【推薦】關(guān)于難忘的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的關(guān)于難忘的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于難忘的作文1
七月，火熱烈炎，它召喚著每個(gè)青春舞動(dòng)的激情，熾熱澎湃．一年一度的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)乘風(fēng)起航了�！霸趯�(shí)踐中奉獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中進(jìn)步”。為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于組織大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的號(hào)召，本人積極報(bào)名參加了社工協(xié)會(huì)組織的“寸草行”三下鄉(xiāng)隊(duì)伍。
20xx年7月8日，滿(mǎn)懷著激情、少許的不安，踏上了我們的征程。經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的顛簸，在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到達(dá)了我們的目的地湛江市赤坎區(qū)調(diào)順利村，湛江市第十九中學(xué)。
十天的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，但是在這不長(zhǎng)不短的十天里，我們獲得了一生中難以獲得的東西——_團(tuán)隊(duì)的精神、工作的經(jīng)驗(yàn)、真摯的友誼……在那里我們沒(méi)有虛度光陰，用心做事，用心服務(wù)。生活比想象中要好的多，但是我們的洗澡條件卻要差得多了：每天不得不排隊(duì)洗澡，因?yàn)槟抢镏挥袃蓚�(gè)澡房，難住了我們。還有的就是學(xué)校，宿舍，飯?zhí)萌c(diǎn)是分散的。。兩兩之間又是有一定的距離�，F(xiàn)在想想，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要挺直腰板去面對(duì)困難。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，我們說(shuō)是苦中作樂(lè)，但我不這樣認(rèn)為，如果說(shuō)有一種先進(jìn)叫落后的話(huà)，那么就有一種吃苦叫幸福。因?yàn)槲覀兝鄄⒖鞓?lè)著的。
這次下鄉(xiāng)是第一次真正意義上做老師，對(duì)我們來(lái)說(shuō)既是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)遇。尤其對(duì)于師范生來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，需要親身實(shí)踐，而不是紙上談兵。作為一個(gè)師范生，我好好抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用心去嘗試了、體驗(yàn)了，收獲也很多。在整個(gè)下鄉(xiāng)過(guò)程中，我的主要的工作是給學(xué)生上課。對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)，都是身兼多職，要講兩門(mén)以上的科目。我也不例外，除了上初一第一課堂的歷史、地理，還上第二課堂的籃球興趣班的課程。
跟學(xué)生在一起的十天，我們都是忙碌而又愉快的。早上六點(diǎn)多起床，晚上12點(diǎn)多睡覺(jué)，期間忙著備課、講課、跟學(xué)生交流、批改作業(yè)，等等。每一天，都過(guò)得很充實(shí)。更重要的是，每天都很快樂(lè)。備課的快樂(lè)、講課的快樂(lè)、和學(xué)生一起的快樂(lè)。課講課，其實(shí)不容易。但是，這又是一個(gè)收獲的環(huán)節(jié)。把自己的經(jīng)驗(yàn)教給學(xué)生，收獲分享的'喜悅；備課的過(guò)程中，收獲選擇設(shè)計(jì)課程的喜悅；講課的過(guò)程，更是收獲鍛煉的喜悅。作為一名教師，在平時(shí)要注意保持儀容，上課要注意師范技能。講課時(shí)，我會(huì)盡量和學(xué)生互動(dòng)。但是，有一點(diǎn)我是做的非常不好的。我的字寫(xiě)的不好，講課時(shí)就跳過(guò)板書(shū)這一環(huán)節(jié)了。這樣子，可能導(dǎo)致學(xué)生遺漏了重要的知識(shí)點(diǎn)。板書(shū)是師范技能必不可少的一塊，也是保證授課質(zhì)量的一大技巧 對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這十天都是不可磨滅的印記……
隨著時(shí)間的流逝，十天很快就過(guò)去了，我們也要踏上回校的征程。然而，在內(nèi)心深處，我很欣慰，也很高興。為我自己這十天的表現(xiàn)高興，為這十天里學(xué)生們的表現(xiàn)而高興。雖然，我們離開(kāi)了十九中學(xué)，但是，我們留下了希望、留下了夢(mèng)想。
關(guān)于難忘的作文2
20xx 年10月31日8時(shí)整,五（2）班的教室里傳出陣陣歌聲，那是我們正在上音樂(lè)公開(kāi)課，不僅班主任胡老師來(lái)聽(tīng)課，還有幾位音樂(lè)老師也來(lái)觀摩，我們可得好好表現(xiàn)。
任老師首先讓我們學(xué)發(fā)聲練習(xí)和基本訓(xùn)練，然后又帶我們復(fù)習(xí)了過(guò)去學(xué)的歌曲,接著就開(kāi)始教我們學(xué)新歌《叮呤呤》,這首歌里面有不少修飾音,還有比較難唱好的二聲部,不過(guò)我們都不怕困難,認(rèn)真地跟著老師練習(xí)著,由于這首曲子十分歡快，大家都很喜歡，因此學(xué)的都特別認(rèn)真，很快就唱的有模有樣了。接著任老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成了伴奏組和演唱組,我們第一大組是伴奏組，負(fù)責(zé)為演唱組伴奏,要準(zhǔn)確地打好節(jié)拍，大家手里拿著三角鐵、雙響筒、碰鈴、響板……隨著節(jié)奏依次敲響,大家都覺(jué)得這樣的方式十分新奇,每個(gè)人都微笑著,眼中透出興奮,努力地打著自己的節(jié)拍, 快樂(lè)地陶醉在自己的音樂(lè)節(jié)拍之中。
演唱組的同學(xué)們更是興致高昂，他們引吭高歌著，有的`搖頭晃腦，有的扭動(dòng)身軀，紅紅的臉龐上充滿(mǎn)著青春的光彩。任老師微笑著看著我們,不斷地提醒：“注意節(jié)奏，注意配合�！甭�，伴奏組的同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣打準(zhǔn)節(jié)拍，演唱組的同學(xué)學(xué)會(huì)了怎樣隨著音樂(lè)節(jié)拍歌唱，沒(méi)多久，兩組同學(xué)的配合越來(lái)越默契了。我們的投入使一旁聽(tīng)課的老師也受到了感染,不由自主地打起了節(jié)拍。你看，伴奏組的同學(xué)個(gè)個(gè)神情專(zhuān)注，手中的器具隨著節(jié)奏準(zhǔn)確的響著，心中默默地唱著。演唱組的同學(xué)情緒高昂，隨著音樂(lè)節(jié)拍的起落，用悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，婉轉(zhuǎn)地演唱著這首歡快的民歌。我們的伴奏那么整齊、和諧；他們的歌聲那么的美妙、動(dòng)聽(tīng)，歌聲和著音樂(lè)聲，音樂(lè)聲伴著歌聲，交融在一起，那么的整齊、協(xié)調(diào)，那么的默契、和諧，我們仿佛成了一支訓(xùn)練有素的樂(lè)隊(duì)。他們的歌唱在嘴里，我們的歌唱在心里，演唱和伴奏好象歌曲的二個(gè)翅膀，駕馭著歌聲在四處飛翔，啊，優(yōu)美的音樂(lè)在空中回蕩，悠揚(yáng)的歌聲在教室里回響，同學(xué)們陶醉了，老師也陶醉了，我們仿佛進(jìn)入了歌中的意境：高山坡上飄白云，白云深處響鈴聲……
我們一遍一遍地演奏著，一遍一遍地歌唱著，任老師開(kāi)心地笑著,因?yàn)樗呐](méi)有白費(fèi)；同學(xué)們的臉上也都溢滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑容，每一位老師的眼里都閃爍著贊許的目光，大家愈唱愈興奮，愈練愈有勁。不知不覺(jué)中下課的鈴聲響了，老師們戀戀不舍地走出教室，我們依然沉浸在歌的仙境中不能自拔。我不由自主地說(shuō)道：“時(shí)間怎么過(guò)得這么快，真想接著再上一堂這么開(kāi)心的音樂(lè)課�！蓖勒f(shuō)：“是啊，這堂音樂(lè)課簡(jiǎn)直就像是在做游戲，它讓你感覺(jué)那么輕松，那么快樂(lè)，在不知不覺(jué)中就學(xué)會(huì)了老師教的知識(shí)，這真是一堂令人難忘的音樂(lè)課！”
我想,如果學(xué)習(xí)都是這樣有趣多好��！
關(guān)于難忘的作文3
春節(jié)的腳步愈來(lái)愈近，過(guò)年的年味愈來(lái)愈濃。隨之，一年一度的央視春晚就要來(lái)到了。也每到此時(shí)，我就會(huì)特別懷舊，不由地想起十多年前我家曾舉辦過(guò)的幾次“春晚”來(lái)。
那時(shí)孩子們都未成家，一家?guī)卓谌斯簿幼�、同生活，很是和睦、舒心。也許是受我愛(ài)好音樂(lè)的熏陶吧!每到除夕之夜、央視春晚之前，我家都要舉辦一次約50分鐘，自編、自導(dǎo)、自演的家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，以謳歌今日之幸福生活，祝福來(lái)年更加紅紅火火。
那時(shí)說(shuō)是辦“春晚”，其實(shí)，既沒(méi)先進(jìn)的燈光、音響，也沒(méi)像樣的服裝、道具，一切都是順其自然，家里有啥就用啥。在演出形式上更是不拘一格，只要能快樂(lè)，只要能盡興，只要能把新年氣氛烘托出來(lái)，吹拉彈唱啥都行，說(shuō)學(xué)逗唱咋都中。
晚會(huì)一般在7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，首先演出的是器樂(lè)大合奏。一首歡快的《喜洋洋》作為序曲拉開(kāi)帷幕，中間穿插了《新年好啊》、《歡樂(lè)中國(guó)年》、《今天是個(gè)好日子》等有關(guān)新年歌曲。待整個(gè)晚會(huì)結(jié)束時(shí)，不是合唱《難忘今宵》，就是器樂(lè)合奏豫劇《梨園春》上那段膾炙人口的結(jié)束曲;在樂(lè)器方面，我彈電子琴，女兒碰銅鈴，兩個(gè)兒子吹笛子，記得那年妻子因忙于做吃的沒(méi)顧準(zhǔn)備，一聽(tīng)音樂(lè)響起，便隨手敲起了切菜刀。還別說(shuō)，雖然這些談不上什么器樂(lè)組合，叫不準(zhǔn)什么弦樂(lè)音色，可感覺(jué)倒是挺新鮮、挺悅耳的。因這純屬“獨(dú)創(chuàng)”，滲透了家庭的親情與溫馨，實(shí)在難得。
器樂(lè)聯(lián)奏下來(lái)就是輪流演出。這也算是給每位家庭成員提供一個(gè)展示個(gè)人才能的很好平臺(tái)吧!盡管平日里大家都很和睦，尊老愛(ài)幼，但在此時(shí)卻不論輩份，不說(shuō)年齡，人人都得參與，且規(guī)定每人最少都要拿出一個(gè)比較得心應(yīng)手的節(jié)目。由于全體“演職人員”積極性高漲，興趣濃厚，所以各自在下面早已有準(zhǔn)備，有的還急著登場(chǎng)亮相呢!就這樣，有唱歌曲的，有唱豫劇的，有跳街舞的，有玩魔術(shù)的，有朗誦詩(shī)歌的，有說(shuō)笑話(huà)的……盡管只有五個(gè)人的演出團(tuán)隊(duì)，可節(jié)目一個(gè)挨著一個(gè)，掌聲一陣高過(guò)一陣，每位“演員”都演得那么認(rèn)真，那么投入。那難以表達(dá)的高興勁呀!絕不亞于商場(chǎng)上抽了個(gè)頭等獎(jiǎng)。只到7點(diǎn)50左右，離央視春晚開(kāi)演僅剩10分鐘了才肯收?qǐng)觥?/p>
如今我的三個(gè)孩子都已成家立業(yè)，且都在外地工作，有的`因工作需要甚至連過(guò)年也不能按時(shí)回家，所以延續(xù)多年的我家“春晚”自然也就半途中斷了。可我還要舉辦家庭“春晚”的決心堅(jiān)定不移、始終沒(méi)變，孩子們也都紛紛向我表達(dá)了這一美好心愿。我想不定那年我家的“春晚”會(huì)重辦起來(lái)，到那時(shí)，“演職人員”將會(huì)更多、更全，因我的小孫子、小孫女也會(huì)加盟本團(tuán);節(jié)目也會(huì)更精彩，更完善，因起碼多了個(gè)“童聲獨(dú)唱”、“幼兒表演”。
期待著你呀——我家的“春晚”。
關(guān)于難忘的作文4
童年，一段載滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的彩虹時(shí)光，一截著上五顏六色的彩布，一陣拂過(guò)臉龐的春風(fēng)……如果把人生比喻成大海，則童年就是那不肯乖乖聽(tīng)話(huà)的浪花，那童年的趣事該怎樣形容呢?應(yīng)該是沙灘上懶懶地曬著太陽(yáng)的貝殼吧。“嘩”的一聲，一陣不安的浪花打上岸，一只五彩斑斕的貝殼被無(wú)因沖上岸邊。太陽(yáng)光毫不吝嗇地打在貝殼上，亮得我睜不開(kāi)眼……
“好外婆，這是什么?”一個(gè)小男孩充滿(mǎn)好奇地盯著眼前有著兩把鉗子，眼睛奇小的不明物體問(wèn)他的外婆。外婆笑著摸他的頭，和藹地回答：“這是螃蟹，”頓了頓，又補(bǔ)充道“它可是有著八只爪子的呢!”“呀，這么多!”小男孩驚奇極了。眼睛里名為好奇的'光芒擋也擋不住。
在小男孩好奇眼光下度過(guò)兩小時(shí)的螃蟹突然聽(tīng)到“外婆、外婆，螃蟹、螃蟹有病了，快來(lái)呀!外婆!”接著，一位老人急匆匆地跑來(lái)，還喊著“怎么了、怎么了?”小男孩抽噎得說(shuō)：“外婆，螃蟹……螃蟹……可能……得病了啦……”“什么病?快說(shuō)呀!”老人急得直拍大腿�！绑π匪荒堋粋�(gè)方向走，怎么辦?外婆”小男孩說(shuō)完就抱著他外婆大腿稀里嘩啦地哭起來(lái)�！皢琛彼馄怕�(tīng)了哭笑不得，笑著說(shuō)：“傻孩子喲，螃蟹本來(lái)就只走一個(gè)方向，哪來(lái)的病呀�！毙∧泻⒙�(tīng)了，立刻停止哭泣，口齒不清地說(shuō)：“真的嗎?”“當(dāng)然了，我還以為真出什么事了，去去去，出去玩去，別在這搗亂了啊!“男孩外婆說(shuō)完就頭也不回地走向廚房，留下小男孩在原地苦思冥想。一會(huì)兒，小男孩的腦袋頂上閃爍出一個(gè)光亮地電燈泡。
他偷偷的把包粽子地繩線(xiàn)從糯米盆中抽出，一頭系在螃蟹地鉗子上，一頭系在他的小拇指上。完成后，天真地對(duì)螃蟹說(shuō)：“螃蟹乖乖喲，我現(xiàn)在就教你另一種走路方法�！斌π冯m然聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，但渾身已經(jīng)出冷汗了。
他開(kāi)始往前跑，螃蟹也被牽著鉗子“跑”。“噼”的一聲，螃蟹的一只后鉗斷了：“哩”的一聲，螃蟹不幸地與墻壁來(lái)了個(gè)“親密接觸”;“啪”地一聲，螃蟹不巧地絆到石頭，一頭撞在石頭上;“啦”的又一聲，小男孩來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，螃蟹可憐地撞上男孩的鞋，立刻有好多的星星在它頭頂上轉(zhuǎn)，然后男孩地腳后跟“噗”地起了一層灰塵。
正在小男孩為教會(huì)螃蟹“走路”而洋洋得意地時(shí)候，外婆停到了外面地動(dòng)靜，帶著疑惑出來(lái)。只見(jiàn)到灰頭灰臉地螃蟹和得意洋洋地外孫，還加上那條系在她倆中間的那條繩，立馬明白了是怎么一回事。邊幫外孫和螃蟹解繩邊說(shuō)：“真是有夠傻的了，螃蟹怎么走是有它的道理的嘛，你這樣做有什么用?”說(shuō)完就沒(méi)好氣地走了，小男孩在她身后不悅地做鬼臉，忽然她外婆又兜回來(lái)，把螃蟹拿走了，還說(shuō)：“我還是親自看著螃蟹吧�！毙∧泻⒃谝贿叢环剜狡鹦∽臁�
陽(yáng)光終于慢慢地暗淡了下來(lái)，我放下遮住眼睛地手，嘴角不禁上揚(yáng)，“呵呵”地笑出聲，那個(gè)小男孩不就是我嗎?我當(dāng)時(shí)竟如此天真。但是，天真無(wú)邪難道不是童年應(yīng)有的嗎?真想再回去童年一趟，讓童年來(lái)洗滌我的心靈……
關(guān)于難忘的作文5
合上眼，細(xì)嗅那一縷清香，淡雅香甜中夾雜著一絲苦澀……伴著這淡淡的墨香，我的腦海浮現(xiàn)出父親那圓滾滾的身軀，勾起我對(duì)父親的回憶。
有人說(shuō)父愛(ài)如山，我的世界，父愛(ài)卻乎是似山更似水，似水卻不似水般潺湲，有山的威嚴(yán)和高大;似山卻不似山般冷漠，有水的細(xì)膩和柔和。父愛(ài)之寬，堪比天空;父愛(ài)之廣，勝似海洋;父愛(ài)之高，勝似珠峰;父愛(ài)之長(zhǎng)，宛若溪流。
此刻，父親的書(shū)房應(yīng)充斥著墨的清香，也許，父親正握著我丟棄的毛筆，捧著我拋棄的“花面獸”般 的字帖，一筆一畫(huà)地練字，書(shū)架上一沓粗糙的報(bào)紙，而我房間兩刀潔白的宣紙，未動(dòng)分毫。這是我學(xué)書(shū)法以來(lái)，父親的常態(tài)。
他的身上長(zhǎng)帶有墨香的味道，鼓起的肚子像半個(gè)倒扣的西瓜，使人忍不住想上前拍一拍，問(wèn)一問(wèn)：“你什么時(shí)候生呀?”他總是嬉笑著：“快了，快了，這不是產(chǎn)了兩書(shū)架了嗎!”是，這滿(mǎn)滿(mǎn)的兩架書(shū)，不知浸潤(rùn)了他多少汗水。看著它們，那淡淡的清香如水般溢出，我常想，這就是父親的味道。
父愛(ài)，不濃郁，正如那墨香。每每深夜，我總能看見(jiàn)父親書(shū)房門(mén)縫透出的光，“你又在修改什么文章?還是在編輯著什么書(shū)目?”他很執(zhí)拗，從不對(duì)我訴說(shuō)什么，我卻能悄然聽(tīng)到他夜里的嘆息聲，聽(tīng)到他點(diǎn)擊鼠標(biāo)，敲擊鍵盤(pán)的輕響。我悄悄的潛進(jìn)他的書(shū)房，只覺(jué)燈光下的白絲格外耀眼，他的背微顯佝僂，眼睛死盯著電腦屏幕，手指卻飛快地掠過(guò)鍵盤(pán)，只見(jiàn)屏幕上密密麻麻的大部隊(duì)又多了一排新成員，一縷清風(fēng)從窗外吹來(lái)，攜卷著一絲淡雅的香氣。好香，這是父親的味道。
父愛(ài)，不寡淡，正如那墨香。暑假的輔導(dǎo)班路口，我總能可看到一個(gè)白白胖胖的“農(nóng)民工漢子”，穿著一件被汗浸濕的暗黃色的背心，脖子上搭著一條毛巾，很遺憾沒(méi)有一頂黃色的安全帽，但額頭上豆大的汗珠不能再真實(shí)了，近視眼的我每每都要經(jīng)歷一個(gè)燈泡——大白——父親的認(rèn)證過(guò)程，隨著距離的縮短，我看到他完美的詮釋了“揮汗如雨”的概念，只見(jiàn)他左手握住毛巾，右手從左往右飛快的拭去額頭的汗珠，撒到地上，腦袋向左一揚(yáng)，左手的毛巾立刻展開(kāi)了太極式的.擦汗運(yùn)動(dòng)。在陽(yáng)光的熾熱的烘烤下，熱的感知代替了其他一切知覺(jué)，可我卻乎聞到了清幽的墨香。
我記得父親騎車(chē)來(lái)看我淋得像落湯雞一樣的雨夜;我記得父親為我組裝衣櫥把手割傷卻一笑而過(guò)的下午;我記得父親手把手教我做飯，卻因我不敢下菜濺了他一身油; 我記得他醉酒后一直不停地喊著我的名字……多少個(gè)我記得，已變?yōu)榱宋也挥浀�，父�?ài)無(wú)法用任何言語(yǔ)描述，父愛(ài)無(wú)邊，真的無(wú)邊。
幼兒時(shí)父親是奧特曼，能打跑所有的小怪獸;漸漸地父親是鎧甲勇士，能打敗所有“壞人”;再后來(lái)父親是開(kāi)心超人，能維護(hù)世界和平，拯救宇宙;后來(lái)，后來(lái)，再后來(lái)……直到現(xiàn)在，父親，就是父親，是偉大及愛(ài)的代名詞。他雖沒(méi)有莎士比亞的才華，沒(méi)有達(dá)爾文的卓越，沒(méi)有凡爾納的著作等身，他是父親，這就夠了。
合上眼，細(xì)嗅那一縷清香，那是，父親的味道。
關(guān)于難忘的作文6
生活中，一定會(huì)有很多讓你后悔的事，但隨著時(shí)間的沖刷，大多數(shù)我們都會(huì)忘記�？赡羌拢抑两耠y以忘懷。
那是我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，每周六，我都要去英語(yǔ)培訓(xùn)班。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，我必須去擠公交車(chē)。那路公交車(chē)一向人多，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于擠上了車(chē)。這時(shí)你才能真正明白摩肩接踵，水泄不通這些成語(yǔ)的意思。夏日炎炎，車(chē)?yán)飷灥米屓送覆贿^(guò)氣來(lái)。
我努力擠到了窗邊，拉住吊環(huán)。好在窗戶(hù)開(kāi)著，吹來(lái)一股股風(fēng)，真是神清氣爽。就在這時(shí)，我前面坐著的這位大姐姐要下車(chē)了，起身往后門(mén)走去。
我真是太幸運(yùn)了，這大熱天能占到一個(gè)靠窗戶(hù)的座位！我立馬坐了下來(lái)，風(fēng)迎面撲來(lái)，而且還不用被擠。過(guò)了一會(huì)兒，前門(mén)傳來(lái)“嘀----老人卡”的聲音，緊接著，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶顫顫巍巍地扶著拐杖，好不容易擠上了車(chē)。畢竟是老年人，所以她喘著粗氣往后方擠去。
我很想讓座，但好不容易搶到這個(gè)座位，我不太情愿�？墒抢夏棠棠昙o(jì)這么大，要是司機(jī)來(lái)個(gè)急剎車(chē)，會(huì)不會(huì)發(fā)生意外？這時(shí)我想到：車(chē)?yán)镞@么多大人，指不定哪位會(huì)讓座呢！想到這兒，我繼續(xù)望著窗外坐著。
但情況與我設(shè)想的截然不同。那些大人漫不經(jīng)心地坐在座位上，有的繼續(xù)玩手機(jī)，有的假裝沒(méi)看見(jiàn)老人。隨著車(chē)廂的晃動(dòng)，老奶奶的身子搖晃不止，仿佛再有一次強(qiáng)一點(diǎn)的晃動(dòng)，她就會(huì)跌倒在地。
這時(shí)我才后悔起來(lái)，可是老奶奶已經(jīng)走到后門(mén)，就算我讓座，老奶奶也不方便再擠到前面。我只好繼續(xù)坐著，但心里卻很不安。若是有后悔藥可以吃，我一定吃上一兩瓶！
老奶奶依舊艱難地向后門(mén)擠著，就在這時(shí)，從后頭傳來(lái)一個(gè)清脆的聲音：“奶奶，您坐吧！”我向后看去，原來(lái)是一個(gè)小女孩，大概十歲左右，扎著一個(gè)利落的馬尾辮。老奶奶不停地道謝。而就在我看見(jiàn)那個(gè)小女孩身體的那一刻，我驚呆了——她只有一條腿！
全車(chē)的人似乎都驚住了。
瞬間，那個(gè)女孩在我眼中變得那樣高大，我頓時(shí)羞愧的無(wú)地自容。那個(gè)女孩，即使她樣貌平平，身體有缺陷，但她的心是那樣圣潔，她的.靈魂在發(fā)光。全車(chē)人都低下了頭，我們身體健全，卻因?yàn)樗叫臎](méi)有給老奶奶讓座。這件事，似乎就是一個(gè)響亮的耳光，扇的我臉上火辣辣的疼。
其實(shí)，應(yīng)該坐著的是那個(gè)女孩，應(yīng)該讓座的是我們。身體健全的我們，有什么理由不讓座？生活中，這種事情屢見(jiàn)不鮮。人必然有私心，重要的是能否克服。自那件事以后，我再也沒(méi)有像那次一樣不讓座。每當(dāng)我起身對(duì)老人說(shuō)“您坐”時(shí)，腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)小女孩的模樣。她教會(huì)我的，并不只有克服私心，還有最重要的——做人。
關(guān)于難忘的作文7
爛漫的春天在童年的呼喚中翩然而來(lái)。南方的歸燕，銜一片深情的絮語(yǔ)，雙尾剪落綿綿的細(xì)雨，棲在舊日的梁上。野草泛青，桃花杏花次第開(kāi)放。我的童年是在美麗的山間小村度過(guò)的。我頑皮、淘氣、瘋瘋癲癲的，被大人們叫做“野孩子”。我喜歡和男孩子們一起去爬樹(shù)，一起趴在草叢中拿著小木槍“打仗”，伏在灌木叢中捉迷藏，惡作劇類(lèi)的“壯舉”更是數(shù)不勝數(shù)。每次弄得灰頭土臉地回家，媽媽總是會(huì)生氣而又愛(ài)憐地訓(xùn)斥我?guī)拙洹！耙昂⒆印本驮诿利惖纳介g小村“無(wú)法無(wú)天”地度過(guò)了童年。
夏日在蛙鼓和蟬鳴里悄悄地降臨了。在那火熱的日子里，我對(duì)著美麗的小山村道了聲“再見(jiàn)”，告別了樹(shù)叢中、皓月下的嬉戲，也告別了“野孩子”的時(shí)代，和媽媽一起回到了城里。之后又在姑姑的安排下，挎著小書(shū)包精精神神地走進(jìn)了一個(gè)陌生而又新奇的天地——我上學(xué)了。那真是一個(gè)快樂(lè)的地方，我喜歡那些石子式的拼音字母，我喜歡那些復(fù)雜有趣的加減乘除，我喜歡那些新的伙伴。是的，我喜歡那兒的一切，不過(guò)，我也沒(méi)有忘記去那堵紅墻下捉蟋蟀，沒(méi)有忘記周末陪爸爸媽媽一起回去看望爺爺奶奶和我昔日的小伙伴。我只是要抽出一部分的時(shí)間去做作業(yè)、復(fù)習(xí)功課�？赡遣⒉豢菰铩Ｔ跁�(shū)本里，我看見(jiàn)了“大海”，拾到了“貝殼”，學(xué)到了許許多多新鮮有趣的`東西。
黃葉片片飄落，風(fēng)吹在身上有涼意，才感覺(jué)到秋天來(lái)了。秋天是個(gè)收獲的季節(jié)。那年的秋天，我邁進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)。我熱情地奮斗，努力地學(xué)習(xí)，積極地工作，為了圓我心中的那個(gè)夢(mèng)，也為了圓父母心中那個(gè)未圓的夢(mèng)!中學(xué)的生活是辛苦的，學(xué)校的寄宿規(guī)章也很?chē)?yán)格，但那也是愉快的!當(dāng)我們驚喜地發(fā)現(xiàn)食堂的大師傅在打飯時(shí)多給打了幾塊瘦肉時(shí)，當(dāng)我們好不容易輪到早值日不用去出操可以理直氣壯地睡個(gè)懶覺(jué)時(shí)，當(dāng)我們給室友開(kāi)個(gè)簡(jiǎn)單的生日派對(duì)大家又唱又跳時(shí)，當(dāng)我們周末回到家里緊緊抱著媽媽親個(gè)沒(méi)夠不肯撒手時(shí)，我們真的體會(huì)到了不住校的學(xué)生體會(huì)不到的樂(lè)趣。就這樣，我在友愛(ài)的集體生活中度過(guò)了那最美麗的花季。
冬天不知不覺(jué)地來(lái)臨了。白露秋風(fēng)下，一夜冷于一夜。那年的冬季，我跟隨爸爸回老家省親，去深圳!從未回過(guò)老家的我為此激動(dòng)了好幾宿。在深圳，我見(jiàn)到了思慕已久的大海。當(dāng)我真的面對(duì)波瀾壯闊的大海，任潮濕的氣息盡情拂打我的面龐時(shí)，我忽然清醒地領(lǐng)略到了“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的深意。我為自己從前的狹隘而羞愧。我厭倦了那連連不斷的囑咐和對(duì)待頑童一樣的眼神，我渴求自立，渴望用心去感知生活，渴望用自己的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我自負(fù)地走進(jìn)了高三文科班，我將主宰自己的命運(yùn)!
過(guò)去的一切都逝去了，而昨天可使我獲得很多。我倒是失去了小木槍?zhuān)チ梭肮蓿チ宋羧漳欠轃o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童趣，但我永遠(yuǎn)不會(huì)失去歡笑和青春的熱情，我將會(huì)永遠(yuǎn)不懈地奮斗。
昨天的一切令我難忘，但我又相信，我的明天將會(huì)更加美好!
關(guān)于難忘的作文8
八年級(jí)是我永不會(huì)忘記的一年，因?yàn)檫@一年除了枯燥的學(xué)習(xí)，還有不可多得的另類(lèi)記憶。
憧憬已久的稻田訓(xùn)練營(yíng)經(jīng)過(guò)為時(shí)不多的車(chē)程終于顯露在眼前，他是一所非常普通的學(xué)校，我們沒(méi)有一個(gè)人把他看得恐怖。
我飛奔著去到了我們的第一站——宿舍樓，看到宿舍樓周?chē)悬c(diǎn)陰森森、冷清清的樣子，不禁失望起來(lái)。但看到同學(xué)一臉坦然的樣子，我壓制住了心中的不平。進(jìn)到這個(gè)陰森的宿舍樓，看到如同教學(xué)樓一般的環(huán)境后，我心中得到了一點(diǎn)安慰，走到三樓進(jìn)入房間，看見(jiàn)新奇的雙層床，心中的失望便煙消云散了，只想躺在上邊舒服地睡上一覺(jué)。
我們用一下午清楚的認(rèn)識(shí)到這個(gè)校園后，晚飯時(shí)間到了，我想到這是我第一頓獨(dú)自在學(xué)校里吃的飯，心中便激動(dòng)起來(lái)，我和同學(xué)們想象著飯菜的質(zhì)量會(huì)如何；當(dāng)我拿著盛好的飯菜站在飯桌旁時(shí)，不禁有一絲郁悶，飯菜是一碗湯，一個(gè)饅頭，加上一大勺白菜燉豆腐。隨著肚子里咕咕的叫聲，我暫且擱下心中對(duì)飯菜種類(lèi)和質(zhì)量的不滿(mǎn)，心里想“不管了，吃吧，還是先填飽肚子再說(shuō)！”便拿著饅頭一口吞了下去，或許是心理原因，有種嘔吐的感覺(jué)，老師看我不對(duì)，便過(guò)來(lái)拍拍我的背，問(wèn)“沒(méi)事吧？”“沒(méi)事”，看著老師關(guān)切的眼神，我突然有點(diǎn)兒羞愧。當(dāng)我再看眼前的飯菜時(shí)，感覺(jué)它不再是粗糙的'，而是成了這冬天最好的暖心寶。
記憶深刻的是一場(chǎng)感恩課。那天教室昏暗，白板上在放著一個(gè)幻燈片：一個(gè)少年和一顆大樹(shù)是好朋友，在小時(shí)候少年有時(shí)坐在樹(shù)的枝條上蕩秋千，有時(shí)圍著他跑跑跳跳，有時(shí)坐在他的樹(shù)枝上摘蘋(píng)果吃，少年過(guò)的很快樂(lè)，大樹(shù)也是。少年長(zhǎng)大了，許久都沒(méi)再來(lái)找過(guò)大樹(shù)，有一天，少年來(lái)到大樹(shù)面前，說(shuō)“我想賺錢(qián)，卻不知道怎樣賺，你有辦法嗎？”“你把我的果實(shí)摘掉去賣(mài)了，你就能有錢(qián)了。”大叔親切地回答。少年取走了果實(shí)，又過(guò)了幾年，少年再次回來(lái)，說(shuō)“你知道怎么建房子嗎？”“你用我的枝條，我的樹(shù)干去建房子就行了�！�
大樹(shù)依然親切的回答，但掩蓋不了深深地蒼老，少年取走了大樹(shù)的枝干去建造了房子。很多年過(guò)后，少年已經(jīng)成了老人，再次回到大樹(shù)身邊，大樹(shù)已成了一段樹(shù)樁，少年坐在他上邊，哭了。大樹(shù)就是我們的父母，而我們也許就是不懂事的少年，只會(huì)索取，不懂得怎樣回報(bào)他們。我感覺(jué)到淚水在自己的臉上肆意流淌開(kāi)來(lái)，當(dāng)我環(huán)顧四周時(shí)，看到同學(xué)們臉上也都淌著淚水，有些同學(xué)已經(jīng)在輕輕的啜泣了。我突然間明白了我們這次實(shí)踐營(yíng)的真正目的和意義所在。
我們?cè)谶@里笑過(guò)，曾在第一天晚上聊到深夜仍意猶未盡，曾在一起上晚自習(xí)，一起奮斗，我們?cè)谶@里哭過(guò)，感動(dòng)過(guò)，曾在這里不分你我。曾經(jīng)已經(jīng)成為過(guò)去，現(xiàn)在我清點(diǎn)這段難忘的記憶，只為將他永久保存。
關(guān)于難忘的作文9
我們?cè)谌松牡缆飞闲凶咧�，身后留下一串串腳印——那是我們成長(zhǎng)的足跡——那最珍貴的各種“第一次”的回憶。
——題記
“你好，我叫Po，是一名披薩師。你的英語(yǔ)名字呢？”一個(gè)有著肉乎乎臉蛋的大姐姐和我打著招呼�！癑essie。”我興奮地說(shuō)，巴不得制作快些開(kāi)始。
“真乖！那也不廢話(huà)了，我們開(kāi)始吧。”
拿了一坨面團(tuán)，示意我跟她一起做。只見(jiàn)她的手快速向桌面上撒了些面粉，雙手在上面把面粉撫勻。Po輕輕拿起面團(tuán)，“看仔細(xì)啰�！彼氖譄o(wú)比靈巧地將面團(tuán)上不均勻的地方往中心捻，然后把邊緣上的干裂處向里面揉。整個(gè)面團(tuán)在Po的動(dòng)作下漸漸變得軟乎乎的，一眼就能看出所蘊(yùn)含的彈性。她把面團(tuán)搓成了一個(gè)渾圓的球體，用搟面杖把它搟成了一個(gè)不厚不薄的圓餅。
看起來(lái)蠻簡(jiǎn)單嘛！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的拿起面團(tuán)，照葫蘆畫(huà)瓢地開(kāi)始揉面。咦，明明在她手上乖巧無(wú)比的面團(tuán)，一到我手上就不聽(tīng)話(huà)起來(lái)，總是不能像我想的那樣“變形”。在Po的指導(dǎo)下，好不容易弄得像模像樣了，一失手，面團(tuán)一下子滾到了地上。我那個(gè)心疼啊，萬(wàn)般無(wú)奈，只好重做�，F(xiàn)在我可了解不愛(ài)護(hù)勞動(dòng)成果時(shí)勞動(dòng)者的心痛和憤怒了。
第二個(gè)面餅成型了。Po微笑著拿出一些瓶瓶罐罐，一一放到桌上：“你看這是什么？”
我確定面餅“安全”了，把目光投向一排瓶子罐子：“這是番茄醬；這是火腿腸；這是菠蘿、椰果、梨子；這個(gè)……”我的目光停在裝有乳黃色固體物的罐子上。
“這個(gè)是芝士喲。”P(pán)o打開(kāi)盒子，“你嘗嘗。”
我好奇的拿出一小塊，放進(jìn)嘴里：“呃！又酸又咸的，味道好怪！這個(gè)加進(jìn)去好吃嗎？還要番茄醬，不酸嗎！”我疑惑道。
“試試就知道啦。”P(pán)o神秘一笑。
我把各種調(diào)料加了進(jìn)去，等待烤熟。
“�！笨鞠浒l(fā)出一聲清脆的歡鳴，我迫不及待地打開(kāi)烤箱。頓時(shí)，一股濃郁的'奶香撲面而來(lái)，我忍不住深吸了幾口。
“這就是芝士的作用。它可是披薩里必不可少的調(diào)料呢。嘗嘗看！”
得到了允許，我立刻一口咬上去。顧不上燙，各種香氣立即充斥在我的口中——清新的果香、濃郁的奶香、弄弄的餅香……不同的甜味占領(lǐng)了我的舌頭，一股恰到好處的酸平衡了味道。它不僅讓甜富有了幾分變化，更烘托出了整體的香。我不禁陶醉其中——
是啊，披薩上的各種調(diào)料就像人生中的酸甜苦辣。沒(méi)有了這些調(diào)味料，人生就只剩下毫無(wú)味道的餅底，平淡無(wú)奇。但，人生中只有好事、一帆風(fēng)順的話(huà)也會(huì)單調(diào)乏味。挫折、困難能磨礪我們，就像酸楚的番茄醬在披薩上產(chǎn)生的奇妙作用那樣，讓我們懂得生活的豐富多彩，從而讓我們的人生更充實(shí)美好！
這次做披薩的過(guò)程，永遠(yuǎn)是我最珍貴、美好、難忘的回憶……
——后記
關(guān)于難忘的作文10
去年的圣誕夜，狂風(fēng)呼嘯著，一片又一片晶瑩的雪花四散紛飛。家家燈火已全部熄滅。
我躺在床上，出神地望著窗外。恍然間，一抹流星般的銀色光亮轉(zhuǎn)瞬即逝。我怔住了，心中那段塵封已久的回憶被重新記起......
每個(gè)小女孩的心中都曾住過(guò)一個(gè)可愛(ài)和藹的圣誕老人。在那個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)色彩的美好時(shí)光里，我無(wú)比熱誠(chéng)地相信這個(gè)世界上一定有圣誕老人存在。因?yàn)�，每個(gè)圣誕夜我都能收到來(lái)自圣誕老人的禮物。
但那個(gè)晚上，我心中的美好幻想碎成了一地泡沫——原來(lái)，一直給我在圣誕夜送禮物的人根本就不是圣誕老人，而是我的媽媽?zhuān)?/p>
媽媽親口說(shuō)的話(huà)不會(huì)有錯(cuò)。當(dāng)我在黑暗中一把抓住那個(gè)準(zhǔn)備離開(kāi)的黑影后失望至極將哭欲哭時(shí)，媽媽將我抱在她的'腿上，輕輕撫摸著我的頭，無(wú)比關(guān)切地說(shuō)：“其實(shí)媽媽是圣誕老人這件事準(zhǔn)備一直瞞著你的。媽媽這么做也只是想讓你永遠(yuǎn)保留一顆純真的童心，永遠(yuǎn)相信這個(gè)世界上有著許多美好的事物。哪知道會(huì)被你發(fā)現(xiàn)呢？”
聽(tīng)了這番話(huà)，原本準(zhǔn)備一心和媽媽死磕到底的我頓時(shí)愣住了，心底涌起一股淡淡的令人莫名想哭的溫暖。
我第一次開(kāi)始反省自己的作為：我是不是太不懂事了？媽媽為我做了那么多，我卻只是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了媽媽的一個(gè)善意的謊言而賭氣。
我學(xué)習(xí)在班里不是名列前茅。媽媽每天費(fèi)盡心血教我題目，給我提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是為了讓我能好好學(xué)習(xí)，可我一點(diǎn)兒都不知
道去理解媽媽的良苦用心，每天該吃吃，該喝喝，就是不學(xué)習(xí)。
我也是一個(gè)虛榮心極強(qiáng)的孩子�？吹酵瑢W(xué)們有好東西，自己就也想有一個(gè)和別人一樣的，好帶到班里去，給同學(xué)們看看，好東西不只那么一兩個(gè)人有，我也有，讓其他同學(xué)羨慕嫉妒。
正因?yàn)檫@一點(diǎn)，全家人只好精打細(xì)算過(guò)日子。家中本就不富裕，再加上我這樣的鋪張浪費(fèi)，整個(gè)家庭天天頂著巨大的經(jīng)濟(jì)壓力。
我還是一個(gè)從小就有叛逆傾向的孩子。每天媽媽只要多說(shuō)我兩句，我就沒(méi)大沒(méi)小的不停頂嘴，不停地?zé)o理取鬧，氣的一貫很溫柔的媽媽也忍不住反駁了幾句...... 我真是個(gè)壞孩子！
想到這兒，我心中充滿(mǎn)了愧疚和感動(dòng)，強(qiáng)忍著即將奪眶而出的淚水，對(duì)媽媽充滿(mǎn)歉意地說(shuō)了一句：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我不應(yīng)該因?yàn)檫@點(diǎn)事兒跟您賭氣。”
媽媽似乎有些驚訝，怔住了，憋了半天，獨(dú)獨(dú)說(shuō)了一句：“寶寶終于長(zhǎng)大了，終于理解媽媽了！”
結(jié)束了回憶，我紛飛的思緒終于回到了現(xiàn)實(shí)。望著窗外黑漆漆的天空，心中只有滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)和溫暖。困意襲來(lái)，雖然窗外寒氣襲人，但我睡在媽媽身邊，不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那一刻的感動(dòng)和溫暖，包裹著我的心，讓我永生難忘！
關(guān)于難忘的作文11
“哈哈”——你們知道我為什么這么開(kāi)心嗎？因?yàn)檫@次暑假媽媽帶我出國(guó)旅游了，這次旅游目的地是菲律賓的長(zhǎng)灘島。
8月5日，我和媽媽早早的就各自收拾好了行李，晚上11點(diǎn)就出發(fā)前往雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)，我們的飛機(jī)是8月6日凌晨5點(diǎn)半。通過(guò)海關(guān)安檢后，我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)整整等了一夜，終于登上了直飛的航班。8月6日上午9點(diǎn)半，我們平安抵達(dá)了菲律賓卡利博國(guó)際機(jī)場(chǎng)，然后又坐了一個(gè)半小時(shí)的大巴車(chē)，我以為就到這次旅游的酒店了，結(jié)果……又坐了15分鐘的輪船終于到達(dá)了長(zhǎng)灘島。這次旅游可謂是海、陸、空交通工具都用上了。
剛上島，我們就顧不上一夜舟車(chē)疲勞，迫不及待來(lái)到海邊，只見(jiàn)眼前湛藍(lán)湛藍(lán)的海水一望無(wú)際，白白的沙灘踩上去像軟軟的棉花。藍(lán)色的海水掀起了白色的浪花，一層一層地涌到岸邊來(lái)，看到如此美麗的景色，我贊嘆不已！
第一天，我們出海浮潛了！我們坐著螃蟹船往海中央走去，導(dǎo)游安排了一處最適合浮潛的地方，我和媽媽都換上了泳衣，穿上救生服戴好浮潛裝備，在Lisa的指導(dǎo)下慢慢下海。我下到海里后，試著把頭往海里探，讓我感到很驚訝-哇！海底世界真漂亮啊，有珊瑚和各種各樣的魚(yú)，讓我大開(kāi)眼界。傍晚時(shí)分，我們坐著帆船去看日落，日落的云紅的似火，當(dāng)時(shí)我就被驚艷到了，日落怎么能這么美呀！
第二天早上，我們?cè)谏碁┥厦鎸?duì)碧藍(lán)的海水吃早餐，早飯后我來(lái)到海邊耍水，岸邊的'海水不深清澈見(jiàn)底，我和同行的小伙伴一起在高大的椰子樹(shù)下玩沙子。我們做碉堡、挖地道、做水溝……玩得不亦樂(lè)乎！
第三天，我和媽媽報(bào)名參加了拖曳（ye）傘和香蕉船，這兩個(gè)項(xiàng)目可真是既刺激又好玩。玩拖曳傘，也是坐快艇到達(dá)海中央的位置，穿好救生衣系好拖繩，通過(guò)拖繩和快艇相連，隨著快艇加速，拖曳傘因空氣阻力而升空。剛開(kāi)始，我和媽媽都不敢睜開(kāi)眼睛，在空中坐了一會(huì)兒我和媽媽相互鼓勵(lì)，就已經(jīng)適應(yīng)高空了。我們便在高空盡情感受海風(fēng)，俯瞰下面深藍(lán)色的海景，享受廣闊的視野。所謂香蕉船真的很像一根大香蕉，它是一個(gè)色彩鮮艷，樣子是香蕉型的氣墊船。香蕉船是通過(guò)一根繩子拖在快艇的尾部，我們穿上救生衣坐在香蕉船上，手緊緊的抓住坐位前方的繩子，我們都還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備，香蕉船就被快艇拖走了。沒(méi)想到，一路我們都沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，因?yàn)楹Ｋ疄R到了我們臉上，衣服也沒(méi)有一處是干的。一路就只聽(tīng)到了尖叫聲……
除了玩，長(zhǎng)灘的美食也給我留下了深刻的印象。雖然整座島上只有一個(gè)農(nóng)貿(mào)（mao）市場(chǎng)，但我在那里看到了各種各樣沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的魚(yú)和貝類(lèi)，還有大大的螃蟹和個(gè)頭超大的龍蝦。我們買(mǎi)好海鮮，就拿到“鮮天下”飯店加工，有的紅燒、有的碳烤，還有的清蒸，每一道菜都無(wú)比美味。
短短5天的旅行很快就結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了長(zhǎng)灘，但是長(zhǎng)灘的美景一直讓我記憶猶新，難以忘記……
關(guān)于難忘的作文12
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，本來(lái)還是個(gè)剛剛?cè)雽W(xué)，讀一年級(jí)的小朋友，現(xiàn)在卻已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了。同學(xué)的陪伴讓我從蠻橫走到儒雅；老師的教誨伴我從無(wú)知得到了智慧；歲月的伴隨使我從幼稚走向了成熟。
一片片樹(shù)葉記錄著光陰，一朵朵鮮花映著笑臉，一張張桌椅刻畫(huà)著勤奮，一個(gè)個(gè)老師向我們伸出了大拇指。當(dāng)我們捧著《畢業(yè)證書(shū)》的時(shí)候，一滴滴激動(dòng)的眼淚都滴落在那本鮮紅的小冊(cè)子上面�；氐郊依�，換來(lái)的不是家長(zhǎng)那贊賞的目光，而是他們那嚴(yán)肅的表情。
在畢業(yè)之際，我將一張張記錄成長(zhǎng)的同學(xué)錄發(fā)到了班上同學(xué)的手中，發(fā)出去的是一張張寫(xiě)著簡(jiǎn)單字的紙張，收回來(lái)的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)一張紙的感動(dòng)，上面寫(xiě)滿(mǎn)的全部都是同學(xué)們的祝福與不舍，留在母校的，就只剩下那難以忘懷的回憶。
暑假過(guò)得很快，因?yàn)槭钱厴I(yè)班，所以很早就放假了，從放假那天開(kāi)始，到現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了一個(gè)半月了，還有一個(gè)月就開(kāi)學(xué)了，即將步入的則是中學(xué)的門(mén)檻。那天，我不經(jīng)意看見(jiàn)了我一個(gè)半月前遺落在書(shū)桌上的同學(xué)錄，當(dāng)我翻開(kāi)那本厚重的同學(xué)錄的fB候，一張張紙，一頁(yè)頁(yè)字，一個(gè)個(gè)不同的人，一筆筆不同的'字跡，映著一張張同學(xué)們的笑臉。畢業(yè)了，擺脫了小學(xué)的煩惱，留給我的卻是一段段不可磨滅的記憶。
以前的辛勤，現(xiàn)在換來(lái)的是累累碩果，心中的滋味是甜滋滋的。所有的回憶都刻錄在了同學(xué)錄，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)的紙，上面記錄的全部都是小學(xué)階段那一段段純真的友誼。不知道是不想分離，還是不想失去友誼，是花朵總是會(huì)綻放，是金子總是會(huì)發(fā)光，是孩子總是會(huì)長(zhǎng)大。
希望，是聲明的源泉；希望，是心靈的燈塔；希望，是美好的憧憬；希望，是努力的方向；希望，是奮斗的目標(biāo)；希望，是成功的向?qū)В幌Ｍ�，屬于我們新世紀(jì)的一代。
魚(yú)兒的夢(mèng)，寫(xiě)在水泡上。農(nóng)民的夢(mèng)，寫(xiě)在稻穗上。黑云的夢(mèng)，寫(xiě)在雨滴上。小船的夢(mèng)，寫(xiě)在碧波上。我的夢(mèng)，寫(xiě)在同學(xué)錄上。
當(dāng)我長(zhǎng)大以后再次打開(kāi)我的同學(xué)錄的時(shí)候，我難忘，我回憶，我傷感，我激動(dòng)。我不會(huì)忘記20xx年1月17日我們師生許下的諾言，我們約定，在10年后的這天，在小學(xué)的母校里面再見(jiàn)，20xx年1月17日，我不知道他們是否會(huì)來(lái)，但是我一定不會(huì)忘記的。我們本來(lái)是要開(kāi)畢業(yè)晚會(huì)的�？墒呛髞�(lái)卻因?yàn)椴恢酪趺撮_(kāi)，而放棄了打算。雖然我知道，畢業(yè)后上的中學(xué)是一樣的，但是我跟他們不一樣，我跟我們班的一個(gè)男同學(xué)因?yàn)榭忌狭颂厣＃坏貌浑x開(kāi)他們?nèi)プx別的學(xué)校，而且離得又很遠(yuǎn)，很少機(jī)會(huì)能見(jiàn)面。而他們，除了一個(gè)轉(zhuǎn)回老家讀書(shū)的還有一個(gè)上體校的以外，剩下的40個(gè)同學(xué)全部都在同一所中學(xué)。
我不知道人生會(huì)有什么變化，但是無(wú)疑的是情誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的。在畢業(yè)的那天所有的誤會(huì)早已結(jié)束；所有的真情早已融化；所有的感恩早已落幕；所有的友誼早已埋藏在我們大家的心底里。
同學(xué)，GOODBYE！同學(xué)，請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)相處過(guò)的時(shí)光！
同學(xué)難忘！難忘同學(xué)！
關(guān)于難忘的作文13
今天上午，我們進(jìn)行了語(yǔ)文考試�？荚囬_(kāi)始了，我先把整張考卷看了一遍，發(fā)現(xiàn)我不會(huì)寫(xiě)“下棋”的“棋”字，剛好考卷上還有一題是查字典，而要查的字中有一個(gè)字的讀音是“qi”，這樣我就可以順便查一下“下棋”的“棋”字怎么寫(xiě)了�？墒牵蠋熃踢^(guò)我們要誠(chéng)信，我可不能騙老師呀，但如果我不查的話(huà)，我就不能得高分了，怎么辦呢？我猶豫極了，最后我還是偷查了字典，交了考卷后，我后悔極了，雖然我這次考試如愿以?xún)數(shù)昧烁叻�，可我一點(diǎn)都高興不起來(lái)，因?yàn)槲也皇峭ㄟ^(guò)誠(chéng)信考試而取得好成績(jī)，以后我不管做什么事都一定要有誠(chéng)信。
博弈。有一次上圍棋課，老師安排我和22下棋，他和我棋力相當(dāng)，上課老愛(ài)舉手回答問(wèn)題，老師總表?yè)P(yáng)他，我真想贏過(guò)他。眼看著，我的一大片棋已經(jīng)危在旦夕了。于是，我趁他上廁所時(shí)，偷下了一顆子。他回來(lái)后問(wèn)：“下了沒(méi)？”我心虛地說(shuō)：“還??還沒(méi)�！蔽矣纸又铝艘活w子，那片棋起死回生了！他奇怪地問(wèn)：“剛才好像沒(méi)有這顆子的呀？”我氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“怎么沒(méi)有，剛才就在這兒的！”他歪著腦袋想了想，說(shuō)：“哦，那可能是我記錯(cuò)了�！�
這一局我嬴了，我卻一直高興不起來(lái)。媽媽帶我去吃最?lèi)?ài)吃的牛排，我也沒(méi)胃口；和哥哥姐姐們?nèi)ァ按笸婕摇蓖嫠�，我也提不起勁，心里難受極了。后來(lái)，我學(xué)了《可愛(ài)的娃娃》，看了《快樂(lè)語(yǔ)文》中的《勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的小蚊子》，就把那件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)就好，你跟老師說(shuō)說(shuō)，老師會(huì)原諒你的。”我就告訴了老師，老師笑著說(shuō)：“真是誠(chéng)實(shí)的好孩子，那一局棋你輸了，但你也贏了�！蔽译m然不大明白老師說(shuō)的“既輸又贏”，可是我又像以前那樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。
有一次上圍棋課，老師安排我和洪萬(wàn)葳下棋，他和我棋力相當(dāng)，上課老愛(ài)舉手回答問(wèn)題，老師總表?yè)P(yáng)他，我真想贏過(guò)他。眼看著，我的一大片棋已經(jīng)危在旦夕了。于是，我趁他上廁所時(shí)，偷下了一顆子。他回來(lái)后問(wèn)：“下了沒(méi)？”我心虛地說(shuō)：“還??還沒(méi)�！蔽矣纸又铝艘活w子，那片棋起死回生了！他奇怪地問(wèn)：“剛才好像沒(méi)有這顆子的呀？”我氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“怎么沒(méi)有，剛才就在這兒的`！”他歪著腦袋想了想，說(shuō)：“哦，那可能是我記錯(cuò)了�！�
這一局我嬴了，我卻一直高興不起來(lái)。媽媽帶我去吃最?lèi)?ài)吃的牛排，我也沒(méi)胃口；和哥哥姐姐們?nèi)ァ按笸婕摇蓖嫠�，我也提不起勁，心里難受極了。后來(lái)，我學(xué)了《可愛(ài)的娃娃》，看了《快樂(lè)語(yǔ)文》中的《勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的小蚊子》，就把那件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)就好，你跟老師說(shuō)說(shuō)，老師會(huì)原諒你的。”我就告訴了老師，老師笑著說(shuō)：“真是誠(chéng)實(shí)的好孩子，那一局棋你輸了，但你也贏了�！蔽译m然不大明白老師說(shuō)的“既輸又贏”，可是我又像以前那樣愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了。
關(guān)于難忘的作文14
可能兩鬢飛霜，而青春不老；雖然燃盡年華，而引來(lái)無(wú)限光明；桃李芬芳，裝點(diǎn)了絢麗的春天；大地飛歌，唱響了輝煌的時(shí)代。——題記
腳下的三尺講臺(tái)，記錄著您的喜怒哀樂(lè)；手中的那截粉筆，書(shū)寫(xiě)著您流逝的青春；桌子上那厚厚的備課本，訴說(shuō)著您最美好的愿望。您的愛(ài)，像一縷春風(fēng)，像一眼甘泉；您的愛(ài)，無(wú)私又純真；您的愛(ài)，比父愛(ài)更博大，比母愛(ài)更細(xì)膩……您沒(méi)有播音員那樣動(dòng)聽(tīng)的嗓音，唯有仔細(xì)講題的聲音讓我們?yōu)橹鸷�；您沒(méi)有多高的地位，有的只是學(xué)生們敬佩的目光；您沒(méi)有多大的成就，有的知識(shí)桃李滿(mǎn)天下。您給了我一段一生都難以忘記的`回憶，您——我的恩師。
記得有一次語(yǔ)文考試，試卷剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我粗略地瀏覽了一下題目，發(fā)現(xiàn)大部分都特別簡(jiǎn)單。于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地做著試卷，心里暗暗地想：這太簡(jiǎn)單了，好多題型我都見(jiàn)過(guò)，這次我一定能考個(gè)好成績(jī)。不到五十分鐘，我便率先做好了整張?jiān)嚲怼１O(jiān)考老師提醒說(shuō)：“已經(jīng)做好試卷的同學(xué)千萬(wàn)不能大意，仔細(xì)檢查試卷，確保會(huì)做的題一定做對(duì)。”而我卻仍不屑于檢查試卷，心不在焉。
幾天后試卷發(fā)下來(lái)了。試卷上的分?jǐn)?shù)映入眼簾，我的腦袋“嗡”的一聲，仿佛世界末日要來(lái)臨一般。我呆呆地坐在椅子上，兩只眼睛死死地盯著試卷。那鮮紅的分?jǐn)?shù)像刀子一樣剜著我的心，一個(gè)個(gè)觸目驚心的叉號(hào)，讓人不寒而栗。書(shū)本掉到了地上，不去撿，任由它揚(yáng)起地上的塵土。書(shū)本，它怎能知道我心之痛？
忽然有一雙手輕輕拍了拍我的肩。我轉(zhuǎn)頭看到了您那溫和的面容。您把我的書(shū)撿起來(lái)放在桌子上，擺好后，問(wèn)我是不是因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想才那么難過(guò)。此時(shí)我的眼眶早已噙滿(mǎn)了淚水。至今我都記得：您鼓勵(lì)我說(shuō)：“人生的道路本就不平坦，所以遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要灰心。記住，失敗乃成功之母。老師相信你，你一定可以做的更好，加油！”一句“老師相信你”給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我重新燃起了斗志。我又一次攤開(kāi)了試卷，發(fā)現(xiàn)許多題目做錯(cuò)只因?yàn)樽约禾中摹Ｎ野蛋迪露Q心，努力克服這個(gè)致命的弱點(diǎn)，用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的付出。
那天晚自習(xí)，您把我叫到了辦公室。從進(jìn)門(mén)到您的辦公桌，那段路雖然不長(zhǎng)，卻走得異常艱難。我的心里忐忑不安，低著頭站在您的旁邊。您轉(zhuǎn)過(guò)頭，我看到了那熟悉的笑容，卻怎么也高興不起來(lái)。您拿著紅鋼筆在我的作文上勾勾畫(huà)畫(huà)。“你的作文雖然有待提高，但我發(fā)現(xiàn)你很有潛力�！蔽野胄虐胍�，我真的有潛力？從初中到高中，我寫(xiě)的作文都像在記流水賬一樣，還從來(lái)沒(méi)有哪位老師說(shuō)我寫(xiě)作文有潛力，我真的可以嗎？看到老師認(rèn)真的樣子，我相信他不會(huì)騙我！一次次地嘗試，不斷地挖掘自己的寫(xiě)作潛力，我終于相信了老師所說(shuō)的話(huà)。隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)我竟愛(ài)上了寫(xiě)作。它儼然成為了我生活的重要組成部分。
一日為師，終生為父，寸草春暉，終生難忘。恩師，在我的心靈需要呵護(hù)時(shí)，您無(wú)私地給予我以溫暖，這份恩情，我怎會(huì)忘卻？
關(guān)于難忘的作文15
這次回來(lái)在家里生活了十幾天的時(shí)間，重溫故鄉(xiāng)情，感受了不變的鄉(xiāng)音，領(lǐng)悟了家鄉(xiāng)風(fēng)土生活韻味的真情。家鄉(xiāng)的山水依然那樣的美好，山山水水傾訴著固有的美妙韻律，和諧相處的風(fēng)土人情，一口不變的鄉(xiāng)音傳遞著彼此相愛(ài)的信息。
家鄉(xiāng)的容顏沒(méi)有衰落退變，而是煥發(fā)出新的青春靚麗的本色。時(shí)值，盛夏七八月草原最美好的時(shí)節(jié)，山青水綠，郁郁蔥蔥，原野處處好風(fēng)光，讓人駐足，流連忘返，陶醉在家鄉(xiāng)的如花似錦的景色中——美麗的草原，真的真的太美了。闊別了數(shù)載，如今歸來(lái)，深深地感受到家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的親近，感受到家鄉(xiāng)山水如畫(huà)的魅力。有一句話(huà)，家鄉(xiāng)是心靈里最美的地方，我深深地愛(ài)著你——可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你永遠(yuǎn)是我心靈中摯愛(ài)的樂(lè)園。
社會(huì)的發(fā)展是史無(wú)前例的`，偉大的祖國(guó)日新月異，邁上了健康發(fā)展軌道，令人欣慰。錫林郭勒千里草原是祖國(guó)繁榮昌盛大花園里的一片沃土，一朵耀眼的金蓮花，越來(lái)越鮮艷， 璀璨奪目 令人贊不絕口。
美麗的錫林郭勒大草原，人間的天堂。在黨中央惠民政策引導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化�！叭齻�(gè)覆蓋”及863工程的快速實(shí)施，美麗的草原真正跨上了千里馬，速度之快，發(fā)展迅猛，形勢(shì)喜人……國(guó)家發(fā)展規(guī)劃的傾斜，重點(diǎn)發(fā)展方向——基層，推動(dòng)新農(nóng)村全面發(fā)展，出現(xiàn)新面貌：村村通，電網(wǎng)、通訊網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，現(xiàn)代生活建設(shè)不在話(huà)下，一條條鄉(xiāng)村道路綿延不絕伸向遠(yuǎn)方，通向千家萬(wàn)戶(hù)，這是幸福之路，通向美好的未來(lái)……
整齊劃一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，硬化后的市容潔凈而清新，令人贊美�，F(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)與大都市沒(méi)有什么區(qū)別，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)越來(lái)越繁榮昌盛，多元素化成為城鄉(xiāng)建設(shè)的模式……繁華的鄉(xiāng)鎮(zhèn)籠罩在整齊的節(jié)能路燈光下。柔和的燈光下有多少人信步欣賞著美麗的鄉(xiāng)鎮(zhèn)夜景，纏綿的鄉(xiāng)音，和諧而充滿(mǎn)鄉(xiāng)情氣息的村鎮(zhèn)景色，令人陶醉……
離開(kāi)了幾年的時(shí)間，家鄉(xiāng)的容貌換了新顏，真的可謂是刮目相看：錫林郭勒盟的交通樞紐——正藍(lán)旗桑根達(dá)來(lái)鎮(zhèn)的發(fā)展令人稱(chēng)贊。四通八達(dá)的鐵路，高速公路網(wǎng)絡(luò)拉動(dòng)了桑根達(dá)來(lái)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)面貌整體發(fā)生了翻天覆地的巨變，變得越來(lái)越好，越來(lái)越壯觀，真正成了錫林郭勒大草原上的一朵奇葩，綻放出迷人的光彩。
桑根達(dá)來(lái)鎮(zhèn)——我的家鄉(xiāng)，在黨中央的惠民發(fā)展道路上，發(fā)展速速越來(lái)越快，經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來(lái)越雄厚，各族人民緊密團(tuán)結(jié)在一起，凝聚成草原建設(shè)的大軍，向著理想的小康社會(huì)進(jìn)軍。我相信明天的草原更美好，更壯觀，可愛(ài)。
我愛(ài)你家鄉(xiāng)——桑根達(dá)來(lái)。你是錫林郭勒大草原上，渾善達(dá)克腹地上的奇葩，就像盛開(kāi)的紅彤彤山丹，金燦燦的金蓮花，耀眼奪目，香飄萬(wàn)里。
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