關(guān)于相逢的作文[精華3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于相逢的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于相逢的作文1

　　童年如同一場美夢，帶給孩子們無比溫暖的遐想;童年如同一首美妙的歌曲，勾起了我對童年美好的回憶。所以我要感謝你，美麗的童年，與你的相逢是無比的溫暖!

　　童年是一段美好的時(shí)光。童年賦予的朋友，給予了我友誼的溫暖，是他們親切的問候，歡樂的笑聲，真誠的.幫助讓我快樂的成長。當(dāng)我孤獨(dú)寂寞獨(dú)自傷心時(shí)，他們愿意主動(dòng)來陪我，逗我開心;當(dāng)我遇到挫折與困難時(shí)，他們給予溫暖的鼓勵(lì);當(dāng)我取得成功時(shí)，喜悅無比時(shí)，朋友不但沒有嫉妒，反而為我而歡樂。與你們相逢，我無比的溫暖!

　　我身邊最親切的人，就是父母了，我想父母也是童年賜予的，當(dāng)我來到這個(gè)世界時(shí)，就與父母相逢，與父母之間建立起十分親密的關(guān)系。我能夠健健康康的成長，無憂無慮的生活，都是父母在背后默默的支撐，所以我要感謝我的父母，感謝你們不圖一絲回報(bào)的為我奉獻(xiàn)，感謝你們賦予我生命，賦予我美好的童年與生活，對我耐心地呵護(hù)。我也要感謝童年，賜予我這么好的爸爸媽媽，能與你們相逢是多么的幸運(yùn)，讓我沉浸于這美好的夢中。童年時(shí)的我，喜歡與朋友聊天，喜歡聽大人講故事，喜歡去享受大自然。而現(xiàn)在，已經(jīng)沒有那樣的熱情與興趣了。童年，總是那么的美好，那樣的幸福，令人十分留戀!

　　在這里，我感謝童年，與你的相逢，是我人生中最大的，最大的歡樂!

關(guān)于相逢的作文2

　　夏日的微風(fēng)，夾雜著一絲炙熱輕輕吹過，人來人往的車站里，到處充斥著相逢與分離的氣息，我的目光停留在了一個(gè)十八歲少女的身上，只見她四面環(huán)視，像是在尋找，又像是在期盼，嘴角不時(shí)的`露出了一抹微笑，我心想：她應(yīng)該是在接人吧，是什么人能讓她如此翹首期盼呢？我?guī)е�心中的疑惑，決定弄個(gè)明白。

　　大約過了一個(gè)小時(shí)，汽車的轟鳴聲從遠(yuǎn)方傳來，聲音愈來愈強(qiáng)烈，有車進(jìn)站了，女孩急忙跑過去張望，只見一個(gè)與她年齡相仿的女孩走下車來，許久，她與她碰面了……兩人相視一笑，這一刻，目光相聚，那個(gè)等人的女孩走過去，抱住了剛下車的那個(gè)女孩，不經(jīng)意地流下淚來，兩人便抱成一團(tuán)，哭了起來，然后她們笑著離開了車站。我看著她們離去的背景，心里百感交集，這是一種怎樣的相逢，無需任何言語，只要一個(gè)眼神便可讓人淚流滿面，或許，我還不懂，或許，我也曾經(jīng)歷過。人生總是在分分合合間度過，隨著我們年齡的增長，我們會(huì)認(rèn)識(shí)越來越多的朋友，我們會(huì)經(jīng)歷畢業(yè)，會(huì)經(jīng)歷離別，我們總是會(huì)憧憬離別后的相逢，希望它快點(diǎn)到來，但也不希望它到來，因?yàn)橄喾昕倳?huì)在離別之后……

　　“嘟嘟——”耳邊又傳來了一陣汽車的轟鳴聲，車就要出發(fā)了，我微微一笑，抬頭仰望天空，陽光炙熱而強(qiáng)烈，宛如朝氣蓬勃的青春，漫漫人生中，我們會(huì)經(jīng)歷很多，相遇——相離——相逢……但是請相信，每一次分離，都是為了更好的相逢，無論身在何方，我們總會(huì)相逢……

關(guān)于相逢的作文3

　　風(fēng)呼呼地刮著，夾雜著雨水灌溉著整個(gè)操場，也淹沒了教室中的瑯瑯書聲，卻絲毫沒有影響廖老師上課的生機(jī)。

　　講臺(tái)上，廖老師的衣服已被汗水浸濕，緊緊地貼在她那結(jié)實(shí)的身體上，仿佛剛淋了場傾盆大雨。她的頭發(fā)凌亂地扎在一起，鏡片后的眼睛透露出疲憊，五顏六色的粉筆灰星星點(diǎn)點(diǎn)的粘在老師的手指上，黑板上刻滿了老師的筆記，那本滿是批注的語文書被她抓得有些皺了，留下了些粉筆灰的痕跡。老師生動(dòng)的授課聲如同泉水流淌在整間屋子，同學(xué)們的回應(yīng)聲縈繞耳旁，一切都美好和諧，可我卻心不在焉地趴在桌子上，淅淅瀝瀝的雨水仿佛把我的'大腦也沖洗了一片空白，糟糕的天氣讓我的頭昏沉沉的，不想聽課。

　　突然，老師的聲音戛然而止，整個(gè)教室顯得格外靜寂，我的腦袋如同被電擊了一樣回到了現(xiàn)實(shí)，后背感到冰冰涼涼的——一個(gè)目光正死死地盯著我。是廖老師!我遲疑了，心微微一顫：慘了!我走神被廖老師盯上了。此時(shí)，廖老師正緊抿著嘴，用沾滿粉筆灰的手緊緊地抓著書，她的眼神露出責(zé)備。我慌張極了，想竭力避開這如利刃般的目光，可是，老師鏡片后的那雙眼睛卻一直看著我，略顯疲倦?yún)s又透露著關(guān)心和期待，我的臉漲得通紅，不禁低下頭來，把目光轉(zhuǎn)向了語文書。不一會(huì)兒，老師的講課聲再次如泉水般在教室里流淌，當(dāng)我再抬起頭，與老師的目光相逢時(shí)，我看到了肯定和贊許。

　　如果你問我，小學(xué)生活中最溫暖的是什么?我想就是這相逢的老師的目光。

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