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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-10 10:01:18 六年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文七篇

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  不好!不好!我的電視要遭殃了!究竟是怎么回事呢?原來(lái)是姑姑家的弟弟來(lái)我家住宿了,我的電視可不……我急中生智,想了A、B計(jì)劃來(lái)阻止他看電視。

  A計(jì)劃開(kāi)始。我趁他還沒(méi)上樓,我迅速打開(kāi)遙控器后蓋,扒出電池,放進(jìn)口袋。弟弟上樓后,以迅雷不及掩耳之勢(shì)打開(kāi)電視機(jī),可遙控器死活“不聽(tīng)話”,就是調(diào)不好。他專心致志地在那里調(diào)試,唉,如果他學(xué)習(xí)時(shí)這么聚精會(huì)神就好了。就在我暗自慶幸時(shí),弟弟靈機(jī)一動(dòng),扒開(kāi)蓋子,變魔術(shù)似的從口袋里拿出兩節(jié)電池來(lái),可憐我的A計(jì)劃是竹籃打水一場(chǎng)空了……暈。

  好在我足智多謀、神機(jī)妙算,一計(jì)不成再來(lái)一計(jì)。我的.B計(jì)劃開(kāi)始了。弟弟去廁所了,我拿來(lái)一根魚(yú)線,繞在遙控器上,從三樓放下去。弟弟回來(lái)后,我假裝驚慌失措:“快點(diǎn),遙控器掉下去了。”“我去拿”。第一次看見(jiàn)弟弟干活這么自告奮勇,只見(jiàn)他迅速拿出百米賽跑的速度沖下樓,他前腳剛出門(mén),我就啪地鎖上門(mén)。洋洋得意地看起了電視,弟弟知道被我耍了,在外面使勁敲門(mén),我才不理他呢,過(guò)了一會(huì)兒,弟弟的轟門(mén)聲越來(lái)越大……

  正在這時(shí),爸爸抱著電腦主機(jī)回來(lái)了,我,弟弟,媽媽和爸爸又糾纏著爭(zhēng)電腦了,可我和弟弟畢竟勢(shì)單力薄,根本不是爸媽的對(duì)手,很快敗下陣來(lái)。算了,我還是別爭(zhēng)電腦了,去看我那心愛(ài)的電視吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  我有一個(gè)愛(ài)我的爺爺,他雖然66歲了,退休在家,愛(ài)好卻很多,寫(xiě)毛筆字、吹葫蘆絲、打乒乓球……

  可是,最近,爺爺?shù)纳眢w出現(xiàn)了一些“小故障”——眼底出血,住院了。我有學(xué)習(xí)的任務(wù),所以只能中午和晚上陪他輸液,看到液體一滴滴滴進(jìn)爺爺?shù)难芾铮业男睦锼崴岬,?tīng)醫(yī)生說(shuō)爺爺?shù)?病情最少得住院觀察十幾天,主要由于平常用眼過(guò)度和過(guò)量飲酒而造成的。

  雖然我還小,但是我知道健康最重要,所以我要幫爺爺改掉那些不良的飲食習(xí)慣。

  希望爺爺早日康復(fù)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼10年過(guò)去,我馬上是個(gè)快要上六年級(jí)的小伙子了。

  如果我上六年級(jí),那我就不再像一年級(jí)二年級(jí)的那些小弟弟、小妹妹那樣頑皮、那樣幼稚了,而是要拿出一個(gè)有大哥風(fēng)范的人。

  如果我上六年級(jí),可以幫助家里人做家務(wù),倒垃圾、洗碗、洗衣服,甚至做飯也可以,我會(huì)做得拿手好戲——蛋炒飯。

  如果我上六年級(jí),會(huì)學(xué)到更多深?yuàn)W的知識(shí),也會(huì)更成熟,更穩(wěn)重,更強(qiáng)健。身上的肌肉越來(lái)越多,肥肉越來(lái)越少。

  如果我上六年級(jí),我也會(huì)去保護(hù)低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。出現(xiàn)了打架的情況我也會(huì)去及時(shí)制止。

  如果我上六年級(jí),身體會(huì)一級(jí)棒,可以游玩祖國(guó)的大好河山,認(rèn)識(shí)五湖四海的`朋友,還能增長(zhǎng)很多見(jiàn)識(shí)。我盼望能去海里潛水,和海里的小魚(yú)兒親密接觸,欣賞常人見(jiàn)不到的另一片風(fēng)景。

  如果我上六年級(jí),我會(huì)更努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),看外國(guó)大片不看字幕也能弄懂一點(diǎn)意思。去外國(guó),我會(huì)對(duì)他們說(shuō)“I am a Chinaese!

  六年級(jí)的我還會(huì)有許許多多的變化,讓我今后用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你吧。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  每年大年三十,就是春節(jié)的前夜,又叫除夕。在這一天,大家都喜歡放爆竹,吃餃子,為什么呢?

  有一種傳說(shuō):“是古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕,每到歲末邊出來(lái)害人,后來(lái),人們知道夕最怕紅色和聲響,于是年三十晚上,家家戶戶貼紅春聯(lián),燃放爆竹,來(lái)驅(qū)除夕獸,以求新的一年安寧,這種習(xí)俗從此流傳下來(lái),年三十晚上便是除夕了。過(guò)年為何吃餃子呢?原來(lái),餃子是一種歷史悠久的民間吃食,深受老百姓的歡迎,民間有“好吃不過(guò)餃子”的俗語(yǔ)。每逢新春佳節(jié),餃子更成為一種應(yīng)時(shí)不可缺少佳肴。民間春節(jié)吃餃子的習(xí)俗在明清時(shí)已相當(dāng)盛行。餃子一般要在年三十晚12點(diǎn)以前包好,待到半夜子時(shí)吃,這時(shí)正是農(nóng)歷正月初一的伊使,吃餃子取“更歲交子”之意,“子”為“子時(shí)”,交與“餃”諧音,有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思。過(guò)年吃交子有很多傳說(shuō),其中最流行的`一種民間傳說(shuō),吃餃子的民俗與女?huà)z造人有關(guān)。女?huà)z摶土造成人時(shí),由于天寒地凍,為了使耳朵能固定不掉,女?huà)z在人的耳朵上扎了一個(gè)小眼,用細(xì)線把耳朵拴住,線的另一端放在造人的嘴里咬著,這樣才算把耳朵做好。老百姓為了紀(jì)念女?huà)z的功績(jī),就包起餃子來(lái),用面捏成人的耳朵的形狀,內(nèi)包有餡(線),用嘴咬吃。餃子成為春節(jié)不可缺少的節(jié)日食品,還有個(gè)很簡(jiǎn)單的原因,因?yàn)轱溩訕幼酉裨獙,人們(cè)诖汗?jié)吃餃子取“招財(cái)進(jìn)寶”之音;還有,餃子有餡,便于人們把各種各樣吉祥的東西包到餡里,以寄托人們對(duì)年的一年的祈望。

  哇,原來(lái)春節(jié)有這么多有趣的事情啊,真是“不看不知道,一看真奇妙”啊。在這里,我也和大家說(shuō)一聲:“新年快樂(lè)!”

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  初秋時(shí)節(jié),雖天高氣爽,但暑熱依然。不過(guò),我們個(gè)個(gè)興高采烈,因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ブ参飯@。一聲令下之后,我們便飛一般來(lái)到汽車站。

  心中雖然急不可待,但也得耐心等候,真希望去往植物園的2路車快點(diǎn)到來(lái)?赡阍街,這車它越不來(lái),好像故意和你作對(duì)似的。等了好半天,才見(jiàn)兩輛公共汽車緩緩地向站點(diǎn)開(kāi)來(lái)?煲咏军c(diǎn)時(shí),我看清前面的是1路車,后面的就是2路車呀!大家個(gè)個(gè)興奮不已,那兩輛車一前一后進(jìn)了站,老師馬上帶我們上車,可不是上2路車,是1路。不僅是我,可能所有人都疑惑不解。

  我心想,老師今天是怎么了,難道她眼神不好嗎?即便如此,也能辨別出1路車的綠色和2路車的黃色呀!我剛想說(shuō)出自己的想法,車子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了。當(dāng)車子到達(dá)六小學(xué)終點(diǎn)站時(shí),包括老師在內(nèi)的所有人,都明白我們上錯(cuò)車了,可事已至此,唯一的辦法就是走回頭路,到2路站點(diǎn)等車。于是我們便在老師的帶領(lǐng)下,一步一步地走啊。為了走快一點(diǎn),我還和另兩名同學(xué)來(lái)了個(gè)“田徑大賽”。那天,正是中午太陽(yáng)高照時(shí),炎熱不減夏日,我們都渴得受不了,不一會(huì)兒,大家?guī)У腵水就都喝完了,可還是止不住口渴,曹操的望梅止渴也不管用了。

  終于,一路跋涉到了車站,我們個(gè)個(gè)疲憊不堪,只得再次等候2路車的到來(lái)。如果不是意外“迷路”,我們已經(jīng)早就身在植物園了。

  通過(guò)這件事,我要說(shuō)一句:做某件事時(shí),可千萬(wàn)弄準(zhǔn)了別失誤,否則受罪的可能不是你一個(gè)人,而是要誅連大家的呀!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  夜,深了……從窗外探進(jìn)來(lái)的那朵丁香花,釋放出淡淡的幽香,在空氣中蕩漾,迷迷糊糊我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng):

  “快點(diǎn)!快點(diǎn)!”伙伴們拉我上了山,說(shuō)是要帶我去個(gè)廢棄的山洞,到那去探險(xiǎn)。我們懷著好奇、忐忑的心情摸進(jìn)了那個(gè)神秘的山洞,洞里真黑呀,伸手不見(jiàn)五指,不時(shí)有一股冷風(fēng)嗖嗖的吹來(lái),我和伙伴們抱成一團(tuán),慢慢挪動(dòng)著腳步,還頗有點(diǎn)探險(xiǎn)的味道。走了許久,終于看到了一絲亮光,伙伴們都加快腳步,爭(zhēng)先恐后地沖向那絲光明。

  光明來(lái)源于一處窄小的出口,我們側(cè)著身子一一從那擠出后,眼前的一切讓我們驚呆了,“真美呀!”“太不可思議了!”……這時(shí)一位道骨仙風(fēng)的老者從天而降,對(duì)我們念道:“歡迎你們來(lái)到世外桃園!”我們忙上前鞠躬,打過(guò)招呼,順著老者的`指引開(kāi)始了奇妙之旅。

  漫步在林間小道,我們輕言細(xì)語(yǔ),且聽(tīng)風(fēng)吟,細(xì)品鳥(niǎo)語(yǔ)。靜謐的山間林畔,一切都是那樣的愜意,就連綠葉在空中的舞蹈都好像伴隨著音樂(lè)的妙趣。接著我們踏上一片開(kāi)闊的原野,春風(fēng)習(xí)習(xí),柳絮飄飄、草色青青,鮮花朵朵……想不到這普通的鄉(xiāng)野,竟有如此高的意境。

  夕陽(yáng)西下,我們來(lái)到了一片金燦燦的池塘邊。循著頗有節(jié)奏的戲水之聲,我們看見(jiàn)了在碧波蕩漾的水中,幾十只丹頂鶴三五成群,有的低飛、有的盤(pán)旋、有的戲水……伙伴們興奮的叫起來(lái),沒(méi)想到丹頂鶴不僅怡然自樂(lè),其中的一只丹頂鶴還聞聲湊過(guò)來(lái),和我們“親熱”……

  咦?我們?cè)趺磿?huì)睡在一張柔軟的大床上?不是在太陽(yáng)落山時(shí)席地而坐,倚樹(shù)而眠的嗎?原來(lái),一位過(guò)路人見(jiàn)我們睡在路邊,便搭馬車把我們接在家里……

  “第一次世界大戰(zhàn)卷入的國(guó)家有三十多個(gè),卷入戰(zhàn)爭(zhēng)的人口數(shù)量十五億,死亡人數(shù)兩千多萬(wàn)……”弟弟大清早就開(kāi)始背書(shū)了,把我從夢(mèng)中驚醒。

  我揉揉眼睛坐起來(lái),再也不想聽(tīng)下去了。“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”我開(kāi)始大聲高歌,來(lái)表達(dá)內(nèi)心的抗議與糾結(jié)。藍(lán)天碧水,童叟無(wú)欺,沒(méi)有污染,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有疾病,沒(méi)有災(zāi)難……也許,那才是我們世間最美好的家園,是我們最向往的家園!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  在城市的邊際,有一片廣袤的土地,很肥沃,也很荒蕪。這是一個(gè)被遺忘的角落,只有一片黑黝黝的土地和存存雜草。

  有一天,一顆梧桐的種子飄過(guò)來(lái)了。他輕輕地在這里安下了家。春天帶著輕盈的腳步走過(guò),夏天捧著炎炎烈日走過(guò),秋天攜著碩碩累果走過(guò),冬天卷著呼嘯的寒風(fēng)走過(guò)。他吮吸著清晨的露,沐浴著正午的日,享受著傍晚的風(fēng),將根兒深深地扎進(jìn)土里,將芽?jī)簥^力地鉆出地面。

  時(shí)間攜卷著夢(mèng)想輕輕地踱過(guò)。

  有一天,他的隔壁飄來(lái)了以為新的同伴——一顆瘦弱的玫瑰種子。晨起的露珠不辭勞苦地喂養(yǎng)著,大地母親無(wú)私地奉獻(xiàn)著。不久,瘦弱的種子長(zhǎng)成一顆婀娜多姿的玫瑰。

  玫瑰啊,多么美麗的玫瑰啊。嬌柔的花瓣似血般殷紅,嫩綠的莖葉挺立著,在陽(yáng)光雨露的映襯下,微風(fēng)襲來(lái),宛如一嬌艷的女子在翩翩起舞。玫瑰的美麗吸引了周遭的蜂兒,蝶兒,霎時(shí),玫瑰猶如女王般被高高捧起,嬌艷而高貴。

  寂夜拉下了帷幕,白晝的狂歡已經(jīng)散去。梧桐輕聲地喚著:“玫瑰,玫瑰!

  玫瑰眨了眨眼睛,笑著道:“我知道我很美,但是,現(xiàn)在我已經(jīng)累了,你也去休息把!

  梧桐搖了搖綠葉,輕聲說(shuō):“不,你的確很美。但我只是想告訴你,不要將美麗展現(xiàn)地太徹底。太美的`東西都只是暫時(shí)的……”

  “哼,你是嫉妒我把!泵倒逡荒樑瓪獾乜粗嗤,“我能吸引那么多的蝴蝶和蜜蜂,但是你卻怎么也做不到。你這個(gè)不會(huì)開(kāi)花的丑八怪,我才懶得理你!

  梧桐呆住了,他張開(kāi)了嘴巴,卻又馬上閉上了。他搖了搖頭,什么也沒(méi)說(shuō),只是把根深深地扎進(jìn)土里,將葉子又綠了一遭。

  日子一天一天地過(guò)去。玫瑰每天盡情地綻放著美麗,在蜂兒蝶兒的伴舞中歡唱。忽然有一天,一個(gè)路人經(jīng)過(guò),看到荒蕪的土地上婀娜的玫瑰,順手摘走了她。

  時(shí)間攜卷著夢(mèng)想輕輕的踱過(guò)。

  轉(zhuǎn)眼間,數(shù)十年過(guò)去了。在城市的邊際,有一片廣袤的土地,很肥沃,也很茂盛。這里長(zhǎng)滿了一片梧桐林。林子里有一棵強(qiáng)壯的梧桐樹(shù),枝葉散開(kāi)覆蓋了天地,還有朵朵淡黃色的小花,清新而美麗。它的旁邊還有一個(gè)小小的坑。

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