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關(guān)于朋友的作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于朋友的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于朋友的作文1
誰(shuí)不向往"酒逢知己千杯少"的曠達(dá)情懷？誰(shuí)不期待子期與伯牙般的深情厚誼？奈何這茫茫世間，演繹了無(wú)數(shù)悲歡離合，見(jiàn)證了多少輾轉(zhuǎn)飄零，卻只能留給我們一聲嘆息——知音難逢。
知音難逢，難在滄海桑田，生命苦短，每一個(gè)人的生命都充滿那么多不可能。兩個(gè)生命的偶然相逢，即使擦出過(guò)萬(wàn)丈光芒，也終將各自歸于沉寂。在子期的墓前，伯牙斷琴哭泣，因?yàn)樯虝�，不能長(zhǎng)相陪伴；因?yàn)橹綦y逢，再也無(wú)人替代。在林徽因的靈前，金岳霖一副"一身詩(shī)意千尋瀑,萬(wàn)古人間四月天"的挽聯(lián)，令人柔腸寸斷。因?yàn)槊\(yùn)無(wú)情，帶走摯友年輕的生命；因?yàn)橹綦y逢，從此再不會(huì)有共掌明燈、煮酒論道的紅顏知己。
知音難逢，難在人心惶惶，把自己緊緊裹藏。偉大的聲音最初總是孤獨(dú)的，因?yàn)楦矣诮Y(jié)伴的勇敢心靈少之又少。在人人"明哲保身"，不愿招惹是非的年代里，一個(gè)勇敢的知音如同烽火中的家書(shū)一般萬(wàn)金難換。馬貴福先生以言獲罪，在瘋狂的年代里成為眾矢之的，眾多學(xué)者乃至弟子未出一言。
馬老黯然神傷，因?yàn)橹綦y逢，竟無(wú)可比肩受難，為真理共同奮爭(zhēng)的人；因?yàn)橹綦y逢，他蒼老的聲音在寒風(fēng)中竟是如此單薄和失落。季羨林先生不滿學(xué)術(shù)界對(duì)胡適長(zhǎng)久以來(lái)的反攻倒算，于70年代憤然發(fā)表《我為胡適說(shuō)句話》，可應(yīng)者寥寥。胡適諸多同事、門(mén)生無(wú)人響應(yīng)，季先生悵然若失。因?yàn)橹綦y逢，無(wú)人愿意沖破黑暗的幕簾，握住季老的手；因?yàn)橹綦y逢，偌大的中國(guó)，竟找不到為胡適先生正名的第二個(gè)聲音！
知音難逢，難在千人千面，志趣各不相同；知音難逢，難在遠(yuǎn)隔重洋，終身未能相逢……廣闊的世界每天都上演著分分合合的'故事，許多深重的情誼被我們壓在記憶的箱底，被濃墨重彩的現(xiàn)實(shí)生活掩蓋著，很久未見(jiàn)天日。我們嘆息著知音難逢，深深明白許多情懷，一去都不會(huì)再來(lái)。
在知音難逢的年代里，倘若還有這樣的福氣和三五好友共飲歡樂(lè)，何不盡情享受這樣的贈(zèng)予，握住這一雙雙來(lái)之不易的溫情雙手？
因?yàn)�，知音難逢。
關(guān)于朋友的作文2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍大江南北，久而不衰，因?yàn)樗�，世間最珍貴的情誼，它就是——友誼。
讓我們坐上時(shí)光機(jī)，回到去年暑假�？匆豢次沂窃趺炊冗^(guò)的。
炎炎夏日，我躺在床上，開(kāi)著空調(diào)，悠閑的做著白日夢(mèng)。鈴鈴鈴……手機(jī)響了，拿起來(lái)看了一下，“粉絲群”邀請(qǐng)我加入到里面。我才不加呢，又沒(méi)有用。之后我便把手機(jī)放在一邊，繼續(xù)做著白日夢(mèng)�？赡茉诜攀謾C(jī)的時(shí)候不小心點(diǎn)了同意，進(jìn)入到了那個(gè)群。手機(jī)一直響著不停，�。┧览�，還讓不讓人睡覺(jué)。我不屑的把手機(jī)拿起，原本是想要退群了，但不知怎么和他們聊了起來(lái)，而且聊的不亦樂(lè)乎，還有些忘忽自我。不久之后，我便和他們結(jié)成好朋友。其中有一個(gè)人她是群主，她習(xí)慣別人叫她暄子，所以我們都叫她暄群（暄子群主）。我和她關(guān)系最好，因?yàn)槲覀冇性S多共同的愛(ài)好。
說(shuō)到這，我想起一件事，還記得我們說(shuō)過(guò)要互換禮物。于是我便給她寄過(guò)去了一個(gè)風(fēng)鈴，這個(gè)風(fēng)鈴以前一直在我的門(mén)前掛著，它就像個(gè)守護(hù)者，守護(hù)著我的小屋子，現(xiàn)在我把這個(gè)送給了她。而她送給我的是一個(gè)她精心制作的.盆栽，非常漂亮！但是在不久前給碎了。
唉，我因?yàn)殚_(kāi)學(xué)風(fēng)波不得不退出了這個(gè)群，這使我們倆的友誼停止了，但我感到特別愧疚。于是我在上周又從新加了她的qq。經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，但等到的是她出車(chē)禍去世了。這是她的一個(gè)好朋友告訴我的。我現(xiàn)在才明白，怪不得她送給我的盆栽在不久之前給碎了。但如果盆栽不碎，我也永遠(yuǎn)不會(huì)再去加她的qq，也永遠(yuǎn)不知道她去世的這個(gè)消息。我認(rèn)為是她故意讓盆栽碎的，要不然她不會(huì)安心的。
所以，有些東西失去了就再也找不回來(lái)了。
友誼就像兩顆獨(dú)立的樹(shù)，平時(shí)都互相獨(dú)立，但在內(nèi)心深處總是握著手，不是嗎？
關(guān)于朋友的作文3
陰雨綿綿，杏黃花濕。從十四年前我呱呱墜地的那一天起，命運(yùn)就已經(jīng)注定了，我們將成為一生的朋友。
當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，稚嫩的身軀總是無(wú)法跨過(guò)那“巨大”的攔路石，當(dāng)我被石頭無(wú)情絆倒后，是你告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓我明白從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)的道理;當(dāng)我初入校門(mén)時(shí)，是你將我引進(jìn)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)詞殿堂;當(dāng)一切都寒冬籠罩，萬(wàn)物凋零時(shí)，是你為我展開(kāi)“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的畫(huà)卷，向我點(diǎn)拔“冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了”的哲理……
我若孤獨(dú)，唯有你不離不棄。我若是蓮葉，你就是那和我一起“魚(yú)戲蓮葉東，魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北”的魚(yú)兒;我若迷茫，唯有你能讀懂我的情思，讓身處“山窮水盡”處的.我能發(fā)現(xiàn)“柳暗花明”的又一村;我若被困難“泰山壓頂”，你就是賜予我驚人的力量，用“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的精神，將我磨礪出知難而上的意志。
每年清明的時(shí)候，我總是邀請(qǐng)你一起踏青。領(lǐng)悟著“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的魅力，也體驗(yàn)著其他人“路上行人欲斷魂”的那種傷感。你總是很調(diào)皮，讓眼前一望無(wú)際的大山川活了過(guò)來(lái)，讓“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”的景象躍然在紙上，躍然在我眼前，躍然于我的心里。
“光陰似箭，日月如梭”，是你對(duì)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的感慨。是啊，我已從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)少年。年齡的增長(zhǎng)讓我深知責(zé)任重大，國(guó)家的偉大復(fù)興需要我們這一代人踏出堅(jiān)實(shí)的一步。擁抱著年輕的心的你，鼓勵(lì)我“值青春年少，風(fēng)華正茂”，讓我時(shí)刻有著“水滴石穿”的堅(jiān)毅恒心。每當(dāng)我屢屢受挫，學(xué)習(xí)成績(jī)亦“節(jié)節(jié)敗退”時(shí)，你就守在我身邊，講述著“失敗是成功之母”的道理，讓我像那“窮其林”的漁人那樣，奮力探索，最終“復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗”。
張熹對(duì)你的評(píng)價(jià)是“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”我的朋友，感謝你，是你讓一個(gè)少年的生活在書(shū)海中熠熠生輝。
關(guān)于朋友的作文4
望著窗外，點(diǎn)點(diǎn)雨露撒向大地，猶如蒼天把淚水拋灑，蒼天，你是否因孤獨(dú)而將淚水拋灑，啊，蒼天，你又何曾孤獨(dú)過(guò)?天上的云，為你所用，天上的鳥(niǎo)，為你歌頌，但，權(quán)利大了，孤獨(dú)的感覺(jué)就來(lái)了，云，鳥(niǎo)，及一切或許只是蒼天的一顆棋子，蒼天，你是否想用淚珠作為承諾，想和大地成為朋友，是啊，天與地，本就是天生的一對(duì)，那我們呢?
朋友，不需要金銀財(cái)寶，也不需要一輩子的伴同，朋友，所需要的，只是在最困難的時(shí)候伸出援手，在最孤獨(dú)的時(shí)候能伴同，在最悲傷的時(shí)候，能幫我們擦干眼淚，朋友，你是否還記得我們?cè)?jīng)的日子?
那是風(fēng)雨交加的`一天，雷電咆哮著，狂風(fēng)，肆虐著，伴著雨點(diǎn)無(wú)情地?fù)粝虼蟮�，望著這場(chǎng)亂斗，我的心里一陣愁，下雨了，雨傘呢?沒(méi)帶，雨衣呢?也沒(méi)帶，眼看風(fēng)雷雨的爭(zhēng)斗越來(lái)越猛烈，無(wú)助的我，依舊站在那里，等待著，默默的看著，只希望它們能決出勝負(fù)，風(fēng)夾雜著雨向我襲來(lái)，我只是閉上眼睛，當(dāng)再一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，一把雨傘擋在了我面前，幫我抵御著風(fēng)雨的襲擊，伸出手，我們走在了一起，可是，本就不是一條道上的，終將要面臨分離，他不放棄，毅然要送我回家，但我拒絕了，他依舊不放棄，沒(méi)辦法，只好恭敬不如從命了。
當(dāng)那一天，風(fēng)雷雨又再爭(zhēng)斗了，撐起雨傘，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)人都需要幫助，其中就有他，當(dāng)時(shí)，我真的兩難了，經(jīng)過(guò)一陣思想斗爭(zhēng)，我決定了，幫助另一個(gè)，可為此，他與我決裂在風(fēng)雷雨的爭(zhēng)斗當(dāng)中。風(fēng)雷雨不斷的爭(zhēng)斗著，又再嘲笑著，似乎在嘲笑我愚蠢，幫助了別人，葬送了朋友，可我一直都不曾低頭過(guò)，我心里堅(jiān)信著，終有一天，你會(huì)明白的，那時(shí)，我將向風(fēng)雷雨再次挺起我的胸膛……
可直到現(xiàn)在，你，依舊沒(méi)有原諒我，也不曾理解過(guò)我。
望著窗外，蒼天對(duì)大地一次次的承諾，讓我想到了從前，如果重來(lái)一次，我再次選擇同一個(gè)人，你是否會(huì)理解我的選擇，可，時(shí)光不再倒流，雨中，一把把幫助我的雨傘依舊是有的，然而，那都不是你，朋友，還記得我們的承諾么?好朋友，一輩子!
關(guān)于朋友的作文5
朋友，你在人生中給我精神上的撫慰，在生活中與我同甘共苦，在失意時(shí)鼓勵(lì)我，在驕傲?xí)r勸導(dǎo)我，在成功時(shí)與我共同歡樂(lè)。是你幫我找到了快樂(lè)和友情。
朋友我最想依靠的就是你，當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，急躁和驕傲也降臨了。炎炎夏日連風(fēng)都是熱的，令人無(wú)論如何都擺脫不了凝重的空氣，這時(shí)一股股的急躁涌上了心頭仿佛滾滾的熔巖在火山里沸騰，火山即將爆發(fā)了。但是你出現(xiàn)了，一句句詼諧幽默的話語(yǔ)像冰塊一樣去除了我的急躁與不安，火山也變得寂靜了！雨來(lái)了，到了一學(xué)期考驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果的時(shí)候了，我們半年的學(xué)習(xí)終于有了結(jié)果，成績(jī)不錯(cuò)，這時(shí)一股驕傲涌上了心頭，但是你來(lái)了一句話把我從勝利的喜悅了揪了出來(lái)，讓我知道了這不是真正的勝利，決定身家成敗的戰(zhàn)場(chǎng)還在兩年之后，這時(shí)雨停了天空中掛上了一道小小的彩虹。
朋友我最想依靠的就是你，當(dāng)秋天逼近時(shí)，我正沉浸在失意落魄當(dāng)中。秋風(fēng)颯颯，我的心情也像秋天一樣的黯然失色。期中考試失利了！正如現(xiàn)在的走在街上的情景，花謝葉落滿目凋零，所有的顏色都成了暗淡的色調(diào)。不過(guò)這時(shí)你又來(lái)到了，你又給了我心靈上的鼓勵(lì)，我開(kāi)始繼續(xù)的努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槟愀嬖V了我有拼搏就會(huì)有成功，而且與從前相比煥然一新的你就是證明這句話的最好憑證。于是秋天也充滿了勃勃的生機(jī)，只要你細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，即使在凋謝的花萼上也能看到生機(jī)的種子。我每天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，就像在秋天當(dāng)中尋找生機(jī)一樣。你在秋天給了我生機(jī)。
冬天銀裝素裹的季節(jié)到了，我最想依靠的還是你，在這個(gè)季節(jié)當(dāng)中讓我體會(huì)到了快樂(lè)。祖國(guó)美麗的河山出現(xiàn)在我的眼前，這個(gè)季節(jié)我們一起和班里的同學(xué)打雪仗，一個(gè)又一個(gè)的.雪球飛了過(guò)來(lái)，這讓我們沉浸完全在歡樂(lè)之中。有朋友和我們一起玩真是快樂(lè)��！
終于春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)到了，種了一年的友情的果實(shí)已經(jīng)慢慢長(zhǎng)成樹(shù)苗，在這個(gè)季節(jié)里，我們回味夏秋冬朋友給我們帶來(lái)的快樂(lè)、給我的幫助，這一切讓我知道了我最想依靠的就是你朋友！
朋友，愿望我們的友誼地久天長(zhǎng)！
關(guān)于朋友的作文6
匆匆那年，我們一起度過(guò)了高三。我的朋友，你們是否還記得我們?cè)谝黄鸬哪嵌螘r(shí)光？那段令人難忘的時(shí)光……那些時(shí)光，教會(huì)我很多，我們一起笑過(guò)；那些時(shí)光，我們一起哭過(guò)；那些時(shí)光，我們一同做我們想做的事�，F(xiàn)在回想起來(lái)，心中還有一絲想念。
記得最近很火的一句：“人生路難走，交友不交狗�！泵慨�(dāng)想起這句話時(shí)，便會(huì)不由自主的想起曾經(jīng)的經(jīng)歷：“高三了！還看小人書(shū)！”“怎么又開(kāi)始嘮叨了，我只是每周看一次好不！”我與同桌又開(kāi)始斗嘴了，我說(shuō)：“你就不能安穩(wěn)點(diǎn)，少說(shuō)這說(shuō)那的。”“我就喜歡，怎么著？”現(xiàn)在想起來(lái)，真的好笑。人生路上免不了與朋友的爭(zhēng)執(zhí)，但即使是爭(zhēng)執(zhí)，也會(huì)給你留下一段深刻的記憶。
孔子曰：“三人行，則必有我?guī)�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！闭缈鬃铀f(shuō)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)朋友身上好的一面，不能學(xué)習(xí)他們身上不好的。一個(gè)集體中沒(méi)有十全十美的人，假如他真的能做到?jīng)]有缺點(diǎn)，那么它最大的缺點(diǎn)便是沒(méi)有缺點(diǎn)。我們對(duì)待朋友不也正需要如此嗎？古人云：以銅為鏡，能正衣冠，以史為鑒，能知得失。古人亦能如此，我們?yōu)楹尾荒�？“擇善而從”不正是�?duì)我們交友的準(zhǔn)則嗎？
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！比松且粓�(chǎng)美妙的旅行，在路上尋找未知的樂(lè)趣和真實(shí)的自己。而這一切實(shí)現(xiàn)，需要朋友。一個(gè)沒(méi)有朋友的人，是一個(gè)不成功的人。對(duì)待朋友，應(yīng)當(dāng)用一顆寬恕之心。己所不欲，勿施于人，朋友并不是我們發(fā)泄的'對(duì)象，而是傾訴的對(duì)象。古人云：道不同，不相為謀，而朋友卻不是這樣，志趣不同仍然能成為朋友。寬容待人，以禮待人，才會(huì)有更好的朋友。
朋友陪伴我們一生，競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng)我們的友情，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，哪里來(lái)的動(dòng)力？朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)能夠激發(fā)我們的潛能，使我們做的更好。名車(chē)勞斯萊斯不還是朋友之間的互相促進(jìn)而導(dǎo)致的嗎？感謝我們的對(duì)手，感激我們的朋友，感謝陪伴我們的摯友。
人生路漫漫，由于朋友，我們的人生之路上才有了色彩；由于朋友，我們才有了傾訴的對(duì)象；由于朋友，我們的生活才告別了單調(diào)。
關(guān)于朋友的作文7
躲在角落里默默的哭泣，任淚水打濕衣襟，哭泣過(guò)去現(xiàn)實(shí)已然是殘酷的，這就是那些失意的高三學(xué)生所面臨的嗎，誰(shuí)可以說(shuō)你不曾為了自己的夢(mèng)想奮斗過(guò)，誰(shuí)可以說(shuō)那三點(diǎn)一線的道路上不曾留下你匆匆的足跡，誰(shuí)可以說(shuō)那嘶啞的喉嚨，疲憊的眼神不是你努力過(guò)的證明，誰(shuí)可以說(shuō)你不曾有過(guò)成功的喜悅和歡笑，但高考把這一切都否認(rèn)了，高三失意的朋友無(wú)奈，落莫哭都不知道是誰(shuí)的錯(cuò)，只有在心底默默的告訴自己‘說(shuō)什么都沒(méi)用，努力吧，這說(shuō)明你的努力還不夠’是這樣嗎，許或吧，忘不了高三中自己的雄心壯志，自己的激情奮斗，也忘不了自己的孤獨(dú)失意，自己的無(wú)奈落莫!
在高三的生活中一聽(tīng)到鈴聲便直沖飯?zhí)�，只是為了避免排�?duì)浪費(fèi)時(shí)間用幾分鐘吃玩飯，便到教室背書(shū);在高三的生活中不敢看課外書(shū)，看電視，怕浪費(fèi)時(shí)間，怕心跑只是埋頭在題海中，在高三的生活中我不敢看父母關(guān)切的`目光，同桌疲憊的身影，老師充滿希望的眼神，從考完語(yǔ)文的那一刻，不是考試前，我已經(jīng)決定要上高四了，哥哥說(shuō)你有把握嗎，平時(shí)成績(jī)還可以，就怕發(fā)揮不好。他就是一個(gè)例子，我迷茫，困惑，不知道何去何從不復(fù)習(xí)不甘心，復(fù)習(xí)又怕結(jié)果不隨人愿看到那么多的復(fù)習(xí)生，學(xué)的那么辛苦，可還有那么多的不理想，到底為什么，注定的嗎，真想這樣的安慰自己，但在自己內(nèi)心深處，卻很不相信，想在拼一場(chǎng)，，我知道有得必要舍如果選擇了復(fù)讀，就要舍去很多，在心底茫然自問(wèn)，自己到底要干什么，想干什么，一直以來(lái)都是信念和意志在支撐著我，涼涼的風(fēng)，靜靜的夜，咸咸的淚，一切都如過(guò)眼煙云，終會(huì)消散的。
高三失意的朋友，更悲哀的是無(wú)眼顏面對(duì)辛苦操勞的父母，親朋的詢問(wèn)，失意的朋友別太痛苦，路還很長(zhǎng)，生活還要過(guò)，朋友意味著不只你一個(gè)，別太傷心了，想起鄭智化的‘水手’中的一句‘他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)’，對(duì)我門(mén)還有夢(mèng)，我們可以用信念和意志去支撐起那個(gè)曾經(jīng)破碎的心靈，用純潔的淚水洗凈那曾經(jīng)混沌的雙眼，因?yàn)槌藞?jiān)強(qiáng)面對(duì)我們別無(wú)它法，我們只有笑云卷云舒，靜觀花開(kāi)花落，我們只有抬頭。
挺胸，大步向前，相信明天會(huì)更好。
關(guān)于朋友的作文8
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。世界著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。偉大的詩(shī)人莎士比亞也有過(guò)這樣的名言：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
是啊，書(shū)籍既能帶給我們知識(shí)，又能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)籍更像是一個(gè)充滿智慧的朋友，與這個(gè)朋友相伴，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都能感受快樂(lè)。一本好書(shū)能給我們帶來(lái)一個(gè)啟示，這個(gè)啟示甚至能改變我們的一生……既然，書(shū)的好處有這么多，而我們又有什么理由不來(lái)好好的閱讀它們呢？
我的家庭是一個(gè)充滿書(shū)香氣息的`家庭，爸爸媽媽都很愛(ài)讀書(shū)，一有時(shí)間就會(huì)抱著一本書(shū)，讀得如癡如醉，沉浸其中。因?yàn)樯钪x書(shū)的樂(lè)趣，所以他們也想把我培養(yǎng)成一個(gè)“小書(shū)迷”，從小便給我買(mǎi)各種各樣的圖書(shū)，好讓我暢游書(shū)海，體驗(yàn)快樂(lè)，可當(dāng)時(shí)年幼的我似乎并不領(lǐng)情，那些書(shū)都一摞一摞地?cái)[在書(shū)架上，我很少去翻閱，時(shí)間長(zhǎng)了，書(shū)架上那些嶄新的書(shū)籍都布滿了灰塵，誰(shuí)叫我實(shí)在看不下這枯燥無(wú)味的名著呢？有時(shí)，父母也會(huì)苦口婆心地勸我，我聽(tīng)得不耐煩了，便會(huì)隨手從書(shū)架上拿起一本書(shū)，或《巴金散文集》或《昆蟲(chóng)記》，但從不用心讀，僅僅是翻翻而已。
一次，父母又催我去讀書(shū)。我也閑來(lái)無(wú)事，便索性在書(shū)架前瀏覽起來(lái)。手指劃過(guò)一本本書(shū)，指尖殘留了一絲絲書(shū)的清香味道，正看著，突然一本書(shū)映入了我的眼簾：《魯賓遜漂流記》。我翻開(kāi)第一頁(yè)，開(kāi)始試著閱讀它，覺(jué)得很有意思，便一點(diǎn)一點(diǎn)地讀下去。誰(shuí)知，這次一讀便一發(fā)不可收拾，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被里面驚險(xiǎn)又富有哲理的故事情節(jié)吸引了，被這本書(shū)迷住了，以至于每天睡覺(jué)前也要讀一陣子才肯入睡。
從那以后，我徹底愛(ài)上“書(shū)”這個(gè)好朋友，從不愛(ài)讀書(shū)到對(duì)書(shū)籍的癡迷，從對(duì)書(shū)的不耐煩到不讀完就不罷休。這一改變令我驚奇，我從未想到書(shū)籍竟會(huì)有如此強(qiáng)大的力量！
讓我們一起讀書(shū)，一起進(jìn)步吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要深入它，他就會(huì)給你帶來(lái)意想不到的驚喜！
關(guān)于朋友的作文9
她是我班中的好朋友，我們常在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
她長(zhǎng)得和我差不多高，皮膚嫩嫩的白白的。她長(zhǎng)得也胖胖的。圓圓的臉蛋，笑瞇瞇的眼睛。她還有著烏黑的頭發(fā)，一束烏黑的馬尾辮披散在肩上，風(fēng)一吹散發(fā)如柳絮般吹起來(lái)，真是好看啊。大家誰(shuí)也能和她談得過(guò)來(lái)，天生一副自我歡樂(lè)的摸樣。她的學(xué)習(xí)也很好，什么題他都能解答出來(lái)，每次學(xué)習(xí)上也總是默默無(wú)聞，從不炫耀自己。她也很樸素，也從不炫耀自己穿多好，多漂亮，每次和她在一起，我總能感受一種清新的感覺(jué)。
記得那天我們正在上美術(shù)課，我一氣呵成，馬上畫(huà)出了一幅滿意的畫(huà)，看著自己的杰作，我暗自高興，加上顏色一定更漂亮！我拿出彩筆，無(wú)意間看了一眼彩筆盒。天哪�。。�！我大驚了一下。這盒彩筆黑色沒(méi)水了！怎么辦啊，我急得像熱鍋上的`螞蟻，唉，就將湊吧。我甩了兩下黑彩筆，小心地寫(xiě)在畫(huà)紙上，一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。我頓時(shí)沒(méi)了精神，趴在課桌上。向誰(shuí)借一根？都在畫(huà)，誰(shuí)借你。這時(shí)我看到了她，她正在非常認(rèn)真地畫(huà)畫(huà)。只剩下她了，我望向她，小心地呼喚她。她抬起頭看著我，看見(jiàn)我什么也沒(méi)涂，用手舉起黑筆，疑問(wèn)的指了指它，我馬上點(diǎn)點(diǎn)頭，她領(lǐng)悟了，隨后笑瞇瞇的向我遞過(guò)來(lái)。她從都是這么笑瞇瞇的，從中透出一股憨憨的笑。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我突然閃過(guò)一個(gè)問(wèn)題，那她用什么呢？我馬上抬起頭，又小聲地呼喚她，我這次指了指筆，又將手指指向了她。她看出了我的心思，馬上又舉起一根黑筆，笑的指了指它，原來(lái)她還有一根。我松了一大口氣，向她投去微笑，繼續(xù)認(rèn)真畫(huà)畫(huà)。
終于畫(huà)完了！我抬起頭，舒適的靠在椅子上，欣賞著我的杰作，那朵栩栩如生潔白的百合花，正在含苞待放，我仿佛都已經(jīng)聞到了那淡淡的幽香，沁人心脾。我看了看她，想把筆還給她，我突然看到她正在用力甩著她那另一根筆，原來(lái)那根也沒(méi)水了。頓時(shí)眼淚浸滿了我的雙眼。我含著眼淚，把筆還給她，她又是憨憨的一笑。那一笑，我怎么也無(wú)法忘記。
回頭看看百合花，不知為什么。突然感覺(jué)百合花更加美麗了，它依然如此潔白，淡雅，我還看到了，一個(gè)人美好的品格……
關(guān)于朋友的作文10
在生活中總有許多困難，圍繞著我們，讓我們陷入煩惱中。而這時(shí)，也許會(huì)有人伸出手，把你從困難中拉出，他是誰(shuí)呢？他會(huì)是朋友，朋友十分重要，我有過(guò)切身的體會(huì)。
我和關(guān)慈是一起學(xué)打羽毛球時(shí)認(rèn)識(shí)的，我倆年齡相當(dāng)，都很活潑、開(kāi)朗，志趣相投漸成密友。學(xué)習(xí)打羽毛球不僅訓(xùn)練強(qiáng)度大，我們還常常被要求跑三公里做為體能訓(xùn)練，而且我們的教練對(duì)我們是非常嚴(yán)格的，一個(gè)動(dòng)作不符合要求就要受體罰。
有一節(jié)課，我精神不佳，整個(gè)人昏昏欲睡，面對(duì)教練發(fā)來(lái)的球幾乎“毫無(wú)抵抗”，無(wú)法扣殺。教練生氣了，先是嚴(yán)厲斥責(zé)我：“你今天怎么連扣球都不會(huì)了？現(xiàn)在罰你跳繩500個(gè)�！蔽倚睦锖茈y受，就像個(gè)悶壞了的葫蘆。當(dāng)時(shí)我甚至想不學(xué)了，氣得整個(gè)臉紅得像塊燒紅的炭。
終于熬到了下課，我如釋重負(fù)，但心里還是很難受，滿腦子想著該如何扣球呢？忽然一個(gè)輕巧的身影竄到我面前，我定睛一看，問(wèn)道：“關(guān)慈，是你��！你怎么還沒(méi)回家？”“剛才你怎么啦？我不放心你，”關(guān)慈擔(dān)心地說(shuō)道。我鼻子一酸，嘆息道：“教練說(shuō)我扣球非常差，這可怎么辦呢？”“嗯，你給我做一個(gè)扣球的動(dòng)作看看，”關(guān)慈溫和地說(shuō)�！昂玫模蔽艺f(shuō)罷，便拿起球拍，兩腳微曲開(kāi)立，忽然側(cè)身，左腳前右腳后，并將重心放在右腳，猛得起跳，同時(shí)把球拍向前揮又向下壓去。右腳先落地，左腳最后落地。關(guān)慈看完后，眨眨眼說(shuō)：“好，但總是有些美中不足，比如你的頭不沒(méi)有向著球的方向看，你的.拍面不夠正，這樣容易切拍……”他邊列舉我動(dòng)作中的一些問(wèn)題，邊拿著球拍給我做示范�？粗麐故斓膭�(dòng)作，我漸漸明白了我扣球的不足之處。
關(guān)慈提高嗓門(mén)說(shuō)：“來(lái)吧，我們對(duì)打一會(huì)，把動(dòng)作熟練一下。”練著練著我有了扣球的感覺(jué)。一下子又燃起學(xué)習(xí)打羽毛球的勇氣了，我們一起練得大汗淋漓，現(xiàn)在我扣球的技術(shù)大大提高了。
每每想起那天關(guān)慈不厭其煩地陪我練球，我內(nèi)心不禁想：“感謝你，朋友。“我明白了真正的朋友不僅會(huì)幫助你戰(zhàn)勝困難，還會(huì)幫你重新獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。我慶幸有這樣的朋友。
關(guān)于朋友的作文11
我有一個(gè)知心朋友，她叫唐冰蝶。我和她是三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，從那時(shí)候開(kāi)始一直打打鬧鬧到現(xiàn)在。
唐冰蝶長(zhǎng)得非常漂亮。烏黑、柔軟的長(zhǎng)發(fā)；白澤的臉上長(zhǎng)著一雙忽閃忽閃的大眼睛，水靈靈的，總是用純潔的眼光望著你；高高的鼻梁下，有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。笑起來(lái)，嘴唇微微上揚(yáng)，紅潤(rùn)的臉頰上露出兩個(gè)淺淺的.小酒窩。
記得有一次，我把她告訴我的秘密告訴了媽媽，被她知道了。她跟我說(shuō)過(guò)不可以告訴任何一個(gè)人的，所以她非常生氣決定不再理我。就這樣過(guò)了一個(gè)星期。一天下午，我約她去友誼書(shū)城。一路上，我們兩個(gè)都是一副沉重的樣子。到了友誼書(shū)城后，我像她道歉，希望得到她的原諒。她沉默了一會(huì)便突然跳起來(lái)對(duì)我說(shuō)了：“我原諒你了，之前的事情我們一筆勾銷，我們現(xiàn)在可以重新開(kāi)始。”我望向她，發(fā)現(xiàn)先前那副憂郁的神情已被她扔得蕩然無(wú)存，重新?lián)Q上了一副開(kāi)心的面孔。這件事急哦以這樣一個(gè)美好的結(jié)局結(jié)束了。
我是在舞蹈學(xué)校認(rèn)識(shí)她的。那時(shí)候我與她在同一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。學(xué)校要舉行舞蹈比賽，把舞跳得最好的一個(gè)班，改為重點(diǎn)班。我班舞蹈老師要在我和唐冰蝶中間選擇主角。老師給我們一個(gè)星期的時(shí)間，讓我們自己在最短的時(shí)間內(nèi)練好《天鵝湖》的主角舞。從那以后，我們每時(shí)每刻都在努力著。在路上碰到了，我們之間也閃爍著閃電般的火花。我們就這樣無(wú)聲地戰(zhàn)斗著，一直到一個(gè)星期之后……我們都展示出了自己最完美的舞姿后，老師說(shuō)我們都有優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)愿意自己讓步。我望著她那張精致的，呈現(xiàn)出“永不認(rèn)輸”的臉。選擇了讓步。后來(lái)，雖然是她當(dāng)上了主角，但我也多了一位好朋友。
我和唐冰蝶之間雖然經(jīng)常有點(diǎn)小矛盾，但是我們之間的感情依然深厚，小矛盾也每次都會(huì)“化險(xiǎn)為夷”。我與她現(xiàn)在雖然不能每次都見(jiàn)到對(duì)方，但卻十分珍惜我們之間的感情，一直保持著聯(lián)系。
關(guān)于朋友的作文12
熊貓，我之閨蜜也。切記，此熊貓非國(guó)寶彼熊貓但為我之寶也。
為何稱其為熊貓?因其她圓滾滾的身體，并僅愛(ài)且唯獨(dú)愛(ài)黑白之色，她身上常彌漫著一股香草味，如她般清新淡雅，是焉非大熊貓乎?她面部紅潤(rùn)，眉毛不長(zhǎng)且不短，柔軟之睫毛覆蓋眼瞼，眨眼兮微微翕動(dòng)乎，眸子靜謐，像一面湖水，波光粼粼。此熊貓此等模樣，唐代可謂一絕世美人!
與她初識(shí)，我與她完全是兩個(gè)世界的人。我似波濤洶涌的大海，她似靜謐流淌的小溪，就像兩條平行線不會(huì)有所交集，可緣分使我們相識(shí)。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，她無(wú)論干何事都不慌不忙，完成好每一個(gè)細(xì)節(jié)，可謂名副其實(shí)的.完美主義者，特別畫(huà)畫(huà)，仿佛每一處瑕疵都在她眼前放大，以至于她將每一幅畫(huà)畫(huà)得無(wú)可挑剔。
她尊敬師長(zhǎng)，修養(yǎng)很好。每每在路上遇到老長(zhǎng)，她都會(huì)問(wèn)好致意。即使到我家，總先換好拖鞋，再將自己鞋子輕輕地、整齊地放置在鞋架上，微笑著向我爸媽問(wèn)好，頗具淑女風(fēng)范。
她謙讓有禮的外表下藏著火山一樣的心，就像《七月與安生》里的安生。與我在一起的時(shí)光，她偶爾也會(huì)發(fā)“神經(jīng)”，笑地前仰后合，笑地眼淚簌簌地往下流，笑得手舞足蹈，看她的傻樣，也逗笑了我。
她學(xué)習(xí)不達(dá)人意，且貪玩好耍，上課東張西望，下課極早沖出教室，看上去整天無(wú)所事事，對(duì)任何東西都不感興趣，實(shí)則她是數(shù)學(xué)的狂熱追求者，她對(duì)有極強(qiáng)邏輯思維的數(shù)學(xué)熱愛(ài)不已。每到書(shū)店，她恨不得將與數(shù)學(xué)有關(guān)的所有一股腦買(mǎi)回家，每節(jié)數(shù)學(xué)課她總提前準(zhǔn)備好課本正襟危坐，等待上課鈴聲的響起，每次回家，她先抽出數(shù)學(xué)作業(yè)，專心致志地做完，遇到難題，她很總會(huì)尋找“柳暗花明又一村”的愉悅感，在一波又一波的難題中，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
這就是熊貓，內(nèi)心平靜卻不沉默，外表文靜卻不張揚(yáng)，名如其人，像玉一般精致，又像君子般正直，因?yàn)槟�，給我的世界染上一抹艷麗的顏色，十三年之路有你相伴，足矣!
關(guān)于朋友的作文13
友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你迷茫的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芬芳我們的心靈；友誼如……。人的一生，不能沒(méi)有朋友。朋友，他能趕走我們心中的寂寞和痛苦，給我?guī)儙?lái)歡樂(lè)；朋友，他使我們遠(yuǎn)離冷漠和虛假；朋友，他給我們帶了……。她有一雙又大又圓的眼睛，臉也是圓圓的，還有高高的鼻子，又黑有多的頭發(fā)和一身凈白的皮膚，她就是我的好朋友——xxx。
我和她已經(jīng)認(rèn)識(shí)六年了，剛認(rèn)識(shí)就成了最好的朋友，六年來(lái)她給我?guī)?lái)了很多的歡樂(lè)。她勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友善，是同學(xué)們的好榜樣，不過(guò)偶爾也會(huì)有一點(diǎn)小調(diào)皮。我們倆經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，我們的成績(jī)也一直不相上下。每次考試，只要她考的比我好一點(diǎn)，她就會(huì)在我面前得瑟老半天，相反，如果我考的比她好的話，就輪到我在她面前得瑟一番了。當(dāng)然得瑟不是指驕傲，只是我們之間的玩鬧切磋。她的膽子還很大。三年級(jí)的時(shí)候，不知道她是跟誰(shuí)學(xué)壞了，學(xué)會(huì)了上課偷偷吃零食。然后她還偏要拉著我陪她一起吃。因?yàn)楹ε卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)責(zé)怪，就只被她硬拉著吃了那一次，后來(lái)就再也沒(méi)有上課偷吃零食了。她還有點(diǎn)霸道。
四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煱盐覀儌z位置調(diào)開(kāi)了，我就和挨得近的一個(gè)同學(xué)玩的挺好。然后她就生氣了。她生怕我被別人搶走了一樣，不讓我和其他同學(xué)關(guān)系太好，她只允許我和她還有另一個(gè)認(rèn)識(shí)六年的朋友是最好的朋友。她還有一點(diǎn)小性子、小脾氣。也是在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榱坏臅r(shí)候沒(méi)讓她和我站同一排，把她安排到了后一排，所以她就生氣了，就一直和我賭氣，一直賭了很久。最后還是得我死皮賴臉的先去找她，因?yàn)樗侨死暇罅�，我不去找她，她肯定不�?huì)來(lái)找我，除非是她做錯(cuò)事了。不過(guò)我們一直吵不散，誰(shuí)讓我們是最好最好的`朋友呢。
友誼就像條大河，只要勇敢就能渡過(guò)。能共同患難、互相理解的才是真正的好朋友。xxx，一個(gè)只有在我面前還好肆無(wú)忌憚，不顧形象鬧的人；一個(gè)只有在我面前才會(huì)肆無(wú)忌憚，不顧形象笑的人；一個(gè)只有在我面前才會(huì)肆無(wú)忌憚哭的人。我一定會(huì)好好珍惜這份友誼的。
關(guān)于朋友的作文14
在學(xué)校里，我認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué);在生活中我又認(rèn)識(shí)了許許多多的朋友，但在我心目中印象最深的是我的朋友——李小明。
他是中等身材，不高不瘦，剪著一個(gè)小平頭，濃濃的眉毛下面還有一雙調(diào)皮又機(jī)靈的`眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
他那顆愛(ài)心的精神使我記憶猶新。
有一次，我和小明在去廣場(chǎng)玩的路上，小明那機(jī)靈的眼睛往遠(yuǎn)處一眺，前面的公路旁站著一位盲人老奶奶，他連忙朝著老奶奶的方向奔去。這時(shí)的我愣住了，我看見(jiàn)他輕輕地扶著盲人老奶奶過(guò)馬路，送他回家。那一幕，我的心控制不住觸動(dòng)了，那平日調(diào)皮而又好玩的朋友，果然做出那樣的舉動(dòng)，不得不使我敬佩他。
還有一次，我倆一起晨跑，在晨跑的過(guò)程中，我們倆同時(shí)遇見(jiàn)了一位推著滿載著青菜的三輪車(chē)?yán)洗鬆敚钚∶鞫挷徽f(shuō)，就跑過(guò)去幫老大爺把滿載著青菜的三輪車(chē)推上斜陡的拱橋，小明用盡了吃奶的力氣全用光了。身邊的老大爺不小心滑了一腳，摔倒在地，頓時(shí)，三輪車(chē)往后滑，正要在老大爺身上壓過(guò)，李小明心神很鎮(zhèn)定，躍身地頂住了車(chē)輪，兩腳尖死死地頂住水泥地面的凹處，右手一拉，老大爺往路一摔，老大爺臉上露出了笑容。而李小明身體瘦小，支撐不了這么重的三輪車(chē)，我看到三輪車(chē)慢慢往后移，連忙沖過(guò)去和李小明一起推，瞬時(shí)，我才意識(shí)到了要把滿載著青菜的三輪車(chē)推過(guò)拱橋有多難!我?guī)缀跤帽M了我全身的力氣，但三輪車(chē)卻絲毫一動(dòng)不動(dòng)，李小明馬上想出了一個(gè)辦法，就是我們?nèi)齻�(gè)人一起用力推，磚頭頂著車(chē)輪。果然，我們終于成功了，可是，我和李小明已滿頭大汗，全身很疲倦地連走路的力氣都沒(méi)有，老大爺高興地說(shuō)：“謝謝你們!你們能留個(gè)名字嗎?”，我們聽(tīng)了，帶著微笑走了。
李小明的愛(ài)心品質(zhì)總是激勵(lì)我，教會(huì)我如何做人，我敬佩他，喜歡他，我們倆真是形影不離的好朋友。
關(guān)于朋友的作文15
隨著時(shí)代的發(fā)展，科技的進(jìn)步，人們?cè)缫褟臅?shū)信的時(shí)代步入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代。從前寄封信，需要好幾個(gè)月才能收到回信�，F(xiàn)如今，掏出手機(jī)分分鐘都是“秒回”。人們的生活質(zhì)量變好了，但也開(kāi)始出現(xiàn)了新的問(wèn)題：新社交方式的出現(xiàn)，到底是便捷了人們還是給人們?cè)黾恿艘环N新的惡習(xí)?
微信可謂是現(xiàn)如今最火熱的社交聊天工具，在大街上隨處可見(jiàn)低著頭沉浸在自己的小世界中的人。甚至還有在聚會(huì)時(shí)“忙著回復(fù)信息”一言不發(fā)卻樂(lè)呵呵地看著手機(jī)的人。
微信到底給我們帶來(lái)了什么?而它本身又是希望帶給我們什么?
微信給我們帶來(lái)了方便快捷的聯(lián)系方式，也給我們的.生活帶來(lái)了新的趣味。但不論是那個(gè)時(shí)代，不論是什么事情，有好必有壞。微信逐漸地占領(lǐng)了我們生活中絕大部分的時(shí)間，甚至使我們對(duì)它養(yǎng)成了一種依賴，感覺(jué)自己一天不上微信便仿佛毒癮發(fā)作一般渾身難受，似乎微信中的哪些信息關(guān)乎世界和平宇宙危難一般重要。
其實(shí)這類人自己也是知道這種習(xí)慣不好。但真的就像吸毒一樣，明知在害自己，卻根本無(wú)法控制�？偨Y(jié)來(lái)說(shuō)就是，極度缺乏自制力。
而還有另一種人，他們完全可以把微信拋到九霄云外，完全舍棄也并非不可以。他們僅僅是把微信當(dāng)成是一種生活調(diào)制品，緩解生活苦悶的一種方式。
而微信真正想帶給我們的，是新的生活方式。它希望自己僅是一個(gè)工具，而不是掌控人類的惡魔。微信的創(chuàng)作者曾說(shuō)：“我希望微信僅僅是人們聊天的社交工具，而并非一個(gè)讓人沉迷其中的‘流氓軟件’，所以我限制了微信公眾號(hào)每天只能推送一條廣告，目的就是不想打擾人們的生活。”由此可見(jiàn)，微信的本意并不是現(xiàn)如今的這般樣子。
所以，新的社交方式的出現(xiàn)，雖然大大的方便了人們的生活，但如若無(wú)法控制自己，或許這也會(huì)成為新的無(wú)法控制的惡習(xí)。正視每件事物的好壞，取之以長(zhǎng)，避之以短。關(guān)鍵還是看我們?nèi)绾问褂谩?/p>
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