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六年級(jí)作文

時(shí)間:2023-07-23 12:01:32 六年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】六年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文9篇,希望對大家有所幫助。

【熱門】六年級(jí)作文

六年級(jí)作文 篇1

  28屆雅典奧運(yùn)會(huì),使我記憶猶新,中國奧運(yùn)健兒在場上英姿颯爽,斗志斗勇,以32枚金牌居金牌榜第二。

  瞧中國羽毛球混合雙打冠軍張軍。高凌在賽場上時(shí)而輕挑時(shí)而猛扣,打的德國對手是措手不及,在最后一局里,雙方都謹(jǐn)慎致極,比分不分上下。最后就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我國選手利用對方的失誤見縫插針,摘下了這枚金燦燦的金牌。

  看,男子110米欄的決賽開始了,中國選手劉翔在跑道上深吸了一口氣,準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn),隨著發(fā)令搶聲一響,劉翔箭一般的`沖向終點(diǎn)。一個(gè)欄。兩個(gè)欄。三個(gè)欄……劉翔一直領(lǐng)先于所有選手。12。91秒,啊!劉翔打破了奧運(yùn)會(huì)記錄,取得了一枚金牌,”誰說黃皮膚人不可以拿到奧運(yùn)會(huì)前八?我要證明給大家看,我是奧運(yùn)會(huì)冠軍!”劉翔興奮的說道,是啊小學(xué)生作文,

  12.91秒,劉翔突破了中國及亞洲在短跑上“0”的記錄,為中國人爭了光!

  馬上,就要輪到我們自己的奧運(yùn)會(huì)了,我盼望著那一天的到來,盼望著在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處看見他們那一張張掛滿了勝利喜悅的臉。我,向往著奧運(yùn)!

六年級(jí)作文 篇2

  剛放暑假,我爸媽的朋友約我們一起去荷園玩,雖然天氣很熱,但我對“接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景象早已向往,于是便一起去了。

  大約半個(gè)小時(shí)的車程就到了荷園。一下車,一大片濃郁的綠涌入我的眼簾,頓覺心曠神怡,不覺加快了腳步走近這片濃綠。

  原來,整個(gè)荷園的水域幾乎種滿了荷花,中間有一條木制的小路,曲折地延伸到水中央,漫步在這小路上,楊萬里的詩就成了現(xiàn)實(shí)的一幅畫,而我就成了畫中人。

  小路兩旁荷葉除少許靜靜地平躺在水面上,大多高出水面很多,就像一群凌波仙子,裊娜地站在水面上,隨風(fēng)扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢,田田的荷葉亦輕輕顫動(dòng),形成一道綠色的`波浪,從這邊傳到那邊又傳回來,原來仙子們在玩擊鼓傳花的游戲。不知仙子們是否愿意讓我參加她們的游戲。于是我掬起一捧水,淘氣地將它灑落在荷葉的邊緣,頓時(shí)濺起顆顆晶瑩的水珠,如一群歡快的精靈,飛快地向荷葉的中心滑落,有的飛出了荷葉的另一邊,有的從另一邊又滑向荷葉的中間,最終小水珠匯聚并靜止在荷葉的中間,而荷葉上小水珠滑過的地方居然沒有留下一絲水痕。我訝異地用手輕撫葉面,原來看似平滑的葉面上長滿了細(xì)細(xì)的絨毛,而正是這絨毛使荷葉沾水不濕,降低了葉下莖的受重。我不禁感嘆大自然物竟天成,造化之神奇。

  我又輕觸了一下葉下那纖細(xì)得似弱不禁風(fēng)的莖,忽感指尖一疼,原來莖上長有小刺。才想起古人對荷花有“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的描述,心中自生出對自己唐突行為的自責(zé)。突然一陣奇怪的叫聲驚醒了我。我們在這一片碧綠之中細(xì)細(xì)搜尋著,終于在一片荷葉上找到了這個(gè)小家伙——一只正踩著凌波微步在平躺在水上的荷葉上舞蹈的小野鴨。它時(shí)而靈活地扭扭脖子,時(shí)而歡快的兜著圈兒,不一會(huì)兒便淹沒在這一片濃郁的碧綠之中。

  在這一片濃郁的碧綠之中,零星點(diǎn)綴著些荷花,這些荷花形態(tài)各異,有的羞澀的打著朵;有的慵懶的打開了幾片花瓣;還有的盡情怒放且露出了孕育生命種子的蓮蓬。他們品種各異,有紫紅色、花瓣繁密的玫瑰重臺(tái);有花蕊桃形,紫紅色、重瓣性的青蓮姑娘;有潔白如雪、惹人喜愛的白雪公主;有淡黃色的、著色繁密的金色年華等等。

  這些婀娜多姿的荷花之中,我最喜歡的還是積翠蓮。之中荷花的外形不是很引人注目,但他那獨(dú)一無二的顏色使它就像是碧玉妝成的一般。見到它的第一眼它就給了我一種十分清心的感受。炎炎夏日竟如秋天般涼爽那種感受真是妙不可言,給我留下了揮之不去的印象。

  面對如此佳境,我不禁心馳神往,而周敦頤之“予獨(dú)愛蓮之出污泥而不染,濯清漣而不妖”的千古絕唱讓我對花中君子有了另一番喜愛。

六年級(jí)作文 篇3

  學(xué)了《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》,我常常在想:假如我有一只尼爾斯的鵝,該有多好哇!想著想著,我的眼前朦朧起來……

  嘿!那不是馬丁嗎?“你好,馬丁!蔽液婉R丁打著招呼,“咱們?nèi)ヂ眯邪!薄昂茫 瘪R丁答應(yīng)了。

  “馬丁,去年暑假我來過這兒,我還記得前面有一條清澈見底的小河,我們?nèi)タ纯窗!”我對馬丁說。我騎著馬丁向小河飛去。到了小河邊,我驚呆了!這哪里是我去年見到的清澈見底的小河,河水變得渾濁不清,魚蝦也都看不見了。好不容易見到一條魚,我連忙與魚交談。原來,這一帶工廠不斷增加,排放出來的.污水和廢氣把小河污染了,魚蝦們游到別的地方去了。我心里很不是滋味。

  我和馬丁向前面的大森林飛去。咦?怎么只剩下樹樁了?正在這時(shí),一陣哭聲傳來,我和馬丁順著哭聲傳來的方向飛去,聽見一只小鳥在哭訴:“人類大量砍伐樹木,使我無家可歸,這還不算,人類還到處捕殺我們!甭犃诵▲B的哭訴,我安慰它說:“別哭了,小鳥,我再給你建一個(gè)家!闭f完,我拿出速成種子,種了下去。不久,一片樹林長出來了,小鳥也安了家,并喚來了同伴,它們幸福地生活著……

  “弟弟,吃飯了!苯憬愕暮奥暣驍嗔宋业某了肌N蚁,假如我有一只尼爾斯的鵝,我要為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力。

六年級(jí)作文 篇4

  生活中時(shí)常會(huì)遇到挫折和困難,我也常常被挫折和困難弄得失去信心,想要放棄。但往往在這時(shí),父母總會(huì)給我贊美的目光,讓我重拾自信,朋友也會(huì)說出一句句贊美的話,讓我繼續(xù)堅(jiān)持……每個(gè)人的贊美,都會(huì)使我變得更加出色,用更飽滿的狀態(tài)面對下一個(gè)困難。

  每當(dāng)我想起父母和伙伴在我到達(dá)頂峰時(shí),那一個(gè)個(gè)贊美的掌聲和句句贊美的話語時(shí),就情不自禁地打開了我記憶的百寶箱。

  那是在寒假的一個(gè)早晨,我和爸爸、媽媽來到懷柔生存島練習(xí)攀巖。一下車,就看到在一座高達(dá)十余米的崖壁上,正有幾個(gè)人在努力地攀爬!澳愀也桓易约涸囈幌?”爸爸略帶挑釁地問我!斑@有什么?不就是往上爬嗎?”我不服氣地說。爸爸笑著說:“那好,一言為定,相信你會(huì)成功的!”

  我?guī)е赣H給我的鼓勵(lì)和贊美,穿戴好裝備,檢查好器械,默記教練教的要領(lǐng),準(zhǔn)備進(jìn)行人生中的挑戰(zhàn)。腳蹬上第一塊突起的石頭,手攥緊繩子,因?yàn)槟懿鹊牡胤教×,我只能很快地倒手倒腳,不一會(huì)兒,手心就冒出了汗,腳也踩得酸酸的。早知道這樣,就不在爸爸面前逞強(qiáng)了。我有些后悔了。

  “喂,鼓起勇氣戰(zhàn)勝自己,你是最棒的!”是爸爸那贊美的話語又再鼓勵(lì)我。還真管用,我仿佛被注入一股力量,繼續(xù)攀巖。按教練的指導(dǎo),我把手翻過來抓,人也是緊貼在巖壁上,當(dāng)我往上攀的時(shí)候,人就一下子懸空掛在巖壁上,只靠著兩只手的力量支撐著身體的重量。如果生活中真的遇到這樣的危險(xiǎn),已經(jīng)沒有退路了,我越來越?jīng)]信心,心想:成功地爬到峰頂,又能怎么樣?還要克服那么多困難,放棄吧,還落個(gè)輕松。我回過頭看看父親,他略作輕松地聳聳肩,沖我微微一笑,并做了一個(gè)“v”的姿勢,我又有了堅(jiān)持下去的信心,我繼續(xù)尋找新的支點(diǎn),再借助手的力量,終于一點(diǎn)一點(diǎn)攀了上去。這時(shí),我又遇到難題,頭上有一塊凹進(jìn)去的地方,只有指尖能勉強(qiáng)碰到,受力不夠,手抓不穩(wěn),腳又很難移動(dòng),身體也沒辦法動(dòng)一動(dòng),更沒辦法貼在巖壁上,我感到腿發(fā)軟,心發(fā)慌,頭發(fā)暈。這時(shí)我又會(huì)想起爸爸剛才鼓勵(lì)我時(shí)的`情形,頓時(shí)渾身充滿了無窮的力量。

  我又仔細(xì)看了看巖壁,發(fā)現(xiàn)斜上方有一塊凸起的石頭,心里有了主意,左腳踩實(shí),右腳輕輕抬起,身體往上一躥,手迅速而且牢牢地抓住那塊石頭,另一只腳也跟著踩過去。就這樣,我耐心地尋找每一個(gè)手抓點(diǎn)和立足點(diǎn),全力以赴地向終點(diǎn)爬去。終于我握住了頂峰的紅旗,使勁揮揮手,我成功了!父母和教練一起鼓起掌來,“你是最棒的!”

  這次寶貴的經(jīng)歷——攀巖,讓我感受到成功后的快樂與滿足。是父母那一個(gè)個(gè)贊美的手勢,教練那贊美的掌聲,讓無信心,想半途而廢的我又重拾信心,堅(jiān)持下去,達(dá)到成功的彼岸。感謝你們送給我的贊美。

六年級(jí)作文 篇5

  人們都說,教師是辛勤的園丁。的確,他們用辛勤的汗水哺育了我們,我們應(yīng)該感謝他們。

  一天晚上,一個(gè)叫張小曼的小姑娘躺在床上思考著:我明天送給老師什么禮物呢?手帕?不,太孩子氣;賀卡?不,太老套……忽然,她眼睛一亮,對,送一束野菊花。野菊花不怕風(fēng)吹雨打,默默無聞點(diǎn)綴著祖國的山水,不正像老師一樣嗎?拿定主意,她甜甜地睡了。

  第二天早上,天剛亮,張小曼就上山了。滿山遍野的野菊花的花瓣上還掛著晶瑩剔透的露珠。她經(jīng)過精挑細(xì)選采了兩束野菊花。

  她來到學(xué)校時(shí),學(xué)校還沒有幾個(gè)人。

  她走到宋老師的窗前,輕輕的推開窗戶,一看,咦?怎么沒有人?噢,一定是有事出去了。

  她透過窗戶看到老師簡陋的房間。一張破舊的桌子,上面放著批改過的卷子,卷子上放著一副眼鏡。桌子的左上角躺著一本日歷,上面寫著醒目的字:九月十日教師節(jié)。卷子前方放著一個(gè)筆筒,筆筒旁邊是一瓶開著口的.墨水瓶。桌子的右上角放著一個(gè)地球儀,衛(wèi)士般地站在那里。

  張小曼笑著將一束野菊花放在筆筒旁。這時(shí),太陽已經(jīng)升起來了。陽光透過樹葉照在張小曼的臉上,使她的笑容更迷人;照在野菊花上,使野菊花顯得更燦爛。

  “那好,就這樣吧!

  一個(gè)熟悉的聲音傳來,一定是宋老師回來了。張小曼輕輕地離開了老師的窗邊,只留下那束散發(fā)著清香的野菊花。

六年級(jí)作文 篇6

  我的暑假生活充滿了快樂,我不僅在家學(xué)習(xí)了新課程,還去了很多地方游玩,讓我過了個(gè)充實(shí)的暑假。

  我在亞龍灣玩的可謂是不亦樂乎。先看了各式各樣的貝殼,又去了海邊。到了海邊,我脫了鞋和襪子,就踩著松松軟軟的沙灘向海邊跑去。到了海水中,腳感到?jīng)鰶龅模贿^一會(huì)就適應(yīng)了,和章阿姨的孩子開始一起打水仗,這次“戰(zhàn)爭”中因?yàn)閰⒓恿瞬簧俚娜獠,?dǎo)致我們兩全部把我們親愛的胃“填滿”了咸咸的“飲料”,在打的精疲力竭的`時(shí)候,我們突然想起了電視中的沙灘浴,我們兩個(gè)就開始各自挖起各自的坑,過了好長好長時(shí)間或,終于開始了第二步,讓老爸老媽把身邊的沙子全部埋進(jìn)來。最后,我們就只剩一個(gè)頭露在外面,全身都埋在沙子里。開始還沒什么感覺。最后,就感到沙子越來越熱,可過了一小會(huì),我們就覺得一點(diǎn)意思也沒了。

  我們做完沙灘浴,又開始堆沙子,可我這個(gè)人的藝術(shù)細(xì)胞那是相當(dāng)有限,開始本性堆一個(gè)森林小屋,可我連一棵樹都不會(huì),就放棄了森林小屋這個(gè)很好的主意(我認(rèn)為)。

  我剛放棄了這個(gè)想法,有新想到了電視上經(jīng)常看到的城堡,可城堡比森林小屋還難,就又放棄了。最后,終于決定要做一個(gè)大蛋糕,可做的完全不像蛋糕。唉!真是一言難盡啊!

  我們還去了三亞著名的鹿回頭,在鹿回頭的山頂可以看到整個(gè)三亞市的全景?膳郎降穆烦虆s異常艱難,在休息了無數(shù)次之后,終于到了旅游景區(qū),在一個(gè)山上,全部都是熱帶植物,在一個(gè)大石頭上,有一個(gè)很大很大的樹,聽別人說這叫樹抱石。到了山頂,真的看到了三亞的全景,印象最深的是在一個(gè)小島上有三個(gè)有三分之二個(gè)圓一樣的建筑物。

  在暑假還有很多快樂的事,這就是我的暑假生活。

六年級(jí)作文 篇7

  父母,是家庭的重要組成;父母,是我們生命的創(chuàng)造者;父母,是我們生活的依靠。在我的人生中,父母一直扮演者強(qiáng)者的角色,我從沒想到有一天,她要受我照顧。

  大年三十,本事合家團(tuán)圓的日子,而我卻因?yàn)橄牒透绺缃憬銈兺妫〉搅死褷敿,媽媽把我送到姥爺家后,匆匆趕回家吃餃子。而我看著媽媽消失在暮色中的背影,有一種不祥的預(yù)感。那一天晚上在我姥爺家,我玩的沒那么盡興,沒看完春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)就一個(gè)人睡了。

  事情果然發(fā)生了,我媽媽在下樓的時(shí)候摔了腿,腳上打著大大的石膏,躺在床上,我雖然很難受,但沒有意識(shí)到,我還要承當(dāng)這個(gè)家的主人。

  我爸爸要上班,都是我大姨在侍候我媽媽?墒俏掖笠淘谖覌寢屚群闷饋碇埃鸵乇本┝。于是,我在她走的前一天把我媽媽接回家,當(dāng)起了這個(gè)家的頂梁柱。

  每天,可能是因?yàn)樗塘耸畮啄陮W(xué)的關(guān)系,所以我媽媽起的都很早,而我呢,平常是靠著媽媽叫我才會(huì)醒,于是我得比她早起床,否則她又該自己穿衣,洗漱,做飯,而她的腿卻承受不了這些,所以我要趕在她之前干完。

  早上七點(diǎn),我起了床。然后我快速趕到我媽媽臥室里,哈,媽媽沒醒,于是我開始了一天的忙碌:先把昨天泡的豆放進(jìn)豆?jié){機(jī)里,在從廁所接好洗漱水,熱兩個(gè)饅頭,準(zhǔn)備叫醒我媽媽,忽然,我聽到了響動(dòng),原來是媽媽起床啦。我攙著媽媽走到廚房,端來兩碗豆?jié){,把媽媽的豆?jié){里撒了點(diǎn)鈣片,開始吃飯了。吃著飯,媽媽對我說:"真不敢相信,以前我吃完飯你還沒起床,現(xiàn)在,你倒給我做飯,真是一個(gè)好孩子。"

  吃完飯,我把媽媽攙到床上,給他拿了一本書,我便寫作業(yè)了。不一會(huì)兒,爸爸回來了,一邊做飯,一邊說:"兒子,表現(xiàn)不錯(cuò),知道孝敬你媽了,不過,你以后別把你媽媽弄到床上,領(lǐng)著她走走,要不,她什么時(shí)候才會(huì)走?"于是,我又有了新的計(jì)劃。

  吃過飯,爸爸又去上班,我寫了一會(huì)作業(yè),便把媽媽從床上拉起來,訓(xùn)練她走路。我先讓媽媽扶我墻走,再讓她扶著我走,媽媽不敢讓腳挨地,就踮著腳尖走。過了一會(huì)兒,他適應(yīng)了這種走法,走的速度和原先差不多了。于是,媽媽有更大膽的想法——她想拖地!“這可不行!你的腳還沒好,再把那只腳崴啦!”媽媽是屬牛的,牛脾氣大得很,偏要拖,說咱家怎么怎么臟啦,我是主人不能不管呀。我只好代替媽媽拖,而媽媽則一個(gè)勁的說:“要先掃,再拖三遍,第一遍去塵,第二遍潔地,第三遍......”我把媽媽安頓到床上,悄悄給爸爸打電話,讓他快點(diǎn)回來拖地。打完電話,我松了一口氣,開始慢悠悠的拖地,心想:“反正還得再讓我爸爸拖一遍!

  晚上,爸爸說媽媽的腳腫的更厲害了,開學(xué)估計(jì)好不了。這下,我急了:要是開學(xué)好不了,我媽媽怎么上課?她自己在家要是有個(gè)差錯(cuò),那怎么辦呢?情急之下,我打開電腦,向網(wǎng)友求援。網(wǎng)上說用點(diǎn)燃的酒能活血化瘀,于是,我拿了一瓶二鍋頭倒在碗里,讓媽媽出來,點(diǎn)著,就往媽媽的病腳上敷,沒想到酒在媽媽的腳上著了起來,媽媽疼得大叫,爸爸聞?dòng)嵹s來,弄滅酒精,聽清事情原委后,哈哈大笑,笑了一會(huì),開始教我怎么弄。我學(xué)著爸爸,輕輕把酒抹在病腳上,媽媽也不叫了,安詳?shù)拈]上了眼睛。我給媽媽做了幾次后,果然有好轉(zhuǎn)。

  這幾天,我不再像從前那樣對媽媽的`病那樣不重視,我?guī)蛬寢屜茨,在媽媽的指?dǎo)下洗衣服,做飯,拖地,干成了許多我以前想都沒想過的事。轉(zhuǎn)眼間開學(xué)了,我背著書包既興奮又擔(dān)憂的到了學(xué)校,耐著性子聽老師,同學(xué)講話。終于到了放學(xué),我急匆匆的回到家,要幫媽媽做飯,卻發(fā)現(xiàn),媽媽正站在廚房,拿著鍋勺,笑瞇瞇的看著我,說:“今天你爸爸陪著我看了病,醫(yī)生說腳好了,只要不劇烈運(yùn)動(dòng),就沒事。要不是你這幾天的照顧,我還不會(huì)好呢!”我的心里得意極了,忽然我看見媽媽的手沒有掌好勺,急得大叫:“鍋!!鍋!”媽媽一回頭發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)急忙改過來,并打趣的說:“照顧了幾天我這個(gè)病號(hào),家務(wù)手藝練得不錯(cuò)嘛!”“哈哈哈哈......"

六年級(jí)作文 篇8

  如果,你覺得你現(xiàn)在走的非常辛苦,那就證明你正在走上坡路。

  我們都知道,走上坡路是很困難的,但是我們也知道,只要經(jīng)過我們的努力,走過了上坡路,我們便能看到平坦的大道路。

  到時(shí)候我們就可能沒有那么困難了,就可能不會(huì)那么辛苦,所以我們只要熬過了這一段路,我們只要走過了這條上坡路,我們就離成功更近了一步。

  可是那都是后話,如果你只想想而不去努力的去做的'話,那只是想想而已,永遠(yuǎn)都不會(huì)跟你有關(guān)系。所以我們現(xiàn)在要做的不僅是想一想而已, 我們要去做,去尋找那個(gè)我們想要去做的那個(gè)目標(biāo),我們要帶著這個(gè)目標(biāo)去尋找那條道路,我們不能退縮,我們只能向前走。不管遇到什么困難,我們也只能向前走,絕不會(huì)后退一步。

  如果我們后退一步的話,那我們就輸了。輸?shù)靡粩⊥康亍?墒俏覀冚敳黄,我們只有一次機(jī)會(huì)。這一次機(jī)會(huì)對于我們來說很珍貴,我們只能贏不能輸。

  所以這條上坡路我們走定了。而且我們不僅要走,而且要去很完美的走。我們可以走得了這條上坡路,他只不過是一條上坡路,是我們走向成功的一個(gè)困難點(diǎn)吧,好吧,不,那不是一個(gè)困難點(diǎn),他不算是一個(gè)困難點(diǎn),他只是一個(gè)小小的挫折而已,只是一個(gè)小小的想要阻擋我們前進(jìn)的小挫折而已,這不算什么,我們絕不能因?yàn)檫@一個(gè)小小的挫折,便要放棄了我們走向成功的道路。

六年級(jí)作文 篇9

  從前的我,是那么貪玩,那么天真,那么無憂無慮。上了六年級(jí)的我,整天忙忙碌碌,忙著寫作業(yè),忙著考試,忙著復(fù)習(xí),唉!我的時(shí)間都去哪里去了?我感覺很不是滋味。

  就拿那件事來說吧。一個(gè)星期六的中午,我剛上完補(bǔ)習(xí)班回到家。因?yàn)樽蛲頉]睡好,早晨六點(diǎn)整又被媽媽叫起來背書,現(xiàn)在困極了。我把手提包隨手一扔,倒在沙發(fā)上,可還沒等我閉上眼睛,媽媽又走過來說:“寶貝,快過來,我找了好幾個(gè)朋友,才找來了這些卷子,語文、英語、科學(xué)、思品都有,你用兩個(gè)小時(shí)把他們做了啊。我去做飯了!蔽覐纳嘲l(fā)上立了起來,揉揉眼睛,迷迷糊糊地看了桌上的試卷,天哪,八張卷子,兩個(gè)小時(shí),我差點(diǎn)兒暈了過去。我來到廚房,說:“媽,我不想做,你讓我睡會(huì)兒!眿寢寗t看都不看我一眼,只是搖搖頭,顯然是讓我做完再睡。我一氣之下,大吼道:“我就不做,整天做試卷有什么用,我要睡覺!眿寢屆碱^一鎖,瞪了我一眼,嘴里吐出兩個(gè)字:“不行!”弄得我睡意全無,沒辦法,母之命難違啊,我只好拖著沉重的腦袋,拿起筆,緩慢地寫試卷去了?墒钱(dāng)我用一個(gè)半小時(shí)寫完第一張?jiān)嚲砗,閉上眼睛休息時(shí),媽媽又走了過來“怎么在睡覺,快寫哪!”我被這雷霆般的'聲音驚醒,慌慌張張地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又開始刷題了。我討厭六年級(jí),我快不行了,這些都是我從沒體驗(yàn)過的累吶。

  曾經(jīng)的我羨慕那些六年級(jí)的大哥哥、大姐姐,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)完全錯(cuò)誤的想法。六年級(jí),對現(xiàn)在的我來說,真是一個(gè)不可怕的詞語。

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