[精選]關(guān)于力量作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的關(guān)于力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[精選]關(guān)于力量作文15篇](https://p.9136.com/00/l/c1a6c1bf5_2.jpg)
關(guān)于力量作文1
世上的一些事情，在我們不了解時，我們通常會選擇逃避，它就像“黔之驢”，初次看到時我們很可能會被它的聲勢嚇倒，然后放棄常識，止步不前。但是如果你真的能常識一下，你可能會發(fā)現(xiàn)：嘿，不過如此。這就是行動的力量。
風(fēng)車只有在轉(zhuǎn)動是才能磨面，輪機在轉(zhuǎn)動時才發(fā)電。人，只有在前進起來才有力量。遇見困難，別發(fā)愁，別呆坐著空想。行動，只有行動起來才能接觸，才能豐富，才能遇見問題。問題其實對身處困境的人來說是很重要的，特別是當(dāng)一個人手足無措時，如果能找到問題并解決問題，那么困難也就被解決了。所以當(dāng)你遇見困難并找不到辦法時，那就找問題吧！可問題怎么找，還是行動。
其實行動很容易做到，對于要做的事情，先挑容易的做，當(dāng)你真正投入進去時，事情就變得好辦了。
若是只知道浮想聯(lián)翩，就如停在鐵軌上的火車頭，甚至對一小塊木頭也無能為力。如果說成功是我們的目的地，行動就是通往那兒的車。任何一個成功只被有準(zhǔn)備，有行動的人而得到，呆呆的守望只能為別人喝彩。我們不能只對自己的未來坐打算，不要總以時間還早為理由 ，而拒絕行動。我們這個世界缺少實干家。卻從來不缺少空想家。行動可以摧毀眼前的冰山，憧憬中的海市蜃樓，可以讓我們看到真實的世界，讓我們從中獲得更多的歷練。
失敗并不可怕，只要你認(rèn)真地努力行動過。居里夫人發(fā)現(xiàn)并提取鐳，是世界性一個成就。在這個過程中她遇到了許多的困難和一次次的失敗，她若是退縮，便不會有后來的'成果，但居里夫人沒有放棄而是堅持實驗，一次次擊破堅如磐石的阻礙。這種堅強的意志正是從行動中所獲取的力量，行動也是人們戰(zhàn)勝困難的強大動力！
每一次的付出，每一次的拼搏，都讓我們在行動中收獲。雄鷹的翱翔，駿馬的狂奔，魚兒的暢游，都在向我們證明行動的快樂。既然成功需要行動，就讓我們?nèi)バ袆佣┑贸晒Γ?/p>
關(guān)于力量作文2
風(fēng)，吹亂了思緒，雨，打碎了記憶，惟有你那自信的力量震撼著我！
——題記
自信，是一種力量，在愛的深處蔓延。
自信，是一種激動，在內(nèi)心深處繁殖。
自信，是一種希望，在內(nèi)心深處擴散。
自信，我無它，則無法在人生的道路上邁下堅定的腳步，播下希望的種子，收獲成功的果實。
自信如同星辰，在無邊無際的夜幕鑲上希望的寶石；自信如同力量的源泉，為我一次次提供重生的力量。
一次次的失落，一次次的失敗，一次次的唾棄，支撐著我的唯有那份自信的力量，自信的鼓勵；自己的失誤，自己平常的不認(rèn)真，老師那否定的目光，同學(xué)那無助的.眼神，惟有父母眼下那信任的目光震撼著我，鼓勵著我。他們那希望的種子，愛的鼓勵，愛的熏陶，愛的璀璨，讓我重新充滿了自信，再次鼓起勇氣，沖上戰(zhàn)場，馳騁沖鋒，百戰(zhàn)不殆。古之成大氣者，自信當(dāng)首其一。
自信+努力+天賦=成功
失敗孕育成功，從失敗走向成功，這其中用多少坎坷，有多少磨練在等著我們。多少人因為這坎坷而停滯了腳步，而停止了蔓延，成功就此告終。于是，終日萎靡不振，行尸走肉，成為社會的棄兒。
在這艱難的歷程中，有人說，要有過高的心理素質(zhì)。
在這段艱苦的歷程中，有人說，要堅持不懈的努力，避免失敗早日到來。
在這段人生必經(jīng)的道路中，我要說的是，只需帶上自信。
回望過去，是李白的“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來。”
展望未來，是趙翼的“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”
讓我們立足現(xiàn)在，帶上自信的力量邁過片片荊棘吧！
關(guān)于力量作文3
人這一生中，總會聽到一些冷嘲熱諷的話語。在不同人的眼里，它們有著不同的意義：在強者看來，它是走向成功的動力；在弱者看來，它是扼殺理想的兇器�！蹲钍苄W(xué)生喜愛的100篇勵志故事》中有一篇名為《別被他人的話擊倒》的文章，講述了兩個截然不同的人幾乎相同的成才經(jīng)歷。
喬丹——這個籃球史上最受歡迎的球員，也曾被取笑、被質(zhì)疑，但他卻讓這些成為了他超水平發(fā)揮的動力。一位小男孩，從小有一個“離譜”的愿望——擁有一個200畝的牧馬農(nóng)場，一座4000平方英尺的巨宅佇立在中間。但他這個“偉大”志愿卻被老師潑了一頭冷水。這個小男孩沒有放棄，二十余年后，他終于擁有了一個全國數(shù)一數(shù)二的800畝的`牧馬農(nóng)場和一座7000平方英尺的巨宅。
在生活中，總有些事情、有些話語會讓你受到打擊，關(guān)鍵在于你如何去看待它：是動力，是兇器，決定權(quán)在你手中。這不禁讓我想起了英國女作家夏洛蒂的奮斗史。
1837年的冬天，在艱難中謀生卻一心想用筆敲開幸運大門的夏洛蒂，懷著惴惴不安的心情，把自己認(rèn)為最好的幾首詩寄給了她崇敬的桂冠詩人騷塞，希望得到他的指點、提攜。1838年春天，夏洛蒂終于等到了回信，但這卻是一封令人心寒的信——詩稿原樣退回，“放棄你可貴而徒勞的追求吧——文學(xué)，不是婦女的事業(yè)，也不應(yīng)該是婦女的事業(yè)”，這浸透冷酷和偏見的話語被夏洛蒂釘?shù)酱差^，鞭策著她的靈魂，變成了她成功的原動力。
一句冷冰冰的話語，往往是你成功路上的一塊絆腳石，是讓它把你絆倒，還是你采摘勝利果實的臺階，由你來決定。其實，冷酷的話語并不可怕，可怕的是你自己，是你自己那顆怯懦的心。同學(xué)們，走自己的路，讓別人說去吧！讓絆腳石成為階梯，成功就屬于你！
關(guān)于力量作文4
生活中有許多事讓人有深刻的體會，使其從中悟出了深刻的道理。而這些小事又如天上的星星，里面該有多少啟示��！
那是一個星期五，由于昨晚的貪玩，科學(xué)作業(yè)，英語作業(yè)，語文作業(yè)和每天必備的數(shù)學(xué)作業(yè)鋪天蓋地般襲來，勢不可當(dāng)。
這些作業(yè)我不能不做，也不敢不做。早上，我請已經(jīng)完成科學(xué)作業(yè)的吳紹翔和另外幾位小伙伴幫忙，吳紹翔負(fù)責(zé)設(shè)計，然后每人負(fù)責(zé)一塊區(qū)域，畫出樣本，涂色，標(biāo)注釋等一個也不敢耽誤，這寫寫，那畫畫，很快，原本幾乎不可能完成的任務(wù)，在我們的圣手下，半個上午就完成了。更何況還是利用課余時間呢？我的完成后，就是他們的了......
一個上午完成了全部人的科學(xué)作業(yè)，中午，我們早早的來到學(xué)校，每個人先自己完成語數(shù)的，然后，英語作業(yè)不會就向別人請教，別人不會就對他進行“教導(dǎo)”......
“鈴鈴鈴......”下課了，我揉了揉自己酸痛的手，擦了擦額角上的汗珠，心里充滿了一萬個不可能，仿佛這些作業(yè)并不是我做的。畢竟，原本一天都完成不了的工作，在眾人的努力下，半天就完成了！
......
當(dāng)天過后，又一個下午來臨。我和昨天一起“工作”的小伙伴們，走在羊腸小道上，討論著昨天的`話題。
舒適的陽光照在我們懶散的臉上，聞著新鮮的空氣，我們心里的煩躁一掃而光。畢竟，大難不死，必有后福嘛！
“一根筷子易折，一捆筷子難折”“團結(jié)就是力量”。是啊，一個人的力量是薄弱的，但許多人的力量加起來，就可以把不可能變成可能。在眾人的努力下，就能化難為易。
關(guān)于力量作文5
生命，是需要我們熱愛的；生命，是需要你樂觀面對的。生命既是平凡的，又是偉大的。生命還可以創(chuàng)造無限奇跡。
那時好幾年前的事了。當(dāng)時，我參加了幼兒園舉辦的義賣活動。在這次活動中，我偶然結(jié)識了兩位殘疾但有勇氣的大哥哥。我的心也被他們震撼。
那次活動結(jié)束后，我們來到了哥哥的家，將義賣所得的錢捐給了兄弟倆。在他們家了解情況后，我知道了那兩個哥哥從小和平常的孩子一樣，整天快活地嬉戲玩耍。可慢慢長大以后，兄弟倆常感到四肢無力，站立不穩(wěn)。不查不知道，一查嚇一跳。兄弟倆竟然得的是一種叫“重癥肌無力”的絕癥，沒有辦法治療。醫(yī)生說，隨著病情加重，兄弟倆會站不起來，只能躺在床上。而且，這種病，一般只能活到二十幾歲。
這對兄弟倆的父母是一個巨大的打擊。兄弟倆卻沒有被嚇到，他們與病魔作著斗爭，依然堅持上學(xué)。無論學(xué)習(xí)上有多少困難，兄弟倆都從未放棄過。他們對知識有著無限的渴望，對生命有著無限的向往。盡管由于手無法握緊筆，字寫得歪歪扭扭，但他們沒有向命運低頭，仍樂觀面對生活。我們在兄弟倆的家里的時候，他們還熱情地招待我們，還把自己喜愛的玩具拿了出來。我們要離開時，兄弟倆的神情中充滿感激，還艱難地靠在墻邊，努力地說著“再見”。
可能，他們的行動沒有常人敏捷；可能，他們的口齒沒有常人清晰。但是，我感受到了他們心中那火熱的生命及力量。雖然醫(yī)生說他們的'生命有限，但是，我相信：兄弟倆有對生命的熱愛和勇氣，就一定能創(chuàng)造奇跡！不就像那石縫中的小草，絕境中的飛蛾嗎？生命的力量是寶貴的，是無窮的。樂觀起來，力量就強大了。在這對普通而不平凡的雙胞胎兄弟身上，我看見了偉大，那就是——生命的勇氣與力量！
關(guān)于力量作文6
微笑，能給人帶來強大的力量。
——題記
窗外，天氣陰沉沉的，烏云往下壓著，每個人都在這壓抑的環(huán)境下，走在街上，邁著沉重的步伐。我也十分煩悶，沒有一個人是開心的，大家都愁容滿面，正如那朵朵烏云。教室里，同學(xué)有氣無力地朗讀著，我心想：一會有個演講比賽，我現(xiàn)在背得還不熟，還要面對那么多人，我會不會結(jié)巴呀？我焦慮地不停轉(zhuǎn)筆，內(nèi)心十分擔(dān)心而又冰涼涼的，周圍的同學(xué)也都因為窗外暗沉的環(huán)境心情十分糟糕。我趴在桌子上，嘆著氣，望著窗外，又有一絲淡淡的憂傷，此時我的心情也是無比的煩躁。
這時，班主任走了進來，好像看見了我的不開心，對我微微一笑，并揮了揮手叫我出來。我慢慢走了出去，一動不動看著老師，她微笑著，我頓時感覺好像冬日里的一股暖陽流進了我的心窩，緊張、擔(dān)心瞬間被融化。老師輕輕摸了摸我的頭，笑著說：“別擔(dān)心，你可以的'！一會演講，老師也去，你看著老師就好！”我點了點頭，頓時有了股力量，特別相信自己，為了老師對我的相信，我一定要盡全力！
快要上臺了，看著前面一位位同學(xué)精彩的表現(xiàn)，我越來越緊張，覺得自己的演講好像一點也沒意思。望了望臺下熙熙攘攘的人群，每個人都十分嚴(yán)肅，緊繃著臉。人群中，我卻一眼找到了那溫柔，朝我微笑著的老師，我心想：我可以的，我的演講是最好的！我抬了抬頭，昂首挺胸地走上了演講臺，時刻盯著老師，她的微笑好像提醒著我：別緊張！你最棒！我的身體里充滿著強大的力量。我也自信地微笑面對大家，臺下的人們好像也被我感染了，有的人興奮地小聲議論。我的演講完美結(jié)束，大家響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，可老師在我眼中卻是人群中最出眾的那位，用微笑給了我強大的力量。
有一種力量叫微笑，它在你緊張，有困難時給你力量。它在最陰沉的環(huán)境中就像一束陽光溫暖了我們。
關(guān)于力量作文7
已記不清這是第幾次來到這棵櫻花樹下了。
它生長在我故鄉(xiāng)老院的一處陰冷角落里，還記得它剛定居到這座小院時，是最矮小的一株。相比于其他巨人來講，它連侏儒都算不上，它身邊那棵黃桷樹，幾乎剝奪了他迎接日光的權(quán)利，僅有幾處搖曳的光斑，滋潤它纖細(xì)的枝干。
盡管如此，它依然對這個老院溫柔以待。黃桷樹每將枝條向他這邊延展一寸，它就毫無怨言地向那土墻邊生長一寸。它寧愿經(jīng)歷暗無天日的陰冷，也要縱容黃桷樹的無禮，這份溫柔，被老天所回報，它活了下來。
灼熱的氣浪沖擊著這座老院的每個角落，蟬在黃桷樹上自言自語，夾雜著這份熱意蒸干人們的耐心。
外公讓舅舅移走黃桷樹，理由是打掃不盡的果粒與敗葉，還有蟬鳴。
一聲聲的鋸鳴，一次次的`斧音，黃桷樹在這般雜亂無章的哀樂中轟然倒下。大人們皺著眉頭走向一旁，孩子們拼命的捂緊耳朵，家里養(yǎng)的貓?zhí)用频你@進床底。唯有那棵櫻樹，在黃桷樹倒地的氣浪中，溫柔的撥動樹葉，將那滿樹櫻花搖落幾片粉紅，盤旋著撒在黃桷樹上。
我撫摸櫻花的枝干，望向它的枝葉，因為溫柔，她好像失去了許多。
黃桷樹倒下的時候，蹭掉了它好大一塊皮，綠色的汁液滲進土里。他的枝葉從未接觸到院墻，導(dǎo)致它那端的枝葉幾乎不生長，家里的貓常常去它身上玩耍，有次踩斷了一段枝條，那只貓在它身上留下一道道深淺可見的傷痕。
也是溫柔，它改變了許多。
它為黃桷樹織成了一塊體面的裹尸布；它保護了那節(jié)布滿裂縫的泥墻；它拯救了那只不幸的貓。
我輕拍櫻花樹，轉(zhuǎn)身離開，突然送來一陣暖風(fēng)，帶著點點浮塵使我瞇上了眼。待到再次回首，滿樹櫻花不見減少，但早已是粉雪滿天。
我伸出手，一片粉紅飄入我掌心，在我心中種下了滿院溫柔。
愿你我能夠溫柔的去親近世界，也被世界溫柔以待。
關(guān)于力量作文8
合上書，輕柔的晚風(fēng)拂過發(fā)絲，思索著，思索著，思緒飄飛……
我坐在書桌前，同樣的位置。我凝視著桌上的'作業(yè)：做完了？可不還有預(yù)習(xí)嗎？我打開語文書，卻一個字也寫不下去，天色入暮，沒有心情去寫了。不預(yù)習(xí)也不會怎么樣吧……我暗自揣測著，一絲僥幸心理涌上心頭。不寫了！我把書丟進書包里，拉上拉鏈，打開了一本課外書，卻未曾料到一顆惡果被埋下……
次日上課，老師開始講新課文：《中國少年說》。課剛開始，老師便開始提問：“同學(xué)們，你們昨晚預(yù)習(xí)了嗎？”我聽了，心猛地一顫，我不想說謊，但我如果不說謊，我在老師心中還有信譽嗎？努力埋著愧疚的神色，我強裝鎮(zhèn)定，應(yīng)聲附和：“預(yù)習(xí)了�！�
老師露出了欣慰的笑容，我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問：“那有同學(xué)能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢？”看著同學(xué)們高舉的手，我更是無地自容，只在心底默默祈禱：千萬別點到我！“丁睿槿，你來答吧！”我一聽，立馬慌了，不知所措，慌亂地翻書，卻忘了書上還是一片空白，徹底傻了眼。心里又慌又亂，如風(fēng)浪中的一朵殘花，時而被拋至空中，飄忽不定；時而又摔在地上，生生作疼。我該怎么辦？輕輕一踢同桌，“江湖救急！”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了，很無助。這一次，完了！我失去希望，無力地顫著腿站了起來：“‘少年中國’是，是中國的少年。”
“什么？”老師震驚地望了我一眼，同學(xué)們也轉(zhuǎn)過頭來，五十幾雙眼睛盯著我，我真想找個地縫鉆進去，可哪有哇！老師失望極了：“坐下吧！”本以為是一句句“狂轟濫炸”，可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓，那至少讓我感到我被關(guān)注了，我再也不敢偷懶了，一屁股倒在了椅子上，一點也沒有如釋重負(fù)的感覺。
回憶拉上帷幕。何為勤奮？勤奮，就是每一件小事都認(rèn)真去做。勤奮，沒有標(biāo)準(zhǔn)，永無止境。
關(guān)于力量作文9
梁啟超在《少年中國說》中寫到：“少年強，則國強”。在《沁園春？長沙》中寫到：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒”。這兩句話激勵了一代又一代中國少年在推動社會進步中發(fā)揮重要作用。周恩來，少年立志“為中華之崛起而讀書”，為新中國的建立與發(fā)展操勞一生，成為中國人心中的永遠(yuǎn)的總理！
在當(dāng)代的中國也有這樣一批在各行各業(yè)作出重要貢獻(xiàn)的“少年”。比如在剛剛結(jié)束的全運會的賽場中，十三歲的小將張家齊在跳水比賽中獲得金牌；印奇僅二十八歲，是人臉識別領(lǐng)域的專家，他的團隊，都是一幫學(xué)霸少年。在今年中國詩詞大會上展國學(xué)風(fēng)采，奪得年度總冠軍的武亦姝，她也僅僅是一名高中生。朗朗三歲學(xué)琴，5歲奪得全國冠軍，11歲獲得國家比賽冠軍，在鋼琴演奏領(lǐng)域獲得多項榮譽，20xx年他出任聯(lián)合國基金會歷史上最年輕的親善大使。讀高一的韓寒取得全國作文比賽冠軍，他創(chuàng)作的首部小說《三重門》累計發(fā)行200萬冊，成為近二十年銷量最大的文學(xué)作品。
少年是國家的未來。少年的'精神面貌、道德修養(yǎng)和能力素質(zhì)關(guān)系到國家、民族未來的繁榮和富強。作為一名新時代的少年，我們更需要“三更燈火五更雞”，踏實走好每一步，攀登學(xué)習(xí)的高峰。我們應(yīng)認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，及時整理筆記，找到并堅持適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力將自己的生活安排的充實，井井有條，為實現(xiàn)自己的人生價值積蓄少年力量。
我們新時代的少年人，當(dāng)有盡情的幻想與期盼，更當(dāng)有將其化為現(xiàn)實的毅力和想法。我們要向祖國承諾，向世人吶喊：“請相信少年的力量！”
關(guān)于力量作文10
親情是六月里的一陣涼風(fēng)，把舒適和清涼吹進你的心靈;親情是嚴(yán)冬中的一件毛衣，把溫暖和幸福送進你的美夢;親情是風(fēng)雨中安全的港灣，把快樂和安逸搖進你的愛心。親情有很多種，長輩對孩子，親人對親人，父母對兒女……其實還有一種被隱藏很深的愛，那就是兒女對父母的愛~
有一天晚上，我被一陣聲音吵醒，那聲音好似喘不上氣似的，我很害怕，以前看過的鬼故事一下子全涌進我的腦子，我害怕的將頭縮進被窩，捂住耳朵，強迫自己不要再想了，可過了一會后，我猛然發(fā)現(xiàn)，這聲音好似來自我身邊的媽媽，我用顫抖的手將燈打開，只見媽媽躺在床上，皺著眉頭，喉嚨好似被什么卡住一樣，發(fā)出像打呼嚕似的響聲，整個人看起來很痛苦。我很害怕，怕媽媽出什么事，便用手捋順著媽媽的脖子，希望媽媽能好受一點。
一下，兩下，三下……這個方法還挺好使，在我迷迷糊糊快睡著的時候，我忽然醒了，然后發(fā)現(xiàn)媽媽強了不少，我搖搖頭是自己清醒一點，然后接著幫媽媽捋脖子。不知過了多長時間，我以為差不多了正要躺下睡覺的時候，媽媽的呼吸聲又突然加重了，我一下就被嚇醒了，用手幫媽媽按摩脖子。就這樣，我睡睡靜靜的折騰一晚上。
當(dāng)天空中的.一絲亮光擊破黑暗的時候，媽媽的呼吸聲終于恢復(fù)到正常，而我便倒頭呼呼大睡。第二天醒來，媽媽對我又摟又抱，還贊不絕口的夸我，但我知道，我住這些事有一種力量在支持我，讓我這么做，而那種力量叫親情。
親情像春日的陣陣和風(fēng)，能給人們送來溫暖的愛撫;親情像夏日的絲絲細(xì)雨，能給人們送來滋潤的心房;親情像秋日的累累果實，能給人們送來豐收的喜悅;親情像冬日的片片飛雪，能給人們送來堅定的力量。
關(guān)于力量作文11
在我們的學(xué)習(xí)和生活中，都是需要力量的支持，比如：感恩、誠信、忠誠、責(zé)任……都能給人一種力量。然而，寬容給了我力量，使我不光學(xué)會了寬容別人，還使我的學(xué)習(xí)成績有了進步。這一切都要感謝她。
她的學(xué)習(xí)成績很好，很多人都喜歡和她做朋友因為她懂得寬容別人。一次，語文考試用鋼筆答卷，坐在她后面的.小明，鋼筆寫著寫著沒水了，他使勁一甩出水了，但卻濺到她的身上，小明沒注意接著寫題下課了當(dāng)小明看見她白色的衣服上的幾點墨水時，連忙向她道歉。全班同學(xué)都說小明，而她卻說：“沒事，回家洗洗就行了，如果洗不掉就當(dāng)添朵花了�！边@就是她，她總是這樣寬容別人，也就是這樣使我的成績有了一次次地提高。
我英語單詞總是背不下來，她知道后就過來想辦法幫我背，每次背完單詞還給我聽寫。而我卻不領(lǐng)情。一次，我正在背單詞，可怎么背就是背不下來。她走過來幫助我，我很煩向她大聲地說：“我本來就背不下來，你還來煩我，還讓不讓我背了�！倍齾s不生氣，笑了笑說：“你別著急，我來幫助你�！庇谑撬龔淖x音上告訴我應(yīng)該怎么背，在她的幫助下，我很快就背完了。
還有一次，寫數(shù)學(xué)題，有一道題想了好長時間可是怎么也想不上來。正在這時她走了過來問我：“是不是不會了？”“嗯�！蔽一卮鹫f。她聽了坐在我旁邊幫我分析題，給我講解。而我卻不好好聽，她講一點問我明白了嗎？我總是搖搖頭，而她還是耐心的給我講題，一遍又一遍的給我講。事后，回想起來，我真是不應(yīng)該那樣對待她。于是，我就連忙跑過去給她道歉，她卻說：“沒事，以后有不會的題就來問我�！彼偸窃谖倚枰獛椭臅r候出現(xiàn)在我的身邊。
我很感激她，她一次次地寬容我、原諒我。正是因為這樣使我學(xué)會了寬容別人，也使我的成績有了提高，是她的寬容給了我力量。
關(guān)于力量作文12
“咚、咚、咚”三聲響亮而富有節(jié)奏感的竅門聲。“怎么搞的，沒看到門鈴嗎？”我嘟囔著，放下手中書，跑去開門。 “爸爸，原來是你，干嘛不按門鈴呀，還是你親手按上的呢！”爸爸看了看門鈴，笑了笑說：“剛裝上門鈴，還真不習(xí)慣呢！”
“嘭、嘭、嘭”又是一陣急促的竅門聲�！罢l呀？”我氣沖沖的將門打開，原來是我的好朋友，看見他大汗淋漓，氣喘吁吁的樣子，使我哭笑不得。沒等我開口，他倒是先吐出了舌頭，笑了笑說：“對不起，我又忘記按鈴了”隨后又看了看門鈴，仿佛是在向門鈴說對不起。
“得個辦法呀�！蔽蚁�，并立即找來了一張紙，在上面寫道“請按門鈴”四個大字，然后貼在了大門上。 可是我一不小心，把門給關(guān)上了，我用手拍著大門，叫“媽媽，開門”頓時我意識到，習(xí)慣的力量。記得讀過兩個小事，說得就是習(xí)慣帶來的巨大影響。
一個是故事是說， 非洲的'訓(xùn)象人，會把小象栓在一根大鐵柱子上，小象拼命的掙扎，但又無濟于事，于是，等到，小象變成了大象以后，他已有足夠的力量掙脫鐵柱，獲得自己由�？墒�，它已習(xí)慣于被拴在那根大鐵柱子上，不再掙脫了。還有一個故事，有一個退休了的士兵，他和女友一起去吃飯，就在開飲料的時候，因為當(dāng)年的一個習(xí)慣，他打開蓋子，將瓶子扔向女友，然后蹲下，撫住了耳朵，這就是習(xí)慣惹得禍。習(xí)慣了一件事，人就會管不住自己，按養(yǎng)成的習(xí)慣去做事，而不去思考。
我是一個安于習(xí)慣的人，做人也是循規(guī)蹈矩，我習(xí)慣，早上起床先洗臉后刷牙；我習(xí)慣在吃飯時看書；我習(xí)慣在炎熱的夏天，在家里享受空調(diào)帶的涼爽；我習(xí)慣在睡覺前看書；我習(xí)慣每吃完飯，在床上躺五分鐘；我習(xí)慣，每次在看完書后，復(fù)述學(xué)到的內(nèi)容......
習(xí)慣這個東西，實在是太強大了，所以，你一定要支配習(xí)慣，而不要讓習(xí)慣支配了你。
關(guān)于力量作文13
秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。金秋十月，在這個金色收獲的季節(jié)里，我們學(xué)校迎來了一年一度的秋季運動會。
星期四的早上，學(xué)校操場上人山人海，熱鬧非凡，運動員們正在如火如荼地進行著比賽。不參加比賽的同學(xué)整齊劃一地坐在操場的一側(cè)，他們有的手里拿著氣球，有的手里揮舞著彩旗，有的在悄悄地議論著什么，還有的在聚精會神地關(guān)注著自己班的運動員。此時操場上，歡呼聲，吶喊聲，廣播聲……此起彼伏。
突然廣播里傳來：“請參加五年級男子組接力賽的同學(xué)到跑道上集合。”終于輪到我們班選手上場了，只見代表我們班參賽的“帥小伙”們，個個神氣十足地奔向跑道。比賽開始了，代表我們班出場的第一棒是“地上飛”——金哲凌。發(fā)令槍一響，他如閃電一般地沖了出去，只見三班的選手也不甘示弱，緊緊地與他“粘”在一起。我們緊張地，心都快提到嗓子眼了，不由自主的高喊：“金哲凌！加油！加油！金哲凌！……”真是有驚無險，金哲凌領(lǐng)先對手一步把接力棒傳到第二個同學(xué)手里。有了第一棒的經(jīng)驗，第二個同學(xué)更是信心十足。這時賽場上你追我趕，好不熱鬧。最精彩的當(dāng)然是最后一棒了，勝負(fù)就此一舉。我們班最后出場的.是“飛毛腿”——吳晗。吳晗領(lǐng)先其他選手拿到了接力棒，他昂首闊步，不慌不忙地向終點奔去。我心想：“這小子一定是胸有成竹了，可千萬不能掉以輕心呀！但愿龜兔賽跑的故事不要發(fā)生�！边@時只見他身后的運動員汗流浹背，氣喘如牛地奮力追趕，看樣子都急紅了眼。我們班的同學(xué)一看這架勢，高聲喊道：“吳晗！加油！加油哇！吳晗……”吳晗聽到我們急促地喊聲，立即加快了速度，20米，15米，5米……吳晗終于不負(fù)眾望地率先沖到了終點。
比賽結(jié)束了，吳晗和金哲凌癱坐在地上。我馬上跑過去，說：“吳晗，你們真了不起！”
吳晗說：“沒，沒什么，是大家團結(jié)一致的結(jié)果，謝謝你們?yōu)槲壹佑椭��！?/p>
關(guān)于力量作文14
大森林里，居住著一群快樂的小動物。他們團結(jié)一致，一呼百應(yīng)，共同抵御兇猛無比的“一只眼”老虎，弄得老虎覓不著食。一天，老虎召來了“參謀”——狐貍想辦法。孤貍對老虎說：“這簡單，包在小弟身上�！�
從那天起，孤貍就開始在小動物們中出現(xiàn)了。他到處散布謠言，挑撥小動物們之間的關(guān)系，鬧得小動物們互相不和，就連松鼠兄弟也吵得不可開交，分了家。森林里到處是吵鬧聲。漸漸地，往日快樂的氣氛都消失了，森林里變得冷冷清清的。大家都不和別人交往，自己顧自己了。接著，森林里怪事發(fā)生了：小羊不見了，急得羊媽媽四處尋找，最后在一棵大樹下發(fā)現(xiàn)了小羊的骨頭。又一天，小豬也失蹤了，小牛也血肉模糊地死在門口……
一天，孤貍吃醉酒，自言自語道：“哈，哈，他們都中我的離間計了！小羊、小豬和小牛。都成了‘一只眼’的盤中餐了�！闭杀粯渖系乃墒舐犚娏恕Ｋ墒蠹泵θジ嬖V了大家。于是，大家又團結(jié)起來，對付兇惡的“一只眼”和狐貍。
第二天，小兔一家出現(xiàn)在他們眼前�！耙恢谎邸焙秃傋妨松先�，他們哪里知道兔子一家在前面地上挖好了陷阱！“轟��！”一聲響，“一只眼”和狐貍?cè)暨M陷阱里。他們拼命地掙扎，可是陷阱太深了，怎么也跳不出來。狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想出了主意，他苦苦地哀求小動物們，說了一大堆好話。但是，“吃一塹，長一智”，小動物們再也不會信他的`話了。他們把點燃的干草扔進了陷阱里，隨著一陣陣的慘叫聲，這兩個陰險毒辣的家伙得到了應(yīng)有的懲罰。這時，小動物們都?xì)g叫起來：“我們勝利了！”。
他們這才真正懂得：團結(jié)就是力量。
關(guān)于力量作文15
我有一個殘疾的親戚，他是我爺爺?shù)男值�，我也不知�?yīng)該怎樣準(zhǔn)確地稱呼他，但我總是親切地叫他爺爺。其實，盡管我叫他爺爺，也只是說給別人聽的。因為他又聾又啞，根本聽不到我在說什么。
他可以說是我們家的�？�。記得有一次，我正坐在沙發(fā)上，一邊吃著大包大包的零食，一邊津津有味地看著電視，時不時還哈哈大笑。
正在我看得入迷時，“爺爺”走了進來，看到被我扔得到處都是的書、本、筆，他便走了過去，無聲地坐在椅子上，津津有味地看起我平時想扔又不敢扔的課本。
而我呢？還坐在一旁入迷地看著有足夠魅力、讓我不能拔腿的'電視劇。
正在這時，他伸手向我示意，讓我過去。我納悶：一個小學(xué)還沒有畢業(yè)的聾啞人，能看得懂我們的書么？于是，我伸了一個懶腰，不情愿地，但還是走了過去。
聽我爺爺說，他小學(xué)才四年級時，因為生了一場大病，把耳朵燒壞了。在那個年代，連填飽肚子都是個大問題，更何況還要給人治病。所以，爺爺總是讓我們不要對他指指點點的，多照顧他。
我一看，原來是一道超級簡單的數(shù)學(xué)題。我三下五除二的，就把這道題算了出來。我得意地把題拿給他，看他一臉迷茫的神情，我又用筆指著題又給他做了一遍。只見他如獲至寶，欣喜若狂地用他那沙啞的聲音“啊啊”叫著，飛快在紙上寫著，然后又在紙上改了又改。終于把一塊絆腳石，狠狠地踢開了。
他似乎已經(jīng)忘記了我的存在，又繼續(xù)在紙上寫來寫去。寫的什么我已經(jīng)不記得了，但我唯一能記住的，只有一個70多歲的老人，還掛著孩童般的燦爛笑容，在紙上盡情地寫著。
我再也無法用平靜的心態(tài)，去看那可惡而又庸俗的電視劇了！漸漸地，我似乎聽不見電視的喧鬧聲，看不到眼前的一切。唯獨只能看到一個老人弓著腰，坐在椅子上，筆尖來回地動著。
我猛地一驚，似乎明白了些什么，沒有任何的思考，我神不知鬼不覺地就坐在了書桌的面前，翻開了我原本厭惡至極的書本，寫起了我的作業(yè)……
【力量作文】相關(guān)文章：
力量的作文07-17
經(jīng)典的力量作文08-13
力量的作文03-20
[經(jīng)典]榜樣的力量作文10-19
微笑的力量作文10-31
背后的力量作文10-17
當(dāng)下的力量作文10-23
傷痛的力量作文11-17
向上的力量作文11-17
善良的力量作文11-15