（經典）六年級年的作文5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的六年級年的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級年的作文 篇1
當我第一次翻開杰克倫敦的巨著——《野性的呼喚》時，那首凄涼而極富哲理的詩便深深地打動了我：“風俗的鏈條鎖不住游牧部落跳躍的古老的渴望，寒冬蕭條，沉沉睡去，野性將喚醒凄厲的詩行�！�
或許正如杰克倫敦所說的那樣，萬物都有一種古老的本能——野性，它帶來野蠻，帶來征服萬物的欲望。《野性的呼喚》的主角——家犬巴克在踏上阿拉斯加的土地時驚呆了：在這冷酷無情的世界中，付出友情就等于付出生命，要想生存只有向前，向前，再向前！絕沒有后退的可能。所有的殘酷都在喚醒它古老的野性，所有的事實都在告訴它，在這個社會中只有征服者和被征服者。來自本性深處的不屈的斗志被喚醒了，因為它知道這一切都體現著生命的價值。
然而，野性帶來野蠻的同時，也帶來了純真與忠貞的友情。這是文明與古老的結晶。當巴克的.主人死去時，它仰望蒼天，發(fā)出長長的嗥叫，這嗥叫是忠誠的，這嗥叫是傷感的，這嗥叫是震撼人心的，這嗥叫包含著巴克對主人深深的愛，這愛是野性的友情體現。
生命是矛盾的，世界是復雜的。它有奸詐，也有忠誠；它有文明，也的野蠻。可是，這就是真實的人生，人生正因此而多彩，因此而燦爛，因此而生生不息……
讀完《野性的呼喚》，掩卷而思，不覺已是感動涕零。
六年級年的作文 篇2
泰國，對我來是一個新奇而神秘的地方。寒假，我和爸爸、媽媽乘坐的飛機，降落在泰國的第二大城市——清邁。第一次踏上泰國的土地，感覺非常溫暖。媽媽告訴我：泰國是熱帶季風氣候，一年四季都是夏天。原來如此。我們開始了溫暖的泰國清邁之旅。
泰國被譽為“萬佛之國”，清邁也不例外。走在清邁的大街上，隨處可見各式各樣的寺廟建筑。我仔細觀察：這些寺廟有寶塔形的、有穹廬形的、有圓錐形的、有折角形的，造型十分獨特。有趣的是這些寺廟的顏色五彩繽紛、燦爛奪目，有紅色的圍墻、黑色的窗套、金色的琉璃、紅綠的彩繪、黃白的帷幔、鎏金的裝潢……在藍天、白云、艷陽的映襯下，顯得格外大氣與神秘。更有趣的是進寺廟有很多規(guī)矩，必須脫鞋，不能穿無袖的衣服，不能穿裙子和短褲等，以表示對佛祖的尊重。導游介紹，清邁在歷史上曾經長期做過泰國的首都，也是古代“絲綢之路”的必經地之一，這些古老的寺廟，正是泰國燦爛歷史文化的杰出代表。哇塞！真是太長見識了。泰國被譽為“大象之邦”，清邁的“大象營”馳名世界。清邁之旅，最有趣的當屬“大象營”的一日游了。那天早起，我們匆匆忙忙地吃了口早飯，便出發(fā)了。過了一座吊橋，我遠遠就看見成群結隊的大象揚起鼻子，似乎在向我們招手。我買了一捆香蕉，走進大象園，所有大象都伸著長長的鼻子朝我要香蕉。爸爸說：“現在還不能喂，等會兒騎完大象才能喂”。我們上了等候臺，許多大象爭先恐后地想讓我騎它，或許是因為我手里有香蕉的原因吧。馴象師牽過一頭大象，先命令大象蹲下，然后讓我一腳踩上大象的脊背，一腳用力一蹬，坐在了象背上的椅子居中的位置上，爸爸隨后也坐了上來。大象逐漸站了起來，駝著我們慢慢向前走。走平地的時候，大象非常穩(wěn)當。可是一到下坡，大象的身體抖動起來，我有一種要摔下來的感覺。我一會兒緊緊拽住爸爸的衣角，一會兒緊緊抓住爸爸的手。突然，大象好像和我們作對，抖得特別厲害。由于過度緊張，我一不小心把手里的香蕉掉到了地上，沒想到，大象居然用鼻子撿起了香蕉，一口把香蕉塞到了嘴里，美美地吃了起來�？吹酱笙筮@副貪吃的`模樣，我情不自禁地大笑起來，一點兒也不覺得緊張了。
大象騎行結束之后，我和爸爸又去參觀了小象訓練營。小象相比大象更可愛、更有親近感。它們都在大象媽媽的照顧下玩耍、吃東西，跟游客們互動。我和一位廣東來的小女孩，一起給小象喂香蕉和草料，一名馴象師還讓我們跟小象一起合影。開始，我還是有些害怕�？墒�，當我逐漸走近小象時，小象竟然用長長的鼻子把我一摟，給了我一個大大的擁抱，頓時讓我沒有了恐懼感。真是太好玩了！離開小象訓練營，我還真舍不得這些可愛的小象呢！
這次泰國清邁之旅，是我最溫暖、最快樂的一次旅程。我經歷了很多第一次，第一次進寺廟，第一次騎大象，第一次喂大象。美麗的清邁，絢麗的寺廟，可愛的大象，留在我美好的記憶中。
六年級年的作文 篇3
天空陰陰的，氣溫特別悶熱，大家郁悶不安，小學作文都盼望著場小雨可以到臨。
小雨敲著窗，發(fā)出“噼啪”的聲響，似乎在向望雨的大家打報告。今兒的雨好就像爆竹一樣，剛喊幾聲“報告”就迫不及待地壓過來，雨濃密起來，轉瞬之間就大了起來……窗外，雨“嘩！”地下著，實在是就像性格不穩(wěn)定的神經病的`患者：它時急時緩，“急”時如大雨傾盆，像惱怒的人在宣泄心底的怨憤，瞬時，地上聚成流淌的小溪；“緩”時，如天女抽紗，溫婉可人，嬌柔可愛……下雨后，天氣清涼多了，大家心底里甭提多美了！
這場雨來的適時，來的暢快，臨時抹除了盛夏的燥熱。我愛這多變的雨！
六年級年的作文 篇4
武進區(qū)雪堰初中 龔新芳 母親節(jié)那天，距期中考試結束也只有半個月了，按照慣例也到了開家長會的時候。會上，有的家長反映，孩子在家比較自私，對父母的話總是不耐煩，不是頂嘴就是干脆不聽，希望老師加強教育。 十四十五歲的孩子了，大道理其實都懂，想到母親節(jié)，于是我決定布置一次特殊的作業(yè)——回家對自己的父母說聲： 我愛你們！ 然后看看父母的反應，結合自己的感受寫一篇周記。 任務布置下去了，究竟會是什么樣的結果呢？ 來看一看：
1、這個特殊的作業(yè)我怎么完成呢？媽媽每天都很辛苦，我還是回家先幫她捶錘背吧。吃完晚飯以后，我就把媽媽一把按在椅子上，說媽今天我來盡盡孝心。我一邊捶一邊在問，媽媽要重點還是輕點，媽媽舒服地閉上了眼睛，我突然發(fā)現她的頭上都有白發(fā)了，想到平時我還和她頂嘴，我感到自己太不應該了，情不自禁流下了眼淚， “媽媽，我愛你！”媽媽一下回轉身抱住了我“好女兒，媽媽也愛你！”
2、回家的路上，我一直在想，老師怎么會想到布置這樣的作業(yè)，這樣肉麻的話叫我怎么說得出口��？可爸爸媽媽為了我確實不容易，我也從來沒有對他們說過這樣的'話。試試吧！我在媽媽身邊轉了幾圈，鼓起勇氣想說，但是還是覺得不好意思啊，媽媽看我有點奇怪，問你怎么啦......老師，對不起了。我知道媽媽不容易，可你布置的這個任務我實在完成不了，我只好留了張紙條給媽媽，把我愛她的話寫在上面。
3、 一家人在一起吃完晚飯了，我想起了老師的特殊作業(yè)，想還是先幫媽媽洗碗吧！我趕緊把碗筷收拾，并大聲告訴媽媽，今天我洗碗。媽媽高興的說兒子你長大了。我馬上說爸爸媽媽我愛你們！媽媽聽了臉紅了，我也難為情地低下了頭。爸爸說什么時候學會花言巧語啦！是不是老師要求這樣做的呀！我不好意思的點點頭，爸爸恍然大悟，難怪你今天表現這樣好！其實只要你認真學習，把成績搞好，我們就開心了。恩，我會的，你們放心吧！
4、 放學了，我才走到學校門口，就看見爸爸，爸爸也看見了我，忙跑過來告訴我，媽媽要上夜班，他也有事情要出去，現在把鑰匙給我，讓我回家先做作業(yè)，晚飯已經燒好了，餓了就吃。我到了家，等了很久，他們還沒有回來，怎么辦呀？老師布置的任務完不成了，我很著急。想到媽媽總是要上夜班，想到自己總是不聽話，想到爸爸的辛苦，有好吃的總是留給我。。。。。。為什么我還惹他們生氣呢？已經九點半了，可是他們還在忙碌，為了生活，為了這個家的幸福，為了我的將來。想著父母的艱辛，我覺得自己一下子長大了。
5、 我想了想，長這樣大，我還真的從來沒有感謝過父母。爸爸媽媽他們今天聽見了我愛你們的話會是什么表情呢？吃晚飯的時候，我說著學校里的事情，又幫爸爸添了飯，說著說著，想起了老師布置的作業(yè)。趕緊站起來，鞠了一個躬，并且大聲的說：爸爸媽媽，我愛你們！爸爸媽媽一聽又高興又奇怪，媽媽還特意過來摸摸我的額頭，還是爸爸聰明說今天西天出太陽啦，怎么這樣有禮貌��！是不是老師布置的任務啊！我剛想承認，轉而一想不行，如果說是老師要求的的，他們就不會那么開心了。所以只好欺騙他們說不是呀，是你們對我這樣關心愛護，我自己要感謝你們。爸爸媽媽看我一本正經的樣子，也就相信了。直到睡覺時，他們還在高興地夸我長大了懂事了。我聽了好慚愧，但是以后我會做的更好的！ 想不到一次特殊的作業(yè)，讓孩子們長大了許多。
六年級年的作文 篇5
今天下午，姐姐教我折星星。
雖然我已經買了很多的星星條，可是我到現在為止都不知道是干嘛用的，所以我就問姐姐："姐姐，這干嘛用的？”“你不知道還買這個干什么啊，好吧，折星星用的.�！薄罢坌切�？”我起了好奇心�！澳俏覀儊碚坌切前桑∧銇斫涛��！蔽覍憬阏f�！靶校 苯憬闼斓拇饝�。
于是，姐姐抽出一張長方形的紙，將它彎曲，再抽出，將多余的部分按在星星上，再將剩下的部分快速的折呀折，我看的眼花繚亂！然后，再將折好的星星鼓起來，這就變成了立體星，也是一顆完整的星星啦！我將姐姐折好的星星放在手上，“哇，好漂亮�。 蔽屹潎@道。
之后，姐姐再按一樣的步驟來教我，我按部就班的將它“克隆”下來�！耙蔽艺哿艘粋�星星�！鞍阉钠饋怼！薄芭丁蔽覍⑺烂陌窗 傆悬c起色，另一個角就凹下去了。我有點不開心了。姐姐看出我的心思了，鼓勵我說：“才第一個，沒關系的。”全了我好久，我才鼓起勇氣折第二個的。“你終于成功了！”姐姐和我露出了笑容。
一個下午，我和姐姐折了好多星星呢！
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