關(guān)于根的作文(精選35篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的關(guān)于根的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
根的作文 1
根是什么?根就好比是建房子用的地基,就好比是一棵種子長(zhǎng)到一棵參天大樹,就好比是高山上流下的水聚成的江河湖泊。就是靠這些千千萬萬的“根”,才匯成了一個(gè)集體。
根是什么?根就像魚離不開水,就像植物離不開陽(yáng)光,就像雄鷹離不開這廣闊的天空。根就像是一個(gè)事物的基礎(chǔ),如果基礎(chǔ)打不牢,那么就不會(huì)結(jié)出好的果實(shí)。長(zhǎng)城的雄偉令人矚目,可它也是從一個(gè)個(gè)小小的根基逐漸壯大起來的。我們的黨始終走在時(shí)代的前列,就是因?yàn)槿罕姷母喂。所以說我們不能小瞧了根,而只看到結(jié)果。
一棵樹的成長(zhǎng)需要根,它需要靠根吸收養(yǎng)分才能逐漸的壯大起來,如果根死了這棵樹就不能存活。根就好比像我們的父母它只知道給樹干服務(wù)卻不求回報(bào),當(dāng)我們看到一棵大樹的粗壯,卻忽略了它的樹根。根為了一棵大樹成長(zhǎng)甘愿埋在黑暗深深的泥土里。
一個(gè)人的成長(zhǎng)也需要根,我們從一個(gè)呱呱墜地的幼兒到今天長(zhǎng)大成熟并不是一下子就強(qiáng)壯起來的?康氖歉改负寥憧鄬(duì)我們的培養(yǎng),靠的是老師不辭辛苦對(duì)我們教育,靠的是我們不斷對(duì)知識(shí)的汲取。我們每個(gè)人不是有這些要素的培養(yǎng),也就不會(huì)有現(xiàn)在的今天。做人最重要的就是不能忘本,不管你多富有,不管你官多大,我們的一切都是父母給我們的。只要我們時(shí)時(shí)刻刻不忘了我們的根,那么我們的人生就不算白過。
一個(gè)國(guó)家的繁榮富強(qiáng)還是需要根,就拿一個(gè)國(guó)家來說他的根不強(qiáng)硬人民之間不團(tuán)結(jié),時(shí)不時(shí)的鬧矛盾搞分裂,他怎么能夠昌盛下去。當(dāng)今的'世界是弱肉強(qiáng)食的世界,只有國(guó)家強(qiáng)大起來才不會(huì)遭到外國(guó)勢(shì)力的干涉。我們的祖國(guó)能夠有今天這般繁榮昌盛的景象,就是靠全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)起來壯大了自己的根,豐滿了自己的羽翼,才一步步的取得的。只有我們的根基打牢了,那么我們的國(guó)家才會(huì)不容小視。
在任何時(shí)候我們都不能忘記根的重要性,根是團(tuán)結(jié)壯大的基礎(chǔ),一根木棍你可能會(huì)掰斷,可是十根木棍一旦聯(lián)合起來,那就是一股強(qiáng)大的力量。學(xué)習(xí)也是這樣,如果基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好,那就等于是有一副空皮囊。
做人也是如此,要學(xué)會(huì)根的低調(diào)和踏實(shí),做一個(gè)有用處但不炫耀的人。
根的作文 2
祖國(guó)是人民的根,歷史是社會(huì)的根,思維是語言的根,萬事萬物都有它的源頭,都有它的根,根教會(huì)我們懂得成長(zhǎng)的規(guī)律,學(xué)會(huì)感恩。
在渾黃一體,疆域遼闊的沙漠里,除了看見沙子以外,就只有手掌般的植物仙人掌了。之所以我們能在沙漠里看到仙人掌,而不是其他植物,那是因?yàn)橄扇苏频母愑谄渌参,能在沙漠中無限地伸長(zhǎng),伸向最遠(yuǎn)最深的地方,吸取到沙漠最底層的養(yǎng)分和水分。
雖然我們沒有仙人掌那么堅(jiān)強(qiáng),但我們可以學(xué)習(xí)仙人掌的`根那種追求水分的精神。
野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。為什么草有如此強(qiáng)大的生命力,是因?yàn)榇笞匀唤o了草特殊而強(qiáng)大的生命力?是因?yàn)槿祟惼珢鄄,把全部的養(yǎng)分給了草?都不是,之所以草有如此強(qiáng)大的生命力,是因?yàn)椴莸母貏e強(qiáng)大,所以古人才說斬草除根,從這句話也可以反證出草根的韌性是多么的厲害。
大自然很多植物比任何一棵小草都更容易獲得陽(yáng)光,但草根的韌性卻不是所有植物都具備的品格,我們要學(xué)習(xí)這種草根的精神。
小時(shí)候讀書會(huì)對(duì)人有用,長(zhǎng)大后書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在生活中語言無處不在,語言會(huì)跟著思維而改變,之所以兒女會(huì)和父母之間吵架,是因?yàn)榇笕伺c小孩的思維不同,思維不同當(dāng)然語言也不同。這就是語言的根。
對(duì)于正處在成長(zhǎng)階段的我們來說,從小學(xué)會(huì)語言表達(dá),感受到語言的魅力,將來走向社會(huì)便有了與人交際的強(qiáng)大力量。
從吼吼,到古人說你好,再到現(xiàn)在說你好,從猿猴到古人到現(xiàn)代人,人的行為舉止在幾千萬年間發(fā)生著巨大的變化。曾子曰:慎終追遠(yuǎn),民德歸厚矣,作為一個(gè)正在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的小學(xué)生來說,我在清明節(jié)之際寫下這篇以根為題的文章,是想讓自己時(shí)刻記住,任何時(shí)候都不能忘了自己的根本我們從哪里來,未來向哪里去?只有這樣,你才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用,受到他人歡迎的人。
根的作文 3
根舊鞋帶,橫躺在路旁,靜靜的。
這是根普普通通的鞋帶,是那么微不足道。誰也不知道它是被誰扔到這里的。唯可以肯定的是,它的身上有好幾道裂痕。
就這樣,過了天,兩天,三天……
那是個(gè)充滿陽(yáng)光的下午,只蚯蚓在泥土中快樂地爬行著。偶然間,這只小蚯蚓發(fā)現(xiàn)了那根傷痕累累的鞋帶。
“朋友,你怎么了?”它把鞋帶當(dāng)成了另只蚯蚓。當(dāng)然,鞋帶沒有說話。也沒有動(dòng)彈。
“朋友。請(qǐng)你說話呀,”這時(shí),蚯蚓發(fā)現(xiàn)了傷痕,“朋友,你定是被人弄傷了,對(duì)嗎?走,我這就帶你去我家,我家就在馬路對(duì)面!
說完,它便吃力地拖著鞋帶往前走。
這時(shí),傳來個(gè)男孩的聲音:“快看,這條笨蚯蚓,拖著根又粗又舊的鞋帶!”
又傳來個(gè)聲音:“看我把這個(gè)臟東西修理下。”話落,小蚯蚓恐怖地看到,在它看來似巨人般的男孩,手持把小刀,冷笑著,殘忍地切掉了它的尾端。
小蚯蚓開始全身顫抖,痛苦地在地上滾來滾去。那些壞孩子們大笑著離開了。小蚯蚓心想:不能在這里拖延時(shí)間了,我身邊的這位朋友還需要趕快到我家里養(yǎng)傷啊!于是,它忍住疼痛,使出吃奶的力氣,終于抱著鞋帶爬到了馬路上。
這是條車輛川流不息的馬路。每次開過來的龐然大物都隨時(shí)可能要了小蚯蚓的命。但這是條非常機(jī)靈的小蚯蚓,在車輪左右滾來滾去,次次巧妙地死里逃生。無例外的是,每次它都拼命護(hù)住鞋?炝耍炝,就快到馬路的另邊了。這時(shí),輛龐大的'大卡車駛了過來。小蚯蚓已筋疲力盡,不可能再次抱著鞋帶安然無恙。其實(shí)它本可以自己逃命,但是它做出個(gè)即使最偉大的人也很難做到的事,它使出全身力氣,將鞋帶推到路邊,沖著鞋帶大喊:“朋友,鉆進(jìn)泥土里吧,快,下面就是我的家……”話音未落,只見卡車沖過去,可憐的小蚯蚓被壓成灘,個(gè)高尚的小生命瞬間離開了人世間……
而那根舊鞋帶,仍橫躺在路旁,靜靜的……
根的作文 4
我是根。一生一世在地下默默地成長(zhǎng),向下,向下……,我相信地心有一個(gè)太陽(yáng)——題記。
“植物的根會(huì)扎入地下幾米處找水分吸收……”!案鶠槭裁磿(huì)這樣做呢?扎這么深,它不累么?”我心中的安詳,也在暗笑根的笨。
“就你那豆芽菜身體,也想進(jìn)籃球隊(duì)?別癡人說夢(mèng)啦!”隨著籃球隊(duì)招生的結(jié)束,本以為進(jìn)入隊(duì)中綽綽有余的我,卻沒能加入。那個(gè)仲夏夜,嘲笑聲一直縈繞在我的耳畔,我不知道我應(yīng)該做些什么,好像我全部都浸泡在充滿嘲笑與失敗的水池中,只能跟著水的移動(dòng)而移動(dòng)。
回家的路上,天是灰蒙蒙的一片,路邊的樹都好像比平時(shí)高大的多,特意在嘲笑我弱小的身體一樣。我不再看他們,低下了頭,這是我留意到了樹的根,它是十分粗糙的,但它十分的粗壯,這是我想到了課上老師的'那句話,“跟會(huì)扎入地下幾米處去找水分”。根這么粗壯,是因?yàn)樗フ宜,它愿意為之付出自己的心血,水就是它的希望?mèng)想呀!它去找水去追夢(mèng)了,而我卻因一點(diǎn)點(diǎn)挫折止步不前,到底是誰愚蠢?
那晚,我抱著籃球,借著皎潔的月光,我開始第一次追逐夢(mèng)想的努力,來到了球場(chǎng),從這一頭跑到那一頭,一遍,兩遍,三遍……,任汗水浸濕衣裳,我不會(huì)輕言放棄。每天清晨,我在跑道上追逐著第一縷陽(yáng)光。每日傍晚,我在操場(chǎng)上親吻最后一抹夕陽(yáng)。每當(dāng)我累了,我就會(huì)想想,根為了水兒入地十尺,我也為了夢(mèng)兒不懈努力。跑步,俯臥撐,蛙跳日復(fù)一日,讓我的體力漸漸增強(qiáng)。我感覺夢(mèng)想又離我近了一步。每日的訓(xùn)練,讓那原本調(diào)皮的籃球也變成了一匹馴服的戰(zhàn)馬,跟隨者我在球場(chǎng)上馳騁。
那日的余暉漸漸消失在了地平線,我抱著籃球,滿懷信心的等待著新一輪選拔的來臨,我又走到那根的一旁,這一刻我明白了,根為何扎入土中那么深,明白了,根為何從不放棄,也明白了那是逐夢(mèng)的力量。
根的作文 5
根是什么?根就像蓋房子的地基,就像種子長(zhǎng)成參天大樹,就像水從山上流下來形成的河流或湖泊。就是依靠這些千千百萬。根”,形成一個(gè)集體。
根是什么?根就像沒有開水的魚,像沒有陽(yáng)光的植物,像沒有廣闊天空的鷹。根就像事物的基礎(chǔ)。如果基礎(chǔ)不牢固,就不會(huì)有好的果實(shí)。長(zhǎng)城的宏偉令人印象深刻,但它也是從小基礎(chǔ)逐漸發(fā)展起來的。我們黨一直走在時(shí)代的前列,因?yàn)槿罕娀A(chǔ)雄厚。因此,我們不能低估根,只看到結(jié)果。
樹需要根來生長(zhǎng)。它需要根吸收營(yíng)養(yǎng)才能逐漸成長(zhǎng)。如果樹根死了,樹就不能存活。根就像我們的父母。他們只知道如何服務(wù)后備箱,不要求任何回報(bào)。當(dāng)我們看到一棵大樹的厚度時(shí),我們忽略了它的根。為了一棵大樹的生長(zhǎng),根愿意被埋在又黑又深的土壤里。
一個(gè)人的成長(zhǎng)也需要根。我們不會(huì)一下子從一個(gè)初生的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的孩子。我們依靠父母的辛勤勞動(dòng)、老師的辛勤勞動(dòng)和不斷的知識(shí)學(xué)習(xí)。我們每個(gè)人都不會(huì)接受這些元素的訓(xùn)練,也不會(huì)有今天。作為一個(gè)人,最重要的是不要忘記自己的出身。不管你有多富有或多大,我們的父母都給了我們一切。只要我們不忘記我們的根,那么我們的生活就不會(huì)是徒勞的。
一個(gè)國(guó)家的繁榮仍然需要根基。以一個(gè)國(guó)家為例。如果它的根基不牢固,人民不團(tuán)結(jié),沖突和分裂頻繁,它如何能夠繁榮?今天的世界是弱肉強(qiáng)食的世界。只有當(dāng)國(guó)家強(qiáng)大時(shí),它才會(huì)不受外國(guó)勢(shì)力的`干涉。今天,我們祖國(guó)的繁榮是通過團(tuán)結(jié)各族人民,鞏固他們的根基,展翅高飛,逐步實(shí)現(xiàn)的。只有當(dāng)我們的基礎(chǔ)牢固建立起來,我們的國(guó)家才會(huì)受到尊重。
在任何時(shí)候,我們都不能忘記根的重要性。根是團(tuán)結(jié)和力量的基礎(chǔ)。你可以折斷一根棍子,但是一旦十根棍子聯(lián)合起來,它就是一股強(qiáng)大的力量。學(xué)習(xí)也是如此。如果你不能很好地掌握基礎(chǔ)知識(shí),你將會(huì)有一副等于0+的皮膚。
人們也是如此。他們應(yīng)該學(xué)會(huì)低調(diào)和腳踏實(shí)地,有用但不炫耀。
根的作文 6
當(dāng)你走在路邊,看見一棵參天大樹,你會(huì)走近它,抬頭仰望那繁茂的枝葉和那粗壯的樹干嗎?答案是肯定的。但我卻會(huì)聯(lián)想到那深埋于地下的樹根。
樹根并不像花兒那樣?jì)善G,也不如小草那么翠綠,但是它卻有自己的特色。短粗的根上連著許多根須,別看它細(xì)小,力氣大著呢!它會(huì)深入到地下好幾米甚至十幾米吸取養(yǎng)分和水供給大樹生長(zhǎng),要不怎么會(huì)有幾十米高大樹的健碩和粗壯呢?你想,凡是一棵有幾十年或上百年歷史的老樹都有一棵遒勁有力的根。每逢下雨天,甘甜的雨水撒向大地,慢慢滲入泥土,樹根便開始發(fā)力了。它鼓足力氣,將又細(xì)又長(zhǎng)的根須鉆入地下深處,突然碰到一塊石頭,在嘗試過沖頂失敗后,又叉出另一條須,繞過了石塊繼續(xù)深入,直到吸收到了營(yíng)養(yǎng)為止;在大樹充足養(yǎng)分后樹根的工作卻還未結(jié)束,還要再汲取一些水分儲(chǔ)存起來,以備不時(shí)之需。樹根的作用這么大,但它卻毫不展現(xiàn)自己,不是因?yàn)樗L(zhǎng)得丑,怕被笑話,而是因?yàn)槿绻x開了土壤,就無法吸收營(yíng)養(yǎng),也就不能給予大樹養(yǎng)料,大樹就會(huì)慢慢枯死,所以它一刻也不能離開自己的崗位。這是一種多么可貴的精神啊!當(dāng)你看見在準(zhǔn)備遷移的大樹下有這么一茱或一堆樹根時(shí),難道你就只覺得它只是樹根?難道你就不想到,這種正直、無私、毫不利己的精神,至少也象征了為國(guó)家戍守邊疆的`戰(zhàn)士?難道你就不更遠(yuǎn)一點(diǎn)想到,在地大物博的中國(guó)的廣大的土地上,到處有默默無聞工作的工人、農(nóng)民和知識(shí)分子?難道你就不想到中國(guó)人民無私奉獻(xiàn)的精神!
沒有工人,哪有“神五”、“神六”創(chuàng)寫史詩(shī);沒有農(nóng)民,哪有年年五谷豐登;沒有戰(zhàn)士,哪有祖國(guó)今天一片大好河山……樹根那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神就象征了為國(guó)家發(fā)光發(fā)熱的工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士的奉獻(xiàn)精神。
樹根外表不美,但它心里美;樹根平凡,但它卻譜寫了輝煌的樂章!樹根,我要高聲贊美你!
根的作文 7
慢慢地,慢慢地,我一點(diǎn)點(diǎn)在成長(zhǎng)。從努力踮腳夠著窗邊,到趴在臺(tái)上靜靜眺望。
擠壓的時(shí)間從指尖掠過,又跳至耳邊向我耳語,還記得嗎,到底是什么支撐你成長(zhǎng)?
我驀地想起,從小一到初三,我總能在路邊尋到一個(gè)黑色的身影——父親,那時(shí),我變歡快地過去,掀起一陣風(fēng),或帶走幾片落葉,坐在通向家的驛站的電動(dòng)車。爸也總笑呵呵地樂,長(zhǎng)期經(jīng)風(fēng)吹的眼被激得溢出淚來,停掛于面頰。我靠在爸的背上,回想,兒時(shí)感覺到無比寬大的背,在時(shí)光里不斷地縮小。但爸的后背,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)是我的依靠。
突然記起在路邊總會(huì)看到一林銀杏。無論是萬木春生,或霜林染透,那片銀杏林總是和爸一起靜默地等待,風(fēng)雨無阻,F(xiàn)在想來,那樹該和我成長(zhǎng)多年了。爸和那深埋在地下的根一起默默守護(hù)著我與日益繁茂的枝葉。
片碎漏的時(shí)光,又吻黃了世界的枝葉,初三時(shí),霜星已滿天,眨著眼注視著我收拾完功課,打著哈欠起身,教師辦公室漏出的燈光翳了我的眼。老師們,也竟還未回家嗎?
我躡手躡腳地進(jìn)去,一屋的師門,沒有離開一個(gè),燈光下,一位眉頭緊鎖,另一位奮筆疾書,還有的在電腦前噼哩噼哩敲字。辦公室微冷,但那燈光將老師們的面龐蒙上一層白光,暖透了我的心。
出門,秋風(fēng)漫漫席卷四方,唯有那燈光仍笑著為我照明。一轉(zhuǎn)頭,看見樹的枝在蕭瑟的風(fēng)中肆意伸展,張舞而奔放。師門估計(jì)如這些樹的根一樣吧,為我們輸著“養(yǎng)分”,即便是到了嚴(yán)冬,我們這些枝也仍會(huì)傲然地自立于蒼穹。
慢慢地,慢慢地,我仍在成長(zhǎng)。從僅僅仰望星空,到發(fā)奮觸碰天際。我漸漸成為繁盛得不可想象的'枝條,望著漸漸渺遠(yuǎn)的春柳春花滿畫樓的世界,強(qiáng)大了自己。總覺得即便是向下仰一仰,也總會(huì)有堅(jiān)實(shí)的盾撐我一把。
現(xiàn)在想來,該是那些支撐著我的根,他們?nèi)绱四唬灾劣谖規(guī)捉丛庾R(shí)到過他們的幸福,但其實(shí)已在不知不覺間,陪伴我度過幾載春秋。
我仍要成長(zhǎng),我終將觸碰天際。
而那些奉獻(xiàn)我已久的人們,也終將在我心中扎根。
根的作文 8
在我們家住了不到一個(gè)月的奶奶,又要留在老家了!聽到這個(gè)消息,我像一只無頭的蒼蠅,差點(diǎn)一頭撞到墻壁上。
這又是怎樣一回事!剛剛因?yàn)槟棠痰牡絹恚瑥陌謰尩哪д浦刑用摮鰜淼奈,絕不會(huì)放棄自由的期望。
依稀記得,在我還很小很小的時(shí)候,奶奶可是領(lǐng)著我把沁陽(yáng)的大街小巷逛了個(gè)遍,在我們家待了好幾年呢!這次怎樣連一個(gè)月也沒待下去呢?
我連忙跑去問奶奶,奶奶卻一臉慈祥地望著大片大片的'土地和已經(jīng)抽穗的大片大片的麥田說:“地還沒種好呢!你爺爺留下來的,不能就這么荒廢了啊。”微風(fēng)拂過,麥浪被壓彎了又猛地彈起,波浪起伏不定,或許在奶奶眼中這就是最美的風(fēng)景。風(fēng)中帶著濃濃的土腥味,伸手摸一摸,麥芒有點(diǎn)扎手,澀澀的,一顆顆飽滿的谷粒壓著麥子……奶奶的臉上卻浮出笑容。
她一如小時(shí)候那樣拉著我的手,從田間小路,慢慢地蕩回老家。我自知無望,不再多嘴,陪著奶奶回家。
老家是幾間用磚頭和木頭蓋起的小屋,樣式古老,鄉(xiāng)土氣息很濃厚,除了一間大廳和奶奶住的房間,還有兩間偏房,一個(gè)廚房和一個(gè)雜物間,雜物間后有一小片菜地,奶奶就在那里住了半輩子。如今,爸爸,小叔,大叔的樓房都裝修好了,而奶奶卻依然喜歡住在那里,因?yàn),她說那里就是她的根。
最近,收到了幾張照片,其中有一張就是奶奶在這個(gè)小院里照的,老家被收拾的一塵不染,奶奶笑的燦爛,魚尾紋似乎都舒展開了,小菜地被種上了,院子里的兩棵大樹投下了大片的綠蔭,她正靠在一棵樹旁?吹贸鰜,雖然奶奶每一天都要?jiǎng)趧?dòng),但卻是歡樂的。
幾十年的勞作,讓土地,還有這座房子,習(xí)慣性地成為了奶奶的全部,即使爸爸他們弟兄幾個(gè)已經(jīng)長(zhǎng)大,可落葉依然喜歡根的氣息,那是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命深深的眷戀嗎?
花兒開了又落,但根始終堅(jiān)守,在它的心中裝著唯一的詞匯,那便是“永遠(yuǎn)”……
根的作文 9
還記得三年級(jí)的一天,臨近放學(xué),窗外傾盆大雨也淋濕不了大家的激動(dòng)——模擬考成績(jī)公布,班級(jí)前三可以獲得一根棒冰。報(bào)到我的分?jǐn)?shù)了,我得到了棒冰,腦袋因?yàn)樘吲d感到眩暈,迷迷糊糊地被天氣弄濕的心情明亮起來,溫暖起來。
可放學(xué)時(shí)這種幸福減了一半——雨越來越大,我沒帶傘,又因?yàn)樽鲋等,教室里只剩下我一個(gè)人。在潮濕粘膩的空氣中,雨聲仿佛嘲笑著:“呵呵,猝不及防吧,你的同學(xué)也散了,沒有傘,嘻嘻嘻嘻嘻……”我想待在教室里,又看到了媽媽焦急的眼神;,想直接跑回家,又看到了淋濕的、模糊了字的作業(yè)……總得想個(gè)辦法呀。
我決定和雨賽跑了?墒菦]跑幾步,我就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)敗北——步子很重,管不了哪里有水洼,踩下去,水濺在衣服上;書包很沉,俯下身子看不到前面,差點(diǎn)撞在電線桿上。我向前踏著步,卻很慢。低頭瞥見棒冰,發(fā)現(xiàn)它流下白色的淚——可能為那天糟糕的'天氣而哭。
那云呢?云為什么而哭?為了和我一樣的,因?yàn)樵频目奁y受的人嗎?我想著,抱怨著云的哭泣。
終于,到了單元門口,低頭看看,鞋、褲腿、袖子上全是泥濘,天空用雨水給我洗了個(gè)頭。棒冰也被淋濕了,里面化了一半。一直記得書上寫著,在雨中跑步很自由、很暢快,F(xiàn)在看來,這印象是無影無蹤了——雨中跑步,想自由的只有眼淚,眼淚卻是因?yàn)槲腋械綁阂侄杂;氐郊遥还軡窳说臅、作業(yè),第一個(gè)想到的便是棒冰。融化的部分同包裝扔掉了,只剩下那一小截,怪可憐的。它不冰了,還混著汗水的咸味和雨水的潮濕。那時(shí)的我和現(xiàn)在的我都覺得那是世界上最美味的棒冰。那已不是我考試成績(jī)的獎(jiǎng)賞,而是我抵抗大雨的犒勞。
現(xiàn)在我不會(huì)為了一根棒冰而生氣,但它永遠(yuǎn)在我心里。遇到生活中、學(xué)習(xí)上的困難時(shí),我總會(huì)想起這件關(guān)于棒冰的小事,它是我在炎日夏日里的清涼,也是在寒冷冬天里的溫暖。
它已經(jīng)不只是一根棒冰,它是勝利時(shí)的喜悅的象征,是前進(jìn)時(shí)激勵(lì)我的明燈!
根的作文 10
“開花的季節(jié),我跟枝葉同樣幸福。沉甸甸的果實(shí),注滿了我的全部心血。”
——題記
“根為許多植物提供養(yǎng)分,是它們的重要器官……”這您最開始就講過。您總是在課堂上帶一個(gè)擴(kuò)音器,防止我們的聲音蓋過您的。您總會(huì)帶著一個(gè)綠色的筐,里面裝著書、資料和一些模型、標(biāo)本。那筐那么大,一定很重吧……
我不假思索的寫上這題的答案,看向下一題!皩(dǎo)管的作用是……”運(yùn)輸水和無機(jī)鹽啊!講到這里時(shí),您強(qiáng)調(diào)了很多遍。還提醒我們不要記錯(cuò)了。心不在焉的我終于還是把導(dǎo)管和篩管記混了,當(dāng)天作業(yè)也一塌糊涂。第二天,您把我叫到辦公室,指了指我作業(yè)上的錯(cuò),拿起一張總結(jié)好有關(guān)知識(shí)的紙,遞給我!昂Y管才是運(yùn)輸有機(jī)物,一定要注意!”您把課上重點(diǎn)又給我講了一遍,提醒我課上要專心。整齊的字加上有條理的講解,我再也沒有忘過這些知識(shí),也再也沒有在課上走過神……
繼續(xù)做題,我越做越輕松,越做越平和,考試前的緊張煙消云散,取而代之的,是無比的自信。還記得我的生物一直學(xué)得不好,但每次考試后,您都會(huì)告訴我,不要灰心,還有時(shí)間,一定要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,并鼓勵(lì)我。我可以的。
伴著清脆的交卷鈴的響起,我長(zhǎng)出一口氣,靠在椅子上。這是初中生涯的最后一次生物考試,是收官之戰(zhàn),而我,大概會(huì)取得不錯(cuò)的'成績(jī)。
考試結(jié)束,大家都出了教室,只有我仍坐在那里,看著黑板上的“生物考試”四字,心中無限感慨,回憶我與生物的過往……
家里買了一棵小樹苗。
看到它,我立刻眼前一亮。它那黑色的根須又長(zhǎng)又密,帶著大片泥土。我這才發(fā)現(xiàn),原來那植物的根,遠(yuǎn)比植物的枝、葉、花大得多。我把它埋進(jìn)土中,澆上水。導(dǎo)管、篩管,無數(shù)的生物知識(shí)都擁入我的思緒。我還想到了最后一次生物考試,我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。遞給我卷子的那一刻,您和我笑的一樣燦爛……
看著剛種下的小樹,對(duì)它的未來無限期待?傆幸惶,它也會(huì)開花結(jié)果吧。根是植物養(yǎng)分的來源,而您,生物老師,為我提供養(yǎng)分。開花結(jié)果,總歸離不開根。
我是根,一生一世在地下……
根的作文 11
從古至今,無論是指點(diǎn)江山的遷客騷人,還是征戰(zhàn)沙場(chǎng)的軍中將士,家國(guó)情懷,無不是他們所稱頌的主題。無論是落筆成書,還是封狼居胥,無不體現(xiàn)著這種點(diǎn)綴在歷史長(zhǎng)河中的明珠-家國(guó)情懷。
陸游寫道:“位卑未敢忘憂國(guó)”,意思是身份低微,卻不敢忘記關(guān)心國(guó)家,這是每個(gè)百姓都需要的,是應(yīng)有的,是必須的。而“只解沙場(chǎng)為國(guó)死,何須馬革裹尸還”,又到了為國(guó)捐軀的情懷。這是廣為人知的。
但,還有一種家國(guó)情懷,它叫尋根。
“中國(guó)科制之父”、“火箭之父”,提起這熟悉的頭銜,我都都會(huì)想到一個(gè)人,他是錢學(xué)森。1934年畢業(yè)于交通大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院,曾任美國(guó)麻省理工學(xué)院和加州理工學(xué)院教授。就是這樣一位成功人士,在知曉新中國(guó)成立后,毅然放棄了高薪厚祿,決定要回到中國(guó)效力,即使回國(guó)受阻,即使受美國(guó)監(jiān)禁,他都堅(jiān)定這這樣的理念——“回家,為中國(guó)效力”。終于,他回到了中國(guó),有了他,中國(guó)導(dǎo)彈、原子彈的成功發(fā)射,至少提前了二十年。
西漢大臣蘇武出使匈奴,卻不幸被扣留了,面對(duì)敵人的.威逼利誘,他不為所動(dòng),無論高官厚祿還是財(cái)寶美人,他都嚴(yán)詞拒絕,他效力于漢,也忠于漢。他被流放到了北海。北海長(zhǎng)年寒冷,他孤身一人,持節(jié)牧羊,堅(jiān)持了整整十九年。
大漢也沒有忘記他,一直在尋找他,最后,他被找到時(shí),他已經(jīng)不會(huì)說話了,長(zhǎng)年的孤寂與安靜已經(jīng)讓他幾乎喪失了語言功能。
找到他的時(shí)候,他衣衫襤褸,只有符節(jié)緊緊的貼在他的胸前,他的眼睛,直直的盯著一個(gè)方向,那是大漢。∈撬止(jié)十九年,夢(mèng)寐以求想回的地方,那是他的根!
根,是家、是國(guó),是讓我們覺得最溫暖的地方。而尋根,就是回家。有說“落葉歸根”。他們不是落葉,卻也向往著、期冀著歸根。
面對(duì)各種誘惑,依舊一心報(bào)國(guó),這不就是一種家國(guó)情懷嗎?
家國(guó)情懷,其實(shí)并沒有那么復(fù)雜,它是一個(gè)烙印,是刻在國(guó)家人民心中的印記,是深入骨髓和靈魂的。
尋根,是去尋找心中那片永恒的凈土。
那片凈土,叫——祖國(guó)!
根的作文 12
經(jīng)歷過嚴(yán)寒酷暑,風(fēng)吹日曬,但卻枝繁葉茂的樹,為何會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力?我覺得這應(yīng)當(dāng)是樹根的功勞。
那一向深埋在泥土里的樹根,默默地為枝葉的茂盛秦注自我所有的能量。刮起狂風(fēng)時(shí),無數(shù)次看到左右搖晃的樹都似乎要倒下。然而它并沒有,地底下一只強(qiáng)壯的巨手牢牢地抓住了它,將它與大地緊緊連在一齊。
春天,萬物復(fù)蘇的時(shí)候,根根枝頭抽出了新芽,它們是這樣的嫩脆。然而更新的景象也是它――樹根汲取了大地的營(yíng)養(yǎng),不知疲倦地把養(yǎng)分輸送給樹干,讓樹擁有新生,擁有活力,向人們報(bào)告新春的來臨。
有人讀懂了樹根的無私,樹根的偉大,為此,它贏得了一個(gè)“落葉歸根”的好名聲。秋天,片片枯黃的落葉紛紛落下,期望能反哺樹根,但它卻不能明白,樹根只會(huì)付出,不會(huì)索取,樹根將枯葉化為營(yíng)養(yǎng)再次輸給了樹。
放眼望去,森林里那一棵棵傲然挺立的樹是如此的高大茂盛,那大片大片的`樹蔭為人們遮住了濃烈的驕陽(yáng)。其實(shí)真正的主角是樹根,沒有它的奉獻(xiàn),就沒有今日這樣生機(jī)勃勃的樹;沒有它的無私,樹就沒有此刻這樣的高大魁梧。
樹根這種默默無聞、無私奉獻(xiàn)的情操,不正是那紅燭、那春蠶、那園丁嗎?
根的作文 13
星期天,我和家人一起去龍根游玩,我們沿著小路到了草坪邊,這里的小草嫩綠嫩綠的,真想到上面躺會(huì),但是,看著這些生機(jī)勃勃的小草,我們還真舍不得。
我們走過草坪來到了小溪旁。小溪的`水很平靜,猶如一面鏡子。魚兒自由自在地在水里游來游去,幾只小螃蟹在水里嬉戲。一陣微風(fēng)吹來,水面上就象房子的瓦片一樣,層層疊疊。小溪旁開滿了五顏六色的花,一陣微風(fēng)吹過來,就能聞到一股心曠神怡的花香,經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,我們終于來到了龍根。我們爬上了龍根山,看見一塊巨大的石頭,有很多人都圍在那塊大石頭上,只見一位老奶奶在石頭旁說話,原來她是講解員,我們到前面去聽講:這是一個(gè)泥鰍的化石。傳說,在古代的時(shí)候,發(fā)生了一場(chǎng)大水災(zāi),把房子,樹木,高山都淹沒了。地球好象一個(gè)大水球,有一只泥鰍被大水沖到了龍根山上,天神不忍心看見地球毀了,于是,他派十個(gè)太陽(yáng)到地球把水蒸發(fā),還沒到一分鐘的時(shí)間,水就蒸干了。那只泥鰍還不知到怎么會(huì)事,就聽”撲通”一聲,泥鰍就重重地跌在地上,它的頭部鮮血直流,尾巴也摔斷了,經(jīng)過多少風(fēng)吹雨打,才變成了化石!
雖然只是個(gè)傳說,但是我仍沉迷在那里,我愛龍根的山水!
根的作文 14
我們常常說,安全重于泰山,有了安全才可能有一切。是的,安全是千金不可買,萬銀不可無換的。我想說,如果生命是花,那么安全就是根。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。有一個(gè)幸福的家庭,他們快樂的`生活著,他們有一個(gè)上了大班的女兒,母親下班后和他們一起談笑?刹恍业氖虑榘l(fā)生了。那是一個(gè)冬天的下午,女兒的父親喝多了酒,把自己的車和別人的車撞在了一起,只聽“嘭”的一聲,父親倒在了血泊中,女兒一下子撲在了父親的身上,大聲喊著“爸爸”!“爸爸”!那撕心裂肺的呼喊再也喚不回父親的回應(yīng),留下的只是永久的遺憾。
血的事實(shí)告訴我們:我們要時(shí)刻注意安全。在校園里,上下樓梯靠右行,不能擁擠;在課間玩耍時(shí),不要追逐打鬧,不要跑快,以防摔倒;在上學(xué)和放學(xué)的路上,不要追逐嬉戲,還一定要走斑馬線,不和車輛強(qiáng)行,還不要為了少走路,攀越欄桿;在家不能玩火電等危險(xiǎn)的物品。
生命是花,安全是根;]有了根不幾天就枯萎凋零了。請(qǐng)大家注意安全,讓生命之花永遠(yuǎn)開放!
根的作文 15
星期天,我和家人一起去龍根游玩,我們沿著小路到了草坪邊,這里的小草嫩綠嫩綠的,真想到上面躺會(huì),但是,看著這些生機(jī)勃勃的小草,我們還真舍不得.
我們走過草坪來到了小溪旁.小溪的水很平靜,猶如一面鏡子.魚兒自由自在地在水里游來游去,幾只小螃蟹在水里嬉戲.一陣微風(fēng)吹來,水面上就象房子的`瓦片一樣,層層疊疊.
小溪旁開滿了五顏六色的花,一陣微風(fēng)吹過來,就能聞到一股心曠神怡的花香,經(jīng)過長(zhǎng)途跋涉,我們終于來到了龍根.我們爬上了龍根山,看見一塊巨大的石頭,有很多人都圍在那塊大石頭上,只見一位老奶奶在石頭旁說話,原來她是講解員,我們到前面去聽講:這是一個(gè)泥鰍的化石.傳說,在古代的時(shí)候,發(fā)生了一場(chǎng)大水災(zāi),把房子,樹木,高山都淹沒了.地球好象一個(gè)大水球,有一只泥鰍被大水沖到了龍根山上,天神不忍心看見地球毀了,于是,他派十個(gè)太陽(yáng)到地球把水蒸發(fā),還沒到一分鐘的時(shí)間,水就蒸干了.那只泥鰍還不知到怎么會(huì)事,就聽”撲通”一聲,泥鰍就重重地跌在地上,它的頭部鮮血直流,尾巴也摔斷了,經(jīng)過多少風(fēng)吹雨打,才變成了化石.”雖然只是個(gè)傳說,但是我仍沉迷在那里
我愛龍根的山水!
根的作文 16
我家種著很多花,其中最多的是吊蘭,我家的客廳里就擺放著兩大盆吊蘭,一盆葉子是綠色的,另一盆的葉子則是綠邊白心的,非常好看。
有一次,我在玩乒乓球,不小心把球打到了花盆里,正當(dāng)我低頭拿球時(shí),我發(fā)現(xiàn)一件事情,那就是吊蘭枝條上長(zhǎng)出的小吊蘭很特別,于是我開始仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn),吊蘭抽出的枝條上有很多吊蘭,而且這些小吊蘭的`根部有一些小疙瘩。過了幾天我再去看,竟然發(fā)現(xiàn)這些小疙瘩長(zhǎng)得更大了顏色也更白了。又過了幾天,長(zhǎng)成了像豆芽一樣大的,媽媽說,現(xiàn)在可以摘下來種了。我摘下了一個(gè)小吊蘭,把它放在一個(gè)盛著水的瓶子里,我想,等過幾天再看看它長(zhǎng)成什么樣了。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它不僅活著,而且根也長(zhǎng)得更長(zhǎng)了,更有意思的是我發(fā)現(xiàn)它的根像一根根白色的小蘿卜。后來的幾天,我忘了給它添水,可是當(dāng)我想起來的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn),吊蘭不僅沒有枯萎,而且長(zhǎng)得更旺了。媽媽說,吊蘭的生命力很強(qiáng),只要它的根能夠著一點(diǎn)水,它就能活著。
有了這次的發(fā)現(xiàn),我更喜歡吊蘭了。同學(xué)們,你們是不是也有點(diǎn)喜歡它了呢?
根的作文 17
我,一條無人知曉的樹根,沒有人認(rèn)識(shí)我。
可是我很歡樂,因?yàn)槲腋冻隽耍?/p>
我,幫大樹吸收養(yǎng)分;我,讓大樹更加滋潤(rùn);我,為我長(zhǎng)在大樹身上而感到自豪和驕傲!
我,是我,讓人們喜歡上了大樹,是我。
我,是我,讓人們有了一世陰涼,是我。
我,無私奉獻(xiàn)著;我,默默無聞著。只因?yàn)槲艺J(rèn)為,總有一天,人們會(huì)發(fā)現(xiàn)我,會(huì)重用我?墒,錯(cuò)了,我完全錯(cuò)了。人們發(fā)現(xiàn)了我,可也是我痛苦地開始:人們把大樹砍了,把我的'兄弟們當(dāng)柴火燒了,而把我,做成了一個(gè)“嫦娥奔月”型的根雕。我好痛苦,好痛苦。我跟兄弟們分開了。我被放在了展廳。我卻不細(xì)心在展廳里流了淚。從此,我一舉成名,這家藝術(shù)館也出了名。我被老板放在了重要地區(qū)。之后,被人高價(jià)買走。這時(shí),我才明白,人們?yōu)榱隋X,不惜一切代價(jià)。我好后悔,不該來那里,不該與兄弟們分開,我好后悔,我流盡了最終一滴淚,再見了,泥土;再見了,小鳥;再見了,風(fēng)兒;再見了,這片土地;再見了,這個(gè)世界……
我毀了我自我。做一條樹根,我無怨無悔,如果有來生,我還要做一根樹根;只為了那些兄弟,那些看重我的朋友,再見了,來生再見!
根的作文 18
“只要倉(cāng)頡的靈感不滅,美麗的中文不老,那形象,那磁石般的向心力必然長(zhǎng)在……于是,漢族的心靈、祖先的回憶和希望便有了寄托!弊x著這詩(shī)一般的話語,我們仿佛看見余光中老先生在細(xì)雨蒙蒙中,遙望著自己夢(mèng)魂縈繞的大陸。
的確,中文是美麗的,只因?yàn)樗休d著上千年的文化,是我們中國(guó)人的'自豪與驕傲!然而,對(duì)于余光中先生來說,它還承載著一份愛國(guó)的情懷,寄托著沉甸甸的思念、希望,還有熱情。
“駿馬秋風(fēng)塞北,杏花春雨江南。”有誰不會(huì)為祖國(guó)母親多姿多彩的面貌而感到驕傲?“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!焙稳瞬粦涯钭约河H愛的家鄉(xiāng)?“白日放歌須縱酒,青春做伴好還鄉(xiāng)。”哪一個(gè)浪跡天涯的人,不希望長(zhǎng)出雙翼,立刻飛回家鄉(xiāng)?正所謂“葉落歸根”,不論高還是低,不論遠(yuǎn)的還是近的,只要落下了,總會(huì)長(zhǎng)埋于地下,與樹根共同。
祝愿所有的炎黃子孫對(duì)祖國(guó)炙熱的愛可以匯成一條洪流。結(jié)成一條堅(jiān)固的紐帶把所有人的心連接在一起,永遠(yuǎn)不會(huì)都分開。因?yàn)槲覀冊(cè)趺匆膊辉父钌衢_著一份情誼,我們會(huì)永遠(yuǎn)地依偎著、銘記著祖國(guó)這棵參天大樹!
祖國(guó)啊祖國(guó),您永遠(yuǎn)是我們心中的根,離不開的根!
根的作文 19
你知道我養(yǎng)的是哪種植物嗎?你一定想不出來,還是我告訴你吧!它是一顆朱砂根,它是我和爸爸給媽媽買生日禮物的時(shí)候順便買的。
它有又細(xì)又嫩的樹干,上面有一些小口子,那是以前結(jié)果的時(shí)候,上面有果子的桿子不知為什么掉了后留下的痕跡。它的'葉子是深綠色的,背面的顏色卻是紅色的,這讓我覺得很奇怪。哎,如果它能說話就好了,這樣就能告訴我這些問題了。對(duì)了,你們知道它有多長(zhǎng)嗎?我猜你們一定覺得很高,其實(shí)我也不知道,因?yàn)槲也恢浪母卸嚅L(zhǎng)。
遠(yuǎn)看,它有點(diǎn)像一個(gè)巨大的蘑菇,有著綠油油的菌蓋和又細(xì)又短的蘑菇莖,看起來很有趣。仔細(xì)一看,就像一小棵灌木,可是又有一點(diǎn)奇怪,因?yàn)樗群芏喙嗄径几叨嗔恕?/p>
有一天晚上,我聽爸爸說要我過來,哦!原來是一只蟋蟀,該養(yǎng)在哪里呢?于是我把它放在了朱砂根里面,蟋蟀在花盆中跳來跳去,看得出他真的很喜歡這里,蟋蟀在這里生活地可自在了,我很高興。我想對(duì)它說:“謝謝你,朱砂根!
這是我的植物朋友——朱砂根,希望你和我相伴到老。
根的作文 20
我們,就像蒲公英的葉子一樣,潔白,輕盈;但我們終究要隨風(fēng)而去,去探索這世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在這未知的旅程中,我們與清風(fēng)作伴,與狂風(fēng)對(duì)抗,也曾歡喜,亦曾悲傷;年少的我們心中也只有對(duì)未知的好奇和對(duì)美好的向往;我們從未停止腳步,在人生路上快馬加鞭。
可是,我們的根呢?
我們?cè)陲w行中充滿了回憶,回憶起那些曾與我們相伴,給我們助力的風(fēng);回憶起那些曾經(jīng)一起飛的葉子;回憶起我們?cè)?jīng)面對(duì)的'風(fēng)雨,可風(fēng)雨又怎能澆滅我們的一腔熱血?我們?cè)诼飞蠈?shí)現(xiàn)了很多目標(biāo)。
可是,我們的根呢?
后來我們有了更高的追求,開始努力向上飛;不斷地努力使我們得到了回報(bào),我們到達(dá)了頂峰,實(shí)現(xiàn)了價(jià)值;但我們老了,我們開始疲倦,落到了地上,生根,發(fā)芽,我們變成了根,看著我們稚嫩的葉子,我們對(duì)他們充滿了希望,突然又想起了曾經(jīng)的自己,我的根呢?太遙遠(yuǎn)了……
看著漸行漸遠(yuǎn)的葉子們,我開始希望他們回來,自己卻深知,我們和他們,都離自己的根太遠(yuǎn)了。
根的作文 21
每個(gè)人都有家,而家對(duì)每一個(gè)人的含義可能不盡相同。但是,對(duì)很多人來說,家就是根,是自己無法割舍的牽掛。
老爺爺坐在高樓大廈的陽(yáng)臺(tái)上,眺望著遠(yuǎn)方的車水馬龍,深深地嘆了口氣。
想起以前還住在鄉(xiāng)下老家的時(shí)候,那是怎樣的`一種愜意啊!清晨到田間,侍弄侍弄那半畝田地,雖說不靠它吃飯但也算是給自己找個(gè)事干吧!晌午時(shí)分老伴兒就會(huì)顛著跑著來給自己送飯。那豆干,小白菜,真香啊。
“哎哎哎,老頭子,你想什么呢?”老奶奶搖晃著沉思的老爺爺。
老爺爺說:“想鄉(xiāng)下那家呢!”
老奶奶許久沒說話。過了一會(huì),在老爺爺?shù)呐赃呑,說:“兒子這兒有什么不好啊,還想鄉(xiāng)下那破房子!”
老爺爺緩緩搖了搖頭:“不一樣,不一樣!”
“嗨,說的是什么話!咱兒子家不就是咱家嗎!”
“鄉(xiāng)下那不僅僅是家,更是根。 崩蠣敔斦f,“人老嘍,就想回去,在自己的根那兒好好待著,直到入土的那天啊!
老奶奶不說話了,陪著老爺爺坐著,就這么靜靜地坐著。
落葉總要?dú)w根,我們也總是要回家去的!
根的作文 22
在一個(gè)雨后晴天,人們都出來散步,看到了鮮紅的果子上掛著露珠,不禁贊美道:“這果子真漂亮!
咬上一口,味道一定很好!
聽到了一陣陣贊美聲,果子妹妹像個(gè)高傲的公主!
她開始炫耀自己,并且開始謾罵葉子和根:“你們看看我,大家都被我吸引過來了,我不但美麗,還有營(yíng)養(yǎng),吃下去,還很香甜。你,葉子,你用你那丑陋的身子遮擋住我的美麗,還有你,樹根,別人以為我沒有說你,你同樣影響了我的面貌!边沒等果子說完,葉子不服氣了:“要不是我給你輸送養(yǎng)分,你能像現(xiàn)在這樣嗎?”“住嘴!”
根氣憤地說,有些輕視果子和葉子,“沒有我的'功勞,你們能長(zhǎng)得這么好嗎?不會(huì)吧!
哈哈哈哈!
“住口!誰也別說了,咱們各走各的,誰也別幫誰!”葉子說。
“好啊!各走各的,誰怕誰呀!”果子說。
這次,果子沒有了葉的養(yǎng)分,變干癟了,掉了下來。葉子沒有了根輸送的營(yíng)養(yǎng),落了下來,變成了泥土。根嘛,被一個(gè)老農(nóng)夫破成了柴,做飯燒掉了。
看來,這三個(gè)人里面沒有一個(gè)是幸運(yùn)的。成功并不是一個(gè)人的功勞,而是大家一起努力的結(jié)果。
根的作文 23
有人問我;“綠葉對(duì)根的情誼是什么?”我楞住了,仔細(xì)一想,在我們的生活中,不是處處有著綠葉對(duì)根的情誼嗎?
每天早上,父母為我準(zhǔn)備了可口的早飯。還沒起床,我就在想:今天吃什么呢?是美味的餃子?還是胖乎乎的'湯圓?或者是香濃的蛋糕?我耳邊似乎聽見媽媽在問我:“還要什么?”是父母對(duì)我濃濃的愛,使我能夠健康快樂的成長(zhǎng)。
這不就是綠葉對(duì)根的情誼嗎?
到了學(xué)校,打開作業(yè)本。哎呀,有難題!老師站在我身邊,細(xì)心的為我講解著。我恍然大悟,拿過作業(yè)本,認(rèn)真的將每一步過程列了下來,被老師表?yè)P(yáng)了。是老師對(duì)我的教導(dǎo),使我能夠在知識(shí)的海洋中遨游。
這不就是綠葉對(duì)根的情誼嗎?
下課了,大家一起說笑玩鬧。一位同學(xué)腳受傷了,大家輪流背他上廁所,身后大批同學(xué)關(guān)心著他,直到他們進(jìn)了班級(jí)。是同學(xué)之間的友愛,使我明白集體的溫暖。這不就是綠葉對(duì)根的情誼嗎?
這不就是綠葉對(duì)根的情誼嗎?
綠葉對(duì)根的情誼究竟是什么,我不知道。但是我知道,綠葉對(duì)根的情誼,就像是父母對(duì)我的愛,老師對(duì)我的教導(dǎo),同學(xué)之間的關(guān)心一樣,是暖意濃濃的!
根的作文 24
樹干、樹枝、樹葉和根形影不離的好朋友,有,樹枝對(duì)樹干、樹葉和根說:中間應(yīng)該有老大,要看誰的本事大,功能多。
話音剛落,樹葉就說:我是功能最多,本事最大的,我能光合作用制造養(yǎng)分,還可新鮮空氣,我連人類都活不成。
接著樹枝說:你算東西,要長(zhǎng)在身上,你能作用嗎?,我,你長(zhǎng)都沒地方長(zhǎng)。
樹干生氣極了,不服氣的'說:你們算,難道你們眼中就我嗎?支撐你們長(zhǎng)得成嗎?
根對(duì)樹干、樹枝、樹葉說:你們不要吵了,最有用的,誰也離不開誰,住嘴,樹枝生氣了,說:你有本事敢管起來了,快給我滾。
當(dāng)根束手無策的,它離開了伙伴,伙伴們非常高興。
,伙伴們覺得有些不舒服,后悔不該把根趕出去,但晚了,根離開了伙伴。又的,樹干、樹枝、樹葉憔悴了,快餓死了,終于明白是根為無私地養(yǎng)分,盼望根能回來呀!
又幾天,根回來了,它對(duì)伙伴們說:這幾天,我去了另地方,在那里全是水泥地,我住去,你們嫌氣我,我愿意留在你們這里;锇閭兏械椒浅5膽M愧,一齊說:你,就活去,原本一家人,誰也離不開誰,再也不要分開了。
后來,樹枝、樹干、樹葉、根再也爭(zhēng)吵過,再也分開過
根的作文 25
5月1日,我和爸爸媽媽來到了嶺根。
路上,一排排的花草樹木都比盆栽的植物有精神,開車大約30分鐘就到了目的地———嶺根。
到了嶺根,往里走就會(huì)有一個(gè)黑壓壓的洞,當(dāng)然,不是全黑,每個(gè)幾米就有一盞燈,里面很潮濕,洞的上面和墻壁上都滲出水,一不留神,就可能被水滴到,而且,洞里面的石頭會(huì)發(fā)光,會(huì)閃著銀光,摸著有點(diǎn)涼涼的感覺。
出了洞就重新回到了光明的懷抱,首先映入眼簾的是一條小溪,這里的溪流時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而急、時(shí)而緩,濺起的水花猶如一顆一顆珍珠,小溪的對(duì)面是一座山。
山上有很多綠,有嫩綠、翠綠、淡綠和淺綠,綠的發(fā)黑、綠的出奇。一棵棵松樹像撐開了巨傘,重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影,白色的蝴蝶展開柔嫩的'翅膀在陽(yáng)光下飛舞。山腳下溪水嘩啦嘩啦的流著,像一個(gè)永不停歇的歌唱家在為高山唱著優(yōu)美的歌。被溪水浸潤(rùn)過的小石子們一定又光滑又涼爽,小溪的另一邊是休息區(qū),休息區(qū)的涼亭,橙紅相間,大人們?cè)谶@燒烤、小孩們?cè)谶@嬉戲。
清澈見底的溪流,聳立的高山,形成了一幅美麗的嶺根風(fēng)景畫。
根的作文 26
人間四月天
小時(shí)候,媽媽手把手地帶我在院子里種下了一棵小小的金桂,她細(xì)細(xì)的褐色枝桿挺著幾片綠葉,不相稱的是根須卻很繁茂,一邊種媽媽一邊絮叨著,根兒這么壯,來年肯定花飄香。
她貪婪地吮吸著雨露,片片新葉托著水珠折射出耀眼的光,她拼命地拔高,姿態(tài)極盡完美。昂首迎接風(fēng)的挑戰(zhàn),俯身享受風(fēng)的撫摸,風(fēng)中洋溢著她銀鈴般清脆的歡笑。所有看見的人都嘖嘖稱贊,所有邂逅的鳥都為之引吭。
她的根系越來越發(fā)達(dá)了,從繁枝茂葉的空隙里探出根須捕捉陽(yáng)光雨點(diǎn),竭力地伸展,甚至于沖破了土地的束縛,顯露出來扎向更深處,伸向更遠(yuǎn)方。沉緩而穩(wěn)重。
她的那一場(chǎng)姹紫嫣紅的花事,裝飾了小院的風(fēng)景,也印記在我童年的'夢(mèng)。
只是她——慢慢地,在日漸蕭瑟的風(fēng)里落盡了鉛華?萑~如蝶,轉(zhuǎn)落于土,化作春泥,依伴于根旁,仿佛那烏鴉反哺、羔羊跪乳。這是綠葉黃花對(duì)根的情意。
也許,她還有來年。
可是,人不能期盼來生。
古今游子,倘立一葉扁舟,沐浴清輝,忽聞古剎鐘磬,剪不斷理還亂的鄉(xiāng)愁便隨波滾滾而來。它是“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”的感嘆;是“烽火連三月,家書抵萬金”的亂世深情;是只盼來年花仍開,人猶在,故鄉(xiāng)月常圓。
根的作文 27
樹木上找出了綠葉,綠葉非常美麗,每當(dāng)人們路過時(shí),都會(huì)贊美樹上的綠葉。而誰又贊美過地下的根呢?根在地下默默地工作著。它為綠葉吸收著水分和營(yíng)養(yǎng)物。如果沒有根,你看到的.景象,將不是現(xiàn)在的景象了。綠葉變得枯萎。樹木會(huì)死亡。只有有了根才行。只有根才能使綠葉變得旺盛。根默默地奉獻(xiàn)了一切。
祖國(guó)就是我們的根,我們就像是綠葉。無論我們?cè)谀亩茧x不開祖國(guó)。祖國(guó)努力為我們提供營(yíng)養(yǎng),讓我們茁壯成長(zhǎng),如果我們有一天離開了祖國(guó),就像綠葉離開了根,失去了生命的基礎(chǔ)。
為使根更強(qiáng)大,綠葉也要奉獻(xiàn)自己的力量。只有根強(qiáng),綠葉才能更翠,只有高素質(zhì)的我們才能使祖國(guó)強(qiáng)大,從現(xiàn)在起,我們就應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),努力提高自己的素質(zhì),為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。祖國(guó)強(qiáng)大,我們的生活和生命才有了保障。我們與祖國(guó)心心相印,我們與祖國(guó)共同進(jìn)步!
“葉落歸根”無論我們走到哪,都要心系祖國(guó)。祖國(guó)讓我們成長(zhǎng),我們要回報(bào)祖國(guó),使祖國(guó)更強(qiáng)大、更繁榮、更昌盛!祖國(guó)才是我們永遠(yuǎn)也不能忘懷的根。
根的作文 28
有一天,河水流到了地下,發(fā)現(xiàn)了玫瑰樹根在吸取自我的水分,河水高傲地對(duì)樹根說:“樹根老兄,你那么丑,吸取我的水分有什么用呢?”樹根平靜地說:“別看我丑,我的上半部分可美麗著呢!”河水聽后很不以為然地說:“你不要自戀了,長(zhǎng)得那么丑還好意思說自我漂亮!睒涓牶笕允侵t虛地說:“如果你有時(shí)間,能夠去陸地上看……”樹根還沒有說完,河水就不耐煩地離開了。
過了幾天,河水流到了陸地上。它心里想的第一件事,就是去找樹根所說的.自我的上半部分。忽然,它為眼前看到的景象情不自禁地發(fā)出一聲贊嘆:“多么美麗的花兒!”原先樹根扎下去的地方,盛開了一支嬌艷的玫瑰,把土地裝扮得分外美麗?吹竭@一切,河水慚愧地低下頭,默默地說:“樹根老兄,對(duì)不起,原先你為自然環(huán)境做了這么多貢獻(xiàn),以后我也要向你學(xué)習(xí)!
從那以后,河水就變得謙虛起來,見到美麗的植物,都會(huì)贊美別人:“哇!你好漂亮呀!我想和你做朋友,讓我們共同努力,讓大地變得更加美麗吧!”
根的作文 29
泥土是柔柔的,光光的,綿綿的。提起泥土,我們并不陌生,可又有誰真正的認(rèn)識(shí)、了解泥土呢?
我們每一個(gè)人從剛生下來,就已經(jīng)在路地上扎下了深深的`根了,唯道不可以說是泥土給了我們生命嗎?如果你說不是,那我問你,如果沒有泥土,全世界就全是海洋,我們?cè)谀纳?如果沒有泥土,就沒有陸地,從而也就沒有我們這個(gè)美麗的家園。如果沒有泥土,我們?cè)趺茨苡薪裉爝@么幸福、快樂的生活。就這幾點(diǎn),難到不足以證明是泥土給予了我們寶貴的生命嗎?我們是在這平凡的泥土上扎根嗎?
是的,泥土是平凡的,如果沒有平凡的它,能有今天這么強(qiáng)大而輝煌的中國(guó)嗎?
小草在泥土里發(fā)芽,花兒在泥土上開放,樹木在泥土上挺拔,人類在泥土上繁衍一代又一代的中華兒女。這說明什么?這說明世界萬物都離不開泥土的。萬物靠泥土孕育,人類靠泥土繁衍,泥土是我們?nèi)祟惖牧⒆阒,是我們(nèi)祟惖囊率掣改,泥土平凡而樸?shí),博大而厚重,它為人類默默奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的,它猶如母親,孕育了我們。
泥土,我的根。我能在泥土上扎根,我無怨無悔。能在泥土上扎根,我深感驕傲。
!泥土,我的根。
根的作文 30
有一種情意,使人心心相;有一種情意,讓人牽腸掛肚;有一種情意,將人緊密聯(lián)系……這樣的情意,是綠葉對(duì)根的情意。
就如千里馬被伯樂賞識(shí)的那種感恩,就如浮云游子受慈母關(guān)切的那種
綠葉對(duì)根的情意,是令人感動(dòng)的.奉獻(xiàn)。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!甭浼t,即使生命凋零,也要化作春泥,用塵泥的摯愛來滋潤(rùn)花兒,使花兒茁壯成長(zhǎng)。落紅啊,你就如同綠葉對(duì)根的情意般,對(duì)花兒的愛,那么深沉,那么無私,那么真切,讓我不由得嘆息。
綠葉對(duì)根的情意,是讓人震撼的付出。
《聊齋志異》中,富家小姐史連城與窮苦書生喬生的故事家喻戶曉,綠葉對(duì)根的情意,是
余光中的《鄉(xiāng)愁》:……而現(xiàn)在 鄉(xiāng)愁是一彎淺淺的海峽 我在這頭 大陸在那頭。詩(shī)中徹徹底底地把渴望海峽兩岸統(tǒng)一的迫切心情表達(dá)出來,萬千海外游子對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一的這種情意就似那綠葉對(duì)根的情意般,情真意切,那一縷縷深切的情意,早已是深入人心。懷著這樣的情意,我們深信,兩岸統(tǒng)一必定是歷史發(fā)展的趨勢(shì),懷著這樣的情意,我們期待,兩岸
根的作文 31
“不要問我到哪里去,我的心依著你;不要問我到哪里去,我的情牽著你……”這是耳機(jī)里的一首老歌,使我回想起那一次……
冬天,媽媽帶我去滑雪場(chǎng)。風(fēng)呼呼地吹在人的臉上,讓人直打顫。經(jīng)過半天的.訓(xùn)練,媽媽已經(jīng)學(xué)得差不多了,可我只會(huì)顫顫巍巍地行走。“倩雯,快,大膽地滑過去!眿寢層糜H切地口吻對(duì)我說。“不嘛,人家要摔跤的!蔽覌傻蔚蔚卣f。媽媽輕輕地推了我一把,我的滑雪板不受控制自動(dòng)滑了起來!鞍 蔽壹饨兄,心里卻想著:媽媽真壞,想害死我呀!不妙,在下坡時(shí)我摔了個(gè)“狗”啃泥,“哇——”地哭起來。媽媽見我摔跤了迅速滑下來,撫摸我的頭,又握著我的小手,親親我凍得紅通通的臉,然后檢查我的膝蓋:“沒摔疼吧!”最后媽媽抱著我到滑雪場(chǎng)旅館,一路上,我想:原來媽媽還是愛我的,媽媽推我是為了讓我大膽地滑!
到了旅館,我用雙手給媽媽倒了杯茶。入睡時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽腿上也有幾塊烏青。那天我久久沒有睡著,想著,想著……輕輕地在媽媽的耳邊說了聲:“媽媽我愛您!
綠葉忘不了根,因?yàn)楦赣怂,根忘不了綠葉,因?yàn)樗亲约旱纳?/p>
綠葉對(duì)根,對(duì)母親,根對(duì)綠葉,對(duì)孩子。這就是綠葉與根的情意。
根的作文 32
我認(rèn)為對(duì)于植物來說,最重要的應(yīng)該是它們的根。植物的根多種多樣,我們海南島是熱帶植物的寶庫(kù),所以我經(jīng)常能見到奇形怪狀的樹根。
板根,是熱帶木本植物特有的一種生態(tài)現(xiàn)象。熱帶雨林中的'上層喬木,一般高三四米。它們的樹冠也很寬大。如果沒有強(qiáng)有力的根系作基礎(chǔ),這些樹木就會(huì)因?yàn)轭^重腳輕而站不穩(wěn),會(huì)下陷或被熱帶的暴風(fēng)雨而摧倒。尖峰嶺熱帶雨林谷的一些樹木如四數(shù)木,選擇的是把樹干的莖部如翅膀狀向四周擴(kuò)展,于是就形成了板狀的根。有的板根甚至高達(dá)十幾米呢!
另一種奇特現(xiàn)象就是地面根了。如印度榕,它們則另辟蹊徑。印度榕的根系盡量向土表延伸,擴(kuò)張,形成地面根。也許有人要提出疑問:根在地表怎樣吸收營(yíng)養(yǎng)呢?這兒獨(dú)特的氣候條件幫了它們的忙,豐沛的雨水可以讓地表保持濕潤(rùn)。這些地面根都相互愈合,成為網(wǎng)狀,以阻止其它植物對(duì)其領(lǐng)地的入侵。
氣根應(yīng)該說是我們這最常見的了,街道兩旁那些拖著長(zhǎng)長(zhǎng)“胡子”的速生榕,那“胡子”不都是氣根嗎?有些氣根發(fā)展壯大,就像一條條粗壯的手臂緊抱著樹干,叫人嘆為觀止。
植物界的奧妙真多呀,讓我們一起去探究吧。
根的作文 33
彌漫著花香的芳草地上,在一簇五顏六色、光彩奪目的花叢中,有一朵特別美麗的牡丹花,她在花叢的擁簇下,顯得像一位高貴的夫人。
一個(gè)可怕的晚上,驟雨疾下,襲擊了花的王國(guó),花兒臥的臥,倒的倒,而那朵牡丹只受了點(diǎn)輕傷——根的一小部分被風(fēng)掀了出來,牡丹過慣了好生活,雖然周圍的環(huán)境改變了,但牡丹的高傲、高貴并沒有變。
牡丹愛美,那顯露出來的根卻損壞了她的光輝形象。那么一撮黑黑的、沾滿泥土的根,毫無遮蓋的根,讓牡丹無地自容,認(rèn)為根就象那璧玉上的瑕疵。她對(duì)根說:“瞧瞧你那丑陋的模樣,讓人厭惡,我不需要你,也能活得好好的!”根聽了,知道了她的'意圖,決定教訓(xùn)教訓(xùn)她,便很快地鉆進(jìn)了土里,不再為牡丹提供養(yǎng)料。沒過幾天,牡丹忍耐不住了?柿耍鶝]有給她送水,餓了,根也沒有給她輸上養(yǎng)料。就這樣一而再,再而三的反復(fù),讓牡丹一天比一天難看。牡丹開始反省自己:根雖然不好看,但是對(duì)于我來說,他就是我的靈魂,我不能沒有他!自己的態(tài)度,確確實(shí)實(shí)令人討厭,傲慢,這都是我的不對(duì),我得去和他和好!根見花已改掉了毛病,就二話不說與她和好了。從這以后,根賣力地為牡丹花吸取養(yǎng)料,花努力長(zhǎng)大、長(zhǎng)高,成了這片故土上最美最漂亮花!
根的作文 34
每次從澡堂里洗完澡出來,媽媽總會(huì)給我買一小段甘蔗,她自己卻從來不吃。吃著甘甜爽口的甘蔗,我總是想:媽媽真好。
又一次洗完澡出來。走著走著,我看見幾個(gè)小朋友在吃甘蔗,讒得直流口水。媽媽見狀,便問我:“想吃嗎?”“想吃!眿寢屄牶,便牽著我的手去買甘蔗。賣甘蔗的老奶奶見我們來了,微笑著說:“要買甘蔗嗎?”我迫不及待地回答:“是的',這兒有賣一小段的嗎?”奶奶遺憾地說:“一小段的剛賣完,要不,讓你媽媽買一整根。”
“那就買一整根的吧,正巧我也有點(diǎn)口渴!眿寢尳舆^話茬。老奶奶收好錢后,她便選了一根甘蔗削皮。第一段削好了,我剛要上前去拿,媽媽卻搶先一步,把那一段拿走了,還振振有詞地說:“你吃第二段。”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)生氣,媽媽怎么和我搶呢?之后,我拿了第二段,頭也不回,氣沖沖地走了。媽媽見了,趕忙跟上來,拉住了我:“怎么生氣了?妞妞,媽媽拿的第一段,是因?yàn)樗歉收岬母惶,你拿的第二根是甘蔗最甜的部分。不信,你嘗嘗。”
我的臉“刷”地一下紅了,我說一聲對(duì)不起。從那之后,再買整根甘蔗時(shí),我也會(huì)搶著去吃甘蔗根。
根的作文 35
我出生在一個(gè)幸福的家庭里,媽媽是公司的總經(jīng)理,爸爸是公司的副總經(jīng)理,奶奶原來是氣象臺(tái)的臺(tái)長(zhǎng),而爺爺原來在軍隊(duì)里當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。我們一家五口一直幸福地生活著?墒,爺爺卻在我出生不久之后,不幸出車禍去世了。
最早尋根,還是在幼兒園學(xué)習(xí)的`時(shí)候,那天,老師在黑板上端端正正地寫下了兩個(gè)大字:“幸!保又,老師就讓我們回家去尋找什么是幸福了。一回到家,我還沒來得及洗手,就著急地問正在炒菜的媽媽:“媽媽,什么是幸福?”媽媽說:“這就要問爸爸啦!蔽亿s快跑到爸爸面前,問道:“爸爸,什么是幸福。俊卑职终f:“哦?那應(yīng)該問奶奶啦。”我又連忙跑到奶奶面前,問道:“奶奶,我的好奶奶,你就告訴您的孫女,什么是幸福吧?”可是奶奶卻說:“不知道,別問我,應(yīng)該問你自己啊!
吃完了飯,媽媽見我滿臉困惑,就微笑地告訴我,啥叫幸福,還用尋找嗎?只要一家人都快樂,健康地生活在一起,那不就是幸福嗎?到了幼兒園,我告訴了老師我的答案,老師說我找幸福找的對(duì),還夸我聰明,我別提有多高興了!
現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)三年級(jí)了,也早已明白了幸福的含義,我發(fā)現(xiàn)結(jié)果跟我媽媽所說的一模一樣呢!
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