去爬山的時候，我常常往天上看。
有時我的心里會想：假如我有老鷹的眼睛那該有多好��！我可以知道宇宙的`星星有多美，可以看到我的好朋友現(xiàn)在在做什么，做視力檢查的時候，也可以看得一清二楚，老師和同學一定會被我的好視力嚇一跳。
有了老鷹的眼睛以后，我就可以幫警察跟蹤嫌犯，因為距離嫌犯很遠，所以不容易被嫌犯發(fā)現(xiàn)有人在跟蹤，這樣就可以很快而且順利的找到嫌犯了；如果我的妹妹寫自然功課，需要看一種在深山里的動物，我可以用眼睛來尋找，看到了再用筆畫下來，我的妹妹就知道那種動物大概的樣子了。
有了老鷹的眼睛，雖然讓我擁有好視力，但是我可能會不好好愛惜眼睛，一直看書、看電視，以為我的視力很好，不用擔心近視，這樣會養(yǎng)成什么都沒關系的習慣，所以我想還是不要有老鷹的眼睛好了，以免養(yǎng)成不好的習慣。
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