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關(guān)于煩惱的作文(集錦15篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的關(guān)于煩惱的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于煩惱的作文1
這個(gè)世界上，沒(méi)有人是高枕無(wú)憂的，肯定都有一些煩惱。我最近就有許多堆成山的煩惱，哎，都怪我那個(gè)討厭的同桌！
我的同桌是一個(gè)男生，論起他抄作業(yè)的本領(lǐng)，我覺(jué)得該叫他男神。這就造成了我的煩惱。我的.同桌到底煩在哪呢？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
有一次，黃岡上有一道拓展運(yùn)用題，非常難，這道題其實(shí)就是——高斯算法。我思考了一下，馬上便寫(xiě)出了答案。
這時(shí)，我旁邊突然探出了個(gè)小腦袋來(lái)，我一看：呀，又是同桌！“你干什么呢？”我一把捂住了答案。“同桌，這題我實(shí)在不會(huì)做，就給我看一眼，就一眼。”他說(shuō)著，便想使勁把我的手移開(kāi)。
我們推推搡搡的舉動(dòng)，正好被數(shù)學(xué)蔣老師看見(jiàn)了�！澳銈儌z在干什么？”蔣老師發(fā)話了。我一抬頭，不好，我們完蛋了。
我們被一齊叫上了講臺(tái)，我低下了頭，輕聲回答：“是我同桌想抄我的作業(yè)，我不給他抄�！崩蠋熡职杨^轉(zhuǎn)向我同桌“好啊，既然想抄，你就把《小英雄雨來(lái)》抄一遍吧！”
正當(dāng)我慶幸沒(méi)被懲罰的時(shí)候，老師又突然對(duì)我說(shuō)：“你也做得不對(duì)，你去把數(shù)學(xué)筆記抄2遍！”�。课沂掌鹆诵θ�，灰溜溜地下了講臺(tái)。
晚上我抄到了半夜11點(diǎn)才抄完。嗚嗚，真是城門(mén)失火，殃及池魚(yú)！
哎～，你說(shuō)氣不氣人，如果你也有這樣的經(jīng)歷，那我只能對(duì)你“呵呵”笑一笑了！
關(guān)于煩惱的作文2
最近，我不知道為什么，麻煩接踵而至，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)還是因?yàn)榧依镉刑嗟氖虑椋课也恢�。我什么都不知道�?/p>
在街上漫無(wú)目的地游蕩，我不知道該去哪里，也不知道為什么要出來(lái)。呆在宿舍不是很好嗎？獨(dú)自一人，安靜，沒(méi)有人打擾。但我內(nèi)心深處空空。
是的，街道在晚上總是最繁忙的。人群在商店提供的露天座位上竊竊私語(yǔ)或大笑。每個(gè)路過(guò)的人臉上似乎都帶著微笑。笑聲不斷地起伏。但是我覺(jué)得自己像一個(gè)透明的人。沒(méi)人關(guān)心我的存在。沒(méi)有人。我不能被這熙熙攘攘的景象所感染。相反，他們笑得越開(kāi)心，我就越感到失落。我突然想起朱自清《荷塘月色》中的一句話：“但是他們很忙。我沒(méi)用。”我此時(shí)的心情也許能嘗到一點(diǎn)那句話。
與其沒(méi)完沒(méi)了地?fù)?dān)心，不如理清頭緒，想想你在做什么，打算做什么。但是我想不起來(lái)。我只是覺(jué)得腦子里的東西亂七八糟，像一團(tuán)毛線。我非常困惑。我甚至找不到方向。
我喜歡一些悲傷的`句子，非常非常，我不知道為什么，讀它能給我一種非常安心的感覺(jué)，即使我心里有任何不快，我也會(huì)得到一種解脫。
現(xiàn)在，讀這些句子充滿了悲傷。我經(jīng)常在課堂上漫步，我的思想可以飄得很遠(yuǎn)。當(dāng)我想起來(lái)了，老師已經(jīng)宣布下課了。再想想，我不知道我在流浪的時(shí)候在想什么。無(wú)奈，只能苦笑自己的揮霍。
迷路了。明白了。我什么都不知道。
關(guān)于煩惱的作文3
我喜歡梧桐，但不喜歡春天的梧桐。我喜歡貓，卻偏不愛(ài)換毛期的貓;其實(shí)說(shuō)出來(lái)了你們可能都不信，是我的眼睛和鼻子不太喜歡它們，哈哈!
人們通過(guò)眼睛看這個(gè)奇妙的世界，通過(guò)鼻子嗅出各種氣味，他們對(duì)我們很重要，可是它們也十分敏感，尤其對(duì)那些細(xì)小的絨毛。
就比如說(shuō)我家養(yǎng)了一只黑白相間的貓，它叫曹操�？瓷先グ舶卜�(wěn)穩(wěn)，沒(méi)有一點(diǎn)異常之處�？墒撬鼌s是一年四季都在換毛期的貓。我的鼻子一旦遇到這些細(xì)小的白色或灰色的貓毛，就會(huì)很癢而且會(huì)流很多的清鼻涕，十分難受，我總是一遇到它們就會(huì)先感覺(jué)到很想打噴嚏，隨后，過(guò)個(gè)一兩秒，我就會(huì)一連打上七八個(gè)噴嚏，緊接著我就會(huì)開(kāi)始流鼻涕，而且很難讓它不留下來(lái)。所以我只能不停的用紙去擦鼻涕，家里的紙用的很快，媽媽總會(huì)說(shuō)我是“吃紙的`”。
我常常被這令人討厭的過(guò)敏折騰的“死去活來(lái)”。所以我不止一次的拍桌怒吼道：真是煩死人了，這討厭的過(guò)敏什么時(shí)候是個(gè)頭啊!我有敏感性鼻炎，就是只有有過(guò)敏源的存在。在早晨和晚上，我的過(guò)敏就會(huì)加重許多，引出很多的麻煩來(lái)，像因?yàn)椴帘亲樱鳂I(yè)時(shí)間不夠，因?yàn)榇驀娞缍鴽](méi)辦法集中注意力等等。
對(duì)于梧桐(春天時(shí)的)，我就更不想多說(shuō)了，春天的漫天飛舞的毛絮不僅對(duì)我的鼻子有傷害，還讓我的眼睛也很難受。
啊!這討厭的過(guò)敏，什么時(shí)候是個(gè)頭啊。
關(guān)于煩惱的作文4
哎，自打我看電視、玩游戲的時(shí)間逐年增多，我那可憐的雙眼的近視度數(shù)也就像那芝麻開(kāi)花一樣，年年加深了不少，150度，200度……就這樣，在我的眼前任何東西都是模模糊糊的，什么都是霧里看花的感覺(jué)。老媽知道了事情的嚴(yán)重性。立馬給我戴上了眼鏡。從此，我正式跨入了“近視一族”的行列。戴上眼鏡的我，眼前的一切都是那么的清晰。
可是，好景不長(zhǎng)，煩惱接踵而至。冬天吃飯的時(shí)候，鏡片上會(huì)出現(xiàn)一層雪白的霧，怎么看都看不清楚，非得摘下來(lái)擦掉才行；下雪的時(shí)候，成片的雪花對(duì)鏡片特別感興趣，一個(gè)勁兒的往上面鉆，仿佛鏡片就是他們的家，不一會(huì)兒，鏡片上就有了許多，哎，我又得霧里看花了。更別提跑步的時(shí)候了，一呼氣，眼鏡上就沾滿霧氣，又要擔(dān)心前面的路況，還得擔(dān)心眼鏡會(huì)不會(huì)掉下來(lái)，眼鏡此時(shí)成了名副其實(shí)的“障礙物”。
無(wú)論跑步、跳繩甚或是做其他運(yùn)動(dòng)，戴眼鏡都不大方便，但是摘下它，又是一片模糊，哎，我的眼鏡啊，想說(shuō)愛(ài)你真不容易。同學(xué)們，想想近視給我?guī)?lái)的煩惱，你們是不是要好好保護(hù)你們的心靈之窗——眼睛呢？ 教師簡(jiǎn)評(píng)：小作者因?yàn)橥骐娔X、看電視多了，所以戴上了眼鏡，經(jīng)過(guò)作者細(xì)膩的'描寫(xiě)，她戴上眼鏡之后狼狽的形象躍然紙上，難的的是篇末小作者向我們提出倡議：要保護(hù)好我們的眼睛。同學(xué)們保護(hù)好你的眼睛喲！
關(guān)于煩惱的作文5
不知從何時(shí)起，成長(zhǎng)的煩惱組合了起來(lái)，對(duì)于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說(shuō)：“少年不識(shí)愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時(shí)代無(wú)憂無(wú)慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來(lái)越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
我們?cè)诓煌３砷L(zhǎng)，然而在成長(zhǎng)的同時(shí)煩惱也緊隨而來(lái)，讓人整天籠罩在憂郁之中。
我特別喜歡看故事書(shū)，他們是我最要好的朋友，一寫(xiě)完作業(yè)就在我身旁陪伴著我，我們互相交流自己的心聲。
片段一：
“不要，再讓我看一會(huì)兒，就一會(huì)兒。”我在一旁苦苦哀求道。
“不行，快去寫(xiě)作業(yè)”說(shuō)完老媽一把從我身旁帶走了她。我只好不滿的.嘟著嘴，過(guò)去寫(xiě)課外作業(yè)了。
片段二：
星期天早上，我正窩在被窩中，歡天喜地的和“知心朋友”開(kāi)心的聊天，這時(shí)老爸從我身邊帶走了她，“有空去背課文”
“哦”怎么又這樣，太過(guò)分了。我不滿的在心中嘀咕著。
……
基本上每天都會(huì)上演這樣的戲碼，無(wú)語(yǔ)��！我們的生活充滿了七色陽(yáng)光，但即使是在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，會(huì)有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來(lái)自生活，來(lái)自學(xué)習(xí)，來(lái)自與同學(xué)的交往……但是，有煩惱并不可怕，關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。
關(guān)于煩惱的作文6
看到這個(gè)題目，你一定會(huì)驚呼：哦，當(dāng)班長(zhǎng)多威風(fēng)��！你怎么會(huì)厭煩呢？（其實(shí)也就只是一個(gè)數(shù)課外班的班長(zhǎng)，但人數(shù)也挺多的。）告訴你們吧：其實(shí)……不告訴你！接著往下看就知道了。
上任第一天�！岸ｂ忊彙鄙险n了。老師的腳步聲也越來(lái)越近。老師站到講臺(tái)上，說(shuō)：“上課！”我精神飽滿地喊：“起立！”我剛喊完，就聽(tīng)見(jiàn)有一些我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在下面竊竊私語(yǔ)：“不就是當(dāng)個(gè)班長(zhǎng)嗎，有什么了不起的！”雖然她們就在我的旁邊，可我故意沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。畢竟她們也是我的好朋友，怕傷了友誼嘛！下課了，我正準(zhǔn)備拉著她們出去玩�？伤齻儏s像串通好了似的，全都不理我了。天吶！我招誰(shuí)惹誰(shuí)了？
上任兩星期，大家伙兒似乎都像習(xí)慣了我，也愿意跟我說(shuō)些話了。我本以為這次風(fēng)波會(huì)隨時(shí)間慢慢淡化，誰(shuí)知一波未平一波又起。就拿上上次課來(lái)說(shuō)吧。老師上課間突然接到一個(gè)緊急電話出去了，要我來(lái)管理班級(jí)。我站到講臺(tái)上，開(kāi)始看書(shū)。才開(kāi)始，風(fēng)平浪靜。過(guò)了一會(huì)兒，有些動(dòng)靜了，我沒(méi)在意。又過(guò)了一會(huì)兒。班里大吵大鬧的。我大叫一聲：“閉嘴！”不管用，于是我又拿尺敲講臺(tái)桌�？蓱z尺子大叔，已經(jīng)被敲斷了。我本想拖幾個(gè)班干上來(lái)幫忙，可他們不僅不幫忙，還故意大聲說(shuō)話。這時(shí)老師回來(lái)了，本想球星來(lái)了，可老師竟然把我罵了一頓。把下面的幾個(gè)等我出丑的'人笑得半死。
“班長(zhǎng)”，你這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)！看來(lái)我無(wú)緣與你做朋友，你真是我最大的煩惱！
關(guān)于煩惱的作文7
當(dāng)生活中的煩惱與不快向我襲來(lái)時(shí)，是書(shū)給我送來(lái)了縷縷陽(yáng)光，是書(shū)帶走了我的煩惱。書(shū)就是我最親密的朋友，也讓我的生活更美好。
我是怎樣愛(ài)上書(shū)的.呢？說(shuō)來(lái)可笑，那是小時(shí)候天空飄著星星的一個(gè)晚上，我注視著天空中一顆閃爍著金光的小星星。突然那個(gè)星星在一團(tuán)黑乎乎的地方消失了，我很好奇，急忙問(wèn)道：“那個(gè)小星星在天空為什么消失了呢？”“這不用說(shuō)，是宇宙黑洞唄�！逼渲幸粋�(gè)小伙伴解答了我的疑問(wèn)�！澳悄闶窃趺粗赖哪兀俊薄翱磿�(shū)唄！”噢？書(shū)，它可真神奇呀！它能讓我知道地球有多大？為什么長(zhǎng)頸鹿的脖子那么長(zhǎng)？從這以后，我就變成了一個(gè)小書(shū)迷。
我總會(huì)想方設(shè)法地找到新書(shū)、好書(shū)來(lái)看。記憶猶新的是，一次表妹來(lái)到我家，手中有一本新書(shū)，便引起了我的注意。表妹也是個(gè)愛(ài)書(shū)的人，剛到的新書(shū)自然不肯給我。于是，我和她展開(kāi)了很長(zhǎng)時(shí)間的唇槍舌戰(zhàn)，這才答應(yīng)借給我。不過(guò)要用牛奶面包來(lái)?yè)Q，她這個(gè)小饞貓。不過(guò)這可是我明天的早餐呢！父母又都不在家，我猶豫了。最終為了書(shū)，我咬了咬牙用牛奶面包換來(lái)了書(shū)，之后我便沉浸在了書(shū)的世界中，萬(wàn)分喜悅。
在讀書(shū)的世界里，我感到萬(wàn)分愜意，感受著書(shū)給我生活中帶來(lái)的樂(lè)趣和美好。是書(shū)沒(méi)收了我心中的煩惱，是書(shū)沒(méi)收了我的痛苦。
這個(gè)世界，因讀書(shū)而變得生動(dòng)有趣；也正因?yàn)樽x書(shū)，讓我的生活更美好！我愛(ài)讀書(shū)！
關(guān)于煩惱的作文8
隨著時(shí)光的流逝，我從一名一年級(jí)的學(xué)生轉(zhuǎn)眼就變成了六年級(jí)的大孩子了。那些煩惱就像約好了似的，接二連三，成群結(jié)隊(duì)地向我撲來(lái)。
現(xiàn)在，我就像是著在籠子里鳥(niǎo)兒，煩惱就像浩瀚的.大海，望不到邊，更無(wú)盡頭，第當(dāng)我在題海中苦苦掙扎時(shí)，看著窗外那群無(wú)憂無(wú)慮的孩子們開(kāi)心地玩耍，聽(tīng)聽(tīng)那輕快的歡笑聲，心中渴望自由的呼喚聲便更加強(qiáng)烈。我煩惱著：何時(shí)才能走出這拘束的籠子，去展翅在空中自由自在地翱翔呀?可是父母的叮嚀和老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)使我們都緊緊地包圍在學(xué)習(xí)中。每次，在我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，懇求媽媽：“媽媽，我的作業(yè)做完了，也把奧數(shù)做完了，可不可以看會(huì)電視?”可媽媽斬釘截鐵地阻止了我，并訓(xùn)斥了我一通：“你就知道看電視，你想想，人家崔潔情成績(jī)那么好，你一點(diǎn)兒上進(jìn)心都沒(méi)有，你有時(shí)還報(bào)怨我，可我這也都是為你好呀!現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，多少大學(xué)生在找工作哇，你可好，一點(diǎn)求知欲都沒(méi)有，白讓我操那么多的心了!”我眼里含著淚水，頭低了下去，兩手握成了拳頭，慚愧不已。心中酸甜苦辣咸各種滋味都有，可是，心中話兒向誰(shuí)說(shuō)呀!
老師和父母?jìng)儯际呛懿蝗菀椎?可是你們?cè)诠苁覀兊臅r(shí)候，已經(jīng)不知不覺(jué)地給我們加了一把鎖，任憑我們?cè)僭趺醋惨睬瞬婚_(kāi)。只會(huì)在身上多添些傷痕而已，我多么期盼著能有一把堅(jiān)硬的鑰匙，能打開(kāi)這把頑固的心鎖。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我們也知道，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�？晌覀兊拇_在煩惱著，唉，畢業(yè)生的煩惱何才能抹殺掉呀!
關(guān)于煩惱的作文9
有的煩惱很小，不值一得，可有些煩惱卻久久甩不掉。以下為我的煩惱檔案（精選）。
煩惱NO1：煩惱度：A+S（數(shù)學(xué)）在三門(mén)主科中，我最怕數(shù)學(xué)，每次英語(yǔ)98，100，數(shù)學(xué)“90――95，所以每次大考都是數(shù)學(xué)拉分兒。
平時(shí)做作業(yè)，看到乘法就犯難，什么進(jìn)位啊，簡(jiǎn)便啊，分配啊，不變規(guī)律啊，一看我就犯暈：“天啊！繞死我啦！”遇到了圖形面積計(jì)算，我使出十八般武功，分割法，平移法，轉(zhuǎn)換法……最后圖形被我折騰得千瘡百孔，仍是徒勞無(wú)功。專試的時(shí)候，加上一點(diǎn)點(diǎn)緊張，我已game over！
“暈在考場(chǎng)君莫笑，今年數(shù)學(xué)幾一百！”愁死我也！
煩惱NO2：煩惱度：S+（體育）在七門(mén)副科中，體育是我的'死敵。音樂(lè)95，美術(shù)99，體育73！……
我每=上體育課長(zhǎng)跑，人家那是燕子掠空，兔子跑步，嘩啦一下沒(méi)了人影，而我是狗熊捉蝴蝶，慢死了。扔鉛球，人愛(ài)像扔炸彈一樣飛出老遠(yuǎn)，我像扔地球一樣，刷一下，呵！3米！破紀(jì)錄！不是我胖，是我力氣小，我們班長(zhǎng)列為弱小聯(lián)合會(huì)NO1！
以上是我的煩惱二天王，我無(wú)法踩扁你，誰(shuí)推薦我兩種補(bǔ)習(xí)方法，讓我踩扁它，我給你大獎(jiǎng)！
老師點(diǎn)評(píng)：無(wú)論取材，還是語(yǔ)言表述，你總是獨(dú)辟蹊徑，使人耳目一新。
關(guān)于煩惱的作文10
“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”那是一首歌詞里的，人生也是如此!只有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能成功。而在成功前，我們都會(huì)有許多的煩惱，我也不例外。
煩惱一：眼鏡的煩惱
“瞧瞧你，才多大，就戴眼鏡了!平時(shí)讓你保護(hù)，你不聽(tīng)!現(xiàn)在好了，鼻子上還有一個(gè)小眼鏡。長(zhǎng)大怎么辦?”原來(lái)又是媽媽在那兒大呼小叫的.。對(duì)啊!“我才11歲呀!就戴眼鏡了。以后一定要保護(hù)，不能讓眼鏡度數(shù)再加深了!”我想：要怎樣才能保護(hù)好呢?怎樣才能讓度數(shù)不再加深呢?怎么辦?怎么辦?怎么辦呢?
煩惱二：胖的煩惱
“你看她，好胖啊!”
“你看，她的腿好粗啊!”
……
來(lái)到了新班級(jí)，新同學(xué)議論起我了，幸虧老師及時(shí)阻止，不然，同學(xué)們不知什么時(shí)候才停呢。我心想：哼，你們以為我想胖嗎?我也不想嘛!可就是沒(méi)辦法!見(jiàn)到好吃的，就想吃!看來(lái)，我還真得減肥了!可是，該怎么減呢!晚飯不吃?不行!多運(yùn)動(dòng)?沒(méi)時(shí)間!怎么辦呢?怎么辦呢?
煩惱三：考試的煩惱
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”又上課了，語(yǔ)文老師一進(jìn)來(lái)，就說(shuō)：“這節(jié)課考試，頓時(shí)，班里炸開(kāi)了鍋。
“又要考試了!“
“這回我慘了!“
……
“如果不想考，現(xiàn)在就出去罰站!”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�？纪炅�。過(guò)了一會(huì)兒，老師報(bào)分?jǐn)?shù)了。我是97分，作文扣了1分不談，還有2分呢?哪兒去了?……“怎么辦?每次都是這樣。”
成長(zhǎng)的煩惱是人生的風(fēng)雨，只有這樣，我們的彩虹才會(huì)更美麗!
關(guān)于煩惱的作文11
100，在數(shù)學(xué)家眼中，是一個(gè)細(xì)細(xì)的長(zhǎng)方形與兩個(gè)圓的完美組合；在預(yù)言家眼中，只是一枝鉛筆與兩個(gè)眼鏡框的不巧偶遇；在每一個(gè)母親的眼中，是一根油條和兩個(gè)雞蛋的早餐搭配……如果加上一個(gè)分字，那它……
甜蜜蜜的100分
一二年級(jí)的100分是甜蜜蜜的，而且得到100分的可能性與次數(shù)都很多，每當(dāng)我捧著100分的試卷興奮而激動(dòng)地跑回家給媽媽報(bào)喜時(shí)，媽媽總是好像早已知道這次成績(jī)似的，神神秘秘的，像師一樣，從袋子里變出一根棒棒糖送給我，我嘗一口，甜甜的，我開(kāi)心極了，比那糖還甜，那時(shí)我覺(jué)得100分是甜蜜蜜的。
辛酸的100分
到了三年級(jí)，100分比較少見(jiàn)了。雖然偶爾能碰到一個(gè)100分，但給我?guī)?lái)的更多的辛酸。每一次考試，不是這里粗心大意錯(cuò)了，就是那兒有“漏洞”。偶然一個(gè)100分被我“抓 ”住了，興沖沖地給媽媽看，但媽媽卻不以為然地說(shuō)：“班上那么我學(xué)生都考了100分，你興奮什么呀？而且，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步！”直到那時(shí)，我再也沒(méi)有得得到一年級(jí)的'棒棒糖，直到那時(shí)，我覺(jué)得100分是辛酸的。
苦澀的100分
升到四年級(jí)了，100分的影子都不太常見(jiàn)了。100分常常能因?yàn)橐粋�(gè)字而與我擦肩而過(guò)。偶然一次，我經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的努力，才得到了一次一百分，那試卷上紅紅的100分是經(jīng)過(guò)多少“風(fēng)吹雨打”才見(jiàn)到的。那一天，我心中有著無(wú)比的高興與興奮跑回家告訴媽媽，可媽媽仍是那句話：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”那時(shí)，我心便有無(wú)數(shù)的委屈，覺(jué)得四年級(jí)的100分是苦澀的。
100分，給了我什么？是快樂(lè)，興奮？還是委屈、辛酸、還是苦澀呢？我一直在努力尋找著答案。
關(guān)于煩惱的作文12
我相信每個(gè)人在成?的路上遇到許多煩惱，比如家庭的不理解，朋友的嘲笑或是像我就是學(xué)習(xí)的壓力。我出生在意大利，我父母的意大利語(yǔ)水平也就還好，什么一年級(jí)二年級(jí)都勉強(qiáng)的蹭過(guò)來(lái)了到了
三年級(jí)他們就有點(diǎn)開(kāi)始掉線跟不上了但我很幸運(yùn)的是我隔壁有個(gè)鄰居奶奶非常好，我就每天下午放學(xué)去她家做作業(yè)，過(guò)了一段時(shí)間我們搬家了這也就意味著作業(yè)以后是我一個(gè)大問(wèn)題……就這樣我的作業(yè)到最后都是自己做自己改的。
在小學(xué)的時(shí)候會(huì)經(jīng)常開(kāi)家?會(huì)而也是我最討厭的事，我記得非常清楚有一次我媽開(kāi)完家?會(huì)回來(lái)就告訴我啥也沒(méi)聽(tīng)懂，當(dāng)然越大會(huì)議的內(nèi)容也就越難也就說(shuō)明已經(jīng)不是他們能理解的范圍了。就這樣在一個(gè)下午迎來(lái)了我人生中第一次當(dāng)翻譯，為什么我這樣說(shuō)呢？是因?yàn)楹髞?lái)的每一個(gè)家?會(huì)我媽都帶著我去做翻譯。
我?大了后父母開(kāi)始忙碌起來(lái)也沒(méi)空管我。后來(lái)我也習(xí)慣性的不通知父母有什么家?會(huì)或者是要參加活動(dòng)怕給他們添亂都只能自行解決了(其實(shí)就是全部都給他們推掉了)。比如什么要進(jìn)家?群我都直接用我的號(hào)進(jìn)以為我知道他們一定沒(méi)時(shí)間看信息也一定看不懂。慢慢的我的通訊錄里都是老師們的電話號(hào)碼或者他們的信息。
最后我想告訴我的.父母我雖然這幾年下來(lái)我卻是很累也留下了怎么說(shuō)呢一丟丟對(duì)家?會(huì)的后遺癥吧但我也不會(huì)責(zé)怪你們的，你們也不是志愿來(lái)到一個(gè)語(yǔ)言不通，天不熟地不熟的國(guó)家，你們這一路走過(guò)來(lái)也不簡(jiǎn)單，我知道是為了我們的將來(lái)好才選擇出國(guó)的我非常感謝你們；我最后有個(gè)小心愿在我畢業(yè)的那一天有我初三最后一次家?會(huì)希望你們能夠和我一起參加。永遠(yuǎn)支持你們的Dabble。
關(guān)于煩惱的作文13
在這所師資雄厚的校園里，我已經(jīng)生活了一年多。這所學(xué)校與我小學(xué)的校園截然不同。這里充滿了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，而在小學(xué)卻充滿了輕松愉快的歡聲笑語(yǔ)。
小學(xué)時(shí)，我是一名優(yōu)秀的學(xué)生，平時(shí)都被老師寵愛(ài)著，而到了中學(xué)，在煙波浩淼的環(huán)境中，我是一只小小的鳥(niǎo)兒。不受老師的重視、不受同學(xué)的關(guān)愛(ài)，我的心里像刀割似的，受到了沉重的打擊。
接二連三的考試都沒(méi)有及格，雖然媽媽從始至終都沒(méi)有對(duì)我呵斥過(guò)，但這樣更給我的心劃上了深深的痕印。
老師一直都很信任我，而在每次的`考試中，我令老師屢屢失望。在第六單元的語(yǔ)文測(cè)試中我終于及格了�？墒俏沂怯凶宰鸬娜�，60分及格，我考了65分，在取卷子時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“你的成績(jī)總是不理想，自己一定要找找原因，我認(rèn)為你是個(gè)好學(xué)生，你甘心落在別人的后面嗎？”不甘心，我心里默默的說(shuō)。
不甘心意味著什么？意味著我不能這樣落伍，必須靠我的行動(dòng)來(lái)證明。就是這樣的煩惱給了我前進(jìn)的動(dòng)力。我自己一點(diǎn)點(diǎn)的找原因。雖然談不到刻苦勤奮但但我也盡了自己最大的努力了。在期末考試中，我的語(yǔ)文成績(jī)比上次提高了25分，而且總分比上次高了99分。
我要感謝我以前的煩惱，因?yàn)槭撬o了我上進(jìn)的動(dòng)力。使我掌握好了方向，樹(shù)立了更明確的目標(biāo)。
由此，我想到了普希金的一話：“憂郁里的日子里需要鎮(zhèn)靜：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨�！�
這句話送給所有沉浸在煩惱中的朋友們。
關(guān)于煩惱的作文14
哎，我有一件令我煩惱的事，那就是我的同桌每次都不帶文具，想聽(tīng)的人，都把目光投到下文吧！
我在昂立上學(xué)時(shí)，我的同桌叫王張宣，是一位女孩。但，你別看是個(gè)女孩，她可是一位專門(mén)不帶文具的人。
有一次，在考英語(yǔ)的.時(shí)候。我正做得好好的，王張宣突然扔給我一張小紙條，上面寫(xiě)著：胡雨詩(shī)，借我一支筆！我無(wú)可奈何，只好把我的備用筆借給了她。這一舉動(dòng)，被老師看得一清二楚。她大聲叫道：“胡雨詩(shī)，站過(guò)來(lái)！”冥頑，我心里慌了，想：這一次慘了。果然，我一過(guò)去，老師就說(shuō)：“你給王張宣的是什么？”我慌張地說(shuō)：“是一支筆。”老師又說(shuō)：“嗯，下次不許這樣了，回去吧！”聽(tīng)到這句話，我才松了口氣，趕緊回到座位上。
不一會(huì)，試卷考完了，也放學(xué)了。王張宣往我位置上扔了個(gè)東西。然后，一溜煙跑了。我看著位置上的東西，不知道是什么？我把這個(gè)東西一拿，仔細(xì)一看，啊，那正是我的備用筆呀！我看著這被王張宣弄成兩半的筆，氣得要命。
從此以后，我借給王張宣的筆，不是弄沒(méi)了，就是弄壞了。每次都?xì)獾梦覠o(wú)話可說(shuō)。
王張宣呀，王張宣，請(qǐng)你下次自己帶筆，我可不是你的筆袋，天天給你筆用。
老師點(diǎn)評(píng)：文章讀來(lái)順溜，給人干凈之感，先具體后概括，感受真實(shí)，讓人不得不與佻一起煩。
關(guān)于煩惱的作文15
唉~我的煩惱，提起我的煩惱，可真讓人苦惱。
我一出生就沒(méi)有爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō)，爺爺最喜歡的就是小姑娘，只要有爺爺認(rèn)識(shí)的小姑娘從爺爺家的`門(mén)口走過(guò)，爺爺就會(huì)和藹地說(shuō):“閨女，缺不缺錢花，呶，爺爺給你。爸爸還說(shuō)，我出生時(shí)，他現(xiàn)去上墳，把我是小姑娘的事告訴爺爺�？上О�!爺爺聽(tīng)不見(jiàn)，也看不到我長(zhǎng)什么樣，因此，這就是我最大的煩惱。
每當(dāng)在宿舍的時(shí)候，同學(xué)們都在談?wù)撟约旱臓敔斈棠�，說(shuō)他們對(duì)自己是多么的好，一個(gè)個(gè)的臉上掛著燦爛的笑容，說(shuō)的不亦樂(lè)乎，我呢?只能呆呆的坐在一邊，低著頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力忍著，不讓它掉下來(lái)。我想:要是爺爺還活著，一定會(huì)比別人更疼我吧!要是爺爺還活著，我一定會(huì)比別人更幸福吧!
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我喜歡自己一個(gè)人靜靜地趴在窗臺(tái)上，看一輪明月孤獨(dú)地懸掛在夜空中，喜歡聽(tīng)風(fēng)像獅子一樣怒吼。我想爺爺，不知爺爺在天堂里過(guò)的好不好，有沒(méi)有想我。
記得有一次，爸爸媽媽領(lǐng)著我出去玩，看到別的人一大家子都在那，中間的那個(gè)孩子笑得很燦爛，我想她一定很幸福吧!我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“要是爺爺在，那就好了!”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)我笑了笑。
唉~這就是我的煩惱，一個(gè)我永遠(yuǎn)都擺脫不了的煩惱，一個(gè)我永遠(yuǎn)不敢也不想對(duì)別人說(shuō)的煩惱。
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