關(guān)于音樂的作文通用15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于音樂的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于音樂的作文1

　　小予是我們班公認(rèn)的音樂達(dá)人。

　　她中等身材，與我差不多高。她有時扎著馬尾辮，辮子一搖一晃的就像一只小燕子一樣，可愛極了！有時她不扎辮子，黑色的長發(fā)像瀑布一樣傾下。她的眉毛淡淡的，眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩；像秋天小溪流的誰那樣清澈。她有一只能說會道的`嘴巴，時而蹦出幾句雷語弄得我們哄堂大笑。她的笑聲如銀鈴一般：清脆、悅耳。她的牙齒潔白無瑕，閃耀這珍珠般的光彩。

　　小予穿著時尚，她喜歡淑女風(fēng)，特別愛穿五顏六色的衣服，今天是碧藍(lán)色的裙子一褶一褶的像是一架拉開的手風(fēng)琴；明天是綠色的衣服生機(jī)勃勃；后天是紫色的浪漫美麗……真是花樣百出，變化多端��！

　　小予性格開朗，但要是誰惹怒了她，她就會雙手叉腰，撅著小嘴，眼睛睜得大大的比銅鈴還要大，真像一個嬌滴滴的小公主。這時女高音就會想起來，那聲音震耳欲聾。

　　她的愛好不計其數(shù)，好像天上的一顆顆繁星一樣。其中，她最喜歡就非唱歌莫屬了。

　　還記得在迎新活動上，小予第一個上臺表演，她清了清嗓子，自信滿滿的唱了一首《秋天紅艷艷》：紅艷艷、紅艷艷……那歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，歌聲時而好似九天銀河從天而降；時而活潑仿佛一群孩子在歡樂的跳躍；時而輕柔平緩，就像平靜的水面，蕩漾著銀色的漣漪。

　　同學(xué)們聽得如癡如醉。有點(diǎn)閉上眼睛身臨其境；有的踩著節(jié)拍認(rèn)真傾聽；還有的跟著音樂節(jié)奏搖頭擺腦……連平時好動的嚴(yán)熠杰也一動不動，眨巴著小眼，一副投入的樣子。

　　這時歌聲停止了教室里萬籟俱寂。不知誰帶頭同學(xué)們有的尖叫；有的歡呼；還有的鼓掌。大家都意猶未盡，連黃老師都連連贊嘆。小予樂的眉開眼笑連聲說：“謝謝大家！”

　　這就是音樂達(dá)人——小予。

關(guān)于音樂的作文2

　　深夜，燈下，我獨(dú)坐，用一雙耳機(jī)，隔絕喧鬧的世界，盡情陶醉在樂曲中……

　　在這紛雜的樂曲中，我獨(dú)愛那如淡淡青煙的青花瓷。

　　熟悉的“青花瓷”響起。低沉的鼓點(diǎn)，有力的重錘著心靈，隨即而快的旋律，又多了幾分琵琶的撫撩，一低一高，一緩一急，不同音色的穿插，仿佛一絲墨色悄悄在腦中散開；天衣無縫的配合，為樂曲添了一盞茶香。

　　玉笛聲起，那種頗帶滄桑的.音質(zhì)，完美勾勒出那個月下、多雨霧濃的江南。音節(jié)的迭起，迷幻的撥弄，仿佛夾雜著幾縷煙雨，更加淡雅。樂曲在看似規(guī)律中變換著它不同的意境，時而走在江南的古道，幾戶小橋人家，時而撐船橫渡，水霧濃濃……玉笛，鼓點(diǎn)，琵琶在緩和的合奏后，突然急促發(fā)力，但波峰后又是和舒的一段，婉轉(zhuǎn)著，帶領(lǐng)樂曲向更夢幻的部分而去。

　　“素胚勾勒出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡”。兩急一緩的節(jié)奏，帶著樂曲有條不紊的進(jìn)行，像一筆筆青花，印在瓶身上。初妝的牡丹，冉冉的檀香，些許古韻覆之上。既而，鼓點(diǎn)愈加凝重，琵琶愈加重?fù)�，階梯式音調(diào)的上升，把心境也帶入一個煙雨江南——天青色的煙雨，暈開月色，江面濃霧封鎖，你折一把紙傘，輕立烏篷船頭。視線穿透濃霧，你身穿江南白底青衣，宛若無暇青花瓷，眼帶笑意自顧自美麗，好一個夢幻的場景。此時樂曲高潮迭起，縈繞著天青色的江南，縈繞著多情的江南……

　　一曲終了，似乎我仍然獨(dú)立那濃濃迷霧，心中夾雜著愁思，但更多的是感動……

　　熱愛那古樸曲風(fēng)，更愛那博大音樂。

關(guān)于音樂的作文3

　　今天是母親節(jié)，給媽媽送什么禮物呢？送賀卡吧，可是每年都送賀卡！沒新意。想來想去，還是送賀卡吧！不過，要特別些才行。對，發(fā)揮我的特長，我學(xué)過琴，就制作音樂賀卡，媽媽肯定會驚喜。 我先找了一張紅卡紙，用心地在上面寫下想對媽媽說的話，然后，畫了一些美麗的圖案。

　　賀卡做好了，可是怎么讓它"唱"出音樂呢？我冥思苦想，終于想到了一個好辦法，就是…… 我打開電子琴，準(zhǔn)備自彈，并錄一首鋼琴曲《獻(xiàn)給愛麗絲》當(dāng)作賀卡的音樂。 剛開始，由于很長時間沒彈，手有些僵硬，曲譜也生疏了，彈出來斷斷續(xù)續(xù)的。很不滿意。 第二遍，我穩(wěn)定住情緒，認(rèn)真彈了起來，比第一遍好了許多。 不行，還沒有彈出最佳效果。于是，我全身心投入其中，重新彈奏起來。我感覺手指像小精靈一樣，在琴鍵上跳起了歡快的舞蹈，一個個音符也像歡快的小鳥在我的`指尖跳躍，我的心隨著音符翱翔…… 終于錄好了。我自己聽了一遍，很滿意，一想到媽媽聽到后，高興的樣子，我心里樂開了花。

　　我焦急地等著媽媽回來，可左等右等，媽媽還沒有回來。我不停的看著表，一分、兩分、三分……半個小時過去了，媽媽還沒回來，我等的好苦啊！ "

　　咚咚咚",一陣敲門聲，我立即飛奔過去："媽媽回來了！"我一把抓住媽媽的手，把她拉進(jìn)了我的臥室。當(dāng)媽媽打開賀卡的瞬間，我迅速按了下按鈕，優(yōu)美的音樂，頓時溢滿了整個房間，媽媽開心極了！陶醉在音樂中，臉上堆滿了燦爛的笑容。媽媽張開雙臂，把我緊緊抱在了懷里……

　　媽媽，您的女兒永遠(yuǎn)愛你！就像你愛我一樣愛你。 媽媽，您要記住，我對你的愛，川流不息，永不停止……

關(guān)于音樂的作文4

　　音樂，是一種藝術(shù)，音樂能抒發(fā)人的思想感情，一個人沉靜在音樂的海洋里，即使他平時很粗暴，這時，也會變得那么溫順。在歡快的音樂里，人，物都回隨著音樂歡快起來，當(dāng)在憂郁的音樂里，人，物都安靜下來。

　　晩上，爸爸打開電腦，一會兒音響里傳來著陣陣優(yōu)美的音樂。《海底兩萬里》這本科幻書正使我入迷，媽媽的抄菜聲沒能吵醒我，爸爸的說話聲沒能叫醒我，惟獨(dú)音樂驚醒了我，我從科幻的世界里來到音

　　樂的海洋，在那里，我仿佛看到一個個黑腦袋小音符在五線譜上蹦來蹦去，像調(diào)皮的孩子，頓時，音樂抑揚(yáng)頓挫，委婉動聽。我的身體好象也跟著音樂的旋律跳了起來。音樂真是令我如癡，更令我如醉呀！

　　這時我的書也不知被我翻到哪一頁，只感覺到書上的字也在跳舞，小鬧鐘滴答滴答的，像為這宛轉(zhuǎn)的音樂伴奏以的。平時，被風(fēng)吹得一鼓一鼓的窗簾此時此刻也安靜了下來，小床、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這美妙的音樂，生怕音樂結(jié)束了就再也聽不到，因為這音樂太動聽，太悅耳，太音樂啊，是你驚醒了我們，音樂啊，你是多么偉大，讓人們的煩惱，哀傷一瞬間消失的'無影無蹤；音樂啊，你像魔法師，千百萬化，剛剛的悲哀的你現(xiàn)在又歡快起來；音樂啊，我決定把你的調(diào)子保存在我的記憶里，永遠(yuǎn)。

關(guān)于音樂的作文5

　　“唉，你們這群孩子啊……”瞧，老班又開始了他的口頭禪。老班總是逃脫不了他的“職業(yè)病”，這就是他一貫掛在嘴邊的口頭禪啦！我們耳朵都起繭子啦！不過我們都不煩，因為這口頭禪無奈中充滿了對我們無盡的愛。

　　叮鈴鈴，上課鈴響了。大多數(shù)同學(xué)都已回到教室里坐定，等待老師上課。教室很安靜�？墒侵钡竭@時候，那幾個鐵桿足球迷才踩著點(diǎn)從操場狂奔進(jìn)教室�？此麄兇蠛沽芾�，氣喘吁吁的樣子，教室里一陣騷亂，但旋即又安靜下來。同學(xué)們都盯著老班，大氣不敢出，空氣中充滿了一種大戰(zhàn)來臨時的緊張氣氛。哼，你們這些屢教不改的慣犯，難道不知道這節(jié)是老班的課嗎？我的小心臟啊，撲撲地跳！老班這次會不會火山爆發(fā)呀？上帝啊，求求您不要讓老班發(fā)火呀……足足有半分鐘，教室死一般的沉寂……我們的老班，咽了一下口水，好像是要把火壓一壓似的，搖頭說道： “唉，你們這群孩子啊……”我們懸著的一顆心，終于落地了，因為我們知道，只要老班的'這句口頭禪一出口，保準(zhǔn)就云開霧霽了。

　　叮鈴鈴，又是一陣鈴聲。老班的一句“下課”聲剛落，我們便小馬駒似的歡騰起來。又是那幾個足球迷，腳癢難耐急著去踢球，竟一不小心撞到了老班身上。媽呀，是可忍孰不可忍呀，老班手中的書飛出去啦！你們這幫臭男生，不作死就不知道怎么死是吧？這下有好戲看了，本姑娘也絕不會再同情你們了。只見這幫男生裝出一副可憐巴巴的樣子，看那難為情的神態(tài)，估計這次連他們自個兒也覺得說不過去了。出乎意料地，老班扶了扶眼鏡，竟呵呵笑了：“唉，你們這群孩子啊……”一聽這話，臭男生們也忍不住哈哈大笑起來，他們知道，死罪又免啦！

　　老班啊，您的口頭禪，真是“愛的口頭禪”，讓我們感受到了無限溫暖。

關(guān)于音樂的作文6

　　音樂，有一種神奇的力量，可以讓人快樂，也可以令人憂傷。我愛音樂，我的生活可以說是處處都離不開音樂，它就像我成長路上的指明燈，讓我不再憂傷、彷徨。

　　很下的時候，我開始學(xué)習(xí)鋼琴，那些黑白的琴鍵，那些跳動的音符，漸漸成為我生活的`一部分，使我常常會情不自禁地彈上一曲。

　　又是一個忙碌的周末，這天，我在書桌前奮斗了一個下午，只覺得手好酸，眼睛好累。寫上最后一個字，畫上一個圓滿的句號。輕輕揉揉太陽穴，伸了個大大的懶腰：“終于把作業(yè)做完了！”合上本子，起身，又來到這架鋼琴前，慢慢打開琴蓋，緩緩按下一個琴鍵，那是一個清脆的聲音，之前頭昏腦脹的感覺霎時一掃而光。隨手拿一本樂譜，靠在鋼琴上，柔和的陽光恰好打在書頁上，對，就是這首曲子，我最喜歡的一首——《茉莉花》

　　一切準(zhǔn)備就緒，手指觸碰琴鍵的那一刻，就像撫摸潔白的茉莉花。悠揚(yáng)的樂聲響起，好像有一陣沁人心脾的芳香鉆進(jìn)我的鼻子，如同一個個音符開成了嬌小的花一樣。陽光灑在琴鍵上，灑在我身上，暖暖的，感覺真好。

　　一首曲子，掃去疲憊，帶給了我茉莉的芳香，冬天，像春天一樣溫暖。

　　音樂帶給了我快樂，因為有了音樂，我的童年沒有了孤獨(dú)，只有動人的旋律，音樂，真讓我著迷。

關(guān)于音樂的作文7

　　別開生面的音樂課

　　音樂課，顧名思義，就是唱唱歌什么的雖然說起來是輕松，然而小學(xué)上音樂課簡直比寫作業(yè)還無聊，每次都是唱歌，無聊透頂。

　　步入中學(xué)，也是學(xué)校設(shè)備的原因也好，自從進(jìn)入初中，音樂課在我印象中完全變了個樣。比起小學(xué)，現(xiàn)在的音樂教室也大多了，教室里也有投影儀，現(xiàn)在的音樂課，老師都是把東西以幻燈的`形式展現(xiàn)出來，除了課本里的知識之外，老師還會給我們介紹一些別的歌曲，歌手或有關(guān)知識，如教到非洲文化時，除了正常課程，她還帶領(lǐng)我們“走進(jìn)”非洲，領(lǐng)略非洲黑人奇特的語言-----鼓語。

　　不僅如此，她總是效率很高的把課內(nèi)知識教完，在課上多余的時間，會給我們介紹一些歌手，如英國神童迪克蘭，2歲與他爺爺四處賣唱，8歲時已十分走紅，他的聲音十分響亮，音色優(yōu)美，深受廣大聽眾的喜愛，如《anangel》、《tellmewhy》等，都是百聽不厭的歌。還有是加拿大少年賈斯汀·比伯，他那獨(dú)特的搖滾類型被“亞瑟小子”看中收為得意門生，他的歌曲如《baby》、《loveme》都是我非常喜歡的，她帶我們欣賞這些歌手的歌曲、mv讓我們從中感到無限的樂趣，上音樂課成了一種享受。

　　回家之后，在課上好聽的歌曲我會把它們一一下載到mp4里聽，享受這聽覺盛宴，反復(fù)模仿，甚至連洗澡的時候也在聽，模仿外國人的口音，這也提高了我的英語口語水平。

　　這就是我們的音樂顏老師，在她的帶領(lǐng)下我們走進(jìn)了別開生面的音樂課。

關(guān)于音樂的作文8

　　以前的我從不知道音樂是甚么，也不知道音樂世界長怎樣，只知道他是個未知世界，里面充滿著許多我們不知道的事，讓充滿好奇心的我們前往冒險，希望那個未知的世界里面有許多我們所希望的樂趣，果然如此，我在那個未知的世界找到我所希望的樂趣，那個樂趣就是吹笛子，那是我找了好久才找到的興趣，所以我要好好努力將我喜歡的興趣當(dāng)作一技之長。

　　后來，經(jīng)過我的努力后，我上了樂隊，我在那體會到前所未有的心情，那時的心情是用言語無法形容的，考上之后過不久，就要開始職行我們身為樂隊的任務(wù)，當(dāng)上樂隊不僅是榮耀也是訓(xùn)練我們的好機(jī)會，讓我們有一技之長，剛開始練時，難得讓我突然想要放棄，但是看到別人努力，我也突然有一種想要繼續(xù)練下去的沖勁，雖然曾經(jīng)有從谷上滑下去的經(jīng)驗，但是看到旁人的努力，也會讓我們這些人被感染，隨著時間的快，讓我們的笛子也越練越好了。

　　我覺得音樂有一種會吸引人的魔力，讓原本討厭音樂的我們，徹底的愛上音樂，我們的心已被音樂征服，陶醉在其中，我覺得我快變成音樂的.奴隸，音樂有一種神奇的魔力，可以讓人愛上它，也可以讓我們忘記煩惱，音樂的優(yōu)點(diǎn)真多，在生活上處處可以聽見音樂的美妙聲，如：如鳥的鳴叫聲，想要自己的音樂好，唯一的方法，只有努力練習(xí)。

關(guān)于音樂的作文9

　　觀賞萬傾碧波讓我陶醉,仰望當(dāng)空皓月讓我陶醉,聆聽枝頭蟬鳴讓我陶醉......讓我陶醉的還有很多,但是最令我陶醉的還是音樂.

　　大自然里無時無刻在播放著動人的音樂.河水"嘩啦”啦地流向遠(yuǎn)方,風(fēng)兒"呼呼 ”地吹著枝上的樹葉"沙沙”地作響.接著,天空中"轟隆”響起了一個爆雷,一道閃電劃破了天空.緊接著"噼里啪啦”的雨像瓢潑似的下了起來.雨水落進(jìn)小河里,奏出"丁冬 ”的音樂,雨水滴在地面發(fā)出"滴答滴答”的響聲......著一切的一切不匯聚成了一首動聽的音樂嗎?

　　雨停了,走進(jìn)森林里,那里的一月更令人陶醉.青蛙"呱呱”地唱著歌兒,小鳥站在枝頭"啾揪 ”地叫著,河中的小鴨子在河里嬉戲——"嘎嘎”......這一切動人的音樂,怎能不令人陶醉呢?

　　生活中,不也演奏著令人陶醉的音樂嗎?早晨,當(dāng)你還在睡夢中的.時候,鬧鐘一陣陣清脆的聲音"丁——零零”把你驚醒了,當(dāng)你張開朦朧的睡眼時,幾只活潑可愛的小鳥在你窗前"啾啾”地唱著,那歌聲和真好聽.當(dāng)你來到廚房時,媽媽正在做早餐,鍋碗瓢盆發(fā)出"叮當(dāng)叮當(dāng)”的聲音......

　　音樂,我們的生活每時每刻都在播放著一首首動聽的音樂.只要你細(xì)心去觀察、耐心去體會,你就會發(fā)現(xiàn)這音樂是多么的令人陶醉.

關(guān)于音樂的作文10

　　閉上眼，我在用心感受音樂的魅力……從來未曾想過，五線譜串聯(lián)起的一個個小小的蝌蚪居然也能演繹出無限的精彩!沒有聽過貝多芬渾厚的交響曲，沒有聽過肖邦優(yōu)美絕倫的鋼琴獨(dú)奏，然而一段難忘的樂隊生涯卻在我多彩的人生中留下了濃濃的一筆。

　　依稀記得剛進(jìn)樂隊時，沒有演出的經(jīng)驗，沒有高超的技藝，滿懷的卻是一腔對音樂的無比熱情。大熱天，驕陽似火，而我卻忙得不亦樂乎--勤奮地練吹號，直練得汗流浹背，練得嘴酸舌痛，練得口腔潰瘍，卻依然不肯罷休。

　　記得第一次合奏，曲目是簡單至極、家喻戶曉的《歡樂頌》。沒有觀眾，沒有評委，一曲結(jié)束，聽起來實在不敢恭維，可是大家卻全然陶醉其中。忘我的演奏、流動的眼神，仿佛在傳遞著無聲的力量，這種力量打開了每個人的心扉，于是，一種美好的情感蔓延開來，在每個人的心房里開出了絢麗奪目的花朵，將整個房間映照得熠熠生輝……不知是存留了我們的'體溫還是被我們的熱情感染，冰冷的樂器變得溫?zé)崞饋?匆匆而過的時間仿佛也被我們吸引而永遠(yuǎn)定格在那一串串音符之中。于是，大家心中升騰起的成就感無不表露在臉上，流露在眼神里。音樂的魅力，仿佛什么也感覺不到，又仿佛什么都包蘊(yùn)其中了。

　　就這樣，音樂魅力的種子便在我心中深深地扎了根。想到不久前去世的歌王邁克爾·杰克遜，想到他的死訊給全世界帶來的巨大震撼和痛苦，又是什么，冥冥之中竟將全世界人民的心捆綁在了一起，讓人們?yōu)槿绱艘活w巨星的隕落而痛惜?正是音樂的魅力，是它，潛移默化地讓一張張陌生的面孔在剎那間有了共同的語言。

關(guān)于音樂的作文11

　　雖然我討厭音樂課，但是并不代表我討厭音樂，今天，讓我對音樂課又有了一個新的認(rèn)識。對我的人生有了新的認(rèn)識。

　　“大家排好隊，一個一個地進(jìn)教室，別擠”。音樂老師那雄厚的聲音在我耳邊響起，在我嘆怎么又上音樂課之際，呂俊杰猛一推，差點(diǎn)兒讓我“四腳朝天，五體投地”我趕緊走，進(jìn)了教室，找到了我的位子，坐下。做了一些訓(xùn)練后，上次課上考過的人出去玩兒了，只留下了一小半部分的人，而我，就是這中間不幸的一員，我東張西望，只見胡清科旁邊有一空位，周圍都是與我玩的好的朋友，我鼓足了勁，在張詩若玲轉(zhuǎn)身之際，飛似地沖了過去，坐在了那里，可過了一會兒，詩若玲發(fā)現(xiàn)我的位置發(fā)生了改變，走過來，狠狠地對我說“回去！”我只好極不情愿地回去了，可我報著拉一個墊背，兩個賺一個的心態(tài)說出了很多人的'名字，我心里嘿嘿地笑了。過了好一陣自，老師才叫我的名字，我情不自禁地發(fā)出了一句感嘆：“耶！”我上去了，開始唱“河………”我唱完了，老師給我點(diǎn)評，這時我才知道，我還有那么多那么多不足的地方，我后悔了，真想扇自己兩耳光，為什么不在以往課上好好練呢？為什么不好好聽別人唱呢？我以往一點(diǎn)不謙虛，雖然不驕傲，但不謙虛總是壞的。

　　鄭板橋說過：虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花。在人生的道路上曲曲折折，而我，在人生的道路上很多事不如意，總覺的別人堆自己很“不好”今天我知道了，其實那是因為我不謙虛。

關(guān)于音樂的作文12

　　音樂，如同珍珠滴落玉盤，急雨敲擊窗欞，手指叩擊竹節(jié)，給平靜的現(xiàn)實生活帶來陣陣漣漪，讓聽者心里不由咯噔一聲，仿佛看見了另一種生命的盛景，絢爛而美麗。那是彼岸世界的花開花落，是來自血液與靈魂最深處的悸動。這是音樂給我的感覺。人被音樂吸引是常情，但我不明白，音樂為何有這么大的魅力！

　　音樂響起，大磬沉沉敲下全篇的底色，凝重里透著殘酷與悲涼，充滿厚重感的大鼓鋪墊出山巒之巍然，它無處不在，無所不能。

　　樂聲繼續(xù)，宛若洞簫的前奏帶著些微微的不安，而當(dāng)鋼琴聲穩(wěn)穩(wěn)壓住青山秀樹，一切又變得寧靜安詳。聲音婉轉(zhuǎn)，將我們引渡到古韻昂然的彼岸世界，那里自然的容顏從未更改，青山亙古沉默。草木恣意舒張，山野清泉婉轉(zhuǎn)，空氣里蘊(yùn)含芬芳，生命如同隨心所欲的舞蹈，在天地循環(huán)中此消彼長。然后微風(fēng)漸起，大鼓萌動，音樂如破曉的晨光，喚醒生命開始第一次呼吸。

　　總有那么一些歌，讓你的心剎那間激動起來，風(fēng)乍起，一池春水皺。這些歌，優(yōu)雅的極處，不讓人感覺到悲傷，而是平和得仿佛那層層帷幔之后，膚白勝雪的女子波瀾不驚的容顏。

　　還有一些歌，像祖母干裂的.嘴唇唱出的童謠。蒼涼的聲音配上迷離的電子樂，帶來撕心裂肺的溫暖。

　　音樂帶著難得的自信和微笑在旋律中綻放，伴著電子琴曲風(fēng)，每一個音符都像生命在跳躍。

　　音樂賦予了我們太多的心靈悸動。曾經(jīng)的硝煙彌漫，過眼的春光爛漫，歡騰的青春暢想，都被它用干凈的聲線在清晨喚醒，快樂地行走在燦爛的陽光里。

　　譜寫樂曲的是人類的心，而音樂展現(xiàn)的是人的心世界。

　　音樂為何有這么大的魅力？聆聽輕敲竹子產(chǎn)生的天籟之音，我想我找到了答案。

關(guān)于音樂的作文13

　　有句俗話說的好：“上有天堂，下有蘇杭�！碧K州和杭州可是并稱為“人間天堂”的呢！這一次，我便有幸來到了這個美如詩畫的杭州。

　　聽大家說杭州最美的旅游景點(diǎn)就是“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的西湖和美輪美奐、五彩繽紛的音樂噴泉。來到這兒時已經(jīng)是晚上了，本來打算要去觀西湖的'，可現(xiàn)在總不能來個“夜觀西湖”吧！那多沒意思呀！我想了想，拽著媽媽，擠過“人�！眮淼揭魳穱娙獧跅U邊。其實音樂噴泉是通過千變?nèi)f化的造型，結(jié)合五顏六色的燈光照明，來反映音樂主題及內(nèi)涵，所以水的變化也就能充分變現(xiàn)了樂曲。

　　我細(xì)細(xì)觀察起來：水隨著音樂舞動著節(jié)拍，一上一下，變幻著各種圖案：一會變成蝴蝶，一會變成高山，一會變成一根柱子……有時水柱像一條巨龍擺頭擺尾；有時像一條鯨魚在“哧哧”的吐水；有時像一只大魚在活蹦亂跳；有時像根沖天炮“啪”沖上天又像暴雨“嘩嘩啦啦”的落下來，真是壯觀極了！

　　給我印象最深的是，當(dāng)《梁�！愤@首歌響起時，優(yōu)美的旋律在耳邊回蕩，平靜的水花又活躍起來，似幾只翩翩起舞的蝴蝶，又似一朵朵浪花隨風(fēng)舞動，中間的燈慢慢化成了紅色、藍(lán)色……最后歸為平靜。一會兒，水花又探出小腦袋，上升，變成一座山峰，水花落下去了，成為幾個漩渦……把人們的目光都吸引住了。不知道什么時候，一朵朵浪花此起彼伏，這邊剛落下來那邊又升了上去，繽紛無比，真的太漂亮了！忽然，浪花轉(zhuǎn)變形式，圍繞著燈光，升起了一個小型瀑布……最后，所有的水花都聚在了一塊變成一根高大的水柱，直沖云霄，幻成水珠灑落下來，為這個美妙的夜，帶來一絲生機(jī)，帶來一份氣氛……

　　哇！真的太美了！我聽了一曲還想聽，回味無窮……音樂噴泉，你真是杭州一顆璀璨的明珠！

關(guān)于音樂的作文14

　　音樂這個詞好像很多人說很難，可是事實并不是這樣，音樂就像一條線一樣簡單。

　　在我五六歲的時候，我是多么想知道我喜歡的是什么，特長是什么?但可惜一直都沒有出現(xiàn)。直到九歲的時候，偶然有一種聲音在我的耳邊“走”過，那就是音樂。那聲音是多么柔美，多么讓人充滿了幸福的感覺，從那次開始，就讓我深深愛上了音樂。

　　我在電腦中聽了很多音樂，不論是難唱還是好唱，總有它一道好聽的地方。我喜歡音樂!

　　在某一個時間里，偶然有一個機(jī)會向我走了過來，那就是女生合唱團(tuán)招人了，我報名的`那天上午剛好是發(fā)燒，所以想下午不回來學(xué)校了，但總有一個預(yù)感在我的身邊，好像說：“一定要回學(xué)校!一定要回學(xué)校!”

　　這時，我的心已經(jīng)亂了，只好跟著感覺走。來到學(xué)校，他們正在上體育課，我就在教室里，下課了!他們回到教室，突然，我們班其中一個女孩大聲說道：“女生合唱團(tuán)招人了，誰參加?”當(dāng)時，我有些猶豫，如果參加了合唱團(tuán)就少了做作業(yè)的時間，如果不參加就錯過了一個機(jī)會，因為我想唱歌，所以我再不猶豫了，馬上報了名，結(jié)果成功的進(jìn)入了合唱團(tuán)里。

　　在合唱團(tuán)里，給了我最有收獲的知識，那就是要大聲唱出來，不管好不好聽，只要有勇氣，才能唱好歌曲。以前，我唱歌沒有勇氣，怕被別人說這個說那個，現(xiàn)在我可不怕了。

　　其實音樂很簡單，大聲勇敢地唱出來，你有了勇氣，才會覺得音樂就像一條線，一樣簡單，只要你大聲地唱出來!

關(guān)于音樂的作文15

　　生活中的音樂無處不在。你聽：“叮咚”、“沙沙”、“嘩啦啦”······就連小動物們也熱愛起了音樂。

　　瞧，小動物們正在舉行一年一度的音樂會呢！“讓我們用掌聲歡迎小黃鶯為我們高歌一曲！”主持人白鴿用她那甜美的聲音為大家報幕。小黃鶯邁著高昂的步子走上了舞臺，她身上穿著一件華麗的紅色旗袍，好不漂亮！似乎發(fā)出了奪目的光芒。黃鶯一開口，那輕柔、舒緩的歌聲，便如一陣陣清風(fēng)吹入小動物們的耳際。一曲完了，大家卻還陶醉在美妙的歌聲中。等大家反應(yīng)過來，黃鶯已經(jīng)走下了舞臺�！榜R上有請熊貓小弟為大家表演笛子獨(dú)奏！”白鴿報幕道。熊貓小弟一搖一擺地走上舞臺，看起來真滑稽，小動物們?nèi)滩蛔⌒α似饋�。熊貓小弟穿著一身五顏六色的花衣裳，使他看起來一下子變精神了許多，但同時，更像小丑了！他手里拿著用竹子做成的笛子，哈，上面還有幾片竹葉呢！熊貓小弟有模有樣的'把笛子放在嘴邊，擺動擺動手指，那熟悉的旋律，便讓人沉醉在其中。大家掌聲如雷，可熊貓小弟的肚子又不爭氣的叫了起來，他看看手中的笛子，“咔嚓咔嚓”，熊貓小弟把笛子吃掉了，逗得大家哄堂大笑。

　　接下來，貓和老鼠表演了提琴二合奏，令人想不到的是，他們竟然用胡子表演。沙稚更是異想天開，竟用尾巴唱起歌來······

　　生活中，音樂無處不在，只要你認(rèn)真聽，用心找，一定會有意想不到的收獲！

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