關于讀書的作文【薦】
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的關于讀書的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于讀書的作文1
書籍,是知識的寶庫,是人類進步的階梯。它能使人變得博學多才,能給我們的生活帶來無限歡樂和希望。在我還不認識一個字的時候,我已與書結下了不解之緣。
在我很小的時候,我和別的孩子一樣,喜歡聽媽媽為我講故事?膳c別人不同的是,對每個故事,我總要聽上三四遍才肯罷休。上幼兒園時。爸爸給我買了一本《唐詩三百首》,我對它愛不釋手。剛看到唐詩時,我就有了很多的疑問:《唐詩三百首》為什么叫唐詩呢?叫宋是不行嗎?唐詩為什么只有兩句話呢?這時候,爸爸走過來問我為什么愁眉苦臉的,我便把事情的經過一五一十的告訴了他,爸爸聽后笑著把我的疑問都一一解答了。從此我就愛上了《唐詩三百首》,每天都會和爸爸一起學習。
隨著認識字的增多,我終于可以自己讀書了。這是一件多么讓人高興的事啊!每當我獨處一室,沉醉于書籍中,忘情于紙頁之間的時候,那種快樂是其他任何一種感覺都無法比擬的。最初上一二年級時,我從小人書讀到《安徒生童話》,那么多動人的故事的善良的小主人公,塑造了我單純而樂觀的性格。我從四年級開始讀在郵局訂閱的.雜志《少年文藝》、《故事作文》記得有一次,我只用了20分鐘便把《故事作文》初步瀏覽了一遍,然后再經過詳細閱讀,我發(fā)現(xiàn)我寫作文時沒有用到好詞好句,字數(shù)太少
漸漸的,我的興趣轉向了科學讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中,我不知解開了多少心底的迷,學到了多少新鮮的知識。接下來讀到的《百科全書》、《你想知道么》等,讓我對自然科學產生了濃厚的興趣。
我愛讀書,因為書能帶給我知識,帶給我快樂;我愛讀書,因為書能豐富我的想象;我愛讀書,因為書是我人生的向導,幫助我找到智慧的源泉;我愛讀書,因為書就像一個梯子,讓我登的更高,看得更遠。這就是我的讀書經歷。
關于讀書的作文2
書是生活中必不可少的東西,人們從文學書中學得知識,從漫畫書中獲得歡樂,從醫(yī)學書中學會醫(yī)療,從草藥書中認識草藥……書也是上一代知識分子的結晶,它把上一代的知識傳承給下一代,由下一代繼續(xù)更改,人類的文明也由此而來。書推動了我們的科學和文明發(fā)展。秦始皇焚燒書記坑殺儒生,帶卻留下了醫(yī)學書、種樹書、歷史書、站樸書。這也說明了書是我們生存必不可少的。
《唐詩三百首》、《史記》、《離騷》都是十分經典的文學著作,他給我們的文學有了很大啟迪,他給我們介紹了正史以供后人參考,他發(fā)表了作者的感情,寫出了當時皇帝的昏庸無能,只會聽信小人的讒言。他們也是古代人的辛苦結晶,激勵了現(xiàn)代青年。
高爾基說:愛書吧,他是你知識的源泉。他說的很有道理,但我認為,書是生命的源泉,書伴著文明產生,也伴著文明消失,書伴著生命出現(xiàn),也伴著生命結束。我國的四大名著,都是很好的門學作品,也都是書。許多電視劇的'題材也都改編于書。小說是書,歷史是書,醫(yī)學是書,藝術是書,農業(yè)是書……所以說樹是生命的源泉一點也不奇怪
。我來介紹下一些最有用的書吧。歷史:《資治通鑒》、《史記》、《春秋》、《三國志》醫(yī)學:《本草綱木》、《皇帝內經》、《神農本草經》、《傷寒雜病論》文學:《詩經》、《唐詩三百首》、《離騷》、《伊利昂紀》科普:《日心說》、《物種起源》、《大陸漂移說》《十萬個為什么》、戰(zhàn)爭:《孫子兵法》、《五輪書》、《羅馬兵法》、《戰(zhàn)爭論》書是人類進步的階梯,書的用處大大地,讀書好讀好書好讀書才能更好地獲得更多知識。
關于讀書的作文3
生活在這個科技發(fā)展的時代,書本已成為我們生活中的一部分。尤其對我們學生而言,能夸大其舍辛地說它是我們生活的全部。
從古時候起人們就很重視讀書。讀四書、五經、讀三字經、讀論語等。人們對于讀過書的人,都會高看一眼,因為他們“知書達理”有修養(yǎng),有禮貌,而且懂的多,知識面廣,說出來的話都會讓人感的清新、舒服。
杜甫曾有“讀書破萬卷,下筆如有神”的詩句。他強調的就是人們應該多讀書,這樣才能達到出口成章的造指。古人尚且如此,作為新時代的我們更應該明白讀書的作用。
讀健康的書籍是一種百益而無一害的事情,暫時先不談別的,把它的作用定格到最低點,它最起碼能讓我們認識字,不做睜眼瞎,不會輕易地被別人騙;再升格,它會讓我們通過古往今來的事實與文人墨客,宇宙星空的奧妙,解釋日常生活中遇到的奇怪現(xiàn)象,懂得身邊用品的原理、結構等。數(shù)值常見病癥的治療方法,以及時解救他人或自己于危難之中……還有很多,且不一一說明了;再次升格,它能提高我們自生的修養(yǎng),教我們怎樣做人,讓我們有文學修養(yǎng),有創(chuàng)新的能力,基礎,以使將來更好地為國家服務,為社會發(fā)展而盡我們一點微薄之力。
現(xiàn)在我們還能說是學習的初級階段,學到的書籍也只有課本而已,我們不應該局限于此。雖說是初學,也還是有一定的閱讀課外書籍的能力。學習之余,我們還能買一些適合我們讀的書本,了解一些課本上沒有的東西,拓展我們的知識面增強語感,增加深度,從而也能提高我們學習成績,讓我們都變成別人心目中的“百科全書”,這對于我們自己豈不是兩全其美的事嘛。
其實讀書也是一種美的享受,獨到我們喜歡的內容能讓我們感到高興、快樂,感覺到世界是那么的'美好。也會被其中的內容,深深吸引住,讓我們有一種總想用閱讀來填充自己的大腦的沖動,閱讀到抒情的文章會讓我們也有之感動,知道人間所從在的真情……
說了這么多,總之一句話:讀健康的書籍對我們來說是非常有益的,它的益處舉不勝舉。
關于讀書的作文4
夢是一個人心里最美的一面,我已經過了愛做夢的年齡,可是因為對夢的渴求,我暢想在書的海洋里,放飛夢想。好的書籍可以讓我們有非凡的夢想,讓我們有積極向上的態(tài)度,讀書可以勵志,可以成就夢想,可以創(chuàng)造美好的未來。 書籍是人類進步的階梯,是人類文明的結晶。通過讀書可以讓我們明理、勵志,讓我們知道豐富多彩的世界,讓我們有美好的追求!皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟”不應只是當做寫作的一句名人名言加以引用,而要感悟“學習改變命運,知識成就理想”。書籍是人類文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體,只有勤奮學習才能放飛夢想,收獲成功。
少時,為了“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”而讀書,現(xiàn)在因為夢想而讀書。因為書中自有酸甜苦辣,書中自有悲歡離合,書中自有喜怒哀樂。于是,我遨游在書海中:童話會塑造我的純真,開闊我的視野,忘記生活中的不如意,減輕壓力,放松自己的心情,在學習工作之余為我們留一份純真,傻傻地做著我的公主王子夢;科幻會使我成為一個無所不能的斗士,勾畫我的藍圖讓我學會想象,讓我憧憬自己的未來,拓展我的'思維讓我放飛夢想;歷史會去偽存真,洗滌我的心靈升華我的人生,樹立正確的
價值觀、人生觀和世界觀,讓我了解歷史,記住歷史,以史為簽,增強民族自尊心和自信心,樹立民族自豪感,為創(chuàng)造更加燦爛輝煌的國家而努力奮斗;哲學鍛煉我的思維,提高我的智慧,指導我前進的道路,脫離平庸,升華我的思想……
讀書可以豐富我們的精神世界,讓我們領略到知識的博大精深。讀書是一種思考,是一種感悟,可以讓我們明理明義,可以勵志,讓我們不管是在逆境還是順境中都能堅持不懈,放飛夢想。
關于讀書的作文5
窗外小地里的三棵棗樹,已有四五年了,長的高高大大,蓬勃旺盛,讓人一進家門就能從窗戶上看到生機勃勃的景象,遺憾的是這些樹個個結的果很少,因此,丈夫不斷的給他們噴藥,希望能夠多坐果,但年年都是失敗。今年 我們看著滿樹滿枝的棗花,不禁喜至心頭,丈夫又想希望于農藥能夠坐果,結果又是凋謝了很多的花,我一陣怨言,他當然又一陣不快。
一日起早,信步陽臺,忽見窗外一片喜景。幾乎所有的棗樹側枝梢又剛剛長出新葉,且又生出很多的棗胚,看來還有結果的'可能,再看,陽臺上一直擺放的盆景 也分別有開花的,有長出新芽的,尤其是那兩朵并蒂開放的小花紅的簡直耀眼,這不禁令我十分驚訝,因為,我?guī)缀趺刻於家o它們澆水,沒想到卻沒發(fā)現(xiàn)什么時候有了花蕾。還有那兩盆金邊琥珀的底部也陸續(xù)地長出了對稱的兩個小芽,那樣綠,那樣翠,不由人凝神注目,望著這所有的一切,我的心情豁然開朗,感覺世間一切還那么美好,希望就存放在每一個時間里,要用心地去等候,去發(fā)現(xiàn),去體味,去欣賞。這需要耐心,需要時間,需要機會,更需要不失信心地去創(chuàng)造,去奮斗,去爭取。我找到了這個結果的原因,首先是最近雨水多,其次是因為天熱,我們都增多了澆水的次數(shù)。
其實,人間很多的事也是這樣,不要去亂想結果,只要堅持每天的辛勞,護養(yǎng),付出,一般來說,功夫不負苦心人,有付出,就一定有收獲。人所做的每一件事,不一定都有結果,但看到好結果的感覺一定是都歡欣鼓舞的。所以,為收獲我們該收獲的,為享有我們該所有的,我們就要盡力地去拼,去做,去付出。付出是一種享受,給于是一種幸福。萬物有情,真情可以感天動地,我們要用善心,用真情,善待每一個人,善辦每一件事,不可不作為,盡力求最好。
蒼天在上,賜我們一家幸福快樂吧。
關于讀書的作文6
花開花落,落葉歸根,看燕去燕歸,看浮云飄過。我,與你們握手,體味芳香。 ——題記
書籍是人類進步的階梯,它引導我們奮力前進。多讀好書,可以使我們脫離庸俗和無知。書籍,它教導我們要腳踏實地,問心無愧地邁向成功。
書像走南闖北的旅行家,肚子里裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它在我眼前展示著千姿百態(tài)的大千世界,磁石般吸引著我。正是它們,教會我認識了我們的天空和大地。
讀書,使人思維活躍,聰穎智慧,讀書,使人胸襟開闊,豁達曉暢,讀書,使人目光遠大,志存高遠,讀書,使入思想插上翅膀,感情綻開花蕾。
每一本好書都演繹著一個美麗動人的故事,那些優(yōu)美的語句使我陶醉其中。我讀書,喜歡把其中的韻味滿滿的嚼出來,然后再吸收。在讀書的過程中,我學會了做人,我要做一個有才華的人,一個人人羨慕的人,做一個祖國的棟梁之材;在讀書的過程中,凈化了我的心靈,把我心靈中的骯臟的東西一掃而光;在讀書的過程中,我品嘗到成功的`喜悅.書是一位老師,我們是平等的,這里沒有斥罵,帶給我的,是成功的喜悅……
我喜歡坐在小河邊,青青的草地上。藍藍的天空,清清的河水,快樂的魚兒,碧綠的草地,多么的詩意,仿佛闖進了一個絕妙的世外桃源。
在這指間的世界里,我如一只彩蝶,翩躚起舞;如一只野鶴,在秋日高潔的藍天里無所羈絆;在這指間的世界,我看到了大千世界的縮影。
讀書的快樂是需細細的品嘗,反復咀嚼的。你會發(fā)現(xiàn):讀書原來如此快樂!
關于讀書的作文7
我是個愛讀書的女孩,我從小就十分喜愛書籍,和書結下了不解之緣。我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣,愛不釋手。因為書是人類智慧的源泉,書是人類進步的階梯。書給我知識和智慧,也給了我力量和勇氣。在我的房間里,放著一個大書柜,那里全都是書,每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物,我都會脫口而出:“書,我只要書。”讀書的時候,我常常廢寢忘食,仿佛進入了另一個世界。
“沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦,
能像一冊書,
把我們帶到浩瀚的天地!
這是美國作家艾米莉·狄金森《神奇的書》當中的一小段。
書,是一座寶藏,你好奇地走了進去,立刻就被里面的奇珍異寶吸引住了。
我曾多次閱讀《神奇的書》,我每次都要高聲朗讀這段開頭。正是在那種“讀”的愉快中,我體會到了艾米莉·狄金森語言的清新。
其實每本書都有自己的“音調”。那些真正優(yōu)秀的作品,“音調”都像音樂般優(yōu)美。
《神奇的書》如果和中國紅色經典來比的話,那中國紅色經典還別有一番韻味。
老作家孫犁寫過一部名為《鐵木前傳》的中篇小說,作品的結尾有這樣一短話:
童年啊,你的整個經歷,毫無疑問,像航行在春水漲滿的河流里的一只小船。回憶起來,人們的心情永遠是暢快活潑的。然而,在你那鼓脹的白帆上,就沒有經過風雨沖擊的痕跡?或是你那昂奮前進的船頭,就沒有遇到過逆流礁石的阻礙嗎?有關你的回憶,就像你的`負載一樣,有時是輕松的,有時也是沉重的!
隨著讀的各種名篇越來越多,我體會到,多讀一些名篇,儲存在記憶里,在一次次的重溫中,不斷地加深著理解,就好像牛兒吃草,經過多次反芻,慢慢的消化,慢慢的吸收。
但愿我能養(yǎng)成良好的閱讀習慣,走進書里去,沉浸在“讀書之樂,樂融融;讀書之樂,樂淘淘”的境界里。
開卷有益,益己,益人,益民族,益國家,益未來。
關于讀書的作文8
古人曰:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋!
莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就如 沒有陽光????
我說:我們讀的不僅是書,更是世界與人生
——題記 我愛讀書,讀書是一種享受,會讀書是一種樂趣,享受這種樂趣便是幸福。陽光的午后,依坐在窗旁,沏一杯熱茶,手捧一本書,空氣中散發(fā)著淡淡的油墨香和清清的茶香,我不由自主地閉上眼睛,猛吸鼻子,貪婪地“嗅”著撲鼻而來的馨香。陽光斜射進來,斑駁的光影灑滿了書扉,如似盛開的一朵朵燦爛的金蓮。輕輕嘗一口清茶,細細品味每一個字,每一個詞,浮躁的心在靜靜的閱讀中漸漸靜下來,如水浸潤一般,洗凈世俗塵埃,內心充滿了一份淡淡的閑適與寧靜,讓我不禁心生感慨:書比茶香,更耐人尋味,更需要用心品味。
喜歡品味閑情逸致的散文和優(yōu)美的詩歌。抒情的文字,美麗的字眼兒,動人心弦,心生如一杯“紅酒”悸動,令我的心都醉了;沉浸在這種 中,又像一個個靈動的音符。如一段美妙的旋律,陶冶著我的情操,使我的生活充滿了詩情畫意。
喜歡品味優(yōu)秀而又富有哲理的名著!朵撹F是怎樣煉成的》。 我很喜歡朱自清的'《背影》,文章中偉大的文墨讓我深深地感動,雖然父親的背影是矮子的、肥胖的,但在我心中卻是高大的。父親對兒子的愛是那么無微不至。雖然自己體態(tài)肥胖,但在擠滿人的車站爬上月臺替兒子買橘子????,我不覺沉浸在真摯的親情中 。他把一切都付給了兒子????文章雖沒有華麗的詞匯,但卻使我記憶猶新。
在書中我品味了樂趣,懂得了如何去快樂地工作。
在書中我領略了世界,分享了世界的繽紛多彩。
在書中我享受了幸福,體會到了詩情畫意美好的生活。
書中,我感悟到了人生,懂得了做人的原則與真諦。
我與書有著永久的盟約,悠悠歲月,從一本書到另一本書,我時刻被這種歡樂氛圍環(huán)繞著,沐浴著????,招展著自己人生的寬度,奉獻在教育崗位上,為了民族的棟梁。
后記:茶香未散,書韻正濃。
關于讀書的作文9
“每一則故事都蘊藏著深刻的道理,就好像金色的陽光,能夠除走青少年內心沉沉的陰霾;每一段文字都寄寓著高尚的情懷,好似怒放的玫瑰,讓成長的日子溢滿花香。”——題記
是什么在你躁亂時給你寧靜,在你困惑時給你啟發(fā),在你傷心時給你慰藉,在你潦倒時給你力量,在你得意時給你清醒?……那就是我們身邊的良師益友——書籍。書,小小的體積蘊含著無窮的內涵,娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛讀書,書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之,其不善者而改之!弊鋈司鸵嫔菩模砩埔,起善行,終善果。要善待同學,善待朋友,善待親人,善待對手,更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”,我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的“善事”。
我喜愛讀書,書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”,這個“義”不是義氣,是指自己承擔的義務和責任。書讀的越多,自己肩上承擔的義務也就越多,對社會承擔的責任也就越大。書上還曰:“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義,什么是江湖之義。什么義可行,什么義不可行。
我喜愛讀書,書幫我“知理”。書上曰:“世界是物質的,物質是運動的,運動是有規(guī)律的!笔澜缟先绾问挛锒际怯新(lián)系的,有規(guī)律的。因此我們只有“按規(guī)律辦事”才能夠事半功倍;分不清事物的'內在聯(lián)系和事理,那只能是事倍功半。
我喜愛讀書,書幫我“知遠”。書上曰:“智者慮遠,見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛,明辨是非。在慢慢人生路上,難免會有一些困難,有一些干擾。書籍,好像一艘船,帶領我們沖出狹隘的溝谷,行駛到廣闊的大海;書籍,好像一面旗幟,引導我們獲取知識的密碼,打開智慧的大門;書籍,好像一盞明亮的燈,為你照亮人生前方的道路,為你照亮心靈的塵埃!
朋友,如果你想求善、求義、求理、求遠,那就熱愛書吧!
關于讀書的作文10
我從小愛讀書,因為我知道,知識是從書里得來的。我的房間里到處都是書,書桌上、書架上、床頭上,有些是大部頭的書,如:《中國四大名著》、《中國少年百科全書》、《智慧女孩書屋》等,還有一些是訂的雜志和漫畫等期刊。
遇到一本特別好看的書,我連吃飯走路都想看,還常常忘了寫作業(yè)。這可把媽媽氣壞了,萬一耽誤了學習怎么辦,媽媽說了幾回,我沒在意。媽媽就把我的書給藏了起來,我不死心,就趁媽媽不在的時候,在家里翻箱倒柜,終于在媽媽的'床頭柜里找到了我心愛的書,我就偷偷摸摸地把它拿了回來,放到了我的私房柜里,加上了鎖子,心里暗暗偷樂:媽媽怎么也不會再發(fā)現(xiàn)了!我又寫起了作業(yè),一會兒,媽媽回來了,居然沒有發(fā)現(xiàn),呵呵,我的“偷書計劃”完成得很順利!
還有一回,是睡午覺時間。爸爸媽媽都睡著了,可我的書才看了一半,正看到精彩的地方,又是不舍得,又是不敢,怕媽媽發(fā)現(xiàn)了罵我,好奇心最終還是戰(zhàn)勝了膽小害怕,我小心翼翼的拿出書來,專心致志的看了起來,看著看著就入迷了。下午上課的時候,我怎么也聽不進去,上眼皮和下眼皮在打架,結果爸爸媽媽問我上課的問題,我一個也答不上來,爸爸媽媽把我說了一頓?晌疫是很開心,因為,我又知道了書里的主人公和一個個生動的畫面。
雖然我知道很多書中各種各樣的人物和精彩的故事,可我經常上課開小差,作業(yè)完成的不好,我終于知道自己得有正確的讀書時間,從那以后,我就開始有計劃的看書,寫作業(yè)、上課從不開小差了,學習成績也上去了,媽媽的嘮叨也少了。
書籍可以增長知識,就如高爾基所說:書籍是人類進步的階梯。我要把我的讀書計劃繼續(xù)發(fā)揚下去,把讀書當做一件快樂的事情。
關于讀書的作文11
書,是知識的海洋,書是智慧的源泉;書,是人類進步的階梯;書,是人們走向光明的道路。
從小淘氣的我,以為爸爸媽媽看書只是為了消磨時間,閑著沒事干,可從那一次起,我開始轉變我的態(tài)度了。
8歲生日時,爸爸媽媽送給我了一個藍色的盒子,精致極了,我看著它,想象著里面會是什么,是一件粉色的舞裙,或一雙舞鞋?我迫不及待的將它打開,令我震驚的是,盒子里裝的既然是一本書,我失望極了,那時我酷愛舞蹈,每到生日爸爸媽媽就會給我買新的舞裙或舞鞋,可今年,他們既然送給我一本用來消磨時間的書,我傷心的將它扔在了沙發(fā)上。
一天晚上,我興奮得睡不著覺,可又不知道干什么,我看見了沙發(fā)上的那本書:,懷著催眠心理的.我翻開了那本書,沒想到第一章就吸引了我。因為,,都有著精忠報國的英雄氣概。越讀到后面,故事情節(jié)越精彩,我津津有繼續(xù)讀下去,讀到我高興得咯咯直笑,誰叫聰明過人,長得漂亮,愿意犧牲自己,而董卓簡直笨蛋一個。那天晚上,我一直看到晚上10點才被媽媽拉到床上去睡覺。
從那以后,我認為:書是可以帶給人們無限歡樂的。
我變得喜愛看書,讀完后我知道了,世界上的事是遵循一定的規(guī)律,變化著的,所謂分久必合,合久必分。之道,損有余而補不足。人之道,則不然,損不足以奉有余。
一次,我與好朋友一起談論千古名句,到我說的時候,我沒想到我既然脫口而出,頭頭是道,什么“話說天下大勢,分久必合,合久必分。兵精糧足,名不虛傳。左沖右突,如入無人之境。鞠躬盡瘁,死而后已。既生瑜,何生亮。內事不決問,外事不決問等”朋友們都聽得目瞪口呆。
以后,我又改變了看法:讀書是要從書中獲取知識與人生的真諦!
直到今天,我讀過的書已有兩百多冊了,我越來越喜愛讀書,因為,書籍是我們的指航燈,我們在人生的大海行著,書就像指航燈一樣帶領我們駛向人生中成功的彼岸!
我讀書,所以我快樂!
關于讀書的作文12
書是一把鑰匙,打開知識的大門;書是一個杯子,舀起知識的泉水;書是一葉扁舟,助我遨游在知識的海洋……生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;人生中缺少書籍,就好像小鳥沒有翅膀。假如沒有書,我就不會寫出一篇篇優(yōu)秀的文章;假如沒有書,我就不會像現(xiàn)在這樣活潑、開朗。書是我最親密的朋友。
人們常說“開卷有益”。的`確是這樣,當你打開絢麗多的
圖書,你就走進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說,美妙的詩歌,感人的童話,精美的散文……都會讓你難以忘懷,給你無窮無盡的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫,而且是我們的良師益友,它能教我們怎樣寫作文,怎樣做人。
在我們孤單時,它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學家說過:“讀一本好書,就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時,它會給我們解答;遇到困難時,它會幫助我們,給我們力量。
書還可以使我們開闊眼界,增長知識。像《桂林山水》《林!贰陡V輨游飯@》等很多地方我都沒有去過,可對這些景色我還是了如指掌,其中的原因就是因為我讀了很多有關類似的文章。雖然我沒有去過,但是我仿佛和作者們游玩了一次。書還可以增長知識,如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》,雖然我只讀了其中的一部分,但是卻為我提供了許多課本上沒有的知識,一次偶然的機會,我們考試竟然考了這些知識,我當然不用犯愁了。
現(xiàn)在我越來越發(fā)現(xiàn),書是我們增長知識的源泉,是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成份。去讀書吧,它將把你帶入你的理想世界。
關于讀書的作文13
讀書足以怡情,足以博一彩,足以長才。其怡情也,最見于獨處幽居之時;其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節(jié),然縱觀統(tǒng)籌、全局策劃,則舍好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態(tài)。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接;而書中所示,如不以經驗范之,則又大而無當。有一技之長者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之。讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可只為尋章摘句,而應推敲細思。書有可淺嘗者,有可吞一食者,少數(shù)則須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數(shù)則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價值不高者,否則書經提煉猶如水經蒸餾、淡而無味矣。
讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有知。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性*格。人之才智但有滯礙,無不可讀適當之書使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運動除之。滾球利睪腎,射箭利胸肺,慢步利腸胃,騎術利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數(shù)學,蓋演題須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經院哲學,蓋是輩皆吹一毛一求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫(yī)。
關于讀書的作文14
談到讀書,眾生深有感嘆:太苦了!太累了!不知何時是盡頭!而且很少有人能從中找到樂趣。其實,讀書是苦與樂的交響曲,苦中有樂,樂中有苦。
首先說苦。每天天剛亮,學生們就從暖烘烘的被窩中鉆出來,匆匆趕到學校。上早讀,做早操,規(guī)規(guī)矩矩挺好每節(jié)課,然后領到大堆作業(yè),回家埋頭苦做,還常常熬到深夜,連吃飯睡覺都得計算時間。如果遇到難解之題,或考試砸“鍋”.........那就更慘了。讀書可謂苦也。
然而靜下心來想想,這也沒有什么奇怪的,古往今來大凡做學問的,都會經受這一番磨練:
古人有“頭懸梁,錐刺股”苦讀的典故;有“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”的名言;有“板凳要坐十年冷”等說法?梢姡x書是要吃苦的了。因此,我們要有吃苦的勇氣。
其次說樂。讀書雖然是件苦差事,但樂趣卻不少。例如,當你聽著老師娓娓動聽的講課的時候,當你忽然解出一道難題的時候,,當你考試取得好成績的時候,當你與同學一起參加課外活動的時候......難道你沒有快樂過嗎?當你從小學升到初中,從初中升到高中,當你看著自己讀過的'一摞摞書,當你運用自己學過的只是與別人展開辯論,并且取得勝利時......難道你沒有欣慰過嗎?這就是樂,它就在我們身邊,只是我們沒有留心罷了。
因此,苦與樂是相隨相伴的,有苦必有樂,有樂必有苦:
革命前輩謝覺哉曾說過:“快樂是從苦中來的!眳遣捯苍凇队浺惠v紡車》中寫道:“與困難作斗爭,其樂無窮!苯裉煳覀兪窃诔钥啵@樣我們就會有學習中的樂和今后生活中的樂,F(xiàn)在許多教師把上課當成師生互動的游戲,很多學生把讀書當成找樂,學習在輕松愉快的氣氛中進行,這種做法很值得推廣。
總之,讀書是艱苦的,但樂在其中。只要我們勇于讀書,善于讀書,并學會從中找到樂趣,我想我們會在讀書中取得些成功的。學無止境嘛!
關于讀書的作文15
書能醫(yī)治愚昧,使人聰慧。書是人類進步的階梯。書寄托著長輩們的期翼,書演示著人成長的旅途;書折射著老師、同學的情誼和我們的喜怒哀樂……
高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”而我卻要說:“書是我最好的朋友,能給我?guī)砟蟮目鞓贰!?/p>
第一次接觸到書,還是我四歲的時候。一次,爸爸從幼兒園接我回家,幼兒園附近的一個書攤吸引了我。我拉著爸爸下了車,擠進人群,好奇的看著那琳瑯滿目的書,看著捧著書專心閱讀的人們,忽然,一本色彩艷麗的書深深的吸引了我,于是,我就纏著爸爸買下了這本《小人國歷險記》。我十分高興。由于我終于擁有了屬于我自己的第一本書。
如今,我已經擁有了兩柜子書,讀書,漸漸使我著迷。
一次,媽媽蒸上米飯,叫我注意看著。而我這時正在津津有味地看著書,就隨口“恩”了一聲。媽媽見我答應,便放心的出去買東西了。我沉浸在書中:那巍峨聳立的高山,那波濤洶涌的大海,那栩栩如生的.各式人物,那驚心動魄、扣人心眩的故事情節(jié)……這一切都使我如癡如醉。咦?奇怪,香甜的大蘋果怎么夾著一股焦味?
“呀!”我大叫一聲,沖進廚房,沮喪地望著那鍋燒糊的米飯。那鍋燒糊的米飯似乎也在得意地看著我:“哼!誰讓你不管我,這下子夠你瞧的!看你怎么辦!”“怎么辦?怎么辦?”我焦急地在廚房里直打轉,就像熱鍋上的螞蟻_團團轉。唉!這下可好,不僅要咽這難吃的糊米飯,而且還要遭受媽媽的嘮叨:“書蟲,書蟲,就會啃書……”哎!
……
有了!有一本書里不是介紹過,能在蒸糊的米飯上插入大蔥,倒進牛奶嗎?何不試試?說干就干。我把洗干凈的大蔥切成段,插入米飯,又倒進一些牛奶……嘿!你還別說,這一招可真靈:不但焦味沒有了,還有一股牛奶的香甜呢!吃飯的時候,爸爸和媽媽直夸我的手藝高,他們哪里知道,這多虧書救了我呢。
讀書陶冶了我的性情,增長了我的才干,我從中受益匪淺。
我從讀書中享受到了無限的樂趣,讀書怎能不讓我著迷呢?
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