(精)六年級年的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
青春如水，稍縱即逝。
到了眼前，卻化作淚滴。
你給我的信，我不忍看起，
怕，淚水打濕衣襟。
秋風(fēng)起，雨淅淅，看到這里是否打動過你的心？你曾拉著我的手，陪著我一起看夕陽西下�？墒窍﹃栐贍N爛，也免不了在最輝煌的時刻落幕。就像我們，用心燃燒，卻換來灰燼。當(dāng)走到那個路口，我們都倔強地奔向自由。我們曾說好一起老去，看細水長流，看風(fēng)花雪月，但如今，只剩下海市蜃樓。
我曾以為青春會很美麗，就算沒有彩色的熱情，也總該有綠色在流淌不息�？墒俏野l(fā)現(xiàn)，我的青春沒有顏色，只有無盡的向往。向往自由，向往激情，也……向往你。我們曾經(jīng)一起拼搏，為了美麗的花季�？勺詈髤s發(fā)現(xiàn)，有你的地方才值得我去珍惜。
我以為青春的結(jié)果才是最動人的旖旎，卻不想，等這漫天繁華落盡，我能看到的只是燈火闌珊。站在這條路的盡頭回首，才發(fā)現(xiàn)只有你的`笑容刻在了我的心。曾經(jīng)以為那所謂的愛有多么甜蜜，才會讓人們趨之若鶩。但是，我踏進這被繁華蓋住的沼澤中才發(fā)現(xiàn)，它只會不停的分割你的心。
但至少，這青春里我們曾在一起，哭過笑過，苦過甜過，瘋過鬧過，愛過恨過。在那段似錦繁華中，感謝有你陪伴我。青春就像一座透明的牢墻，雖然把我們?nèi)�，但卻有著我們頭破血流也在所不惜的風(fēng)景。
謝謝你，真的。但我要你知道，我不值得讓你守候。我們的青春既然早已逝去，那就讓我們將它埋在心底。我相信，我們的愛會活在時間敗退后的永恒里。至少這段感情，我們都很珍惜。
一生有你，三生有幸。
六年級年的作文 篇2
父母對我的愛是在炎熱的夏夜里，媽媽會經(jīng)常陪我一起學(xué)習(xí)，我真感動呀！
有一天，媽媽在不厭其煩地教我做作業(yè)。我想：“這題太難了，我不做�！眿寢尶创┝宋业男乃颊f：“世上無難事，只要肯攀登。”我點點頭說：“我一定要努力學(xué)習(xí)。”于是，我又仔細地做起題來。
第二天老師看我的作業(yè)，好險媽媽陪我做完了作業(yè)。
爸爸也是一個疼愛我的人。
我記得有一次，爸爸煮了一些很好吃的菜，我口水直流“三千尺”，于是我拿起筷子大口大口地吃，一會兒吃綠色的生菜，一會兒吃大塊的雞腿......我又想：“爸爸還沒吃呢！我既然先吃了，爸爸又會說我要先讓長輩吃，后讓自己吃的�！卑职忠幌伦泳涂闯隽宋业男睦锵胧裁�，又說：“你先吃吧，一家人，沒關(guān)系，下次不要這樣了�！苯又�，爸爸又夾了一塊雞翅膀給我吃。我感動的'差點流出來眼淚。
這就是偉大的愛，如果我以后是畫家我把他們描畫得很美。如果我是作家，我會把他們寫進詩里。
六年級年的作文 篇3
“我好想，我好想，好想長大，長大后……”每天，我都會哼唱著自己編的《好像長大》這首歌，每當(dāng)同學(xué)們說自己不想長大時，我都會大聲的向他們說：“不，我要長大�。�！”
現(xiàn)在，我忙碌的穿梭在上學(xué)與寫作業(yè)之間，根本就沒有自由�！胺址址�，學(xué)生的.命根，考考考，老師的法寶”這句話才真正是現(xiàn)在我們小學(xué)生的寫照��！如果我長大了，我就會有時間去像家長一樣：逛街、看電視、甚至去旅游。也可以忘掉考試，既然如此，我為什么不想長大呢？
媽媽總是說我小，不讓我干這，不讓我干那，所有的家務(wù)都自己承包，媽媽好辛苦。我好想長大，長大后就能幫媽媽做家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)，媽媽也不會因為說我小，不讓我做了。我真的好像長大！
平時，家長在秘密談?wù)撘恍﹩栴}時，我總想好奇地去聽，但老是被爸爸媽媽拒絕，還說：“大人的事，小孩不懂”這令我百思不得其解，為什么不讓我們小孩子知道？為什么？！我想要長大，長大后媽媽就會告訴我，他們說的究竟是什么？我好想長大！
不知道是誰說過，生活永遠是這樣，不如意事常八九。但是如果讓我選擇，我想我會試著學(xué)會成長，獨立，不再怨天尤人，而是以一種更加積極的狀態(tài)面對我的生活學(xué)習(xí)，也許這樣的我就是在長大。
六年級年的作文 篇4
在我們這個年紀(jì)，對于天上飛的鳥，地上爬的蟲，都喜歡都感興趣都愛捉。能力大可以捉大的，能力小捉小的，但捉到后的那些小東西，它們對生的態(tài)度讓我驚嘆不已。
一年秋天，我在外婆家玩。那時的外婆家會有很多有趣的“客人”，可外婆從不招待它們，我偶爾去看看，“客人”大多是吃谷的小鳥和吃草的螞蚱，我會時不時得逗一逗它們。
就在我準(zhǔn)備嚇唬小鳥的時候，一個比常來的螞蚱大一倍的“朋友”，跳入眼簾。一開始我有點奇怪，為什么會有這么大的螞蚱？我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看，它也沒有在意。它和螞蚱很像，都有粗大的后腳，用來跳躍，不過螞蚱的腦袋長長的，它的腦袋方方的。
它終于停下了，停在外婆的白菊樹下，白菊正開著。在白菊下它有點像綠葉，又不像，它的身上還有幾條棕色線條。見它停下了我的機會也就來了，“嘻嘻”在盯著它看的同時我也在拼命地做心理斗爭：這什么東西？捉來瞧瞧。萬一它會咬人怎么辦？帶個袋子就好了……最后我強大的好奇心戰(zhàn)勝了猶豫，我找了個塑料袋套在手上，躡手躡腳地走向它，生怕驚動了它。就像玩一二三木頭人似的`，走幾步停一下。越來越近，越來越近，我的心激動地亂跳，我的呼吸似乎有了生命，也急了起來。
“哈！”我撲了上去，它被我壓在了手掌之下。我把塑料袋一反，還摘了幾片葉子扔了進去，封住袋口，高興地一蹦一跳地跑去找外婆，問她這是什么。她看了漫不經(jīng)心地說：“是蝗蟲，翅膀拔了，腿拔了，喂雞吃�！卑�！為什么？我大吃一驚，本來只想看看它是什么，沒有想害它，我的心里自責(zé)起來。外婆在我自責(zé)的時候已經(jīng)把它的翅膀，和它粗壯的大腿拔了，扔進了雞群。
我到雞群邊看，它沒有放棄，它沒有任“人”宰割，它在雞嘴間努力爬行，我感動極了，落下了熱熱的淚。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級作文_六年級作文04-12
六年級秋雨的作文 _六年級作文12-13
六年級年的作文05-19
(精選)六年級年的作文09-23
六年級年的作文[經(jīng)典]07-21
[精選]六年級年的作文08-26
六年級年的作文(精選)09-11
夢-六年級-六年級作文04-12
六年級寫秋雨作文_六年級作文12-13
美好的日子的作文 六年級_六年級作文12-13