關(guān)于球的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)于球的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于球的作文1

　　文盲是什么？文盲對于我們這個年代的少年來說是很陌生的�？墒蔷驮谏�活中，有人為了一己之利而去充當(dāng)“文盲”。今天，我看到了一幅關(guān)于“文盲”的漫畫……

　　在一個冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，在一處公交車站，立著一個大大的牌子，上面寫著五個格外顯眼的大字——母子上車處�？稍谂谱酉旅娴耐ǖ郎希瑓s站著四個高高大大的男人，他們每個人的臉上都沒有任何表情，仿佛就像沒有看到牌子上寫的大大的'字，他們把一對母子擠到了旁邊，根本不管這對母子的感受。

　　站在“母子上車處”的四個男人中，其中排在第一個的男人，身穿一件大衣，兩手插進(jìn)兜里，面無表情。而第二個人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮進(jìn)袖子里，迷起眼睛，裝成沒有看到牌子上的字。而第三個人是個小矮子，很像一個知識分子，鼻子上架著一副圓圓的眼鏡，穿著一件新流行的羽絨服，腳上還有一雙皮鞋，一副若無其事的表情，絲毫不在乎母子的感受。排在最后的那個人，穿了一件棉大衣，戴一個口罩，毫不在意牌子上的字。被擠到旁邊的母子用詫異的眼神看著他們，母子倆穿得都很單薄，跟四個大男人成鮮明對比。

　　“母子上車處”是社會為了關(guān)愛兒童和婦女而設(shè)立的，而這些看起來有紳士風(fēng)度的男人卻來跟婦女兒童搶位置，為了這么一點點的便宜——優(yōu)先上車，寧愿充當(dāng)一個文盲，他們是永遠(yuǎn)不會懂得“尊老愛幼”這個成語的含義的。

　　行動起來吧！讓我們不要像漫畫里的人一樣，做一個真正有素質(zhì)、有知識的文明人吧！

關(guān)于球的作文2

　　星期五剛放學(xué)，老勵就背著一個羽毛球拍來找我打羽毛球，我以最快的速度跑到托管班教室，放下書包，拿起羽毛拍和羽毛球與老勵去了大禮堂。

　　我和老勵的'很有默契，打得來。這次我提出要打比賽，這對于總和老爸打比賽的我來說簡直就是小KS�？蛇@次我有一點兒緊張，因為：和其他同學(xué)比真是輕而易舉，可是要知道勵嘉琪也是羽毛球高手呀！要戰(zhàn)勝她可有點兒難�。�

　　我和老勵的手緊緊握著羽毛球拍。只見老勵將球一拋，拍子迅速地一揮，球像離弦的箭一樣，向我飛過來。我也不甘示弱，飛快地把球打回給老勵。就這樣球在我倆之間飛來飛去，后來我實在忍不住了，就耍了一點小聰明，突然把球打得很輕很輕，哈！老勵終于支架不住了，我勉強的贏了第一局。

　　第二局，我乘著老勵不注意的時候，把球扔上去，球拍一揮，球輕輕松松地就打了過去。正當(dāng)我揚揚得意的時候，我怎么也沒想到老勵很快地反應(yīng)過來，把球打還給我。這第二局她竟然輕易地贏了。哎！我可真是大意失荊州�。∥覀円云骄指娼K。

　　羽毛球不僅讓我得到了鍛煉，還讓我的身心得到了放松，怪不得我會迷戀上它呢！

關(guān)于球的作文3

　　在我成長的道路上，發(fā)生了很多事情，而我記憶最深刻的是我和仙人球的故事。

　　那年，我五歲。我們?nèi)�家都非常喜歡花花草草之類的植物。有一次，爸爸從花卉市場買了一盆仙人球。只一眼，我就被它的`美麗吸引了：它圓鼓鼓的身體上披著一件碧綠的外衣，且長滿了細(xì)細(xì)長長的小刺兒，看上去生機勃勃。爸爸還說它能開花，還是很漂亮的花。因此我更喜歡它，把它當(dāng)作我的寶貝。從那一刻開始，我日夜盼望仙人球開花的樣子，想象那時的她一定如少女般美麗動人。

　　偶然的一天，我看到外婆在田里為莊稼施肥，我也悄悄地拿走了外婆的肥料給仙人球施肥。雖然，她尖尖的刺兒扎痛了我的手指，但一想到仙她開花時的情景，就忘了疼痛。事隔了幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人球非但沒有開花，反而無精打采，沒有往日里精神抖擻的的樣子。我有些想不通，卻又在懷疑：是不是施肥太少？第二天，我正準(zhǔn)備再次給仙人球施更多的肥料時，休息在家的爸爸猛地走過來，拍了拍我的肩膀不客氣地說：“我終于抓到‘兇手’了！”我滿臉疑惑，不知爸爸何出此言。他這才輕輕一笑，耐心地告訴我：“你這樣不科學(xué)地為它施肥，會把它的根燒得爛掉，用不了幾天可就把它的性命斷送掉了！你說你是不是一個‘殺手’呢？”

　　噢，我這才恍然大悟。原來做事不能急于求成，否則會適得其反，把事情弄糟。

　　你說是不是挺有趣呢？

關(guān)于球的作文4

　　今天上午，外公買菜回來剛進(jìn)門，我就問：“外公，今天中午吃啥呀？”“吃酸菜魚�！蔽遗d奮地大叫一聲：“噢，太棒了！”

　　于是，廚藝精湛的外婆就在廚房里忙開了。首先，她三下五除二麻利地刮掉魚鱗、剖開魚肚、除去內(nèi)臟、沖洗干凈，接著將魚切成大約一指厚的片，撒上鹽調(diào)味，然后用蛋清和豆粉上漿，這時的魚片是半透明的，表面是一層又粘又滑的漿液。這樣，酸菜魚的準(zhǔn)備工作就做好了。

　　該燒菜了，外婆起好油鍋，放入酸菜煸炒。只聽“吱啦”一聲，一股酸辣味頓時在空氣中彌漫開來。啊，真香！惹得我立馬滿口生津。酸菜在油鍋里顏色越來越深，香味也越來越濃。接著，外婆倒入開水和料包煮了一會兒，然后將魚片小心地?fù)苋脲伬�，魚片很快就變成了乳白色，似雪如玉，鮮嫩誘人，饞得一旁的我口水都快流出來了。我抑制住自己，趕緊招呼家人開飯了。

　　一家人圍坐在一起，一邊享受著美味可口的酸菜魚，一邊夸贊外婆的'手藝。我突然站起來，高聲嚷道：“下次我來掌勺，外婆當(dāng)我的助手�！�

關(guān)于球的作文5

　　今天是星期六，我和表弟奈不住無聊，便來打乒乓球了。

　　我們來到乒乓桌前，我拿起球熱身了一下，他卻不耐煩的說道：“快點，好了沒有，我都等了半天了�！蔽矣谑蔷蛦査�：“你會打乒乓球嗎？”他搖了搖頭，接著我就給他講了打乒乓球的規(guī)則，便開始比賽了。

　　先是表弟發(fā)球，表弟一開始急急的，第一次發(fā)球就撲了空，他笑道：“失誤，只是個失誤而已�！苯又�他便又開始發(fā)球了。但他接二連三地發(fā)球失誤，于是我對他說：“你還是從基本的發(fā)球開始練吧！”可他堅決不學(xué)。

　　終于他的球發(fā)了出來，我反擊后，他便接不下球了。我對他說：“唉，你呀你，還是從基本的拍球開始吧！”他仍然頑固的.不肯學(xué)。我們打了半個小時，他總算能打幾個球了，但我每使用扣殺，他就接不住了。而且他連發(fā)球的姿勢都不對。我勸了他數(shù)次，可他就是不聽。

　　漸漸地，他也熟悉了打球，我很奇怪，為什么他能這么的厲害。我真奇怪。

　　有一次，我假裝出去玩，只留他一個在家里�？赡苁翘珶o聊了，他便開始練起我說的基本功來，我可以看出來，他練的時間已經(jīng)不是一天兩天了。以前他只拍了兩三個，而現(xiàn)在他卻拍了四五十個。他拍的雖然沒有我多，但我從中看見了他的努力和堅持，后來，他打得越來越厲害了。

　　在這件事中我懂得了許多道理：干任何事情一定要從基本做起，不然再簡單的事你也不會干；還有就是只要堅持就一定會成功，只要努力就一定會收獲。

關(guān)于球的作文6

　　無意中發(fā)現(xiàn)家里有一副羽毛球拍，我很好奇，就問爸爸：“爸爸，這羽毛球怎么打呀？”“特別容易，我來教你吧�！卑职终f完就拉著我出去練習(xí)。

　　我以前見別人打過，看到羽毛球在空中飛來飛去，一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢，心里覺得癢癢的，心想什么時候自己也親身體會一下這美妙的旋律。

　　這下總算有機會了，我對爸爸說：“我可從來沒學(xué)過，有困難吧？”“這有什么好怕的`，每個人都是從不會到會的，要相信自己�！�

　　爸爸先教我端球，就是自己練習(xí)向上發(fā)球、再接住，再發(fā)、再接，重復(fù)練習(xí)，直到熟練為止。剛開始，我根本接不住，后來，我反復(fù)練習(xí)，越來越熟練。這時爸爸走過來說：“學(xué)習(xí)打球不能急，要慢慢來，下面來練習(xí)接球�！卑职謴膶γ姘l(fā)球過來，我在這邊接球，可怎么都接不住。羽毛球就像一個調(diào)皮的娃娃，總是故意和我作對，我明明感到接住了，而球偏偏掉在地上，害我回回都得撿球，真沒勁！原來這小家伙還挺難控制的，我可不會低頭，咱們走著瞧�！皩氊�，打球需要眼和手共同協(xié)作，才能搞定，可別小瞧它。只有多多練習(xí)，才能熟能生巧�！薄鞍职终f的很對，我贊同。”接下來，我看準(zhǔn)方向再出擊，果然不出所料，可以接住幾次了。

　　在爸爸的教導(dǎo)下，我終于學(xué)會了打球，還可以跟爸爸打好幾個回合呢，看著羽毛球在我眼前快樂的跳舞，別提我有多高興了。

關(guān)于球的作文7

　　“渾身圓溜溜，刺兒很扎手，說它是刺猬，不動也不走�！边@是什么植物呢？這個就是沙漠多見的植物——仙人球。

　　仙人球身上穿著綠色的外衣，滿身是刺，像是一個威風(fēng)的小刺猬。每一排刺的旁邊都有一條深溝，又像一個被切開的小西瓜，不過可不能吃哦！它的`小刺是金黃色的，看起來像一排排鋒利的金針，這些金針不僅有保護(hù)自我的功能，還可以保留住稀少的水分，是它的“秘密武器”！

　　雖然這些金針看起來非�？膳�，但是，只要你不攻擊它也沒什么，用手輕輕地?fù)崦�它，你會感覺像撓癢癢似的，非常有趣！

　　仙人球生長在干旱的沙漠里，它原先有著嫩綠的葉子，因為太陽的陽光太酷熱，所以它的葉子漸漸退化了，變成了刺。

　　仙人球也是人類的好朋友，放在家里既能美化環(huán)境，又能凈化空氣，如果把它放在電腦桌旁還能防輻射呢！如果水分充足的話，也許還能開花呢！那花一定是黃色的，美麗極了，就像一位美麗的少女。

　　我喜歡它那美麗的小黃花，但我更喜歡堅強、樸實的仙人球！

關(guān)于球的作文8

　　我雖然不會打羽毛球，但是當(dāng)我看到電視上羽毛球比賽時就覺得，這簡直太簡單了嘛！不就是一個拍子把球打到對面嗎！可是當(dāng)我真正開始學(xué)的時候就不是想得這么容易了。

　　剛開始，我在學(xué)校的羽毛球課上練習(xí)，心想，多一項本領(lǐng)不是一件壞事，老師先是讓我們學(xué)習(xí)握拍，要一拿拍子手就是正確的姿勢，可是正確握拍，讓我的手變得又酸又麻，但我想不就是一個握拍嗎！我一個上午就能搞定，可是這一上午我的手指痛死了，心里有兩個選擇在糾纏著我，是放棄，還是繼續(xù)？可是我一想世上沒有過不去的'坎兒，我就打消了放棄的念頭。經(jīng)過了2天的訓(xùn)練，同時也伴隨手指的適應(yīng)，我完成了握拍的練習(xí)。

　　再就是打羽毛球必備的招式：發(fā)球跟高遠(yuǎn)球。這2個動作讓我的胳膊上的肌肉多次拉傷，可是我還是憑著“世上沒有過不去的坎兒”又一次地戰(zhàn)勝了自己。這一次過關(guān)了，最后就只剩下了我還沒有學(xué)習(xí)的套路，這項學(xué)完之后，老師給我們說：“你們都很好，這學(xué)期你們學(xué)完了，我把你們該學(xué)的都交給你們了，你們也都畢業(yè)了，以后要多加練習(xí)。”

　　我終于學(xué)會了這項本領(lǐng)，我現(xiàn)在跟之前已經(jīng)不是一個拍子能把球打到對面就行的思想了，而是我們做一件事情不應(yīng)該遇到困難就放棄。小小的羽毛球不僅讓我的課余生活多姿多彩使我擁有了強健的體魄，而且還磨練了我的意志，我真喜歡它呀！

關(guān)于球的作文9

　　這幅漫畫的內(nèi)容是：在一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，冷得讓人直發(fā)抖。四個大男人悠閑地站在汽車站的“母子上車處”。第一個人可能是一位公務(wù)員，他兩手插著口袋，兩眼直視遠(yuǎn)方；第二個人可能是一位軍人，他身穿軍大衣，兩手伸進(jìn)口袋，兩眼閉著假裝沒有看見“母子上車處”的牌子；第三個可能是一個工人，他正悠閑地站在母子上車處；第四個人穿一身白袍子，戴著口罩，好像是一位醫(yī)生。一位年輕的婦女身上貼著單薄的衣服，抱著一個孩子，被四個大男人擠在“母子上車處”的旁邊。她冷得直發(fā)抖。

　　難道是那四個大男人不認(rèn)識字嗎？不是的。你看他們的衣著打扮，他們怎么會不認(rèn)識字呢？他們只是為了自己的方便而已。在我們的生活中，有沒有這種“假文盲”呢？有。我在學(xué)校里，常�？吹剿�龍頭沒有擰緊。在水龍頭一旁，張貼著“節(jié)約用水”的.標(biāo)語，可同學(xué)們卻沒有認(rèn)真去遵守，一些同學(xué)用完水后，不關(guān)水龍頭就走了，任白花花的水“嘩嘩”地流著，這些同學(xué)充當(dāng)假文盲。學(xué)校四周都張貼著“不要亂扔垃圾”，可是還有許多同學(xué)吃完零食，隨手一扔便走了。

關(guān)于球的作文10

　　在一個寒冷的早晨，風(fēng)發(fā)狂的吹著。

　　在一個車站旁，站著兩母子；看看旁邊的路牌上寫著“母子上車處”。哦！原來她們是來等車的呀！那怎么站在外面呢？再看看母子上車處的隊伍，天啊！站著一群身穿棉袍的男子，他們怎么忍心這樣對待這母子�。∧菋D女說：“各位大哥，您能讓讓我們嗎？”站在第一排的男子還假裝沒有聽見，把手伸進(jìn)口袋，甚至還吹起了口哨。排在第二排的應(yīng)該是一名軍人吧，身為軍人，他這么做對得起這身軍裝嗎？后面那個矮個子縮起了脖子，擺出一副無所事事的樣子·，沒有一個人肯給母子倆讓位。

　　看了這幅漫畫，給我的感觸很深：漫畫中的這幾位男人，難道是瞎子？難道是文盲？不，絕對不是的，只有一個解釋：就是他們假裝沒看到牌子，假裝不認(rèn)識字。想早點上車。

　　他們明明知道這是母子上車處，還假裝文盲心安理得的站在那兒，面對婦女的請求毫不動搖，這種人就是真正的缺德。

　　如果人人都像這樣，天理何在？中國為什么被欺壓？因為我們落后，因為一些沒有素質(zhì)的'人的存在，而只有人的素質(zhì)提高了，中國才有真進(jìn)步！

關(guān)于球的作文11

　　八歲時，我就對乒乓球有了很濃的興趣，很想掌握打乒乓球的技巧。經(jīng)過我的再三請求，爸爸終于幫我買了一雙乒乓球拍。我拿著新的球拍，心里別提有多高興了。

　　來著球拍站在球臺邊，發(fā)現(xiàn)球臺好高啊，這讓我很不方便接球，爸爸似乎看懂了我的'顧慮擔(dān)心地問：“真的要學(xué)嗎？”我果斷的說：“要！”看了看我后，爸爸只好試著發(fā)一個普通的高球，雖然我信心百倍，但我是第一次打乒乓球，還是有點緊張的，所以手不由自主的快了半拍，結(jié)果球打在我的頭上，痛的我“啊”的一聲，摔開球拍，來摸頭。爸爸看見了嚴(yán)肅的說；“如果你要做好一件事必須要克服困難，才能做好。”

　　我再次鼓起勇氣拿起球拍，繼續(xù)練習(xí)了。爸爸又發(fā)了一個跟剛才一樣的球，我又開始緊張了。但轉(zhuǎn)念一想：如果我起緊張，肯定會越學(xué)不會。于是我靜下習(xí)來，調(diào)整呼吸。當(dāng)球快到拍子的時候，我猛的回?fù)暨^去，哈哈，真是名師出高徒啊。后來的幾個球我都穩(wěn)操勝握連連打中。我高興的跳了起來，爸爸也為我高興。

　　我終于學(xué)會打乒乓球。我發(fā)現(xiàn)只要經(jīng)過努力，認(rèn)真去做，就一定會做好。

關(guān)于球的作文12

　　一年前，我就學(xué)會了打羽毛球。要學(xué)會羽毛球，真不是一件容易的事。

　　那時，媽媽的一個朋友在教羽毛球，一有空我就去他那里，他就教我打羽毛球。他可嚴(yán)格了，有不對的動作就會指出來。

　　剛開始學(xué)的情景至今記得。先是他發(fā)球讓我接，我看著羽毛球朝我飛過來了，我球拍一揮，只聽“啪”的一聲。我剛慶幸自己打過去了，就聽見媽媽在笑，我再仔細(xì)一看，教練站在對面也直樂。再看球不見了。媽媽提醒我說，球被你打到后面去了。教練一連發(fā)了好幾個球，我不是打飛了，就是沒打到。輪到我發(fā)球了，我心想，發(fā)球應(yīng)該是簡單的`事。我把球往空中一拋，接著用羽毛球拍打，只聽“啪”的一聲，本以為球會飛過去，沒想到球沒了，教練看見我轉(zhuǎn)著圈找球，就朝著我喊：“球在你后面呢！”我轉(zhuǎn)過身一看，球果然在我的身后。奇怪了，怎么發(fā)球也發(fā)到后面去了呢？我飛快地跑過去把球撿起來。接著，我又學(xué)著發(fā)球，這次發(fā)球我一定要發(fā)好。我先把球往空中一拋，再用羽毛球拍用力一打，球像一只蝴蝶飛了過去。搞笑的是拍子打到了我腦袋，痛得不停直跳。惹得大家笑彎了腰。

　　有了剛才成功，接下來的發(fā)球我順利多了。如今，我的羽毛球打得越來越好了。

關(guān)于球的作文13

　　今天，我觀察了球形的仙人球。

　　我發(fā)現(xiàn)了仙人球的刺是彎的。別人還說仙人球的刺是直的。我聽別人說仙人球很圓很大，還可以滾動。但是我把仙人球給滾過了也不能滾動。所以我下定決心再一次觀察仙人球。

　　我用一天的時間來觀察我的仙人球。我知道仙人球的頭頂上還有一種絨毛，而那種絨毛就像我們冬天穿的大衣領(lǐng)帶上的毛一樣。而且你滴一滴水到它的絨毛上面去，它的毛上就有一滴水。我還知道仙人球能呼吸呢！仙人球的呼吸口就在刺那里，為什么別人都看不見呢？因為不是用刺來呼吸的，而是用長出刺的洞來呼吸的，所以別人看不見它的呼吸口。仙人球，還有兩種功能是，仙人球在下大雨的.時候，它就會狂吸狂吸水，然后到雨停的時候，它就能用存下來的水生活下去。第二種功能就是仙人球還可以拿來吃呢！因為它有很多很多的水份，所以人們能拿仙人球來當(dāng)食物吃！仙人球也可以放在電腦旁邊，吸收輻射。

　　仙人球的外形從正面看有點兒像楊桃，從上面看有點像五角星。

　　我覺得仙人球在沙漠里不會倒下，所以我叫它厲害的仙人球！

關(guān)于球的作文14

　　雨過天晴的一天下午，兩個綠色的、滿身是刺的圓球，端坐在花盆里，活像兩個野外作戰(zhàn)的士兵，滿身的泥濘，只悄悄地露出個腦袋。不錯，這就是我栽種的仙人球了。

　　樓下的胡爺爺是栽花種草的好手，滿院的花草都被他整理的枝繁葉茂，特別是仙人掌，品種就有十多個。高的，矮的，圓的，扁的'，扇形的，舌形的……顏色有綠的、黃的、紅色的，還有更神奇的是，一株仙人掌竟然是兩種顏色，真不知道它是怎么生長的！

　　前年夏天，我聽說仙人球能防輻射，便向胡爺爺要仙人球栽，胡爺爺從一顆很高大的仙人球上掰下兩個拇指蓋大小的小刺球給我，我細(xì)心地將他們栽在花盆里，澆了點水，它們便扎了根開始生長。我天天盼著它們快快長大，快快開花。想象著那花一定非常非常美麗……

　　天長日久，它們也就被我淡忘了，直到今天我再一次關(guān)注它們時，它們已經(jīng)長到七八厘米高，拳頭大小了，沒想到仙人球的生命力真的這么頑強！

　　不要看仙人球滿身是刺，它可是沙漠里迷路人的救星呢。仙人球能在身體里儲存大量的水分，割開她們的身體，就會有水流出來。雖然我的這盆仙人球沒有生活在沙漠中，但是尖刺的縫隙里積留著一層土，使它看上去像是剛從沙漠里移植過來的，似堅強的戰(zhàn)士，雖飽經(jīng)風(fēng)霜，但至死也不愿低下頭，依然挺立。

　　花盆上鐫刻著：“千錘百煉還堅韌，任爾東西南北風(fēng)�！边@不正是仙人球的寫照嗎？我們也應(yīng)該具有仙人球的這種精神！

關(guān)于球的作文15

　　一個普通的公交車站，上車的人們分成幾堆在焦急的等待著，這個車站也和其它的車站一樣有個“母子上車處”。

　　我踮起腳尖擠進(jìn)人群�；仡^看了看，滿眼都是焦急的臉。“今天等車的人真多！”。等車的隊伍不斷延長，稍有些靠后的我開始把目光越過許多人的頭頂，望向來車的方向�！败囋趺催�沒來？”我抱怨著。

　　這時，我往右踱了踱，靠到欄桿上。向右一看，看見一塊寫著“母子上車處”的牌子，牌子下是一位身材瘦小的女子，抱著一個大約兩歲的孩子。咦？這對母子的身后竟然站著四個大男人！一位體型肥胖，雙手插進(jìn)大衣口袋里，挺著肚子站在女子身后，臉上的表情顯然是在說：“反正這兒人少，我站一下沒什么大不了的！”；另一位是個高個子，旁若無人地站在那里，鎮(zhèn)定得讓我無法形容他；他身后的男人戴頂鴨舌帽，穿一雙锃亮的皮鞋；還有一位更可笑，戴著一個大口罩排在這只隊伍的最后。你以為戴著口罩就能遮住你的真面目了？不可能！這四個男人有一個共同的特點，那就是對牌子上的'字視而不見，就像四個文盲。周圍的人們指指點點地看著他們，我在心里也瞧不起他們的素質(zhì)。

　　我要乘坐的公交車到了。上車前，我看了一眼這四個“假文盲”。只見他們不耐煩地來回度著步子，一點也不感到羞恥。

　　這個故事雖然不一定真實存在，但在現(xiàn)實生活中有許多他們的翻版。一個小小的公交車站折射出了人性的丑陋和自私，如果人人都這個樣子，我不敢想象這個社會會變成什么樣子！我深深思索著。

關(guān)于球的作文16

　　今天上午，我和爸爸、媽媽舉行了一場別開生面的“打羽毛球比賽”，比賽規(guī)則是：1、一個人連續(xù)五個球，接不著就算輸，必須換另一個人，贏者繼續(xù)。2、不能耍賴皮，拍子不許碰著地。

　　首先，我和爸爸打，媽媽在一旁邊數(shù)邊監(jiān)督，爸爸知道我個子低，還給我把球打那么高，連續(xù)兩個球讓我接不著。媽媽說：“現(xiàn)在比分是0比2，兒子加油�！蔽乙宦犨@句話，心慌了，連續(xù)給爸爸來了幾個“隱身球，”爸爸一個也沒接著。媽媽為我鼓掌，打得好，我和媽媽正在高興的'時候，爸爸急忙來了個“無敵球”，一下子打住了我的腦袋，我又輸了一個，現(xiàn)在的比分是3比3，我趁爸爸不注意的時候，立即回了個“無敵球”，爸爸準(zhǔn)備接的時候，球已經(jīng)落地了，媽媽說：“兒子打得好，你爸爸再有一個球接不住就該下臺了，我一聽這句話，勁更足了，集中精力，全力以赴，最后一個球，我和爸爸打了好幾個回合，到后來，還是爸爸下臺了，我高興極了。

　　其次，我和媽媽打，媽媽一上臺，連續(xù)擊敗了我三個球，爸爸說：“兒子，你一定要打敗你老媽呀！”聽了這句話，我又開始給媽媽打“隱身球”了，接連發(fā)了幾個球，媽媽一個也沒接住，時間過得真快，媽媽居然就下臺了。我興奮的說：“羽毛冠軍出現(xiàn)”。

　　通過這次“打羽毛球比賽”，我明白了，做什么事都要靜下心來、要堅持，俗話說：“堅持到底就是勝利”。

關(guān)于球的作文17

　　我們教室的窗臺上放了幾盆花，可我最喜歡的卻是“仙人球”。

　　仙人球可以說是一個“四不像”了，因為呀它像一個沒長熟帶刺的小南瓜，還像一個縮頭縮腦的小刺猬，更像一個墨綠色的刺刺球。

　　它的顏色可是獨一無二，無可挑剔，它下半身是深沉的墨綠色，上半身而是比較幼嫩的淺綠色。

　　它穿的衣服十分獨特，衣服上還有十分漂亮、整齊的、波浪狀的、墨綠色的棱。這棱上有許許多多、密密麻麻的毛孔，跟人一樣，棱上冒出了一叢一叢的又尖又長的像鋼針一樣的刺，好像時刻提醒人們后果自負(fù)。據(jù)說仙人球在大沙漠中有許多兄弟姐妹，老刺又尖又硬又長，很不好，而嫩刺手感受很好，因為摸著手心癢癢的。

　　它的花是淺黃色的像一個小喇叭。而它的生命是很頑強的。它不擇地，只需要一把土一點清水就能成活。

　　仙人球可以凈化室內(nèi)空氣，并且止血止痛，消炎消腫都是它的'拿手好戲。

　　看到仙人球，使我想起了一個每天默默無聞樂于奉獻(xiàn)的人，就是“清潔工”。

　　第天早上，我們還在夢鄉(xiāng)的時候，他們已經(jīng)開始打掃街道，他們拿很少的錢卻干最苦最累的活，還經(jīng)常遭人白眼，但他們沒有一句怨言。

　　我真想變成一個仙人球。

關(guān)于球的作文18

　　星期五下午，羽毛球教練帶我們?nèi)ネ�廬參加杭州市勝利少年羽毛球比賽。晚上，教練安排我跟一個叫李心陽的隊友住在一起。我很激動，因為這是我第一次一個人獨立生活，不跟爸爸媽媽一起住。

　　到了酒店休整后，教練就帶我們到羽毛球館進(jìn)行綜合測試，測試的項目有仰臥起坐、跳繩、羽毛球基本技術(shù)、還有跳遠(yuǎn)和步伐。這些成績也要算到比賽成績的。

　　第二天教練帶我們到了桐廬羽毛球館參加比賽。到球場以后我看到那邊比賽的人好多呀，杭州各地的選手都來了。我心里開始緊張起來，感覺有點沒信心。下午四點多，終于輪到我上場了。第一場，我和一個蕭山區(qū)的小朋友打，一開始熱身的時候，他發(fā)過來的球速度很快，我感到對手很強，果然我連續(xù)輸了好幾個球，輸?shù)脑蕉辔以經(jīng)]信心，很快我就輸了這一場。第二場，我的對手是一個西湖區(qū)的小朋友，我慢慢的調(diào)整自己的`情緒，最后有驚無險的贏了。

　　經(jīng)過這次比賽，我感覺我的發(fā)球和扣球不夠好，反手球也要加強。以后我還得繼續(xù)加油。這次雖然我沒有進(jìn)決賽，但是我收獲了不少比賽經(jīng)驗。下次我要繼續(xù)努力，爭取打進(jìn)決賽。

關(guān)于球的作文19

　　再一次語文課堂上，我看到一幅極富諷刺性的作文，講述的是在一輛公車上的事情，故事的情節(jié)將由我來展開。

　　在一輛公車上，但是母子便可收到優(yōu)越的待遇，正當(dāng)一對衣衫簡陋的母子上車時，四位男性正站在母子上車處，理所應(yīng)當(dāng)沒有感到一絲內(nèi)疚。四位男性單看衣著便可得知生活情況之富有，站在最前面的昂首挺胸的人，看是三十來頭，體態(tài)健碩，可對一旁的母子“竟”置之不理。站在第二位的年輕人，頭戴棉帽，身穿大皮襖，相比起那位婦人簡直是截然相反，可他卻緊閉雙眼，對于自己所作所為“竟”不感到一絲歉疚，站在第三位的是位中年人，油亮的.皮鞋更是反映出他的“罪行”，只見他同前位年輕人一樣，“竟”也緊閉雙眼置之不理。站在最后的是一位戴著口罩的病人，“竟”也以為自己是病人可以享受母子上車處的優(yōu)待，此行此舉令人發(fā)指！

　　畫家從生活取材，無非是點明了人們的錯誤舉止或表揚某些人、某些事，而漫畫不單是看，是要領(lǐng)會，錯誤的，舉止避免，值得傳揚的，我們理所當(dāng)然發(fā)揚光大。作文

關(guān)于球的作文20

　　“呀！我不服，再來！”我揚起乒乓球拍，向劉文基方打去�？赡苁且驗槲宜�平太“好”了，球打偏了，從走廊掉入了一樓花園。唉，真倒霉，下樓撿去吧。

　　我來到花園，發(fā)現(xiàn)花園太大，根本找不到。對了，上次張龍把球弄掉下去時，是在下水道口附近找到的。什么？下水道口附近？乒乓球不會掉下去吧？我來到下水道口旁，發(fā)現(xiàn)道口很窄，乒乓球根本不足以掉下去，我提著的心放了下去。

　　可我仍然沒有找到乒乓球。周圍植物很多，很可能就卡在哪一棵上面。啊哈，石榴樹下也不能排除。但石榴樹下除了“零落成泥碾作塵”的'石榴花外什么也沒有，我的希望再一次落空。

　　停，那是什么？我走到一棵風(fēng)景植物旁，撿到一個足球。真棒！萬一找不到乒乓球，可以拿這個足球向劉文基“將功補過”。

　　上面的劉文基不耐煩了，他跑了下來，一眼就找到了乒乓球，我告訴劉文基順手撿了一個足球，他說：“真棒！以后體育課我們有足球踢了！”上課鈴響了，我們匆忙跑回了班級。

　　啦啦啦！雙喜臨門！不但找到了乒乓球，還撿了個足球！

關(guān)于球的作文21

　　大家好！我是人間人怕，花見花謝的仙人球。

　　我的根像人的腿一樣，又細(xì)又長像個“飛毛腿”，因為我的家在沙漠，沙漠那里的太陽非常熱，那里沒有水。如果有一滴水，我就用我的腿來吸。

　　我的莖是個身體，我的身體又圓又胖。我穿著綠鎧甲，綠鎧甲上有我的武器，我的'武器就是又尖又長的刺，好像一只小刺猬。我的刺可是碰到了就會痛的！

　　現(xiàn)在我葉子變成了刺，因為我的葉子要吸收水的，但是沙漠沒有水所以我就把葉子

　　變成了刺，這個刺有很多功能，也可以保護(hù)我。我非常喜歡現(xiàn)在這樣。

　　有一次，有一只狼的肚子餓得咕咕叫，它看我，就以為我是一塊肉，就吃了一大口，快要吃的時候，我使出我的必殺技。狼剛要咬，就哇哇大叫，我就忍不住哈哈大笑。

　　還有一次，我的小主人把我放到電腦旁，然后自己玩起來了，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著電腦。10分鐘過去了，半小時過去了，1小時過去了。突然一個輻射向主任過去。我大聲說不要。我使出了必殺技——防護(hù)盾，把主人圍住了。然后又使出吸收功能把輻射吸到我的身體里了，我高興極了！

　　我就是仙人球，大名鼎鼎的仙人球呀！

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