關(guān)于陸游的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于陸游的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于陸游的作文1

　　陸游是著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，在政治上主張要堅(jiān)決抗戰(zhàn)，充實(shí)軍備，一直收到投降集團(tuán)的壓制。晚年退居家鄉(xiāng)，但收復(fù)中原的信念始終不渝，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)詩(shī)篇隨著一段愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的資料介紹，周二由裴老師上的一節(jié)公開(kāi)國(guó)學(xué)課，走進(jìn)陸游，正式拉開(kāi)了序幕。

　　一上課，裴老師就出了不少陸游的名詩(shī)名篇，和大家玩起了填詩(shī)句的活動(dòng)。課堂上的氣氛變得活躍了，聽(tīng)課的老師和同學(xué)們紛紛交頭接耳、冥思苦想。其中的詩(shī)句有的`簡(jiǎn)單易懂，有的寓意深刻，有的令全班同學(xué)對(duì)答如流，有的讓博學(xué)的老師絞盡腦汁游戲結(jié)束了，不僅每位同學(xué)都能印象深刻的記住這些詩(shī)句，而且更讓大家多方面的了解了陸游和他的詩(shī)。時(shí)而抒發(fā)郁憤之情，時(shí)而懷念?yuàn)^勇殺敵陸

　　游是一位愛(ài)國(guó)的詩(shī)人!

　　接著，裴老師開(kāi)始帶我們一會(huì)兒欣賞陸游筆下不畏嚴(yán)寒、堅(jiān)韌不拔的梅花；一會(huì)兒隨陸游追懷往事、感慨世事多艱；一會(huì)兒和陸游一同夢(mèng)見(jiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)；一會(huì)兒又同陸游一起至死念念不忘祖國(guó)統(tǒng)一大家都深深沉浸在陸游那深摯強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷中，深深的體會(huì)著他的那滿腔熱血，也深深的感受著她那對(duì)金兵的痛恨。陸游是一位真正愛(ài)國(guó)的詩(shī)人！

　　最后，我們?cè)谂崂蠋煹膸ьI(lǐng)下朗誦著這位詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情懷，時(shí)而高昂，時(shí)而低蕩，時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而收斂，時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。我們高頌著這位偉大的詩(shī)人，高頌著這位愛(ài)國(guó)的詩(shī)人。陸游是一位真真正正愛(ài)國(guó)的詩(shī)人！

　　這節(jié)走進(jìn)陸游的國(guó)學(xué)課讓我了解到陸游的愛(ài)國(guó)情懷，它令我記憶猶新!

關(guān)于陸游的作文2

　　剛翻書(shū)翻到古詩(shī)兩首，望著圖，不一會(huì)兒就岀了神。

　　忽然，聽(tīng)到一句有些蒼老的聲音，我聞聲趕到，原來(lái)是從窗口里傳出來(lái)的。我靠著墻壁，側(cè)著看窗內(nèi)，里面有幾本書(shū)和毛筆，隨即想到主人還很愛(ài)學(xué)習(xí)。窗口外幾棵翠竹和略長(zhǎng)了些青苔的黑石，而那白得發(fā)亮的墻壁則跟容易見(jiàn)。地上叢生的.綠草，和倚在黑石上的金色樹(shù)葉如天生般配。沒(méi)等我看完，那略帶蒼老的聲音又傳了出來(lái)：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币粋�(gè)孩童的聲音又傳了出來(lái)：“父親，此詩(shī)的詩(shī)意孩兒還是沒(méi)有鉆透�！薄奥�慢你就懂了�！蹦抢险呦楹偷恼f(shuō)。孩童準(zhǔn)備起身走時(shí)，我才放下“他們說(shuō)話之際為何沒(méi)用'之乎也者'”這個(gè)問(wèn)題，突然想起那老者應(yīng)是陸游，那個(gè)孩童就該是陸游的兒子子聿。

　　我剛想起身走開(kāi)，陸游那祥和的聲音又傳來(lái)：“門(mén)外小生，既來(lái)之則安之，何必做梁上君子？！”我先是一驚，馬上又不慌不忙的說(shuō)：“剛聞陸大師的《冬夜讀書(shū)示子聿》，后兩句可謂'千古絕句'！”陸游急迫的說(shuō)：“你可知其意？”我摸著頭笑笑說(shuō)：“晚輩思維遲鈍，大師可否為我講其意？”陸游緩慢的說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧。”我進(jìn)去后，陸游平和的說(shuō)：“從書(shū)本得到的知識(shí)終歸是有限的，要想深入了解，必須親自實(shí)踐�！蔽遗呐念^恍然大悟道：''聽(tīng)了陸大師的一番講解，我如魚(yú)得水，如撥開(kāi)云霧見(jiàn)到了青天！”陸游摸著胡須，略帶笑意的說(shuō)：“知道就好�。　蔽夜室獬堕_(kāi)話題：“久聞陸大師的書(shū)法了得，可否贈(zèng)與一二？”陸游剛準(zhǔn)備提筆時(shí)我的幻想?yún)s戛然而止……

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