[合集]六年級(jí)的作文300字8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)的作文300字 篇1

　　我的哥哥名叫田宇翔，白中透紅的皮膚里鑲嵌著兩顆黑寶石，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張小嘴巴�？墒莿e認(rèn)為他是個(gè)男子漢，想知道我為什么這么說(shuō)的話，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)吧！

　　比起我來(lái)，哥哥生性害羞。你瞧！家里來(lái)了客人。我和媽媽都去搬凳子給客人坐，哥哥卻還站著不動(dòng)，臉紅得像蘋(píng)果似的。這時(shí)，客人輕輕拍了拍他的肩膀，問(wèn)：“那是你姐姐吧？真懂事！”我和媽媽啼笑皆非，哥哥的.臉卻像房子里掛著的燈籠一樣，更紅了。過(guò)了好半天，哥哥才擠出一句話：“我大些”。

　　哥哥不僅害羞，還有些“娘娘腔”。每當(dāng)我回家時(shí)，哥哥總會(huì)用那不像男孩的嗓音唱歌，還不時(shí)地扭著身子，一副女孩子的樣子，真拿他沒(méi)辦法。

　　但是，哥哥在我眼中是可愛(ài)的，她的事情講三天三夜也講不完。不過(guò)，我相信，哥哥經(jīng)過(guò)歲月的磨煉，一定會(huì)結(jié)束他那“娘娘腔”的歷史。你說(shuō)，對(duì)嗎？

六年級(jí)的作文300字 篇2

　　人們常說(shuō)：“六月天，孩兒面�！笨墒沁@還沒(méi)到六月呢！怎么就陰雨綿綿的？今天的暴雨可比臺(tái)風(fēng)來(lái)襲時(shí)，大得多。

　　在上學(xué)的路上，雨下大了，遠(yuǎn)處起了濃濃的霧，車(chē)輛比平時(shí)開(kāi)得也慢多了，一陳風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)被吹得搖擺不定；花兒也縮了身子；小草被的左搖搖、右擺擺。路上的行人，有的穿著雨衣，有的打著花雨傘。。幾乎所有的雨具都用上了！

　　噼哩叭啦，噼哩叭啦，豆大的雨珠從天上灑落下來(lái)，落到地上，把地上泛起來(lái)一個(gè)個(gè)晶瑩的'小水泡，不一會(huì)兒，

　　‘撲哧“一聲小水泡破了，就這樣一會(huì)兒形成一會(huì)兒破，構(gòu)成了一幅有趣的泡泡圖。聽(tīng)！這一聲聲有規(guī)律的敲打聲，不管是打在花雨傘上落在柏油路上，還是樹(shù)葉上，都會(huì)形成蓬勃的音符，再加上滾滾的雷聲、汽笛聲的伴奏，大樹(shù)、小草、花兒的舞蹈，撐開(kāi)的花雨傘作為襯托，這肯定是一場(chǎng)受人喜愛(ài)的音樂(lè)�。�

六年級(jí)的作文300字 篇3

　　長(zhǎng)輩們常說(shuō)，童年時(shí)無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的。他們常常津津有味的回憶自己的童年，告訴我們他們小時(shí)候的快樂(lè)：上三采蘑菇，在小河里抓泥鰍……

　　可是現(xiàn)在呢？在我們的童年里哪里包含著快樂(lè)？一個(gè)星期上五天課，這兒一句做作業(yè)，把滿是快樂(lè)的童年時(shí)光給割舍去了。

　　一個(gè)星期難得有兩天的假期，本來(lái)可以放松放松，可是又被補(bǔ)習(xí)班、書(shū)法班、英語(yǔ)會(huì)話班，弄得我分身乏術(shù)�；氐郊艺f(shuō)的第一句話就是：“累死我了！”

　　當(dāng)然，我的'生活不全是全煩惱，也有一些快樂(lè)的事，比如說(shuō)：打羽毛球、看電視、玩電腦等等。這些活動(dòng)讓我暫時(shí)忘卻學(xué)習(xí)的壓力，輕松自在地過(guò)日子

　　其實(shí)，我最喜歡的還是打羽毛球。在學(xué)校里，我們一般羽毛球迷總愛(ài)在放學(xué)后，距在學(xué)校禮堂打球。我們非玩得滿身大汗，不肯罷休。

　　老師說(shuō)，在生活中有煩惱，有快樂(lè)，那才叫幸福。我想是吧！

六年級(jí)的作文300字 篇4

　　期末考試那天早上，我吃了一碗麻辣面。上午，我的心突然像一塊千斤重的大石從天而降，正好壓在我的肚子上---好痛呀！��！

　　要是在家還好辦，至少還有援軍——媽媽。沒(méi)辦法，現(xiàn)在正在考試，非常時(shí)期只有非常對(duì)待。我的胸脯都貼在膝蓋上了，身體卷縮成一團(tuán)，倒像個(gè)特大好的湯圓（千萬(wàn)別吃�。�，肚子還是痛得厲害。好想吃到美味的藥呀！但還是得寫(xiě)字。沒(méi)寫(xiě)一個(gè)字，我的肚子就發(fā)起一陣巨痛。沒(méi)辦法，為了期末的高分，我豁出去了�。∮谑�，我忍著巨痛，負(fù)痛做卷子。

　　我好不容易終于把卷子做完了，看看表，還有四分鐘收卷�。�！真是煎熬啊�。�！沒(méi)辦法，再忍忍吧！勝利就在眼前了�。ê孟裨诖蛘蹋�。

　　我終于聽(tīng)到了優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的收卷子的`鈴聲。本以為就能回家了，老師居然還要訓(xùn)話！而且說(shuō)了一個(gè)小時(shí)！這還讓不讓人活了！？

　　好容易放學(xué)了，但我還得走一點(diǎn)二公里的路！媽呀！由于越走越痛，我只好把胸脯貼在腿上走路。雖說(shuō)回頭率達(dá)到了百分之一百二十，比大明星還帥！但也太尷尬了！

　　為此，我要發(fā)誓：誓不再吃麻辣面�。�

六年級(jí)的作文300字 篇5

　　不知何時(shí)，我開(kāi)始羨慕站在舞臺(tái)上歌唱的人。總是覺(jué)得，我的心能隨著音樂(lè)而跳動(dòng)。歌聲澎湃，我心澎湃；歌聲苦澀，眼角流淚。

　　我開(kāi)始習(xí)慣于唱出自己的心聲；我開(kāi)始憧憬有一天我也能像歌星那樣，站在舞臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下千萬(wàn)掌聲，面對(duì)臺(tái)下無(wú)數(shù)搖晃的熒光棒。

　　這就是我的夢(mèng)想嗎？

　　一向內(nèi)向的我為了這個(gè)夢(mèng)想不斷改變自己，不斷超越自己，一次又一次地表現(xiàn)自己。我發(fā)現(xiàn)：在追夢(mèng)中，我變得更加勇敢啦！

　　這就是夢(mèng)想的力量嗎？

　　擁有夢(mèng)想的人就等于把握住了奇跡。因?yàn)閴?mèng)想能改變生活，改變命運(yùn)。相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我勇往向前不彷徨！

　　在夢(mèng)想面前，每個(gè)人都是平等的`。只要肯努力、肯拼搏，夢(mèng)想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

　　少年朋友們，勇敢追夢(mèng)吧！不畏艱險(xiǎn)追夢(mèng)的歷程就是成長(zhǎng)的歷程。

　　因?yàn)檫@個(gè)世界上最強(qiáng)大的信念就是夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠指引我們走向勝利的彼岸。

　　夢(mèng)想快樂(lè)，快樂(lè)夢(mèng)想！

　　我一定會(huì)在追夢(mèng)中繼續(xù)努力前行，直到走向成功的彼岸。因?yàn)槿松�因�?mèng)想而美麗！

六年級(jí)的作文300字 篇6

　　今天，父親、母親帶著哥哥、姐姐、我與妹妹一起去看花燈。

　　“哇！好漂亮啊！”姐姐情不自禁的驚嘆了一句。我們首先看到了與諧門(mén)，那悠揚(yáng)舒緩的音樂(lè)讓姐姐與妹妹不由自主地跳起舞來(lái)。

　　我喜歡“十二生肖”那組燈，瞧，龍?jiān)凇班�！嚓！嚓！”的打小鈸，蠻有節(jié)奏的！豬用盡全身的力氣“咚！咚！咚！”的掄著槌子敲大鼓……鑼鼓喧天，笙簫齊鳴，十二生肖音樂(lè)會(huì)給元宵佳節(jié)帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)！

　　我與姐姐都迫不及待的想知道最后面是什么，不看不知道，一看嚇一跳�！鞍。　蔽遗c姐姐異口同聲地叫了一聲。原來(lái)是威震四海的托塔李天王的塔矗立在前面。只見(jiàn)塔內(nèi)緩慢的旋轉(zhuǎn)著人民幣的畫(huà)面，我想大概是恭喜人們發(fā)財(cái)吧。實(shí)在是太隨人愿了！

　　我們又趕到了父親、母親那里，這個(gè)時(shí)候他們正興致勃勃地看著“空城計(jì)”呢！只見(jiàn)諸葛亮穩(wěn)坐城頭，不慌不忙地彈著琴，真是一種處變不驚、沉著鎮(zhèn)靜的大將風(fēng)范�。�

　　今晚真是五彩繽紛的.花燈連成片，熙熙攘攘的人群匯成海，歡歌笑語(yǔ)形成潮啊！我們一家人也都沉浸在元宵佳節(jié)的歡樂(lè)中。

六年級(jí)的作文300字 篇7

　　秋天，是一個(gè)神奇的季節(jié)它有許多職位，畫(huà)家、音樂(lè)家、哲學(xué)家…..

　　秋天，是一位音樂(lè)家。它可以彈出一首首首森林交響曲。秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉“沙沙”作響；秋雨與秋葉之間發(fā)出的“嘩嘩”聲；秋雨滴到水面上發(fā)出的“滴答”聲；當(dāng)小鳥(niǎo)看到秋天成熟的果實(shí)時(shí)，“渣渣，渣渣”叫個(gè)不停；當(dāng)農(nóng)民伯伯看到豐收的果實(shí)時(shí)，“咯咯，咯咯”笑個(gè)不停；有的還邊采果實(shí)邊唱歌呢！

　　秋天，還是一位畫(huà)家。它可以畫(huà)出一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)。它來(lái)到果園里，果園里的果實(shí)成熟了。它把金黃給了芒果；它吧紫色給了葡萄；它把紅色給了蘋(píng)果；它把黃色給了梨；它把橙色給了橘子；它把淡黃給了哈密瓜。立刻，一幅畫(huà)就出現(xiàn)了，葡萄像一個(gè)個(gè)晶瑩透亮的珍珠；蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。它到樹(shù)林了，楓樹(shù)、梧桐樹(shù)等一些樹(shù)的'葉子都飄落了，紅的、黃的，落在地上像五彩繽紛的地毯。它到花園了，它用它那神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出了一朵朵美麗的菊花，有紅的、黃的、粉的……..五彩繽紛，美麗動(dòng)人，引來(lái)了許多游客和蝴蝶。

　　啊！神奇的秋天，你用你那神奇的鋼琴，彈出了一首首美妙的森林交響曲；你用你那神奇的畫(huà)筆，畫(huà)出了一幅幅美麗動(dòng)人的畫(huà)；�。∩衿娴那锾�，我喜歡你！

六年級(jí)的作文300字 篇8

　　我們生活的環(huán)境中，有著各種各樣的聲音，如鳥(niǎo)鳴聲、風(fēng)雨聲、唱歌聲等。聲還分為三種聲音，分別為回聲、傳聲、超聲波。

　　回聲指碰到障礙物反射回來(lái)形聲的。如果反射聲波的'障礙物離我們很近，回聲就和原來(lái)的聲音混合在一起，我們分辨不出它們。回聲只是使原來(lái)的聲音加強(qiáng)了。在門(mén)窗關(guān)閉的室內(nèi)談話，聽(tīng)起來(lái)比田野里聲音大。

　　傳聲是要通過(guò)空氣才能傳播出去。我們能聽(tīng)見(jiàn)各種聲音，是因?yàn)槲覀兊闹車(chē)�有大氣做介質(zhì)。當(dāng)然，在不同介質(zhì)中傳聲的摶播速度是不同的。

　　超聲波是頻率超過(guò)2萬(wàn)Hz的聲波，人耳是聽(tīng)不見(jiàn)的。超聲波的穿透力強(qiáng)，能沿直線傳播到很遠(yuǎn)的地方，根據(jù)超聲波反射回來(lái)的強(qiáng)弱，可判斷障礙物的位置。因此，超聲波可用來(lái)探測(cè)水底地形，用來(lái)檢查金屬制品有沒(méi)有缺陷。超聲波的頻率很高，所以可以用它洗衣、洗碗……

　　聲音就是這么奇妙，如果你用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的玩意。

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