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防溺水作文

時間:2023-11-11 11:04:33 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于防溺水作文

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于防溺水作文,歡迎大家分享。

關(guān)于防溺水作文

關(guān)于防溺水作文1

  現(xiàn)在已經(jīng)是夏天了,許多未成年人因受不了炎熱的酷暑,就結(jié)伴下河游泳。據(jù)最新報道,全國每年約有3萬未成年人因溺水而導(dǎo)致死亡,平均每天就有55人因溺水身亡。這個數(shù)據(jù)是令人深省的。

  去年暑假的時候,我就遇到過小學(xué)生溺水的事件。那天,天氣非常炎熱。一位大哥哥帶著他正在上三年級的弟弟去河里游泳。那位大哥哥走開了一會兒,他的弟弟突然抽筋了。他被水帶動著,他發(fā)出的救命聲被我聽到了。我沒看見旁邊有大人,就立馬把這件事告訴了哥哥,哥哥他奮不顧身地跳下河去營救。沒過幾分鐘他被救了上來,他告訴我們他抽筋的原因是午飯吃得太飽了。我想如果那個時候大人在他旁邊,那就不會發(fā)生這件事了;如果那時候我沒聽到他的呼救,那后果也是不堪設(shè)想的。

  我想對那些喜歡游泳的同學(xué)們說:

  1、不要在未知水域游泳;

  2、不要在沒有家長或不會游泳的家長帶領(lǐng)下去河中游泳;

  3、下水時切勿太餓或太飽,以免抽筋;

  堅決做到以下幾點:

  1、不私自下水游泳。現(xiàn)在的天氣雖然越來越熱,但是如果我們真的很想去游泳的時候,必須在大人的陪伴下去正規(guī)的游泳池游泳。

  2、不擅自與他人結(jié)伴游泳。放學(xué)后和周末的時候,如果有好友相約,我們不僅自己不去,而且要勸阻別人也不去游泳。不能圖一時涼快,而無視自己寶貴的生命。

  3、不到無安全措施、無救援人員的水域游泳。雖然有些水域看著清澈無比,但是里面暗藏玄機(jī),我們根本就不知道它的水有多深,或許里面還有水渦。

  4、不盲目營救他人。如果遇到有人落水的危險事件,我們不能盲目跳下去。因為我們自己很有可能獻(xiàn)出寶貴的.生命。正確做法應(yīng)是:先打電話報警再邊呼救大人來幫忙,找找身邊有沒繩子、竹竿、救生圈之類的救生工具,有的話立馬把這些救生工具扔給他們。

  通過這次的講座,我意識到了生命的寶貴。不能因溺水事件讓我們親人哭得那么肝腸寸斷,讓美好的家庭破碎。生命只有一次,我們要熱愛生命。

關(guān)于防溺水作文2

  俗話說:“要學(xué)武功得先練挨打,要想享受游泳的樂趣,必須先學(xué)會防范溺水意外! 隨著暑假的臨近,氣溫逐漸升高,酷熱的天氣會把更多的學(xué)生們吸引到清涼的水邊,但是,作為我們不得不面對一個現(xiàn)實,每到暑假,都會有小學(xué)生發(fā)生溺水事故,給家庭,學(xué)校帶來慘痛的教訓(xùn)。

  面對一個個教訓(xùn),我們育才小學(xué)非常重視安全教育,所以,這一星期讓同學(xué)們觀看相關(guān)的宣傳片,增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識。我觀看了《防溺水安全教育》宣傳片。我以前對溺水安全不屑一顧,可當(dāng)我看到屏幕上和我同齡的孩子溺水躺在草叢邊那驚心動魄的場面,聽著親人摸著冰冷的尸體欲哭無淚心碎的情景。我的心不由抽緊起來,我們不得不反思,為何類似的溺水事故一再發(fā)生?同時暑假學(xué)生的安全保障也給我們敲起了警鐘?

  宣傳片從六個方面展開教育,比如:教我們怎樣游泳?游泳的.時候被水草纏住了腳怎么辦?同伴溺水怎么辦?……簡潔的語言配上生動的場景,讓我深刻的感受到我們在游泳時一定要有家長看護(hù),不會游泳最好不要下水,特別不能到水深的地方,比方魚塘,水庫,江河,工業(yè)排污水不能游泳;即使出去游泳,也要結(jié)伴而行,這樣互相也好有個照應(yīng)。一定要記住血的教訓(xùn),珍愛生命,防止溺水。

  當(dāng)我們結(jié)伴在游泳時,看到同伴溺水了怎么辦?這時屏幕上教我們大家千萬不要慌張,要在第一時間報警求助,借物救人,下水救人,但是一定要記住救人時千萬要看清楚溺水的位置,從后面接近反蛙游泳將對方拖至岸上,然后爭分奪秒進(jìn)行搶救。我們小孩子遇到溺水事件總是驚慌失措,而且不敢跟大人談,往往就這樣錯失了救人的最好時機(jī)。

  安全教育很重要,所以我呼吁大家把安全放在心中,吸取教訓(xùn),用我們每個人的認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)來撐起一片安全的天空。

關(guān)于防溺水作文3

  在星期五的下午,我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊的團(tuán)隊來到了六二班,我們十分榮幸,能夠請到藍(lán)天救援隊來給我們上一堂安全課。

  首先,查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍(lán)天救援隊的來到。過了幾分鐘,門外進(jìn)來了幾個高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的`“為人民服務(wù)者”,同學(xué)們看見了都不約而同地拍起了巴掌。

  楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課,我從楊晗雨爸爸的課中,受益匪淺,他們藍(lán)天救援隊的精神是:少說多做,無私奉獻(xiàn),傳播正能量,而它代表的中文意思是:天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個真實的故事:一位老奶奶與孫女再過河堤的時候,一不小心被浪沖走了,在藍(lán)天救援隊三天三夜的尋找下,在下游只找到了老奶奶的尸體,孫女的至今都沒有找到。這個真實故事告訴了我們要多掌握安全知識,以備不時之需,生命最重要。

  夏天就要到了,我們一定都會按捺不住內(nèi)心游泳的欲望,但很多兒童都因為偷偷游泳而溺水身亡,楊晗雨爸爸告訴了我們游泳的要求:

  1、只有在大人的陪伴下,才能去游泳;

  2、要知道安全措施,以防溺水;

  3、溺水了,要大聲呼叫大人;

  4、在沒有大人的情況下,安排一個人去找大人,如有電話,先打110(交代具體位置,并簡單說出發(fā)生了什么,請求支援);

  5、在沒有來到的時候,我們可以利用身邊的物品,去救助同伴(用伸、拋、劃、游進(jìn)行施救);

  6、將書包拉鏈拉開,將氣吹入塑料袋中,把吹好氣的塑料袋放入書包,并把拉鏈拉緊,拋入水中;

  7、救人時千萬不能幾個人手牽手進(jìn)行施救,不然的話,自己也會落水的;

  8、可以開船前去施救,小朋友不能獨自去開船救人,只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以;

關(guān)于防溺水作文4

  生命無處不在。在川流不息的人群中,那一顆顆跳動的心靈,那一張張微笑的臉龐,是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里,沐浴著陽光茁壯成長的小樹,祥和的參天古樹,是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無垠的大海里,無憂無慮暢游的小魚,婀娜多姿的珊瑚,是無數(shù)靈動而美麗的生命。當(dāng)你看見一位母親十月懷胎,嬰兒呱呱落地時,你會知道,這將宣告著一個新的小生命的誕生!你是否會感嘆,感嘆生命的來之不易?可是,生命是寶貴的,生命是脆弱的! 今年的4月26日,在安徽省老畀河發(fā)生了一起學(xué)生溺水事件,5名小學(xué)生結(jié)伴到老畀河游玩,其中1名五年級女生在河邊洗手時,不小心踩空滑落水中,其他同伴伸手去救落水學(xué)生,結(jié)果這5名同學(xué)相繼墜入水中,溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了,不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛,也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾,前程無限,然而卻被無情的河水所吞噬,難道不令人痛心嗎? 也許有人覺得這些事情離我們很遙遠(yuǎn),但我們身邊也確確實實有過這樣殘酷的.實例。據(jù)省教育廳去年的統(tǒng)計,溺水已成為廣大中小學(xué)生尤其是農(nóng)村小學(xué)生非正常死亡的主要原因。20xx年永嘉縣學(xué)生非正常死亡20人,其中溺水死亡的就達(dá)13人。

  正因為有了這些慘痛的例子,我倡議全體同學(xué)做到“五不”承諾:

  1、不私自下水游泳;

  2、不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;

  3、不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;

  4、不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;

  5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前,學(xué)習(xí)一些預(yù)防溺水的知識是不可或缺的。

  人不能像野草那樣,“春風(fēng)吹又生”,人的生命只有一次,而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全,我們平時就要做到“安全學(xué)習(xí),安全生活”,杜絕危險的行為,讓甌北中心小學(xué)變成一個安全和諧的校園。

關(guān)于防溺水作文5

  水,是個名詞。英語老師說:“水是個不可數(shù)名詞!弊匀焕蠋熣f:“水是由氫元素和氧元素組成的!闭Z文老師說:“水是生命的源泉!庇纱丝芍,水在生活中,是多么的重要。雖然如此,但有時,它也為我們帶來不少麻煩——溺水。

  好溪像一條玉帶從我們村莊繞過,河岸上堤腳邊有好幾棵碩大的樹。每逢夏季,人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂園。但……好溪演繹著生活的歡樂,同時也見證了生命的消失。

  某一村,一個無知的小孩,由于一時的貪玩,到河邊去玩水。先來到河邊,看見水中一物體好看,一時好奇,向水深中走去,由于光的折射,看似深卻似淺,一時間,失去了寶貴的`生命。真可謂是“落花有意,流水無情”。還有長紗市花花中學(xué)4名初二學(xué)生放學(xué)后,相約來到大橋下游泳。4人中,只有羊撿一人稍識水性。當(dāng)時羊撿先下水試了試,沒有發(fā)生意外狀況。姚挺不太懂水性,下河后一不小心腳下一滑,當(dāng)即被水沖走。羊撿趕緊上前去搭救,奈何河水洶涌,兩人均被河水吞沒。還在岸上的兩個孩子立即呼救。民警迅速趕到,但由于河水湍急,兩人早已不見蹤影。據(jù)調(diào)查,兩人年僅14歲。這樣的流水,人們賦予它的只有“無情”兩個字。

  防溺水家長、老師日日講、月月講,可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先,學(xué)會游泳是必然的,它能在關(guān)鍵時刻救你:而更重要的就是了解一些防溺水知識,“防患于未然”,雖說它是書面的,但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。

  走過春夏秋冬,安全永駐心中。安全是一個永恒的話題。安全天天講,天天講安全,我們?nèi)巳硕家龅街v安全。

關(guān)于防溺水作文6

  我是一條漂亮的小魚,我和伙伴們終日在小溪里過著幸?鞓返纳睢N覀兊募亦l(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,小溪清澈見底,河岸邊有時候還會飛來幾只小鳥兒,給大地增添了許多生機(jī)。

  今天,天氣炎熱,我跟著媽媽,和弟弟妹妹們在水里嬉戲,唱著我們自編的歌曲:“我是一條小小魚,在水里自由自在游!蓖蝗,一陣嬉笑聲由遠(yuǎn)而近傳來,我冒出頭一看:“啊,是幾個小朋友!”媽媽嘆了口氣說:“我們到別處游吧,指不定又會發(fā)生什么事,我不想看到又有生命在水里哭泣!”

  媽媽見多識廣,她說人類和我們不一樣,他們的游泳技能要靠后天的訓(xùn)練,他們不能像我們這樣自由自在在水里呼吸,所以經(jīng)常會發(fā)生溺水事故。令人氣憤的是在一次次不幸的事故面前,仍然阻止不了他們對水的狂熱,他們總是認(rèn)為危險離他們非常遙遠(yuǎn)。

  “撲騰、撲騰。”還不待我們離開,小朋友們一個個像炮彈一樣在水里炸出水花,他們打著水仗,別提有多歡樂了。原本打算離開的兄弟姐妹們也被他們的快樂感染了,悄悄地屏住呼吸躲在水草下看他們嬉戲。盡管媽媽不斷告誡我們:我們最寶貴的東西是生命,生命只有一次,千萬不要讓人類抓!

  不好,一個小朋友越游越遠(yuǎn),我們知道那有個漩渦,就是我們也不敢輕易到那個地方去的!翱旎貋,快回來!蔽覀冎辣M管我們喊破了嗓子,他也聽不到我們魚類的'聲音。我們只有默默地為他祈禱著。果然,不一會兒,我看到他極力的掙扎,他的身體一會兒浮上沉下,最后慢慢地往下沉,他呼喊著小伙伴,但他微弱的求救聲,早已被其他的孩子的嬉戲聲所覆蓋,他沉下去,只有平靜的水面,還冒著泡。我們奮力地向他游去,但又有什么用呢,我們?nèi)跣〉纳碥|怎能托起他呢?我們多么希望他能堅持游上來,能平安無事,但我們的希望被急流沖破了,看著一朵生命之花就這樣凋謝了,想到他再也不能像我們這樣和爸爸媽媽在一起了。救救孩子吧!我們?nèi)滩蛔】奁饋怼?/p>

  過了幾天,在這個漂亮的小溪邊多了一個顯眼標(biāo)志:嚴(yán)防溺水珍愛生命!

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