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少年的作文

時間:2024-05-16 16:24:11 關(guān)于作文 我要投稿

[優(yōu)秀]關(guān)于少年的作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于少年的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)秀]關(guān)于少年的作文15篇

關(guān)于少年的作文1

  我們中華民族的傳統(tǒng)美德有許多,比如:扶老人過馬路、拾到物品主動歸還別人、幫助貧困災(zāi)區(qū)的人們、幫父母做力所能及的事 …… 這些事在社會上也不少見。

  20xx 年 1 月 31 日 星期一,在伊川縣城康樂街上,一位五十來歲的`男子騎著無標(biāo)牌電動三輪車撞倒了一位七十多歲的老人隨后逃走。當(dāng)時街上圍觀人不少,但沒有一個主動去扶起老人。只見老人滿頭是血,手不停地顫動著,表情十分痛苦。這時,三位少年:侯帥祥、劉洋和陳韜看到后,不顧圍觀的人群,立刻上前將老人扶起并費(fèi)力地抬上三輪車。然后,劉洋推車,侯帥祥和陳韜跟在后面扶著老人。三人就這樣將老人送往醫(yī)院治療。之后,他們還專門找了那位老人的女兒來護(hù)理,直到老人的女兒趕來照顧后,三人才悄悄地走了。他們說,當(dāng)時看見老爺爺十分痛苦的樣子,旁邊有沒一個人去救,我們覺得挺可憐,就上前去將他送往醫(yī)院。

  在幫助別人卻遭到誤會的情形并不少見的今天,在冷漠的圍觀人群中,他們能夠勇敢地站出來,實(shí)在是難能可貴。我們是少年,祖國的未來需要我們的力量。我們要主動幫助有困難的人,幫父母做些力所能及的事,不自私不驕傲,團(tuán)結(jié)友愛,尊老愛幼,努力學(xué)習(xí)文化知識。我相信,只要我們對生活充滿希望,對身邊一切都充滿熱情,就一定能做到。

  讓我們行動起來吧,做一個美德少年,用實(shí)際行動去感化身邊的人,這個世界將會充滿愛,變得更加美好!

關(guān)于少年的作文2

  沒有父母,就沒有我們。父母給予了我們的愛,是世間最偉大的愛。為人子女,有何理由不孝心父母呢?“百善孝為先”,古人有的以孝道做官的。一個人若是不孝心父母,即使他再有才干,也不配做官。不論是誰,再有才干,再成功,也不可以不孝心父母。貘f尚知反哺,小羊尚知跑乳,動物都知道孝,更何況我們?nèi)四兀?/p>

  古有臥冰球鯉,孝感動天……現(xiàn)有數(shù)件感人肺腑的孝事。這些都激勵我們孝心父母。一橫,這位先生曾多次在我國各地的大小學(xué)巡回演講,他的演講,令我們流下了無數(shù)眼淚,也讓我們明白了,如何孝心父母,孝心父母,不僅僅是贍養(yǎng)他們,更多的是陪他們談?wù)勑摹缃,社會之大,有些事令我們難以想象,一些狼心狗肺的東西,竟弒父弒母,要?dú)⑸B(yǎng)他的親人。

  弒父弒母的這些人!不但不孝心自己的雙親,還要?dú)⒌羲麄,他們的心是不是肉長的`?父母對我們的愛,難以言盡。我們對父母的愛,不及父母對我們的一半,我們又有何理由為難父母,甚至干盡天良的弒父弒母的行為。

  人不該忘本,忘根,更不應(yīng)該忘自己的父母。道不遠(yuǎn)人,不能不孝心生我們養(yǎng)我們的父母。“偕菩橄,從現(xiàn)在起,讓我們從行動中體現(xiàn)孝,從言語中表達(dá)孝,從思想中傳播孝。道不遠(yuǎn)人,不能不孝心我們的父母親啊!

關(guān)于少年的作文3

  一口氣看完這本小說,感觸良多,內(nèi)心久久不能平靜。是啊,每個人一生之中都有夢想,或近或遠(yuǎn)。但是又有幾人能一直追尋自己的夢想,并最終找到夢想中的寶藏呢?就如書中所說,每個人在年輕的時候都知道自己的“天命”,在那時候每件事情都有可能,他們不會害怕做夢,也不畏懼去渴望生命中任何會發(fā)生的事情,然而隨著歲月的,人們的激情將不復(fù)存在,因?yàn)樵庥龅拇煺圩屓藗冋J(rèn)為夢想是那么的遙不可及,因此多數(shù)人們都選擇放棄了自己的追求。

  牧羊少年選擇追求自己的夢想是要經(jīng)歷過艱難的抉擇的,他放棄了父親安排的做一個神父那樣讓人敬仰的職業(yè),選擇一個地位低微的牧羊人,只為了能夠四處旅行,看看自己不認(rèn)識的周圍的世界,他善于學(xué)習(xí),總是可以從周圍世界學(xué)習(xí)到知識。

  經(jīng)過了漫長的歲月,牧羊少年已經(jīng)擁有了很多羊,也有了剪羊毛的好手藝,他完全可以做個快樂的牧羊人,可最終他放棄了已擁有的羊群和熟悉的生活環(huán)境,遠(yuǎn)渡重洋到了陌生的.世界。少年在追求夢想的第一站卻遭遇騙局,身無分文,是放棄還是堅(jiān)持自己的追求?隨后的遭遇讓牧羊少年遭受更大打擊,心中更加迷茫。水晶商店老板告訴他,金字塔遠(yuǎn)在千里之外,以他目前的情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠到達(dá)那里。夢想的距離是如此遙遠(yuǎn)。重重困難讓他停下了腳步……

  雖然夢想遙不可及,但是只要努力,執(zhí)著地追求就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!

關(guān)于少年的作文4

  今天下午,老師告訴我們今天下午兩點(diǎn)去少年宮參觀,并且要記錄,同學(xué)們一聽到要去少年宮,一個個都?xì)g蹦亂跳,笑容滿面,我們來到了操場,老師讓我們排好隊(duì),終于盼到了校車,我們都爭先恐后上了校車,我們更加激動,因?yàn)檫@是第一次坐校車。

  到了少年宮,老師讓我們一個個下車,我們都興致勃勃地走進(jìn)了少年宮,我們男生走進(jìn)了科技展覽室,映入我眼簾的是一架鋼琴,老師說這是光琴用手一揮就可以發(fā)出聲音,我看上面介紹時一種沒有琴鍵也沒有琴架的琴,用手一揮,琴就可以發(fā)出聲音,我不相信,我就用手一揮,果然發(fā)出了美妙的聲音,真不可思議,我還看到A鼓、漩渦、離心器等等,但最讓我感到興趣的是排簫,它有七個管子,可以發(fā)出七種與眾不同的聲音,我一聽,好像是空管里的.聲音,我在聽了一下,就越聽越想聽了。還有漩渦,我拿著瓶一直晃,水就轉(zhuǎn)起了漩渦,上半瓶的水流完了,才恢復(fù)了平靜,接著我們?nèi)ゴ蛴鹈、乒乓球、堆積木......我們記錄了很多東西,這我知道了科技發(fā)展的重要性,所以我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將來讓科技更發(fā)達(dá)。些東西讓我大飽眼福,看完了,我們該走了,有點(diǎn)戀戀不舍。

  通過參觀少年宮,我知道了科技發(fā)展的重要性,所以我要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),將來讓科技更發(fā)達(dá)。

關(guān)于少年的作文5

  我們?nèi)说哪樕隙加小拔骞佟,而他的臉上卻有“六官”,牙齦就是他比我們多出來的“一管”。我們班的“牙齦”少年瘦瘦高高的,鼻梁上架著一副眼鏡,是我們班的學(xué)霸?瓷先ズ芩刮牡囊粋男孩,實(shí)際上卻是一個名副其實(shí)的“二貨”。

  說起他的“二”,可真不是一般人能夠比的,他最“二”的時候,無非就是他笑起來的時候。記得上次的班隊(duì)活動課,奚天航和史小飛演了一個小品。當(dāng)他們演到一個爆笑的點(diǎn)時笑點(diǎn)高的他也把持不住了,兩只眼睛瞇成了一條縫,成為了月牙形,而那粉紅色的牙齦也早就忍不住要露出來透透氣了,嘴角上揚(yáng),早已成為了弧形。真可謂是不“笑”不知道,一“笑”嚇一跳啊!他犯“二”的時候可多了,在他每次犯“二”時,他的'牙齦總是“義不容辭”地陪著他。當(dāng)他在運(yùn)動方面受到體育老師的表揚(yáng)時,他會犯“二”擺出一個剪刀手,傻傻的笑;當(dāng)他在即興表演時,也會犯“二”不停地?fù)p自己的同桌,當(dāng)他的同桌用眼神向他投去一把刀時,他也沒有閑著,在臺上得意地笑,那不屑的眼神仿佛在說:“來呀,互相傷害。 碑(dāng)他在被莫名戳中笑點(diǎn)時是最恐怖的,那調(diào)皮的下巴就好像要掉下去了一樣,在他旁邊的同學(xué)都忍不住去幫他拖住他的下巴。這就是我們班那放蕩不羈的少年,那個二貨“牙齦”少年。

關(guān)于少年的作文6

  有很多人覺得,當(dāng)今社會是一個浮躁、喧囂的社會,各種讓人眼花瞭亂的“愚民主義”充斥著大街小巷。我作為一名一般的中學(xué)生,雖無力改變什么,但諸這樣類的現(xiàn)象卻時常發(fā)生在我的身邊。最緊急的要數(shù)責(zé)任感的流失。

  互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)很大地便捷了大家的生活,但也給了大家逃脫責(zé)任的`平臺。每一個人在互聯(lián)網(wǎng)上都是匿名的,個人的真實(shí)信息哪個也不知曉。于是,“人肉搜索、言論攻擊”等等也就應(yīng)運(yùn)而生。這部分行為毫無疑問都看上去喪失道德感,充分暴露了大家心中的陰暗面。上網(wǎng)的用戶有相當(dāng)一部分是大家如此尚在接愛教育的學(xué)生,若長此以往地同意“熏陶”,可以預(yù)見,大家所設(shè)想的安逸生活,將因個人的懈怠與自私而成為泡影。一個缺少責(zé)任心的民族又如何強(qiáng)大我們的國家,又如何美好我們的生活呢?

  封建年代固然黑暗,但古時的念書人從小便知“塑身、治國、平天下”的道理。對我們的身體與靈魂負(fù)責(zé),是成為一個成年人的必要條件,也是為國為民族作出貢獻(xiàn)的1、步。設(shè)想一個連自己都把持不住的人,又能為國家做啥呢?但目前的學(xué)生對“責(zé)任感”與“使命感”無比陌生,甚至感覺可笑。生活在爸爸媽媽的庇護(hù)下,當(dāng)真就不對我們的言行負(fù)責(zé)了嗎?我們的言行當(dāng)真對其他人就沒影響了嗎?傷人的話語,不雅的舉止,難道就真被一句“我不是成年人”搪塞過去了嗎?如此的習(xí)慣一旦培養(yǎng),即使成年,也沒辦法抹去,到時,又有哪些理由來辯護(hù)呢?

  對于當(dāng)今社會的浮躁風(fēng)氣,很多人選擇了隨波逐流,理由容易明了:“我無力改變!笔堑,大家的能力沒辦法對社會負(fù)起責(zé)任,但我們的身體與靈魂難道也負(fù)責(zé)不了?還是力不從心?抑或是不敢?

  每一個人都是社會的一分子。對自己負(fù)責(zé),其實(shí)也是對社會負(fù)責(zé)。

關(guān)于少年的作文7

  秋天到了,只聽見樹葉在風(fēng)中“沙、沙”作響。

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就傳來了一股桂花香,我和朋友開心的沿著小路走著。

  還記得,那是在三年級的一個暑假,我和朋友一起去學(xué)習(xí)。

  走著,走著,就到了一家文具店門口。

  只見朋友的眼睛死死的盯著遠(yuǎn)處,我順著她的眼睛,從遠(yuǎn)處望去,映入眼簾的是一個六七十歲的`老爺爺坐在一棵桂花樹下,他身上穿著一件滿是補(bǔ)丁的破衣服,腳上穿著一雙破爛不堪的拖鞋。

  他亂蓬蓬的頭發(fā)下面露出了一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,白白的胡子上下移動著。

  手瘦的連里面的骨頭都看得見。

  他右手拿著一個破麻袋,左手舉著一個凹凸不平的破鐵碗,幾枚硬幣在里面相撞。

  后背的脊椎骨突了出來,顯得十分可憐。

  我和朋友來到“老人”身邊,看了一眼。

  朋友左手伸進(jìn)口袋中拿出了一張陳舊的十元不停的折著。

  有兩三個小孩子來到“老人”身邊,打量了一下“老人”,便開始小聲的議論起這個“老人”。

  過了一會兒,朋友看了看“老人”,若有所思,桂花樹上飄下了幾片桂花。

  朋友把那張嶄新的十元錢放進(jìn)了“老人”的鐵碗中。

  那個慈祥的“老人”抬起頭來沖著朋友笑了笑。

  我和朋友開心地沿著小路走著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一陣桂花香撲鼻而來·,那張十元在鐵碗中發(fā)出了耀眼的光芒。

  美往往就在我們身邊,我們青少年應(yīng)該從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,踐行美德,讓我們一起爭做美德少年吧!

關(guān)于少年的作文8

  一縷陽光透過云層灑進(jìn)了整個屋子,追憶一路行來的少年足跡,書香相隨。

  小時候,我生活在童話的世界里:《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人魚》等童話故事里鮮明的人物形象深深地吸引著我,最讓著迷的是那有著一對美麗翅膀,穿著白色紗衣的天使,甚至常常夢見自己也長著一對天使般的翅膀。有次忍不住問媽媽,生活中有天使嗎?媽媽說:當(dāng)然有,生活中的天使無處不在,那些心地善良,樂善好施的人都是天使。

  于是我明白了:要做天使般善良的人。

  長大后,我喜歡上了中外小說。初讀魯迅的《駱駝祥子》:那個頭不大,圓眼,肉鼻子,兩條眉很短很粗,頭亮而光澤,直硬的背就是祥子,沒有更多的深刻體會再讀《駱駝祥子》,我有了自己的想法:一個剛正不阿的祥子為什么會墜落呢?原來是一個病態(tài)的社會造成的。

  初讀《紅樓夢》,我看到的只是一個凄美的愛情故事,我喜歡林黛玉的弱見拂柳的外表,喜歡她梨花帶雨的.表情,喜歡她的才情;我恨賈寶釵和林黛玉搶賈寶玉再讀《紅樓夢》,我感覺到這部名著是生活線和官場線并行發(fā)展的,我甚至喜歡上了賈寶釵,我明白人物的悲劇都是社會的原因造成的。

  于是我知道:我要好好學(xué)習(xí)文化知識,為社會變得更加美好添一份力。

  如今,我開始涉獵一些詩詞,我被屈原、陸游、辛棄疾等偉大詩人的愛國情懷所震撼;我被范仲淹、歐陽修等人的博大胸襟所折服。

  于是我明白:人一定要百折不撓,要有遠(yuǎn)大的志向。

  陽光西移,灑進(jìn)一室的光明,我手捧《陶淵明集》,專注地看著。

關(guān)于少年的作文9

  今天星期六,少年宮秋季班開學(xué)了。這次我報(bào)了文學(xué)寫作和快樂思維。

  當(dāng)我走進(jìn)少年宮的大門時,在分班名單欄前已經(jīng)擠滿了水泄不通的人。我費(fèi)了很大的勁才擠進(jìn)去,我被分在了207和307。

  第一節(jié)課是作文課,是一位瘦瘦的女老師。課上由于我們是新同學(xué),老師讓我們寫一篇自我介紹的文章。于是大家紛紛拿出筆開始寫作文。寫好后老師讓我們上臺介紹自己,馬上該輪到我了,我的心就像七八只小兔子在怦怦亂跳。輪到我時,我鼓起勇氣,走向講臺。我慢慢地朗讀起來,生怕讀錯,這時老師走到我身旁,對我微微笑好像在說:勇敢點(diǎn)不要害怕......老師的微笑好神奇呀!我竟然一點(diǎn)都不害怕了,高聲朗讀起來。最后老師給我打上了5顆五角星。下課鈴聲響了,我走向三樓......

  第二節(jié)課是快樂思維,當(dāng)我走進(jìn)307教室的時候,迎接我的是一位帶著一副眼鏡穿著一件紫色T恤的男老師。他人高高的非常和藹。老師向我們介紹他姓周,是石梅小學(xué)4(2)班的數(shù)學(xué)老師,還給我們留下了他的電話。講課時,老師的聲音很大,但是我們一點(diǎn)都不害怕,因?yàn)樗且粋很幽默的`老師,一節(jié)課下來他風(fēng)趣的話語逗的我們哈哈大笑。我很喜歡他的課,講得那么生動有趣,在這樣的氛圍里學(xué)習(xí)好輕松呀!

  我愛少年宮,更愛少年宮里的老師!

關(guān)于少年的作文10

  人人都是有父愛或母愛和父愛和母愛的全有。這世界上不孝心父母的人很多,但孝心父母的人也很多。但是我們一定得孝心父母。父母的愛是偉大的',我們一定要孝心父母,長大后,我們最親的人就是父母,我們的父母是偉大,母親是最親的。

  父母愛如山,母愛像暖暖的太陽光照射著我。只要我們知道報(bào)恩,我們就有一顆孝心。長大后我們一定要孝心父母。如果不孝心就是天帝白給這個人披上了人皮,如果我們?nèi)巳硕贾佬⑿,就不白披了這張人皮。

  有的人不孝,去偷、去搶、去打仗,對人們等等的傷害,他們都會給父母的孝心是不好的,經(jīng)常使他們父母的心都慚愧了。如果,是好人,沒有給別人造成傷害我們都是一個知道報(bào)恩社會,報(bào)恩祖國,報(bào)恩父母,這些話不愧是我們常常讀的。

  感謝祖國培養(yǎng),感謝父母養(yǎng)育之恩。感謝老師辛勤教導(dǎo),感謝同學(xué)關(guān)心幫助。感謝農(nóng)夫辛勤勞作,感謝所有付出的人。這些話讓我感恩別人,感恩自己的國家。我們?nèi)绻L大了一定要報(bào)恩與父母和教導(dǎo)我們的老師。

  上天為我們的生命有了約定,如果我們背叛了上帝的生命,我們什么都不是,只有我們報(bào)答父母,孝心父母。人一定要孝心父母,每個人的生命都是父母給的,所以我們一定要報(bào)答父母,報(bào)答孝心我們的父母吧!

關(guān)于少年的作文11

  我有一個幸福的家,爸爸媽媽雖然對我很嚴(yán)格,但是看得出來他們都很愛我,很關(guān)心我。

  現(xiàn)在我長大了,要學(xué)會孝心父母,我要自己力所能及的事,比如幫媽媽拖地,掃地、洗碗等,幫爸爸端茶,努力學(xué)習(xí)、提高成績,不讓爸爸媽媽操心。

  我很孝心父母,在家時,我堅(jiān)持幫父母做家務(wù),向父母說一句問候的話,當(dāng)節(jié)假日時,我就和父母談?wù)勑摹R驗(yàn)閶寢尮ぷ鞯脑,我并沒有多少時間和他在一起,但是父母過生日是,我會精心為他們準(zhǔn)備一份禮物,讓他們開心。為了實(shí)現(xiàn)父母對我的期望,我會在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)。當(dāng)父母工作繁忙時,我就自己煮飯,做些家務(wù)活。從此以來減輕父母的負(fù)擔(dān),父母生病了,向他關(guān)心我一樣,我會關(guān)注他們的健康,為他們端水送藥,噓寒問暖。

  當(dāng)我和父母吵架時,我便會做出一些必要的讓步。當(dāng)自己做錯事或頂撞父母后,我會主動向他們承認(rèn)錯誤道歉,時常和父母在一起講笑話,說說我在學(xué)校的狀況。

  親情是一個人善心,愛心和良心的綜合表現(xiàn)孝心父母,尊敬長輩是做人的.本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提,因而歷來受到人們的稱贊,試想,一個人連孝心父母,報(bào)答養(yǎng)育之恩都做不到誰相信他是個人呢?誰愿意和他打交道呢?因此,我們應(yīng)該用我們的優(yōu)異成績,我們的健康成長,來孝心父母,回報(bào)父母。

關(guān)于少年的作文12

  熱那亞的少年跳下了床,站直了身子,大義凜然地說道:“你們侮辱了我的祖國!我不要你們的錢!”

  看到少年發(fā)怒的樣子,那些乘客都被嚇住了,一個個好像木頭人一樣,張口結(jié)舌,眼睛瞪得大大的,愣在了那里。

  這時,船艙里靜的可怕,好像是發(fā)生了一件天大的事情,人們也沒有偷偷議論著什么,而是一直盯著熱那亞少年和那幾名侮辱過意大利的乘客。

  過了好一會兒,那幾個乘客才從震驚中恢復(fù)過來,而剛才鴉雀無聲的船艙里也響起了人們的`議論聲!巴!這個孩子好厲害呀!”一個媽媽驚訝的說,她的孩子卻百思不得其解:“媽媽,這個哥哥怎么了?剛才究竟發(fā)生了什么事情?船艙里安靜的讓我都——我都瑟——瑟——瑟瑟發(fā)抖——,簡直太可怕了!”

  船艙里越來越熱鬧,當(dāng)大家了解了事情的真相后,紛紛譴責(zé)那幾個乘客,也為熱那亞少年的所作所為而感到叫好!特別是一些意大利的乘客們,他們夸著這位少年:“孩子,好樣的!你是我們意大利的驕傲,我們?yōu)槟愀械阶院溃?/p>

  那些人知道自己錯了。于是,一個人上前撿起了地上的硬幣,另一個人誠懇地向少年賠禮道歉:“對不起,孩子,我們喝醉了,侮辱了您和您的祖國,請您原諒我們吧!”還有一些人也紛紛地向少年伸出了援助之手。

  少年原諒了那些人,輪船繼續(xù)往熱那亞駛?cè)ァ?/p>

關(guān)于少年的作文13

  突然有一天我發(fā)覺自己變了,變得不那么煩躁,變得不那么幼稚,變得不那么任性……。一切在我的眼中都煥然一新。從此日月星辰不再黯淡,山川流水也頗具詩意。常常問自己為什么變化那么大? 苦思冥想,恍然大悟原來是歲月的杰作。少年來了——悄然而至,童年走了——無聲無息。一切都來得太突然,讓毫無準(zhǔn)備的我不知如何面對。童年的回憶還歷歷在目,兒時的玩伴卻無影無蹤。

  兒時的我懂得了快樂,現(xiàn)在的我學(xué)會了思考。上帝為我關(guān)上了一扇門必然會為我打開另一扇門。

  總是感嘆生活的凄慘,路途的迷茫,命運(yùn)的不公。拼盡全力想要改變這一切的一切,然而失敗的天平終究傾向我這邊。忽然覺得好累,好想痛痛快快地睡一覺。閉上眼絕望到了極點(diǎn),心底的痛只能一個人默默地承受。不甘心,難道自己就這么失敗了嗎?不服氣,為什么老天如此不公。于是將信念重塑,抱著最后一絲希望站了起來,不顧一切地向前沖,最終將屬于我的一切奪回。那一刻便笑了,笑得那樣傻,笑了那么久。這就是不服輸?shù)纳倌辍?/p>

  時常在世界外的世界駕馭著心中的夢馳騁在云霄。時常在不眠的深夜與月相伴,聽它訴說著古老的故事。時常在夢里找回笑容,在我的.世界來回彷徨。

  忘記今天的煩惱,憧憬明天的美好。把握現(xiàn)在就是把握未來,懂得珍惜才擁有一切。一星隕落黯淡不了燦爛的星空,一花凋零荒蕪不了美麗的春天。讓陽光為你而洋溢,讓細(xì)水為你而長流。為少年,加油!

  遙望美麗的夕陽,感受和風(fēng)的溫柔。期待不多的少年——只求無悔。

  湖北省廣水市應(yīng)山廣場中學(xué)初二:董震

關(guān)于少年的作文14

  還記得剛讀一年級的時候,我聽說優(yōu)秀的同學(xué)就能掛上紅領(lǐng)巾,當(dāng)上第一批少先隊(duì)員,我就天天想著這事兒。為了能爭取第一批入隊(duì),我對自己的要求更加嚴(yán)格了,學(xué)習(xí)更加努力了。到了可以申請報(bào)名的那一天,我一筆一劃、認(rèn)認(rèn)真真地填了一份申請書,并鄭重地交給了老師。我天天等,天天盼,心想:“我什么時候才能戴上紅領(lǐng)巾,成為一名少先隊(duì)員呢?”

  終于有一天,第一批少先隊(duì)員的名單出來了,其中就有我的名字。在入隊(duì)儀式上,輔導(dǎo)員把鮮艷的紅領(lǐng)巾戴到了我的脖子上,我的心“怦怦怦”地一個勁直跳,紅領(lǐng)巾把我的臉映得通紅。我右手握拳,高舉過頭頂,在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓:“時刻準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”

  從入隊(duì)的那一天起,我就在心中暗暗下定決心:“我一定要做個合格的少先隊(duì)員,用實(shí)際行動把紅領(lǐng)巾染得更紅!”因?yàn)槲抑,紅領(lǐng)巾是紅旗的.一角,是用烈士的鮮血染成的,把紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)的標(biāo)志,就是希望我們能繼承先烈的光榮傳統(tǒng),能當(dāng)上一名少先隊(duì)員是一件非常光榮的事情。

  從此,我每天都戴著紅領(lǐng)巾,只有晚上睡覺的時候才會把紅領(lǐng)巾摘下來,把它疊整齊壓在枕頭底下……我躺在床上,夢見自己回到了以前,和海娃在一起,舉著紅纓槍,站在山崗上放哨;又感覺自己來到了雷鋒叔叔的班里,聽雷鋒叔叔向我們介紹少先隊(duì)的知識……雖然這只是一個夢,但是我一心以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們英勇無畏和樂于助人的精神。實(shí)際生活中,我也努力做到好惡分明,做到團(tuán)結(jié)助人。我經(jīng)常做老師的小助手,幫老師組織同學(xué)、管理紀(jì)律;同學(xué)有困難的時候也及時伸出援助之手;積極參加假日小隊(duì)和社團(tuán)活動,讓紅領(lǐng)巾高高飄蕩在我的心中。我要用自己的實(shí)際行動將紅領(lǐng)巾染得更紅!

關(guān)于少年的作文15

  星期五下午,學(xué)校為六年級學(xué)生舉辦了少年禮儀式。不必說祁老師那聲情并茂的講話;不必說我作為學(xué)生代表的演講;單是李老師那生動的測試與聲淚俱下的講述,就讓我難以忘懷,記憶猶新。

  李老師先讓我們拿出自己準(zhǔn)備好的`A4紙,一步一步引導(dǎo)我們折疊,并講解每步的含義:這個角代表媽媽,這個角代表爸爸……我們都沉浸其中。最后,李老師一步一步讓我們撕去每個部位,爸爸的那個角被撕下之后,李老師將紙展開成了一個十字架。他又把紙復(fù)原,繼續(xù)撕,當(dāng)“家”的那個角被撕毀后,所有部位全部散開,拼在地上,成了一個“l(fā)ove”。當(dāng)頂梁柱被撕,就是一個十字架!爱(dāng)家被撕的支離破碎,其實(shí)只有愛是永恒的!崩罾蠋熡眠@樣的方法形象地告訴我了們愛的含義。后面老師還講了一個自己和奶奶相依為命的感人故事。還讓我們讀自己爸爸媽媽寫的信,讓不少人都涕泗滂沱。

  我和媽媽很榮幸地被選為學(xué)生代表和家長代表。我光榮地站在舞臺上演講,與同學(xué)們一起做手語《感恩的心》,心里有著說不出的激動、感動、自豪。媽媽也上去演講,我感到萬分榮耀、自豪!

  老師們聲情并茂地發(fā)言,深深打動了在場的所有人。老師們。∧鸀槲覀兏冻龅男量鄬(shí)在令人感動!

  郝主任說:“同學(xué)們,你們就要步入少年了,少年不是年齡長大,更重要是心靈長大。少年就要有擔(dān)當(dāng),要克制好自己的情緒!笔前。∥覀兌12歲了,不再是小孩子了,老師們,親人們,給我們的愛,將永遠(yuǎn)珍藏于心。

  這次少年禮令我難忘,教我學(xué)會如何去愛,去包容,我們的羽翼也會漸漸豐滿,在廣闊的藍(lán)天中自由的翱翔!

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