實用的六年級年的作文集錦[3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶們

　　您們好！

　　近年來，由于環(huán)境越來越差，我不得不寫這么一封信給你們。信的內(nèi)容有地球母親的問題及一些有關(guān)環(huán)保的事件，希望這些事件能讓你們對環(huán)境的保護更加重視。

　　今天，地球母親終于忍無可忍的問道：“孩子，我給了你藍天、我給了你碧水、我給了你茂密的森林和肥沃的田野，你是如何生活的？我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚蝦與你為伴，你是怎樣與它們相處的`？”

　　然而，對于地球母親這樣的問題，我們除了沉默和嘆息，我們還能說些什么呢？我們能告訴她天已不再蔚藍，水已不再清澈，森林和原野已不復(fù)存在，取而代之的是滿天的工廠廢氣，滿溪都是工廠污水，一片片森林遭到砍伐，卻沒人去植樹的情況嗎？我們能告訴她，由于亂捕濫殺，我們已經(jīng)孑孑自立了嗎？

　　1962年美國生物學(xué)家蕾切爾·卡遜出版了一本名為《寂靜的春天》的書，書中闡釋了農(nóng)藥殺蟲劑（DDT）對環(huán)境的污染和破壞作用，由于該書的警示，美國政府開始對劇毒殺蟲劑問題進行調(diào)查，并于1970年成立了環(huán)境保護局，各州也相繼通過禁止生產(chǎn)和使用劇毒殺蟲劑的法律。該書被認為是20世紀環(huán)境生態(tài)學(xué)的標志性起點。1972年6月5日至16日由聯(lián)合國發(fā)起，在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯(lián)合國人類環(huán)境會議”，提出了著名的《人類環(huán)境宣言》，是環(huán)境保護事業(yè)正式引起世界各國政府重視的開端。中國正符也參加了這個會議。

　　顧炎武曾經(jīng)說過，天下興亡，匹夫有責。保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。同學(xué)們，當看到未關(guān)的水龍頭在滴水時，你是不是能夠隨手關(guān)上呢？當電池用完后，你能否分類收藏處理而不隨手扔掉呢？當購物時你能否自覺不使用超薄塑料袋……

　　環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ)，越來越多的事實證明環(huán)境的惡化給人類的生活帶來嚴重的災(zāi)難。如何保護環(huán)境，實現(xiàn)社會的可持續(xù)發(fā)展，是地球上沒一個人都必須認真考慮的問題，作為21世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的子孫后代留下一個美好的世界。

六年級年的作文 篇2

　　中國美食在世界上歷史悠久，有著成千上萬各種口味的美食。用一種食物就有很多種做法，口味都不一樣，但都很美味，一提到中國美食外國人聽了就豎起大拇指還只流口水三千尺，心里只想：“真想嘗一口�！�

　　平常廚房里只有媽媽和奶奶的身影，看來做菜也是一件很有趣的事。今天，我這個小廚師要學(xué)著做一道菜，那就是做我平時最愛吃的“上湯西蘭花”吧！它不但美味，而且營養(yǎng)也很高，含有很多蛋白質(zhì)和維生素C。在做這道菜之前，我進行了一番研究，需要準備些什么？怎么才能做的好吃呢？

　　我先準備食材，準備好一顆西蘭花，把西蘭花的莖去掉，用我的'小刀把西蘭花切成一塊一塊的，像一把把小傘，聞著很清香，把切好的西蘭花清洗干凈，放到一邊。再準備好一根火腿腸和蒜，分別把它們切成小塊兒，用小碟子放好……還準備了一些調(diào)味品。

　　準備開始了，我把鍋里放了些清水，放入西蘭花，加上少許鹽清煮一會兒，撈出后擺盤，擺成綠色的大球。接著拿出兩個雞蛋，敲了第一個蛋，里面的蛋黃像滑滑梯一樣在碗里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，當敲第二個蛋有點不太容易，像一個害羞的小姑娘，久久都不肯出來，好不容易才慢慢的進入碗里，我把它們調(diào)均勻，倒入平底鍋烤一會兒，切成條兒。再往鍋里放放入油，加上蒜、火腿腸丁、少許鹽進行清炒，最后放入清水和蛋，煮開后澆在擺著的西蘭花的盤子里。就這樣，一道美食就完成了。

　　我端著菜給媽媽嘗，媽媽嘗了后豎起大拇指笑說：“色香味俱全，給你打滿分十分！”此時，我心里樂開了花，吃著中國美食，享受著做美食的樂趣。

六年級年的作文 篇3

　　“每個人都有優(yōu)點，但很多時候這些優(yōu)點卻由于自卑而被我們所忽視，甚至被一點一點的消磨和放棄。不要忽略自己的優(yōu)點，要努力挖掘自身的潛力，會發(fā)現(xiàn)─奇跡也許不是那么遙遠……”

　　曾在一本書上看過這段話，當時我處于被別人責罵的情緒中，眼睛泛著涙光，我把這些責備吞下去，嘗試著忘卻這些的怨懟。走進房間拿起書本，坐在舒適的椅子上。當進入書本的世界后，慢慢的，逐漸忘卻那些的抱怨與恨意。咀嚼文字的美味，進入書本無聲的情境。我與這段話邂逅了一段美麗的插曲。

　　看完了這段話，闔上雙眼，心中不知為什么倒是燃起了斗志，想起挖掘自己的`優(yōu)點要從哪做起。我拿起一張紙，再拿起一枝筆，開始畫下家里的陳設(shè)，我想讓它們更生動，也許我可以成為一個小畫家；我拿起一張作文紙，寫下曾在家里發(fā)生過一些難忘的回憶，當起嘗試成為小作家的感覺。不知覺中，我從跌落深淵走出來，在湛藍的晴空下，我正訴說著自己的美麗故事。

　　這段話，改變了我的想法，我試著變樂觀、積極一點，打好我的人際關(guān)系；這段話讓我得到力量，創(chuàng)造瑰奇絢麗的奇跡；這段話，讓我挖掘出自己的寶藏，原來我擁有別人缺乏的毅力與勇氣。跌倒、受挫、傷心，這些事情，讓我變得更堅強，更讓我昂首闊步，笑看生命……

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