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信心的作文【優(yōu)選】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的信心的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
信心的作文1
我本是一個(gè)有信心的人,有追求的人,只要看到誰(shuí)比我好,不管有多少困難,都會(huì)不顧一切的趕上去,可是山外有山,人外有人……當(dāng)我疲倦不堪的趕上去,目標(biāo)總是離我那么遠(yuǎn),可望不可及……
終于,有一次英語(yǔ)競(jìng)賽中,信心的我落選了,這場(chǎng)暴風(fēng)雨來的那么突然,那么可怕,使我弱小的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,讓充滿期望的父親失望,讓教育我的啟蒙老師失望。霎時(shí),我感到信心也是一中負(fù)擔(dān)。
在一個(gè)風(fēng)雨交叉的夜晚,我把信心拋開了,拋的那么遠(yuǎn)。那么絕,使我永遠(yuǎn)也看不到,觸不到,從此我便沒有了追求,不思進(jìn)取。
遠(yuǎn)處的小樹受不起暴風(fēng)雨的折磨,倒了下去,我背后也刮來了可怕的`寒風(fēng)。
有一天,數(shù)學(xué)老師對(duì)我說下個(gè)月有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,學(xué)校選了你,好好表現(xiàn)呵!”
我若無其事的說:“對(duì)不起……我不行……我沒有信心……”
老師嚴(yán)厲起來說:“不嘗試怎么知道你能行!不嘗試怎么知道你不行!這個(gè)是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),希望你好好考慮。
突然,以為智者出現(xiàn)在我恍惚中,他對(duì)我說:“孩子,找回信心八!人沒有信心是無法存在世界上的。人這一生,要活的有意義,有價(jià)值,不就要奮斗嗎?而奮斗就需要信心!去吧!孩子!
于是,在智者的指導(dǎo)下,我?guī)е判奶みM(jìn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考場(chǎng)。
信心的作文2
終于放寒假了,心里只想著在床上舒舒服服地睡一覺,玩游戲玩一下午。這樣像豬一樣的生活我完美地實(shí)現(xiàn)了,但每天還是會(huì)花兩到三小時(shí)寫作業(yè)。
倒計(jì)時(shí)的最后三天里,我猛然發(fā)覺我語(yǔ)文沒背,并且只剩下最后三天了,當(dāng)我想“重啟”學(xué)習(xí)生活,卻發(fā)現(xiàn)大腦已經(jīng)“死機(jī)”了。
即使定三個(gè)鬧鐘,也不能把我從寒假里養(yǎng)成的“日睡三竿”的習(xí)慣改變。再次荒廢一天,看著那一篇篇要背的課文,突然很想想把自己的大腦拆了重裝。
我努力地開始背誦,背一句忘一句。這種“魚一樣的記憶”使我苦不堪言!靶酒崩锇l(fā)出的“放棄”這個(gè)電波,充斥著整個(gè)大腦。
放棄吧,你背不下來的.,放棄吧……大腦像炸了一樣,不!我不能放棄,我像抓住了一根救命稻草,緊緊握住,不敢放棄。
之后,我在最后的三十二個(gè)小時(shí)里瘋狂地背誦著,“魚一樣的記憶”消失殆盡,“相信自己,一定能行”,我暗暗握緊滿是激動(dòng)的手。
雖然最后沒有達(dá)到很好的分?jǐn)?shù),但我沒在最后一刻丟棄信心,不然我確定我一定會(huì)后悔。
這件事也告訴了我,不論在什么情況下,遇到什么困難,不要先想著丟棄信心,而是想著如何去克服,不到最后一刻,不要放棄,否則懊悔,不安,難過等負(fù)面情緒將接踵而來。幸好我沒有丟棄信心。
信心的作文3
森林馬拉松快開幕了!森林里的小動(dòng)物們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、拭目以待都等著馬拉松比賽快快開始,連烏龜也一樣。但唯獨(dú)小兔,他經(jīng)過上次“龜兔賽跑”的教訓(xùn),已經(jīng)不敢驕傲自大了,村里人都叫他“推辭先生”因?yàn)閯e人表?yè)P(yáng)他或贊美他,他都會(huì)推辭說自己不是最好的。他一聽這次又要舉行馬拉松,就在家里想:我是去還是不去呢?去又怕跑不好,不去又怕人笑話,唉······就在這時(shí),他的朋友獵豹來了:
“怎么了?唉聲嘆氣的`?”
“我不知道我是去比賽還是不去比賽!
“當(dāng)然去了。”
“我怕我跑不好!
“沒事,你一定行。只要自己相信自己就一定能有好成績(jī)!"
“好,我一定行!比賽的時(shí)候我一定好好表現(xiàn)!”
終于到了比賽那天,動(dòng)物們紛紛來到了烏龜、黑貓、麋鹿、羚羊······只見大象村長(zhǎng)在主席臺(tái)上莊嚴(yán)宣告:第二節(jié)森林馬拉松正式開始!動(dòng)物們都沸騰起來“現(xiàn)在,請(qǐng)各位選手就位,預(yù)備······跑。”選手們個(gè)個(gè)飛奔出去。只聽“踏踏踏踏踏踏踏踏踏踏”。小兔遙遙領(lǐng)先,把別的動(dòng)物遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。雖然他領(lǐng)先了,但他并不驕傲,還一直想著“驕傲使人落后”。就這樣,小兔以遙遙領(lǐng)先的情況,輕輕松松的獲得了桂冠。
這個(gè)故事告訴我們,信心能給人力量。
信心的作文4
坐著飛機(jī)來到了海南的三亞,這是第二天,我們?cè)隍谥е迧u玩,我說要玩潛水,媽媽答應(yīng)了,穿上潛水服,我很興奮但也很擔(dān)心我會(huì)出丑,萬(wàn)一我沒有潛好,可不是被我的哥哥嘲笑了呀,可是擔(dān)心歸擔(dān)心,我還是去了,因?yàn)槲业男判慕o了我勇氣。
我參加的是船潛,坐著快艇到了另一個(gè)地方,我背著一個(gè)很得很大的氧氣瓶(可正是重死我了)下了水,我很緊張,教練先加我用嘴巴呼吸,說:“千萬(wàn)不能用鼻子呼吸。”還一再叮囑我:“到了下面不能隨便摸那些魚,要經(jīng)過我的'同意才行!苯K于下了水,我的教練又開始發(fā)話了:“你會(huì)游泳吧?”“當(dāng)然會(huì)”我干脆的回答,可教練就是不讓我往下潛,他只讓我先在水面上試試,終于,我能下水了,慢慢下潛,我看到了許許多多的小魚,五顏六色的,真漂亮!
一下子,我忘掉了剛才的擔(dān)心,也忘記了剛才教練說的話開始摸小魚,可就是摸不到,(這是我后來才明白的:游泳眼鏡上有度數(shù),是把你看到的放大了的)正當(dāng)我奇怪時(shí),我的教練用肢體語(yǔ)言告訴我,不要摸這些魚,我也打了個(gè)OK的手勢(shì)給他,接著打了一個(gè)下潛的手勢(shì),越往下潛,我的耳朵越痛,到了地下十米的地方,我終于受不了了,打了一個(gè)向上的手勢(shì),教練也心領(lǐng)神會(huì),明白了我要說什么,就往上游。
上去后,教練說:“你還真厲害了!”我很自豪,我想:這一定是我的信心給我的勇氣,更帶勁兒得游了起來。不久,潛水結(jié)束了,這次的潛水給了我一個(gè)深刻的印象,也帶給了我快樂,告訴我對(duì)任何事要有信心!
信心的作文5
自信,是我們邁向成功的必不可少的一步。有了自信心,你才會(huì)有結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),才會(huì)成為成功的人。
記得我上一年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校要舉辦一個(gè)作文競(jìng)賽,自愿參加。我聽說得了名次,還有不少的獎(jiǎng)勵(lì)呢!同學(xué)們都躍躍欲試。但是,這次作文競(jìng)賽的要求卻令許多同學(xué)放棄了這個(gè)念頭。比賽規(guī)定:在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)寫出不少于二百七十個(gè)字的命題作文,而且要運(yùn)用成語(yǔ),好詞佳句……這些苛刻的要求對(duì)于一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生來說,簡(jiǎn)直就是不可能的事!
但我卻沒有這樣想,我的心里只有兩個(gè)字——信心!如果一個(gè)人有信心,那這件事就有可能做好;如果一個(gè)人連最起碼的信心都沒有的話,那想做成這件事那就不可能了。我立下了決心,一定要贏!走進(jìn)考場(chǎng),看見嚴(yán)肅的老師,緊張的同學(xué),窗外滿面愁容的家長(zhǎng),我確實(shí)害怕了許多。但想起了一句話:“沒有爬不上的高山,沒有過不去的河流。”我的自信心又在我的心里活躍了。
終于,開始結(jié)束了。我一看成績(jī)單——我得了第一名!我高興得不得了,想起自信心的`功勞,心里更快樂了。
還有一次,我們班進(jìn)行月考。因?yàn)槲铱记皬?fù)習(xí)了,再加上我有了所謂的自信心,得滿分就很簡(jiǎn)單了。果然,月考考完后,我的成績(jī)排在了班級(jí)的前第三名當(dāng)中。那時(shí)的我心里像吃了蜜一樣甜!
自信心,是我們生活中必不可少的東西。自信心,永遠(yuǎn)是我們成功的階梯!
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