[優(yōu)]六年級(jí)作文300字9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級(jí)作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　在這個(gè)寒假中，我經(jīng)歷了許多有趣的事情，但我記憶最深的是大年初二晚上的一件事。

　　那天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到窗外有人喊：“著火了！快救火呀！”我一開(kāi)始還以為是樓下的小朋友在放鞭炮，不小心把草燒著了。后來(lái)又聽(tīng)見(jiàn)有人喊：“５０３，５０３！空調(diào)著火了，快救火啊！”我一聽(tīng)這句話(huà)，馬上打開(kāi)窗子往外看。只見(jiàn)一股濃煙飄過(guò)來(lái)，我立即聞到了一股刺鼻的`煙味。我就一邊關(guān)緊窗子，一邊喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�外面著火了！快看看是哪家！”媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，聞了一下，覺(jué)得煙挺大的，就和爸爸帶著手電筒一起去救火了。不一會(huì)兒，警察叔叔來(lái)了初中，到那時(shí)火已經(jīng)滅了。

　　大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。我就向他們?cè)儐?wèn)剛才火怎么起來(lái)的。原來(lái)，是空調(diào)外機(jī)的泡沫管燒了，才冒出的煙。我又問(wèn)他們：“那你們?yōu)槭裁床挥盟疂材�？”爸爸媽媽說(shuō)，因?yàn)樗�是�?dǎo)體，如果再遇到電，那就會(huì)產(chǎn)生更大的火，到那時(shí)火就能燒到房頂了！這么大的火就得讓消防員叔叔來(lái)滅了，這火我們可救不了。

　　這件事雖然只是虛驚一場(chǎng)，但是卻告訴了我們一個(gè)深刻的道理：過(guò)年過(guò)節(jié)，一定要注意防火，千萬(wàn)不要變成樂(lè)極生悲！

　　今年寒假中的這次經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記！

六年級(jí)作文300字 篇2

　　“喜歡就喜歡，為什么非要在一起？”范以多疑惑。白曲深吸了一口氣，“你知道為什么白宇姐那么喜歡你還要和你分手嗎？”“白宇是你的姐姐？”范以多驚訝道�！斑@不是重點(diǎn)�！卑浊�終于知道為什么姐姐要和他分手了，并且知道她喜歡他還多次警告。

　　“你難道就讓喜歡你的人無(wú)名無(wú)姓的生活嗎？你不明確你的態(tài)度，對(duì)方怎么知道你喜歡她？姐姐就是受夠你了�！卑浊�怒吼一聲，轉(zhuǎn)身離去。

　　范以多迷茫愣在原地，卻也知道這段感情又黃了。他每個(gè)人都是真心喜歡的，可他不知道為什么她們都要和他分手，他很照顧她們啊�？蓜倓偮�(tīng)了白曲的話(huà)，他似乎有點(diǎn)兒明白了。他為什么不正是像她們表白，她們像他表白他也不答應(yīng)不拒絕，還一直保持曖昧關(guān)系呢？因?yàn)�，他害怕。他一直以為，不承認(rèn)對(duì)方的關(guān)系就意味著二人的關(guān)系能夠這樣一支長(zhǎng)存，卻忽略了對(duì)方的感受。對(duì)方是女孩，渴望被承認(rèn)的`……

　　那就算了吧。范以多遺憾的搖搖頭，離開(kāi)了……

　　現(xiàn)在的感情還太幼稚，嘴里念著相互擁有，一段感情哪里是那么容易維系的呢？

六年級(jí)作文300字 篇3

　　張宣紙平鋪在桌上，鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水，一雙纖手拿著墨塊在里面研著，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書(shū)法。

　　我學(xué)習(xí)書(shū)法已有六年。它不僅是中國(guó)文化的代表，更是瑰寶�，F(xiàn)在我的生活中，無(wú)法離開(kāi)毛筆，可曾經(jīng)為此吃的.苦，又有誰(shuí)能體會(huì)得到？每周都要在學(xué)習(xí)書(shū)法的旅途中往返；晚上練習(xí)，一站就是幾個(gè)小時(shí)，可比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，那辛苦就散去了。想過(guò)放棄，可總有股力量讓我堅(jiān)持。哦，是因?yàn)槲覍?duì)書(shū)法的愛(ài)嗎？

　　書(shū)法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書(shū)法家都透過(guò)其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿(mǎn)方正的楷書(shū)，折射出他剛正不阿的性格；趙體書(shū)風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來(lái)，人如其字一般瀟灑。最?lèi)?ài)還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛(ài)其《梅花賦》。記得剛開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法時(shí)，楷書(shū)、篆書(shū)、棣書(shū)都寫(xiě)得很糟，唯獨(dú)行書(shū)、章草得心應(yīng)手。書(shū)法老師說(shuō)我性格正如行草相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。

六年級(jí)作文300字 篇4

　　我是風(fēng)，整天游歷世界，看到了許多許多萬(wàn)事萬(wàn)物。

　　春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見(jiàn)村子里的人紛紛走出了家門(mén)，來(lái)到村口的大樹(shù)下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過(guò)去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節(jié)—冬天了。因?yàn)槲业暮门笥岩獊?lái)了，我的好朋友是小雪花。它每一次來(lái)，都會(huì)給我?guī)��?lái)一個(gè)驚喜，它總是喜歡在我睡覺(jué)時(shí)悄悄得來(lái)到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著優(yōu)美的華爾茲，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)去給它們伴奏。

　　現(xiàn)在，我經(jīng)�？吹接行┤嗽诳硺�(shù)，我很生氣，但沒(méi)有發(fā)怒。直到有一天，當(dāng)我看到人們把樹(shù)砍得所剩無(wú)幾的`時(shí)候，我終于發(fā)怒了。我把地上的沙石都卷了起來(lái)，地上的小型建筑，很多都拔地而起，人們驚慌失措……

　　從那以后，人們就再也沒(méi)有砍過(guò)樹(shù)了，山坡上多了一排排小樹(shù)苗，每年植樹(shù)節(jié)，我都會(huì)看到老師帶領(lǐng)著一隊(duì)隊(duì)系著紅領(lǐng)巾的孩子在山上植樹(shù)，人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說(shuō)給你們聽(tīng)吧！

六年級(jí)作文300字 篇5

　　清晨醒來(lái)我們迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，鳥(niǎo)在我們身邊嘰嘰喳喳的唱著歌曲，花草努力的擠出了嫩嫩頭。

　　寒冷的冬天漸漸地過(guò)去了，溫暖的春天悄悄來(lái)臨了。草發(fā)芽了，草地上一片綠油油了，人踩上去就像踩在綠色地毯上一樣，很舒服�；ㄗ兗t了，給綠色的大地增添了色彩。樹(shù)長(zhǎng)出綠葉了，一棵棵樹(shù)就像一把把綠絨傘。

　　燕子從南方飛回來(lái)了，鳥(niǎo)在天空中吱吱地叫著，青蛙從冬眠中醒來(lái)了，公園里地草地就像一塊塊綠色的`地毯。

　　你看！公園里的花開(kāi)了，紅色的海棠花，粉紅的桃花，白色的梨花，還有金黃的油花，他們的顏色是那樣鮮艷，那么好看。

　　春天，蜜蜂在花叢中忙碌了起來(lái)，它們?cè)谮s著采花釀蜜，從來(lái)不怕苦和累。蝴蝶在花園里翩翩起舞忙著采花粉。人們脫下了冬天的棉衣，穿上了好看的春裝。孩子高興地在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏呢！好看極了。

　　春天人們家中掛著一幅幅春天的畫(huà)，畫(huà)中有可愛(ài)的燕子，有長(zhǎng)出嫩葉的樹(shù)木。長(zhǎng)出嫩草的大地，有五顏六色的花，還有祖國(guó)的山山水水，真美�。�

　　海鷗在岸上，大海愉悅地唱著歌，魚(yú)兒在大海里游來(lái)游去。

　　春天，給我們帶來(lái)了明媚和熱鬧，滿(mǎn)天繁星帶給了夜姑娘，讓黑夜更加明亮。我多么喜歡春姑娘！

六年級(jí)作文300字 篇6

　　我最?lèi)?ài)的楓葉秋天你一定見(jiàn)過(guò)不少樹(shù)葉吧？有楓葉、有楊樹(shù)葉、有冬青葉……我最?lèi)?ài)楓葉。因?yàn)樗�代表著…�?/p>

　　楓葉，近看像龍爪，遠(yuǎn)看就像紅紅的火苗。如果漫山遍野都是火紅的楓葉的話(huà)，就好像熊熊燃燒的火苗染紅了半邊天。

　　當(dāng)秋天邁著輕輕的步子走來(lái)時(shí)，她把紅色送給了楓葉，楓葉像一把把紅色的小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱；楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來(lái)了秋天的涼爽；楓葉還像一把把火炬，燒啊燒啊，燒出了秋天的`熱情。從楓林路過(guò)的人，都舍不得離去，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”��！

　　夏天，各種樹(shù)葉都為大家遮陰。到了秋天，他們都要休息了，而楓葉不僅不敗落，反而比夏天更努力了、更熱情了，它紅得像火，艷得像霞，它為秋天增添了幾分亮麗的色彩！

　　看到這些楓葉，我不禁想起了一些像楓葉一樣的人。你看：小區(qū)里退休的爺爺奶奶們?cè)谀�默地為大家清掃樓道；十字路口，老爺爺老奶奶主�?dòng)幫警察維持交通秩序……他們像楓葉一樣熱情似火，雖然走過(guò)了炎炎夏季，但依然在秋天里激情奉獻(xiàn)！

　　冬天雖然是殘酷的，楓葉最終會(huì)回歸大地的懷抱，但人們卻不會(huì)忘記楓葉那火紅的身影以及它的奉獻(xiàn)精神！我愛(ài)楓葉，更愛(ài)那些像楓葉一樣的人！

六年級(jí)作文300字 篇7

　　今天，我來(lái)到姐姐家，姐姐給我看了一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容是：在一個(gè)公共汽車(chē)站，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)給婦女小孩的過(guò)道，過(guò)道的右邊豎著一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”�？墒�，有4個(gè)文質(zhì)彬彬的男子閉著眼睛站在過(guò)道中，裝作不認(rèn)識(shí)牌子上的字，而一對(duì)母子卻焦急地站在“母子上車(chē)處”過(guò)道的外邊。

　　一看就知道，著4個(gè)男子衣冠楚楚，應(yīng)是風(fēng)度翩翩的，可他們卻做出這種事情，諷刺了這4個(gè)男子的丑惡行為，自私的行為，不顧他人的.不良風(fēng)氣。

　　生活上，好人很多，但類(lèi)似他們這樣的人也不少。

　　有一次，我與媽媽一起坐公交車(chē)，我與媽媽各自找了個(gè)位置坐下。這個(gè)時(shí)候，上來(lái)一位老奶奶，媽媽示意我坐到她的腿上，把座位讓給奶奶。我站起來(lái)，剛要叫老奶奶過(guò)來(lái)，一個(gè)原來(lái)站在我旁邊的小青年就一屁股左在了我的位置上。

　　就說(shuō)那4個(gè)男子吧！有自己上車(chē)的通道，只是人多擁擠了一點(diǎn)，為圖自己的方便，便“計(jì)上心頭”，假裝自己是文盲，不認(rèn)識(shí)牌子上面的字，站到了“母子上車(chē)處”，顯得若無(wú)其事的樣子，然而，這給別人帶來(lái)了不便。

　　我要向這些刮起假文盲試不正之風(fēng)的人大喝一聲“你們的行為已經(jīng)傷害了別人，敗壞了風(fēng)氣，趕快懸崖勒馬吧！”

六年級(jí)作文300字 篇8

　　有這么一個(gè)人，一直陪伴在我的身邊，她曾用嚴(yán)肅的語(yǔ)言批評(píng)過(guò)我，也曾用溫柔的話(huà)語(yǔ)感染過(guò)我，她好像一本書(shū)，隨我仔細(xì)品讀，總能發(fā)現(xiàn)她不一樣的一面，她好像一幅畫(huà)潑墨綠染，意味深遠(yuǎn)，她用獨(dú)特的方式教會(huì)我以后的人生。

　　她有一雙杏仁眼，閃爍著智慧的光芒；她有一頭烏黑的頭發(fā)加雜著幾根銀發(fā)；她有一雙勤勞的雙手，粗糙而又美麗。她就是我最熟悉的.人——媽媽

　　“看看你這一題這么簡(jiǎn)單，竟然錯(cuò)了，這題二年級(jí)的小朋友都會(huì)，羞不羞呀！”媽媽瞪著眼，叉著腰，指著題說(shuō)。我心想：哼！方程！二年級(jí)的小孩怎么會(huì)做方程呢？媽媽見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，嘆了口氣說(shuō)：“算了，下次再錯(cuò)，我可不會(huì)再放過(guò)你了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有！”我老實(shí)的回答：“聽(tīng)見(jiàn)了！”

　　媽媽也有溫柔的時(shí)候，記得又一次晚上的作業(yè)特別多，寫(xiě)到八點(diǎn)了，還沒(méi)有寫(xiě)完，媽媽也不知道什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的，輕聲說(shuō)：“休息一會(huì)兒吧，別太累了�！�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，媽媽你回屋睡吧，我還早呢�！眿寢屄�(tīng)了什么都沒(méi)說(shuō)，也就回屋了。我拼命的趕作業(yè)，終于在九點(diǎn)多的時(shí)候?qū)懲炅�，我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽們的屋里的燈依然亮著……

　　媽媽的愛(ài)猶如甘甜的雨水，滋潤(rùn)我成長(zhǎng)；猶如溫暖的太陽(yáng)，讓我身處美好；又猶如月亮每時(shí)每刻陪伴著我。

六年級(jí)作文300字 篇9

　　一書(shū)說(shuō)哥哥，凡是熟悉他的人都會(huì)豎起拇指夸他一番。

　　我的哥哥和其他人的哥哥不一樣。他不喜歡沖啊，打啊，卻喜歡拿著一本書(shū)翻啊，看啊，想啊，寫(xiě)啊，仿佛要把上面的秘密給翻出來(lái)似的。你不要以為我哥哥是個(gè)書(shū)呆子，如果他玩起來(lái)的話(huà)，連我這個(gè)貪玩的妹妹也趕不上。在我家，哥哥是個(gè)“大人物”。只要他在家，全家都是熱鬧鬧的。

　　哥哥只比我大幾歲。可他懂得比我多多少，我不得不佩服他。一天，我和哥哥正在玩，突然他問(wèn)道：“一塊鐵和一塊木頭，同樣大小，從同樣的高度扔下來(lái)，哪個(gè)先落地？”“當(dāng)然是鐵塊先落下嘍�！蔽也患偎妓鞯幕卮��！盀槭裁�？”“因?yàn)殍F塊重�！辈粚�(duì)�！薄霸趺床粚�(duì)�！薄拔襾�(lái)證明這是不對(duì)的。”說(shuō)完便拿出同樣大的鐵塊和木頭，跑向二樓扔了出去。居然鐵塊和木頭同時(shí)落地。我三步并做一步，跑到哥哥身邊問(wèn)道：“這是什么道理？”哥哥不緊不慢地說(shuō)：“如果排除空氣的阻力的'話(huà)……”

　　“哥哥”我打斷他的長(zhǎng)篇大論，問(wèn)：“你的腦子有多大呀？分給我一點(diǎn)吧!”哥哥笑了笑，說(shuō)：“記住，聰明的秘訣是勤奮!”我笑了，如陽(yáng)光般燦爛，哥哥也笑了，和夜空中的星星一樣純潔。

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