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實(shí)用的六年級年的作文300字集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級年的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文300字 篇1
星期天，我的好朋友孔金玉來我家玩，我把她拉到我的房間里，準(zhǔn)備和她一起玩大富翁。
當(dāng)她看到我床上的玩具——一只毛茸茸的小白狗，我給她取名白雪。她拿起來，抱在懷里，愛不釋手。我迅速搶過來，心想：白雪對我來說有著特殊的意義，這是我在琴行學(xué)習(xí)鋼琴的時候，老師看我彈得好，給我發(fā)的第一個獎品！它全身長滿了雪白雪白的絨毛，胖乎乎的臉蛋上嵌了一對黑珍珠似的大眼睛，背上系了一條粉紅色的.蝴蝶結(jié)，真是可愛極了！孔金玉渴望地對我說：“你的小白狗能借給我玩一下嗎？”我輕輕地?fù)崦籽┑慕q毛，對她說：“不行！這是我最喜歡的玩具，被你弄臟了怎么辦？”看見孔金玉失落的樣子，我又于心不忍。一個是我最喜歡的玩具，一個是我最好的朋友，我左右為難，這該怎么辦呢？
最終我說服了自己，玩具可以再買，好朋友失去了就很難再找到了。我舍不得地把小白狗遞到她手上，對她說：“那你不要弄臟了哦！”看見她高興的樣子，我也開心地笑了。我們一起玩了起來。
那一天，我們玩得很開心，我還收獲到了友誼和快樂。通過這件事情，也讓我明白了分享是把一個人的快樂變成兩個人的快樂！
六年級年的作文300字 篇2
有的人說，橘子代表著創(chuàng)新；有的人說，橘子代表著成熟；有的人說，橘子代表著友誼。而我認(rèn)為，橘子代表著合作。
有一回，我們在柯老師的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了一次有趣的橘子游戲。規(guī)則很簡單：每組派一個代表上臺，雙手側(cè)平舉，利用智慧去吃手上的橘子。當(dāng)老師剛說完規(guī)則，班里便涌起了一番議論的熱潮。有的人說，可以單手剝開橘皮，將橘子拋到半空，完美地落進(jìn)嘴里；有的人說，讓橘子滾到嘴里……同學(xué)們的方法說起來簡單做起來難。
游戲開始了，第一隊的`同學(xué)上臺了，他被規(guī)矩弄得手足無措，一不小心還犯了規(guī)，最后只好棄權(quán)。第二隊的同學(xué)也使出全力，努力去剝橘子，可剝好后卻沒辦法吃，愣了半天，也沒更好的主意。第三隊的同學(xué)剝好橘子后，將它往上一拋，本以為橘子會落進(jìn)嘴里，但人和橘子卻重重地摔在地上。唉，這局挑戰(zhàn)大家都失敗了。
游戲的第二回合是雙人配合，雙手側(cè)平舉。很明顯，同學(xué)們都用了各不相同的辦法。我們隊的同學(xué)仿佛被一股力量牢牢擰在一起，大家配合得很默契。最后，我們隊以最短的時間取得這場游戲的勝利。
一個人的力量是微小的，而無數(shù)個微小的力量聚在一起就是強(qiáng)大！橘子游戲讓我更加懂得了合作，只有合作，才能取得成功！
六年級年的作文300字 篇3
荔枝現(xiàn)在我想起來這件事，真是忍不住哈哈大笑。 合江荔枝我們吃的荔枝大多數(shù)都是廣西，廣東產(chǎn)的。你知道嗎？四川合江也是一個盛產(chǎn)荔枝的地方。據(jù)說，當(dāng)年給楊貴妃進(jìn)貢的荔枝，正是四川合江的荔枝，所以合江的荔枝也是非常有名的。盛夏，正是荔枝成熟的季節(jié)。
于是爸爸開車帶我們?nèi)ズ辖衫笾�。來到合江，只見路的兩旁家家戶戶都種著荔枝的樹，少的1。2棵，多的幾 輸10棵。荔枝樹一棵連著一棵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去形成了一片荔枝林。成片成片的荔枝樹長的'茂盛極了，累累的果實(shí)掛滿了枝頭，一簇簇沉甸甸的，把樹枝都壓彎了腰。一陣風(fēng)吹來，荔枝像羞紅臉的姑娘，拉過綠葉遮住自己的臉。合江的荔枝品種很多，有大紅袍、妃子笑、大金、小金等。還有一種荔枝口感脆甜名叫帶綠，因?yàn)樗漠a(chǎn)量極少，所以顯得尤為珍貴。爸爸從樹上摘了個荔枝給我吃，我剝開魚鱗似的荔枝皮，看到白亮的荔枝肉，新鮮透明。嘗了一口，感到有一種獨(dú)特的清甜味沁人心脾，真是香甜可口。
去年奧運(yùn)會，合江荔枝曾被作為奧運(yùn)會指定水果，送往北京。你說，合江荔枝是不是非常優(yōu)秀呢？
六年級年的作文300字 篇4
9月4日，新學(xué)期開始啦！下午第一節(jié)是科學(xué)課。
聽說換了新的科學(xué)課老師，同學(xué)們都十分期待。上課的鈴聲響了，等了半分鐘左右，從門外走進(jìn)來一位穿著工作服，四十歲左右、滿臉皺紋的“維修工”。同學(xué)們看到他，竊竊私語起來，“這不是維修工師傅嗎？走錯教室了吧？”這時只見這位“維修工”不緊不慢的走到講臺上，似乎看穿了同學(xué)們的心理，擺了擺手說“同學(xué)們，我沒走錯教室，我是你們的新科學(xué)課老師�！边@時候，大家再也忍不住了，一齊放聲大笑。老師也沒有訓(xùn)斥大家，繼續(xù)說：“這個學(xué)期，我們要學(xué)習(xí)人體學(xué)，首先，我們要知道我們的心臟在哪兒�！闭f著，他看著我們大家，把手放在胸口，念念有詞的'說“我聽見有人讓我把我的心臟拿出來，好，我拿出來。”同學(xué)們驚訝的都伸起脖子。這時候，他便做出一種很痛苦的表情：“那是不可能的�！蓖瑢W(xué)們都笑得前仰后合。
一節(jié)課很快就結(jié)束了，整節(jié)課都充滿了歡聲笑語，同學(xué)們仿佛都忘了是在上課。我喜歡這節(jié)科學(xué)課，更喜歡這位穿著樸素、幽默的“維修工”老師！
六年級年的作文300字 篇5
在今年的暑假里，我又重新回到了我的老家。
一下車，我便看到了一棵棵大樹肩并肩，一株株小草手拉手。天空湛藍(lán)而又深遠(yuǎn)，小鳥的歌聲美妙而又動聽。在這里一輛輛私家轎車早已不見了，取而代之的是一輛輛小巧而又精致的自行車。城郊的化工園區(qū)早已沒了蹤影，一幢幢高樓大廈也不見了，看到的都是一間間矮小的老樓屋和小平屋。我深呼吸了一口，��！清醒的空氣直入我的心脾。
我順著一條田間小路欣賞著四處的風(fēng)景。一路慢悠悠地走著。一陣風(fēng)吹來，我腳邊的.小草便隨著風(fēng)扭動著自己纖細(xì)的腰，跳起了優(yōu)美的舞蹈，青蛙和杜鵑鳥也進(jìn)行了一次唱歌比賽。伴隨著美妙的歌聲，我繼續(xù)向前走去，看見了一條明如玻璃的帶子河。我完全沉浸在了大自然美麗的風(fēng)景中
突然，從遠(yuǎn)處的田野里傳來的幾聲犬吠，把我又拉回到了現(xiàn)實(shí)。我抬頭看了看火紅的太陽開始西沉，心想：時候不早了，我該回家了。我揮著手，向大自然告別。作文
六年級年的作文300字 篇6
冬天來了，太陽像個蒼白無力的老人一樣，放不出光芒。
每次太陽一出來，小鳥們就會非常高興，唱著歌迎接太陽�？墒牵葡壬烟柟谧×�，小鳥們非常失望。因?yàn)�，它們享受不到太陽公公發(fā)出的光芒，感受不到太陽公公的溫暖；也看不見太陽公公的`笑臉。這時，風(fēng)婆婆來了，輕輕一吹，云先生像有大事似的，急忙飄走了。小鳥又可以跟太陽在一起。
早晨，每當(dāng)人們從夢中醒來，望著天空，心想：太陽還沒有出來嗎？可能還早吧。大公雞卻叫了起來，仿佛在說：“太陽公公快起床吧！時間已經(jīng)很晚了�！边@時太陽公公來了，它非常害羞，因?yàn)樗鼇硗砹耍远阍谠葡壬澈�，不好意思出來。大公雞一叫，太陽一下子就跳了出來，發(fā)出了萬丈光芒，灑向大地。
太陽公公是我們的好朋友，也是冬天讓我們感覺到溫暖的好幫手。我們喜歡你，是你站我們感覺不到冬天的寒冷。
六年級年的作文300字 篇7
太棒了！爸爸媽媽今天都不在家！可以想干什么就干什么了！我高興極了！我在床上躺了很久才起來，磨磨嘰嘰刷完牙，用完了一會兒，突然，我發(fā)現(xiàn)我沒有吃飯，可是吃什么好呢？我是會做飯可只會做很簡單的飯，比如煎雞蛋，下面條……可重要的是，那些我只會做但不太愛吃，怎么辦呀？我餓了！
突然我靈機(jī)一動，我自己有零花錢呀！我拿了一些錢，去小區(qū)附近早餐店買了點(diǎn)吃的，一邊走心里一邊想著：哈哈！我真聰明，早餐不僅解決了，還吃了好吃的！
我在家磨磨唧唧的吃完了早餐，拿出作業(yè)，寫一會兒玩一會兒，到了中午，才寫了一點(diǎn)點(diǎn)。一看該吃午飯了，這時我又犯愁了：吃什么東西呢？不能再出去吃了吧？我只好自己煎了一個雞蛋下了一碗面條，無奈的吃的.這午餐。
下午到了，我一看表，好晚了呀！趕緊寫作業(yè)！可是我的作業(yè)才寫一點(diǎn)點(diǎn)，怎么辦？我開啟了快速寫作業(yè)模式�！吧成成成场焙芸鞂懥嗽S多的作業(yè)。爸爸媽媽回來了，作業(yè)也終于寫完了。
“爸爸！媽媽！”我和他們報告今天的一天的情況，我心想：以后我再自己在家的話一定安排好時間！
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