關于借物抒情的作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的借物抒情的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
借物抒情的作文 篇1
時光靜靜地流逝,一場秋雨,淋濕了這座孤獨的城。也構成一曲旋律,奏響了我對你深深的回憶。
初遇
同樣是個秋雨紛紛的日子,那時的我有些年少的叛逆,也有一些玩世不恭的輕狂?傆X得父母不懂我,只會一味地命令我。我撐著一把傘在街上漫無目的地閑逛,想借此來發(fā)泄一下心中一絲不甘的怨氣。
青石路上覆著的積水因雨滴蕩漾出圈圈醉人的漣漪,又映出蒙蒙的天空,歲月的輪替。
我撐著傘,從滋養(yǎng)你的樹前經(jīng)過,不經(jīng)意間抬頭,我發(fā)現(xiàn)了你孤單的身影。葉半枯黃,隨風飄動。你是樹上唯一的一片葉,似在躲避雨滴的擊打,又似在守護著那一棵系著你靈魂的樹。當時我嘲笑你的徒勞,葉,是終將會凋零的,即使掙扎,又能撐到幾何?我不屑地轉(zhuǎn)身而去,以為只需十幾分鐘,你便會飄落,我不需對你寄予太多的關注。
再遇
或許是有一絲好奇,或許是一種莫名的同情,亦或許,是一種不忍的憐惜,我在街上轉(zhuǎn)了幾圈后,竟又鬼使神差地來到你的面前,看到你依舊懸于枝頭,在風雨中飄搖,心中竟有一絲放松,甚至有一絲淡淡的欣喜;蛟S,我的心境因你而有所改變。
你在風中飄動,是那樣的艱難,風在即將將你拍打在枝干上時,你總是輕巧地打個旋,繞開枝干,隨即再次受到風和雨的侵襲。那個輕旋的動作極易使你已經(jīng)枯黃的葉柄被折斷,可你依舊打著旋,始終不肯拍擊那枝支撐你到如今的枝干,是在守護那條枝干,以這種方式來報答樹的養(yǎng)育之情?看到這一幕的我有些呆滯,被你的所做所為折服。對你便有了一種難以訴說的.敬畏。
我甚至可以想到,你在露出新芽時,樹對你的滋潤,如今樹已不再有力氣保護你,而你卻保護樹,你知道嗎?在那個瞬間我想到了我自己的父母,他們就像這棵樹,而我卻沒有做成像你這樣的一片枯葉,慚愧、內(nèi)疚、后悔甚至悔恨,都充斥了我的心靈,我不懂父母那時對我的愛。只知道我行我素,卻從未想過當我摔門而去時,門后父母內(nèi)心的失望甚至是絕望。
我那時再也沒做多少停留,飛奔回家,很遠就看到母親坐在門前看著我離去的方向。淚終于突破堅強的防線,流得肆意,留得酣暢。我撲進母親的懷抱,放聲痛哭,母親何時添了白發(fā)?父親何時多了皺紋?我終于明白,那根根白發(fā),纏繞的是剪不斷的愛。那道道皺紋包含的是無盡的希望。
你終凋零
微雨過,萬物透著被滋潤過的生命氣息。我還惦記著你,便滿懷希望地去樹上尋你。
空無一物。
你終于凋零,未撐過秋雨的肆意侵襲,我像瘋了一樣,滿大街地奔跑,企圖在某個路邊,見到你嬌弱的身影。一切盡是徒然。你被秋風帶走,未留給我最后一眼,我有些懊悔,如果當時,我就能將你摘下,緊擁在懷中,是否還會有這一離別?如果當時,我能將你摘下,珍藏于最愛的書中,是否還會有這悲傷的結局?只可惜,一切都是如果,回不到當時。
幾年后的現(xiàn)在,我依舊不時地想起你,想起年少時的初遇,是你讓我改變,而我,也多年不減心中對你的深情。
枯葉,也許你已化為塵土,融入天地,但是我想說,你永留我心,永不凋零!
借物抒情的作文 篇2
今天家長要求王老師給我輔導作文,就來到了他家里。想到昨天星期五我在課堂上講小話,被王老師當眾批評,
心中十分不悅;更令我不爽的是在進王老師家門就聞到一股令人窒息的氣味。
是中藥的氣味,真是難聞。我一進門就看見王老師正在熬中藥。
他見我一來就皺著眉頭,就抱歉地說:“對不起,最近我的椎間盤突出的毛病又患了,所以要熬中藥喝!
“沒事,您要保養(yǎng)好身體。”我口頭上這么一說,只是為了尊師,其實心里卻暗自高興,這老頭叫你批評我,讓我當眾出丑,活該!
不一會,中藥煎好了,王老師關好火,等藥冷卻一會,他就把藥罐蓋子挪出一點小口,把藥罐慢慢對著碗傾斜,一股黑色的藥液流出來。那藥味更加難聞,惡心得很,我不禁想到工業(yè)廢水。不過我又想到昨天王老師的批評,我想讓藥越苦越好,苦死這老家伙。
看著王老師端起藥碗湊近嘴邊,可能聞到那惡心的.氣味,又端遠了。第二次干脆捏住鼻子,聞不到,心不煩,但一見那廢水般的藥液,就又把藥碗放下。第三次王老師端起碗,閉上眼睛,嘴觸到藥液,慢慢嘗嘗;再緊皺眉頭,好似喝到最苦的黃連,喝得速度很慢。我想這下他要把藥碗端開了,可是他仍繼續(xù)喝,而且越喝越快。碗中的白色越露越多,黑色越來越少,直至見底。王老師放下碗,盡快用清水不停漱口,一遍,二遍,三遍??這時我的同情心壓住了先前的幸災樂禍。
當時王老師輔導我作文時,不知為什么上課如此聽講,兩次寫出的作文片段都得到了他的好評。
離開時,王老師又開始熬中藥,看到王老師的腰比前幾天伸直些,不正是得益于喝中藥的好處嗎?王老師喝的藥苦,但有利于治病,有利于身體健康。我立即醒悟到,王老師對我的批評,雖然很刺耳,但是治好了我上課好講小話的毛病,使我能專心聽講,有利于我的學習,有利于我的成長,這不正是我最好的中藥嗎?正如古語所說:“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!
王老師,但愿中藥能很快治好你的病,使你身體健康。王老師也愿意您對我的一些不良習慣多下幾服中藥,使我能健康成長。
這時,我聞到的中藥味不覺得那么難聞,而覺得是一種香,一種中藥香。出門時,我又深深地吸了幾口中藥香。
借物抒情的作文 篇3
又到了丁香花盛開的季節(jié),粉紅色的花瓣飄出縷縷沁人的馨香。它讓回憶化作一縷青煙隨風飄向童年那藍色的天空。
那時的故鄉(xiāng),街道兩旁載滿了丁香。人們喜歡它,因為它那獨一無二的芳香占據(jù)了人們的心。夏日的黃昏,人們喜歡坐在丁香樹下,嗅著它的香,賞著它的美,與鄰居撈著家常。
丁香是春的使者,是希望的開始。在它的陪伴下,童年的春天片成為一本五彩斑斕的書,讓人舍不得放下。書中的一切,漸漸浮現(xiàn)在眼前。
傳說只要找到一朵三片或五片花瓣的丁香對著它許愿,然后用力地向天空拋去,愿望便會實現(xiàn)。那時我和小伙伴都信以為真,閑暇時,便用力在丁香樹下,仔細地尋找希望真的會找到。雖然我們迫不及待想得到,但沒有一個人忍心破壞它,那是我們唯一的希望。
時間就這樣一點一點從漫無邊際的尋找中溜走。有的伙伴找到不耐煩了,于是,便坐在丁香樹下,享受著沁人心脾的芳香,那樣子滿足極了。
伙伴們一個一個地走了,只有我還執(zhí)著地尋找著。我相信,我一定會找到。在我無意間揭起那片葉子時,我看到了我們夢寐以求的丁香花。它那樣的安詳,靜靜地躺在那兒,那樣自在。當我準備摘下它時,一股力量阻止了我,并告訴我:“不可以傷害它!蹦鞘俏覊裘乱郧蟮幕ǘ,但望著它那安詳?shù)臉幼游业男能浟,手也抖了。我放下葉子,悄悄地離開了。那一刻,我似乎比許愿還要滿足。
又是一個丁香花盛開的季節(jié),當我回到魂牽夢縈的故鄉(xiāng)時,我發(fā)現(xiàn)一切都變了。眼前只有那一座座如雪的.高樓,一輛輛如花的汽車?墒,粉紅色丁香呢?那縷縷沁人心脾的馨香呢?不見了,全部都消失在高樓與車印間,我的夢被眼前建起的高樓摧毀了。
家鄉(xiāng)的文明與進步,如果非得犧牲一些無法恢復的事情,那么社會會變得更加富強,但回憶卻不復存在。頓時,心頭有一種莫名的憂郁。
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