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六年級(jí)的作文300字合集(8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文300字 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村�！边@首膾炙人口的詩(shī)出自唐代詩(shī)人杜牧的《清明》。
如今，清明節(jié)到了。悲傷的心情彌漫在人們的心頭，人們紛紛懷念與我們陰陽(yáng)兩隔的.親人。
清明節(jié)，又被稱作“寒食節(jié)”。起源于介子推的傳說(shuō)，相傳在春秋時(shí)，晉公子重耳在途中，在一處渺無(wú)人煙的地方，又累又餓，再也無(wú)力站起來(lái)。隨臣們找不到一點(diǎn)吃的了，其中一個(gè)隨臣介子推，他躲到一個(gè)僻靜的地方，從大腿上割下一塊肉煮好了給重耳吃。后來(lái)，重耳當(dāng)了國(guó)君，不忘舊恩，請(qǐng)介子推出山，可介子推不愿意，最后和母親被大火燒死。重耳悔恨不已，下令這天為“寒食節(jié)”。
以前的人們?cè)诤彻?jié)，只吃冷的東西。如今，人們只是掃墓和踏青。
今年我也和父母去掃墓了，我們用真錢買了一些假錢，燒給在天國(guó)的親人們，我不知道他們?cè)谔靽?guó)過(guò)得好不好，不過(guò)我每年都堅(jiān)持燒給他們好多錢。
耳邊又回蕩起《清明》，腦海又想起那些天國(guó)的親人們?cè)谑罆r(shí)多我的好，臉上一串串咸咸的東西悄然落下，我不知道那是因?yàn)槭裁炊湎�，是《清明》中的悲，還是……
六年級(jí)的作文300字 篇2
一個(gè)可愛(ài)的小女孩，雙手托著充滿稚氣的小腦袋，趴在窗臺(tái)上，呆呆的望著如她一樣安恬的夜空，還有那一彎圓月。慈祥的母親望著可愛(ài)的女兒，臉上溢滿微笑。忽的，月亮前，月光下，一陣銀光優(yōu)雅地閃過(guò)�！畫寢�，天使，擁有白色羽毛的天使。’女孩驚喜的叫道。母親笑著撫摸著小女孩的頭，說(shuō)道：“喬喬，你想要翅膀嗎？”“當(dāng)然，我非常~想要�！迸⑴は蚰赣H，如水一樣的瞳望著母親。母親笑了笑緩緩說(shuō)道：“喬喬，母親告訴你，喬喬要盡力幫助所有人，讓所有人露出笑容，那樣，到喬喬十二歲時(shí)。就會(huì)擁有一顆天使心，長(zhǎng)出翅膀了。”從此女孩心里就有了一個(gè)決心，一個(gè)美好的希望。
女孩十二歲生日的那一晚，一個(gè)蛻變開始了。女孩有了翅膀，天藍(lán)色的翅膀，比鉆石還閃耀的`翅膀，她站在窗臺(tái)，閉上眼睛，腳尖輕輕一躍，張開那天藍(lán)色的翅膀，她飛了起來(lái)，在月亮旁，在月光的沐浴下，它猶如一位女神。好美~~
六年級(jí)的作文300字 篇3
在我們的生活中，有許多危險(xiǎn)，那我們又怎樣去面對(duì)并保護(hù)我們自己呢？今天我主要講的是在災(zāi)難中如何去保護(hù)自己。
一地震。如果我們?cè)诩抑校蝗话l(fā)生了地震，請(qǐng)問(wèn)你會(huì)怎么辦？有人會(huì)說(shuō)馬上跑，一樓二樓會(huì)好說(shuō)點(diǎn)，但是那高樓呢？正確辦法是藏在桌子下面或者躲在小的空間里，等待救援。
二洪水。洪水突然暴發(fā)，我們應(yīng)該跑到高的地方或山上。
三臺(tái)風(fēng)。在大海上有臺(tái)風(fēng)，如果遇到臺(tái)風(fēng)的話，可以看一看《魯濱孫漂流記》，如果沒(méi)有島，可以抱著一個(gè)漂浮物，等待救援。
四龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)是一種威力非常強(qiáng)下的旋風(fēng)，多發(fā)生在春季。龍卷風(fēng)往往來(lái)的十分迅速，突然，還伴有巨大的響聲，它的破壞力極強(qiáng)，能夠把所經(jīng)過(guò)地區(qū)的沙石，樹木，莊稼，甚至大海里的魚類，倉(cāng)庫(kù)中的貨物卷入高空，對(duì)人民的`生命財(cái)產(chǎn)威脅極大。龍卷風(fēng)襲來(lái)時(shí)，應(yīng)打開門窗，使室內(nèi)外的氣壓得到平衡，以避免風(fēng)力掀掉屋頂，吹到墻壁。
五暴雪，冰雹。暴雪，冰雹比較常見(jiàn)，雖然不一定會(huì)形成災(zāi)害，但也應(yīng)注意保護(hù)自己。暴雪天，要注意添加衣物，注意保暖，要減少室外活動(dòng)，避免凍傷。
六世界末日。如果世界末日真的要來(lái)，那就聽天由命吧。
好了，這就是生活中的一些常識(shí)。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我長(zhǎng)得很英俊。我的臉是一層薄薄的玻璃屏幕，我的手是鼠標(biāo)，我的耳朵是音響，我的腳是主機(jī)。里面裝滿了零件和軟件。我最怕病毒的襲擊和危害。
我的好處是：可以上網(wǎng)查資料。還能收聽廣播和新聞。觀看電影/電視�。贿�能上QQ。還能聽音樂(lè)（DJ）。給人們的生活帶來(lái)了許多方便。
我有一個(gè)缺點(diǎn)，就是很容易中必病毒。還有我又有很的`輻射，給人們的身體健康帶來(lái)了危害。
每當(dāng)我中了病毒時(shí)，我的主人會(huì)用360殺毒軟件，對(duì)我進(jìn)行身體檢查。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我的主人會(huì)對(duì)我醫(yī)治，直到?jīng)]事為止。
我覺(jué)得我是世界上最幸福的人，可是有一些人很不愛(ài)護(hù)我，下載或安裝一些不安全的游戲軟件。我希望那些人不要下載不安全的軟件，這樣才能讓我健康成長(zhǎng)。
六年級(jí)的作文300字 篇5
一天，安靜的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”。
只聽見(jiàn)鉛筆氣昂地說(shuō)：“我的.知識(shí)最豐富了，數(shù)學(xué)地理無(wú)一不知，無(wú)一不曉。”鋼筆輕蔑地說(shuō)：“那我給你出一道數(shù)學(xué)題�！变摴P片刻，脫口而出：“嗯，小明要買一雙鞋，原價(jià)100元，現(xiàn)價(jià)80元，問(wèn)：這雙鞋原價(jià)比現(xiàn)價(jià)降低了百分之幾？”鉛筆想啊想，額頭冒出了冷汗，可就是想不出來(lái)。這時(shí)，水筆從文具盒里走了出來(lái)，說(shuō)：“（100-80）÷80=20÷80=25%”“對(duì)了，不錯(cuò)！”鉛筆羞地?zé)o地自容，回到了文具盒里，再也不嚷嚷了。
這時(shí)，鋼筆又說(shuō)：“我在考考你。五個(gè)體積為1立方厘米的小正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，表面積是多少？體積呢？”水筆思考了一下，說(shuō)：“1立方厘米=1×1×1，棱長(zhǎng)是1厘米。有兩個(gè)正方體有5個(gè)面，3個(gè)正方體有4個(gè)面，每個(gè)面的面積是1×1=1（平方厘米），有5×2=10（面）22×1=22（平方厘米）表面積是22平方厘米。體積是1×5=5立方厘米。接著，水筆說(shuō)：“表面積是22平方厘米，體積是5立方厘米。”鋼筆聽了，目瞪口呆，心中對(duì)水筆佩服得五體投地。
就這樣，水筆被評(píng)為新一屆的“數(shù)學(xué)天才�！�
六年級(jí)的作文300字 篇6
我生在南京，長(zhǎng)在南京，南京的風(fēng)景是伴我成長(zhǎng)的一名好伙伴。
我不曾知道忠臣岳飛的豪壯氣概，將軍山上的壯麗風(fēng)景告訴了我答案；我不曾知道大帝孫權(quán)的累累功績(jī)，梅花山上的朵朵梅花告訴了我答案；我不曾知道偉大的革命家孫中山先生那簡(jiǎn)樸而又偉大的一生，中山陵旁的棵棵輕松告訴了我答案．．．總之每一處風(fēng)景都會(huì)向我展示一段滄桑的歷史或介紹一位歷史偉人，揭開我幼小的一個(gè)個(gè)無(wú)知的'問(wèn)號(hào)。
南京的風(fēng)景不僅給予我知識(shí)，還告訴了我許多道理，給了我許多啟示.在雞鳴寺，流傳著一段感人的神話：以前這有一只大蜈蚣，經(jīng)常害人，有一天一只大公雞冒著生命危險(xiǎn)勇斗蜈蚣身中劇毒仍?shī)^不顧身的撲向蜈蚣，啄向蜈蚣，最終蜈蚣被啄死那只大公雞也中毒而亡,他那堅(jiān)韌不拔，舍己救人的高尚品質(zhì)伴著這段神話不斷的啟迪著我幼小的心靈。
南京的著名公園－－玄武湖公園由于不斷的污染面積不斷縮小，還激起了我們的環(huán)保意識(shí)。
南京的風(fēng)景啟迪著我，教育著我永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)的好伙伴 。
六年級(jí)的作文300字 篇7
每個(gè)人都有一件難忘的事，讓你終生難忘，甚至永遠(yuǎn)忘不了。我也有一件事，一輩子也忘不了。
我記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子又小又愛(ài)哭。做不起作業(yè)就不做又不問(wèn)老師，老師問(wèn)為什么就哭。不過(guò)，我現(xiàn)在已經(jīng)改了這個(gè)缺點(diǎn)。有一次，我和同學(xué)上課講話沒(méi)認(rèn)真聽講。老師叫我們把上課講的內(nèi)容寫在作業(yè)本上，下課交到老師那兒。我心里特別緊張，因?yàn)樯险n沒(méi)認(rèn)真聽，作業(yè)亂做就交上去了。中午的時(shí)候王老師把我叫到辦公室問(wèn)我：“今天的作業(yè)怎么錯(cuò)了那么多，是不是上課沒(méi)聽懂呢？”當(dāng)時(shí)我一下滿臉通紅慚愧的低下了頭。王老師不但沒(méi)責(zé)怪我，還把今天上課的內(nèi)容又仔細(xì)的給我講了一遍，講完之后，看見(jiàn)老師不停的`咳嗽。原來(lái)王老師今天是帶病給我們上課的，走出辦公室后，我真后悔，多好的老師��！就像我的媽媽一樣關(guān)心我們。我不禁想起一句名言：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我下定決心，以后上課一定認(rèn)真聽講。
老師給我們留下的回憶還有很多，她們用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神來(lái)教育我們。老師您就像明燈，指引我們健康向上的發(fā)展。老師您為我們能早日成為祖國(guó)的棟梁，付出了多少心血，灑下多少汗水呀！老師我非常感謝您，我一定好好學(xué)習(xí)成為祖國(guó)有用的人才，來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)！
六年級(jí)的作文300字 篇8
小朋友，你認(rèn)識(shí)她嗎？她長(zhǎng)著高高瘦瘦的個(gè)子，留著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，總?cè)欢粭l馬尾辮，走起路來(lái)，帶著蝴蝶結(jié)的馬尾辮就在腦后一搖一晃，看上去很美麗。一雙靈活，敏銳的眼睛，忽閃忽閃的。瓜子形的臉蛋，白里泛紅，一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子，顯得更漂亮了。她就然而我的同學(xué)文文了。
文文的性格和她的.名字一樣，文文靜靜的。那你別小看她��！唱歌、畫畫、看書都然而她的愛(ài)好，個(gè)性然而畫畫，可厲害了，那一張張活靈活現(xiàn)的彩畫，都然而出自她的小手，真然而畫什么似什么，可漂亮了。就上一期，她畫的畫，得獎(jiǎng)也不小呢！看書也然而她另一愛(ài)好，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都明白，文文很愛(ài)惜時(shí)間，就連生病打吊針，也忘不了帶本書到醫(yī)院去看。我真要向她學(xué)習(xí)。
文文除了看書和畫畫認(rèn)真外，還然而個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)呢！我們班有一個(gè)女同學(xué)，成績(jī)很差，平時(shí)很少同學(xué)和她玩。下課時(shí)，文文主動(dòng)到她的座位，叫她讀課文，計(jì)數(shù)學(xué)題，背英語(yǔ)單詞。連老師都夸獎(jiǎng)她然而個(gè)好孩子呢！文文靜靜的文文同學(xué)，我要向你學(xué)習(xí)！
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