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補(bǔ)課的作文

時(shí)間:2024-03-03 09:30:15 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于補(bǔ)課的作文[集合]

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的關(guān)于補(bǔ)課的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于補(bǔ)課的作文[集合]

關(guān)于補(bǔ)課的作文1

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)好友對(duì)我講了一個(gè)笑話(huà)!翱紙(chǎng)上,每個(gè)考生拿到試卷后都必須做答,其中就有不少選擇題……但是不管考場(chǎng)氣氛是如何的緊張,心靈受到的壓力多么巨大你都必須作出選擇,像作出生死抉擇一樣,你將作出心靈的選擇。[慘無(wú)人道的考試。荨,我聽(tīng)了感到十分的贊同?刹,晚上又要上戰(zhàn)場(chǎng)了,隨著時(shí)間一分一分的過(guò)去,英語(yǔ)試卷上未做的題目在慢慢的減少,腦細(xì)胞還不知道減少了多少呢!“鈴”的一聲,十分“可惡”的'鈴聲還是響起來(lái)了?粗竺娴摹扒嘞x(chóng)”(李谷菱,青蟲(chóng)乃是她的外號(hào))把試卷收了上去,一個(gè)字,煩!

  屈原曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“百金買(mǎi)駿馬,千金買(mǎi)美人;萬(wàn)金買(mǎi)高爵,何處買(mǎi)青春”,我想,青春的我們,都快要被作業(yè)壓垮了,青春無(wú)價(jià),我們的青春真的要在作業(yè)中度過(guò)嗎?減負(fù)減負(fù),我不明白,為什么會(huì)越減越負(fù)。煩!

  好想像小學(xué)一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,有誰(shuí)可以告訴我,該如何去做呢?

關(guān)于補(bǔ)課的作文2

  “柳喬,補(bǔ)課時(shí)間快到了,你快一點(diǎn)!彪S著媽媽的叫聲,我趕緊喝完碗里的最后的一口湯,背著書(shū)包跑下樓乘車(chē)趕到了補(bǔ)課老師家里補(bǔ)習(xí)。

  時(shí)間慢慢地過(guò)去,開(kāi)始打架了,但想到作業(yè)還沒(méi)完畢不知不覺(jué)已到了回家時(shí)間,我的眼睛早已開(kāi)始打架了,但想到作業(yè)還沒(méi)完成,只好揉揉蒙朧的睡眼,打起精神寫(xiě)完了作業(yè)。這時(shí),已到了11點(diǎn)鐘。

  每天都如此反來(lái)復(fù)去,雖然學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí),可學(xué)習(xí)質(zhì)量越來(lái)越差。每到了明天早上,都沒(méi)精神聽(tīng)課,沒(méi)精打采的,只想睡覺(jué)。唉,真是沒(méi)辦法。

  我多次想跟爸爸媽媽說(shuō)一下,可看到父母那期待的眼神,話(huà)到嘴邊又咽了下去。我多想擺脫補(bǔ)課的痛苦,快活的玩一天,可就連這也成了奢望。我還想多一個(gè)星期八,每到那時(shí)我就能痛痛快快地玩一場(chǎng),可是補(bǔ)課又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

  唉,我知道父母是為了我好,為讓我長(zhǎng)大有一份好工作,可這樣補(bǔ)課也不是辦法?可我又不忍心破壞父母的'一片苦心。我只能默默的忍受下去,忍受下去。

  要不是星期日下午還有一點(diǎn)空閑的時(shí)間,我恐怕都沒(méi)時(shí)間向大家訴苦了。這不,補(bǔ)課時(shí)間又快到了,我又得去補(bǔ)課了,拜拜!

關(guān)于補(bǔ)課的作文3

  “今天9點(diǎn)半有一場(chǎng)補(bǔ)課你去不去?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我先是愣了一愣,然后再慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是媽媽給我找了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。我問(wèn)道:“補(bǔ)什么的?”數(shù)學(xué),“想不想去隨你。”我想:就算我說(shuō)不去也沒(méi)有什么用。只好說(shuō)“那就去看看吧!

  9點(diǎn)半一道我就準(zhǔn)時(shí)到了補(bǔ)習(xí)班,里面夾我一共有8個(gè)人6女2男,不過(guò)整個(gè)房間里沒(méi)有什么裝飾,只有一個(gè)小黑板,一張桌子和一個(gè)小電風(fēng)扇。大家都圍在一張長(zhǎng)桌子上作卷子,我剛坐下老師就給了我一份“見(jiàn)面禮”——一張卷子。

  我們一邊做老師一邊在一邊看著,一有不會(huì)的老師就幫我們講解,在我連續(xù)“煎熬”了三個(gè)小時(shí)后,我終于從“地獄”回到了“人間”雖然做三個(gè)小時(shí)的`卷子十分得難受,可是也有收獲,以前有些不會(huì)的題目我明白了許多,而且還學(xué)會(huì)了新的解題方法,這樣一想使我豁然開(kāi)朗了許多。

關(guān)于補(bǔ)課的作文4

  也許,你們不會(huì)像我這么慘,我居然淪落到要補(bǔ)課為止,而且是英語(yǔ)課。

  今天下午英語(yǔ)課上,我沒(méi)有辦法回答英語(yǔ)林老師的問(wèn)題,再加上我的英語(yǔ)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里成績(jī)不夠好,這兩次分?jǐn)?shù)常在94分上下轉(zhuǎn)悠,說(shuō)實(shí)話(huà)我整個(gè)人懶散透了,根本不肯主動(dòng)去讀,媽媽也常常說(shuō)我有口無(wú)心地跟讀?墒菋寢尯屠蠋熆丛谘劾,急在心里,因?yàn)樗齻兿M业某煽?jī)?cè)诎嗉?jí)上是數(shù)一數(shù)二的,說(shuō)實(shí)話(huà)這是異想天開(kāi)!我們班可是臥虎藏龍哦,所以老師執(zhí)意要幫助我提高成績(jī)。而且從今天開(kāi)始,我都要在放學(xué)后到辦公室讓小老師補(bǔ)課,并且命令補(bǔ)課只能在成績(jī)高了以后結(jié)束,太可憐呀。這個(gè)小老師林若凡除了給我布置作業(yè),晚上還會(huì)不定時(shí)家訪,苦呀,雖然這個(gè)小老師很有耐心,但是我還是非常厭惡補(bǔ)課!特別丟臉!成績(jī)差還不是去參加表哥的`婚禮后都沒(méi)空讀書(shū),媽媽還嘮叨說(shuō)我成了差生!媽媽沒(méi)完沒(méi)了的尖銳的聲音似乎要穿破我的耳膜。終于,我忍受不住了,我也歇斯底里的大叫:“媽媽:你放心,我不是差生!我不可能是!”

  經(jīng)過(guò)前幾天臨時(shí)抱佛腳,今天我感覺(jué)英語(yǔ)考試很簡(jiǎn)單,我相信自己,也相信是補(bǔ)課帶來(lái)了好處,雖然我不喜歡,但是我還是謝謝大老師和小老師.

關(guān)于補(bǔ)課的作文5

  你們知道我為什么以補(bǔ)課為題目嗎?讓我來(lái)告訴你們吧。補(bǔ)課就像一葉葉小舟在河水中漂流,你拾起一葉小舟,有時(shí)會(huì)感受到補(bǔ)課給你的煩惱,有時(shí)也會(huì)感受到補(bǔ)課帶給你的幫助。

  下面我要講一下我從討厭補(bǔ)課到喜歡補(bǔ)課的過(guò)程。我相信你們已經(jīng)等不急了。

  我討厭補(bǔ)課是從四年級(jí)開(kāi)始的,那時(shí)我們剛開(kāi)始補(bǔ)課而我卻在這時(shí)候迷上了電腦網(wǎng)頁(yè)游戲。慢慢的我認(rèn)為補(bǔ)課占據(jù)了我大量的玩電腦時(shí)間,認(rèn)為補(bǔ)課剝奪了兒童豐富的課余時(shí)間。

  有一次,我玩武林三國(guó)敵人來(lái)進(jìn)攻我,此時(shí)此刻我正在學(xué)校補(bǔ)課,因?yàn)殡娔X的策略不好使本來(lái)能贏的'我失敗了。這件事使我對(duì)補(bǔ)課的討厭增加了。直到快要期中考試的時(shí)候,我因?yàn)檫^(guò)度沉迷于電腦有幾道題不會(huì),而那題正好是最后一個(gè)單元的題。離期末考試還有兩天的時(shí)候,我清楚的知道今天一天是復(fù)習(xí)不到那里的,另外明天大掃除貼考號(hào),不講新課。當(dāng)我認(rèn)為最后一節(jié)課上完時(shí),猛的想起補(bǔ)課。正是因?yàn)檠a(bǔ)課使我考了一個(gè)好成績(jī)。從此我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,而是用電腦學(xué)習(xí),也不再討厭補(bǔ)課,而是喜歡補(bǔ)課,甚至沉迷于補(bǔ)課。

  老師給我們補(bǔ)課是因?yàn)橄M覀兊膶W(xué)習(xí)更上一層樓。

關(guān)于補(bǔ)課的作文6

  今天媽媽陪我到老師家去補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。

  “給你補(bǔ)習(xí)的老師姓周,他是男的,61歲了,他本該退休的,可他教的很好,又不兇……聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”這就是在路上介紹給我補(bǔ)習(xí)的'周老師。“周老師家養(yǎng)寵物嗎?”我好奇地問(wèn)!八依镳B(yǎng)了兩條狗!甭(tīng)到這兒,我頓時(shí)精神百倍,恨不得一下子沖到周老師家去看那可愛(ài)的小狗。

  “鈴——”“鈴——”我們按了周老師的門(mén)鈴!芭荆 钡靡宦,門(mén)開(kāi)了,接著我們上了三層50年代造的樓梯,一層80年代造的樓梯。啊,終于到了,周老師正在門(mén)口迎接我們呢!兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,周老師說(shuō):“好,下課了。”我有些不敢相信!霸趺茨敲纯煅剑 敝芾蠋熉(tīng)了,不禁笑起來(lái)。

  下課后,周老師讓我看了他養(yǎng)的小狗,真可愛(ài),它們真像姐妹倆在玩耍。但周老師告訴我:它們倆是母女倆!呀,真看不出呀!

關(guān)于補(bǔ)課的作文7

  暑假到了,好想休息一下,可是媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班,沒(méi)有辦法,母命難違!只好去上了。和我一起去的還有鄰居一個(gè)伙伴,她也是被媽媽逼著去的。唉,真是同命相連啊!

  開(kāi)始上課了,老師先問(wèn)大家:“你們害怕寫(xiě)作文嗎?”雖然沒(méi)有大聲回答問(wèn)題的,但是竊竊私語(yǔ)的都在議論。“當(dāng)然害怕了,不然來(lái)補(bǔ)作文”“害怕極了,作文老師常常批評(píng)我”……。就這個(gè)話(huà)題還能提點(diǎn)精神,其他的`就不吸引我,大多數(shù)就想催眠曲,讓人昏昏欲睡,可惜這是課堂呀,不可以睡覺(jué)的,我便用手扒著眼睛,眼皮絕對(duì)不可以一直蓋在眼睛上面,否則眼睛在近幾個(gè)小時(shí)之內(nèi)是睜不開(kāi)了,慢慢的,眼睛睜的只有一半了,又過(guò)了一會(huì)兒眼睛睜的只有三分之一了,就要合住眼睛了,可是又不敢合,只敢閉一下就迅速睜開(kāi)。

  好不容易熬到了下課,老師說(shuō):“到外面休息十分鐘。”我一聽(tīng)就想箭一樣飛出了教室。不一會(huì)兒十分鐘就到了,我又最后一個(gè)回到了 教室里面,和第一節(jié)課一樣,好不容易熬到了十一點(diǎn)鐘。哎,這僅僅是第一天啊,時(shí)間還長(zhǎng)著呢?怎么辦呢?

  如果媽媽能看到我的文章,希望她能了解女兒的心,別讓我去補(bǔ)課,因?yàn)檠a(bǔ)課真無(wú)聊。

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