六年級(jí)作文(優(yōu)選9篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
這是一場(chǎng)比賽，比得驚心動(dòng)魄，賽出天壤之別，不是以快取勝，而是以態(tài)度收?qǐng)�。我不僅輸在了最后，更輸在了起跑線上！
“叮鈴鈴”轉(zhuǎn)眼，上課鈴打響。身任裁判長(zhǎng)的書(shū)法老師徐徐向教室走來(lái)。威嚴(yán)的聲音在這狹小的空間回蕩：“將《長(zhǎng)江之歌》第一段抄完，然后上交批改。”講臺(tái)下身為“對(duì)手”的我們不由面面相覷，在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，抓緊筆的手揮舞起來(lái)，只留下筆與紙親密接觸時(shí)的“沙沙”聲。
可時(shí)間仿佛被鏡頭放慢，同學(xué)們的筆如蝸牛般在紙上緩緩移動(dòng)，走過(guò)的地方，都會(huì)有一串工整美觀的楷書(shū)。他們仿佛要拼盡全力，將一個(gè)個(gè)字刻畫(huà)得有模有樣，“落筆生花”！每個(gè)筆畫(huà)，在他們的手下就如一片薄薄的花瓣。原先毫無(wú)生機(jī)的細(xì)細(xì)一筆，竟變得靈動(dòng)起來(lái)。有的剛勁有力，有的柔軟似水，呈現(xiàn)各不一般的妖嬈姿態(tài)。宛如久經(jīng)訓(xùn)練的芭蕾舞演員，用自己曼妙的'身姿，在紙上擺出一個(gè)又一個(gè)優(yōu)美動(dòng)作。流暢的線條在筆下?lián)碛辛松�，劃出一條又一條令人稀奇的絢爛弧線。
看著他們那一副副認(rèn)真的樣子，心中不以為然。筆下開(kāi)始龍飛鳳舞，“像你們那樣，猴年馬月能寫(xiě)完，快點(diǎn)寫(xiě)完收工，何必心心念念將字寫(xiě)好呢�！毕肓T，一張“狂草”寫(xiě)畢。拿起看了又看，不為過(guò)分，“優(yōu)”應(yīng)該十拿九穩(wěn)了。心情甚好的我轉(zhuǎn)臉?biāo)奶帍埻@“第一”的頭銜我戴定了，“哈”心中暗喜道。
不知過(guò)去多久，大部分比賽對(duì)手都將手中那張被雕琢得精致細(xì)膩的稿紙刻完�！翱梢越涣恕崩洳欢〉亩潭桃痪湓拰⑦@安靜的氣氛撕開(kāi)一個(gè)巨大的口子，同學(xué)們一擁而入，來(lái)到老師面前。
排在第三的我，耐心等待著�？吹角懊鎯扇藵M載而歸，捧著“優(yōu)+*”回位時(shí)，我也自信滿滿地將紙遞了過(guò)去，只見(jiàn)老師眉毛微皺，神情越來(lái)越凝重，筆在紙上頓了頓，便毫不猶豫地“大筆一揮”。刺眼的“良”字便映入眼簾，我愣了愣，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，只是呆呆地攥著紙，“良，我竟得了良！”
回到座位上，我開(kāi)始反思。
“或許，是因?yàn)槲业膽B(tài)度吧！”不由頓時(shí)醒悟，緊抓著紙的手松了松。原來(lái)，這次和我比賽的并不是同學(xué)們，也不是時(shí)間，而是一份對(duì)事情的態(tài)度。都說(shuō)“態(tài)度決定一切”，不錯(cuò)，這次，我敗在了那顆不認(rèn)真的心，敗在了態(tài)度的腳下，我輸?shù)眯姆诜�。這份態(tài)度，對(duì)任何事都要一絲不茍，謹(jǐn)慎認(rèn)真的態(tài)度看來(lái)是我最欠缺的。
時(shí)間不允許人多思慮半分，我不再有一星半點(diǎn)的馬虎，刻畫(huà)著屬于我的人生一角。
下課了，我將第二次寫(xiě)的《長(zhǎng)江之歌》遞于老師，瞧著那眉頭松懈了許多，洋洋灑灑寫(xiě)下了一個(gè)“優(yōu)”。“哼”我還沒(méi)有拼盡全力，這次戰(zhàn)了個(gè)平手，下次，賽場(chǎng)上見(jiàn)，棋逢對(duì)手，“不服，來(lái)戰(zhàn)吧‘態(tài)度’”。
六年級(jí)作文 篇2
前方?jīng)]有什么好畏懼的，自己的路，終究，要自己走過(guò)。
——題記
引子
天，漸漸黑了，雨，依然下個(gè)不停，到處彌漫著潮濕的味道，這樣的壞天氣，似乎預(yù)示著什么。
電話
"嘀嘀嘀！"餐桌上的手機(jī)突然響了，在廚房里忙碌的媽媽聞聲趕來(lái)，"什么，你被汽車撞了，現(xiàn)在在人民醫(yī)院？！好，我馬上來(lái)！"媽媽接完電話后，顧不上回答我和爺爺?shù)淖穯?wèn)，帶上包就急急忙忙地跑了出去。
堵車
"喂，好，我知道了。"奶奶打了幾個(gè)電話，才得知爸爸在下班路上被汽車撞飛了出去，最后重重地摔在了汽車的擋風(fēng)玻璃上，把厚厚的玻璃撞得粉碎，現(xiàn)在已經(jīng)送往人民醫(yī)院搶救。我一下子懵了，呆在那兒，不知道究竟該怎樣，爺爺、奶奶二話不說(shuō)，拉著我一路狂奔。當(dāng)時(shí)已是深冬，外面寒風(fēng)凜冽，又下著雨，我們胡亂攔了一輛車，吩咐司機(jī)快點(diǎn)開(kāi)，可天意不如人，到了板橋中學(xué)那條路，正巧碰上了大堵車，我心急如焚，急得渾身是汗，兩手緊緊握在一起，長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲印留在了雙手上，真是急人！
不幸
當(dāng)我們好不容易趕到醫(yī)院時(shí)，姑姑他們已經(jīng)到了，"二病區(qū)，快！"那短短的路程，我像是經(jīng)過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。到了，只見(jiàn)病房里擠滿了人，爸爸躺在床上，臉色蒼白，鮮紅的血染紅了雪白的床單，顯得十分刺眼，爸爸見(jiàn)我來(lái)了，艱難地?fù)沃约鹤饋?lái)，對(duì)我大吼："誰(shuí)讓你來(lái)的，我不礙事，快回去，別耽誤學(xué)習(xí)！"說(shuō)完他身體一陣發(fā)抖，醫(yī)生連忙說(shuō)："你不能動(dòng)，越動(dòng)越疼。"我看著床邊雙眼紅腫的'媽媽，終于忍不住了，淚水如決堤的江水般涌了出來(lái)，我哭著跑了出去。平時(shí)嚴(yán)厲的爸爸，現(xiàn)在傷成這樣了還想著我，我不顧一切地跑著，一直到了外面。雨下得越來(lái)越大了，眼前一片朦朧，分不清，究竟是雨水還是淚水……
新生
也不知道是什么時(shí)間了，哭累了，也停下來(lái)了。媽媽找到我，緊緊地抱著我，一向堅(jiān)強(qiáng)的她也忍不住，淚如雨下，"小萌，沒(méi)關(guān)系，家里還有我，天塌下來(lái)，有媽媽頂著，一切都會(huì)好起來(lái)的。"我擦干眼淚，望著前方，是呀，前方?jīng)]有什么好畏懼的，自己的路，終究要自己走過(guò)。淚已流干，重整旗鼓，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，明天，依舊是那樣燦爛，那樣美好。
后記
爸爸現(xiàn)在依然躺在醫(yī)院里，而那個(gè)下雨的夜晚，也令我終生難忘，在那個(gè)雨夜，我發(fā)覺(jué)自己一下子長(zhǎng)大了。
六年級(jí)作文 篇3
今天，老師帶我們來(lái)到了西海子公園，游覽了三教廟。
進(jìn)了三教廟，首先映入眼簾的是孔子像，他是我國(guó)古代著名的教育學(xué)家，是儒家思想的創(chuàng)始人，老師還給我們照了相。接著導(dǎo)游老師帶著我們進(jìn)入正中間的屋子，中間供奉著孔子的牌位。在孔子的弟子里有許多在儒家思想上有所成就，兩旁就是這些在學(xué)術(shù)上有成就的孔子弟子的'牌位。
出了正廳，我們先去東廂房參觀。一進(jìn)門我就看見(jiàn)五顏六色的民間工藝品擺滿了整個(gè)房間，有民間的小車會(huì)、皮影戲以及各種手工藝品，最吸引我的就屬我們西集鎮(zhèn)的風(fēng)車大王侯爺爺?shù)摹皧W運(yùn)風(fēng)車”了，大小風(fēng)車足有100個(gè)，還有五種顏色，表示五大洲，最上面的風(fēng)箏上寫(xiě)著“奧運(yùn)20xx”，每個(gè)風(fēng)箏都是那么精致。導(dǎo)游老師說(shuō)這都是侯爺爺手工制作的，現(xiàn)在會(huì)做的人已經(jīng)不多了，應(yīng)該屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。我想：我們的校本課程就是《走進(jìn)風(fēng)車的世界》，也是對(duì)這種非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的一種保護(hù)和傳承吧。
隨著到有老師的解說(shuō)，我們又來(lái)到西廂房那里展出的是許多通州書(shū)畫(huà)家的作品。
出了門，來(lái)到院子里，只見(jiàn)一棵棵大樹(shù)拔地而起，老師說(shuō)這些都是受國(guó)家保護(hù)的古樹(shù)，已經(jīng)好幾百年樹(shù)齡了。再往里走我們來(lái)到了圣訓(xùn)亭，這里是古代書(shū)塾教訓(xùn)學(xué)生的地方。
“快看！”不知是誰(shuí)喊了一聲，循聲望去，只見(jiàn)一座高高的塔聳立在北方。老師說(shuō)：“這就是通州最有名的燃燈佛舍利塔�！蔽覀儊�(lái)到塔下面，仰頭望去，塔的各個(gè)角都掛著銅鈴，風(fēng)一吹，“叮叮當(dāng)當(dāng)”響個(gè)不停，悅耳動(dòng)聽(tīng)。塔的周圍綠樹(shù)成蔭，花團(tuán)錦簇，幽靜、肅穆，真是佛門境地啊！
我們戀戀不舍得離開(kāi)了三教廟，坐車來(lái)到運(yùn)河文化廣場(chǎng)。穿過(guò)廣場(chǎng)，來(lái)到運(yùn)河邊。寬闊的河面上幾艘小艇在水上飛馳，激起一道道波紋。河兩岸一排排綠樹(shù)為古老的運(yùn)河增添了活力。往南望去，不遠(yuǎn)處的大橋清晰可見(jiàn)，老師說(shuō)，晚上這里燈火輝煌，霓虹燈閃爍，連大橋都會(huì)變顏色呢！聽(tīng)得我們都興奮起來(lái)。
一陣?yán)茁曧戇^(guò)，我們不得不結(jié)束我們的參觀考察活動(dòng)。在車上，我們還津津有味地談?wù)撈鸫舜蔚碾y忘之旅
六年級(jí)作文 篇4
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
海，有時(shí)波濤洶涌；有時(shí)風(fēng)平浪靜；在學(xué)海中游泳一定要端正心態(tài)，只有這樣才不會(huì)淹水，才不會(huì)被嗆水。然后才能去追上別人，不會(huì)被淘汰出局。
在學(xué)海中游泳，并不是讓你24小時(shí)都在此游，而是游游停停放松心態(tài)等自己精力充沛時(shí)，繼續(xù)努力才會(huì)有收獲，只空等永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步，永遠(yuǎn)無(wú)法超越別人，草草率率的做事，學(xué)習(xí)只求囫圇吞棗，不求甚解只會(huì)止步與現(xiàn)狀。只要你想去爬山就一定有路在獲得了好成績(jī)時(shí)，要虛心教會(huì)每個(gè)人都要學(xué)會(huì)低頭，不要因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)習(xí)差，只要相信毛毛蟲(chóng)在某一天一定會(huì)變成蝴蝶，它會(huì)穿越山丘，飛過(guò)海洋，尋找屬于自己的天地。等到他找到時(shí)，一定會(huì)驕傲的抬起頭，所以現(xiàn)在毛毛蟲(chóng)在學(xué)海中努力的學(xué)，努力的記憶，它期待抬起頭做蝴蝶的`一天。
在學(xué)海中的游泳所要的擁有的秘訣是不恥下問(wèn)。
有的同學(xué)可能認(rèn)為不恥下問(wèn)可能是一件丟人的事，因?yàn)樽约翰欢艈?wèn)，但這樣的人才實(shí)誠(chéng)，有的人裝的滿腹經(jīng)文，其實(shí)呀！什么也不懂。
在學(xué)海中游泳還需要信念就是勇氣、不懈的堅(jiān)持。高出時(shí)不驕傲、低谷時(shí)不氣餒。今天不代表明天。
在學(xué)習(xí)中不僅需要不恥下問(wèn)還有勇氣還有最重要的是：不放棄。
有些人受到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就放棄了，一積即將要完成的事，因?yàn)樾判牟粔颍伦霾缓�。所以頂不下去了就向家園毀了我們可以再建，信心是始終不變的。
還有—心也是最重要的，有了心你才知道為誰(shuí)而學(xué)？我們現(xiàn)在總是理解不了家長(zhǎng)和老師苦口婆心的教誨，一般都是左耳進(jìn)，右耳出。實(shí)際是有了心你就有了學(xué)習(xí)的興趣，大家一起學(xué)習(xí)，一同進(jìn)步，大家互相幫助。
現(xiàn)在的毛毛蟲(chóng)在為了變成蝴蝶之前一定要加大努力，所以我們現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，好好在學(xué)海中遨游吧！
六年級(jí)作文 篇5
畫(huà)家李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一段話：踩著前人的腳印，最佳結(jié)果也只是亞軍。
李可染，江蘇徐州人，中國(guó)近代杰出的畫(huà)家、詩(shī)人，畫(huà)家齊白石的弟子。李可染自幼即喜繪畫(huà)，13歲時(shí)學(xué)畫(huà)山水，43歲任中央美術(shù)學(xué)院教授，49歲力求變革山水畫(huà)，行程數(shù)萬(wàn)里旅行寫(xiě)生。72歲任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)副主席，中國(guó)畫(huà)研究院院長(zhǎng)。晚年用筆趨于老辣，擅長(zhǎng)畫(huà)山水、人物，尤其擅長(zhǎng)畫(huà)牛。
這句名言的意思是，順著前人的目光眺望，最佳結(jié)果也只能是背影，還是要聯(lián)系到“創(chuàng)新”這兩個(gè)字。你可曾意識(shí)到科技的力量，科技不僅該變了世界，也改變了我們的生活，科技就在我們身邊。我們學(xué)習(xí)科學(xué)，不僅是為了當(dāng)科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)為國(guó)家建設(shè)的任務(wù)。但是我們又該怎樣去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢？
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為了尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活中，這就需要青少年時(shí)代的我們更加熱愛(ài)科技，學(xué)習(xí)發(fā)明，盡力想與前人不同的，創(chuàng)新的，讓世界更好的`認(rèn)識(shí)我們，去了解我們，我們的技術(shù)也會(huì)在今后生活學(xué)習(xí)上有更大的幫助，留下我們自己的腳印！
六年級(jí)作文 篇6
新世紀(jì)——我的母校，是你陪伴著我度過(guò)了漫長(zhǎng)而又短暫的六年。這六年里你為我們操了太多心了。
現(xiàn)在我即將面臨著一次與你真正意義上的分別，你所有的一切都是我們告別的.對(duì)象。舍不得你那溫馨的宿舍，那兒記錄著我們無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚。舍不得你那飄滿香味的餐廳。那兒記錄著我們大飽口福的時(shí)刻。舍不得你那琳瑯滿目的圖書(shū)館，那兒記錄著我們津津有味地讀書(shū)樂(lè)趣。舍不得你那美麗的操場(chǎng)，那兒記錄著我們玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)。
其實(shí)，最舍不得的是所有培 養(yǎng)的 老師。下課時(shí)，她是我們的好朋友。會(huì)和我們聊天，和我們一起玩游戲。上課時(shí)他是我們的好導(dǎo)師，會(huì)耐心給我們講解只是。我們生病時(shí)，他是我們的好醫(yī)生和家人。他會(huì)按時(shí)讓我們吃藥，還總會(huì)送上一句溫暖的慰問(wèn)。
母校，你將是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的回憶。你記錄了我這六年來(lái)所有的情感，謝謝你，我的母校。
六年級(jí)作文 篇7
一位同學(xué)住院兩天了。這兩天都是陰郁的，太陽(yáng)沒(méi)有透出它耀眼的光芒。
這幾天，我和一位姓林的同學(xué)去探望他。醫(yī)院人群熙熙攘攘，像一群正在搬家的螞蟻們，數(shù)也數(shù)不清�！斑@醫(yī)院是滿棚嗎？”林同學(xué)凝視我，低聲問(wèn)道�！拔艺J(rèn)為這不是醫(yī)院，而是一個(gè)人山人海的、人山人海的、呃，菜市場(chǎng)！”“對(duì)！”有兩個(gè)人回答了我。是我幻聽(tīng)嗎？突然兩只細(xì)嫩的手捂住了我的雙眼，我措手不及，大叫一聲，而這聲叫喚盡使我在眾目睽睽之下成了焦點(diǎn)，許多人都在議論，我好怕，像一匹脫了韁的野馬，帶著這四只手四處狂奔，恨不得自己撞墻。一回頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)除了我與林同學(xué)還另有其人，“嘿，你怎么見(jiàn)了我像見(jiàn)了鬼似的，魂都掉了？”劉同學(xué)說(shuō)。林同學(xué)大聲嚷嚷道“你干嘛來(lái)呀？”“我……”余音未落，我馬上插到，“你兩別吵了，還看不看同學(xué)了？”她兩卻異口同聲的說(shuō)去。
一推開(kāi)門，竟發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)吃香的喝辣的，并不如我們差，我們害怕她孤單呢？“他發(fā)現(xiàn)我們了么？”我輕聲問(wèn)。“不好說(shuō)。”“林妹，去看看呀！”林同學(xué)二話不說(shuō)，躡手躡腳的.在她眼前亮個(gè)像，然后一溜煙的跑了。我們也尾隨其后。
從此，只要是同學(xué)住院，我都一律裝作不知道。這用我同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，這是浪費(fèi)金錢，因?yàn)闀r(shí)間就是金錢，你用所有的財(cái)產(chǎn)也買不來(lái)一秒一分的時(shí)間。
六年級(jí)作文 篇8
路有多長(zhǎng)我們尚可能量，可是時(shí)間可量么？
人們一再說(shuō)時(shí)間過(guò)得快，我們有真的記在心里么？在人生的旅途上，時(shí)間就是旅途上的火車，呼嘯而過(guò)不會(huì)做任何的停留。
時(shí)間是這世上最無(wú)情的，無(wú)論你如何的乞求它都不會(huì)答應(yīng)，它只會(huì)按照它的'方式來(lái)行事，任何人也不要想控制它。
時(shí)間就是一個(gè)惡魔，它會(huì)帶走我們的過(guò)去，帶走我們?cè)?jīng)的歡笑，摧毀世界遺產(chǎn)，你看那古先們留下來(lái)的雕像被它所侵蝕，無(wú)論我們?nèi)绾蔚娜ケｐB(yǎng)補(bǔ)修都沒(méi)有辦法使它重現(xiàn)當(dāng)時(shí)的模樣。
你再看那顫顫危危行走的老人，他們?cè)?jīng)也是和我們一樣��！擁有青春的歲月，而現(xiàn)在的他們呢？青春已逝，留下的只是時(shí)間消磨過(guò)的面孔罷了。
在這世間有誰(shuí)會(huì)比時(shí)間更無(wú)情呢？大家都說(shuō)著誰(shuí)誰(shuí)無(wú)情，可是真正無(wú)情的在這里，我們看不到摸不到。
時(shí)間無(wú)情，人亦有情，現(xiàn)在的你還在浪費(fèi)時(shí)間么？
六年級(jí)作文 篇9
一天晚上，我正在天馬行空的想象著未來(lái)的世界。未來(lái)的世界是什么樣子的呢？難道有機(jī)甲，空間傳送，時(shí)光機(jī)器……總之，科幻電影里面的東西我都想的出來(lái)。想著想著我就睡著了。
咦，這是哪里？我丈二和尚摸不著頭腦的問(wèn)道。我看著周圍的布局，這好像是一個(gè)人的房間：一個(gè)書(shū)桌上放著一個(gè)電腦，衣柜是半開(kāi)的，里面有幾件黑色的衣服，書(shū)柜書(shū)里有許多的小說(shuō)，書(shū)柜上貼著兩個(gè)金色的字“WM”。我走到書(shū)柜前，隨手拿了一本名叫《多元宇宙》的科幻小說(shuō)看了起來(lái)。
忽然門打開(kāi)了。走進(jìn)來(lái)一個(gè)身穿黑衣的中年，他們臉上寫(xiě)滿了驚喜。說(shuō)道：“我給快告訴唐章和蔣志鯤，他們倆的實(shí)驗(yàn)成功了。”“咦？唐章和蔣志鯤不是我的同學(xué)嗎？”在我震驚的.時(shí)候我看了一下日歷說(shuō)道，“啥？20xx年9月17日！我去睡一覺(jué)都能穿越！牛逼！牛逼！看來(lái)我從來(lái)到未來(lái)了。好像還剛過(guò)完33歲生日�！�
這時(shí)，中年又走了進(jìn)來(lái)，身后跟了2個(gè)穿白衣服的科學(xué)家，中年說(shuō)：“你好，我是21年后的你。我后邊這兩位是唐徽和蔣志鵬，因?yàn)樗麄冋f(shuō)造出了時(shí)光機(jī)器。可以把過(guò)去的一樣?xùn)|西傳送到未來(lái)，所以就找你來(lái)實(shí)驗(yàn)一下�！薄斑@么說(shuō)的話我被你們當(dāng)成實(shí)驗(yàn)的小白鼠嘍�！蔽倚睦锩嫦氲��！疤昧�，這樣我就有素材出新作品了，我該什么啥名字好嘞。”未來(lái)的我說(shuō)道。“真的是受不了那個(gè)家伙，一有靈感就啥都不管了。”其中一個(gè)科學(xué)家說(shuō)道：“你好啊，我是未來(lái)的蔣志鵬�！薄拔沂俏磥�(lái)的唐徽�！绷硪粋�(gè)科學(xué)家說(shuō)，“好了，接下來(lái)該把你送回去了�！彪S后，拿出一個(gè)很像華為手機(jī)的儀器對(duì)準(zhǔn)我，按下按鈕。“擋不住風(fēng)霜，為魂馳縈夢(mèng)天下名揚(yáng)，未曾說(shuō)的話，指尖凝成沙……”鬧鐘鈴聲響了，我驚醒了，原來(lái)，這這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我相信，只要我們腳踏實(shí)地，認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們的夢(mèng)想。
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