六年級(jí)年的作文（精選4篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
不知道你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“百里不同風(fēng)，千里不同俗”這句話。五十六個(gè)民族，就有五十六種獨(dú)特的節(jié)和風(fēng)俗。比如：白族的三月街；苗族的花山節(jié)；彝族的火把節(jié)；傣族的潑水節(jié)�；刈逵惺裁垂�(jié)日��？在我的印象里，回族的漢族沒(méi)什么兩樣嘛！因?yàn)槲矣袀�(gè)阿姨就是回族的，她也沒(méi)什么特別的。讓我去問(wèn)問(wèn)她吧！
平時(shí)挺聰明的我這次卻被阿姨稱作一問(wèn)三不知的小家伙，這讓我下定決心自己去好好了解一下回族。先看看名字的來(lái)歷吧！原來(lái)，回族的“回”字，是沿用xxx教在中國(guó)的舊稱“回回教”中的“回”，回字“大口里有小口”，取該字意在告誡人們要言行一致，而且這與xxx教的.信仰——“口舌承認(rèn)，心里誠(chéng)信”是相符合。所以就叫回族咯！
回族最大的特點(diǎn)就是不吃大肉。這可是他們的禁忌，因?yàn)榛孛裥叛鰔xx教，這是伊斯蘭發(fā)出的禁令，至于他為什么發(fā)出這么怪的命令我也不清楚了。
回族在婚姻方面，實(shí)行一夫一妻制�；刈寤槎Y很隆重，且有許多宗教和民族的特點(diǎn)。如舉行婚禮，要請(qǐng)阿訇念"尼卡哈"即因阿拉伯經(jīng)文進(jìn)行證婚和祝賀�；槎Y結(jié)束，可根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)狀況，舉辦較豐盛飯菜待客，開(kāi)宴前得請(qǐng)阿訇（或師傅）"光道口"，后前來(lái)祝賀的親朋好友才能開(kāi)始就餐，但禁止喝酒。
另外，回族還是中國(guó)分部最廣的少數(shù)民族。也就是說(shuō)，幾乎哪里都可以看到回族的影子�；蛟S，我還有很多沒(méi)有了解到的他們獨(dú)特的風(fēng)俗。等到有空，我要給阿姨準(zhǔn)備一個(gè)驚喜，和她一起過(guò)一回他們的節(jié)日。但是，我要在準(zhǔn)備飯菜上特別注意，他們是不吃大肉的。不然，我就慘了！
我相信，你們也對(duì)回族了解的差不多了吧！如果喜歡的話，再去詳細(xì)了解了解吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
坐在行駛在高原的火車上，窗外單調(diào)的褐黃色風(fēng)景向車尾掠過(guò)，怎么也看不到盡頭。樹(shù)倒是也有，不過(guò)只是瘦弱的白楊，葉子稀疏，在風(fēng)中零零落落地?fù)u曳著。
“嗤拉，嗤拉……”一陣刺耳的拖拽聲響驚得我挪開(kāi)了視線，一位矮矮胖胖的大叔拖著三個(gè)大大的行李箱，吃力地尋找著座位，他衣著還算普通，只是不知為什么，腳上的鞋子滿是泥土，他油膩膩的臉上頂著一副黑眼鏡，頭發(fā)像是盡力打理過(guò)，卻仍是亂蓬蓬的。
我一邊竭力希望他不要坐到我這里，一邊偷偷把包上的拉鏈拉上又檢查了一番，不過(guò)三五秒鐘，他就來(lái)到了我的旁邊，用濃重的陜北口音問(wèn)道：“小兄弟，你這能坐不？”我打量四周，也確實(shí)就這一個(gè)空位了，只得皺眉勉強(qiáng)點(diǎn)頭默許，他卻忙感激的坐下，連道好幾聲謝：“俺一連找了好幾個(gè)車廂，都沒(méi)空位兒了，幸虧你這里還有一個(gè)�！蔽倚闹锌尚Γ骸坝植皇俏曳亲屵@里有個(gè)空位的'�！彼麉s打開(kāi)了話匣子，嘴如連珠炮一般，什么從哪兒來(lái)啊，到哪兒去啊，坐車投奔誰(shuí)啊，帶了什么東西啊，也不管我想不想聽(tīng)，自顧自的說(shuō)著，我也只得陪著笑應(yīng)付他，隨口一句：“叔，你是干什么的呀？”他卻欲言又止。
我一看，心又沉了下來(lái)，輕輕又推了推包。
不知何時(shí)，車尾那兒傳來(lái)一陣啼哭聲，順著望去像是一個(gè)七八歲的孩子，也不知為何在大聲哭喊著。這時(shí)一個(gè)身影沖了上去，我定睛一看，是那位大叔，真沒(méi)想到那矮胖的身軀里，竟有那么大的能量，只見(jiàn)他輕柔的用手摸摸男孩的頭，又仔細(xì)觀察嗓子與眼睛，便自信地點(diǎn)點(diǎn)頭�；氐阶簧希蜷_(kāi)那個(gè)大箱子，里面有一個(gè)略顯破舊的藥箱，他取出那個(gè)箱子，拿出一些藥給男孩服下，不出一會(huì)兒，那男孩便停止了哭鬧。
那一刻，我竟覺(jué)得他的身影高大了起來(lái)，反而是我顯得那么卑微，再去看看白楊，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)了他的身影——樸素，卻又堅(jiān)定高大。
后來(lái)我才知道，他是山區(qū)的一位醫(yī)生，常年奔走于村子之間為人們治療，至于他為什么不肯告訴我的職業(yè)，只是因?yàn)樗杂X(jué)平凡，但我卻覺(jué)得他做的是最不平凡的事，他是最不平凡的人。
六年級(jí)年的作文 篇3
在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)里，人們的生活條件越來(lái)越好了，可我們美麗的家園的環(huán)境卻越來(lái)越差了！空氣不再那么清新，個(gè)別地方的上空總飄著一片片“黑云”，小河也被染上了顏色，小鳥(niǎo)們被迫離開(kāi)家園，因?yàn)闃?shù)林被砍光了……這一切可都是因?yàn)槲覀內(nèi)祟愗潏D一時(shí)利益，而不珍惜大自然送給我們的禮物才造成的！
記得有一次，我從電視上看到了這樣一組圖片：一條原本被人們視為生命之水的清澈無(wú)比的小河在短短的一年內(nèi)被化工工廠排出的污水染成了黑色！你看，原來(lái)總是歡快流淌的小河現(xiàn)在變成了一灘死水！那黑水上總飄著一大片的油，成堆的垃堆在河邊小學(xué)生作文，臭氣沖天。看著這樣的景象，怎會(huì)不令人心痛呢？
另一張圖片是在北極，一位身著厚厚羽絨服，頭戴大帽子，手戴手套，渾身包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的叔叔，正腳踏在冰塊上，側(cè)耳聆聽(tīng)冰川因?yàn)槌粞鯇映霈F(xiàn)漏洞，導(dǎo)致地球氣候變暖而融化的聲音�！暗未�，滴答”這一聲聲清脆的響聲不正是大自然的眼淚嗎？不正表達(dá)了大自然的傷痛嗎？
礦產(chǎn)、樹(shù)木、動(dòng)物……這一切一切不都是無(wú)私的`大自然給予給我們的饋贈(zèng)嗎？它時(shí)刻為我們著想，而我們呢？卻從來(lái)不懂得去珍惜這來(lái)之不易的一切。大自然在流淚，在痛哭，它在斥責(zé)我們的自私！
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜這一切大自然的饋贈(zèng)吧！讓我們用自己的手為大自然輕輕地擦去眼淚吧！
六年級(jí)年的作文 篇4
我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，像我的爸爸媽媽一樣，經(jīng)常在店里歇著，想干嘛就干嘛。雖然我不像爸爸一樣要干重活，但是我每天都要寫(xiě)作業(yè)，還要去值日，去看書(shū)，去學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我比爸爸還要累。再這樣下去我一定會(huì)變成近視眼書(shū)呆子!
現(xiàn)在我每天中午都去媽媽上班的店里吃飯，幾乎每次去都看見(jiàn)媽媽在悠閑地繡十字繡，很少看見(jiàn)媽在工作。雖然媽媽不能睡覺(jué)，但沒(méi)有顧客還是可以休息休息、養(yǎng)養(yǎng)神，吾~不像我，每天要6：30起床，早上到學(xué)校以后就要對(duì)著書(shū)讀啊讀��！一天6節(jié)課，一下課只有10分鐘休息時(shí)間，而且每天放學(xué)都要背著沉重的書(shū)包，邁著疲倦的腳步回家，還要寫(xiě)作業(yè)，就這樣還不夠，爸爸媽媽還要給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，好不容易有個(gè)星期天，可家長(zhǎng)連個(gè)雙休日也讓你不得安寧！
有一次我問(wèn)媽媽：“媽，為什么當(dāng)個(gè)小學(xué)生那么累呢？”“就你們還累！你看你們多好哇！每天可以在學(xué)校學(xué)習(xí)，和同學(xué)玩兒，還可以玩電腦看電視，不像我們那個(gè)年代！”我們現(xiàn)在還好嗎?要是讓大人們來(lái)體驗(yàn)體驗(yàn)我們的`生活，他們的想法就徹底改變了！
我只要一聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽在談別的什么事我就想上前問(wèn)問(wèn)，可他們老說(shuō):“小孩子別愛(ài)管閑事，一邊去！”可是每次明知道會(huì)挨吵，可就是忍不住想問(wèn)，所以被家長(zhǎng)罵是家常便飯！我每次都想著要趕快長(zhǎng)大，可我就是改變不了，唉~
長(zhǎng)大以后多好啊！可以不用像我們小學(xué)生一樣。每天要早起，要讀書(shū)，要寫(xiě)作業(yè)，長(zhǎng)大以后可以不用挨家長(zhǎng)吵，可以在工作時(shí)忙里偷閑！
“我不想不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界上就沒(méi)有花”為什么有那么多人不想長(zhǎng)大，小的時(shí)候就那么好嗎？我想長(zhǎng)大，我想不要再當(dāng)小孩子了！
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