六年級(jí)的作文集合4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活即將成為我的過(guò)去。而在這最后一個(gè)學(xué)期，我度過(guò)了一個(gè)難忘的期初課程。
在這次的期初課程，發(fā)生了許多難忘的事，最讓我印象深刻的是那次的“喜氣洋洋話寒假”，就是班級(jí)小組共同演繹自己的寒假生活，展現(xiàn)一個(gè)豐富多彩的寒假。
自從老師宣布了這個(gè)消息后，我們小組的組員立刻展開(kāi)了激烈的討論。有的同學(xué)想演相聲，有的同學(xué)想表演歌唱，有的同學(xué)想用圖片展示自己的寒假生活，還有的同學(xué)想為大家送祝福。大家都七嘴八舌地說(shuō)著，而我呢，趕緊把大家的想啊都記錄了下來(lái)。
這次的我們組設(shè)計(jì)的“喜氣洋洋話寒假”的表演方案在經(jīng)過(guò)再一次的討論后終于分好了：第一個(gè)節(jié)目：由我和黃語(yǔ)晗為大家?guī)?lái)相聲《我忍不了》。第二個(gè)節(jié)目：由居左康和張君奕同學(xué)用ppt展示《我們的寒假》。第三個(gè)節(jié)目：由我們組所有同學(xué)為大家表演歌舞《最炫小蘋果》，而最后我們也將為大家送上新年真摯的祝福。這次節(jié)目的主持人由孫柏芝同學(xué)擔(dān)任，她要負(fù)責(zé)主持好整個(gè)大局�？粗@份有我們組成員精心設(shè)計(jì)的方案，大家的心里都很開(kāi)心。
方案設(shè)計(jì)好了，接下來(lái)就要排練了。我們大家都抓緊了一切時(shí)間精心準(zhǔn)備著自己要表演的作品，有的一直拿著手機(jī)認(rèn)真地聽(tīng)著要表演的歌曲，有的認(rèn)真的搜集資料，而我做為這次活動(dòng)的參演者，也開(kāi)始了認(rèn)真的排練。我先是開(kāi)始認(rèn)真地看春晚相聲中的岳云鵬和孫越是如何表演的，我慢慢地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)著他們每一個(gè)動(dòng)作、表情，漸漸地，我掌握了表演相聲的方法，臺(tái)詞很快就背下來(lái)了。接著，我和黃語(yǔ)晗開(kāi)始合作表演。最開(kāi)始我們演的很不好，經(jīng)常我說(shuō)完了這句，你卻忘了接上下句，但隨著排練的認(rèn)真，我們的表演也越來(lái)越好，配合得越來(lái)越默契了。我們笑著看著對(duì)方，心里有說(shuō)不出的快樂(lè)。
終于排練好了。我們把這次把所有節(jié)目連在一起彩排了一下，令人意想不到的是，這次的彩排居然很成功，完全沒(méi)有發(fā)生什么忘詞的事情，大家都高興地鼓起掌來(lái)，每個(gè)人的心中都像吃了蜜一樣的甜。
第二天的全班展示終于開(kāi)始啦！我們組是第一個(gè)上場(chǎng)的，難免會(huì)有些緊張，但是看著臺(tái)下同學(xué)的微笑，我們的心又平靜了下來(lái)。主持人孫柏芝是第一個(gè)上場(chǎng)的，她面帶微笑，說(shuō)的是那么的流利，又那么的深情，看著她的主持，我心中的最后一點(diǎn)緊張都煙消云淡了，雖然馬上就是我和黃語(yǔ)晗表演了，但我們看著對(duì)方，臉上仍然掛著一絲微笑。
“現(xiàn)在有請(qǐng)開(kāi)媛和黃語(yǔ)晗同學(xué)為大家?guī)?lái)改編小品《我忍不了》！掌聲有請(qǐng)！”臺(tái)下雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，孫柏芝也退到一邊，微笑著看著我們，我的臉上露出了燦爛的笑容，在心里不停的鼓勵(lì)自己：“你是可以的！”我和黃語(yǔ)晗一邊鼓掌一邊走向舞臺(tái)，大聲地說(shuō)道：“親愛(ài)的觀眾朋友們，我們給大家拜年啦！”說(shuō)完，黃語(yǔ)晗邊抱拳邊說(shuō)：“我黃語(yǔ)晗給大家拜年啦！”我也接著說(shuō)道：“我開(kāi)媛給大家拜年啦！”臺(tái)下的掌聲再一次響起，這無(wú)疑又是給了我鼓勵(lì)。“誒，看你面色紅潤(rùn)，看起來(lái)過(guò)了個(gè)年又胖了不少嘛！這個(gè)年你干嘛去了？”我身體微微像黃語(yǔ)晗側(cè)去，笑著說(shuō)道。“別提了，這個(gè)年過(guò)得真不好！”“怎么不好了？”“好多事兒啊真讓我忍不了！”……·我和黃語(yǔ)晗在舞臺(tái)上繪聲繪色的表演著，幽默的語(yǔ)言、默契的`配合帶給了大家許多歡樂(lè)與沉思，在相聲結(jié)束后，大家都發(fā)出了由衷的敬佩，連在一旁觀看的陳老師也是連連叫好，我和黃語(yǔ)晗向大家鞠了一躬，笑著走下了舞臺(tái)。接下來(lái)居左康和張君奕為大家展示的寒假生活也是讓大家嘖嘖贊嘆起來(lái)，不禁佩服起我們組準(zhǔn)備的充分，而最后表演的歌舞《最炫小蘋果》更是活躍了整場(chǎng)的氣氛，每個(gè)人都仿佛沉浸在了過(guò)年的氣氛當(dāng)中。在歌曲快要結(jié)束之時(shí)，我們組拿出了事先準(zhǔn)備好的春聯(lián)，一起大聲的說(shuō)道：“祝大家在新的一年里‘一帆風(fēng)順年年好，萬(wàn)事如意步步高，吉星高照’！”所有的人都鼓起掌來(lái)，這仿佛是我聽(tīng)過(guò)的史上最響亮的掌聲，有的同學(xué)甚至激動(dòng)的站了起來(lái)，連連叫好，看著大家臉上燦爛的笑容，我們也露出了美麗的笑容。
這次的期初課程著實(shí)讓人難忘，而這最主要的原因就在于我們組準(zhǔn)備充分、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)在了一起。要知道，團(tuán)結(jié)的力量大如天，只有做任何事情都團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能任何事情都讓自己難忘！
六年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己最擅長(zhǎng)的一面，我最擅長(zhǎng)的是跳“廣場(chǎng)舞�！�
一次偶然的機(jī)會(huì)，我路過(guò)小廣場(chǎng)，有一群阿姨，正隨著音樂(lè)的'節(jié)奏，歡快地跳著廣場(chǎng)舞。那輕盈的腳步，優(yōu)美的舞姿，舉手投足間都散發(fā)著青春的活力，我一下就喜歡上了廣場(chǎng)舞。從此之后，一有時(shí)間我就去廣場(chǎng)和阿姨們學(xué)跳廣場(chǎng)舞。廣場(chǎng)舞的動(dòng)作多種多樣，開(kāi)始時(shí)，我從最簡(jiǎn)單的“滑步”學(xué)起。
但是，學(xué)了一段時(shí)間也沒(méi)學(xué)會(huì)，還累得腰酸腿疼睡不著覺(jué)。我有些喪失耐心了。可媽媽對(duì)我說(shuō)：“做什么事都要有信心，堅(jiān)持下去，成功有可能就在眼前，否則，就是半途而廢，最后，一事無(wú)成。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我振作精神，鼓起勇氣，虛心的向阿姨們學(xué)習(xí)，阿姨們糾正了我錯(cuò)誤的動(dòng)作，幾天的時(shí)間我就掌握了跳“滑步”的技巧。接下來(lái)，又學(xué)習(xí)了鬼步舞、兔子舞、24步和14步等動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，不但熟練了跳廣場(chǎng)舞的技巧，體重也下降了七、八斤，而且，在“六一”節(jié)的文藝演出活動(dòng)中，我表演的廣場(chǎng)舞節(jié)目，還獲得了一等獎(jiǎng)呢。
我的拿手好戲，使我受益良多，既學(xué)習(xí)了跳舞，又鍛煉了身體，還磨練了我戰(zhàn)勝困難，真是一舉兩得呀！
六年級(jí)的作文 篇3
去年暑假，老爸為了改變我這宅女的生活習(xí)慣，想給我的生活加點(diǎn)“料”，便給我買了一輛自行車。
哎呀！爸爸給我買的自行車真漂亮，藍(lán)白相映，描繪著朵朵梅花，沒(méi)想到竟能讓我這宅女高興得眼珠都快瞪了出來(lái)，小心肝也快蹦出來(lái)了。老爸真是有招，也罷還是別辜負(fù)老爸的心意，玩一玩吧！次日，我拉著爸媽下去院子里學(xué)習(xí)自行車。學(xué)前，媽媽告訴我：“騎車時(shí)先踏上一只腳，等車輪轉(zhuǎn)動(dòng)后再踏另一只腳�！笨尚约钡奈夷膬旱鹊脣寢屨f(shuō)完，連忙跳上自行車開(kāi)始嘗試。結(jié)果，我一只腳踏上了，另一只腳卻慢了半拍，自行車迅速倒下。我一看騎不走，大發(fā)脾氣：“老媽，你這個(gè)大騙子，根本騎不了，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完，我把自行車一扔，坐地不起。
爸爸見(jiàn)狀，陰笑著威脅我說(shuō)：“這輛自行車很貴哦，學(xué)一樣?xùn)|西就要好好學(xué)，你若不學(xué)，就得把壓歲錢拿來(lái)報(bào)銷�！蔽乙宦�(tīng)，大叫一聲：“不行，你還是不是我的`好爸爸啦！”“那就趕緊學(xué)去唄”老爸不緊不慢地說(shuō)。我連忙跑去騎，這次比上次更慘，我的兩只腳都上去了，就是忘記了蹬踏板。還好爸爸一把摟住我，我才沒(méi)有摔倒。旁邊有個(gè)騎著自行車的小孩，看見(jiàn)我這副狼狽的樣子，呵呵地笑了。我一看，人家比我小，騎自行車卻瀟灑自如，不禁臉紅起來(lái)。心里也有些不平衡：人家那么小都騎得好，我一個(gè)大孩子，更應(yīng)該好好騎，小子，你給姐等著。于是，我便拼命練了起來(lái)，不知摔了多少次。
終于，功夫不負(fù)有心人，我騎著自行車可以走好遠(yuǎn)了。我高興極了，連忙揮手向父母“報(bào)喜”。誰(shuí)知，我手一松開(kāi)，一分神，車把手就歪了，沖向了旁邊的白菜地里。我也險(xiǎn)些掉進(jìn)“白菜海�！蔽×艘淮未蠼逃�(xùn)，我以后騎的都十分專注。很快，我騎的越來(lái)越熟練，摔倒的次數(shù)越來(lái)越少，我也漸漸喜歡上了自行車。幾天后，老爸老媽宣布我成功學(xué)會(huì)了自行車。那時(shí)，我高興得又蹦又跳，飯都忘記吃了。
我的學(xué)自行車之旅，固然曲折，但這曲折卻充滿了我的喜、怒、哀、樂(lè)，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)彩虹呢？
六年級(jí)的作文 篇4
人人都應(yīng)該愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書會(huì)讓你覺(jué)得快樂(lè)。
高爾基說(shuō)：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣。”雖然讀書不能填飽肚子，但我們卻在精神上得到了滿足。書是人類文明的源泉，書是開(kāi)啟之門智慧的鑰匙，是我們進(jìn)步的階梯。書是一間五彩繽紛的展覽廳；是一個(gè)碩大無(wú)比的寶庫(kù)；是一件風(fēng)光旖旎的百花園。書是我們成長(zhǎng)中必不可少的小伙伴，是我們前進(jìn)道路上的小幫手。古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！笔且�?yàn)樽x書可以開(kāi)拓我們的視野。
讀了夏洛蒂勃朗特的故事我們明白了：只有在求索道路上不屈不撓地努力，才能成功�！遏敒I遜漂流記》啟迪我們：一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。《青海高原一株柳》告訴我們：即使命運(yùn)給予我們的是99條死亡之路，我們也要憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，這樣生活才會(huì)產(chǎn)生奇跡。
書能陶冶你的'情操，啟迪你的智慧，增長(zhǎng)你的知識(shí)，開(kāi)拓你的視野，為你在生活道路上披荊斬棘，成為你終生的伴侶。書，我的最愛(ài)！
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