關(guān)于師生之間作文通用

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于師生之間作文通用，歡迎大家分享。

關(guān)于師生之間作文通用1

　　我的語文老師是特級(jí)教師張乃聰，原先她給我的印象是嚴(yán)肅，可是一件事讓我徹底改變了對她的看法。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，張老師選我去參加一個(gè)作文比賽，并花費(fèi)了許多時(shí)間輔導(dǎo)我。可是，比賽后發(fā)榜那天，我去看榜單，上面竟然沒有我的名字，剎時(shí)間我愣住了，我不敢面對張老師，甚至不敢看她的眼睛，心理想：我真沒用，辜負(fù)了張老師對我的殷切希望，我又要被她痛罵一頓了。想到這兒我不禁打了一個(gè)哆嗦。這時(shí)張老師走過來拍了拍我的肩膀，并示意我跟她去辦公室。走到辦公室里我感到很不自在，手腳都不知該怎樣放。張老師見我這樣忙說：“我又不批評(píng)你，你那么緊張干什么？”那時(shí)我呆了一下想：“您不批評(píng)我，那您找我來干什么？”這時(shí)我的心思好似被她看透了，她與藹地說：“最優(yōu)秀的人都不可能永遠(yuǎn)成功，而要想在一時(shí)失利后奇跡般地站起來就必須學(xué)會(huì)承受，承受那些年該承受的，因?yàn)槟憔褪悄�，無人可以替代�！�

　　我聽得云里霧里地，便小聲對張老師說：“您能給我解釋一下嗎？”張老師爽快地答應(yīng)了，她說道：“承受凝聚力量，承受磨練意志，承受造就風(fēng)骨，承受孕育成功。人貴在承受，承受是一種難得的品質(zhì)。欲望來臨時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份淡泊與寧靜；慘遭不幸時(shí)，承受使人堅(jiān)持那份樂觀與頑強(qiáng)。既然我們都有一顆不甘寂寞的心，既然我們選擇了一條奮斗的.道路，那么我們就應(yīng)該有足夠的勇氣與力量去暢飲這如海的苦水，承受這如山的艱難。待越過千萬座山，待渡過千萬條苦海，那么腳下必定會(huì)是黃金海岸，頭頂必定會(huì)是燦爛的彩虹。正所謂‘陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹’�！甭犃藦埨蠋煹倪@一番話后我覺得天不那么冷了，反而透著溫暖，張老師也不那么嚴(yán)肅，反而是一位溫柔可人的老人，我覺得冰河下也有暖流，我好想摟著她的脖子叫她一聲：“奶奶！”

　　從那一刻起我永遠(yuǎn)銘記了張老師對我的愛，我要在布滿荊棘的人生旅途上，讓承受的種子在荊棘里結(jié)果，讓我的生命之樹更加美妙。愿那冰河下的暖流慢慢化做一江春水漸漸東去……

關(guān)于師生之間作文通用2

　　“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí)，都會(huì)想起那段甜蜜，難忘的師生情。老師是辛勤培育我們的園丁，老師是我們的第二位母親，老師是把一生都獻(xiàn)給別人的蠟燭，老師是一位認(rèn)真的工程師……為了培育出下一代祖國棟梁，她不知度過了多少個(gè)不眠之夜，我的腦海時(shí)�；厥幊隼蠋熌窍�瘦而和藹可親的樣子，回蕩著老師親切的話語。一縷陽光透過樹林，射在校門前的小路上，這條路書寫了我五年多的童年腳步。當(dāng)稚嫩的我們跨入校園的第一步，當(dāng)我們第一次走進(jìn)明亮的教室您用迷人的微笑迎接我們。您用愛把我們帶上成功的一步步階梯，您用微笑把我們領(lǐng)上人生的道路。

　　她，是我們的語文老師，一個(gè)我們愛的老師她，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時(shí)的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，又將她渲染的更加出色。無論遇見誰，她都會(huì)對她甜甜的一笑，笑得人心里有一種說不出的舒服。她的聲音很好聽，柔美、清爽，一串串的語言從她嘴里滑出來，宛如美味的果凍滑過喉嚨時(shí)那么輕盈、潤澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動(dòng)聽起來。聽她講課，真是一種享受，很愜意。

　　您就如一朵樸素的勿忘我，風(fēng)雨里盛開，風(fēng)雨里凋謝，您把一生的.精力放在我們身上，風(fēng)雨無阻，您送走了多少代天驕�？赡銈冏约耗�？當(dāng)滿天的繁星在樹梢頭輝耀著，四周都是黑，可您的窗前亮著燈，不停地改進(jìn)自己的備課，不停地批改作業(yè)，紅紅的一筆一筆，印進(jìn)了每個(gè)同學(xué)的心中。每當(dāng)您講課時(shí)，我們看到熬夜后的您眼中透著一根根血絲，課堂上您講得那么生動(dòng)，可很少人知道在背后您花了多少功夫��！

　　雖然僅僅只有兩年的時(shí)間我們的感情卻已經(jīng)很深很深。您就像一盞明燈照亮我的風(fēng)雨前程。一次偶然的機(jī)會(huì)您神奇般的再次出現(xiàn)在六年級(jí)的教室里來繼續(xù)做我們的語文老師。轉(zhuǎn)眼六年過去，我們即將畢業(yè)，即將分開，可我們師生情如同藕絲一般牽連著，永遠(yuǎn)不分離。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們曾有兩位尊敬的老師，曾有一段甜蜜，難忘的師生情。

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