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掌聲為題作文

時(shí)間:2023-06-11 11:10:14 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于掌聲為題作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的掌聲為題作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于掌聲為題作文四篇

掌聲為題作文 篇1

  大膽鼓掌,為別人,為自己,也為豐富多彩的人生,更為美好的生活。不要吝嗇你的掌聲——鼓掌。

  讓我們學(xué)會(huì)鼓掌吧!你的掌聲可以給他人以信心,你的掌聲可以還他人活潑的本性。你的掌聲更會(huì)讓他人走出困境。其實(shí)在人生大舞臺(tái)上,讓不希望自己的演出得到喝彩呢?而掌聲就是喝彩,是尊重,是鼓勵(lì),也是肯定。所以讓我們一起大膽地為別人,為自己,為人生,也為生活而鼓舞吧!

  人生需要掌聲。

  許多人時(shí)常慨嘆:知音難求。何為知音,知音難道不是人生中的.鼓掌者?

  當(dāng)年,俞伯牙輕奏《高山流水》時(shí),鐘子期為之高聲喝彩,于是鐘子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷,流傳著一曲千載稱(chēng)頌的金蘭之交的贊歌。然而,水已去,人也亡,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)。人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。

  人生,就像開(kāi)放在郊外的野花,萬(wàn)紫千紅,芳香四濫。人生的掌聲猶如陽(yáng)光雨露,滋潤(rùn)著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使饑寒交迫的人感到人間的溫暖,而掌聲比恩賜更為重要,精神的鼓勵(lì)激動(dòng)著每一個(gè)孤獨(dú)無(wú)助的行人。

  人生,就像顛簸在海上的小船,乘風(fēng)破浪,勇往直前。()人生的掌聲猶如遠(yuǎn)方的燈塔,引你掛云帆,濟(jì)滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風(fēng),使躁動(dòng)不安的人感到人世的溫情,而掌聲比愛(ài)心更為重要,心靈的通道連接著每一個(gè)沉思憂(yōu)郁的哲人。

  有這樣一個(gè)故事:一個(gè)街頭賣(mài)藝者,其琴聲悠揚(yáng),令人感動(dòng),吸引了不少行人。拉完一曲,周?chē)娜思娂娤蝈X(qián)罐里丟錢(qián),轉(zhuǎn)眼工夫,錢(qián)已裝滿(mǎn)了罐子,但賣(mài)藝人臉上并沒(méi)有一些欣喜的笑容。后來(lái),一個(gè)旅游者抬起手來(lái)為之鼓掌,賣(mài)藝人跟里溢出了感激的淚水?梢(jiàn),賣(mài)藝者是哲人,他尋求的是知音,期待的是掌聲。人生需要掌聲,掌聲比恩賜比金錢(qián)更為重要。

掌聲為題作文 篇2

  生活中處處少不了掌聲。如果生活中沒(méi)有了掌聲,您的生活就會(huì)毫無(wú)光彩,你就會(huì)沒(méi)有創(chuàng)造的活力。掌聲可以給你帶來(lái)溫暖,也可以給你帶來(lái)鼓勵(lì),還可以給你帶來(lái)讓你意想不到的驚喜。

  有一天,學(xué)校舉行了一場(chǎng)汽車(chē)比賽。我手拿遙控器和汽車(chē),滿(mǎn)懷信心地走到了跑道的起點(diǎn)。

  只見(jiàn)裁判走到了中央:“準(zhǔn)備好了嗎?三,二,一,開(kāi)始!”爾后,九輛遙控汽車(chē)如離弓的箭一般沖了出去。跑道周?chē)^(guān)眾的呼喊聲,蓋過(guò)了汽車(chē)的`噪音,似乎要把整個(gè)操場(chǎng)給喊飛上了天,震耳欲聾。幾分鐘后,比賽進(jìn)入了高潮。觀(guān)眾激情愈發(fā),激情點(diǎn)燃了整個(gè)學(xué)校,讓本來(lái)炎熱的夏天變得更加狂躁。在一陣吶喊聲中,一個(gè)尋根山地車(chē)突然從賽道飛了出去,翻了幾個(gè)跟頭,飛出了跑道,全場(chǎng)突然安靜下來(lái),靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。那位選手呆如木雞地站在原地一動(dòng)不動(dòng),眼中流出了一滴一滴比水珠還大的淚水。

  突然,四周爆發(fā)出了響雷般的掌聲。那位選手突然醒悟過(guò)來(lái),用手擦了擦眼淚,又拿起了遙控器,車(chē)子像一只雄鷹一樣再次沖出了賽道,一個(gè)一個(gè)地超車(chē)。原來(lái),是掌聲激勵(lì)了那一位選手。只見(jiàn)那位選手正在超過(guò)最后一輛車(chē)。突然,好像來(lái)了一個(gè)攔路虎,他怎么也超不過(guò)。掌聲再一次爆發(fā),那位選手的車(chē)子著了魔一般向前飛奔,最終,超過(guò)了那輛車(chē),他贏了。

  那位選手就是我,如果沒(méi)有掌聲,怎么可能有奇跡呢?

掌聲為題作文 篇3

  人群中,你的真善美就此定格在你伸手的那一剎那。這種高度,我無(wú)法企及。掌聲,是我唯一能賦予你的最美樂(lè)章。——題記

  只身漫步于繁華喧囂的街頭,隨處可見(jiàn)的是時(shí)尚的手機(jī)、鞋子、包包……

  街頭的一邊,跪著兩個(gè)焦急而略顯悲痛的年輕人,他們的母親患了罕見(jiàn)的`白血病,急需一大筆錢(qián)治療,無(wú)奈之下,他們只能出此下策,以解眼前的燃眉之急。身邊的人都議論紛紛:“這兩個(gè)年輕人很有孝心,現(xiàn)在的社會(huì)像這樣的年輕人已經(jīng)很少了,我們一起幫他們想想辦法吧。”“可如果他們是騙子,我們不是都上當(dāng)了嗎?我才不愿意冒這個(gè)險(xiǎn)呢!”于是,更多的人只是在一旁默默地觀(guān)望,或是對(duì)其喪失尊嚴(yán)的行為指指點(diǎn)點(diǎn)。那一刻,首先冒出我腦海的是這一個(gè)句號(hào):金錢(qián)真的就能取代人與人之間的真情嗎?

  這時(shí),一位年邁的乞丐拄著拐杖,撥開(kāi)人群,手中緊緊地攥著一張十元面鈔,向那兩位年輕人走去,眼神堅(jiān)定而執(zhí)著。當(dāng)在場(chǎng)的人還在議論紛紛的時(shí)候,他用自己那飽經(jīng)滄桑如枯樹(shù)枝般的手把錢(qián)放入捐款箱。大家都愣住了,大概所有的人都沒(méi)有想到,他們眼中一個(gè)微不足道的乞丐,此刻竟能如此慷慨大方。人們都還沒(méi)回過(guò)神來(lái),他已然轉(zhuǎn)身離開(kāi),佝僂的背影很快消失在了人流中。這時(shí),人群中傳來(lái)一陣掌聲,稀落、整齊,繼而熱烈。之后,人們紛紛向那兩個(gè)年輕人伸出援手,這樣的畫(huà)面,如此感人,就在我的身邊。

  我把掌聲送給你,因?yàn)槟愕纳屏,因(yàn)槟愕膼?ài)心,因?yàn)槟愕男湃巍?/p>

掌聲為題作文 篇4

  生活是多姿多彩的,人生處處需要掌聲!可以說(shuō),掌聲是你的得力助手,如果沒(méi)有了掌聲,你就沒(méi)有了信心;如果沒(méi)有了掌聲,你就會(huì)覺(jué)得生活好像沒(méi)有了陽(yáng)光;如果沒(méi)有了掌聲,你心中會(huì)有自卑;如果沒(méi)有了掌聲,也許你不會(huì)有今天的成就……

  “孤獨(dú)站在這舞臺(tái),聽(tīng)到掌聲響起來(lái),我的心中有無(wú)限的感慨……”每當(dāng)這首歌從我耳邊掠過(guò),我便不由自主地想起那次成功的演講。

  那是前年,在上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班時(shí),英語(yǔ)老師Mrs劉布置一個(gè)“新聞演講”的任務(wù),那就是每周去上課時(shí)選定三位同學(xué)在課上分別演講這周內(nèi)的新聞。我們組各各都是高手,我心里總是忐忑不安的。

  在準(zhǔn)備演講稿時(shí),我認(rèn)真的.看著報(bào)紙,找新聞演講的內(nèi)容,很快我找到了新聞把它背了下來(lái)。

  之后,我開(kāi)始要背新聞了。可這些陌生的英文單詞太難記了,不過(guò),我深信“失敗是成功之母”這句話(huà),一遍又一遍地學(xué),再一遍又一遍地鞏固,終于把這周的新聞都背下來(lái)了。那天,我高興地手舞足蹈,慶幸自己沒(méi)有半途而廢。

  那天是星期日,補(bǔ)習(xí)班剛上課,只聽(tīng)Mrs劉說(shuō):“今天請(qǐng)Amy、Linda、lily為大家演講這周的新聞!碑(dāng)點(diǎn)到我的名字時(shí)。頓時(shí),我渾身都繃緊了,心里像熱油鍋,翻滾地令我無(wú)法平靜。

  我走到講臺(tái)前,腿腳僵硬地向前走了幾步,看了看同學(xué),心中不免有些望而生畏。這時(shí),“啪啪啪……”的掌聲響了起來(lái),我鼓足了勇氣,開(kāi)始講自己背的新聞。我努力使自己鎮(zhèn)靜些,并盡量使聲音響亮些。不知不覺(jué)中,幾分鐘過(guò)去我演講完了。我吁了一口氣,如釋重負(fù)地下了講臺(tái)。“啪啪啪……”的掌聲又響了起來(lái),掌聲給了我莫大的鼓勵(lì)!

  掌聲,你是我成功的支柱,你是同學(xué)們無(wú)言的激勵(lì),你給了我勇氣與自信!

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