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關(guān)于回憶的作文匯編（15篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的關(guān)于回憶的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于回憶的作文1
看著三年前那張八寸畢業(yè)照，不自覺的，眼淚便涌了出來。大家，還好嗎。
木秀于林，風(fēng)必摧之，我們不可能會一直在一起，總會有人離去，有人來到，這是亙古不變的定理。桌上好久沒翻得同學(xué)錄，已經(jīng)布滿了灰塵，那塵封的記憶，如潮水般涌來，清晰而又模糊，讓人不敢觸碰。那僅有的幾張照片，使我很遺憾，留下的屬于我們大家的回憶不多，除了同學(xué)錄，就只有這僅僅的幾張照片啦�；蛟S是我太貪心。我們已經(jīng)過了相信童話的年紀，卻還是希望回到過去�；氐揭黄鹜骠[的日子，感謝他們充足了自己的生命。
小學(xué)，初中，高中，大學(xué)。我們會越來越愛回憶，面對未來，我們開始退縮。最初時有朋友的支持，就算不在一個學(xué)校，總還是默默的想著對方，心里也會有股信念支持。后來啊，大家不常聯(lián)系了，有了新的朋友代替以前朋友的位置，這使我們繼續(xù)堅強。很快，我們就又要分開啦，新的畢業(yè)照，新的回憶。新的，熟悉而又陌生的人。
要去新的學(xué)校啦，那里沒有一個認識的人，離家很遠，開始迷茫和不舍。三年前的那個夏天我們傻呵呵的一起笑著，沒有分離的憂愁。這個夏天，我們注定會有分別，大家，請好好的。我承認，我戀舊，我舍不得，三年前，那是我傻，三年后的.六月，那是我裝傻。我不希望大家看到我哭的樣子。我們都要笑著滾蛋。
那天，看到我小學(xué)同學(xué)啦，然后，大家只是象征性的點點頭，擦肩而過。這樣的戲碼。以后，會不會就變成了初中同學(xué)呢?想到此，忍著淚裝作不在意。誰又知道我心中的難過。我不希望舊事重演。像個小丑一樣的彩排。
對于小學(xué)的同學(xué)，有些話說得太遲了，其實我們都欠對方一個擁抱。那么，這次就不要遲了，趁著初三的這張畢業(yè)照，我們都給對方一個擁抱，一個暖心的回憶。珍惜吧，珍惜現(xiàn)在與過去，努力拼搏到未來，這次，我要多留幾張充滿我們回憶的照片。
關(guān)于回憶的作文2
歲月的腳步總是在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝。時間過得可真快��！
才轉(zhuǎn)眼間，我就已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬，但是關(guān)于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的，與眾不同的，也是永恒的`。
記得我小的時侯，我家的院子里種著一棵我出生時種下的桔樹，我經(jīng)常拿著小刀在樹干上刻記號，天天去測量自己是否長高了�？粗且粭l條橫線，我就盼望自己快快長高�？墒怯幸惶欤液鋈话l(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天��！難道我倒著長了？我心里害怕極了，就跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小伙伴都長高了，我怎么變矮了？”媽媽忙放下身邊的活，把我放在椅子上問：“為什么這么說��！”
我忙跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到院子里指著說：“我天天用小刀在樹上刻我的身高，可是我今天來刻卻在以前刻的橫線下面了�！蔽疫呎f邊在樹上指出那兩條橫線。媽媽聽了我的話，又看了看樹，沉默了兩分鐘后就莫名其妙的大笑起來，笑得都直不起腰來，眼淚都出來，拍了拍傻呆呆看著她的我的頭說：“傻瓜，這不是你矮了，而是樹長高了，以后可千萬別做這種傻事嘍。”此時此刻的我才恍然大悟，原來不是我矮了，而是樹長高了。之后我又高高興興去找小雞玩耍，真不知道自己又會對小雞干出什么傻事……
歲月的腳步仍然在不停地走著，轉(zhuǎn)瞬即逝，我兒時那些美好的回憶啊，是那么美好！它就像一只小船載著我的夢想，在歲月中遨游。這時，冰心那句“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑�！边@一句一直回響在我耳旁……
關(guān)于回憶的作文3
獨自在家，作業(yè)已好，電腦被禁，無聊得要命，隨手從書架里抽出一本《射雕英雄傳》翻閱起來，突然飄出一樣?xùn)|西，這一來，大有發(fā)現(xiàn)。
這是一張微微泛黃的照片，背面上用歪歪扭扭的字跡寫著：我的好朋友周品余，記得常聯(lián)系。落款題著：徐星天。徐星天？等等，這個人不就是我在無錫時的鐵哥們嗎？
翻轉(zhuǎn)到照片的那一面，只見一個小男孩，梳著楊梅頭，臉色微黑，雙眼卻炯炯有神，他正在遞給另一個小男孩一張紙巾；而這另一小男孩，頭發(fā)微卷，拿著一條熱狗正吃得津津有味，滿嘴流油！不錯，那個卷發(fā)男孩就是我，就是七年前那個稚嫩的我。遞我紙巾的黑皮膚男孩，則是小徐。多溫馨的一幅畫面，它猶如一把鑰匙打開了我的記憶大門。
我們相識在無錫的實驗幼兒園，做手工制作時，我們分到了一組，慢慢地聊上了，便成了兒時形影不離的好朋友。周末，不是他來我家，就是我去找他，玩在一起后，越發(fā)覺得我們還有幾分相像，明亮的眼睛折射出同樣睿智的光芒；骨子里也閃爍著相似的性格，堅定、敢作敢當，也敢為自己的觀點堅持到底。
和小徐的趣事多之又多，但有些都遺忘在時間的長河中。讓我記憶猶新的`是在一次玩耍時，我們爭辯于“雞與蛋誰先出世？”我支持雞，他支持蛋，兩人僵持不下，爭得面紅耳赤，最后越鬧越大，不歡而散。可到了第二天，昨天的不愉快早就煙消云散，我們又會友好地玩在一起，一起騎車、一起捉迷藏、一起搭積木……
等幼兒園畢業(yè)時，也是我們分離時。我和小徐在經(jīng)常玩耍的大榕樹下依依不舍，他遞給了我一張照片，讓我好好保存，想他時一定要拿出來看看。接過照片的我頓時淚眼朦朧，因為我知道，此番離別，不知何時再能相見。依稀記得，那時的我是被母親連哄帶騙式地抱走。
思緒緩緩飄回這張照片，小心翼翼的把它再次收藏在書中，同時也再次收藏了這份兒時的友誼……
關(guān)于回憶的作文4
不是因為寂寞才想你，只是因為想你才寂寞。
——題記
小學(xué)時，我最愛跳筋了。每次三五成群的時候，我便是她們中的高手，所以許多人都想與我一起跳。我感覺十分幸福！
一次跳筋，我與伙伴們一起玩耍，因為是下課，所以有許多人瘋趕打鬧，有時甚至影響我們玩游戲。在氣喘吁吁的時刻，好不容易過了一道難關(guān)，別人就過來搗亂——瘋趕打鬧惹的事，這把我弄得哭笑不得。還記得那時的同學(xué)都那樣天真，在她想投機取巧的時候，便對你說：“你錢掉下了！”分散你的注意力，她趁此時少跳一個步驟，這一關(guān)就輕而易舉地度過了。等你想說幾句時，她會一直說：“我沒有！我沒有！”這樣下去，會使你氣急如焚。
回憶關(guān)于跳筋之事，只在寂寞孤單的時候，只有這樣，才能感到身邊有伙伴。
在小學(xué)考試的時候，內(nèi)心充滿自信。試卷寫完后，我便翻來覆去地檢查，卻一個錯誤也發(fā)現(xiàn)不了，等到交卷時，突然發(fā)覺一題有誤，但那時又沒有辦法改正，弄得我不知所措。
看看往事，回憶往事，我卻記憶猶新。我在學(xué)校猶如一只小兔子，蹦蹦跳跳，喜氣洋洋；我在家中好像一顆璀璨明珠，亮晶晶的閃閃發(fā)光；我在路上猶如一個小大人，有時買菜，有時逛街，有時背著書包與伙伴聊天。
寂寞時的'回憶，在不同的地方就有不同的感受。倘若漫步在海邊，看一望無際，伴著海風(fēng)，回憶過去。一件件往事如同一只只小船，漂浮于水面，依山伴水，漂向我心中的天涯海角。倘若在樹林叢中，看樹葉搖頭晃腦，蝴蝶翩翩起舞，聽鳥兒放聲歌唱，聞花草芳香，感自然懷抱，享春風(fēng)滋味。一件件往事猶如一片片樹葉漫天飛舞，展現(xiàn)眼前，場景還原，再現(xiàn)畫面。倘若走在路邊，看人來人往，車水馬龍。一件件往事猶如一輛輛車劃過身邊，瞬間消逝，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返。
寂寞時的回憶，耐人尋味，留連忘返。
關(guān)于回憶的作文5
我和她不相見已三年有余了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的小學(xué)同桌。
那一年，我跟隨父母來到他們打工的城市讀書，作為一個來自偏遠山區(qū)的插班生，看著班上那些城里孩子們光鮮的衣著、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動與他們交往，在這樣的環(huán)境下我覺得很孤寂。但是唯一欣慰的`是，我終于可以天天見到我那兩年未曾謀面的父母了。
很多次上課，我的思緒都會被一種強烈的思鄉(xiāng)情緒所牽引。很多時候，老師正在講臺上津津樂道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉(xiāng)，幻想著和家鄉(xiāng)的那群伙伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來我的成績可想而知。第個二學(xué)期，班上轉(zhuǎn)來了一位新同學(xué)。從她的打扮，我看得出她應(yīng)該和我一樣也是來自農(nóng)村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書包往我旁邊的桌子上一放，沖我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠所感染，我的嘴角不由自主微微上揚。
在后來的相處中，我發(fā)現(xiàn)她是一位非�！昂霉荛e事”的人。每次我上課做小動作，她就會用胳膊肘碰我；每次老師布置完作業(yè)，她都會把我的作業(yè)本找出來擺在我面前；每次老師交代了背誦任務(wù)，她都會催促我趕緊背……有時候，我很惱火她如此“管制”我，就會沖她大吼，可每次她都只是用笑容來應(yīng)對。那個學(xué)期的期中考試，拿到考卷，我突然發(fā)現(xiàn)，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒那么難了：很多數(shù)學(xué)題目都是老師上課時講過，課后又做過的習(xí)題；語文卷子上的詩詞默寫，也都是我背過的�？荚嚦煽兂鰜砗�，我看到她的名字很醒目地擺在排名表的第一位，而我的名字從以往的最后一位上升了好多個名次�！爸x謝你！”我由衷地對坐在我旁邊的她說出了這句話，她轉(zhuǎn)過臉來，給了我一個微笑。
后來，我隨父母回到了家鄉(xiāng)，從此與她失去了聯(lián)系。我最不能忘記的是她那真誠的笑容，不知道還能不能再與她相見，我的同桌。
關(guān)于回憶的作文6
有的茶，有的酒，需要慢慢的品才能感受到其獨特的香味；山，水這樣的好風(fēng)景需要親近它，才能很自在，有的人和事需要回憶，這樣能讓你感受自己。
有些事之后發(fā)現(xiàn)，真的會給自己帶來許多。
終于熬到“白天”了，隨著最后一場考試結(jié)束，鈴聲的打響，“白天”就真的來了。因為時間比較緊迫，所以等不到第二天，我們家還有表姐就出發(fā)了。
到了山腳，才第一次真正的發(fā)現(xiàn)山的雄偉壯麗，還有那磅礴的氣勢。走進大山，感覺到自然的氣息是那么純凈那么讓人舒暢。一邊爬一邊觸摸著只有山上特有的石頭，那么堅硬冰冷簡直和山融為一體，還沉寂在喜悅中的我頓時感覺向被雷劈了一樣，考試成績下來雖然不差，但和我的期望卻不同，內(nèi)心自然很不好受，但我面對著這樣的風(fēng)景，我仍然要開開心心的，因為我不能對不起這座山，不能辜負了它的`浩大。
傍晚，我吃不下飯獨自走了出來靠在大樹，一個個人發(fā)呆不知道在想些什么，讓我知道的是我的內(nèi)心很痛，一種無法用言語表達的悲傷。表姐走了出來什么也沒有說也坐在一棵樹下。安靜的夜晚，風(fēng)讓我好冷。突然，一點光隱約閃現(xiàn)在我的眼前，是那么亮，緊接著一波接著一波把整片地都照亮了，仔細看原來是螢火蟲，近距離看它，他很小但他卻發(fā)出很耀眼的光芒讓人覺得很暖和，他圍繞在我的周圍是他全部的力量將自己照亮。用手捂住它，閉上眼睛很期待打開手掌會出現(xiàn)什么，慢慢的睜開雙眼，輕輕的打開手掌，他們向我擁了過來照亮了我。我的心突然僵了一下但又馬上回了過來，它變得不再那么痛而是有些小喜悅。
螢火蟲能維持的光亮不是很久，但他卻很努力即使最后不能再亮。是螢火蟲給了我鼓勵，不管過后會怎樣，只要努力過就不后悔，至少在這個過程中，我們曾經(jīng)自己照亮過自己。
每當我心煩時，我就想起那晚的螢火蟲是那么那么的亮，每次回憶起不同的事都會讓自己感慨很多，多回憶一些記憶，會讓自己更貼近自己。
關(guān)于回憶的作文7
光陰似箭，日月如梭。時光看不見摸不著，但它確實存在，并正在飛逝的度過。很多人都對時光在感嘆！有的希望時光過得更快，而有的卻希望時光只在原地停留，還有的則是希望時光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了。“想”是和“實際”有著很大的差別，而我卻幻想自己在能回到小學(xué)，再重新度過一遍，但現(xiàn)實是不允許的，幻想歸幻想，總是會度過的，但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著，因為我想他們了！想同學(xué)，想老師，想在小學(xué)里度過的所有事情！
20xx！別人也許在高興，又度過了一年，自己也長大了，或許還有的人是厭惡20xx！但我呢？我對20xx這一年飽含了太多的情感，在其他人的眼里或許“20xx”這個數(shù)字是微不足道，是過去就過去了，沒什么值得留念。但我，一個愛回憶過去的男孩，在同學(xué)們和老師們的眼中，或許我只是一個貪玩，調(diào)皮的孩子，每天總是哈哈大笑的一個人，但我自己知道在自己的內(nèi)心深處我非常的脆弱，非常喜歡懷念，自己總是必須在每天放學(xué)回家以后，都必須得拿出自己和小學(xué)同學(xué)們在一起待過的照片，看上幾眼，雖然照片上的故事是確確實實存在的，但對于如今的我來說，他卻是毫無意義的`，雖然抑制住了我的小學(xué)時代的情感，但終究還是跟“現(xiàn)實”這兩個字有差別。
可能小學(xué)時代的同學(xué)渴望長大，渴望走入生活，渴望立刻過完這一年，但我自己知道“20xx”此時已經(jīng)不屬于我了，他正在悄無聲息的過去，一切就像沒有發(fā)生過的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了，雖說在小學(xué)時這個東西對我來說沒有太大的誘惑力，但我如今卻是珍惜并在乎它，不，更確切的說是它已經(jīng)融入了我的生命的的一部分，因為在MP3里有在小學(xué)課堂時的錄音，以及那時流行的歌曲，一切都是那么陌生，但一切卻又是那么熟悉，而那過去了的只能深深地埋在我的心里！
關(guān)于回憶的作文8
清晨的天色沉重，路燈燈光昏暗，地下厚重的一片，白色細點洋洋灑灑，臉上一片涼意，有點麻麻的，陣陣寒風(fēng)吹來，不禁瑟縮，沒有再慢慢悠悠，裹緊衣服快步向教室走去。
教室的溫暖讓我松了一口氣，趕緊拿出書跟著同學(xué)們上自習(xí)。好幾年沒有下這么大的雪了，這讓我們這群童心未泯的小朋友興奮極了，今天的話題總是圍繞著這場大雪，寒冷沒能阻擋我們的腳步，一下課教室里就沒有幾個人了，隨處可見三五成群的同學(xué)們捧著雪，滾雪球，打雪仗，完全忘記平日里嫌棄這些幼稚了。這場景，美得像一幅畫。
我和我的小伙伴們也不例外，上午還能矜持一點站在樓上望著下面的同學(xué)們玩，看著他們興奮地討論，在中午吃過飯之后，看著近在咫尺，鋪滿整個操場的雪后，就再也忍不住了，趁著中午時間長，沖進操場，看著和平時遛彎一樣，溜溜噠噠，不慌不忙，但是我們都專找沒有人踩過的雪走，雪在腳下咔嚓咔嚓地響，心情很是美好。操場最里面少有人去，我們便在那里逗留時間最長，大片大片齊整的雪看的我心中舒服極了。我們幾個蹲下身子在雪上畫心，小心翼翼沿著邊緣捧起來，潔白無瑕，這真是最美的.顏色啊。走著走著，不知道什么時候就玩起了打雪仗，平時不論是活潑的還是冷靜的這時候都顯出幾分兇悍來，跑著撿起一把雪不敢多停留，稍稍一捏就趕緊丟出去，打中了就換來一聲帶著笑意的喊聲，還有毫無力度的威脅。最后出操場的時候帽子衣兜里都是雪，趕緊和“敵人”冰釋前嫌，先把衣服清理干凈再說。
一場雪久久不化，但到最后只有趁著返校照幾張照片紀念。我想，這場雪對于初三的我們來說真是最好的禮物啊。這是多美的回憶!
關(guān)于回憶的作文9
我是一個特別念舊的人，從小到大的事情雖然記得不是很清晰，但還是能把大體經(jīng)過回憶出來的。呵呵，佩服我嗎？
五歲：那是時初入幼兒園，這個陌生的環(huán)境讓我感到恐懼，媽媽剛一走，我便哇的的一聲大哭起來。后來我卻發(fā)現(xiàn)這里的老師同學(xué)對我很好，我喜歡上了這個地方，我喜歡老師手把手教我寫字，喜歡和同學(xué)們一起玩耍，喜歡幼兒園的好多好多東西，可是我聽媽媽說，我小時候還是一個“叛逆少年”呢！我問媽媽為什么，媽媽卻笑著對我說，我人不大就會逃學(xué)了，是嗎？這可跟現(xiàn)在的我不一樣哦！
六歲：進入了大班，又來到了一個陌生的環(huán)境，但我不想在同學(xué)面前丟臉，于是我努力著不哭，但當媽媽走時，我一定要喊好多聲媽媽再見，才能平息我害怕的心情。
不一會兒，我就適應(yīng)了這個環(huán)境，我知道了老師姓吳，很漂亮，也很溫柔。我最喜歡的是在一個小房子里和大家一起看動畫片，還有就是和最好的朋友玩。有一次我們大班同學(xué)還照顧小班的小朋友呢，那會兒感到真自豪！
七歲：回到了老家，住在了姑姑家，為什么？原因很簡單，有電視唄！但住了一段時間，我就后悔了，因為媽媽不在。但在這段期間里，我卻有好多好多好玩的事情，例如：因為早上起床晚了，沒看上動畫片，就生了一天的'氣；中午吃飯時，因為一句玩笑話，嚇得把一整碗米飯全部吃了進去；晚上睡覺時，錯把月亮認成了太陽，為此和姐姐爭論了一個上午。最好笑一次是我把枕巾蓋在頭上，嘴里還唱著：“掀起來你的蓋頭來，讓我看一看你的臉……”
八歲以后：八歲以后到現(xiàn)在，全部是我的小學(xué)生涯，我也認識了新老師，新同學(xué)，新朋友。難忘的事更是數(shù)不勝數(shù)。今天寫這篇文章單單只是為了懷念我的過去，這些過去，我永遠會珍藏在心底。若干年后，當我回憶起這些往事，心里一定會涌起一股股暖流。
關(guān)于回憶的作文10
坐在窗前的小木桌上看書，輕輕撥開窗簾，強烈的陽光溢滿了房間，太陽緩緩西沉。那一抹霞光，照著我，勾起那抹回憶。
小時候，在外公家后有個大花園。園子中有許多四季常青、高大的樹木，園子的角落里，有個小荷塘，荷塘很小，還有幾條魚，外公很愛看書，他認為荷花是君子。夏天，荷花就競相開放，園中有個小石桌與小石椅，那便成為我們夏季玩樂的地方。()
魚躲在荷葉下，蟬在樹上的.鳴叫為夏天配音，陽光透過葉間的空隙將點點“繁星”灑下，荷花綻開了，白亮亮、粉嫩嫩的。有的已完全盛開，享受夏季，有的還含羞待放。我牽著兒童自行車到園中，外公見狀，放下手邊事，跑了出來。坐在一旁，囑咐我當心，我開心地騎著，臉上滿是微笑，外公在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著我，會心一笑，左扭右扭，不知不覺就騎快了，以至于輪子磕到石凳，自行車翻了，我倒在地上。外公跑了過來，扶起我，他臉上流露著不安，見沒事就松了一口氣，他見我流汗，從口袋抽出紙巾，輕輕放在我頭上，溫柔看著我，用紙擦過我的頭。我還想騎，外公就悄悄走向自行車，坐在上面，說：“這真舒服，讓外公坐會兒�！彼殖梦也蛔⒁鈱④嚑孔�。夕陽的光芒趁不注意時溜入園子里。外公鋪了涼席在地上，他躺在上面。我坐在荷花池旁，那里晚上更美了，稀疏的月光在荷花上抖著，大荷花保護著小的，如家人保護我一樣。外公跑進房里，用剪刀剪下最近的一只，悄悄放在我眼前，我嘆為觀止，捧過，外公就坐在那里，一言不發(fā)，那里可寄托著他對我的愛與期盼。外公又唱起了歌謠，歌謠與景色融合，陪我度過美好的晚上。
現(xiàn)在，園子中的東西早已不復(fù)存在，衰敗，看不出一點生機。在酷暑中，待在家里，內(nèi)心不由有一點空虛，我惦記什么呢？是荷花嗎？是園子嗎？還是爺爺對我的愛呢？但是，時間悄然而過，回不去了。一切都在變化，只有那藏于深處的記憶，鋪上陽光，永久不會忘記。
關(guān)于回憶的作文11
過去的時間無法挽留，已經(jīng)漸行漸遠。但是，留給我最多的，是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流，但我畢竟做不到，所以，在我的內(nèi)心中，過去的生活給我留下的只是美好的回憶……。
我回憶春天，鳥語花香的季節(jié)。我們放聲高歌，走在田間小路上。春游對于孩子們來說是最有吸引力的，然而炒菜做飯、奔跑游戲，則更是不亦樂乎。我們坐在樹下，望著天空。天是藍藍的，在藍天下，樹枝上已長出了嫩芽，我仿佛看見它正在茁壯成長，沐浴在春天的陽光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？
我回憶夏天，滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中，生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮，而花兒開地更為鮮艷！零星的'花朵雜散在小園中，它們雖沒有牡丹的嬌艷，也沒有茉莉的芬芳，但它們依然那樣楚楚動人，美麗可愛。遠處，一個黃點飛來，近了，更近了！噢，原來是一只蜜蜂，很小很小的。它落在一朵野菊上，吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時，花粉也隨之而去，伴著蜜蜂，四處安家。那蜜蜂，不正是我們的辛勤的園丁嗎？
我回憶秋天，擁有收獲的季節(jié)。田野里，瞧去，滿是金黃，隨著風(fēng)兒不斷起伏，猶如一波翻騰的海浪。果園里，蘋果和梨兒掛滿枝頭，是那么水靈，叫人垂涎。咬一口，流香四溢，叫人久久不能忘懷。校園里，我們嘰嘰喳喳地說個不停，一個暑假的未見，彼此免不了思念。暑假中，我們學(xué)會了許多東西，那知識，不正是我們的收獲嗎？
我回憶冬天，洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光，但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌；小草兒雖已枯黃，但它明年還會重新生長；元旦的寒風(fēng)雖仍刺骨，但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學(xué)們的一份友誼，一份真誠，那祝福，不正是那許久的溫馨嗎？
我回憶過去，但更向往未來。讓我的未來充滿鳥語，布滿新綠，注定收獲，洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶！
關(guān)于回憶的作文12
夜晚，我打開窗戶，窗外一片寂靜，月亮將他皎潔的月光揮灑在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著，是黑夜變的似乎更加漫長。天空中閃爍的星星像一眨一眨慈祥的眼睛。我看著看著，那星兒勾起了我對李老師的思念……
可曾記得，在燈光下是誰在孜孜不倦的批改作業(yè)，在節(jié)假日，是誰在廢寢忘食的備課？在我們遇到困難時，是誰在不厭其煩的.幫助我們？在我們犯了時，是誰在苦口婆心的教導(dǎo)著？那便是您，我敬愛的老師！
"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"。但我歸信您定會與青山同在，與日月同輝，因為您的職業(yè)是神圣的，是偉大的！您將永遠留在我們心中！
記得那是一個寒風(fēng)凜冽的冬天的早晨，因為下了雪，大家都很高興。在課間的時候，大家都跑到操場去玩。我和同學(xué)們在操場上追逐打鬧，盡情的玩耍著。突然，“嘶”的一聲，手不小心被鐵欄桿上的鐵絲劃了一下，劃開了一道口子，很長。接著，血一下子就冒了出來，殷紅的血滴在白色的雪地上，顯得格外刺眼。由于天氣很冷，被劃開的地方很疼很疼。我被疼得直呲牙，眼淚花兒都冒出來了。同學(xué)們都圍了上來，不一會兒，老師就被同學(xué)們叫來了。她把我領(lǐng)到辦公室，有酒精幫我清洗傷口，然后用繃帶包扎。您雖然沒有說一句話，卻勝過說一大堆話。那是可謂是“無聲勝有聲啊”。那一幕，深深的感動了我……
��！老師，我為你歌。您含辛茹苦，付出了您全部的心血，付出了您那寶貴的青春，把他獻給了教育事業(yè)。您用真情來呵護著我們，關(guān)心著我們，愛護著我們。您用心血來澆灌著我們。老師，謝謝您！謝謝您對我們的良苦用心！謝謝您的付出，謝謝您對我們的愛！
關(guān)于回憶的作文13
有句話叫人難過的時候，喜歡回頭想想。我想：如果一個人總記得自己的童年，那有什么不好？
？過去的童年總是美好的，當我們回頭看的時候，天真無邪、天真可愛的時光特別珍貴。那時候的我不用承受腦子里的壓力，每天過著無憂無慮的生活，只有混沌的快樂和單純的悲傷。我不知道為什么我的童年大部分時間都是在外婆家出生的，一張幸福而天真的臉。現(xiàn)在想想，只是讓人覺得好幼稚，但仔細想想，我是那么幼稚，那么快樂，單純的快樂，沒有努力的去微笑。我們每天都真誠地對待對方，我們不會帶著目的玩弄自己。我們和現(xiàn)在差別很大！現(xiàn)在是什么情況？我真的累了！回憶童年，我羨慕童年，羨慕天真，羨慕幸福，羨慕玩伴！這些都是我們最幸福最幼稚的'時候。當我們失去了童年的純真和快樂，我們在哪里向往童年，回到童年？
但是我本來是想快點長大的！但是現(xiàn)在呢？現(xiàn)在的我渴望回到童年，童年的純真，童年的幸福，童年天真的沒有任何瑕疵的微笑。回憶童年，現(xiàn)在覺得真的好累。我真的想回到我的童年，回到快樂的lbq，離開悲傷的lbq，我不想因為某些事情而感到厭倦。
我不想因為什么而哭。我哭得太厲害了。回憶童年的時候真的很開心�；貞浲陼r，我想到了自己的傷口。說點老套的：我變了，不再了解自己了。這句話真的很老套，但這句話真的很難。感覺現(xiàn)在真的好累啊！
童年的回憶，我們的青春就像轉(zhuǎn)瞬即逝的時光，我們的青春只是悲傷。有時候想想，真的不是我不好，而是我現(xiàn)在處于叛逆期，只是偶爾不好。
呵呵，我真的很傻。童年的回憶真的很開心，但是童年已經(jīng)過去了，無話可說。我只能說我現(xiàn)在珍惜每一點幸福！
關(guān)于回憶的作文14
每年的清明節(jié)，媽媽都要煎一鍋鍋貼，吃著香酥酥的鍋貼，老外婆的音容笑貌便清楚地浮現(xiàn)在我的眼前。
老外婆是貴州人，生前最愛吃鍋貼了，不用說了，包鍋貼肯定就是俺老外婆的絕活，記得我7歲那年，一天老外婆在廚房里忙活著摘菜，洗菜、切菜，一會兒一大鍋香噴噴的“匯菜”就出現(xiàn)在我的面前，我很好奇，便問老外婆：“老外婆，您不煮飯，光炒菜，而且還這么大一鍋，我們怎么吃得完？”老外婆笑的對我說：“小饞貓，別急，好東西在后頭，一會兒保準你饞得流口水�！崩贤馄畔褡儜蚍ㄋ频膹臋还裣露顺鲆慌柙缫讶嗪玫拿鎴F，拿起趕面杖開始忙了起來。哦，原來老外婆是要包鍋貼給我們吃。
原來只知道吃現(xiàn)成的，我還從來沒看過鍋貼是怎么包出來的�？粗贤馄琶β档纳碛�，我心里癢癢的，總想去包幾個試試，嗨，這包鍋貼有啥難的，不就是面皮里包點菜，再把面皮合攏，鍋貼不就完成了嗎！于是我就自告奮勇地對老外婆說：“老外婆我和您一起包好嗎？”“好吧”老外婆慈詳?shù)卣f，只見老外婆手里拿著一張面皮兒，輕松地打了一匙菜放在面皮上兩手一合然后捏幾下“面嘴”一個鍋貼就包好了，像個吃飽了的'小船，可再看我手上的，面皮上放著一大坨菜，不是面皮包不攏，就是菜跑到皮兒下邊去了怎么包也包不攏，再看看老外婆，已經(jīng)包了好幾個放在盤子里了！急得我團團轉(zhuǎn)，真不想包了，可又要面子，只好硬著頭皮包！
老外婆似乎看到了我的心思說：“雯雯，做任何事情都要有耐心，不要急躁，否則一事無成！”我聽了，心里愧疚極了，真想找地縫鉆進去�？偨Y(jié)經(jīng)驗，自己就特殊仔細地觀察老外婆包鍋貼的每一個動作，看了幾次以后，我學(xué)著老外婆的樣子，拿一塊面皮放在手心里，從菜盆里打一小匙菜放在面皮上，然后雙手一合，把兩個半圓的面皮捏緊，一個鼓鼓的小船就“游”在了我的手上，老外婆表揚了我，我心里比吃了蜜還甜呢！……
如今，老外婆去世也有幾年了，每當清明節(jié)，我就想起老外婆教我做鍋貼的情形。
關(guān)于回憶的作文15
我的童年就像夢一樣，夢中收藏著許多在童年發(fā)生的趣事，而在這些趣事中有一件事最令我難忘。
也許同學(xué)們對《種太陽》這首詩應(yīng)該很熟悉吧！雖然我不會種太陽但但我會種雞蛋。
那是我上一年級的時候，我家院子里有幾棵枇杷樹，是爺爺幾年前種的。枇杷樹已經(jīng)長高了，夏天的時候，枝葉間一個個豐碩的果實惹人喜愛。我常常站在枇杷樹下傻想：“爺爺太棒了，用一個枇杷核就能種出這么大一棵樹來，還結(jié)了這么多個小枇杷�！�
午飯的時候到了，婆婆給我煎了一個荷包蛋，荷包蛋松脆好吃極了。婆婆常說：“雞蛋營養(yǎng)豐富，小孩多吃長得高。所以家里的大多數(shù)雞蛋都讓我給吃了，婆婆很少吃。吃著雞蛋，我忽然想到，難道我就不能在院子里種上一棵雞蛋嗎？這樣就會長出一棵雞蛋樹來，上面掛滿了圓圓的雞蛋。秋天這豐收的.時節(jié)的時候摘下來做個大豐收，婆婆就有好多雞蛋可以吃了。鄰居家的老爺爺每天很早就出門了，騎著他那三輪車掙錢特別而是到了冬天的時候他要忍受寒冷和饑餓很辛苦，可以送他幾個。對，就這么辦到時候全家人都會很開心的，我的心里樂滋滋的。
等婆婆去睡覺的時候，我偷偷的拿了一個雞蛋跑到了后院，到了后院我用爺爺?shù)男＄P子，剛好挖了一個雞蛋大小的坑，然后小心翼翼地把雞蛋放下去，再用土埋上，澆了一壺水上去，我自言自語的說：“這水應(yīng)該能夠雞蛋種子喝個兩三天�！边^了三天后，雞蛋并沒有發(fā)芽，雞蛋上的小洞倒有不少，最后我才知道雞蛋不能種出小樹來。
到了今天，我又想起這件令人開心又讓人大笑不已的傻事笑了起來。
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