- 哲理的作文 推薦度：
- 哲理的作文 推薦度：
- 哲理的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于哲理的作文（通用35篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于哲理的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
哲理的作文 1
“沒(méi)有最好，只有更好！”這句深賦哲理的話，就如我人生道路上的一盞明燈，常常在我取得成功時(shí)，告戒我還需做得更好。我一直將它當(dāng)作是我的座右銘。因?yàn)椋@句話對(duì)我的幫助是十分大的。記性的錄映帶有播回到以前……
記得在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。那一天，我們正在考試，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……我花了不大一會(huì)，就將這張看似復(fù)雜的考卷攻克完了。我向四周望了望，那場(chǎng)面才叫復(fù)雜呢！同學(xué)們有的抓耳撓腮，有的東張西望，有的竟然在投擲硬幣，看起來(lái)應(yīng)該是在碰運(yùn)氣吧！有的`就坐在那里發(fā)呆，想著，想著……“叮鈴鈴”下課了，他們才慢吞吞地交卷。我看了看自己的考卷，滿懷信心。邁著輕盈的腳步走到講臺(tái)桌交卷。
時(shí)間一眨眼就轉(zhuǎn)到了第二天。老師公布了成績(jī)之后，我高興地接過(guò)了那張100分的試卷。這完全在我的意料之中。老師在講解考試卷的時(shí)候，我認(rèn)為這些已經(jīng)完全會(huì)了，就轉(zhuǎn)過(guò)頭去和后桌講小話。老師叫住了我：“長(zhǎng)鵬！別說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)！”我以為老師會(huì)批評(píng)我考高分而驕傲�？衫蠋煵](méi)有這樣做。
下課后，老師單獨(dú)找我聊了一會(huì)兒。雖然那一小會(huì)兒很短暫，但是對(duì)我今后的人生卻是影響極大的。在那段時(shí)間里，我記得老師是這樣對(duì)我說(shuō)的：“長(zhǎng)鵬啊，你雖然考了100分，但是你要知道‘沒(méi)有最好，只有更好，只有抱著這樣的心態(tài)，才能更出色，你明白了嗎？”我頓時(shí)醒悟了，對(duì)自己的行為感到羞愧無(wú)比。
“沒(méi)有最好，只有更好”這句話說(shuō)的多好啊！相信我們每個(gè)人都曾驕傲過(guò)，但是值得幸福的是，我們都領(lǐng)悟了，難道不是嗎？這句座右銘將伴隨著我走遍這整個(gè)人生。
哲理的作文 2
有兩盆水仙放在窗臺(tái)上，然而形狀差別卻很大。
一盆從盆兩端各開(kāi)出幾只葉子，而中間卻相互纏繞在一塊，矮矮的，始終不抬頭，遠(yuǎn)看，活象一個(gè)豁嘴大齙牙。十分滑稽，奶奶甚至對(duì)它的其貌不揚(yáng)而不去照管它。另一盆的水仙柔柔嫩嫩，亭亭玉立，婀娜多姿，有一副“弱不禁風(fēng)林黛玉”之態(tài)�？煞Q得上是水仙中的“公主”。奶奶對(duì)它百般呵護(hù)，百般照料，甚至每隔幾個(gè)小時(shí)就去瞧瞧它。
半個(gè)月稍縱即逝，我來(lái)到窗前，呈現(xiàn)于眼前的依舊是兩種景象，可是那盆其貌不揚(yáng)的水仙花卻開(kāi)出了小巧的花兒，葉子剛勁有力，蔥翠挺拔，它是一盆成功的水仙花。而那盆曾經(jīng)輝煌過(guò)的花無(wú)力的.耷拉著腦袋，葉子已軟掉，似乎搖搖欲墜，它經(jīng)不起歲月的考驗(yàn)，它是一盆失敗的水仙花。這時(shí)，我終于明白了：那盆“難看”的水仙花之所以長(zhǎng)得好是因?yàn)樗臓I(yíng)養(yǎng)全部集中在它橫著的葉柄上，不容易疏散，而那盆“美麗”的水仙花由于莖是筆直的，吸收的大部分營(yíng)養(yǎng)全都到葉尖上了，以致于營(yíng)養(yǎng)全部分散了，所以“外表美”并不及“內(nèi)在美”。
成功的和失敗的生活背景為什么如此甚大？這不是就如人類嗎？美國(guó)總統(tǒng)林肯的家庭背景是一個(gè)窮苦鞋匠的兒子，而不停被公司拒絕的人的背景卻是一個(gè)名門(mén)望族！
人就是到社會(huì)上磨練的，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨和考驗(yàn)的人怎能創(chuàng)造出彩虹？一直依靠別人的幫助，自己卻始終不肯邁出一步的人又怎能?chē)L到成功的甘露？
上帝是公平的，他對(duì)努力的人，能吃苦的人給予幸福，對(duì)好吃懶惰，不會(huì)追求的人給予應(yīng)有的痛苦。
哲理的作文 3
作為美國(guó)哥倫比亞廣播公司記者，我主持過(guò)許多電視節(jié)目。一次，在赴懷俄明州夏延市的途中，發(fā)現(xiàn)繁花似錦，一叢叢雛菊和野天竺葵，山腳一簇簇山耬斗菜，山坡大片大片紅扁萼花。越往前走，越燦爛奪目，漫山遍野，紅、藍(lán)、白、紫、黃，直鋪天際。
我們立即開(kāi)動(dòng)機(jī)器，把這一幅美景盡收鏡中，直拍至太陽(yáng)下山。
晚上，我們開(kāi)始感到傷腦筋：這些野花大部分連名字都不認(rèn)識(shí)，怎樣去寫(xiě)解說(shuō)詞呢？記起一名雜志編輯說(shuō)，什么是知識(shí)，知識(shí)就是知道到什么地方去尋找。如電光石火，我們相信，懷俄明州有野花專家。
我們查看地圖，梅迪辛博、石河、拉勒密……啊，拉勒密有所州立大學(xué)，那里總會(huì)有植物系吧。
這天是周末，次日是假期，只能占用他寶貴的休息時(shí)間了。
一切如同我們預(yù)料的`那樣。當(dāng)我們這些陌生人敲響懷俄明大學(xué)植物系主任耐特博士家門(mén)，說(shuō)明了來(lái)意后，他雖愁容滿面，但還是答應(yīng)了。他的家人去了野餐會(huì)，他卻留在我們車(chē)上看錄像。
耐特簡(jiǎn)直是百科全書(shū)，走遍天下都不會(huì)找出第二個(gè)。我一面聽(tīng)他講，一面用打字機(jī)記下來(lái)，差點(diǎn)就跟不上了。
屏幕上，一種花“定格”了，我說(shuō)：“像紫羅蘭吧？”“萱亞麻，”他說(shuō)，“劉易亞麻，紀(jì)念19世紀(jì)初橫渡美洲大陸的劉易斯上尉的�！�
下一格出來(lái)了，“雛菊？”我猜想�！傍P仙花，”他說(shuō)，“大角羊春天吃它�！薄澳憧�，”他繼續(xù)指下一格，“你猜這是什么？”“毛茛？”我說(shuō)。“對(duì)了！”他說(shuō)，“你猜中了！”他興奮起來(lái)，“景天花。這是一種景天屬植物，生命力很強(qiáng)，你以為它死了，一場(chǎng)雨，又活了。”
那晚我回旅館，寫(xiě)了一篇文字優(yōu)美、資料豐富的稿子�？催^(guò)這個(gè)節(jié)目的人都以為我是博物學(xué)家呢。
哲理的作文 4
一個(gè)滿懷失望的年輕人千里迢迢來(lái)到一座寺院，對(duì)住持釋圓說(shuō)：“我一心一意要學(xué)丹青，但至今也沒(méi)有找到一個(gè)能令我心滿意足的老師�！�
釋圓笑笑問(wèn)：“你走南闖北十幾年，真沒(méi)能找到一個(gè)自己滿意的老師嗎？”年輕人深深嘆了口氣說(shuō)：“許多人都是徒有虛名�。∥乙�(jiàn)過(guò)他們的畫(huà)，有的畫(huà)技甚至不如我呢！”釋圓聽(tīng)了，淡淡一笑說(shuō)：“老僧雖然不懂丹青，但也頗愛(ài)收集一些名家精品。既然施主的畫(huà)技不比那些名家遜色，就煩請(qǐng)施主為老僧留下一幅墨寶吧！”說(shuō)著，便吩咐一個(gè)小和尚拿了筆墨硯和一沓宣紙。釋圓說(shuō)：“老僧的最大嗜好，就是愛(ài)品茗飲茶，尤其喜愛(ài)那些造型流暢的古樸茶具。施主可否為我畫(huà)一個(gè)茶杯和一個(gè)茶壺？”年輕人聽(tīng)了，說(shuō)：“這還不容易！”于是調(diào)了一硯濃墨，鋪開(kāi)宣紙，寥寥數(shù)筆，就畫(huà)出一個(gè)傾斜的水壺和一個(gè)造型典雅的茶杯。那水壺的'壺嘴正徐徐吐出—脈茶水來(lái)，注入到了那茶杯中去。年輕人問(wèn)釋圓：“這幅畫(huà)您滿意嗎？釋圓微微一笑，搖了搖頭。釋圓說(shuō)：“你畫(huà)得確實(shí)不錯(cuò)，只是把茶壺和茶杯放錯(cuò)位置了。應(yīng)該是茶杯在上，茶壺在下呀！”年輕人聽(tīng)了，笑道：“大師為何如此糊涂，哪有茶壺往茶杯里注水，而茶杯在上茶壺在下的？”釋圓聽(tīng)了，又微微一笑說(shuō)：“原來(lái)你懂得這個(gè)道理�。∧憧释约旱谋永锬茏⑷肽切┑で喔呤值南丬�，但你總把自己的杯子放得比那些茶壺還要高，香茗怎么能注入你的杯子里呢？”
故事的哲理：只有把自己放低到塵埃中，才能收獲浩瀚星空。真正的學(xué)習(xí)，絕非來(lái)自比較，而是欣賞。
哲理的作文 5
哲理是什么？我認(rèn)為哲理就像一層薄霧，在太陽(yáng)的照射之下，它終究會(huì)被蒸融而消失不見(jiàn)的。它與成語(yǔ)沒(méi)有什么區(qū)別，因?yàn)樗偸怯幸粋�(gè)反面，甚至有時(shí)候，反面就是它自己—本身。所以，哲理如煙。
我曾在《做人的道理》這篇文章中讀到過(guò)兩個(gè)有關(guān)哲理的相反的例子，內(nèi)容分別是這樣的。
古時(shí)候有兩個(gè)年輕人，他們奉命到一塊遼闊的土地上去挖一口井。他們拿著鏟子很快就挖的很深，可沒(méi)有一絲出水的痕跡。因此，有一位年輕人動(dòng)搖了，他換了一個(gè)地方后繼續(xù)挖井。最后那位盲目更換地方的年輕人因一無(wú)所獲而累倒了，而另一位則經(jīng)過(guò)他堅(jiān)持不懈的努力找到了一個(gè)水流汩汩的泉眼。
這就是第一個(gè)故事，接著我們來(lái)看第2個(gè)。
還是那兩位青年，他們拿著工具來(lái)挖井，在挖到很深之后，一位青年想了一會(huì)兒換了地方，最后發(fā)現(xiàn)了某塊地方有出水的跡象，從而建好了一口井，而另一位雖付出了努力，卻終成徒勞。
這不也就證明了我的觀點(diǎn)嗎？不只是現(xiàn)代的作家，哲學(xué)家提到過(guò)，連古代的人們也有過(guò)這類說(shuō)法。
故事是這樣的：有一位年輕人，他不停的向前跑，在他的后面，有一群幾天都沒(méi)有吃東西的.，兩眼放綠光的惡狼在追著他。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)干枯的井，便奮不顧身地向跳了下去，并抓住了一條懸掛在空中的枯藤。等到心神安定后，他方才發(fā)現(xiàn)，在井底有幾條龐大的蟒蛇正在下面盤(pán)旋，而在藤的另一邊，有一只螞蟻，正在不停地啃咬著那根藤。而另一邊，則是一個(gè)沾滿蜜的蜂窩。年輕人不假思索地把頭伸向蜂窩，并貪婪地用舌頭去舔那一點(diǎn)兒蜜。
這個(gè)故事告訴我們兩個(gè)道理第一個(gè)是人可以只顧眼前的利益，而不去想腦后的危險(xiǎn)，第二個(gè)則是與第一個(gè)恰恰相反。
怎么樣，聽(tīng)我說(shuō)我完，你又有何感想呢？是贊同還是反駁呢？總之，我依舊會(huì)支持我的觀點(diǎn)—哲理—如煙。
哲理的作文 6
人們都說(shuō)，水是取之不盡，用之不絕的。但事實(shí)并非如此，世界的淡水總量都少得可憐，何況我國(guó)還是12個(gè)缺水國(guó)家之一，盡管如此，人們還是經(jīng)常浪費(fèi)水資源，我敢肯定的說(shuō)世界終結(jié)的前一天，世界的最后的一滴水就是我們的眼淚。
這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)，世界有60億人口，如果每人浪費(fèi)一滴水，全世界浪費(fèi)的水連在一起的話，那么，渺小的一滴水將成為一條大河。
雖然，國(guó)家在法律上都僅以規(guī)定，但在我們校園中都還是浪費(fèi)不少的水資源。
有一次，我看見(jiàn)三年級(jí)的學(xué)生在互相射水，可是升為班干部的我卻視而不見(jiàn)的走上樓梯，心想：水有這么好玩嗎？要不我也去玩玩。上課鈴響了，楊老師在班上公布的第一件事，居然是不許帶水槍！這讓我感到很奇怪，玩玩水槍有什么嘛，不就是浪費(fèi)一少許水嘛，有什么了不起！可后來(lái)我聽(tīng)了楊老師的話，才知道這可不是像我想象的那么簡(jiǎn)單，雖然地球表面百分之七十都覆蓋著水，但提供給我們飲用的水只占百分之二點(diǎn)五。可我又想，海水也不是水嗎？海水經(jīng)過(guò)加工不是還可以飲用嗎？可后來(lái)，楊老師一說(shuō)，我明白了。加工海水變成生活用水，成本很高。
任何國(guó)家根本經(jīng)受不起這種巨額的.投資，凈化海水是可能的，但花不完的錢(qián)財(cái)是不可能的。到今天我才知道水的重要。所以我們要節(jié)約用水，怎么個(gè)節(jié)約法呢？我有以下建議：我們可以用淘過(guò)米的水來(lái)洗臉，不僅節(jié)約，還可以美容呢！我們還可以用洗衣機(jī)脫出來(lái)的水，擦衣柜、拖地板、洗車(chē)。這種方式，我認(rèn)為是最好的。洗澡的時(shí)候，最好坐在盆里洗，打沐浴露之前，先把水一部分弄到其他的盆子里，再用最快的速度洗完。洗完澡的這些水，再用來(lái)拖地、擦窗戶，沖衛(wèi)生間……
記住這些節(jié)水小竅門(mén)了嗎？趕快加入我們節(jié)水的行列吧！
哲理的作文 7
從古至今，很多文人墨客都贊頌過(guò)雨，雨多么美！韋應(yīng)物心中的雨來(lái)自“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”的野趣，那是遲來(lái)的雨，豁達(dá)的雨，無(wú)拘無(wú)束的雨；杜牧心中的雨來(lái)自“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”的惆悵；那是急時(shí)的雨，陶醉的雨，含蓄細(xì)膩的雨；杜甫心中的雨來(lái)自“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的喜悅，那是積極的雨，溫柔的雨，美妙動(dòng)聽(tīng)的雨。
雨從天空降下，灑下了人們的渴望，盡情地向大地發(fā)泄，向花草問(wèn)好，向河水拜禮。雨敲打著瓦片，滴滴嗒嗒……那是一曲動(dòng)聽(tīng)的江南小調(diào)。它用自己透明的身體擁抱著萬(wàn)物，親吻著花朵，喚醒了沉睡的春天。它從天空瀟灑的飄下，像玉露瓊漿一樣滋潤(rùn)著萬(wàn)物的心扉。
它有時(shí)又顯得如此桀驁不訓(xùn)突如其來(lái)。剛剛還不見(jiàn)它的身影卻突然出現(xiàn)，讓人措手不及。當(dāng)它以雷霆萬(wàn)鈞的氣勢(shì)向大地傾倒時(shí)，狂風(fēng)、雷電也被鼓動(dòng)了，它們就像一個(gè)合唱對(duì)，一起演奏了一曲鏗鏘的交響曲。高潮過(guò)后，它又現(xiàn)、顯得那么溫柔，從房檐的小水槽中滴下，就像斷了線的珍珠滴到手背滴到鼻尖。
雨總是在我的想象當(dāng)中飄飄灑灑。在那離別的站臺(tái)總是有雨在傾訴，它見(jiàn)證親人的離別，它似在挽留，它不愿看到母親在它冰冷的.包圍下?lián)]手告別兒子，于是它大聲的哭了出來(lái)，和著火車(chē)?guó)Q笛的聲音一起哭了出來(lái)。
古時(shí)的魚(yú)也更加顯出悲涼的氣氛。太子丹在易水送別荊苛?xí)r下起了雨，它似在告別荊苛，為他下最后一場(chǎng)雨，于是它高唱著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返�！币咽撬拿娉璧捻�(xiàng)羽站在烏江邊，淋著蒙蒙細(xì)雨，仰天長(zhǎng)嘯揮劍自刎。雨這是下起了，它在為項(xiàng)羽哭泣，又在為他嘆息。不可一世的楚霸王竟葬身于此，這不是別人的過(guò)錯(cuò)，只是他那一顆不可屈折的傲慢的心葬送了他。
雨，讓我讀出了靈動(dòng)的性格于無(wú)聲處?kù)o聽(tīng)的耐性；讓我讀出了瀟灑的人生于靜謐出躑躅的趣味；讓我讀出了豪放的灑脫于寥闊出仰望的率真。
聽(tīng)聽(tīng)雨，它會(huì)告訴你很多人生的哲理。
哲理的作文 8
“刀一旦出鞘，不是傷人，就是救人�！�
“你與之交往的人，就是你的未來(lái)�！�
“讓生活的句號(hào)圈住的人，是無(wú)法前進(jìn)邁步的！”
下午的陽(yáng)光淡淡的黃色，好象被橙汁浸染過(guò)一樣。我坐在教室靜靜的翻閱著我的摘抄本，口中默念著這些足以令人拍案叫絕的句子卻不知是出自何人之手。
“山是凝固的波浪，水是流動(dòng)的群山！”
“水的波紋是永遠(yuǎn)不重復(fù)的圖案�！�
望著這些佳句，心中總會(huì)與作者產(chǎn)生共鳴，覺(jué)得自己似乎在很久以前就早發(fā)現(xiàn)了這些道理，卻沒(méi)有用最合適的.文字為他們裝裱，甚至還會(huì)理所當(dāng)然的認(rèn)為自己才應(yīng)該是他們的創(chuàng)造者。
于是心高氣傲的我總是急于從生活中發(fā)現(xiàn)那些平淡卻讓人產(chǎn)生共鳴的道理。可是當(dāng)我是懷有一定目地去感受生活時(shí)，生活中的一些都似乎離我遠(yuǎn)去了，變的虛無(wú)飄渺，可望而不可及。這一切的一切可能是因?yàn)槲壹庇谙胍业秸嬲龑儆谧约旱恼芾怼?/p>
發(fā)現(xiàn)自己離原點(diǎn)越來(lái)越來(lái)遠(yuǎn)的我又開(kāi)始沉思，一些事情是不能懷有目的的，毛毛蟲(chóng)會(huì)蒙蔽你的眼睛。有了一定認(rèn)識(shí)的我開(kāi)始關(guān)注一些平時(shí)并不關(guān)注的小細(xì)節(jié)。關(guān)注中，生活這本大詞典又一次的震撼了我。就曬被子而言，想要曬透被子，必須把里面放在外面曬，人也不正是如此嗎？想要得到別人的信任，必須把自己的心交出來(lái)，才會(huì)得到他人的信任。
生活中總會(huì)有道理在其中，只有接近生活，平凡的融入生活，才會(huì)因?yàn)槠椒驳男∈露袆?dòng)，而受啟，而折服。
為何我無(wú)法感悟生活？無(wú)法寫(xiě)出詩(shī)一般迷人的哲理？沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，又怎能深入人心？生活是要靠自己去體驗(yàn)。經(jīng)歷的。
驀然回首我發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的我為如何發(fā)現(xiàn)哲理而生活。如今的我為如何體驗(yàn)生活而生活，鳥(niǎo)兒因善飛的翅膀而擁有整個(gè)天空，而植物卻在方寸之地迎納四季，思想只在一念之間。
轉(zhuǎn)念間，心事已了！
哲理的作文 9
如果說(shuō)做一件事浪費(fèi)時(shí)間，那么具體意思就是你做了這件事既不能獲得任何東西，又不能解決實(shí)質(zhì)上的問(wèn)題，也白白消耗了時(shí)間和精力。既然是這樣，為什么還要做呢？快停下吧，有限的生命不能在無(wú)限的浪費(fèi)時(shí)間。
擔(dān)憂
庸人自擾是為難自己，讓自己每天神經(jīng)緊繃、憂心忡忡，只會(huì)使自己身心俱疲。生活里總會(huì)有變數(shù)，總會(huì)有風(fēng)雨，任誰(shuí)都無(wú)法提前預(yù)知一切。所以，讓自己焦慮煩擾，不如讓自己釋?xiě)演p松地過(guò)每一天，順其自然、淡定坦然地面對(duì)一切，不要讓擔(dān)憂禁錮你的身體、束縛你的內(nèi)心。
抱怨
充滿抱怨的人生會(huì)與快樂(lè)漸行漸遠(yuǎn)。對(duì)環(huán)境不滿、對(duì)別人不滿、對(duì)命運(yùn)不滿、對(duì)現(xiàn)實(shí)不滿，最后對(duì)自己的選擇和決定不滿……抱怨會(huì)削弱你奮斗的力量，會(huì)阻礙你前行的腳步，會(huì)讓你陷入負(fù)面情緒無(wú)法自拔。試著讓自己勇敢坦然地面對(duì)一切風(fēng)雨，接受自己做出的每一個(gè)決定，即使這個(gè)過(guò)程充滿艱辛，也不要輕言放棄，更不要裹足不前、自怨自艾。
埋怨
遇事，先責(zé)備別人；不順，先埋怨條件，這是一種消極被動(dòng)的人生態(tài)度，是一種缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)腵表現(xiàn)。埋怨根本于事無(wú)補(bǔ)，只會(huì)讓你看不清自己的問(wèn)題、意識(shí)不到自己的錯(cuò)誤。聰明的人會(huì)懂得先反省自己，從自己的身上找答案。只有用這種積極的態(tài)度去面對(duì)生活中遇到的問(wèn)題，才能夠讓你汲取教訓(xùn)、增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，讓你在今后的生活中越走越順利。
比較
生活中，自己覺(jué)得快樂(lè)不快樂(lè)、滿足不滿足、幸福不幸福，才是正理。不要陷入跟別人不斷的比較之中，不要因?yàn)閯e人擾亂了自己的步伐。每個(gè)人都有自己的機(jī)遇和福分，也會(huì)遭遇自己的坎坷和波折，不要拿別人的成就榮耀與自己比，不要盲目追隨、模仿別人的生活方式而忘記了自己的初衷和追求。多傾聽(tīng)自己的內(nèi)心，多思考自己的需要，走自己的路，過(guò)自己的人生。
哲理的作文 10
嗑瓜子是我的嗜好。
當(dāng)你磕細(xì)長(zhǎng)的葵花籽時(shí)，首先要將瓜籽放在兩齒之間，用舌頭輕輕托起，一點(diǎn)點(diǎn)向尾部磕去，發(fā)出悅耳的聲音，在我耳中仿佛是貝多芬，莫扎特的杰作，然后用舌輕巧一卷，仁兒便順利滑進(jìn)嘴，頓時(shí)塑像滿口，回味無(wú)窮！
當(dāng)你磕西瓜子時(shí)，可跟葵花籽是完全兩樣了，那需要十分精湛的技術(shù)，你若是急性子，耐不得園園瓜子的誘惑，一口下去，結(jié)果必是皮碎仁段，興也會(huì)掃去半瓣兒，如果采取軟磨硬泡的辦法，結(jié)果也會(huì)令人煩惱，原本好好地一顆瓜子，就會(huì)被人碾得“粉身碎骨”連皮帶子一股腦吞下，這種吃法也品不出其中的味道，而且也不大美觀。
有一次，我看見(jiàn)父親正在嗑瓜子，很有興趣的請(qǐng)教他嗑瓜子的經(jīng)驗(yàn)，爸爸不慌不忙的為我演示了他嗑瓜子的過(guò)程，然后對(duì)我說(shuō)：“對(duì)待西瓜子，你既不急，也不可拖，要拿到十分的火候?qū)⒛枪献臃旁趦升X之間，否則就是皮碎籽斷的結(jié)果。接下來(lái)就是最關(guān)鍵的一步了，這時(shí)要用兩指輕輕夾住瓜籽，要做到不送不緊，采取閃電戰(zhàn)術(shù)的方法，“嘎”的'一夾，皮破仁出，只剩下雪白豐厚的瓜子仁了。要是加上綠茶，效果會(huì)更加好�！鞍职终f(shuō)著深喝了一口茶。
我不禁驚嘆道：“吃個(gè)瓜子還要這么多過(guò)程！”
爸爸對(duì)我說(shuō)：“對(duì)！重要的是過(guò)程！有誰(shuí)喜歡大把大把的抓仁吃呢？”
一副好畫(huà)之所以打動(dòng)欣賞者，是在于欣賞者本身的體味過(guò)程。一個(gè)真理產(chǎn)生是由于生活過(guò)程的積累，而不是生命枯竭那一刻得出的，十年寒窗，不僅為了金榜題名那一天，更是日積月累，博覽群書(shū)的一段求索過(guò)程。
人生亦是如此，人為了生活過(guò)程而活，而不是為了死亡的那一天，如果你只重視結(jié)果而忽略了享受過(guò)程，那么你縱然付出很大代價(jià)而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，回頭看看，你的收獲僅是結(jié)果了，而缺少生命過(guò)程中沉淀。
所以，我們有一切理由去真愛(ài)現(xiàn)有的一切，珍愛(ài)這個(gè)無(wú)比珍貴的生活過(guò)程。這就是嗑瓜籽的哲理。
哲理的作文 11
蘇軾高唱：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！崩钋逭盏鸵鳎骸斑@次第，怎一個(gè)愁字了得？”或許，張揚(yáng)屬于男子，內(nèi)斂屬于女子。
張揚(yáng)，讓陽(yáng)光燦爛普照大地，讓萬(wàn)物復(fù)蘇；內(nèi)斂，讓月光撒下的清輝伴著失眠的人入睡；張揚(yáng)，讓滾滾長(zhǎng)江水無(wú)休無(wú)止；內(nèi)斂，讓漫漫撒哈拉沙漠中的駝鈴悅耳動(dòng)聽(tīng)。
張揚(yáng)與內(nèi)斂，孰是孰非呢？
過(guò)于張揚(yáng)，烈日會(huì)使草木枯萎；過(guò)于內(nèi)斂，黑暗會(huì)讓趕路的行人恐慌；過(guò)于張揚(yáng)，江水會(huì)決堤：過(guò)于內(nèi)斂，駝鈴無(wú)法給迷路的人指明方向。
原來(lái)，張揚(yáng)與內(nèi)斂誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
年輕人和老人都需要張揚(yáng)也需要內(nèi)斂；男子和女子既要懂得張揚(yáng)也要懂得內(nèi)斂。
張揚(yáng)自己的青春，人生才會(huì)燦爛多彩。然而過(guò)于張揚(yáng)就成了張狂。張狂是幼稚的表現(xiàn)，它可能會(huì)讓你跌入萬(wàn)丈深淵。
“韓信點(diǎn)兵，多多益善。”面對(duì)著劉邦別有用意的提問(wèn)，韓信低頭看著棋局，漫不經(jīng)心地回答。在關(guān)鍵時(shí)刻，他不懂得內(nèi)斂，依然口出狂言。殊不知他這句話更加堅(jiān)定了劉邦要滅掉他的決心。張狂使他將自己推向死亡。我們要懂得在張揚(yáng)中學(xué)會(huì)內(nèi)斂。
內(nèi)斂自己的個(gè)性，生活才會(huì)更安全。然而過(guò)于內(nèi)斂就成了冷漠，成了懦弱。古往今來(lái)，有多少文人志士感慨著壯志難酬，英雄無(wú)用武之地呢。他們渴望著識(shí)千里馬的'伯樂(lè)，然而又有多少人能像呂尚碧溪垂釣，得遇重人的文王那般幸運(yùn)呢？在期望與失望中等待，結(jié)果只能是抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁。我們要學(xué)會(huì)在內(nèi)斂中張揚(yáng)自己。
我們要新穎，要多變，張揚(yáng)自己的個(gè)性，讓生活之水沸騰；我們要規(guī)范，要穩(wěn)定，要內(nèi)斂自己的浮躁，在坎坷面前心如止水。
內(nèi)斂，是寒冷時(shí)媽媽送來(lái)的一衣溫暖，是酷熱時(shí)爸爸送來(lái)的一陣涼意，是口渴時(shí)的一壺清涼，是下雨時(shí)的一傘叮嚀。
張揚(yáng)，是歡快時(shí)的大聲歌唱，是悲傷時(shí)的放肆呼喊，是歡聚時(shí)的載歌載舞，是離別時(shí)追著火車(chē)跑的背影。
人生中，用內(nèi)斂和張揚(yáng)來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會(huì)讓青山黯然。別忘了張揚(yáng)，也別忘了內(nèi)斂。
哲理的作文 12
窗外的菜地里，一棵棵青翠欲滴的大白菜正待豐收，那棵棵葉片飽滿、營(yíng)養(yǎng)豐富的大白菜里，還包含了一個(gè)小小的哲理呢！
假期去奶奶家玩，偶見(jiàn)奶奶在家門(mén)前的菜園里“殘忍”地拔剛剛抽出來(lái)的.菜苗。我莫名其妙，走上前去好奇地問(wèn)奶奶：“奶奶，這苗好好的，干嘛要拔呢？多可惜！”
“因?yàn)槊缍嗥鄄�，草多欺苗！”奶奶一邊忙著拔苗，一邊笑著回答我�?/p>
“哦？”我更是丈二和尚——摸不著頭腦。
“呵呵，傻孫女哎！來(lái)，進(jìn)屋奶奶跟你說(shuō)。”奶奶干完了手中的活，和藹地對(duì)我說(shuō)。
我調(diào)皮地一笑，跟著進(jìn)了屋。
說(shuō)起我奶奶，她可是個(gè)種菜高手，菜地里的什么難題都難不住她，每年豐收的時(shí)候，我們家的菜總是菜中的佼佼者。
奶奶來(lái)到椅子前，緩緩地坐下，慢條斯理地對(duì)我說(shuō)：“怡怡，你知道嗎，其實(shí)雜草對(duì)作物也是有好處的。如果苗太多了，而草卻很少，或是草太多了，苗很少，這樣都對(duì)作物不利。如果長(zhǎng)期這樣不平衡，作物就會(huì)病懨懨的。只有平衡，才能使作物更健康！”我恍然大悟。
是呀，作物是這樣，人也何嘗不是？對(duì)于影響自身的事物，有的人置之不理，可最后卻成了那一事物的奴隸；有的人只顧想方設(shè)法去除它們，卻忽視了它們對(duì)自己也有好的一面；有些人則很慎重地把握兩者的關(guān)系，該除就除，該留就留，這樣豈不更好？有的人說(shuō)這種事物是成功的絆腳石，能除就除，多多益善�？晌蚁胝f(shuō)的是，沒(méi)有這種事物，就不可能取得成功！
我們每個(gè)人都只不過(guò)是一棵微弱的小苗，只有謹(jǐn)慎地對(duì)待身邊的一棵棵雜草，才能不斷成長(zhǎng)壯大！
哲理的作文 13
19世紀(jì)末，美國(guó)西部的密蘇里有個(gè)壞男孩。他偷偷把石頭扔向鄰居家的窗戶，把死兔子放進(jìn)桶里，放在學(xué)校的爐子里燒烤，弄得很臭。他九歲時(shí)，父親娶了后媽，叫她注意孩子。繼母好奇地走近孩子。她了解孩子后說(shuō)：“你錯(cuò)了，他還不錯(cuò)，很聰明，只是智力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)�！崩^母非常欣賞這個(gè)孩子，在她的引導(dǎo)下，這個(gè)孩子找到了發(fā)揮自己聰明才智的地方，后來(lái)成為當(dāng)代美國(guó)著名的企業(yè)家和思想家。這個(gè)人是戴爾卡內(nèi)基。
臺(tái)灣省作家林清玄去一家羊肉館吃飯。老板對(duì)他說(shuō)：“你還記得我嗎？”林清玄說(shuō)：“不記得了�！崩习鍘Я艘环�20年前的舊報(bào)紙，里面有一篇林清玄的文章。那時(shí)，他在一家報(bào)紙當(dāng)記者。這是一篇關(guān)于小偷的報(bào)道。賊精于犯罪千百次，每次都成功。最后，它們被種植在一個(gè)反扒手大師的手中。文章感嘆道：“像這樣一個(gè)心思縝密、手法如此靈巧的小偷，你會(huì)成就任何事！”老板告訴他：“我就是小偷。是你的話指引我走上了正確的道路。”
就算是小偷也有值得佩服的地方。即使是小偷，也能在欣賞的引導(dǎo)下，走上正道。身邊還有誰(shuí)不能欣賞或被引導(dǎo)？
學(xué)會(huì)欣賞別人！欣賞你的同事，你和你的同事會(huì)更加緊密地合作；感激你的下屬，他們會(huì)更加努力；感激你的愛(ài)人，你的`愛(ài)會(huì)更甜；欣賞你的孩子，我不能說(shuō)他就是下一個(gè)卡內(nèi)基。
分析：欣賞別人不僅是一種美德，更是對(duì)別人的肯定和認(rèn)可。在欣賞別人的同時(shí)，也會(huì)被自己的內(nèi)心所震撼。
哲理的作文 14
天氣陰沉沉的，死氣沉沉的，就像我考完試的心情。天上下著毛毛雨，我和同伴上了回家的公交車(chē)。我看著窗外，雨點(diǎn)輕輕敲在透明的窗戶上，發(fā)出“滴滴”的聲音，透過(guò)窗戶可以清晰地聞到夏天的氣息。
不一會(huì)兒，車(chē)窗蒙上了一層水霧，附著在水霧上的水滴晶瑩美麗，像一顆閃亮的鉆石，像這輛不知疲倦奔跑的汽車(chē)散發(fā)出的汗水。
我不知道幾滴大水滴是從哪里來(lái)的'，它們橫沖直撞地穿過(guò)窗戶，不斷地吸收它們流經(jīng)的路線上的微小水漬。不一會(huì)兒，它們就成了眾多水滴中最大最引人注目的水滴。他們走過(guò)的路本來(lái)就不存在，只是憑借著勇敢的毅力，穿越重重困難，歷盡艱辛才摸索出來(lái)的。他們的道路如此曲折，以至于他們?cè)诼飞蠒?huì)遇到許多困難。也許正是這些曲折和困難延長(zhǎng)了他們的生命，讓他們到達(dá)更多的地方，找到更多的同伴，讓自己變得更強(qiáng)大。
一旦他們?cè)诖皯羯贤瓿闪怂麄兊穆贸蹋麄兊纳徒Y(jié)束了。——悄無(wú)聲息地滑向地面，無(wú)聲無(wú)息地從這片土地上消失了。他們的生命如此短暫，但他們用盡全力去度過(guò)。
一個(gè)人的壽命長(zhǎng)達(dá)幾十年，比一滴水的壽命要長(zhǎng)得多。如果他因?yàn)橐粋�(gè)小小的失敗而抑郁，他就失去了做人的意義�？粗巴庵饾u出現(xiàn)和消失的小水滴，我笑了。為什么我不能像小水滴一樣勇敢冷靜地克服一個(gè)困難？
哲理的作文 15
風(fēng)的樂(lè)聲，便是那古琴悠揚(yáng)的樂(lè)曲了，輕拂過(guò)我的衣袖，在這靜謐美好的夜里，我用與前人相似的黑眼眸，憑窗而立，仰望著他們?cè)e杯邀過(guò)、視為知己的月亮，就讓這微風(fēng)融入無(wú)限詩(shī)意的月色……我看見(jiàn)月光如霜般淡雅，又如桂般散發(fā)出淡淡馨香。你在月下獨(dú)酌，只明月相照。在歲月的侵蝕下，你的理想莊園是否已生出叢叢雜草呢？對(duì)壯志難酬的恨，對(duì)昏庸之君的憂，對(duì)王朝中落的傷感，是否都隨這酒一起咽下呢？你是否看見(jiàn)年少時(shí)的自己，雙眸中有一個(gè)太陽(yáng)，光芒萬(wàn)丈渲染了整片理想的天空，渴求燃燒年輕的豪情，照亮大唐宮墻呢？可如今的你朝如青絲暮成雪，月光拉長(zhǎng)你弧獨(dú)而瘦削的身影。
我看見(jiàn)你形單影只地站在西樓，清秋被深院鎖住。月光的清輝太過(guò)明亮了，更顯出你的孤寂，眺望著的，是故國(guó)的方向嗎？你是否看見(jiàn)故國(guó)巧妙絕倫的鏤花小雕，還有玉石鋪成的`臺(tái)階，瑩瑩白光，反射在朱柱上，只是那顏色已褪，猶如它的主人一樣失意。寒風(fēng)獵獵作響，扯起你的衣袖，吹亂你的頭發(fā)，也吹亂了你滿是惆悵的眼神，
我看見(jiàn)“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也�！笔悄悖谫H至黃州之時(shí)，仍盡數(shù)風(fēng)流人物；是你，在撿盡人間寒枝之后終不肯棲；是你，十年生死兩茫茫仍不悔癡心。你是否看著那輪明月，描繪自己理想的天空呢？
明月如陳了幾千年的美酒，讓我看見(jiàn)了前人君子本心。
哲理的作文 16
上課鐘響了，班主任來(lái)了，但他并沒(méi)有帶書(shū)。站在臺(tái)上半天沒(méi)有出聲，同學(xué)們一邊笑一邊詫異地望著他。
老師掃視著同學(xué)：“這節(jié)課我們來(lái)討論三個(gè)問(wèn)題�！彼麊�(wèn)道：“世界上第一高峰是哪座山？”大家哄堂大笑地回答：“珠穆朗瑪峰！”老師接著追問(wèn)：“第二高峰呢？”這下同學(xué)們面面相覷，無(wú)人應(yīng)聲，老師轉(zhuǎn)過(guò)身，在黑板上寫(xiě)下一句話：屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)區(qū)別。
老師頓了頓，說(shuō)：“好了，下面我們來(lái)看第二問(wèn)題。有個(gè)人燒壺開(kāi)水，可是等他生好火才發(fā)現(xiàn)柴火可能不夠，他該怎么辦？”同學(xué)們議論紛紛，但意見(jiàn)都趨同于趕快去找柴火，或說(shuō)去借，或說(shuō)去買(mǎi)�？衫蠋煻疾恢每煞�，他說(shuō)：“為什么不把茶壺里的水倒掉一些呢？”同學(xué)們一聽(tīng)，一片佩服聲。
接下來(lái)，老師又說(shuō)出了第三個(gè)問(wèn)題：“我國(guó)古代有一個(gè)人，想學(xué)好一門(mén)立身的本領(lǐng)。他曾經(jīng)反復(fù)的比較，決心去學(xué)屠龍之技。于是，他拜名師，日夜苦練，終于有所成。大家說(shuō)他會(huì)怎么樣呢？”同學(xué)們興致勃勃，說(shuō)他肯定能成為英雄、明星，受世人崇拜。有的還旁征博引。老師越聽(tīng)越搖頭，他：“這個(gè)人一定會(huì)窮苦潦倒一生，因?yàn)槭郎细揪蜎](méi)有龍。”
經(jīng)過(guò)老師一節(jié)課的`循循善誘，大家終于明白，原來(lái)這節(jié)課老師要告訴我們的是做人、做事、做學(xué)問(wèn)的道理。那就是做人要力求出色，勇?tīng)?zhēng)第一，這樣別人才能發(fā)現(xiàn)你、記住你；做事要敢于創(chuàng)新，方法靈活，千萬(wàn)不可墨守成規(guī)；做學(xué)問(wèn)要學(xué)以致用，能將知識(shí)轉(zhuǎn)化效益，閉門(mén)造車(chē)是沒(méi)有出路的。
哲理的作文 17
“如果你不舍得把那面完整的魔方轉(zhuǎn)掉，那么你將永遠(yuǎn)的不到一個(gè)完整的魔方！”我手中拿著一個(gè)已經(jīng)有一面是全部白色的魔方，我不相信父親的話，努力的轉(zhuǎn)著，想使它成為一個(gè)六面全部相同的魔方，可是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，我呆呆地坐在沙發(fā)上，腦海中回蕩著父親說(shuō)的那句話。
事情是這樣的，父親剛剛從上�；貋�(lái)，他給我?guī)?lái)了一份禮物——一個(gè)七彩的魔方。父親笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子！我給你一天的時(shí)間，你把它轉(zhuǎn)成六個(gè)面相同。”我立馬開(kāi)始行動(dòng)，往左往右，往上往下，轉(zhuǎn)了半天，我終于轉(zhuǎn)出了一個(gè)面相同，但卻不往下做了。父親走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么不往下做了。我說(shuō)：“我做不下去了，不論怎么做，都回毀壞上面一個(gè)面的�！备赣H說(shuō)：“那你把它轉(zhuǎn)掉不就可以繼續(xù)了嗎？”我?guī)е耷徽f(shuō)：“那怎么可以！我可是弄了整整一個(gè)上午才弄出來(lái)的�！备赣H臉一下子陰沉下來(lái)說(shuō)：“如果你不舍得把那面完整的魔方轉(zhuǎn)掉，那么你將永遠(yuǎn)得不到一個(gè)完整的魔方！”
我狠下心！把上面的那面給轉(zhuǎn)掉了，經(jīng)過(guò)四五個(gè)小時(shí)的努力，我終于拼出了一個(gè)完整的魔方。父親說(shuō)的是對(duì)的.！父親面帶微笑的走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“舍得是很重要的��！”我微微地點(diǎn)了一下頭。
在這么一個(gè)小小的魔方中，我卻懂得了一個(gè)人生的真諦。在很多時(shí)候，魚(yú)和熊掌不可兼得時(shí)，應(yīng)該舍得。懂得為大局著想，應(yīng)該果斷地舍棄一些東西。
哲理的作文 18
曾經(jīng)有一個(gè)小黑人在他的父親的葡萄酒廠看木桶。一天，他把木桶一個(gè)個(gè)仔細(xì)的擦洗了一遍并且擺放得十分整齊，可到了晚上刮起了大風(fēng)，將木桶吹得東倒西歪。小黑人十分傷心，就去問(wèn)父親；“木桶都被吹倒了，怎么辦？”他父親回答說(shuō)：“你要想想辦法怎樣讓木桶不被吹倒呢？”小黑人仔細(xì)地想了起來(lái)。第二天，他把木桶里都灌滿了水，然后再碼放整齊，又刮了一夜的風(fēng)，但木桶仍然很整齊，沒(méi)有被吹倒。
這是一個(gè)寓意深刻的故事。他告訴了我們木桶要想不被吹倒，就要加重它自身的重量。其實(shí)，我們又何曾不是這樣呢？如果我們獲得了一點(diǎn)成功，勝利就驕傲自滿了，我們就像那被風(fēng)一吹就倒的空木桶，經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。我們應(yīng)該是裝滿了水的木桶，加重自身的定力，既有成功的經(jīng)驗(yàn)，又有失敗后的教訓(xùn)。做什么事我們都應(yīng)該謙虛，不要太過(guò)于驕傲自滿；做什么事都要有信心，失敗了不氣餒，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如果你驕傲自滿了，如果你失敗后一蹶不振，那你的'后果就像被風(fēng)吹過(guò)后的木桶一樣?xùn)|倒西歪，不能成才。小黑人的做法也是對(duì)木桶有好處的，小黑人幫助木桶加重了重量。
在我們的學(xué)習(xí)中一定也有很多人和我們一起，他們會(huì)給我們動(dòng)力，讓我們更好。不要受夸獎(jiǎng)的影響，我們應(yīng)該更加努力。木桶的哲理也告訴了我們很多做人的道理。掌握了這個(gè)哲理會(huì)使你成為一個(gè)成功的人。
哲理的作文 19
《蝸牛慢吞吞》是一本意味深長(zhǎng)的書(shū)，它講述了一只蝸牛的故事和從中明白的道理。
蝸牛走得很慢很慢，一天，它遇見(jiàn)了一只張牙舞爪的大蟲(chóng)，蝸牛奮力地與它搏斗……當(dāng)它從昏迷中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)空殼。人總是給自己制造對(duì)手，其實(shí)最大的.敵人就是自己。當(dāng)猶豫要不要舉手發(fā)言時(shí)，要不要對(duì)媽媽坦白時(shí)，兩個(gè)自己就出現(xiàn)了，它們吵得面紅耳赤，互不相讓，最終兩者只得取其輕了。
蝸�？匆�(jiàn)一個(gè)碩大無(wú)比的尸體。曾經(jīng)它是何等威嚴(yán)，何等兇惡，死后卻要被一群螻蟻分食。善始不一定能善終，外表強(qiáng)大不代表內(nèi)心強(qiáng)大。哪怕它在別人前面怎么只手遮天，也有脆弱的一面，也有傷心的一面。
蝸牛認(rèn)識(shí)了幾個(gè)好朋友，其中也有令人討厭的毛毛蟲(chóng)——它經(jīng)過(guò)蛻變，最終變成翩翩起舞、人見(jiàn)人愛(ài)的蝴蝶。人生要經(jīng)歷許多的磨難，只希望在生命最美麗的時(shí)刻綻放。成長(zhǎng)能讓人變得成熟，就象毛毛蟲(chóng)能夠變成美麗的蝴蝶一樣——但很不幸，蝸牛和朋友們遇險(xiǎn)了，只有蝸牛幸存了下來(lái)。失去朋友的蝸牛悲痛欲絕，這也是我們未來(lái)要承受的。親人與朋友的離去，使我們會(huì)十分傷心，但也要坦然面對(duì)。生與死是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的，這樣才有生命的輪回，成長(zhǎng)與衰亡。有限的生命才能使人生更有意義。于是，蝸牛慢慢地?cái)[脫悲傷，繼續(xù)新的生活。
蝸牛慢吞吞地走著，它的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，它還有許多哲理要懂得……
哲理的作文 20
天氣陰沉沉的，死寂寂的，恰如我經(jīng)歷了考試后的心情。天空中飄起了淅淅瀝瀝的小雨，我與同伴搭上了回家的車(chē)。我朝著窗外望去，雨滴輕輕地敲打在透明的車(chē)窗上，發(fā)出“滴滴”的響聲，隔著窗，也能清晰地聞出夏天的氣息。
不一會(huì)兒，窗上就蒙上了一層水霧，附在水霧上的小水滴晶瑩剔透，美麗極了，像綻放光彩的鉆石，又像這輛不懈奔跑的汽車(chē)淌出的汗水。
不知從哪來(lái)的幾滴大的水珠，在窗子上橫沖直撞，不斷吸收了它們流經(jīng)的路線旁的細(xì)小的水漬。不一會(huì)，它們就成了眾多水珠中的最大的、最引人注目的水珠。它們走過(guò)的路并非原本就存在，是它們憑借勇敢的毅力、跨越了無(wú)數(shù)道難關(guān)、備受磨難之后，探索出來(lái)的。它們的道路是如此的曲折，一路上會(huì)遇到很多的困難，也許正是這些曲折與困難延長(zhǎng)了它們的生命，讓它們可以到達(dá)更多的.地方，尋找到更多的同伴，是自己變得更加強(qiáng)大。
一旦它們走完了在窗子上的旅程，它們的生命也就臨近終結(jié)了——悄悄地滑落到地上、無(wú)聲地從這片陸地上消失。它們的生命是如此短暫，然而卻用盡全力度過(guò)了它的一生。
人的一生數(shù)十載，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一顆水滴的生命要長(zhǎng)得多，倘若因?yàn)橐淮涡⌒〉氖《庵鞠�，那便失去了人之所以為人的意義。望著窗外的漸漸產(chǎn)生又漸漸消失的小水滴，我笑了，為什么不能像小水珠一樣勇敢地從容地跨過(guò)一道困難呢？
哲理的作文 21
如果說(shuō)心是水做的，那么幸福就是水中的一朵蓮。
蓮，依水而生，臨水而居，恬淡芬芳，出淤泥而不染，心中的幸福怎不如蓮呢？幸福在心的最深處生根發(fā)芽，隨心律動(dòng)，不疾不徐，寧?kù)o自然，此心安處是幸福，此心美時(shí)是幸福。
可惜，好多人利欲熏心，越活越復(fù)雜，越活離幸福越遠(yuǎn)。利欲真是害人精，把我們?cè)居凶逃形兜纳钭兊每菰餆o(wú)味了，還汲干了心田的水分，讓心變成了荒漠。枯燥無(wú)味的生活，狂躁不安，惶惶不可終日，無(wú)論如何你是難感覺(jué)到幸福的。有時(shí)候，被利欲牽著心靈過(guò)了幾十年，回頭再看，身后一片荒蕪，自己早陷入了漫天黃沙之中。
秦國(guó)的丞相李斯，一人之下萬(wàn)人之上，可他在被處以腰斬的那一刻，能想起的人生幸福，居然是貧窮時(shí)候，帶著狗，牽著兒子們?cè)诶霞页情T(mén)外追逐野兔。由此可知，幸福和地位無(wú)關(guān)，和金錢(qián)的.多少無(wú)關(guān)。
人生只不過(guò)短短數(shù)十載，倒不如放下無(wú)休止的利欲，量力而行，失敗了不悲觀，成功了不驕傲。就像一朵蓮花那樣，“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，拔盡人生的“雜草”，活得自在踏實(shí)。
幸福，就是一種感覺(jué)，每當(dāng)回憶起來(lái)很美，又波瀾不驚的樣子。
幸福，就是一種心態(tài)，無(wú)論生活酸甜苦辣都當(dāng)成人生的風(fēng)景收入行囊，然后輕松自由地繼續(xù)旅行。
幸福，就是一朵蓮，像位佳人，在水中央。
哲理的作文 22
周末，閑來(lái)無(wú)事，默默地倚在陽(yáng)臺(tái)的小凳上，擺弄著那兩盆多日不曾理睬的花。仔細(xì)一看，心中便生出萬(wàn)根枝節(jié)，為何如此的臟，以至灰色掩蓋了葉的本色。
輕輕地，抬起手，慢慢地，托起花；悄悄地，坐下來(lái)；靜靜地聆聽(tīng)葉脈的瓊漿同我的熱烈的血液相融合的聲音。
夜已深，隔著玻璃仰望星空，看到的只是反映在玻璃上的.屋內(nèi)千年不變的擺設(shè)。才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在，早已失去了朗朗的那片晴空。孤燈長(zhǎng)夜，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光襯托得夜那么寂寞，唯有我還孜孜不倦的工作著�？粗�，想著花，念著花，心里燃起了無(wú)言的光火。
不知它叫什么，只知它是數(shù)千萬(wàn)花中之一�；ㄩ_(kāi)之時(shí)，只顧著欣賞花的美麗，卻忘記了嫣然中默默的葉。待花敗之時(shí)，看葉，才知?dú)q月流逝之快。忘記了，多久不曾給它修枝剪葉。忘記了，生活的角落還有一株不被記憶的盆栽�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)綠葉上已沾滿了灰塵。輕輕地拂去灰，卻看到比綠中灰列乍眼的綠中黃。拿起剪刀再剪，完工后，起身端詳著花，留在腦中揮之不去的是光禿禿的枝杈映著還未曾放苞的骨朵兒，錄中已現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)羞澀的粉。
我突發(fā)奇想，要噴花露水�？此拼嗳醯哪桥杌鎸�(duì)化學(xué)制品的摧殘，依然留住了她的翠綠。而那讓我省事的那盆花反而經(jīng)不住考驗(yàn)，葉葉都枯了。
如人，內(nèi)斂的，活得久，燦爛的也久；而看似文靜實(shí)則張揚(yáng)的，早經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，早晚會(huì)失去本身的光鮮亮麗。
哲理的作文 23
人生如一本書(shū)，而這本書(shū)從你有思想開(kāi)始就開(kāi)始閱讀了。這本書(shū)的內(nèi)容的深與淺，就決定于你本人。如果，你只是毫不在意的、一目十行的隨便看看，你是無(wú)法從中看出什么，更不可能學(xué)到些什么，你的人生也就毫無(wú)意義了；但是，相反的，如果我們能夠重視、珍惜這本書(shū)，深入去研究、感悟，那我們將會(huì)得到真正的“幸�！薄�
每個(gè)人的命運(yùn)都是不同的。對(duì)于命運(yùn)的說(shuō)法各種各樣。有的說(shuō)：人是可悲的，一生都要受命運(yùn)的擺布，即使再自由，手腕上總會(huì)有一個(gè)隱形的鎖鏈，把你犒得緊緊的；還有人說(shuō)，命運(yùn)并不可怕，可怕的是人心，只要一個(gè)人有正確的思想、端正的心態(tài)，就不會(huì)任由命運(yùn)的擺布，而是去嘗試著改變自己的命運(yùn)，這樣的人最終的結(jié)局一定是在這本書(shū)中尋找到自己的“幸�！�。
有一句名言說(shuō)：“人從一生下來(lái)到死去，這中間的過(guò)程，就叫幸福�！笔堑�，生命只是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，有歡笑、愛(ài)的陪伴，但是也有悲傷、霉運(yùn)的萬(wàn)丈高墻……若是堅(jiān)強(qiáng)的.人，一定會(huì)不斷追求他的“幸�！保频饺f(wàn)丈之高的墻壁。
讓我們放下一切煩惱，用純潔無(wú)暇的心靈去感受人生，深入了解它，永遠(yuǎn)讓它保護(hù)著自己那純潔的靈魂，觸動(dòng)著靈魂的深處。我們要始終滿懷希望之光，面帶微笑的走過(guò)這一生，在閉上眼睛之前，沒(méi)有一絲的遺憾……
哲理的作文 24
爬山，相信對(duì)于我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)太平常不過(guò)了。然而就是在平常的事中，我卻時(shí)常發(fā)現(xiàn)自己的短處，并加以改正。
今天放學(xué)后，我們一家三口來(lái)到教場(chǎng)山公園爬山。我看著路旁的一草一木，覺(jué)得心曠神怡。那開(kāi)放的鮮花與剛綻出綠芽的樹(shù)木，透露出陣陣濃濃的春意。
突然，爸爸提議讓我走“捷徑”——不走平常走的路，偏走有點(diǎn)陡但又很快捷的上坡路。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地答應(yīng)了，心中不禁還是有些擔(dān)心，渾身起了雞皮疙瘩。我打著顫，故意裝出堅(jiān)強(qiáng)的樣子，開(kāi)始走“捷徑”。我先前還注意著自己的姿態(tài)，身子微微向前傾，小心翼翼地走；后來(lái)就完全不成樣子了，手腳并用，像退化了的人類。而爸爸卻輕盈地爬了上去，靈活得像只猴子。我的膽小，遭到了爸爸媽媽的一致取笑。我恨死自己的軟弱無(wú)能，并下定決心，下次一定要勇敢地沖上前去。
又走了一段路，我心里一直十分渴望：“捷徑”呀“捷徑”，你快出現(xiàn)吧！到了古城墻，機(jī)會(huì)來(lái)了！爸爸鼓勵(lì)我要有勇氣，就會(huì)有爬上去的希望，而且還告訴我爬“捷徑”的方法，我的`自信心直線上升。我鼓足了氣，邁開(kāi)大步一口氣沖了上去。耶，任務(wù)完成！跑上去時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了耳邊的風(fēng)聲，也聽(tīng)見(jiàn)了自己心靈的振奮。我的心魔——膽小，終于被我戰(zhàn)勝了！
爬山，爬山，爬一爬才能走到山頂，飽覽景色。在遇到困難時(shí)不畏縮，不向困難低頭，再次挑戰(zhàn)，你將發(fā)現(xiàn)成功離你又近了一步。
哲理的作文 25
唐太宗時(shí)，考功員外郎盧承慶負(fù)責(zé)對(duì)官員們一年一度的政績(jī)考核，給官員們?cè)u(píng)定等級(jí)，評(píng)定等級(jí)事關(guān)每位官員的仕途升遷，涉及個(gè)人利益，所以大家都非常緊張。
有個(gè)負(fù)責(zé)運(yùn)糧的官員遇大風(fēng)而導(dǎo)致運(yùn)糧的船只沉沒(méi)了，損失了漕運(yùn)的米糧。這位官員很淡定，反正運(yùn)糧的船只沉沒(méi)了，結(jié)果就是那樣，辯解也無(wú)益，何況很多時(shí)候，每個(gè)人都是很固執(zhí)的，你的辯解，沒(méi)人會(huì)聽(tīng)，沒(méi)人會(huì)愿意聽(tīng)，他若理解你，一開(kāi)始就會(huì)理解你，從始至終地理解你，而不是聽(tīng)你一次辯白而理解你。盧承慶也不例外，于是就按自己的見(jiàn)聞、理解做出判斷，于是給那位運(yùn)糧官評(píng)了個(gè)“中下級(jí)”的結(jié)果，運(yùn)糧官?zèng)]有流露出半點(diǎn)不高興的神情。這倒大大出乎盧承慶的意料，擱一般的官員頭上，早就呼天搶地，給自己找出一千條不是理由的.理由。后來(lái)，盧承慶綜合考慮各種因素，權(quán)衡當(dāng)時(shí)的各種情況，特別是欣賞那人有寬洪的氣度，改批注為：“天災(zāi)不是憑借個(gè)人的力量所能避免的，評(píng)為中中等�！边\(yùn)糧官也照樣很淡定，既沒(méi)有高興的神采，又沒(méi)有慚愧的言詞。盧承慶對(duì)他很贊許，最后改批注為：“寵辱不驚，評(píng)為中上等�！�
很多時(shí)候，據(jù)理力爭(zhēng)不如默默無(wú)言。很多東西，你據(jù)理力爭(zhēng)也爭(zhēng)不來(lái)，不如看淡一些；爭(zhēng)得來(lái)的話，不用爭(zhēng)，也是你的。淡定，寵辱不驚，實(shí)乃人生大智慧、做人的大境界。
哲理的作文 26
天氣陰沉沉的，死氣沉沉的，就像我考完試的心情。天上下著毛毛雨，我和同伴上了回家的公交車(chē)。我看著窗外，雨點(diǎn)輕輕敲在透明的窗戶上，發(fā)出“滴滴”的聲音，透過(guò)窗戶可以清晰地聞到夏天的氣息。
不一會(huì)兒，車(chē)窗蒙上了一層水霧，附著在水霧上的水滴晶瑩美麗，像一顆閃亮的鉆石，像這輛不知疲倦奔跑的'汽車(chē)散發(fā)出的汗水。
我不知道幾滴大水滴是從哪里來(lái)的，它們橫沖直撞地穿過(guò)窗戶，不斷地吸收它們流經(jīng)的路線上的微小水漬。不一會(huì)兒，它們就成了眾多水滴中最大最引人注目的水滴。他們走過(guò)的路本來(lái)就不存在，只是憑借著勇敢的毅力，穿越重重困難，歷盡艱辛才摸索出來(lái)的。他們的道路如此曲折，以至于他們?cè)诼飞蠒?huì)遇到許多困難。也許正是這些曲折和困難延長(zhǎng)了他們的生命，讓他們到達(dá)更多的地方，找到更多的同伴，讓自己變得更強(qiáng)大。
一旦他們?cè)诖皯羯贤瓿闪怂麄兊穆贸蹋麄兊纳徒Y(jié)束了�！臒o(wú)聲息地滑向地面，無(wú)聲無(wú)息地從這片土地上消失了。他們的生命如此短暫，但他們用盡全力去度過(guò)。
一個(gè)人的壽命長(zhǎng)達(dá)幾十年，比一滴水的壽命要長(zhǎng)得多。如果他因?yàn)橐粋�(gè)小小的失敗而抑郁，他就失去了做人的意義。看著窗外逐漸出現(xiàn)和消失的小水滴，我笑了。為什么我不能像小水滴一樣勇敢冷靜地克服一個(gè)困難？
哲理的作文 27
有一個(gè)沒(méi)有工作的人到微軟去找一份清潔工的工作。在經(jīng)過(guò)面試和實(shí)際操作（掃掃廁所）以后，人事部門(mén)告訴他被錄取了，向他要e—mailaddress以寄發(fā)錄取通知和其他的文件。
他說(shuō)：“我沒(méi)有計(jì)算機(jī)，更別提e—mail了。”人事部門(mén)告訴他：“對(duì)微軟來(lái)說(shuō)，沒(méi)有e—mail的人等于不存在的人，所以微軟不能用。”他很失望地離開(kāi)了微軟，口袋里只有10美元。他只好到便利商店去買(mǎi)了10公斤的馬鈴薯，挨家挨戶地轉(zhuǎn)手賣(mài)出。兩個(gè)鐘頭后他賣(mài)光了馬鈴薯，得到了一倍的`利潤(rùn)。
他又做了好幾次生意，把本錢(qián)增加了一倍。他發(fā)現(xiàn)這樣做可以掙錢(qián)養(yǎng)活自己。于是，他認(rèn)真地做起這種生意來(lái)，一些運(yùn)氣加上努力，他的生意越做越大，還買(mǎi)了車(chē)，雇用新的人手。
5年內(nèi)，他建立了一個(gè)很大的“挨家挨戶”的販?zhǔn)酃�，給人們提供只要在自家門(mén)口就可以買(mǎi)到新鮮蔬果的服務(wù)。他考慮到為家人規(guī)劃未來(lái)，于是計(jì)劃買(mǎi)一份保險(xiǎn)。簽約時(shí)，業(yè)務(wù)員向他要e—mailaddress。他再次說(shuō)：“我沒(méi)有計(jì)算機(jī)，更別提e—mailaddress了�！�
業(yè)務(wù)員很驚訝：“您有這樣一個(gè)大公司，卻沒(méi)有e—mail。想想看，如果你有計(jì)算機(jī)和e—mail可以多做多少工作？可以發(fā)展多少的事業(yè)？”
他說(shuō)：“還可以成為微軟的清潔工�！�
哲理的作文 28
有一種動(dòng)物，它沒(méi)有爪子，沒(méi)有眼睛，也沒(méi)有尾巴，一只小小的老鼠對(duì)它來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)龐然大物。它又小又多，它的名字是螞蟻，這個(gè)名字一點(diǎn)也不好聽(tīng)，可不是嗎？
它數(shù)量很多，地面的一個(gè)小孔，磚頭里的一個(gè)小洞，樹(shù)干間的一個(gè)狹小的縫隙，這就是它們的家。
它不知道累，每時(shí)每刻都在走，不停的走，不停的走…。每一份土地，每一處草地，都有它們的足跡。
它不會(huì)撕咬，也不會(huì)攻擊，它不能像大的猛獸那樣沖撞，捕獵。他從一座樓房到另一座樓房，從一塊草坪到另一塊草坪。為了生活，它堅(jiān)持著，它歡快著……
有的人是獅子，過(guò)著平凡人根本想都想不到的`富貴生活；有的人是小貓，必須要?jiǎng)e人來(lái)關(guān)心他；有的人是小小的螞蟻，平凡而忙碌，永遠(yuǎn)樂(lè)觀的生活。你是富貴的獅子？那你永遠(yuǎn)得不到平常人的快樂(lè)。人像這樣活著，不是只得到大快樂(lè)卻得不到小快樂(lè)嗎？你是柔弱的小貓？那你永遠(yuǎn)經(jīng)不起挫折，一遇到困難，你只會(huì)退縮、逃跑，沒(méi)有任何決心。你是一只平凡的螞蟻？天天那么的忙碌？為了自己的家人，朋友而堅(jiān)強(qiáng)的活著，不因平凡而自卑。這不正是螞蟻身上可佳可贊的精神？
人生就是這樣，不管你多么平庸，多么忙碌，多么失敗，只要你不羞愧，不自卑，有責(zé)任感的活著，你就不平庸。
哲理的作文 29
生活就像一面鏡子，你對(duì)它愁眉苦臉，它也會(huì)回報(bào)給你悲傷、憂愁；你如果向它展露笑容，它也會(huì)給你快樂(lè)和活力，如果我們每天都對(duì)它微笑，那么我們將會(huì)更加幸福。
記得聽(tīng)過(guò)這么一個(gè)故事：有個(gè)人他住在一樓，每天外面嘈雜的噪音傳到屋子里，但他整天樂(lè)呵呵的，別人很奇怪，就問(wèn)：“你住在一樓，外面整天這么吵，你為什么每天都這么開(kāi)心呢？”這個(gè)人笑著說(shuō)：“你不知道，一樓可好了！首先搬重東西進(jìn)屋不費(fèi)力，也不用上樓累得氣喘吁吁的，朋友來(lái)家里也容易找到，多方便呀！”
過(guò)了一段時(shí)間，一樓的房東回來(lái)了，他只好租了頂層——六層的房子，但是他每天仍樂(lè)呵呵的，別人就更疑惑不解了，又問(wèn)：“你以前住在一樓很高興，現(xiàn)在搬到六樓，你為什么還這么高興呢？”這個(gè)人卻高興地說(shuō)：“頂樓住著可好啦！每天回家走樓梯等于鍛煉身體，還省了平時(shí)健身的時(shí)間呢！再說(shuō)，在頂樓每天都可以曬到日光浴，你不知道在頂樓住著多舒服呀！”
生活就應(yīng)如此，雖然生活中有甜也有苦，這就要看我們?nèi)绾稳?duì)待生活，有痛苦，我們要承受，并努力將它轉(zhuǎn)化為快樂(lè)，這才是聰明之舉；而有些人則一味在痛苦、不幸中沉淪，最終落入絕望的.深淵…。
樂(lè)觀創(chuàng)造幸福，憂傷致使沉淪，讓我們用樂(lè)觀的精神、快樂(lè)的心情、淡定的態(tài)度去驅(qū)散心中的陰霾，去趕走生活的痛苦，收獲一份自己的幸福，活出自己的精彩！
哲理的作文 30
一次，去景德鎮(zhèn)旅游，買(mǎi)了一件珍貴的瓷器，瓷器本是用大紙箱裝著的，大紙箱的間隙里塞滿了廢紙屑。我考慮到大紙箱攜帶不方便，就扔掉了大紙箱和里面的廢紙屑，直接把瓷器放進(jìn)小巧的手提箱里。
上車(chē)時(shí)，由于不小心，一個(gè)趔趄，手提箱重重地撞在鐵欄桿上。打開(kāi)手提箱一看，那件珍貴的瓷器已經(jīng)破碎了。這時(shí)，我才后悔扔掉了那些看似沒(méi)用的廢紙屑。
世上沒(méi)有什么真正沒(méi)用的東西，哪怕是那些廢紙屑，只要把它們用到合適的位置上，也能發(fā)揮重要的作用。
所以，不要看輕別人，看輕那些“廢紙屑”，因?yàn)槿魏问挛锒疾皇枪铝⒋嬖诘模拖翊善�，哪怕再珍貴，也離不開(kāi)廢紙屑的呵護(hù)和托襯。
另一次，見(jiàn)一家失火，大火燒毀了他家所有的東西，包括那只珍貴的瓷瓶。
主人怎么也想不通，大火怎么會(huì)燒毀那只瓷瓶呢？因?yàn)榇善勘旧砭褪腔馃挸鰜?lái)的，經(jīng)受過(guò)火的考驗(yàn)。
旁邊的一位老人是這樣看待這個(gè)問(wèn)題的，他說(shuō)，瓷瓶不是被燒毀的，而是由被燒毀的東西掉下來(lái)砸碎的。瓷瓶雖然經(jīng)受過(guò)火的考驗(yàn)，但它沒(méi)有經(jīng)受過(guò)被砸的考驗(yàn)啊。
老人的`話，讓我想到，人生也充滿了各種各樣的考驗(yàn)，不只是面對(duì)炎熱的考驗(yàn)，還要接受冰雪的考驗(yàn)；不只是面對(duì)貧窮的考驗(yàn)，還要接受富貴的考驗(yàn)；不只是面對(duì)失敗的考驗(yàn)，還要接受成功的考驗(yàn)……在各種各樣的考驗(yàn)面前，你準(zhǔn)備好了嗎？你還會(huì)那么認(rèn)為，經(jīng)受了一次考驗(yàn)，就可以承受人生的所有考驗(yàn)嗎？
哲理的作文 31
有一個(gè)人說(shuō)過(guò)：“花美在精神，而精神是要人來(lái)感受的�！蔽易钕矚g白色的玫瑰花，因?yàn)槲覑?ài)它那純潔的白和文靜的外表，以及那深沉的內(nèi)在美。每次路過(guò)花店，就會(huì)買(mǎi)一枝白色的玫瑰放在房間里，一時(shí)間，整個(gè)房間都有了生機(jī)。
以為花販告訴我，幾乎所有白色的花都很香，而愈鮮艷的花就愈缺乏芳香。那個(gè)花販得出了一個(gè)結(jié)論：人也是一的，愈是樸素、單純的人，就愈是純潔，愈是有內(nèi)在的芳香。
另一位花販告訴我，其實(shí)夜來(lái)香在白天也很香，只是有很少的人聞到。那位花販也得出了一個(gè)結(jié)論：白天，人們都心浮氣躁，所以聞不到夜來(lái)香的香氣。等到晚上，大家都心平氣和的時(shí)候，才可以聞到那芬芳的香氣。
還有一位花販告訴我，愈是昂貴的花，愈是容易凋謝。說(shuō)明我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活。
六樓的老爺爺，他也是一個(gè)花販，他告訴我，如果要挑蓮花，就要清晨去挑，而且要挑那些盛開(kāi)的蓮花。老爺爺?shù)贸隽艘粋�(gè)結(jié)論：人也一樣，如果年輕的時(shí)候沒(méi)有志氣，那么中年和晚年的時(shí)候，就更加沒(méi)有志氣了，所以我要做一個(gè)有志氣的人。
從這幾個(gè)花販的話中，我得出了一個(gè)結(jié)論：其實(shí)花和人一樣，不但要美在外表，更要美在精神。而精神需要在人的心靈花園里建設(shè)。就像造房子一樣，一定要打好基礎(chǔ)，不能有一點(diǎn)兒虛假，不同的.花，代表著不同的做人的道理，但只要敞開(kāi)心扉，感受心里花園里的那些美妙的音符，我們就能感悟到更多的做人的道理。
哲理的作文 32
新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下一道道印記，伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2014年的寒假如約而至。這個(gè)寒假，我告別了純真。
美麗的疼痛與永恒的迷茫在這一刻化為云煙隨風(fēng)散去，我在這一刻告別了我曾經(jīng)的純真。雨會(huì)從記憶的指尖滑落，帶這血中漫舞的青鳥(niǎo)，帶動(dòng)風(fēng)中悲鳴的樹(shù)葉從火燃燒的風(fēng)中滑落。純真的暗礁，擱淺了，卻倔強(qiáng)微笑。曾經(jīng)灑脫的承諾總是在我孤獨(dú)的時(shí)候拋錨。也許我的眼淚不夠勞牢，支撐不了回憶，不知覺(jué)地往下掉。純真太過(guò)于美好，在如今的現(xiàn)實(shí)卻被偽裝代替，不再完美的演繹純真，慢慢的習(xí)慣了偽裝，為了不使它變得虛偽，我只能選擇放棄。
曾經(jīng)被我緊握手中的純真青鳥(niǎo)重新飛向天空，自由自在尋找過(guò)去失落的羽毛。
風(fēng)箏飛不高是因?yàn)轱L(fēng)安靜了，我等待下個(gè)有風(fēng)季節(jié)的到來(lái)。我的.心正如風(fēng)箏一般不再飛高，是因?yàn)槲腋鎰e了風(fēng)一樣的純真。明明知道它不會(huì)再回來(lái)了，為何我依然戴著偽裝的面具懷著一絲希望等待著？
它只存在于無(wú)憂無(wú)慮的充滿幻想歡樂(lè)的童年，童年逝去，它便跟著成了回憶。思念的退潮，帶走沙灘的煩惱，再喜歡的事我也會(huì)學(xué)著慢慢忘記掉，可我又真的能忘記掉嗎？
純真太珍貴，未來(lái)得不到。在僅存的美好回憶中，我說(shuō)放掉的純真一定找到了下一個(gè)溫暖的依靠。這個(gè)寒假，我告別了純真。
哲理的作文 33
小時(shí)候，我常常望著藍(lán)天，不時(shí)有鳥(niǎo)兒掠過(guò)，不禁油然而生一種幻想：我，是否也能有一雙翅膀，載我去飛翔？
幼稚的我去屋里拿了兩把蒲扇，使勁地拍了拍，卻怎么也飛不起來(lái)。
這時(shí)，爸爸媽媽過(guò)來(lái)了，撫摸著我的頭，說(shuō)“傻孩子，你又不是鳥(niǎo)兒，怎么會(huì)飛呢？”
那時(shí)的我不懂事，氣沖沖地把扇子扔在了地上，跑進(jìn)屋里哭去了。
稍大了一點(diǎn)兒，我知道，只有鳥(niǎo)才會(huì)飛。人是飛不起來(lái)的。
可是，我仍然有一種強(qiáng)烈的念頭：我要飛！我要飛！
擁有一雙翅膀，成了我的一個(gè)夢(mèng)想。
現(xiàn)在，對(duì)于我那幼稚的想法，是很可笑的。但是，人們，你們一定沒(méi)有想到，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了……
結(jié)實(shí)的，能夠翱翔天空的翅膀，我的確沒(méi)有，可是，我的背上，卻不知不覺(jué)生出了一雙隱形的，能夠讓我在心靈間穿梭的翅膀。
心靈的翅膀是我愉悅，也使我悲傷，有時(shí)它讓我陷入無(wú)盡的幻想。
美麗的翅膀啊！你會(huì)不會(huì)從我背上消失？
美麗的`翅膀��！你慰藉了一顆孤獨(dú)的心。
美麗的翅膀啊！你在雨天撐起了一把傘。
美麗的翅膀��！你在我空虛時(shí)給了我充實(shí)。
美麗的翅膀��！你讓我感受到人生的意義。
美麗的翅膀�。∧阕屛也粫�(huì)再用一顆浮躁的心去面對(duì)生活，而讓我寬慰，大度，深沉。
以后，我還會(huì)好好地，好好地保護(hù)它，因?yàn)榈玫搅擞质�，是最大的痛苦�?/p>
插上它吧——翅膀！
哲理的作文 34
每個(gè)人的名字都有深刻的含義，沒(méi)個(gè)人名字的含義都不同，魏劍威，這是我的名字，也是我一生中不可改變的東西。
按一般地說(shuō)：這就是命吧！既然命運(yùn)給我安排了這樣的一個(gè)名字，我又有什么可說(shuō)的呢？
我的父母為我取這個(gè)名字就是因?yàn)橄胛蚁駝σ粯拥摹巴�，像劍一樣穿過(guò)一道道題目，一件件事情，讓我突破難關(guān)，將來(lái)有個(gè)好的事業(yè)，令祖國(guó)更加繁榮昌盛。
小的'時(shí)候，我只管爸爸叫“爸爸”，媽媽就叫“媽媽”，人家一說(shuō)我爸爸，媽媽的名字我就覺(jué)得非常陌生，一叫這個(gè)名字我就不認(rèn)識(shí)他們了。
我的名字也是難已抹去的記號(hào)，我討厭我的名字。
但現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我忘記了小時(shí)候的不懂事，在我的腦海里，“魏劍威”已經(jīng)成為了我的一個(gè)縮影；成為了我最熟悉不過(guò)的東西；成為了一個(gè)現(xiàn)實(shí)。
我知道我叫“魏劍威”，不再像小時(shí)候一樣覺(jué)得很陌生，很不好聽(tīng)，反而認(rèn)為它是我生活的一個(gè)見(jiàn)證。
在我的坎坷經(jīng)歷中，它曾經(jīng)陪我度過(guò)多少春秋：當(dāng)別人親切地叫我一聲時(shí)，我會(huì)很樂(lè)意地答應(yīng)他；當(dāng)我在困難面前時(shí)，它會(huì)勉勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)；當(dāng)我高興時(shí)，我在日記里總會(huì)留下“魏劍威你真棒”的字句；當(dāng)我被表?yè)P(yáng)、獲獎(jiǎng)時(shí)，我的名字總會(huì)出現(xiàn)在周?chē)说亩浴?/p>
我的名字給我?guī)?lái)了許多，我為我的名字感到驕傲。
哲理的作文 35
今天的天氣有點(diǎn)陰沉，但是天氣就像嬰兒多變的臉，馬上就要放學(xué)了，烏云密布滿天，風(fēng)呼呼地吹，緊接著一聲巨響雷聲回蕩在昏暗的天空中。突然，一道閃電劃過(guò)空中，仿佛在演奏一首交響樂(lè)……
“叮叮鈴——”一聲悅耳的鈴聲打破了沉悶的氣氛，同學(xué)們涌入了教室�？粗鴮W(xué)生們一一被家長(zhǎng)接走，“花”在雨中跳躍。我的心情一下子從跑馬地掉到了地縫里，被雨水淹沒(méi)了。只見(jiàn)傾盆大雨從屋檐下傾瀉而下，形成了一個(gè)“簾洞”，雨點(diǎn)砸在地上。是的，地面一下子變成了一條小河，水面上出現(xiàn)了無(wú)數(shù)小氣泡，地面上形成了半人高的霧氣。路邊的樹(shù)木也被洗得一塵不染，樹(shù)葉也更綠了�？吹竭@突如其來(lái)的傾盆大雨，我下定決心要冒雨回家。說(shuō)晚了，很快，我就沖進(jìn)了雨里，一眨眼就被湯浸透了，雨水滑過(guò)我的臉頰，模糊了我的視線，我深腳走淺，望著在一個(gè)接一個(gè)的.落地處。不斷經(jīng)過(guò)的同學(xué)和家長(zhǎng)，聽(tīng)著他們的笑聲，嘴角都洋溢著燦爛的笑容。這一刻，淚夾雨，匯成溪流，滿心委屈……
讓雨水浸濕我的腳，讓石頭絆倒我的前進(jìn)，再怎么小心，也難免會(huì)發(fā)生意外。就在這時(shí)，我不小心摔倒了，心就像是打翻了一個(gè)五味的瓶子。我有各種口味。我強(qiáng)忍著痛苦和淚水，從雨中爬起來(lái)，在雨中跋涉回家。在路上……
經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)暴，讓我清醒了，也許人生的道路就是這場(chǎng)風(fēng)暴，會(huì)有很多障礙阻擋你走向成功的腳步，挫折給了我勇氣和力量！
現(xiàn)在可以把握的幸福�！�
【哲理的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于哲理的作文07-29
蘊(yùn)含哲理的作文12-02
關(guān)于哲理的作文02-18
人生的哲理作文09-21
《富含哲理》的作文03-14
關(guān)于的哲理作文03-02
有關(guān)哲理的作文04-15
敘事哲理作文11-11
哲理作文300字08-12
人生哲理作文02-04