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關(guān)于滋味的作文精品(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的關(guān)于滋味的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于滋味的作文1
小時(shí)候，我曾這樣問過：“爸爸，幸福是什么?” “你就是我們的幸福呀!”爸爸微笑著回答道。我疑惑不解，眨巴著眼睛，望著爸爸的臉，我怎么成幸福了?
我特別喜歡纏著爸爸，不管他到哪兒，我就像跟屁蟲一樣地跟著他，別人都說我是爸爸的影子。在我成長(zhǎng)的過程中，我?guī)缀趵渎淞藢⑽規(guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)的媽媽。我本就和她很少有共同語(yǔ)言，現(xiàn)在話就更少了，大概是因?yàn)閶寢尡容^嚴(yán)厲吧，我生怕一不小心，便會(huì)招來(lái)一頓臭罵。我常跟人說：“還是爸爸對(duì)我好，我提的要求他都會(huì)滿足，媽媽一點(diǎn)也不關(guān)心我，只知道罵我�！�
直到那一個(gè)夜晚，我才改變了對(duì)媽媽的看法。
夜已深了，我還沒有睡，正在聽取窗外蛙聲一片。樓下傳來(lái)摩托車熄火的聲音，我就知道她回來(lái)了，但我還是繼續(xù)寫我的作業(yè)，沒有起身去迎接她。過了一會(huì)兒，她在樓下用沙啞的聲音叫著我的名字，我下去，媽媽輕輕地問我：“我特地買了四個(gè)鵝蛋，我聽人說這個(gè)營(yíng)養(yǎng)好，初三了，學(xué)習(xí)辛苦，給你補(bǔ)補(bǔ)，你要吃嗎?”
我猶豫了一下，想想還是吃吧，免得媽媽不高興。
我靜靜地坐在桌子前，聽著鍋里的水開始在咕嚕咕嚕地翻滾了，看到蛋也跟著上躥下跳，有些無(wú)聊。這時(shí)，我望著媽媽熟悉的背影和輕巧的動(dòng)作，一絲愧疚感劃過我的腦海。媽媽走了過來(lái)，告訴我這幾個(gè)蛋是向養(yǎng)鵝人家預(yù)定的，價(jià)格還挺貴，她隨手拿起一個(gè)較大的蛋剝起來(lái)，在那一瞬間，我看見了媽媽的手，那皸裂得不成樣子了的手指，媽媽還只有四十歲啊，什么時(shí)候已有如此滄桑的手了啊。頓時(shí)我的鼻子酸酸的，媽媽這么努力地工作還不是為了這個(gè)家，為了我嘛，她每天早出晚歸，工作這么辛苦，那么晚了還去給我買蛋，可我還認(rèn)為她不愛我，竟然還那么說她�！翱炷弥�，趁熱吃，涼了味道就不好了”，媽媽的喊聲喚醒了我。我接過媽媽遞來(lái)的蛋，吃一口，覺得什么味道都比不上這蛋，因?yàn)槟抢锩嬗袐寢対鉂獾膼�，媽媽，�?qǐng)?jiān)徟畠旱牟欢掳?人生最大的悲哀莫過于“子欲養(yǎng)而親不待”，還好，我還來(lái)得及。
幸福是什么?是一杯茶，能沁人心脾;是一絲晚風(fēng)，能吹走夏日的炎熱;是一縷火焰，能溫暖冰冷的心;是一汪清泉，能滋潤(rùn)幼小純真的心靈;還是一種感覺，帶給我無(wú)限美好的.回憶，幸福就像微風(fēng)吹過你的發(fā)梢，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵。
這就是幸福的滋味啊!這也是愛的滋味，是獨(dú)一無(wú)二的滋味!
關(guān)于滋味的作文2
春天的百花；夏日的濃陰；秋天的碩果；冬天的飛雪成長(zhǎng)，輪回。人生這片無(wú)垠的天空，時(shí)而晴空萬(wàn)里；時(shí)而陰雨連綿；時(shí)而愁云遍布；時(shí)而烈日炎炎。而生命中的快樂、惆悵，也亦如春夏秋冬，酸甜苦辣交替，上演著一幕幕扣人心弦的畫面。
檸檬草
考試失利，心情不免變得很糟。猶記昨夜挑燈夜戰(zhàn)，哪料今天還是提這點(diǎn)分?jǐn)?shù)go俺滴home。哎，無(wú)言以對(duì)江東父老��！無(wú)奈母親大人要審閱試卷，被爆k一頓是在所難免鳥……我的心啊，亦如夏日未熟的檸檬草，酸澀難忍。成長(zhǎng)啊，人生之必修乎，酸也!
蜂王漿
上課被表?yè)P(yáng)。哎，沒辦法啊，人氣忒高了。受老師歡迎。人見人愛；花見花開；車見車載；啤酒見到打開蓋滴好孩子——這個(gè)稱號(hào)可不是白叫的（雖然是自己起的）嘿嘿，開玩笑呢。俺平日作為不守紀(jì)律滴“領(lǐng)軍人物”+“楷模”，當(dāng)?shù)湫偷姆疵嫒宋锒籍?dāng)慣了，老師這么一夸，還真是受寵若驚啊。這種機(jī)會(huì)當(dāng)然得韓信點(diǎn)兵——多多益善啦（老師：王姝璇，又開小差了，�。。０�！不管咋說。俺終于是苦盡甘來(lái)了。成功，總會(huì)得到肯定的。而蜂王漿也是幾經(jīng)錘煉方成。成長(zhǎng)啊，人生之必修乎，甘也！
濃咖啡
“五一好心情，天天都哈皮！”電視上類似的廣告狂轟濫炸膩死人，哎呦，那叫一個(gè)鋪天蓋地啊。可我就開心不起來(lái)，哎，我的倒霉誰(shuí)能懂啊。五一頭一天啊，俺們?nèi)遗荦埧谀仙铰糜�。俺爹把RMB交到售票口的時(shí)候，心啊，疼的嗷嗷的啊。一個(gè)勁的說下血本了。好家伙，剛進(jìn)觀光區(qū)，后腳還沒踩穩(wěn)，一只貓過來(lái)就撓我一下。我當(dāng)場(chǎng)“哇”地一聲就把老貓嚇跑鳥。我也“英勇”了，倒醫(yī)院了。電視還是醫(yī)院看的呢。@#￥%……我想罵人，不是，罵貓已經(jīng)到了不吐不快的地步了，俺是淑女，注意形象注意形象……我還是以一首歌來(lái)表達(dá)對(duì)老貓無(wú)盡的恨意：“老貓老貓我恨你，阿彌陀佛狂咒你。愿你吞下只大耗子，一不留神噎死你�！蔽业钠卑�，就這么打水漂了啊，我的'爹那個(gè)疼得啊，快昏厥了都。南山?jīng)]看成還倒貼狂犬疫苗錢。心啊，拔涼拔涼地。這口苦咖啡灌得可真窩火。成長(zhǎng)啊，人生之必修乎,苦也！
總結(jié)時(shí)間
想一想，自己都過本命年了。老大不小了是吧，平常連衣服都懶得洗。傻了吧唧地看著今天的太陽(yáng)，想著明天的星星。哎，太迷茫了。一天換好幾個(gè)志向，醫(yī)生，律師，設(shè)計(jì)師，教授……仔細(xì)一想好像都沒為這些努力過。俺是個(gè)渺小的90后，也沒綠過啥化，環(huán)過啥保。但是，我驕傲且自豪地為自己以一個(gè)生命的形式來(lái)到世界上而生活。能快樂地，自由地奔跑，說實(shí)話，這種感覺挺好的。成長(zhǎng)就這么不經(jīng)意地飛啊飛，也沒來(lái)及為它致謝詞。那么，我就是只好以未來(lái)更美好鮮活的生命來(lái)與它一起大步邁前，來(lái)收獲成長(zhǎng)所帶來(lái)的百味吧！
關(guān)于滋味的作文3
誠(chéng)如《匆匆》里所說，去的盡管去著，來(lái)的盡管來(lái)著，在去來(lái)的中間是怎樣的匆匆啊。可誰(shuí)說它沒有停滯的時(shí)候？就在那一次，它在我的腦子里刻下了一副新“面孔”，就像癩皮狗一樣，趕都趕不走。
又是一節(jié)枯燥至極的課。我習(xí)慣性地在老師看不見的地方翹著二郎腿，老師看得著的地方端正地?cái)[好兩只胳膊，表面上是在認(rèn)真聽課，可實(shí)際，我的心卻早已不知飛到哪兒去了。我百無(wú)聊賴地看著課文，等待著下課鈴迫不及待地跑到終點(diǎn)。我用胳膊肘捅了捅我的同桌：“現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”小怡瞄了瞄掛在黑板上的鐘：“十一點(diǎn)二十�！蔽矣謫枺骸澳沭I嗎？”“不餓�！闭f著，小怡翻了一頁(yè)書，“翻頁(yè)了，老師剛才看了我一眼，我們放學(xué)再聊�！蔽疫�打算找點(diǎn)話題，但看到老師沖我飛來(lái)一道意味深長(zhǎng)的眼神，我立馬會(huì)意，識(shí)相地閉上了嘴。
時(shí)間在我裝模作樣的表演中不慌不忙地走著。過了好一會(huì)兒，老師才從我臉上移開視線，我一下子放松了警戒，像心里那塊大石頭安全著陸了。我又捅了捅小怡，輕聲問道：“誒，剛才過去幾分鐘了，還有多久才下課？”小怡沒有像剛才那樣回答我，只是有些不耐煩地說：“上面有鐘嗎，你自己看嘛，等會(huì)兒被老師抓包，我和你，一個(gè)都逃不掉！”我聽她說完，心里有些不滿，我想著時(shí)間真的像我仿的句子那樣，“說話的時(shí)候，日子從話語(yǔ)中過去”，連說話的機(jī)會(huì)都沒有，它該從哪里過去？我抬頭瞄了一眼鐘表，分針才指向“5”，才過了五分鐘而已，怎么感覺過了半個(gè)小時(shí)。離下課的最后十分鐘，時(shí)間都像停下來(lái)為老師“精彩”的絮叨回放著慢動(dòng)作。
時(shí)間停滯就是這種讓人干著急的'滋味嗎？那還不如伶伶俐俐地從我身上跨過！從我腳邊飛去罷！這種滋味就是所謂的度日如年吧。
……
時(shí)間如吊瓶里的水滴，不緊不慢地“滴答滴答”。離下課只有一分鐘了！我在心里默默地為秒針加油：“秒針選手400米最后一圈了，勝負(fù)就在眼前，我們拭目以待！”快點(diǎn)，快點(diǎn)，我的腳也跟著秒針的節(jié)奏有規(guī)律地抖動(dòng)起來(lái)，像新年倒計(jì)時(shí)的鐘聲即將響起，全班都在歡欣雀躍吧。
快放學(xué)那會(huì)兒最能體會(huì)到時(shí)間的慢，它就像一位拄著拐杖的老頭兒，走在我跟前，堵在我前面，我比他還著急。
“小學(xué)下課啦~”音響發(fā)出勝利的號(hào)角。
“好，我們?cè)僦v五分鐘就下課！”
聽到這話，時(shí)間都呆住了……
關(guān)于滋味的作文4
在我看來(lái)，淡是人生最深的滋味。
淡是平淡卻不平庸，面對(duì)人生中太多的誘惑與欲望能夠始終前行而不迷失方向；面對(duì)著喧囂的世界和未知的明天能夠給心靈留一方凈土，能夠常常靜心感悟，能夠用最淡的水澆灌出最純潔的心靈的水仙。
樂觀最淡的第一層境界，淡然看苦難，微笑迎明天，人生便會(huì)多出幾分快樂的滋味。
阿列克謝·梅烈西耶夫是一名飛行員，在蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中他駕駛的戰(zhàn)斗機(jī)不幸被敵軍的炸彈擊中，飛機(jī)墜毀而他也身負(fù)重傷，堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的精神支撐他爬回陣地，雖然雙腳被截肢，但他始終不曾放棄飛翔的夢(mèng)想。在灰暗的人生天幕上，他用樂觀撥開層層烏云，他用微笑迎接美麗的曙光，最終他以驚人的意志重新駕駛戰(zhàn)斗機(jī)，成為蘇聯(lián)著名的“無(wú)腿飛行將軍”。
面對(duì)人生的山重水復(fù)，樂觀是最好的指南針，它不能幫你擺脫困境，卻能給你最正確的方向，就像梅烈西耶夫那樣，始終保持最燦爛的微笑，生命才有了戰(zhàn)斗不去的勇氣！
平淡是淡的第二層境界，平淡看欲望，雜念不復(fù)見，人生便會(huì)多出幾分輕松的滋味。
季羨林是當(dāng)代著名的國(guó)學(xué)大師，如今已千逾九旬的他每天仍舊讀書看報(bào)，精心照料他的小花園和那群被他視為“家人”的流浪貓狗，面對(duì)早年求學(xué)的艱辛和人生道路上的磨難，面對(duì)著牛棚的艱辛回憶和老祖與夫人德華的相繼離去，這位智慧老人以一顆平淡的心接受生活中接二連三的考驗(yàn)。欲望也好，磨難也罷，他都波瀾不驚，寵辱偕忘，智慧的淡然讓他的生命多了幾分明亮的暖色，也讓這位世紀(jì)老人活出了人生的曠達(dá)！
智者樂，仁者壽，長(zhǎng)者隨心所欲，這便是季老教會(huì)我們的淡然看人生，收獲大智慧。
超然是人生的第三層境界，超然看世界，必境自澄明，人生便會(huì)多出幾分永恒的滋味。
古人范仲淹“不以物喜，不以己悲”的話語(yǔ)還常�；仨懺谖覀兌�，但又有多少人真正能做到不以外物的好壞和自己的得失而喜或悲呢？我們嘲笑阿巴公喪失人性的吝嗇，看不起和坤阿諛奉承，巴結(jié)逢迎的丑陋姿態(tài)，唾棄希特勒滅絕人性的丑惡和罪行。但我們不是仍有人奉行事不關(guān)己，高高掛起的`準(zhǔn)則，仍有不少人為名利為地位為數(shù)不盡的身外之物而煩惱？因此我們不能感悟到佛祖的境界，不能體味到慧能“菩提本無(wú)樹，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵�！钡木辰�。而心能不隨外物而動(dòng)的人，便是超脫了外欲，回歸了本心，活出了人生最深滋味的人。
樂觀，人人都能做到；平淡，部分人能做到；而超然，則極少有人能做到。此三者皆為淡，都是對(duì)生命的一種虔誠(chéng)，一份崇敬。都是用最最純潔的靈魂守望一顆最真的心，能做到這三重境界的人，生命少了煩惱，生活多出幾分清香。
聰明的你，是否已體味到了人生最深的滋味？
關(guān)于滋味的作文5
失敗和勝利之間并沒有一條不可逾越的鴻溝。勝不驕，敗不餒是做人的品德。。。。。。
失敗的滋味是苦澀的，但所包含的道理卻是甘甜的。失敗和成功都有價(jià)值，失敗的價(jià)值可能更大一些。成功了，一般人疏于思索;易于自滿。失敗了，則須面對(duì)挑戰(zhàn)，硬逼著你思索，跨越失敗，跨越困境，使人走向成熟和完美。
諾貝爾的成功來(lái)之不易。幾百次的失敗，失敗，總結(jié)教訓(xùn)，改進(jìn)，再失敗，再反省，再改進(jìn)，每一次失敗都離成功近了一步，同時(shí)也跨越了重重的阻礙。
說：“錯(cuò)誤常常是正確的先導(dǎo)�！�
美國(guó)哲學(xué)家杜威說：“失敗是一種教育，知道什么是思索的人，不管他是成功或失敗，都能學(xué)到很多東西�！�
這就是偉人對(duì)失敗的認(rèn)識(shí)。失敗往往是黎明前的黑暗，只需跨上了更高的臺(tái)階，繼而出現(xiàn)的是成功的朝霞。
在美國(guó)，有個(gè)叫道密爾的企業(yè)家，專買瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)，而這些企業(yè)在他手中，又一個(gè)個(gè)起死回生。有人問：“你為什么總愛買一些失敗的企業(yè)來(lái)經(jīng)營(yíng)？”道密爾回答：“別人經(jīng)營(yíng)失敗了，接過來(lái)就容易找到它失敗的原因，只要把缺點(diǎn)改過來(lái)，自然會(huì)賺錢，這比自己從頭干省力多了。”道密爾的聰明之處就是在于他懂得失敗價(jià)更高，別人不行的，他行，別人跨越不了的，他能跨越，把別人的失敗變成了自己的財(cái)富。
人的一生其實(shí)在不斷的失敗中取得成功的一生，要么不行路、不做事，而行路、做事則避免不了失敗;不行路、不做事卻是另一種失敗。人生在世，生死病殘、旦夕禍福、成敗榮辱，如風(fēng)云變幻、日升月降、陰晴圓缺，不足為奇，失敗是正常的.。面對(duì)失敗，需要的是沉著冷靜，理性對(duì)待;以失敗為鏡子，找出失敗的原因，跨過去，便是成功，就能到達(dá)成功的彼岸——那里陽(yáng)光燦爛，那里鮮花盛開，那里碩果累累。
失敗和勝利之間并沒有一條不可逾越的鴻溝。勝不驕，敗不餒是做人的品德。
人生的道路是不平坦的。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，人人都會(huì)遇到一些阻礙或者坎坷，有些是無(wú)形的，有些是有形的。你在它面前只要不畏難，不停步，更別輕易言敗，跨過去，就能獲得成功。
假如你是一只小鳥，就應(yīng)該知道天空中有狂風(fēng)暴雨。假如你是一只小船，就應(yīng)該知道海浪滔滔。只要你面對(duì)挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)，你就能到達(dá)理想的彼岸。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
我迎著太陽(yáng)大聲宣布：“我要跨越，我要成功�！�
關(guān)于滋味的作文6
考試的滋味五花八門，其中最突出的四種分別是酸、甜、苦、辣。
考試之前的滋味是苦的。每天早上7：50分之前必須到學(xué)校早讀。每次，老師都只是拿著一本書站在講臺(tái)前為我們復(fù)習(xí)，誰(shuí)要是開小差，下課后老師將會(huì)把他（她）批評(píng)個(gè)分不清東南西北。課堂里的歡笑聲幾乎全部都拋到了九霄云外，我們除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)。到了晚上，四面八方圍過來(lái)的作業(yè)讓你寫到十點(diǎn)也寫不完，有時(shí)干脆早上起床繼續(xù)作�；氐綄W(xué)校，老師查作業(yè)的速度賽過劉翔的紀(jì)錄，認(rèn)真到幾乎連一個(gè)螞蟻洞都不放過。如果哪位同學(xué)沒帶作業(yè)回來(lái)，他（她）將會(huì)成為今天的主角，上課讓他（她）站著上。如果再嚴(yán)重一點(diǎn)，這位同學(xué)將會(huì)受到老師的“熱情款待”，把這位“幸運(yùn)兒”送到校長(zhǎng)室玩玩。
終于考完試了，當(dāng)老師說出分?jǐn)?shù)后居然發(fā)現(xiàn)：一些差的同學(xué)得分?jǐn)?shù)比自己的.高！看著自己因?yàn)榇中亩疾畹某煽?jī)，心里的滋味酸酸的，真后悔當(dāng)時(shí)沒認(rèn)真檢查。聽著別人的嘲笑，我恨不得從地下找一個(gè)縫鉆進(jìn)去一輩子別出來(lái)。
考完試后，我就和家人去親戚家玩了。每當(dāng)親戚問起分?jǐn)?shù)時(shí)，就意味著我馬上要和家人來(lái)場(chǎng)“口水大戰(zhàn)”。爸爸問：“你看別人二年級(jí)就考得這么高分，你三年級(jí)呢？”我不服氣地說：“我也是優(yōu)等生！”“他數(shù)學(xué)100�！卑职终f�！拔乙彩牵 蔽翼斪斓�。爸爸又說：“他英語(yǔ)98。”“我……我……我比他多0.5……”我吞吞吐吐地說。爸爸又說：“他語(yǔ)文99�！薄拔摇�94……”我小聲地說。爸爸見我露出了尾巴，馬上嘮叨起來(lái)：“你看別人，為什么會(huì)每個(gè)科目都考得這么好呢？肯定是因?yàn)槠綍r(shí)認(rèn)真聽課的成果。你呀，要好好學(xué)習(xí)別人，你可是我們的驕傲啊……”沒等爸爸說完，我早已跑了。我抬頭看見了那個(gè)小男孩在一旁笑我，我氣得兩臉火辣辣的，真想坐著一個(gè)時(shí)光機(jī)器回到考場(chǎng)，把我的錯(cuò)題全部改掉，考個(gè)300分給他們看，看他還笑得出不出來(lái)！
于是，我吸取了教訓(xùn)，四年級(jí)上學(xué)期我就認(rèn)認(rèn)真真地聽好每一節(jié)課，終于，功夫不負(fù)有心人，我考了雙百。正在我要走的時(shí)候，我的一個(gè)同學(xué)對(duì)我說：“哇，我真是太羨慕你能考這么高分了，早知道考試之前，我就和你的腦袋掉包就好了！”我說：“瞎胡鬧，腦袋能隨便掉包的嗎？你考出來(lái)的成績(jī)是靠你平時(shí)表現(xiàn)的。”我嘴上雖然這么說，其實(shí)心里比吃了蜜還甜。
人的一生中要考許多試，有的是用紙和筆考，有的是在行動(dòng)中考你的品德。其實(shí)，考試的分?jǐn)?shù)并不可怕，想要有好成績(jī)就因該準(zhǔn)備好：平時(shí)上課要專心、家庭作業(yè)要認(rèn)真作、考試時(shí)的心態(tài)要調(diào)節(jié)好。從各種考試中，我品嘗到了考試的各種滋味。
關(guān)于滋味的作文7
我覺得愛是天下最美好的事物，它就在我們身邊，可是卻常常被忽視。也許只是一件十分平常的小事，就能體現(xiàn)出偉大的愛！愛是什么滋味的呢？
酸——媽媽的愛
嘴里就像含了一枚青橄欖，酸溜溜的，直透心底……
“真的不是我。”
“不是你還有誰(shuí)？在這個(gè)家里你的嫌疑最大，還敢撒謊！”
“為什么每次遇到問題你都把責(zé)任都推到我身上去？是不是你已經(jīng)不再愛我了？”說著，淚水模糊了視線，我奪門而去，把自己反鎖在自己的房間里。為什么，為什么？為什么就一口咬定打破杯子的是我？難道在她眼里我就是那種喜歡撒謊的人嗎？真是的，煩心事這么多，已經(jīng)把我壓的夠慘了······
半夜，聽見鑰匙開門的聲音，我捂著被子裝睡，感覺到媽媽輕輕幫我掖好被子，小聲在我耳邊嘆了口氣，“對(duì)不起了，我太沖動(dòng)，不該不分青紅皂白就冤枉你，那杯子是你爸打破的`，沒時(shí)間收拾所以就……其實(shí)，媽媽愛你！”媽媽的愛，酸中帶著甜呀！
甜——同學(xué)的愛
就好像吃了蜜糖一般呢！甜滋滋……
今天上體育課時(shí)我不小心扭傷了腳踝，同學(xué)們察覺到我的異樣，就紛紛圍過來(lái)：“怎么樣�。窟�疼嗎？”“要我們扶你走嗎？”還有人直接把我拉起來(lái)，扶著我上樓去休息哩。原來(lái)同學(xué)們這么關(guān)心我呀，還以為身邊沒有朋友呢！真幸福！
苦——老師的愛
二年級(jí)，有許多歡樂的回憶，不過還夾雜著一些讓人一想到就皺眉頭的，苦澀······
第二節(jié)剛下課，數(shù)學(xué)老師突然沖進(jìn)教室，對(duì)同學(xué)們說：“今天布置的作業(yè)里有新型的題目，時(shí)間緊迫，現(xiàn)在我先講一道例題，其它的再自己回家琢磨，認(rèn)真聽！”我拿起紙筆，準(zhǔn)備抄回家看著好記，可是忘記帶墊本了呢，隨便用字帖墊一下吧。
“顏茹萍，我在講題，大家在聽講，你在干什么�。孔稣Z(yǔ)文作業(yè)是嗎？別以為你成績(jī)好就不用聽講了，去后黑板站著反省反�。 �
“老師，其實(shí)我在……”
“不用解釋了，還要講題呢，快去！”
真是欲哭無(wú)淚啊，老師眼神真差！算了，我知道王老師最器重我，如今我“不聽”她講課，她能不生氣嗎？老師的愛，唉······
辣——鄰居的愛
“喂，小孩子別在馬路上亂跑！"陳阿姨又要開始說教了。
“我……”我才剛要說話，卻又被打斷了——
“你知道在馬路上跑有多危險(xiǎn)嗎？車子那么多，不留神撞到了怎么辦？”
哦，又來(lái)了，真嘮叨，也真大聲，火辣的脾氣……不過她也是為小孩的安全著想，是個(gè)熱心腸的好人。
總結(jié)——樣樣俱全
哦，愛的滋味說不清，不同的事情體現(xiàn)出來(lái)的愛當(dāng)然也就不一樣啦！這可值就得我去細(xì)細(xì)品味啦！
關(guān)于滋味的作文8
人生百味，五味雜陳，酸甜苦辣，個(gè)中滋味，興許只有親身體驗(yàn)才能品嘗出其中的味道，人生如此，生活亦如此。
黃昏時(shí)的太陽(yáng)灑下一絲光陰，暖暖的照映在墻壁上，照亮了一方天地，仿佛世間所有的謊言都可以被原諒。
清晨，鳥兒?jiǎn)拘蚜艘环綐淠�，隨后整個(gè)世界重新充滿了活力。正與周公相約的我被溫柔的喚醒，早飯過后，在媽媽的再三叮囑下我坐在了作業(yè)的面前，深埋于題海戰(zhàn)術(shù)，見此狀媽媽才放心出門。隨著關(guān)門的聲音落下，我大呼一聲將筆似垃圾似丟棄，便坐在電視前津津有味的看著，時(shí)間的流失似乎與我毫不相關(guān)，只是這樣看著，笑著，忘記了作業(yè)的“苦惱”，在一個(gè)廣告間，我想起了媽媽關(guān)切的叮囑，我在心中一遍又一遍的告訴自己，現(xiàn)在，馬上去寫作業(yè)，但這個(gè)念頭很快便被電視上重新出現(xiàn)的節(jié)目打消了。
太陽(yáng)漸漸由初生遷移到正午，逐漸西墜�；秀敝�，聽到一聲開門聲，我來(lái)不及關(guān)閉電源，只是手忙腳亂的關(guān)閉屏幕，我瞄過一眼那亮著的電源指示燈，心中閃過一絲不安，但又只好飛快的坐在課桌前，與筆為友。爸爸矯捷的從車上下來(lái)，來(lái)到屋里，看到我在乖乖的寫作業(yè)，臉上浮現(xiàn)出欣喜地笑容，笑的眼周圍的皺紋更深了，如白銀般的頭發(fā)不時(shí)跳躍出來(lái)，他安靜地躺在床上，尋得片刻寧?kù)o。看到這些，我的心中泛起了一陣漣漪，百般滋味。心中不禁對(duì)這作業(yè)多了一份親切感。不一會(huì)兒，媽媽也回來(lái)了。他那“千里眼”一眼就看破了我的“詭計(jì)”，她冷冷的問我：“你是不是又看電視了？”我若無(wú)其事的回答：“沒！”干燥的空氣，瞬間凝聚似的，讓人無(wú)法呼吸，不停地?zé)浦业哪�。她的聲音又放大了些：“你是不是看過？”我極力辯解，將頭深深的埋在作業(yè)中，極力掩飾心中的不安�！澳请娫礊槭裁戳林髅魑易咔笆顷P(guān)著的，而且你爸爸才剛回家不可能開電視”。她的再一句話讓我無(wú)從辯解，就像被判了刑的.囚犯，面對(duì)一系列證據(jù)，像被套上了一套枷鎖無(wú)法掙脫。我大聲反搏：“我沒有！”無(wú)力的做著最后的掙扎與反抗，面紅耳赤眼中溢滿了后悔與苦澀仿佛下一秒眼淚就可以?shī)Z眶而出。
“我開的電視�！卑职峙穆曇魪拇策厒鱽�(lái)，像一個(gè)天使般灑下暖暖的光輝。媽媽聽到后在沒有辦法拿我怎么樣，無(wú)奈的停下這場(chǎng)對(duì)我來(lái)說心靈的煎熬。我望著正在閉目養(yǎng)神的爸爸，在心中暗暗地道歉，臉上充滿了無(wú)盡的苦澀卻又溢滿甜蜜的幸福，這是我人生中最痛苦卻最成功的一課，其中的滋味只有我能品出，直到今天他還遺留在我的唇齒間，縈繞在我的心頭，難以從記憶中抹去。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蹦且环奖徽樟恋男撵`天地，回蕩的生活的滋味，成長(zhǎng)的滋味，幸福的滋味。
關(guān)于滋味的作文9
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。一晃十三年，我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒蛻變成一個(gè)明白事理的少年，其中成長(zhǎng)的滋味就如一顆怪味豆，嘗出了我七彩的童年……
酸
小時(shí)候的我不喜歡上幼兒園，總是絞盡腦汁的去想怎樣才能不上幼兒園的辦法，弄得媽媽哭笑不得。哪次上幼兒園不是一把鼻涕一把淚，三步一回頭？媽媽總是得費(fèi)好大勁，才能把我送到幼兒園。我想，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心肯定是酸酸的吧！
唉，該死的幼兒園！
甜
在我一天中最幸福最期盼的就是希望放學(xué)后媽媽能夠帶我去幼兒園對(duì)面的小店買糖了。店鋪不過巴掌大小，可在當(dāng)時(shí)我的眼里，簡(jiǎn)直是天堂，店鋪的主人是位慈善和藹的老奶奶，總是笑瞇瞇的看著我們。當(dāng)媽媽付完錢后，我總是吮著指頭，有點(diǎn)后悔：會(huì)不會(huì)那種糖比這種糖更好吃，更耐吃一點(diǎn)呢？暖陽(yáng)斜射在店鋪前睡覺的小貓咪身上，那小店里彌漫的空氣似乎也是甜甜的。
唉，該死的`饞蟲！
苦
“哇……”一聽這聲音，就知道我在打疫苗針。盡管我在打針之前就已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，還拍著胸口，信誓旦旦地對(duì)爸爸媽媽說，這次打針肯定再不會(huì)哭了�？晌乙豢吹结t(yī)生的白大褂和明晃晃的針頭，我內(nèi)心還是一陣毛骨悚然。當(dāng)護(hù)士姐姐用棉簽給我消毒時(shí)，那冰涼的觸感，使我內(nèi)心的最后一絲防線坍塌了，號(hào)啕大哭起來(lái)。可當(dāng)真正扎起去的時(shí)候，卻像個(gè)沒事人一樣。
唉，該死的眼淚。
辣
“友誼的小船說翻就翻�！边@話說得不錯(cuò)，即使是再好的朋友也會(huì)有摩擦。這可不，我和好朋友因?yàn)橐稽c(diǎn)芝麻大的小事而開始“冷戰(zhàn)”這件事本來(lái)就是我不對(duì)，可我仍固執(zhí)不肯認(rèn)錯(cuò)，最后還是好朋友提出的和好，我們的關(guān)系又和好如初。
唉，該死的面子！
咸
不得不說，學(xué)二胡很難。二胡是管弦樂器，既需要手的行動(dòng)，又需要腦的支配。一旦選擇二胡就要學(xué)下去，并且學(xué)好。學(xué)二胡很苦，我的右手不知道被磨破了多少皮，總是磨破后又長(zhǎng)好，這樣反復(fù)循環(huán)。在冬天，當(dāng)我在老師的院中練二胡時(shí)，回家飯時(shí)候手已經(jīng)抖得拿不起筷子了，當(dāng)我因一個(gè)發(fā)音不準(zhǔn)而被老師訓(xùn)斥得淚流滿面時(shí)，一滴淚滑到嘴邊，不知是苦是咸。
二胡的路上充滿艱辛，但選擇二胡是一直是我不悔的選擇。
不管路上甜也好，苦也罷，但我學(xué)到了很多：堅(jiān)持，有毅力……
“快來(lái)快來(lái)！”“哎，來(lái)嘍！”“瞧瞧，你又干了什么？”“哎，我又打翻了一個(gè)五味瓶！”
關(guān)于滋味的作文10
“淡蕩春光寒食月，玉爐沈水裊殘煙。夢(mèng)回山枕隱花細(xì)。”薄霧彌漫，一切盡顯舒服愜意，“種田思挑水，挑水思種田。”在繁華的大城市待久了，便十分向往農(nóng)家生活。借著寒假之際，我回到了那片熟悉的土地，去體驗(yàn)慢節(jié)奏的生活方式……
來(lái)到安順揚(yáng)家屯，就要提到那令人嘆聞的屯堡，六百年的故事，六百年的滄桑，根據(jù)古書上的記載，屯堡文化來(lái)源于朱元璋大軍征南和隨后調(diào)北填南，令屯軍為民、墾田為生。歲月悠悠，時(shí)光倒流，六百年前的江南風(fēng)物在這里被定格。靜靜地聽著老一輩人講述著它的來(lái)歷，未嘗不是一種享受，讓我們走進(jìn)屯堡，走進(jìn)那悠遠(yuǎn)的年代……不知不覺間，天色已昏晚，沒想到我是如此聽的癡迷，都舍不得離開。
“微雨眾卉新，一雷驚蟄始�！碧锛�?guī)兹臻e，耕種從此起。在晚春時(shí)節(jié)，家家都忙著去耕種，所以天還未完全亮，我便早早起床。在清晨的'霧靄里，拿著手中的秧苗，朝著稻田地出發(fā)。可是插秧也并未我所想象的容易，面向黃土背朝天慢慢地在水稻田里摸索移動(dòng)，腳在稻田的泥濘中淌出二道長(zhǎng)長(zhǎng)的輒跡，腳下滑軟難走，腰腿酸痛不堪。也許只有在這種情況下，才會(huì)切實(shí)的感受到農(nóng)民的辛苦，對(duì)盤中粒粒皆辛苦有了深刻認(rèn)識(shí)，站在無(wú)垠的田野里，戴著斗笠，頂著朦朧細(xì)雨，一遍一遍地重復(fù)著插秧的動(dòng)作。
“書癡者文必工，藝癡者技必良�！睘榱素S富自身能力，我提議讓母親教我織圍巾，只見她右手拿著針，不斷地向前推，向左推，把左手針上的線全挑到右手的針上，操作十分嫻熟，不一會(huì)一個(gè)線球已被她織完。于是母親便叫我親手試一試，我反復(fù)模仿著母親的動(dòng)作方式，笨拙地，一針一針的織，但每一次挑針、滑針、平針、麻花針，都充滿了用意。時(shí)間是最好的老師，我最終通過雙手努力完成了一條圍巾，送給了我愛的人，也許這算是一份獨(dú)特的充滿愛的禮物吧。
“長(zhǎng)江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香�！庇洃浿凶钌羁痰拿朗持荒軘�(shù)安順地道的酸湯魚，我迫不及待地跑去叫阿婆看我大展廚藝。首先要認(rèn)真地處理好魚，用鹽、胡椒粉、糟辣椒，接著將豆腐切小塊，香菇切片，西紅柿切段，然后瀟灑地將姜蒜片、魚頭、魚骨下油鍋，用姜蒜片爆香，將魚頭、魚骨煎至表面微黃，倒入適量紅酸湯和少許鹽調(diào)味，倒入香菇片、豆腐塊和部分蔥段煮熟后放入西紅柿，煮至斷生，倒入魚肉片撥散，靜等半小時(shí)，一道復(fù)雜制作但美味可口的酸湯魚就出爐了，阿婆嘗了嘗，不斷夸贊，心里的喜悅還是溢于言表，還記得這道菜是小時(shí)候父親教我的，只要用心烹飪，美食就能帶來(lái)絕妙的風(fēng)味。
平凡的農(nóng)家生活，卻蘊(yùn)含著值得珍惜的點(diǎn)滴，每一次勞動(dòng)，每一次學(xué)習(xí)，都收獲滿滿，期望還能有這樣的一次體驗(yàn)，繼續(xù)為成為更好的自己而不斷磨練，在辛苦中不斷找感悟，品味勞動(dòng)帶來(lái)的滋味。
關(guān)于滋味的作文11
快畢業(yè)了，父母開始為我上那所學(xué)校做打算了。這不，今天我要參加私立中學(xué)的小升初考試。
我隨著人海進(jìn)入考場(chǎng)，隱隱約約地聽見幾位家長(zhǎng)在談?wù)撝骸澳阒绬�？這次考試大部分是奧數(shù)……”“什么？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，“怎么辦？怎么辦？這下可糟了，我可是從來(lái)也沒有學(xué)過奧數(shù)的，萬(wàn)一考個(gè)五六十分那該如何是好！”“吳靈璽同學(xué)請(qǐng)趕快入場(chǎng)，考試即將開始�！氨O(jiān)考老師的聲音將我的思緒拉了回來(lái)�！薄八懔耍瑏�(lái)的它總是會(huì)來(lái)的，加油！”我聽了挺身子，鼓了鼓勁：“來(lái)了來(lái)了……”
考試開始了，我的心情也隨之特別緊張。這張?jiān)嚲磉�真應(yīng)了那位家長(zhǎng)的話——特別難，有的題型我根本沒有見過的，有的是在同學(xué)口中略聽到的……面對(duì)眼前的難題，將我事先準(zhǔn)備好的“戰(zhàn)略”打亂了。我無(wú)從入手，只好沿著題目里留下的`“秘密隧道”順藤摸瓜下去。眼前一片茫然，我不知道前方是會(huì)藏有寶藏呢？還是挖了很多“陷阱”。當(dāng)一張草稿紙被我畫的“五花八門”的時(shí)候，我才發(fā)覺自己的思路錯(cuò)了。這一段周折不知花費(fèi)了多少時(shí)間，但是我的心里還是特別開心，因?yàn)槲矣梦业闹腔劢鉀Q了一道難題，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空前絕后的秘密：往往最難的題目他多會(huì)有一個(gè)“最簡(jiǎn)單的解法”搭檔。我繼續(xù)在題海中遨游。
時(shí)間在流逝著，我的額頭上已有了豆大的汗珠。我還在數(shù)學(xué)迷宮里徘徊。寫到第三面的第二題，“二分之三加上三分之四……”我在心里默默的念著。忽然靈光一閃，嘿！這不是數(shù)學(xué)奧書本上的一道題嗎，我欣喜若狂！可當(dāng)我拿起筆時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己把那道題的解答公式給忘記了，o(︶︿︶)o唉！這可真是樂極生悲��！我拍拍了我的腦袋，自言自語(yǔ)道：“瞧你的記憶力，連這么重要的公式也給忘了，想、想、快想……”經(jīng)過了一番冥思苦想，我還是弄不清楚�！叭�(jì)走為上計(jì)——自己分析、自己算吧！”我鼓起信心繼續(xù)埋頭思考了，可是我思考了半天也沒理出個(gè)什么頭緒，唉！只好在下面多花功夫了！其實(shí)這三分丟失的挺值得，這讓我明白了“溫故而知新”的道理。我思考著數(shù)學(xué)的一道道難題，居然忘記了還有一篇作文，當(dāng)老師說：“收卷”時(shí)。我頓時(shí)傻眼了，不會(huì)吧！這怎么可能，我不敢相信我的眼睛。但殘酷現(xiàn)實(shí)就是這樣——我的作文要交白卷了。這場(chǎng)考試讓我知道，今后考試不能“戀戰(zhàn)”，應(yīng)當(dāng)合理的為自己安排好答題時(shí)間。
關(guān)于滋味的作文12
我的快樂、幸福、溫馨都來(lái)源于家。家是幸福的港灣，它可以停泊倦歸的船；家是一把傘，在雨天為我遮風(fēng)擋雨；家是五彩繽紛的貝殼，珍藏著我童年的回憶；家是……
家是幸福的，有父母的地方是幸福的家；有朋友的地方是幸福的家；有長(zhǎng)輩的地方是幸福的家。
幸福的家是什么滋味呢？讓我來(lái)告訴你吧！那件事發(fā)生在我8歲那年。
有一次，我在學(xué)校門口看到一個(gè)漂亮的小熊娃娃，于是，我就喊了幾聲：“這是誰(shuí)的熊娃娃？”見沒有人回應(yīng)，便帶回了家。寫好了作業(yè)，就玩起了那個(gè)熊娃娃，連媽媽回到家也渾然不知。媽媽看見這個(gè)熊娃娃，急忙問我：“這個(gè)熊娃娃是哪里來(lái)的？”我理直氣壯地說：“這是我在學(xué)校門口撿來(lái)的。”媽媽半信半疑，對(duì)我哄道：“好孩子是不可以撒謊的，告訴媽媽那個(gè)熊娃娃是哪里來(lái)的？告訴媽媽，媽媽帶你去吃漢堡包�！薄拔也灰@本來(lái)就是我撿來(lái)的，不信你去問——”你可以去問歐陽(yáng)文靜，她也看見是我撿到的�？墒菋寢寷]等我說完，就打斷了我的話：“學(xué)校里那么多人，怎么就被你撿到了？”“本來(lái)就是我撿到的�！蔽掖舐暫暗��！澳恪恪睆膩�(lái)沒有見媽媽生過這么大的氣，嚇得我邊哭邊奪門而出。
我一口氣跑到黑幽幽的山林中。心想：媽媽從小到大都沒有這么大聲罵過我，媽媽一定不愛我、不要我了！樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫，仿佛也在說：“就是，就是，你媽媽不愛你了、不要你了……”我的眼淚像斷了線的珍珠似的，不停地往下掉，澀澀的眼淚流到嘴里，好咸，好苦呀！
天黑極了，在冷嗖嗖的夜風(fēng)中，偶爾傳來(lái)幾聲鳥叫和野草窸窸窣窣的聲音，我害怕極了，心里盼望著爸爸、媽媽快點(diǎn)來(lái)這里找我回家……
忽然，我聽見在陣陣大風(fēng)中夾雜著媽媽那熟悉而又焦急的聲音。�。∈菋寢�，媽媽來(lái)接我了，媽媽沒有不愛我、不要我。我不顧一切地尋聲找去，就這樣撲進(jìn)媽媽的懷抱。媽媽心疼得摸著我的頭，說：“劍釗，對(duì)不起，媽媽應(yīng)該好好地跟你說，應(yīng)該問清事情的.來(lái)龍去脈，不應(yīng)該大聲吼你，責(zé)備你。媽媽剛剛一著急，給你的同學(xué)打了電話，文靜把事情的來(lái)龍去脈告訴我，對(duì)不起，媽媽不應(yīng)該這樣對(duì)你，對(duì)不起
我什么也沒說，只是一個(gè)勁地?fù)u頭，默默地哭泣。我的眼淚流到了嘴里，竟是甜甜的。
你說，這甜甜的淚是不是愛的滋味，是不是家的幸福滋味呢？
關(guān)于滋味的作文13
圍著廣場(chǎng)騎了幾圈后，我剎住了自行車。那一刻，一滴汗水從我額頭滴下，溜到嘴角，一種辛酸的感覺，流入心頭，慢慢的，卻奇跡般的慢慢變甜，許久，只剩絲絲甜味在口中回蕩�？粗_下的自行車，回頭看著騎過的路，一段艱辛的歷程，我的腦海中不禁出現(xiàn)了當(dāng)時(shí)練車的一幕幕。
升入初中，學(xué)校遷到了舜耕中學(xué)，步行少說也近一個(gè)小時(shí)。為了盡早趕到學(xué)校，媽媽準(zhǔn)備給我買了一輛自行車，為了初中能夠騎上那輛車，五年級(jí)時(shí)，我就開始了練車。
第一次接過車把，我便覺得手無(wú)所錯(cuò)。試著騎上去，車身便劇烈搖晃起來(lái)。爸爸扶住車身，我踏上一只踏板，右腳一夸，踏到了另一個(gè)踏板上，無(wú)力的蹬了幾下，爸爸用力攙扶，又使勁往前推。由于我找不到重心，車子一直搖晃不定。我搖搖晃晃往前走了一段。爸爸已經(jīng)連喘了好幾口氣。我停下車，回頭看看爸爸，已經(jīng)累的汗流加背。我感到一種愧疚，暗暗發(fā)誓要把車練好。我又一次在爸爸的攙扶下，騎上車。爸爸邊扶著自行車，一邊告誡我，騎車時(shí)眼睛要看前方，轉(zhuǎn)把時(shí)幅度要小。我認(rèn)真聽著爸爸的教導(dǎo)，又走了一段路，果然平穩(wěn)了許多。我騎著，慢慢找到了感覺。車子慢慢穩(wěn)定下來(lái)。爸爸也許看時(shí)機(jī)成熟了，便放開了手。放開手，我立刻驚慌起來(lái)。車把又劇烈搖晃起來(lái)。我想穩(wěn)住車頭可還是搖擺不定。車子只在地上轉(zhuǎn)圈，我勉強(qiáng)撐了一陣，還是沒能掌握中心，車子，慢慢向下傾斜，我慌得出了一身冷汗。眼看支持不住，在車子倒下的'一瞬間。我兩腿一撐，穩(wěn)住了車子我的大腿被夾的生疼，腳在慌亂中被車子砸了一下，我狼狽的扶起車，一瘸一扶的把車推向路邊。
回到家，爸爸分析了我練車的過程。告誡了我不少騎車的知識(shí)。我漸漸明白了不少。我利用寒假時(shí)間練車，有了幾次練車的經(jīng)歷，加上爸爸的告誡。我的車技也有了很大進(jìn)步。更加游刃有余慢慢的，我腿上，留下了每次練車，傷疤，記憶痕跡，隨著傷疤的增多，我的車技也有了很大的飛躍。幾天后，我離開了爸爸的雙手。在廣場(chǎng)，來(lái)回穿梭。似乎有一種飛翔的感覺。
今天，我學(xué)會(huì)了自行車，晚上，我還會(huì)去廣場(chǎng)騎車。騎上車，我有了成功的感覺，我嘗到了成功的汗水。先是路上的那點(diǎn)點(diǎn)苦味，而咽下苦味，慢慢得到的將是，回味無(wú)窮的甜美。付出了艱辛，品嘗了成功的滋味，有一種滿足，異樣的快樂，這只有通過艱辛去迎來(lái)成功，成功的滋味才會(huì)倍加甜美。
關(guān)于滋味的作文14
由于媽媽從小就不在我身邊照顧我，所以我認(rèn)為媽媽并不愛我，可是那一次我明白了，媽媽是愛我的。
那天，媽媽買烏雞回家燉給我吃，因?yàn)樗?jīng)常去買烏雞來(lái)吃，所以我一見到烏雞就很生氣地說：“你明知道我已經(jīng)不愛吃了你還買！”本來(lái)洋溢在媽媽臉上的笑容現(xiàn)在完全僵住了，過了好久她才反應(yīng)過來(lái)，說：“我只是要給你補(bǔ)補(bǔ)身子啊，一時(shí)忘記了才買的�！蔽冶┨缋祝骸巴浟�！你一次忘記了，兩次忘記了，怎么一次次都忘記了！”我?guī)缀跏怯煤鸬摹寢屨獜埧诮忉屝┦裁�。但我還沒等她說出口就轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，用力將門一摔，把門關(guān)上，并且反鎖了。過了許久我才聽到這么些話：“我這么做是在為誰(shuí)著想你給我搞清楚再說，要不是為了讓你過得比別人好，我才不會(huì)跑到德華去買只烏雞來(lái)給你吃呢！”
我裝作沒聽見，走到窗戶邊吹著風(fēng)，以前媽媽的所作所為在我腦子里放著電影：媽媽第一次罵我；第一次打我；跟她因?yàn)椴蛔屛胰ネ瑢W(xué)家而爭(zhēng)吵；跟她在學(xué)習(xí)方面的爭(zhēng)吵……這一幕幕如閃電般回想著。不禁流下了淚水：為什么？！為什么！？為什么我的媽媽一點(diǎn)也不了解我！？
風(fēng)吹在臉上涼颼颼的，任憑淚水在我的臉上肆意地流淌著，心中很難過。
就在我轉(zhuǎn)身想去開電腦是，有兩個(gè)身影映入了我的眼簾：“一位母親牽著女兒的手進(jìn)超市買冰激凌。買完后正當(dāng)女兒要吃的時(shí)候，看了看一旁的`母親把冰激凌放到母親嘴邊，好想在說：“媽媽你先吃！”那位母親搖了搖頭，又把冰激凌推了會(huì)去，而女兒又把收伸了過來(lái)，快哭了似的說：“媽媽不吃我也不吃！”母親笑了笑，咬了一小口，這時(shí)女兒的臉上又洋溢著笑容了。”看著他們遠(yuǎn)去的背影，我，好像明白了什么——
我在日常生活中又何曾站在母親的立場(chǎng)上為她想過呢？一直以來(lái)都是她在噓寒問暖，一直讓我過得比別人好。而我呢？我給她的又是怎樣的回應(yīng)呢？除了責(zé)備還有什么？想著想著，淚水又流下來(lái)了：我并不是，沒有得到母愛，而是在無(wú)私的、偉大的母愛中長(zhǎng)大的。
就在我正想出去對(duì)媽媽說聲對(duì)不起的時(shí)候，門縫里有一張字條上面寫著：女兒對(duì)不起！我下次一定會(huì)記住的，你不愛吃烏雞了！”紙上還有一滴淚水，我知道媽媽哭了。我打開門緊緊抱住媽媽說：“媽，對(duì)不起，我對(duì)不起你，媽……”媽媽一下愣住了，馬上臉上又有了笑容說：“女兒你終于懂了�！�
媽媽拉著我去喝雞湯，從這碗湯里我喝出了愛的味道。
關(guān)于滋味的作文15
從我們呱呱墜地到現(xiàn)在，我們經(jīng)歷了許多新鮮事，既有趣、刺激，同時(shí)又害怕、緊張。每天的生活就像打翻了五味瓶，又酸、又甜；有苦，有辣。相信每個(gè)人的生活都過的很精彩。
我，一個(gè)普通的女孩，在我的腦海中，總能找到許多特別又美味的回憶。它們?cè)谖胰松钍涞臅r(shí)候鼓勵(lì)我，在我成功的時(shí)候勉勵(lì)我，告訴我不要驕傲；在我毫無(wú)方向的時(shí)候支持我……
在學(xué)校里，我看見水龍頭沒關(guān)緊，我立刻走過去關(guān)了，雖然沒人看見，可是我的心在表?yè)P(yáng)我。此時(shí)我覺得，生活的滋味，是甜的。
在課堂上，我的成績(jī)考得不理想，我的心情：失落、傷心�？墒沁@時(shí)老師卻鼓勵(lì)我：“不要向后看，努力向前沖，你一定會(huì)成功！” 這句話，雖不是什么偉大的人說出來(lái)的名言，可我卻永遠(yuǎn)記住了。我頓時(shí)充滿了斗志，成功之火在我心中燃燒。此時(shí)我覺得，生活的滋味，是先酸后甜的。
在我不斷努力后，我終于取得了成功，我為自己歡呼，可這時(shí)，爸爸卻來(lái)打擊我�！皠e高興得太早，苦的還在后頭呢！”這句話，像鋒利的劍，一刀刀地割著我的心。我知道他是在提醒我不要驕傲，可是為什么不能說得好聽一點(diǎn)呢？此時(shí)我覺得，生活的滋味，是苦的，苦得讓人難受！
果然被神奇的`爸爸說中了，生活是不會(huì)溺愛每個(gè)人的，它只是給我嘗試一下甜頭。其實(shí)，它在想該如何磨練我呢！
不久，我們將要迎接一次大考，所有老師都十分緊張，只有不知好歹的我們才在悠閑地混日子。老師們實(shí)在看不過去了，他們你一本，我一份地把考試資料、作業(yè)等全部發(fā)給我們，它們就像肥胖的大個(gè)子，連課桌下的抽屜都放不下了。這時(shí)我感覺到重大的壓力向我們沖過來(lái)了。我被它肥胖的身軀壓得喘不過氣來(lái)。我掙扎、我逃避、我想放棄……此時(shí)我覺得，生活的滋味，是辣的，辣得讓人恨不得把一杯冰得過分的水連杯子一起吞進(jìn)肚子里。
正當(dāng)我被一場(chǎng)大霧遮住了前方的路時(shí)，我的心在呼喚我，它叫我要堅(jiān)強(qiáng)�！坝赂业哪�，才是你啊！”
“一份耕耘，一份收獲”。好吧，為了學(xué)習(xí)，我努力拼搏。不怕跌倒地力爭(zhēng)上游，我相信，只要付出了，一定有回報(bào)的。我堅(jiān)強(qiáng)地微笑，在這血腥的戰(zhàn)場(chǎng)上奮斗，堅(jiān)持到最后。
終于，我戰(zhàn)勝了別人，也戰(zhàn)勝了自己。我再次取得了成功。我的成功來(lái)源于心的支持，爸爸的勉勵(lì)，老師的鼓勵(lì)。此時(shí)，我的心中涌出了比蜂蜜還甜的滋味兒…
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滋味的作文（精選）09-17
滋味的作文03-10
當(dāng)學(xué)生的滋味作文06-11
關(guān)于滋味的作文04-04
等待的滋味作文04-12
收獲的滋味作文04-03