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關(guān)于跳繩的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的關(guān)于跳繩的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
關(guān)于跳繩的作文1
今天下午,我們班的全體小朋友去操場(chǎng)參加跳繩比賽。
有的比賽,有的不比賽。
比賽的人先準(zhǔn)備準(zhǔn)備,不比賽的人在一邊當(dāng)啦啦隊(duì)。
一會(huì)兒,輪到我了,我很緊張,一聽見哨聲,我就集中全力跳,跳了一會(huì),哨聲又響了,然后我就停了下來(lái)。
我看我的.成績(jī),原來(lái)是119個(gè)。
關(guān)于跳繩的作文2
輪到我了,緊張的心反而平靜了,我想我一定要比她們跳得次數(shù)多。我拿起繩子試了一下,覺得比較合適,就開始跳了起來(lái)。兩只手使勁搖晃,像兩個(gè)飛速旋轉(zhuǎn)的'車輪,不見人在跳動(dòng),只見繩子在空中紛飛,耳邊是繩子“嗚嗚”旋轉(zhuǎn)的聲音??我跳啊跳,堅(jiān)持著跳了下去。跳了不知道有多久,我覺得該有幾十分鐘了,怎么搞的我的一分鐘會(huì)怎么這么長(zhǎng)?也好,如果我能夠堅(jiān)持下去,那我不就可以多跳幾下了嗎?不就比她們的成績(jī)要好了嗎?我終于支持不住了,然而這時(shí),時(shí)間也恰好到了。我這個(gè)人一下子癱倒在地上,坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。旁邊的人告訴我:“你跳了267個(gè),到現(xiàn)在你是第一,跳得最多!蔽腋吲d得從地上跳了起來(lái),人也好象增添了無(wú)窮的力量。
關(guān)于跳繩的作文3
今天下午上作文課,王老師神神秘秘地從口袋里拿出了一根跳繩。王老師說(shuō):“你們知道我拿跳繩干什么嗎?”大家齊聲答到:“當(dāng)然是跳繩了!蓖趵蠋熣f(shuō):“你們猜對(duì)了!
開始做準(zhǔn)備工作了。王老師先把外衣脫掉,然后換了雙運(yùn)動(dòng)鞋。接著把繩子踩在腳下,雙手用力拉一下。
開始跳繩了,王老師一開始跳得很慢,后來(lái),逐漸加快速度。快的時(shí)候那繩子像銀蛇在空中飛舞,還發(fā)出“呼呼”的哨聲。只見王老師一會(huì)兒右腳抬起用左腳跳,一會(huì)兒左腳抬起用右腳跳,一會(huì)兒跑著跳,一會(huì)兒還跳花繩呢!
這時(shí),班里響起了經(jīng)久不息的'掌聲。我很納悶,王老師這么老了,怎么還能跳繩呢?
關(guān)于跳繩的作文4
“蹦 、蹦、蹦,一群小朋友來(lái)跳繩;笑、笑、笑,快樂笑聲滿校園。”
“哈哈哈”,咦這是哪里來(lái)的笑聲?哦,原來(lái)是小朋友們?cè)谔K。我也參加了“跳繩團(tuán)”,其中我最喜歡正跳,我手里拿著繩子的兩頭跳繩。我也參加了“跳繩團(tuán)”,其中我最喜歡正跳,我手里拿著繩子頭使勁一甩,然后我一跳,就算成功了。 接著我們跳了接龍?zhí),我和同學(xué)們一起跳,只聽兩邊甩繩的人說(shuō)一聲“跳!”,跳繩就開始了,大家在心里默數(shù)著“一二三跳”,我們一起使勁地向上蹦著,像一只只永遠(yuǎn)飛不起來(lái)的小鳥在拼了命地學(xué)飛。啪啪啪的跳繩落地聲和我們哈哈哈的笑聲融合在一起。
通過這個(gè)跳繩游戲讓我明白了,我們快樂的源泉來(lái)自團(tuán)隊(duì)的'配合。
關(guān)于跳繩的作文5
我們學(xué)校的跳繩 比賽就要開始了,我要加緊練習(xí),爭(zhēng)取跳出好的成績(jī)。剛才看到雷智涵同學(xué)的日志,寫到我們班的下餃子這個(gè)項(xiàng)目已經(jīng)可以一個(gè)同學(xué)連一個(gè)同學(xué),不再間斷了,我真高興。∵@說(shuō)明大家都經(jīng)過了努力練習(xí),都想為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù),這是一件多么光榮的事情!
一年級(jí)七班的'同學(xué)們,大家一起努力吧,咱們一定能取得好成績(jī),加油!加油!加油!
關(guān)于跳繩的作文6
今天下午,小紅`玲玲,小剛來(lái)到操場(chǎng)上玩跳繩的游戲。
小紅手中的.繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來(lái),掠過頭頂,擦過地面,從腳下一閃而過。她輕盈得像只燕子,繩在她手中上下翻飛,猶如金蛇狂舞,發(fā)出“呼呼”的響聲,讓人目不暇接,我數(shù)著:1,2,3,,4......100......108......。隨著一聲清脆的哨聲,玲玲,小剛爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,而小紅呢?累得氣喘吁吁;臉兒漲得通紅,嘴里呼呼地喘著粗氣......
我們一個(gè)一個(gè)的輪流跳繩,天快黑了,我們才回家。
關(guān)于跳繩的作文7
星期六的早晨,我約我的好朋友吳趙鑫然,在我家院子里進(jìn)行跳繩比賽。
比賽開始了,我和吳趙鑫然每人拿著一條繩子飛快地跳著,忽然吳趙鑫然斷了一個(gè),接著跳,過,他好像很著急,“啪”,他又?jǐn)嘁粋(gè),又接著跳,但他好像更著急了,就這樣,他不停的斷,但我斷了不著急,繼續(xù)跳。最終,我贏了,我高興極了,但吳趙鑫然卻沮喪極了,我就說(shuō)他:“跳繩的時(shí)候,斷了不要著急,這樣你才能跳得更多。”他回答:“好的`,下次我一定注意!
關(guān)于跳繩的作文8
今天下午放學(xué),我們?nèi)w二年級(jí)的選手參加了跳繩比賽。
由于我的跳繩技術(shù)不高,我是啦啦隊(duì)員——是給運(yùn)動(dòng)員加油的!啦啦隊(duì)里喊得最響亮的'是張世博。
跳繩比賽后,因?yàn)閺埵啦┙械寐曇糇铐懥,所以回到班里后,大口大口地喝水,喝完最后一滴水說(shuō):“撐死我了!”我撲哧一聲笑了。
關(guān)于跳繩的作文9
今天下午我們學(xué)校二年級(jí)的學(xué)生比賽跳繩,我們很開心。
我們班的劉書賀跳了162個(gè)。
我們班有的跳了90個(gè),有的跳了70個(gè),有的'跳了40個(gè)。
我不知道我們班的了第幾名,我想應(yīng)該得了正數(shù)第幾名,千萬(wàn)不要是倒數(shù)第幾名。
關(guān)于跳繩的作文10
天氣暖和了,每天中午放學(xué)回家后,爺爺帶我到樓下去跳繩。
剛開始我只能跳幾下,爺爺發(fā)現(xiàn)我的姿勢(shì)不對(duì),就糾正我改正。慢慢地我掌握了方法,熟能生巧,F(xiàn)在我可以跳幾十個(gè)了。我想只要堅(jiān)持下去,我會(huì)跳得更多。
學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,只要堅(jiān)持不懈地努力,就會(huì)學(xué)得更好。
關(guān)于跳繩的作文11
今天下午是跳繩比賽,老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上,那里已經(jīng)是人聲鼎沸,熱鬧極了!我們迅速站好,男生一隊(duì),女生一隊(duì)。
我心想;我們一定會(huì)贏!比賽開始了,老師的哨聲響起,運(yùn)動(dòng)員趕緊跳起來(lái),我們熱情地為第一個(gè)小朋友呂常悅加油。
輪到我的時(shí)候,我想著要得第一名,跳得可高興了。
我們班的'劉書賀跳得可多了,我真佩服他!
關(guān)于跳繩的作文12
明天就要跳繩比賽了。這兩天在家里、學(xué)校我都很認(rèn)真的在練習(xí)跳繩。星期天媽媽給我買了一個(gè)新跳繩,回家以后我拿著新跳繩跳的.非常好。我連續(xù)3次都跳了120個(gè)呢。星期六,我和楊博文在一起練習(xí)一帶一跳。在學(xué)校,我和楊博文也很認(rèn)真的練習(xí)跳繩,有一次我們連續(xù)跳了138個(gè)。我覺得跳繩很開心。
明天要比賽了,只要我不慌張,一帶一時(shí),不要笑,好好配合,就一定能取得好成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光!
關(guān)于跳繩的作文13
跳繩是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。每天下課,我都喜歡和同學(xué)比賽跳繩。
今天課間,我看見我的同學(xué)陳思旋正在跳---“挽花”。我很想學(xué)。于是,我走上前去,很小心地問她:“你可以教我跳“挽花”嗎?”“當(dāng)然可以!彼吿吇卮稹!澳窃蹅儸F(xiàn)在就跳好嗎?”“好”陳思旋一邊示范,一邊給我講跳“挽花”的要領(lǐng):“你先跳幾下,之后把手臂交叉,跳一下,伸開,再跳一下……!蔽野凑账f(shuō)的要領(lǐng)開始跳了,第一次,由于我的'動(dòng)作沒有到位,繩子抽到了我的耳朵……。有一點(diǎn)痛。經(jīng)過幾次的練習(xí),我終于成功了。
今天,我很開心。我不僅學(xué)會(huì)了花樣跳繩,還讓我懂得了一個(gè)道理:只要付出努力,任何事都可以成功。
關(guān)于跳繩的作文14
今天下午放學(xué),我們班在操場(chǎng)比賽跳繩。
快到我的時(shí)候,我就非常緊張,孫曉彤說(shuō):“別緊張,就當(dāng)玩游戲!彼f(shuō)完,我就變得不緊張了。
輪到我,我跳了140個(gè)。
聽到成績(jī),我開心地跳了起來(lái),我希望下面的小朋友也取得優(yōu)異的成績(jī)。
關(guān)于跳繩的.作文15
今天下午第三節(jié)課是體育大活動(dòng),我和好朋友約好一起去沙池堆城堡。我們興致勃勃地到了游樂場(chǎng),可老師卻說(shuō)要跳繩過關(guān)。一聽到“跳繩”兩個(gè)字,頓時(shí)把我的大好心情給毀了。因?yàn),我還不會(huì)跳繩。過關(guān)開始了,別的小朋友跳起來(lái)像舞動(dòng)的蝴蝶,可我卻像笨重的企鵝。
我拼命地練習(xí),可繩子專門和我作對(duì),到腳下就停住了。邊上的`鄭杰鴻還在不停地說(shuō):“我都過關(guān)了,你怎么還不會(huì)?”聽了他的話,我更加著急,可是怎么也跳不過去。這時(shí),好多同學(xué)過來(lái)教我,有的說(shuō):“繩子要甩起來(lái)!庇械恼f(shuō):“腳要跳高點(diǎn)!钡且恢钡较抡n,我也沒有過關(guān)。今天,我真不開心。
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