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尊重的作文

時(shí)間:2023-12-06 12:17:09 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于尊重的作文【推薦】

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于尊重的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于尊重的作文【推薦】

關(guān)于尊重的作文1

  “ 六一”兒童節(jié)前的一個(gè)星期五,薛美琪的媽媽給我們每人送了一本《安的種子》。這是一本國產(chǎn)繪本,還有作者的親自簽名呢!

  隆冬時(shí)節(jié),老師父給本、靜和安每人發(fā)了一顆千年蓮花種子,并讓他們種出來。本把種子種在雪地里,種子就在天寒地凍的雪地里死掉了。靜查找了種植蓮花的書籍,又挑選出了漂亮的金花盆還有最溫暖的房間,還用名貴的藥水和花土。過了幾天,靜的小幼芽發(fā)芽了,但是靜把它當(dāng)成寶貝,用金罩子罩起來,靜的小幼芽因?yàn)闆]有得到陽光和氧氣,沒過幾天就枯死了。安只是把種子裝進(jìn)小布袋里,掛在自己胸前,他只是做著平常的事兒并沒有因?yàn)榈玫揭活w種子就迫不及待的'想要種下去……春天來了,安把種子種在池塘里。

  終于有一天,古老的千年蓮花輕輕的盛開了。

  這個(gè)故事告訴我們:要遵守大自然的生活規(guī)律,把睡蓮種在雪地里是不對的,在冬天播種植物也是不對的,不管是植物還是動(dòng)物沒有氧氣就會悶死……

關(guān)于尊重的作文2

  我在《余姚日報(bào)》上看到這樣一篇文章:一位開車的人,求小心撞倒了一只狗,那只狗的主人叫開車的人,在狗面前跪下,并磕個(gè)幾個(gè)響頭,可最后,那狗的主人卻進(jìn)了牢房。同學(xué)們,會感到奇怪。為什么他會進(jìn)牢房?因?yàn)樗]有尊重別人,不把別人給放在眼里,做事處處都這佯,現(xiàn)在面對他的卻已經(jīng)是鐵窗了。

  劉墉說:“幫助人,要給予他人最高的'尊重,這是肋人的藝術(shù)!倍韲骷彝栏衲螂m末給乞丐一分一厘,可他卻給予了最高的尊重,當(dāng)他用手握住乞丐臟兮兮的手,并誠懇地說聲“兄弟”時(shí),歷史就將這傳遞愛心的尊重定格了。 尊重如一支燃燒在黑暗心房的燭火溫暖著他人凄涼的心,照亮著他人希望所在。僅僅因?yàn)楦晃陶f了一句:“你我都是商人”那推銷筆的于奮發(fā)圖強(qiáng)而最成了一名成功的商人。尊重如一道亮麗的彩橋,溝通著人與人之間的心靈。聯(lián)著友誼,友情。是尊重使伯樂與孫叔傲的友誼成為佳話,又是尊重馬克斯與恩克斯成為了一對摯友。 尊重的力量,無形而巨大,尊重能給人以鼓勵(lì),能給人以自信,尊重好像點(diǎn)燃箭的導(dǎo)火線一樣,點(diǎn)燃生命激情,發(fā)射無限斗志這就是尊重是偉大的,同學(xué)們讓我們一起來尊重他人,尊重自己吧!

關(guān)于尊重的作文3

  請看!

  不管在哪,見到老師,都要先行一個(gè)少先隊(duì)禮,再對老師說:"老師您好!"不管老師是否有缺點(diǎn),也千萬不能埋怨老師;不管作業(yè)的多少,都不要抱怨,因?yàn)槔蠋熢跒槲覀兒?在作業(yè)很多,想抱怨時(shí),想想:我們多寫一本,老師就要多改幾十本子;在老師上課講到你會的內(nèi)容時(shí),不要不聽,想想:這是自己學(xué)過的內(nèi)容,正好借此機(jī)會復(fù)習(xí)一下;在老師誤批評了自己的時(shí)候,想想老師一個(gè)人要處理50多個(gè)人的事,難免會有些小糊涂;在上自己不喜歡聽得課時(shí),不能不聽,也不能說話,要認(rèn)真聽課,不能做一個(gè)偏科生;在外邊其它地方碰見一個(gè)你見過,但是又沒見過的老師,不能因?yàn)槔蠋煕]有見過你就不打招呼,要和平常一樣,依然敬禮。

  不管是什么老師,你認(rèn)不認(rèn)識,但老師在我們心中永遠(yuǎn)是綠葉,永遠(yuǎn)是春蟬,永遠(yuǎn)是蠟燭,永遠(yuǎn)是我們學(xué)生心目中的.那個(gè)"地球"。

關(guān)于尊重的作文4

  尊重他人是一種美德,更是中華民族五千年來的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。

  尊重別人是一種美德,受人尊重是一種幸福。同學(xué)們正處在獨(dú)立人格形成的時(shí)期,都希望自己能得到他人的尊重,也學(xué)著如何尊重別人。

  在日常生活中尊重別人很容易做到,如在得到他人的幫助時(shí),真誠的道一聲謝謝妨礙別人時(shí)道聲歉……但尊重也容易被忽視,就像自己的惡語觸怒他人,譏諷同學(xué)的.弱點(diǎn),在群體或社會中遭人冷落等,這些都都是尊重他人的表現(xiàn)。 尊重,不外乎就是要禮貌的對待他人,讓他人的自尊心得到滿足。 尊重,不外乎就是在給予他人尊重時(shí),也希望他人尊重自己。有句名言是這樣說的:“欲人尊己先自尊,欲人愛己先自愛!蔽蚁脒@句話是講如果希望別人尊重自己,那么自己就必須尊重自己。希望別人喜愛自己,那么同樣自己就要先喜愛自己。我認(rèn)為在生活中的確是這樣。有些人正因?yàn)椴欢米鹬囟鴮?dǎo)致自己的人際關(guān)系不良、糟人冷。

  尊重看似一件大事,但做起來就知道是那么容易。人都是平等的,只有你先尊重別人,別人才會以善良的心對待你,這樣社會才會和諧。

關(guān)于尊重的作文5

  尊重別人是一種美德,受到別人尊重是一種幸福。我們都渴望得到別人的尊重,卻常常忽略了尊重別人。其實(shí)尊重別人很容易,受到別人的幫助說一聲“謝謝”;犯了錯(cuò)誤說一聲“對不起”,不在背后議論別人……這些都是尊重別人地表現(xiàn)。難道這些真的那么難做到嗎?不,只要我們想做這些都易如反掌。我們應(yīng)該明白:我們尊重了別人,別人也會尊重我們。

  我們也許都有過被別人嘲笑的經(jīng)歷,也都明白,那種感覺不好受。大概,每次當(dāng)我們知道別人有不尊重我們的'行為,我們都會想:“他們太不尊重我了,我也是人,同樣有自尊心,他們這樣傷害我的自尊心,實(shí)在太可惡了!笨墒牵叵胍幌,我們自己是否也傷害過別人。

  看到殘疾人拄著拐杖蹣跚地走在路上,自己對著他指手劃腳,說三道四,甚至模仿他們;父母說我們一句,我們頂十句,有時(shí)還大吵一架,動(dòng)手動(dòng)腳;老師批評我們,我們表面不敢反抗,暗地里卻在說他們的壞話……這些都是不尊重別人的表現(xiàn)。

關(guān)于尊重的作文6

  只有尊重別人,比人才會尊重你,如果你不尊重別人,卻想讓別人尊重你,那是永遠(yuǎn)不可能的,因此我們應(yīng)該學(xué)會尊重別人。

  最近,我們學(xué)校門口來了一個(gè)很老的乞丐,他向同學(xué)們點(diǎn)頭哈腰,多數(shù)同學(xué)不屑一顧,視而不見,仿佛沒有這個(gè)人一般。但有的同學(xué)會戲弄他,比如給他5毛錢,卻從他的.碗里拿走1元錢,還說:“這5毛錢是你的過路費(fèi)!笨傊,沒有一個(gè)人肯尊重他,都認(rèn)為他不配得到尊重。時(shí)間一天天過去,他受到的不尊重的行為越來越多,有人竟然在大庭廣眾下戲弄他,他都忍過去,一言不發(fā)。

  每當(dāng)看到同學(xué)們像看怪物一樣嘲笑他、戲弄他,我的心里都很難受,的確,一個(gè)不勞而獲的、衣著骯臟的乞丐也許并沒有值得我們學(xué)習(xí)的地方,但我們至少要尊重他的人格,你可以不給他錢,但要尊重他乞討的權(quán)利。人生的課堂無處不在,我們應(yīng)該在課本以外的生活中,學(xué)會尊重他人。

關(guān)于尊重的作文7

  在每周的周六周日作文課上,同學(xué)們都會演講,都要表現(xiàn)自己,如果一位同學(xué)上來演講,下面的同學(xué)便活躍起來,都在想等會兒輪到自己講什么。老師經(jīng)常提醒我們:安靜,注意聽。如果把那位同學(xué)換成你,下面沒有一位同學(xué)在聽你演講,你的心里一定也不是滋味,所以傾聽也是一種尊重。

  由演講我想到了在課堂上,老師在講課,同學(xué)們要是都在專心聽,不辜負(fù)了老師的備課,不辜負(fù)了老師辛苦的'成果,不僅是對老師的尊重,而且在這堂課也能獲得很多知識。

  生活中有很多事情,我們都不會向父母訴說,而是常常向朋友來訴說。如果你對朋友訴說你的苦惱時(shí),你的朋友卻對你說某個(gè)游戲你玩了嗎?你心里一定不好受,反之,你的朋友來向你訴說他的煩惱,你會認(rèn)真地傾聽,一起和他解決,他%

關(guān)于尊重的作文8

  老師是偉大的,老師是辛勤的蜜蜂,向我們播撒著花粉;ǚ劬拖裰R一樣讓我們獲得了學(xué)問。

  老師為了我們做了無數(shù)的事,所以我們也要更加努力的去學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)不是為了老師,而是為了我們自己。為了我們有更好的將來更好的生活,我們的陳毅副的那番,脫帽加冕的談話說得好啊,給知識份子們?nèi)サ袅速Y產(chǎn)階級的帽子,加上了無產(chǎn)階級的冕。

  老師是絕對不會害我們的.,他對我們的關(guān)心和關(guān)愛是無限的,我是這樣尊重老師的。首先看到老師要敬禮,等到老師說你好才能走;蛘呤禽p輕的鞠躬,不用90度,輕輕的彎一下就行了,這樣既能尊重老師,又不用很難看。尊重老師是應(yīng)該的,因?yàn)槔蠋煂ξ覀兊膶W(xué)習(xí)做出了付出。所以我們應(yīng)該尊重老師。

  以上我就是這樣尊重老師的,如果你喜歡,那你也可以效仿哦!

關(guān)于尊重的作文9

  尊重自己的國家叫尊嚴(yán);尊重自己的同伴叫信任;尊重自己的老師叫師道。請尊重別人。

  古人云:“知之為知之,不知為不知,是知也。每當(dāng)我不懂得如何解決一個(gè)問題的時(shí)候,向老師請教,問一問,老師;‘您好,這道題目怎么做。老師會親切的語句回答我的委托。然后互相告別。這件事就我于老師互相尊重對方的結(jié)果。

  尊重別人就是尊重自己。家長與孩子談話的時(shí)候,家長不要擺出一副家長制的`架子,家長要讓自己比孩子一個(gè)高度一起說話,這樣,才是尊重孩子,也是尊重家長的方式和方法。

  尊重別人就是尊重自己。在外面,我們也要去尊重陌生人,當(dāng)你對別人和合爸爸媽媽問路的時(shí)候,要看著他的眼睛說話,這表現(xiàn)尊重別人。

  尊重別人就是尊重自己。尊重自己的國家叫尊嚴(yán);尊重自己的同伴叫信任;尊重自己的老師叫師道。在單位也是一樣,要時(shí)刻注意自己的語言,和自己的行為。要時(shí)時(shí)刻刻的約束自己的承受的壓力。尊重別人就是尊重自己。

  尊重別人會的得到一個(gè)微笑;尊重別人會的得到一種信任;尊重別人會的得到一種寬容;尊重別人會的得到一個(gè)理解。

關(guān)于尊重的作文10

  在每一個(gè)的心目中,肯定會有一些人值得尊敬,值得學(xué)習(xí)。在我的心目中,也有很多我尊敬的人。其中,我最最尊敬的人要算是我姥姥了。

  記得那時(shí)一個(gè)晴朗的`早晨,正在呼呼大睡的我猛然睜開綠色眼睛,太陽已經(jīng)升得老高。呀,今天十有八九要遲到了!我急忙爬起來,看見衣服和書都整整齊齊地放在枕邊。我飛快地穿好衣服,整理好書包。三步并作兩步地跑到餐桌旁,一碗熱氣騰騰的面條正放在桌子上等我享用,姥姥就坐在旁邊,慈祥地看著我狼吞虎咽地吃完最后一口面。

  享用完“大餐”之后,我匆忙來到教室,開始上課。到了中午,原本晴朗的天空忽然變了臉,下起了雨。我沒有拿傘,只好眼巴巴的盼望有人來接我。就在我束手無策的時(shí)候,我的救星來了——姥姥。

  晚上我安安穩(wěn)穩(wěn)地睡在床上,發(fā)現(xiàn)姥姥正在給我做水餃。夜深了,但廚房的燈卻遲遲沒有熄滅……

  哦,姥姥您辛苦了!

  姥姥愛我,我尊敬姥姥。

關(guān)于尊重的作文11

  “媽,跟你說個(gè)事兒唄?”我一臉急切地問媽媽!昂冒,你說吧!”媽媽答應(yīng)著。我笑嘻嘻地說:“媽,還記得歷史里我們學(xué)的西周分封制嗎?首先是周……”“那個(gè),孩兒她爸,過小年兒的東西你去準(zhǔn)備吧!”“嗯,好!”“媽!”被曬在一邊的我不滿地說,“能不能聽我把話說完?”“好,你接著說!蔽覔Q掉不滿的表情,開心地接著講:“首先是周天子,其次是……”才沒說兩句,我又被媽媽打斷了:“那個(gè)表格我填過了,你拿去上交吧!薄班,好!”爸爸的`聲音從臥室傳來!皨專 蔽也粷M地喊道,“聽我把話講完不行嗎?”媽媽 轉(zhuǎn)過頭面對著我說:“好,你接著講。”

  我又接著剛才的話講道:“其次是諸候,再然后是卿大夫……”媽媽又插話了:“今天我去超市,你要什么嗎?”她沖著爸爸的屋子喊道。我很生氣,站了起來:“為什么都不聽我說話?明明說好要聽的!哼!沒人聽拉倒!”我沖進(jìn)自己的房間,關(guān)上了門。

  媽媽,在你忽略我的時(shí)候,請考慮考慮我的感受。我也是人,也有自尊,所以----

  請尊重我。

關(guān)于尊重的作文12

  有句話說得好:同學(xué)之間要互相尊重?墒,在我們班是否做到了這一點(diǎn)呢?我可以準(zhǔn)確地回答你:有時(shí)沒有做到。

  你看,同桌的兩位同學(xué)本是共享用一張桌子,有的'卻被男生分了“三八”線,被劃分成了兩半,女同學(xué)一超了線,男同學(xué)就對女同學(xué)橫眉豎眼甚至動(dòng)手動(dòng)腳;在下課時(shí),本來是休息時(shí)間,但教室里有男生和女生打鬧起來,急了就你一拳我一腳的。有些男同學(xué)還用書去打女生的頭;在打掃衛(wèi)生時(shí),有些男同學(xué)就只顧著玩兒,女同學(xué)說了幾句提醒他們的話,他們不但不聽,反而揚(yáng)著掃把去追打女同學(xué),使衛(wèi)生半天打掃不完。更可惡的是男生還要拉女同學(xué)的頭發(fā)。

  男同學(xué),請尊重女同學(xué)。俗話說:和為貴,和氣生財(cái)。不要再和女同學(xué)打鬧,不要欺負(fù)女同學(xué)。讓男女同學(xué)互相尊重,共建一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班級吧!

關(guān)于尊重的作文13

  記得在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午,放學(xué)后媽媽來學(xué)校接我,雨水打濕了媽媽的身體,我的眼圈濕潤了,淚水流過我的臉頰,我真想撲到媽媽的懷抱里對她說:“媽媽您辛苦了!”但是我沒有,因?yàn)椴缓靡馑肌?/p>

  在以后千千萬萬的時(shí)光里我目睹了許多類似的情景,每當(dāng)那時(shí)我都想對媽媽說:'您辛苦了!”,但是我依然沒有,因?yàn)椴缓靡馑,直到有一天發(fā)生了一件事情徹底改變了我的想法。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,但是我的情緒卻像黑烏烏的烏云,因?yàn)槲矣锌荚伊,那天回家,我覺的沒臉見我的母親,回想起母親那勤勞的身影,我的淚水不爭氣的.滾落下來。

  回家后,媽媽看出了我的情緒,親切的問:“怎樣了?''我頓時(shí)覺無地自容,但是應(yīng)對對媽媽的親切的問語,我再也堅(jiān)持不住了,撲到媽媽的懷里大聲痛哭,'媽媽對不起,您辛苦了!”

  在此我忠誠的敬告大家,尊重自我的父母吧!不要再讓別人說可憐天下父母心了!

關(guān)于尊重的作文14

  前些時(shí)候市場上流行一種內(nèi)裝小魚、蜥蜴、昆蟲的密封寵物罐,這種包裝雖很精美,但買回家后通常過不了幾天,里面的小動(dòng)物就會莫名的死亡。這是為什么呢?

  列舉魚講一講吧。聽某人說過瓶里的小魚養(yǎng)不了兩個(gè)月,因?yàn)槔锩娴男◆~就會因缺氧或缺食而死亡。專業(yè)養(yǎng)魚專家會給其放氧氣釋放顆粒約能活三個(gè)月。而若只會欣賞而對魚的研究一竅不通的人來說,這些小魚買回家是養(yǎng)不了幾天的。

  一位很有經(jīng)驗(yàn)的.養(yǎng)魚高手曾經(jīng)介紹說:養(yǎng)魚至少得保證水中氧氣充足,要么每天定時(shí)向水中送氧,要么定期換水。而這種密封瓶只有兩個(gè)指頭粗的小口,還用彩色泡沫塑料堵死,既不透氣通風(fēng),又不給魚喂食,魚肯定是活不長的。

  用這種方法養(yǎng)魚賣魚,不顧小動(dòng)物死活,只追求利潤的做法不太人道,顯然忽視了動(dòng)物的感受,是一種對動(dòng)物不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,而且用動(dòng)物的痛苦來娛樂自己也是不道德的行為。人和動(dòng)物的生存關(guān)系形同環(huán)環(huán)相扣的鏈條,是以整體的形式共同存在的,這種既缺乏愛護(hù)動(dòng)物的意識又不尊重生命的現(xiàn)象,必然導(dǎo)致鏈條的缺失,也必然會影響到人與人之間的關(guān)系。我認(rèn)為,這種不道德的行為應(yīng)該制止,避免再犯。我們應(yīng)該尊重動(dòng)物的生命,保護(hù)它們,要和它們和諧相處。

關(guān)于尊重的作文15

  尊重,看似簡單明了的二字,但在生活中,但在生活中,又有誰會去努力做到呢?今天,我徹底的嘗到了不受尊重的滋味。

  下午的第二節(jié)課上,劉老師沒有到教室來,而是讓我讀我的習(xí)作《一字之差》,本是件好事,可卻把我的心情搞的一團(tuán)糟。

  我站在講臺上,清清楚楚的看到:三分之一的同學(xué)像沒事人一樣坐在那里,和前后桌的同學(xué)有說有笑,還時(shí)不時(shí)的扔個(gè)紙團(tuán)、拋個(gè)鉛筆;三分之一的`同學(xué)正在奮筆疾書,飛快的“畫”著他們的數(shù)學(xué)作業(yè)、英語單詞,還不斷地向四周探著腦袋,和人家對個(gè)答案,傳個(gè)紙條,簡直無視我的存在;只有剩下不到三分之一的同學(xué)托著腮幫子,用心地聽著我說的每一句話,他們是尊重我的,這是唯一能值得我慶幸、讓我高興的事了。

  我不想向劉老師告狀,盡管他們不懂得“尊重”二字,可最起碼還有三分之一的同學(xué)是明白“尊重”的含義的。

  很多道理人人都懂,但真正的做起來,似乎又是那么的不容易。今天的事給我上了生動(dòng)的一課,讓我真正地感受到:己所不欲,勿施于人。

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