- 相關(guān)推薦
六年級(jí)我來(lái)了作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)我來(lái)了作文,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我來(lái)了作文1
今天一個(gè)人在安靜的做著作業(yè),突然有一個(gè)想法襲擊了我的大腦——我就要六年級(jí)了。天哪,這是一種什么樣的轉(zhuǎn)變!也就是說(shuō)我即將步入我小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)年。有點(diǎn)傷感,又有一點(diǎn)高興。
看著大姐二姐在她們的中學(xué)時(shí)期,那樣用心的學(xué)習(xí),我心里著實(shí)緊張了一下。我也就要面對(duì)那樣的壓力了。但我知道,這是一種責(zé)任,我們未來(lái)的路在自己的腳下。我知道自己已經(jīng)不再是幾年前那個(gè)幼稚的.小女孩了。即使臉上依然有揮不去的稚氣,但是內(nèi)心依然成長(zhǎng)了許多。我也從三年前初涉網(wǎng)球這個(gè)運(yùn)動(dòng)到如今參加那么多的比賽,我看到了自己越來(lái)越成熟的表現(xiàn)。我的堅(jiān)強(qiáng)也在日益增顯,比賽有輸有贏,但是也正是這樣殘酷的經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì)了讓自己更加強(qiáng)大。
過(guò)去的五年,我走過(guò)了自己人生第一個(gè)真正的學(xué)習(xí)期,這只是一個(gè)開(kāi)始,而我,馬上就要迎來(lái)這一時(shí)期的結(jié)尾。我希望我可以贏,我可以戰(zhàn)勝自己。不管跌倒過(guò)多少次,也不管我收獲了多少,我都必須不斷的充實(shí)自己。揚(yáng)長(zhǎng)避短,讓自己優(yōu)秀更多。有翅膀就要盡情的飛。
我要努力地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取形成一定的優(yōu)勢(shì)。與此同時(shí),我要加緊訓(xùn)練,這是我自己選擇的道路。自己選擇的路,跪著也要走完。
六年級(jí)我來(lái)了作文2
小學(xué)前五載的生活歷歷在目,一幅幅圖片漸漸連起來(lái)匯成一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的故事,直到看到作業(yè)本上五年級(jí)一班,我就知道,六年級(jí)來(lái)了,我長(zhǎng)大了。
六年級(jí),似一條分界線(xiàn),之前的頑皮不能再有了,我要長(zhǎng)大了!要成為弟弟妹妹的榜樣了!光陰真的像一匹上好的快馬,如一支離弦的飛箭,一切,還沒(méi)有準(zhǔn)備好,來(lái)得這般突然,讓人驚喜,又使人擔(dān)憂(yōu)。望著畢業(yè)了的學(xué)哥學(xué)姐分離時(shí)的不舍,心里閃過(guò)一絲酸楚,大家都知道像今天這樣離別的日子還會(huì)有很多,我們也離得不遠(yuǎn)了!
但我不怕,六年級(jí)我要加倍努力,要比那五年還認(rèn)真更加努力!
俗話(huà)說(shuō),長(zhǎng)江后浪推前浪。我們一定會(huì)超過(guò)以前的'哥哥姐姐,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)!誰(shuí)不知道六年級(jí)不好過(guò)。誰(shuí)不知道,六年級(jí)是畢業(yè)班了。誰(shuí)不知道,六年級(jí)就要舍下太多玩耍的時(shí)間。六年級(jí),我們要去狂奔! 翻開(kāi)作業(yè)本,用剛毅的字體,寫(xiě)上一行又一行,我不可再馬虎,面對(duì)六年級(jí),面對(duì)卯足了勁兒的同學(xué)們……
向過(guò)去的五年級(jí)道一聲別了,我自信地面對(duì)著六年級(jí),說(shuō)一聲:“六年級(jí),我來(lái)了!”
六年級(jí)我來(lái)了作文3
每年9月1日的開(kāi)學(xué)典禮,在我眼里是一個(gè)重要的日子,因?yàn)槟翘煳覀兗磳⑦~入六年級(jí)的階梯。
每過(guò)去一年,校園內(nèi)就會(huì)有畢業(yè)生步入初中,從此他們終于可以變成一個(gè)初中生了;與此同時(shí),又有一批新的學(xué)生步入小學(xué),將在這里度過(guò)六年快樂(lè)的時(shí)光。而在六年級(jí)的教室里要坐上新的同學(xué)們,將有一批學(xué)生踏上六年級(jí)的畢業(yè)班,又有人在一年后步入初中了。是的,今年我有幸成為了即將步入畢業(yè)班的學(xué)生,這一年,我將不斷地努力奮斗,改正自己的缺點(diǎn),優(yōu)化自己的優(yōu)點(diǎn),安排好自己的作息時(shí)間,上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極舉手發(fā)言、仔細(xì)完成作業(yè)等不在話(huà)下,我要讓大家看到一個(gè)全新的自我!9月1日,我們的五年級(jí)結(jié)束了,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的`六年級(jí)結(jié)束了,學(xué)弟學(xué)妹們也將接受新的任務(wù)了。五年級(jí)的一切都深深印在我的腦海里,永遠(yuǎn)忘不了……六年級(jí)不好過(guò),但我堅(jiān)信:只要我有信心過(guò)好每一天,六年級(jí)就不會(huì)難!六年級(jí)是畢業(yè)班了啊。很難過(guò)了六年級(jí)就要舍下太多玩耍的時(shí)間,但是今天,我要驕傲地站在驕陽(yáng)下宣誓:我是二十一世紀(jì)的希望,我一定會(huì)迎接六年級(jí)的來(lái)到,我絕不退縮!
六年級(jí),我來(lái)了!永別了五年級(jí)的生活,六年級(jí),我來(lái)了!
六年級(jí)我來(lái)了作文4
就在8月16日也就是星期四,我參加了浙江省的考級(jí)。
聽(tīng)說(shuō)這次考級(jí)有約五百人左右。在早上,一個(gè)小小的琴行里考級(jí),只有15名考官,我們五百人考官抓的好嚴(yán)!報(bào)到名字的去考,站在那里我的腳在發(fā)抖,生怕自己忘了后面的什么,哪里是什么?古箏四級(jí),1號(hào)去考2號(hào)準(zhǔn)備……6號(hào)沈楚櫻7號(hào)準(zhǔn)備,走進(jìn)我的'考場(chǎng)三,看見(jiàn)子一個(gè)剪了一個(gè)西瓜頭的考官,看到了這個(gè)我不禁笑了笑,想剪了一個(gè)西瓜頭的考官一定不是怎么嚴(yán)的,我把準(zhǔn)考證給了考官,鞠了個(gè)弓,就座了下來(lái)考官說(shuō):“彈《風(fēng)擺翠竹》。”我有一點(diǎn)緊張一下子就彈得很快,看了考官一眼,他居然閉了眼睛,這我才冷靜下來(lái)。把速度慢了下來(lái),我一首彈好了考官?gòu)堥_(kāi)了眼睛張開(kāi)了說(shuō),有2個(gè)地方不好,1、按4時(shí)音不準(zhǔn)確。2、刮奏時(shí)我171時(shí)多彈了一個(gè)1。還是可以的。以后彈慢點(diǎn),前面彈太快了。真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功,心態(tài)決定一切。最后才是最關(guān)鍵的。就像古箏老師說(shuō)的一樣,明天要考級(jí)了今天還不練琴。
平時(shí)刻苦練習(xí),在考級(jí)時(shí)要冷靜才能考出好成績(jī)來(lái)。
六年級(jí)我來(lái)了作文5
今天是我長(zhǎng)這么大最難忘的一天,因?yàn)槔蠋熣f(shuō),有一位韓國(guó)學(xué)生要轉(zhuǎn)到我們班。頓時(shí),全班轟動(dòng),議論紛紛。因?yàn)橐弦幌挛绲膴W數(shù),所以我有幸聽(tīng)到一些又好玩又好笑的'小消息,并為大家摘錄少許!巴坂纾n國(guó),會(huì)很帥嗎?最好成績(jī)一流,能為我們爭(zhēng)光!”寧雯充滿(mǎn)向往的陶醉在遐想中。小荷“會(huì)嗎?”琪琪撇了撇嘴,“萬(wàn)一是個(gè)差學(xué)生,韓國(guó)學(xué)不好,到中國(guó)來(lái),那怎么辦?”不會(huì)吧,我一驚忙插嘴:“哎,說(shuō)點(diǎn)好玩的吧,比如繆老師講課聲音那么響,韓國(guó)同學(xué)以為在罵他,也用韓語(yǔ)罵老師,那多好玩!”“恩,對(duì)。
哎你們說(shuō),我們問(wèn)他要見(jiàn)面禮好不好?”不用說(shuō),每個(gè)人全都笑翻了天(除了沒(méi)笑神經(jīng)的人)!拔,哦,老師來(lái)了!繆老師,明天你用韓語(yǔ)講課嗎?”我拿著眼鏡盒充當(dāng)話(huà)筒,向老師提問(wèn)。“就是,繆老師你學(xué)不學(xué)韓語(yǔ)呀?”“不學(xué)韓語(yǔ),英語(yǔ)也得學(xué)吧!”“好了,上課!”繆老師結(jié)束了我們的談話(huà)。雖然我們停止了談話(huà),但心里還是不斷地想著明天的事。
【六年級(jí)我來(lái)了作文】相關(guān)文章:
我來(lái)了作文05-30
我來(lái)了作文(精選)08-31
我來(lái)了作文(經(jīng)典)07-25
我來(lái)了作文07-09
我來(lái)了作文03-21
我來(lái)了作文05-06
我來(lái)了大海作文04-08
大海我來(lái)了作文02-22
大海,我來(lái)了!作文04-16