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(優(yōu)秀)關(guān)于溫暖的作文
在學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的關(guān)于溫暖的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于溫暖的作文1
望著窗邊的一點白色,我的思緒回到了前年冬天。
那是一個寒冷的傍晚,太陽被大塊大塊的冰凍住,灑不出一絲光輝。而天上的云也被冰住,停止不動了。就是在這樣的天氣,我們一家要去超市買日用品,我想:三江超市物美價廉,一定是到這家超市去吧。于是,我邁開步子,先出門了。冬天的大街頭,寒風凜冽,一個步子,就濺起一堆碎冰。
來到了三江超市,因為我沒有跟爸爸說我在那等爸爸。所以半小時,見不著爸爸;一小時,雖然嘈雜,但是看不見屬于爸爸的一絲影子;一個半小時,不但風是涼的,而且我的心也被刮涼了。就在這個時候,爸爸趕到了,他帶著沉甸甸的步子。原來,爸爸看我不見了,始終在找我?粗职制v的神情,我想:爸爸肯定將整條街都找遍了!昂昧。”爸爸的'話打斷了我的思路,“去超市吧!蓖职郑也蝗绦牧,于是假裝說:“冷啊……”“冷?”爸爸一把脫下棉衣,捂住我,“走,去超市,超市不冷!蔽腋杏X自已有點弄巧成拙的樣子,斷斷續(xù)續(xù)地說:“回,回,回家吧,吧。”“噢,走!”
于是,我們回家了。雖然爸爸略顯疲倦,但是步子依然跟著我走。思緒到了現(xiàn)在,那由水珠冷卻后的小精靈仿佛在說:“父愛如山。你的爸爸就做到了!
關(guān)于溫暖的作文2
溫暖不僅僅是一絲陽光,更是人們之間的橋梁與關(guān)愛。
那一天,扭傷了腳裸的我,抽噎著趴在媽媽背上,無精打采地走上了擁擠的公交車,不知是誰在背后輕輕的拍了一下我,媽媽轉(zhuǎn)過頭去,只聽一個蒼老的.聲音傳來:“快來這兒坐吧!”
“這聲音的來源定是一個老爺爺,”我心想著。媽媽連忙搖搖頭說:“不,不,我不累!”大爺見媽媽不肯坐,立刻直起身來,笑了:“沒關(guān)系,我已經(jīng)到站了。”聽了這話媽媽才安心地坐下來。我像個被卸下來的大包袱似的松懈下來。
不久,公交汽車就搖晃著靠邊了。老人搖著手慢吞吞地走了下去。
這時,有人告訴媽媽,其實那個老人并不在這站下,只是見了你們母女倆這么辛苦,才說要在這站下的。媽媽聽后,連忙向窗口望去,只見老人滿臉洋溢著欣喜,朝這邊揮手。汽車發(fā)動了,老人的身影越來越瘦小,最終消失了。在老人離開前,我未知道他的姓名,也從未端詳過他的面容。
從那以后,我坐車見到過向他一樣的老人,變回毫不猶豫地站起來,也許我只想再見見他,那位不知名的雷鋒,您身在何處?若我有一天找到您,真想給您“讓座”。
關(guān)于溫暖的作文3
還記得20xx年,我們第一次遇見,你,還記得嗎?
我們還正值懵懂的年紀,天不怕,地不怕,喜歡無憂無慮的玩耍,開朗的你,向羞澀的我伸出溫暖的小手,我知道,這時,我們成為了朋友。三年級,我們的.友誼第一次遇到了考驗不知從什么時候起,你變了,變得沒有耐心了,每次我弱弱的喊一句:俊玲你卻不耐煩的回答:干什么?沒看見我在忙嗎?于是,傷心透頂?shù)奈也活櫼磺械耐度肽莻溫暖的懷抱家。后來,你的不小心疏忽,使我明白了一個道理:只有經(jīng)歷過風風雨雨,才能看見我們美好的明天。
五年級,一個新成員的加入,使你產(chǎn)生厭惡我的情緒,那段時間,我沒有打擾你,我堅信,總有一天,你會回心轉(zhuǎn)意。
現(xiàn)在,我們即將面臨分別,純真的你,還知不知道,我曾為你寫過多美的文字?
關(guān)于溫暖的作文4
在我的記憶深處,有許多難以忘懷的事情,有的讓人高興,有的讓人感動,有的讓人生氣,其中有一件事至今想起胸口還有暖暖的感覺,心兒仿佛被春風拂動蕩漾著幸福。
記得去年冬天的.一個下午,西北風呼呼地刮著,光禿禿的樹木受不住風的襲擊,在寒風中搖曳。
我在教室打掃完衛(wèi)生,急著回家寫作業(yè),拿起衣服匆忙地跑了出去,不巧卻撞在一個人的懷里,那人被我撞得后退了一步,“哎呀”了一聲,我抬頭一看,天!是班主任沈老師,她手里拿著課本,苗條的身軀向前微傾,秀氣的眉毛蹙在一起,看來被我撞得不輕,我連忙說:“老師,對不起,對不起。”心中忐忑不安。沈老師這時站直了身體,用手拂了下頭發(fā),微笑著說:“沒事,你慢點!蔽覄傁肱荛_,沈老師卻叫著了我:“劉雅心,等等!闭f著走到我跟前,彎下身把我敞開的上衣拉鏈拉上,目光透過她那架近視鏡片慈祥地看著我說:“天冷,記得拉好拉鏈,不然會被凍著的!币还膳魉查g溫暖了我的全身,我朝沈老師使勁地點了點頭,心中充滿了幸福。
這件事對于沈老師來說可能是一件再也平常不過的事了,可是在我的心里,在我的記憶里卻時刻溫暖著我。
關(guān)于溫暖的作文5
每個人的一生都經(jīng)歷過許許多多的溫暖的事,而下面發(fā)生的這一件事讓我真正感到了溫暖。
這天一大早,媽媽就接到姑姑的電話!笆 么。科牌潘!怎么回事?……”媽媽剛講完電話,我就問:“怎么回事呀?”媽媽說:“你奶奶摔傷了。”我很迷惑:“怎么摔的?”“你奶奶早上去水果市 場進貨。那時候剛下過雨,地很滑,她一不小心就摔了一跤,然后就站不起來了!薄鞍 ?”媽媽說:“下午,去看奶奶!
下午,我們來到 奶奶那里,還帶了很東西,有蝦姑,有小螃蟹,還有幾條小黃魚。到那里的時候,奶奶正坐在門口,爸爸看了立馬跑了過去,把東西放了進去,又從里面搬了一張椅 子出來,放在奶奶面前,對她說:“要把腳抬高點,放上面來。”媽媽也跑到奶奶面前,問東問西的。我走進聽見她們在說:“有沒有去醫(yī)院?骨頭有沒有 痛?……”之類的話。奶奶卻開開心心的.。這時,我感到一陣暖意從心中涌出來,我的血液費騰了。為什么?為什么奶奶摔成這樣,還開開心心的?是因為她有一個 好兒子,好家庭!
奶奶因為得到了家人的關(guān)心,就開心!
關(guān)于溫暖的作文6
生病了,在家里休息。日復(fù)一日的孤寂,與壓力,被深夜的淚水沾濕,在蔚藍的心海里洶涌著。我的目光落在新買的一摞書上,“慎獨”的聲音遠遠飄來。打開《抹香鯨的琉璃街》,慢慢地潛入深海,我悄悄地跟在井葉的后面,認識了小食夢獸、飛蛾精、紫印皇后、田川主人……一縷粉橘色的光芒落入我蔚藍的心海,遼闊兒平靜。許多小小的驚喜從草叢中、從樹尖上、從流星的尾巴上跳出來,讓我懷疑,這個世界上,也許真得有魔法的存在——想起那脫離科學(xué)地童年,藍精靈、仙女、小矮人……不是幫我們實現(xiàn)了許多愿望嗎?那時候,未來遙遠而沒有形狀,夢想還不知道該叫什么名字。憑著一股單純而執(zhí)著的'勁兒,綻放我們的色彩斑斕,自足而快樂。那么現(xiàn)在呢?放下眾多的欲望,扔掉煩惱,依然可以執(zhí)著而單純吧!
陽光下的塵埃中,飛揚著許多細小的幸福因子。正如幸福,正如無論從他人還是自己的心里都可以獲得那團暖融融的粉橘色——溫暖,不是一種狀態(tài),而是一種心態(tài)。
愿你因你的存在而溫暖。
關(guān)于溫暖的作文7
一個溫暖的家,就像一個避風港,就像一個溫室,就像一個擁抱,無微不至地呵護著你。在你離開的時候默默地等待。
家,是一個溫暖的避風港。遠航歸來的船只總能在遠方就能看見它的燈光,在燈光的指引下回到熟悉的港灣,修補身上的傷痕,補給缺失的能量。等待蓄滿能量的那一刻,就會充滿信心地再度出航。
家,是一個溫暖的溫室。曾經(jīng)抱怨在溫室里的安逸是那么的無趣,羨慕室外的野花野草可以肆意地享受外面的陽光雨露。開始極力逃離溫室的保護,走出只會控制自己的牢籠。可是來到了室外,才發(fā)現(xiàn)陽光是那么的猛烈,蒸干了身上的水分;雨水是那么的密集而沉重,砸痛了嬌弱的身軀。不由地懷念起在溫室的日子,溫暖且安全的環(huán)境,悉心的照料,溫柔的'撫摸,埋怨當初不懂得珍惜。
家,是一個溫暖的擁抱。開心的時候,在這個擁抱里分享喜悅,快樂就會加倍;傷心的時候,在這個擁抱里訴說苦楚,痛苦就會減半。這個擁抱會放大笑聲,會吸收淚水,把溫暖和快樂傳遞給正在擁抱的人。
溫暖的家一直在那里靜靜地等著,等待著你疲憊的身影,時刻準備著分享你的喜怒哀樂,想盡辦法治愈你內(nèi)心的傷,讓你充滿力量和信心,充滿希望地再次出發(fā)。
關(guān)于溫暖的作文8
這是一個初冬的下午,北風像一個大怪獸,呼呼地嚎叫。它從樹上拽下一組簇樹葉,無情的將它們卷進自己的漩渦里,重重地摔到路旁的陰溝。加上下雨,更讓人感到寒冷。在校門口,我看到阿姨站在校門口等我,我向她跑去。
出了校門,看見一位老奶奶,穿著黃色的雨衣,坐在她騎了多年的電動車上,聳著肩膀,雙手不停來回的搓著,看上去十分冷的樣子。她的眼睛凝視著校門口,生怕看露了自己的孫女或?qū)O子。
撐著傘。來到馬路邊,交警叔叔不停的指揮著交通,我看見交警叔叔的背上濕透了。可能是他的汗水浸透了他的衣服,可能是車子開過來,水濺在他的衣服上,可能是他只顧著指揮交通,不知道自己的雨傘已經(jīng)斜了,可能是雨被風吹斜了,把雨吹到交警叔叔的衣服上……
路上,一個叔叔和他的女兒走回家,叔叔和小女孩共用一把傘,叔叔把大部分雨傘傘往小女孩那邊偏,卻沒注意到自己的`衣服已經(jīng)濕透了。
還有的家長背著自己的孩子走著,也許這個孩子走累了,也許這個孩子受傷了,走路不方便。也許這個孩子生病了,家長不想讓他累著……
風依舊呼呼的吹,冷的人們都裹緊了衣服還瑟瑟發(fā)抖。
我回頭看看阿姨,阿姨也看著我,我感激的向她笑笑。
關(guān)于溫暖的作文9
在我家里,有很多很多的書,其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時候已經(jīng)認識很多字了,所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫少點的書,是它們讓我認識了更多的字。
我一年級在看一些有圖畫的,但是全是黑白的書,雖然那書上有拼音,但是差不多都是我幼兒園就認識了的字。雖然我字認識了,但這些書還是給了我很多知識。
我二年級已經(jīng)在看沒有圖畫的書了,但還是有拼音,像《大個子老鼠小個子貓》這樣的書,它們雖然沒有給我多少知識,但也陪我走過了快樂二年級。
三年級我在看一些沒有拼音的書,這些書里有一點點夾雜的黑白圖畫,比如沈石溪的動物小說,我最喜歡的'有《狼王夢》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動物小說,它們又讓我認識了許多字。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了,在看《愛的教育》、《老人與!贰⑦@樣的書,它們讓我懂了很多道理,比如《老人與海》一書中讓我懂了一個人做事一定要做到底,不能做事在半路上停下,也就是說做事堅持到底。
這些書我雖然還沒有全部看完,但他們給了我很多知識,讓我明白了很多道理。
關(guān)于溫暖的作文10
漫漫的人生路上,總是這樣獨自前行,將深深淺淺的腳印留在每一頁的日歷上悲歡離合油印出與眾不同履歷?偸沁@樣努力前進,無論到達哪一個驛站總有一雙溫暖的手撫慰著你經(jīng)歷風雨的傷口,挽起你的手,讓你的血液注入新的活力。
老師在你的.那雙溫暖的手中,我感到十分溫馨。老師好幾次都是您在無言之中用您的雙手為我加油為我打氣,給予我當班干部的勇氣,讓我在一次次的退縮中勇敢的發(fā)展自己。無時無刻都用那雙溫暖的手撫慰著我受傷的心靈 。
曾記那次,我邁著輕盈的步伐第一次踏入初中的大門時,我感到絲絲的涼意與陌生懸掛于我心。我覺的當時的我就是一只可憐的小小鳥,我好想回家哦。當我見了我的班主任王老師時,我就覺得我的生活充滿了陽光。因為老師的那雙手,我不再孤獨了......
老師啊,當我走向你時,原想獲得一縷春風 ,您卻給了我整個春天,原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個海洋,原想擷取一片紅葉,您卻給了我整個楓林,.....讓我怎樣感謝你。我愛你老師。
關(guān)于溫暖的作文11
因為有你,我的生活變得溫暖;因為有你,我的學(xué)習上有了幫助……“你”就是我最親愛的姐姐。
還記得那一次,是姐姐帶著我去參加書法等級考試,但誰也不會想到,她的瓶車突然沒電了,可離學(xué)校還有“十萬八千里”,我著急了,姐姐安慰我說:“沒事,我一定會把你送到學(xué)校的!蔽疫x擇了相信,我們就以“迅雷不及掩耳之勢”走呀走,正巧遇見了一位好心的阿姨要去龍河,就順路把我給捎上了,留下了姐姐只身一人?荚嚱Y(jié)束了,我飛奔到校門口,看看是否能看到姐姐,我看到了!立馬撲了上去;然后知心的姐姐怕我餓了,就帶我去吃東西。
上六年級了,還有半年就要畢業(yè)了,這一年可是關(guān)鍵,可我的英語成績可沒那么理想。姐姐上高一了,學(xué)習生活是那么的'繁重,但為了我的學(xué)習,她不惜抽出時間,一點一點的輔導(dǎo)我,我感動極了。有時,還會有一些小獎勵:精美的文具,美味的食物……現(xiàn)在,有了姐姐的幫助,我的英語提高了不少呢。
在你一次又一次的幫助下,我的生活充滿溫暖;在你一次又一次的幫助下,我的成績一直很好。感謝你,我最親愛的姐姐。
關(guān)于溫暖的作文12
我邁著小步,快樂地走向28路車終點站,我準備去書店還書。
剛上車,一位30多歲的阿姨。她正問候著趕去上班的人們。我心想:28路車沒白坐,還有人問候。
我不禁一樂。我愉快地看著外面,可是天氣公公好像在跟我作對一樣。剛剛還是風和日麗、萬里無云,一眨眼,雷電齊鳴、暴雨飛灑。我愉快的心情被打散了,因為我并沒有帶雨傘。馬上就到站了,我也只好硬著頭皮準備下車。那位阿姨好像看出了我的心思。問到:“小朋友,忘帶傘了吧!”“嗯!蔽逸p輕的回答到,“出來太急了!薄拔疫@有一把,你用吧!”阿姨說著從座位下抽出一把傘遞給我!澳悄趺崔k?”我一驚!皼]事,下次坐車時再還!闭f著,她把我送下車。我望著6路向遠方駛?cè),雨?云霧覆蓋了車的方向。
我望著手中的雨傘,心中溫暖極了。
關(guān)于溫暖的作文13
我喜歡冬日的暖陽,也喜歡春天的和風,但最喜歡的卻是媽媽爸爸給我的溫暖。
在一個冬天的夜里,我突然發(fā)高燒。爸爸趕忙把我背起來,急匆匆地向醫(yī)院走去;媽媽就在后面不時的問我:“唐,冷不冷?”“唐,渴不渴?”又把一件衣服披在我的背上,我心里覺得熱乎乎地。
天上下著蒙蒙細雨,刮著風。我打了個寒顫,趴在爸爸的背上,迷迷糊糊地睡著了,隱隱約約能聽見爸爸的咳嗽聲,我就心疼地說:“爸爸,讓我自己走吧!”爸爸卻說:“不行不行,爸爸背你走得快些!”我把臉緊緊地貼在爸爸溫暖的'背上,又昏昏欲睡了。醒來時已經(jīng)在醫(yī)生的辦公室。醫(yī)生給我量了體溫后,就說要打針。我一聽說要“打針”就放聲大哭,醫(yī)生卻不管我怎么哭,就是要給我打針,我用兩只手捂住小屁股,媽媽在一邊又是哄又是勸,我還是不同意。突然,媽媽一巴掌打在了我的屁股上,我一下子停住了哭泣,轉(zhuǎn)過身子,可憐兮兮地望著媽媽,只見媽媽眼里閃著淚花,我想:媽媽這時一定比我還傷心吧!我簡直恨死我自己了!
爸爸媽媽給我的愛太多太多了,我真不知道怎么回報他們!
關(guān)于溫暖的作文14
寒冷的冬天,天空中飄落著點點雪花,大街上行人稀少。我正匆匆忙忙地趕著回家,一想到回家可以吃上媽媽燒好的一桌子好菜,不由得流出了口水……
突然,我看見馬路邊的墻角下,一位裹著一條臟兮兮、破爛不堪的被子的老人,正在用一只凍得通紅的手拿著一個碗,碗的邊緣都已經(jīng)凹凸不平了,向來往的過路人乞討。但是,大家都對他視而不見,有的甚至還掩住鼻子跑得遠遠的.,都不理他,那只端著碗的手在風中不停地抖動著,如泣如訴……,頃刻間,飄雪更加大了,紛紛揚揚而下。
我的心突然間好像被刺痛了一下,在不知不覺中放慢了腳步,來到他的身邊,問了一聲“你冷嗎”“冷,好冷,我已經(jīng)有一天沒有吃東西了!崩先肃卣f道。我的心又被震動了一下,我翻遍了所有的口袋,把身上僅有的50元放到了他的碗里。“謝謝,好人啊!”在一陣感謝聲中我默默地離開了。天空中依然飄著雪花,可我卻感受不到寒冷,正是因為老人的那句“謝謝”,讓我充滿的暖意和力量。
從這次以后,我懂得了在給予別人溫暖的同時,自己也獲得了溫暖,我渡過了一個溫暖的冬天!
關(guān)于溫暖的作文15
家庭是多么溫暖!小伙伴的援助之手也是多么溫暖!我想:每一個人都得到過家人和小伙伴的溫暖吧!下面要不要聽聽誰給過我溫暖我又給過誰溫暖呢?我想:你們一定都想知道吧!接下來,就讓我來告訴你們吧!
一至六年級的都還是小學(xué)生。小學(xué)生的一大部分都會有丟三落四的習慣,如:今天有人沒帶鉛筆盒。昨天的家庭作業(yè)忘帶。今天要上的書沒帶。美術(shù)課愛用的水彩筆沒帶。比賽的毛筆沒帶等等。要是我們有人看到了,就可以伸出你的援助之手去幫助他們。再看看四川災(zāi)區(qū)小朋友的那邊,許多小朋友失去了在校園里快樂學(xué)習的機會,失去了家庭里的`關(guān)心和照料還有溫暖,所以我們?nèi)嗣裥W(xué)就舉行了捐錢捐物的活動,回家以后,我就拿出零花錢——100元錢去捐給災(zāi)區(qū)。
朋友們。讓他們有了重新面對生活。重新站立起來的機會……
我一想到這些災(zāi)區(qū)的事兒,我就想哭。所以我們有這么幸福、這么快樂、這么開心的日子,是不是該好好珍惜呢?
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