- 粉筆作文 推薦度:
- 粉筆的作文 推薦度:
- 粉筆的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
[優(yōu)選]關(guān)于粉筆作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于粉筆作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于粉筆作文1
當(dāng)了六年學(xué)生,對(duì)它早就已經(jīng)司空見慣:長長的圓柱體,有著白、紅、粉、藍(lán)、綠、黃六種顏色,大概六厘米長。在七尺講臺(tái)上,是它陪伴著老師度過每一節(jié)課堂,每一個(gè)春夏秋冬,它就是——粉筆。它既樸實(shí)而又華麗,它既平凡又偉大。
粉筆也告訴了我們?cè)S多知識(shí):從一年級(jí)時(shí)的“a、o、e”和“1、2、3”、三年級(jí)時(shí)的“English”,到現(xiàn)在的“圓周率”、“文言文”。在它教我們的同時(shí),也犧牲了自己。有時(shí),它不小心摔落在地上,被人踩上一腳跑,就立刻變成了末。粉筆的用處也有很多:它不僅可以在黑板上寫字,還可以用來吸水、球鞋洗干凈了,要曬干時(shí),還可以用來“增白”。就是因?yàn)榉酃P太多了,所以我們才那么不珍惜它,摔破了,沒有人愿意再把它撿起來。可是,它依然那么默默無聞、任勞任怨地工作著,毫無怨言。但是有人可能不喜歡它,甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘懽謺r(shí),都會(huì)把手弄臟,最后還得用水洗手。我想,粉筆能和老師成為朋友的原因,是不是因?yàn)樗麄兌紦砟瞰I(xiàn)的.精神呢?老師每天含辛茹苦地教導(dǎo)我們,粉筆又何嘗不是呢?它每天辛勞地工作著,卻被人隨意丟棄。
突然間,我覺得,那普通得再也不能普通的粉筆,變得有人情味、偉大了,令人尊重、敬佩,它仿佛變得很神圣了。
關(guān)于粉筆作文2
有人贊美五彩繽紛的鮮花,有人贊美晶瑩的露珠,有人贊美小草的綠,有人贊美冬天的雪……但我卻要贊美那不引人注目的粉筆。
粉筆雖然平凡,但它蘊(yùn)含著一種高尚的品質(zhì)。它沒有電扇的.涼爽,沒有電視給人們帶來的歡樂,更沒有燕子給春天帶來的勃勃生機(jī)。樸素?zé)o華的粉筆只會(huì)默默無聞向人們奉獻(xiàn)著自己的一切。
粉筆長不過3.4厘米,有時(shí)穿著一身潔白的衣裳,就像一位白衣天使一樣,寫出一篇篇令人陶醉的文章;有時(shí)穿著一身五彩斑斕的衣服,繪出一幅幅美麗的圖畫。
我愛那小小的粉筆,它雖然貌不驚人,但是,我看見它就會(huì)想到許多,就會(huì)不由地產(chǎn)生了敬意。粉筆沒有鋼筆那堅(jiān)固的外裝,也沒有毛筆那柔軟的筆尖。粉筆雖然不引人注意,但卻默默無聲的為大家奉獻(xiàn)著。上課時(shí),老師借助它,把重要的知識(shí)印在黑板上,引起我們的重視,加深我們的記憶,使我們受益。下課時(shí),當(dāng)我們欣賞著后面黑板上的內(nèi)容的時(shí)候,也許你會(huì)稱贊字跡清楚,稱贊圖案美觀。誰會(huì)想到里面還有粉筆的犧牲呢?粉筆就像蠟燭一樣,燃燒了自己,把光明帶給了別人。它雖然身軀短小,生命短暫。但它從長到短,直到化為粉末,從來都默默無聲,甘為無名英雄。
粉筆,默默奉獻(xiàn),默默工作,又默默的逝去。它以短暫的生命,把文明傳播。
樸素?zé)o華,從不炫耀自己,默默奉獻(xiàn)的粉筆,我愛你。
關(guān)于粉筆作文3
我是一根粉筆,和其他兄弟一起從生產(chǎn)線上拿下來,經(jīng)過長途跋涉,我和兄弟們都疲憊不堪地睡著了,等我醒來,發(fā)現(xiàn)自己來到了一所學(xué)校里。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,我看見一位老師和一大群學(xué)生走進(jìn)教室。我看見,幾個(gè)同班都變成了黑板上的大字,教會(huì)了那么多人知識(shí),是多么榮耀。我是多向往那些伙伴啊!我就默默地等待著,等待著完成我的使命。
一天過去了,什么事也沒有發(fā)生,我和同伴談著自己的夢(mèng)想。我們都希望明天被那位年輕的老師拿著,給予那些人知識(shí)。談著談著我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
不過,幸運(yùn)之神沒有注意到我。第二天,一張大手向我伸來,我突然有種不詳?shù)念A(yù)感。不一會(huì)兒,那張大手把我和幾位朋友都放到桌子上。突然,那位同學(xué)拿著明晃晃的小刀向我伸過來。緊接著,我的`身體感受到一陣疼痛。我的皮和肉,都被刮了下來,我的骨頭都成了粉末。我疼得死去活來,生不如死。我掙扎著,臉都變形了,最后失去了知覺。當(dāng)我醒來時(shí),我成了一個(gè)個(gè)小粉末,被一張大嘴吹到了空中……
我醒來后,我和朋友們?cè)诳罩酗h著,不知去向。我不僅身體疼,我的心更疼。為什么我們要收到不公平的待遇?就因?yàn)槿祟悘?qiáng)大嗎?就因?yàn)槲覀儾粫?huì)動(dòng)嗎?就因?yàn)槲覀儾粫?huì)說話?這一切都是為什么?誰來救救我們!
關(guān)于粉筆作文4
從前,有支粉筆,它穿著我最喜歡的金黃色外衣,而且它長得又粗又大,好像是粉筆界的“肌肉男”。
它很長,就像一個(gè)被拉長了的口香糖。就是因?yàn)樗荛L,所以他的平衡性就異常差,如果我想把它立起來,那可不容易。它還很粗,在粉筆界就是重量級(jí)別的霸王。顏色我就不詳細(xì)講了,它是金黃色,如果你拿他畫個(gè)金幣,就跟真的一樣,你很想把這個(gè)金幣拿走。
它的聲音可以說是五花八門。例如:寫字的粉筆敲打黑板的聲音,畫畫粉筆摩擦黑板的聲音,打人打到頭上或墻壁的聲音,摩擦手背“沙沙”的聲音。
它的重量有時(shí)輕,有時(shí)重。輕的時(shí)候就像一個(gè)氣球那樣,重的時(shí)候就像一個(gè)木頭做的.空盒子那樣重。還可以判斷它是實(shí)是空。當(dāng)然,粉筆都是實(shí)心的,若是空心的,一敲就斷了,若是實(shí)心的,就不容易斷了。如果你摸摸粉筆的表面,就可以發(fā)現(xiàn)粉筆是光滑的,有時(shí)是粗糙的。沒有用過的粉筆是光滑的,用過的粉筆是粗糙的。如果你捏捏看,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)粉筆很硬,否則它就寫不成字了。
我覺得我這支粉筆是具有無私奉獻(xiàn)的精神,它總是在不斷消耗自己,最后死亡,但是它把老師交給我們的知識(shí)留給了我們。在小孩子眼里,它就變成了武器、玩具,一旦下課,粉筆就成為我們涂鴉的工具,我們可以想象地畫任何事情。有時(shí)候,他就變成了我們游戲打鬧的武器,這時(shí)我們就會(huì)被老師嚴(yán)厲地批評(píng)。
粉筆是人類的幫手,朋友。我們要珍惜它,愛護(hù)它,千萬不要摔斷它,欺負(fù)粉筆。
關(guān)于粉筆作文5
20xx年的華景小學(xué),變得更加美麗了。校園里的大樹蒼翠欲滴,到處鳥語花香。在一間明亮又寬敞的教室里,孩子們正在認(rèn)認(rèn)真真地上著語文課。而我,正在參觀著我們的校園呢!
臺(tái)上的那位老師怎么看起來那么熟悉呢?咦?這不是我們以前的鄧?yán)蠋焼?她怎么看起來還那么年輕、漂亮呀!
鄧?yán)蠋熣诤诎迳蠈懓鍟种械姆酃P越來越短,我正想著她該要換粉筆了,只見她把粉筆放在粉筆槽里,輕輕地說了一聲:“吸!”神奇的事情發(fā)生了:粉筆灰們就像士兵聽到命令一樣,一排排迅速又整齊地向粉筆老大靠攏,粉筆慢慢地變長了,像會(huì)生長一樣,它又變得像新的粉筆一樣了。原來這一支小小的.粉筆背后隱藏著一個(gè)特殊的裝置:它可以按照顏色把粉筆灰吸進(jìn)去,這樣粉筆就可以循環(huán)使用了。你們?cè)僖膊挥脼榍鍧嵭l(wèi)生而傷腦筋了。
這粉筆不僅有再生功能,連鄧?yán)蠋熡垒崆啻阂驳脷w功于它呢!這種粉筆里含有豐富的維生素和玻尿酸、水解膠原蛋白。你長期使用就會(huì)使你的皮膚越來越年輕。難怪現(xiàn)在鄧?yán)蠋熢絹碓狡亮恕?/p>
用上這種粉筆,你再也不用擔(dān)心擦黑板的時(shí)候會(huì)傷肺了,這種粉還可以潤肺呢!
怎么樣?這種粉筆相當(dāng)不錯(cuò)吧,如果你想要這種粉筆的話,請(qǐng)到20xx年去找我吧,我就是那種粉筆的發(fā)——明——者!
關(guān)于粉筆作文6
“唰唰唰,唰唰唰”粉筆在黑板上移動(dòng)著,書寫著,漸漸地縮短它的身軀,卻鋪長了同學(xué)們跟前的知識(shí)之路。“唰唰唰,唰唰唰”粉筆在黑板上摩擦著,書寫著,潔白的粉末緩緩地飄落著,它的身軀變得越來越短了,卻為同學(xué)們展開了一個(gè)無比廣闊美好的知識(shí)天地。那一行行清晰的字跡變成了一位導(dǎo)游,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,帶著我們一同在知識(shí)的.果園中徜徉,摘取秋天的碩果,品嘗著它甘美的果汁,那果汁又好似股股甘露滋潤著我們求知若渴的心田……擦黑板時(shí),粉筆默默無怨地站在旁邊,任板擦輕輕地擦向黑板,擦去它用身體寫下的那一行行字跡,無數(shù)細(xì)細(xì)的粉筆末兒徐徐飄落下來,像簌簌的玉屑;像紛紛的雪花……但我想這更像一種精神,一種默默奉獻(xiàn)的精神,更像那種高尚的人。這就是默默耕耘、辛勤地培育著祖國花朵的教師們。他們一心撲在神圣的教育事業(yè)上,度過了多少不眠之夜,灑下多少汗水,耗費(fèi)了多少心血?又為祖國培育了多少美麗的花朵,培養(yǎng)出多少有用之才?他們嘔心瀝血,從春到秋,從滿頭青絲到兩鬢斑白,拿著微薄的工資,卻從無半句怨言;任學(xué)生踏著自己的肩頭登上成功的寶座;接受鮮花、掌聲和獎(jiǎng)杯,卻從不居功自傲。這不正像粉筆那種無私的精神嗎?我贊美粉筆,更贊美具有粉筆精神的人,因?yàn)樗麄兣c世無爭(zhēng),從不計(jì)較個(gè)人得失,從不爭(zhēng)名逐利,只知默默耕耘,無私奉獻(xiàn)!
關(guān)于粉筆作文7
“身穿白襯衫,身耕黑土地,為了教孩子,寧可粉身碎”(打一物)哈哈,你們是不是猜出來了這是什么了嗎?對(duì)了!這就是粉筆。
大家肯定和粉筆很熟,可是你知道粉筆是由什么制成的,你肯定想不出來吧——是石膏粉做的,而且價(jià)格低廉。粉筆的樣子很平凡,它大約有7.8厘米那么長,一頭粗一頭細(xì),圓柱體的。它不單有白色,還有紅色、綠色、藍(lán)色等等多種顏色,看上去五彩繽紛的,非常好看。
粉筆是各科老師的上課的“必需品”,語文老師用它為我們講解生字、句子和作文;英語老師用它讓我們學(xué)會(huì)了英語,讓我們能更好地與外國人交流;美術(shù)老師用它教會(huì)我各種各樣的繪畫技能。而這無窮的知識(shí)都是粉筆用自己的.生命讓老師教會(huì)我們的呀,它那種奉獻(xiàn)精神,難道不是我們生活中常見的嗎?
在生活中,那些科學(xué)家們可能用自己一生為人類發(fā)明東西,讓我們的生活更美好;大街上的清潔工每天都在認(rèn)真地清掃著街上的灰塵和垃圾,為美化我們的城市做出巨大的貢獻(xiàn);那些為了國家的和平長年守衛(wèi)在祖國邊疆的解放軍叔叔更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
如今在這么優(yōu)越的環(huán)境下,我們一定要學(xué)習(xí)粉筆的這種無私奉獻(xiàn)精神,用我們所學(xué)到的知識(shí)去回報(bào)社會(huì)。
關(guān)于粉筆作文8
粉筆,一個(gè)再熟悉不過的名字,一種再平凡不過的教學(xué)用具。平時(shí),幾十支粉筆躺在一個(gè)小紙盒子里,而當(dāng)需要它時(shí),它會(huì)毫不猶豫地用自己的身軀成為黑板上的一筆一劃,直至化為粉末。
粉筆,這個(gè)越長越矮的“小人”,一直默默地為我們奉獻(xiàn)著。從一年級(jí)的“a、o、e”到今天的“A、B、C”,我們的'一聲聲“懂了”“會(huì)了”,對(duì)它來說就是最大的欣慰。每當(dāng)老師用黑板擦將它用自己的身軀換來的字跡擦得干干凈凈時(shí),它也沒有斤斤計(jì)較,反而更加精神地投入到下一節(jié)課之中。
“唰唰唰,唰唰唰”,粉筆化成了白色的顆粒,在黑板上留下字跡后,便一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了!耙蝗諢o書,百日荒蕪”,當(dāng)這一支小小的粉筆為我們寫出最后一個(gè)字時(shí),為我們耗盡最后一截身軀時(shí),便徹底消失了。這支小小的粉筆,體現(xiàn)了多么偉大的品質(zhì)呀,那就是——無私奉獻(xiàn)。
這奉獻(xiàn)是一種無私的美,它無聲無息,但它就在我們身邊:辛勤勞作的農(nóng)民,努力拼搏的工人,嘔心瀝血的老師。他們就像粉筆一樣,默默無聞地工作,卻不求回報(bào)。如果沒有了他們,社會(huì)又怎么向前發(fā)展呢?沒有了農(nóng)民,人們就沒有了食物吃;沒有了工人,就不可能有高樓大廈;沒有了老師,學(xué)生就學(xué)不到知識(shí)。這難道不也是一種奉獻(xiàn)嗎?
粉筆呀,你的美是多么無私,我贊頌?zāi),更贊頌具有粉筆精神的人。
關(guān)于粉筆作文9
粉筆黃是我們的老師。要是上她的課,你可得千萬不要開小差,她后背“長眼睛”,手里的粉筆頭也“長眼睛”,你若是不遵守紀(jì)律就等著挨粉筆彈吧!
說來也真奇怪,粉筆黃雖然不是體育老師,卻“投筆”投得比體育老師都準(zhǔn)。每當(dāng)有人上課做小動(dòng)做被她發(fā)現(xiàn),她就會(huì)捏起兩個(gè)粉筆頭,向同學(xué)擲去,粉筆頭瞬間飛了出去,聲音極輕,如果是后排的同學(xué),她的粉筆頭會(huì)在天上打一個(gè)彎,形成一個(gè)S形,然后不偏不倚地砸過去。這粉筆頭大小一樣,不論是調(diào)皮的瘦竹竿,還是犯錯(cuò)的大胖子,沒一個(gè)逃得過去,粉筆必砸中。有一次校長經(jīng)過檢查巡堂,當(dāng)時(shí)粉筆黃正在板書,發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)非常調(diào)皮的孩子正在下面扮鬼臉,此時(shí)粉筆黃好像腦后門長了兩只眼睛,突然擲過去一根粉筆頭,粉筆頭彈到了桌角上,同學(xué)們都忍不住偷偷地笑了起來,可還沒等那個(gè)同學(xué)反應(yīng)過來,彈到桌角的粉筆頭像裝了彈簧一樣彈到了他的腦門上。這粉筆頭從前面一位同學(xué)的頭發(fā)上飛過去,不但沒砸到他,他的`頭發(fā)還一塵不染,仍然保持原有的發(fā)型。這一舉動(dòng)后來被同學(xué)們稱為“飛來粉禍”。
也不知為什么,后來她的砸筆技術(shù)越來越高超,調(diào)皮搗蛋的同學(xué)洗頭次數(shù)也不斷增加,有一天,粉筆黃沒來,聽說被某個(gè)部門調(diào)走,做了一名投球的隊(duì)員,別班的同學(xué)都不理解,只有我們懂。
從那以后,大家再也沒見過粉筆黃,“飛來粉禍”也就“滅絕”了。
關(guān)于粉筆作文10
我在黑板上寫作業(yè)的時(shí)候,看到寫字時(shí)粉筆灰紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,看到粉筆在慢慢變短,我想我應(yīng)該謳歌它!
粉筆在講臺(tái)上一個(gè)不起眼的角落,默默無聞。可你曾想過,粉筆為了我們能夠孜孜不倦的學(xué)習(xí)知識(shí),犧牲自己?為了我們能夠看到精美的圖案,粉身碎骨?為了我們能夠看清復(fù)雜的算式,它如蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮別人?
粉筆是渺小的,它是由一點(diǎn)點(diǎn)石灰做成的,并不昂貴,而用它書寫出來的知識(shí)卻是無價(jià)的。粉筆雖不是奇珍異寶,不用珍惜,但用它寫出的`知識(shí)必須珍惜!
粉筆如我們的老師,默默奉獻(xiàn),敢于犧牲。
老師擁有堅(jiān)定的粉筆精神。老師一整天為同學(xué)們講課,口干舌燥卻很欣慰,因?yàn)樗耐瑢W(xué)們學(xué)到了新知識(shí)。等同學(xué)們都回家了,老師又批改起同學(xué)們的作業(yè)。我們的老師為了我們,讓電燈都落下“淚”來。在我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,老師還在燈下精心備課。老師把自己美好的青春給了我們,把自己的知識(shí)毫不保留的給了我們。
所以,我們要像粉筆:默默奉獻(xiàn),敢于犧牲,不圖虛名。
但愿我也能成為一個(gè)擁有粉筆精神的人!
關(guān)于粉筆作文11
黑板上,一行行字跡,被黑板擦一抹而掉,那是粉筆的身軀,就這樣失去了。
粉筆,它獻(xiàn)出了自己的身軀,奉獻(xiàn)給教育事業(yè),它用自己的身軀,使們這些無知淘氣的孩子們學(xué)會(huì)認(rèn)字,學(xué)會(huì)道德,學(xué)會(huì)理解,也學(xué)會(huì)謙讓……
粉筆,雖說十分普通,但他們一個(gè)個(gè)用身軀鋪長了們的教育之路,道德之路……
粉筆也是筆,當(dāng)拿著它在黑板上寫字時(shí),它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”有開始寫字了……
世間正因?yàn)橛羞@些就有粉筆精神的人,正因?yàn)樗麄冃燎趧趧?dòng),才會(huì)使世界變得更美麗。
國正在進(jìn)行著名的西部大開發(fā),戈壁灘的.開發(fā),是千千萬萬的人將畢生的精力開發(fā)出來的。他們不斷開墾才使荒涼的戈壁灘變得美麗起來。正所謂:獻(xiàn)了青春獻(xiàn)終生,獻(xiàn)了終生獻(xiàn)兒孫。這是幾代人的傳奇,戈壁灘上惡劣的環(huán)境是一般人無法生存。但他們堅(jiān)持下來了。
我愛粉筆的精神,更愛具有粉筆精神的人!黑板上,一行行字跡,被黑板擦一抹而掉,那是粉筆的身軀,就這樣失去了。
粉筆,它獻(xiàn)出了自己的身軀,奉獻(xiàn)給教育事業(yè),它用自己的身軀,使們這些無知淘氣的孩子們學(xué)會(huì)認(rèn)字,學(xué)會(huì)道德,學(xué)會(huì)理解,也學(xué)會(huì)謙讓……
粉筆,雖說十分普通,但他們一個(gè)個(gè)用身軀鋪長了們的教育之路,道德之路……
粉筆也是筆,當(dāng)拿著它在黑板上寫字時(shí),它們從來不抱怨直到黑板擦抹掉它的身軀……
“刷—刷—”有開始寫字了……
關(guān)于粉筆作文12
有人認(rèn)為,粉筆是一種再也普通不過的物品而已?墒牵聦(shí)上并不是這樣。
粉筆一般兩寸長,呈圓柱體,有硬又脆,多是白色,少有五色紛呈。粉筆最愛穿雪白雪白。有時(shí),它還挺愛打扮的,一會(huì)兒穿上綠裙子,一會(huì)兒又換上紅衣服;一會(huì)兒又穿上藍(lán)上衣,一會(huì)兒又換上黃裙子。五顏六色的粉筆,真是好看極了。
每天,粉筆寧愿犧牲自己的軀體,也要為我們學(xué)生服務(wù)。粉筆教會(huì)了我們很多知識(shí)。從一年級(jí)的拼音到如今的英語,他們?nèi)蝿谌卧沟卦诤诎迳蠈懼,毫無半點(diǎn)怨言,大有前赴后繼的精神。我頓時(shí)想起一句話:紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'白*筆霄染白了老師的頭發(fā)。想到這里,我心里霎時(shí)酸溜溜的。
粉筆的行動(dòng),使我非常感動(dòng)。不只是粉筆,人也是一樣,在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上,凡要我們努力,就可以換回成功的喜悅;只要我們肯付出,肯提高,那么我了么一定能印上成功的腳印。
現(xiàn)在,我們正在踏上成功的征程,當(dāng)然,成功之中是有失敗的,只要用心克服困難,成功對(duì)我們來講只有一步之遙。
努力吧,成功就在眼前。
關(guān)于粉筆作文13
當(dāng)了六年學(xué)生,對(duì)它早就已經(jīng)司空見慣:長長的圓柱體,有著白、紅、粉、藍(lán)、綠、黃六種顏色,大概六厘米長。在七尺講臺(tái)上,是它陪伴著老師度過每一節(jié)課堂,每一個(gè)春夏秋冬,它就是——粉筆。它既樸實(shí)而又華麗,它既平凡又偉大。
粉筆也告訴了我們?cè)S多知識(shí):從一年級(jí)時(shí)的“a、o、e”和“1、2、3”、三年級(jí)時(shí)的“English”,到現(xiàn)在的“圓周率”、“文言文”。在它教我們的同時(shí),也犧牲了自己。有時(shí),它不小心摔落在地上,被人踩上一腳跑,就立刻變成了末。粉筆的用處也有很多:它不僅可以在黑板上寫字,還可以用來吸水、球鞋洗干凈了,要曬干時(shí),還可以用來“增白”。就是因?yàn)榉酃P太多了,所以我們才這么不珍惜它,摔破了,沒有人愿意再把它撿起來?墒,它依然這么默默無聞、任勞任怨地工作著,毫無怨言。但是有人可能不喜歡它,甚至厭惡它。因?yàn)槊看斡盟鼘懽謺r(shí),都會(huì)把手弄臟,最后還得用水洗手。我想,粉筆能和老師成為朋友的原因,是不是因?yàn)樗麄兌紦砟瞰I(xiàn)的.精神呢?老師每天含辛茹苦地教導(dǎo)我們,粉筆又何嘗不是呢?它每天辛勞地工作著,卻被人隨意丟棄。
突然間,我覺得,這普通得再也不能普通的粉筆,變得有人情味、偉大了,令人尊重、敬佩,它仿佛變得很神圣了。
關(guān)于粉筆作文14
有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人球,有人贊美高貴典雅的茉莉花,有人贊美熱情奔放的玫瑰,而我卻最愛那平凡普通的粉筆。
粉筆雖然只有兩寸長,但它卻把畢生的精力貢獻(xiàn)給人們。它每天的.工作就是在那片黑色的土地上畫來畫去,多么枯噪乏味!但它卻沒有半句怨言,每天依然勤勤懇懇的工作著,絲毫不覺得低下。它教會(huì)了我們生字新詞,教會(huì)了我們算術(shù),教會(huì)了我們A,B,C。它帶領(lǐng)我們?cè)诙盖偷纳铰飞蠆^勇前進(jìn),帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。然而,它自己卻最終變成粉末,消失在這個(gè)世界上。粉筆這種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神多么可敬!
我們辛勤的老師不也是一只“粉筆”嗎?他們?yōu)榱宋覀兊奈磥,嘔心瀝血,教育著下一代。夜深人靜,當(dāng)我們沉沉入睡時(shí),老師還在燈前批改那些批不完的作業(yè),備那些備不完的課。即使生病了,也從不為此耽誤一節(jié)課!日復(fù)一日,年復(fù)一年,當(dāng)他們的學(xué)生成為社會(huì)棟梁,為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切時(shí),他們的頭發(fā)早已變白,皺紋也爬滿了前額,但他們卻毫無怨言。當(dāng)你在事業(yè)上取得成功時(shí),還記得當(dāng)初引導(dǎo)你的老師嗎?我贊美粉筆,因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)的精神令人可敬。我更歌頌老師,是他們,為人類的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)!
關(guān)于粉筆作文15
一片藍(lán)色的蝴蝶花叢后,有一個(gè)寧靜的小村莊。藍(lán)藍(lán)的天,藍(lán)藍(lán)的水,藍(lán)藍(lán)的花兒,還有藍(lán)藍(lán)的鳥兒,一切是那么安詳,那么輕松。 小村莊里有一個(gè)小女孩叫菲兒,清秀的眉目,小巧的嘴,每天帶著像藍(lán)色那樣輕松的心情上學(xué)去。 學(xué)校座落在小溪之畔,面對(duì)一片森林,遍地開滿了藍(lán)色的野花。菲兒喜歡藍(lán)色,所以也喜歡學(xué)校。
轉(zhuǎn)眼兩年過去了,班中的另一個(gè)叫夢(mèng)的小女孩要轉(zhuǎn)學(xué)了。臨行,夢(mèng)悄悄走到菲兒身邊,遞給她一截藍(lán)色的'粉筆,然后輕輕地告訴她:“菲兒,我要走了,就把這粉筆當(dāng)作紀(jì)念吧,它會(huì)為你編織一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)!”
夢(mèng)說完,默然轉(zhuǎn)身離去。細(xì)心的菲兒發(fā)現(xiàn)夢(mèng)的臉上已經(jīng)掛滿了藍(lán)色的淚花。菲兒惆悵地離開學(xué)校,回到家,靜靜地注視這截粉筆——藍(lán)得發(fā)亮的色彩,圓柱形的軀體,十分惹人喜愛。天由淡藍(lán)變?yōu)樯钏{(lán),菲兒睡著了。日復(fù)一日,年復(fù)一年,現(xiàn)在菲兒已是個(gè)十七歲的大孩子了。
在一次搬家時(shí),她才發(fā)現(xiàn)遺失了許久、躲在墻角的藍(lán)粉筆。菲兒拿起粉筆,猛然間想起了夢(mèng)——這個(gè)藍(lán)色的女孩。她輕輕地在地上畫了一個(gè)圈,藍(lán)得發(fā)亮的圈。一下子,圈中出現(xiàn)了一個(gè)可愛小女孩,穿著藍(lán)格子裙,一雙藍(lán)皮鞋,還扎著一個(gè)藍(lán)蝴蝶結(jié)——這不就是菲兒?jiǎn)?忽地又來了一個(gè)女孩,是夢(mèng)!兩人不亦樂乎地玩鬧著,菲兒的眼眶濕了,這是屬于她們兩人的藍(lán)色童年啊!漸漸地,粉筆畫的圈縮小了,不見了。
正當(dāng)菲兒準(zhǔn)備再畫時(shí),藍(lán)色粉筆也不見了,留下的只是一個(gè)朦朧的夢(mèng)。菲兒哭了,藍(lán)色的淚落在地上……
【粉筆作文】相關(guān)文章:
粉筆和粉筆刷童話作文09-12
粉筆的作文01-31
粉筆的作文07-24
粉筆的作文05-06
粉筆作文11-13
粉筆作文11-13
粉筆作文11-30
粉筆的作文04-17
粉筆11-18
粉筆12-09