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校園里的新鮮事作文（通用33篇）
導(dǎo)語(yǔ)：在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的校園里的新鮮事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園里的新鮮事作文 篇1
新鮮，真新鮮，學(xué)校里來(lái)了個(gè)楊老師，我聽(tīng)說(shuō)后，天天想跟他見(jiàn)面。
一天早晨，我剛進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)很多同學(xué)圍著我們班新來(lái)的英語(yǔ)老師。他頭發(fā)深黑，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上嵌著一雙亮晶晶的.眼睛。我想用英語(yǔ)跟他說(shuō)幾句話，可我太激動(dòng)了，把事先準(zhǔn)備的話都忘了。
星期五早上第一節(jié)課，就是楊老師的課，他教我們用英語(yǔ)說(shuō)紅、黃、藍(lán)等幾種顏色，還讓我們把學(xué)過(guò)的內(nèi)容復(fù)習(xí)了一遍。他讓我們站起來(lái)念給他聽(tīng)，誰(shuí)念好了，他就給誰(shuí)一張紅花；念不也給一張，作為鼓勵(lì)�，F(xiàn)在，我已收集了35張小紅花。
有一次，我在校園里又和他見(jiàn)面了。我盡量穩(wěn)定自己的情緒，沒(méi)像第一次那樣激動(dòng)和他親熱地打招呼。他也很高興，和我十分友好地說(shuō)了幾句，仿佛我們是老朋友似的。
爸爸、媽媽雖是大學(xué)畢業(yè)生，可他一直也沒(méi)上過(guò)外教課，他發(fā)音不太準(zhǔn)確。我可比爸爸、媽媽幸運(yùn)多了，趕上了改革開(kāi)放。將來(lái)，我也要當(dāng)一個(gè)“楊老師”，教他們說(shuō)漢語(yǔ)。
校園里的新鮮事作文 篇2
最近我們校園里出了一件新鮮事，就是男生也玩“跳皮筋”了。
不過(guò)，我們男生玩的可不是跳皮筋，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是不同詞義的“跳神”。因?yàn)椋前哑そ罾弥敝钡�，在皮筋上跳，我們男生是把繩子拉直了再比誰(shuí)跳得高。
大課間活動(dòng)又開(kāi)始了，幾十個(gè)男生立刻聚在一起，玩起了我們女生特色的`“跳神”，我們男生稱(chēng)之為調(diào)高游戲。
沈祥曦是我們班的實(shí)力派跳皮筋高手，每次玩跳皮筋都少不了他。這不，我們班的男生正圍著他，看他表演呢。
才開(kāi)始，負(fù)責(zé)拉皮筋的兩個(gè)男生把繩子壓得比較低，沈祥曦輕而易舉就過(guò)了。高度漸漸升高，沈祥曦個(gè)子雖然高，但是長(zhǎng)得比較胖，屬于“重量級(jí)”選手。很快就氣喘吁吁了。不過(guò)，他還是很頑強(qiáng)，硬著頭皮跳了過(guò)去。漸漸地繩子高到他無(wú)法跳過(guò)去的高度，他用他特色的“胖子十八翻”一次次刷新記錄。
沈祥曦可真有一手，破了女生翻跳皮筋的最高紀(jì)錄。
這時(shí)，他勇敢地向女生發(fā)出了挑戰(zhàn)，沒(méi)想到我們班的女生又破了沈祥曦的最高紀(jì)錄。哇！女生竟然超越了頭頂那個(gè)高度，沈祥曦來(lái)了，不過(guò)這次他不像以前那樣“一帆風(fēng)順”了，他的屁股重重地跌了下來(lái)。疼得讓他坐在地上像個(gè)小毛孩似的哇哇大哭起來(lái)。
一群女生圍著他哄笑著：“還男子漢呢，輸了就哭鼻子�！�
這時(shí)，小個(gè)子張浩杰以為自有萬(wàn)夫不當(dāng)之勇，也自告奮勇地向女生發(fā)起了挑戰(zhàn)。嘿！張浩杰一心想要為沈祥曦“報(bào)仇”，可惜他畢竟個(gè)子矮，最終還是敗在女生的腳下。
我們校園的新鮮事真多，希望你常來(lái)我們的校園看看。
校園里的新鮮事作文 篇3
市里要舉行課本劇比賽，學(xué)校推選由我們班代表開(kāi)發(fā)區(qū)參加比賽。老師在班里挑選了我和其他九名同學(xué)參加。
我們排練的課本劇題目叫《夏夜多美》，故事的主要內(nèi)容是說(shuō)：一個(gè)夏天的夜晚，小螞蟻不小心掉進(jìn)池塘里了，睡蓮姑姑聽(tīng)到小螞蟻的哭聲后，把它救了上來(lái)，小蜻蜓和小螢火蟲(chóng)把它送回了家。這個(gè)故事告訴我們當(dāng)別人有困難的時(shí)候應(yīng)該伸出熱情的雙手。
老師給我們每個(gè)人都分配了角色，我演的角色是小螞蟻，楊老師演睡蓮姑姑，劉藝美演小蜻蜓，王嘉儀演熒火蟲(chóng)。由于以前從沒(méi)演過(guò)課本劇，我們每個(gè)人都象是在念書(shū)一樣，根本不會(huì)表演動(dòng)作和表情，還經(jīng)常笑場(chǎng)。后來(lái)學(xué)校請(qǐng)來(lái)了專(zhuān)家劉老師為我們指導(dǎo)，劉老師看了我們的表演后給我們指出了很多缺點(diǎn)，說(shuō)我說(shuō)話太快、哭的太假，還說(shuō)王嘉儀演的小螢火蟲(chóng)飛得象斷了翅膀一樣。就這樣在老師的.指點(diǎn)下，我們的表演逐漸有了進(jìn)步，老師還說(shuō)我就象小螞蟻，我聽(tīng)了心里非常高興。因?yàn)殡x比賽時(shí)間短，十一我們就沒(méi)休息，平時(shí)每天放學(xué)后都要排練。我演的小螞蟻有一個(gè)摔跤的動(dòng)作，有時(shí)一天要演十幾次這個(gè)動(dòng)作，把我的膝蓋都摔紫了，讓我真正明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的含義。
很快就到了11月4日比賽的時(shí)間，上午老師就帶我們到了比賽地點(diǎn)。學(xué)校非常重視這次比賽，給我們定做了漂亮的演出服，還請(qǐng)了化妝師給我們化妝。我們順利地表演完了，聽(tīng)著臺(tái)下觀眾的掌聲，心里象吃了糖一樣甜。
校園里的新鮮事作文 篇4
校園里的新鮮事星期四，我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮 事。當(dāng)班主任李老師把“想?yún)⒓尤珖?guó)四驅(qū)車(chē)比賽的舉手，只有兩個(gè)名額！”這句話送入我們耳邊時(shí)，大家都認(rèn)為自己發(fā)生了幼覺(jué)。因?yàn)橐郧岸际亲尷蠋煄ьI(lǐng)我們參加 唱歌、體操、跳舞集體舞等比賽的，可是沒(méi)有一次是讓我們玩的。當(dāng)我們從驚訝中回過(guò)神來(lái)時(shí)，那兩個(gè)寶貴的名額已經(jīng)被姜關(guān)鑫和陳里昂給搶走了。
“好，就你們倆了！”李老師說(shuō)完，揚(yáng)揚(yáng)頭發(fā)，滿(mǎn)意地走了。她留下的，是一片片的哀嘆和無(wú)窮的遺憾。
就這樣，他們倆成了參賽隊(duì)員。他們犧牲了所有的'休息時(shí)間來(lái)擺弄那輛賽車(chē)。有一次我放學(xué)參加鼓號(hào)隊(duì)，都五點(diǎn)半多了才回家，在回家路上，卻見(jiàn)到了姜關(guān)鑫在路上徘徊，我上前一問(wèn)，才知道他賽車(chē)上的一個(gè)零件丟了，他正在找。我真佩服他的毅力。
不僅他們的休息時(shí)間被占用了，甚至他們上課時(shí)間也隨時(shí)可能被占用呢。因?yàn)榻淌依锏囊粝潆S時(shí)可能播出有關(guān)于四驅(qū)車(chē)比賽的消息。所以，他們不得不尖起耳朵來(lái)監(jiān)聽(tīng)音箱，生怕自己沒(méi)聽(tīng)到任何一個(gè)來(lái)自音箱的關(guān)關(guān)四驅(qū)車(chē)比賽的消息而錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)比賽。
現(xiàn)在，他們兩人已經(jīng)達(dá)到了“廣播一響，集中思想；廣播一停，拔腿就跑”的癡迷境界。不管到哪里，他們都會(huì)帶著賽車(chē)。為此姜關(guān)鑫還挨了李老師的一頓罵 呢。因?yàn)�，校領(lǐng)導(dǎo)要我們?yōu)轶w操比賽來(lái)訓(xùn)練，可姜關(guān)鑫卻還帶著那輛賽車(chē)。李老師問(wèn)：“你怎么還帶著這個(gè)？趕緊放回去！”他只好把車(chē)子放了回去。
姜關(guān)鑫和陳里昂之所以這么刻苦地?cái)[弄賽車(chē)，是因?yàn)樗麄儌z想為班級(jí)增添一點(diǎn)榮譽(yù)。我們要學(xué)習(xí)他們這種精神。祝他們?cè)诖筚愔心脗�(gè)好名次！
校園里的新鮮事作文 篇5
十一學(xué)校是一座教學(xué)方式特別的學(xué)校。在校園里、同學(xué)間、課堂上、社團(tuán)中到處都是新鮮的事。你看今天初中樓一層又多貼了幾張海報(bào)，學(xué)校又要舉辦一次活動(dòng)，數(shù)學(xué)擂臺(tái)又出了一次新題。然而最讓我感到新鮮的是那一件事。
常規(guī)初一的語(yǔ)文組老師經(jīng)常舉辦“為你讀書(shū)”活動(dòng)，朗讀者都是初一的學(xué)生，或者是帥氣的學(xué)長(zhǎng)、漂亮的學(xué)姐。這次，語(yǔ)文組老師精心計(jì)劃了一次“男神為你讀書(shū)”活動(dòng)。我這個(gè)好奇寶寶，心里想：“莫非是選美大賽？讓最帥的人上去講？”四處一打聽(tīng)，結(jié)果，原來(lái)是教初一的各科男老師上去講。
我聽(tīng)了心里不禁笑了，那些“男神”有的已經(jīng)40多歲了，有的甚至快50歲了。真的是他們講嗎？我心里問(wèn)道，我想這次朗誦肯定沒(méi)意思。
但我還是沒(méi)抵住“老男神”的`魅力和學(xué)分的引誘，去了朗誦地點(diǎn)。一進(jìn)教室，人真多啊！座位都被占了，我只好站著聽(tīng)了。在看那些男神們，有的神情嚴(yán)肅，有的臉色輕松，有的臉上掛著一絲微笑。
朗誦開(kāi)始了，在大家的掌聲下，男神們?nèi)A麗登場(chǎng)、誦讀！我猜想他們的聲音肯定很低沉，像老人說(shuō)話那樣，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他們的聲音有的像小孩子一樣稚嫩，有的像紳士一樣優(yōu)雅，有的像黃河水一樣一發(fā)不可收拾。場(chǎng)面十分壯麗。這是我見(jiàn)過(guò)最新鮮、最有趣的事了。
朗誦結(jié)束了，雖說(shuō)此事過(guò)了很久，但它的“鮮味”仍在我腦海中回蕩！
校園里的新鮮事作文 篇6
來(lái)到十一學(xué)校這段日子，我有許多新的感受。我從中體會(huì)到“快”的重要意義。
十一學(xué)校和其他中學(xué)不同，實(shí)行“走班制”�？墒窃谖业难壑校�(jiǎn)直是“跑”班。下課鈴聲一響，在老師抓緊時(shí)間講完最后一個(gè)知識(shí)點(diǎn)后，我們一個(gè)個(gè)迅速把書(shū)本一股腦兒塞進(jìn)死沉的背包，把它扔上肩膀，飛似地沖向下一個(gè)教室。課間十分鐘在我們的眼中是多么地短暫，樓道里充滿(mǎn)了來(lái)來(lái)往往的同學(xué)，卻沒(méi)人在那兒說(shuō)閑話，都在忙著“轉(zhuǎn)場(chǎng)”呢！
來(lái)到下一個(gè)教室，里面已經(jīng)有了些同學(xué)，卻井然有序！除了討論學(xué)習(xí)的同學(xué)外，都在各做各的事，有的讀書(shū)，有的.寫(xiě)作業(yè)，整個(gè)教室充滿(mǎn)了學(xué)習(xí)的氣氛，讓我也不由自主的投入其中�？戳艘幌卤�，離上課還有一段時(shí)間，如果慢慢地走也來(lái)得急�？刹恢獮槭裁�，我卻腿上加勁，早一會(huì)兒來(lái)到教室，做好課前的準(zhǔn)備，總比在樓道里“散步”要好吧！
漸漸地，我不再習(xí)慣“慢步”了，無(wú)論下節(jié)課在哪兒上，我都會(huì)加快腳步。
在十一學(xué)校，不光要腿快，學(xué)習(xí)也要快。無(wú)論課間、午休，還是課后，你總能看到埋頭學(xué)習(xí)的同學(xué)。他們?cè)谂c時(shí)間拼搏，與同學(xué)賽跑！
在自習(xí)課上，沒(méi)有老師看管，可同學(xué)們不會(huì)因此就玩起來(lái)。教室里、樓道里、甚至全樓都鴉雀無(wú)聲，只能聽(tīng)到筆尖的沙沙聲和彼此的心跳聲，大家都在用心地學(xué)習(xí)。是呀，一間安靜的教室看似平靜，我們卻在拼搏，在比快！同學(xué)們?cè)跔?zhēng)先恐后地“跑”。
十一！是高效率的，是有大量信息的，也是快節(jié)奏的。在這里，人人在拼搏，個(gè)個(gè)求上進(jìn)。同學(xué)們，在人生的賽場(chǎng)上，拔足狂奔吧！
校園里的新鮮事作文 篇7
在我以前的學(xué)校中有許多讓你覺(jué)得很雷人的新鮮事，不過(guò)這件事讓你覺(jué)得更加雷人的~一定很想聽(tīng)聽(tīng)對(duì)吧！那就慢慢往下看吧！
我原來(lái)的小學(xué)時(shí)銘功路小學(xué)。大家都會(huì)認(rèn)為這所學(xué)校與優(yōu)勝路比起來(lái)可以用一個(gè)詞來(lái)形容——天壤之別。大多都是壞同學(xué)，可是這里的還有一個(gè)學(xué)生的舉動(dòng)真是讓我佩服不已。他的名字叫——楊鵬舉。他的學(xué)習(xí)一向很差勁，別老是批評(píng)總是少不了他，而被老師表?yè)P(yáng)他卻邊也沾不上。大多數(shù)同學(xué)都不愿意和他玩，我也不例外。他上學(xué)總是沒(méi)精打采的。放學(xué)就不一樣了，一出校門(mén)那個(gè)精神煥發(fā)啊。
一天早上，他高高興興的來(lái)到學(xué)校平時(shí)不都是垂頭喪氣的嗎？這次······怎么這么高興。不會(huì)應(yīng)為昨天被老師氣傻了吧？一來(lái)學(xué)校他把所有被罰的東西上交給老師。依我看啊，他是受不了這天天被留在教室里受苦頭了，要從新開(kāi)始了吧。
那天我們做完操，要上樓的時(shí)候他好像在找什么？他發(fā)現(xiàn)“目標(biāo)”了跑到垃圾前面撿起來(lái)，并放入垃圾桶里，他把整個(gè)操場(chǎng)上的.大紙片都清理的一干二凈才放心的走了。
“叮叮叮”上課了他安安靜靜地坐在自己的位置上，等老師來(lái)上課。老師上課提問(wèn)的問(wèn)題他總是積極回答雖然答案有些不正確，但也比以前好多了。
過(guò)了幾天還搞了了一次突然“襲擊”發(fā)了一張卷子作為一次小考。他很快的答完了。從他的眼神中可以看出他的認(rèn)真和仔細(xì)。結(jié)果出來(lái)了。一看他的成績(jī)我頓時(shí)傻了眼。這次才讓我真正明白了人不可貌相，海水不可斗量的意思。以前總是考全班倒數(shù)第一第二。經(jīng)過(guò)他的努力考入了全班前10名以?xún)?nèi)。老師還特意表?yè)P(yáng)了他說(shuō)：“你能為班級(jí)著、想為學(xué)校著想值得鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)值得表?yè)P(yáng)�！彼酒饋�(lái)不好意思的說(shuō)“我不過(guò)為了學(xué)校做了點(diǎn)小勞動(dòng)讓學(xué)校變得干凈起來(lái)是每個(gè)人的責(zé)任呀。學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)是因?yàn)槲遗α�，不過(guò)我是不會(huì)驕傲的。在最后的期末考試考一個(gè)好成績(jī)才是我的最終目的。聽(tīng)了他的話，老師帶頭鼓掌，緊接著同學(xué)們也響起了熱烈而持久的掌聲。
全班同學(xué)也包括以前瞧不起他的我為他的變化和進(jìn)步而感到欣慰。
校園里的新鮮事作文 篇8
校園里收藏著成長(zhǎng)之譜，滿(mǎn)滿(mǎn)的，一頁(yè)頁(yè)，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠(yuǎn)銘記在我腦海中，讓我難以忘記。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱，四周一片寂靜，我趕到學(xué)校，好像有什么事要發(fā)生，我走進(jìn)班里，“叮鈴鈴”清脆的聲音，打破了沉靜的局面，上課了，老師慢步走上講臺(tái)說(shuō)道：“今天我們要讀《七月的天山》，讀完后，我會(huì)找同學(xué)說(shuō)一說(shuō)感想，我聽(tīng)后，身子一下子涼了半截，我想到：如果老師提到我，我不會(huì)怎么辦？”同學(xué)們定會(huì)笑話我的。
就在這個(gè)時(shí)候，老師用眼睛看著我，好像讓我來(lái)講自己的感想似的，我裝作一本正經(jīng)的樣子讀著書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我走上了講臺(tái)，我半天說(shuō)不出一個(gè)字，結(jié)果慚愧的被老師“請(qǐng)”了下來(lái)，我心里的難過(guò)就不用說(shuō)了，老師安慰我說(shuō)：“你不要怕，我只是看看你們膽大還是膽小�！甭�(tīng)到老師的話，我信心十足，下午，老師讓我上講臺(tái)講，我站在講臺(tái)上很快就講完了，換來(lái)了大家的'贊許，我心里美滋滋的，接著第二位、三位……有的講的吞吞吐吐，有的如流水一樣；還有的講的結(jié)結(jié)巴巴，都沒(méi)我講的好，我心里真的非常高興。
這件事雖已過(guò)快三個(gè)月了，但我仍然記憶猶新，這件事可能在別人心里是渺小的，但在我心里是那么龐大，老師的愛(ài)就像點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨滋潤(rùn)著我的心田，體會(huì)到了老師對(duì)我及全班同學(xué)盡天下最偉大、高尚、無(wú)私的愛(ài)。
校園里的新鮮事作文 篇9
有一年冬天，在我所喜愛(ài)的校園里，發(fā)生過(guò)這樣一件令我難忘的事。那一天，有一節(jié)課是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時(shí)光里，我認(rèn)為老師肯定會(huì)給我們講那些課文，沒(méi)想到趙老師說(shuō)：“同學(xué)們走，去外面堆雪人去�！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。趙老師說(shuō)：“男同學(xué)一組，女同學(xué)一組�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們女生齊心合力得對(duì)起了一個(gè)大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。我們女同學(xué)又堆起了一個(gè)頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個(gè)小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個(gè)眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫(huà)了一個(gè)笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的'呢？嗨！他們還沒(méi)堆呢！
趙老師對(duì)他們說(shuō)：“你們要齊心合力��！你么看女生的已經(jīng)堆完啦！”男同學(xué)們一看，他們就立馬堆起了一個(gè)大雪球，可是他們卻堆不起來(lái)頭。
急的直蹦，忽然，有一個(gè)男同學(xué)想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個(gè)辦法果然成功了。這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時(shí)，我心里在想：還是人多力量大。
校園里的新鮮事作文 篇10
說(shuō)到校園里最難忘的事，那就是加入少先隊(duì)，成為“紅領(lǐng)巾”。
記得那一天，老師拿著麥克風(fēng)緩緩的說(shuō)出新的少先隊(duì)員名單。當(dāng)念到我的名字時(shí)，我的心跳加速，好像要跳出來(lái)似的。念完名單后，我和其他的新隊(duì)員們一起昂首挺胸、邁著整齊的步子走向主席臺(tái)接受授予。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心非常激動(dòng)，欣喜若狂。我要成為光榮的“紅領(lǐng)巾”了，這是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
老隊(duì)員為我們帶上鮮紅似火的.紅領(lǐng)巾。老師領(lǐng)著我們舉行宣誓儀式：我們右手握成石頭狀，抬過(guò)頭頂，口里高喊“我愿意加入少先隊(duì)”。
宣誓后，我們向領(lǐng)導(dǎo)，向父母，向同學(xué)敬禮。禮畢，我們?cè)俅芜~著整齊的步子向臺(tái)下走去。
校園里的新鮮事作文 篇11
在我的腦海里，有許許多多難忘的事，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，像沙灘上的沙子一樣多，人生就像五味色的巧克力糖，隨著年齡的增長(zhǎng)，有許多事都已經(jīng)慢慢淡忘了，可是記憶就像貼在記憶迷離的墻壁上，但在校園里發(fā)生的事，我卻依然記得。
在一個(gè)晴天霹靂的下午，我是多么的難過(guò)，因?yàn)槲液臀业暮门笥呀^交了，下課了，同學(xué)們多么像活潑亂跳的孩子，而我卻怎么也開(kāi)心起來(lái)，我本來(lái)想跟我的.好朋友坐在一起聊天的，然后，我坐在她前面的同學(xué)的座位上，誰(shuí)知，黃鷺鷺跟她開(kāi)了一個(gè)很小的玩笑，而導(dǎo)致我失去了一個(gè)好朋友，她捂住我好朋友的眼睛，然后她的手打在我的臉上，我暴跳如雷，一拿起書(shū)，就往她那里摔，然后我坐回了自己的座位，看見(jiàn)她扒在桌子上，就覺(jué)得我是不是做錯(cuò)了，她哭了，咸咸的眼淚在她的臉頰流過(guò)。我覺(jué)得她太過(guò)分了，因?yàn)槲易钣憛拕e人打我的臉，我覺(jué)得她沒(méi)有資格打我，那巴掌使我銘記于心。
我覺(jué)得好朋友是自己最好的人，可是如果傷害了自己，卻無(wú)法挽會(huì)，自己最好的朋友，也是自己最能讓自己流淚的人。
這是我最難忘的事，因?yàn)槲彝餐涣�，所以它在我校園里發(fā)生最令我傷心，令我最無(wú)法理解自己為什么這樣做，卻給朋友帶來(lái)最大的傷害，讓我失去了我最好的朋友。
校園里的新鮮事作文 篇12
記得那是一個(gè)爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事��！
正想著，下課的鈴聲響了。我既沒(méi)帶水也沒(méi)帶錢(qián)，該怎么辦呢？左右為難時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過(guò)來(lái)。我眼前一亮，飛快地跑過(guò)去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰(shuí)也不說(shuō)話。心灰灰的，冷冷的。不愿再多問(wèn)一句�！昂�！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了�！蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的'就像傳說(shuō)中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺(jué)得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時(shí)候竟沒(méi)有一個(gè)肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細(xì)心的同桌李，看到我的不快，問(wèn)清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，心快樂(lè)得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來(lái)，水，真甜、真爽��！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
后來(lái)芳芳、媛媛告訴我，這段時(shí)間甲型流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點(diǎn)感冒，所以不敢把水給我喝。聽(tīng)了她們的解釋?zhuān)宜闪丝跉�，我說(shuō)嘛，好朋友怎么會(huì)不理我。于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說(shuō)清楚。
以后，不論遇到什么事，我會(huì)記得在別人最需要的時(shí)候，毫不猶豫地給予，像我的同桌——李。贈(zèng)予玫瑰之手，手留余香。
校園里的新鮮事作文 篇13
校園里的新鮮事作文 篇14
在學(xué)校發(fā)生了許許多多的事，有些事卻像流行一樣一閃而過(guò)，有些事卻在我腦海里留下深刻的印象。
記得在三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，老師規(guī)定在兩節(jié)課之中寫(xiě)出一篇作文，只見(jiàn)同學(xué)們思考一會(huì)，就拿起鋼筆沙沙沙地寫(xiě)起來(lái)了。我東看看，西瞧瞧，無(wú)從下筆，焦頭爛額的，抓頭撓腮的焦急的皺起了眉毛，我突然想起來(lái)書(shū)包里有一本《新作文》我一陣陣竊喜，從書(shū)包里悄悄地拿出了《新作文》，我把書(shū)輕輕地放進(jìn)抽屜邊，小心翼翼地翻開(kāi)書(shū)，恰巧有一篇作文和老師說(shuō)的題目相似，我就把那篇作文開(kāi)頭和結(jié)尾原封不動(dòng)地摘抄下來(lái)，中間稍微改動(dòng)了一下，感受到有了《新作文》，就輕松了許多，一會(huì)兒就把那遍作文寫(xiě)了，我祈求老天爺無(wú)人知曉。
過(guò)了一會(huì)組長(zhǎng)把作文收了起來(lái)交給老師，我又一遍遍的默念：老天爺請(qǐng)讓我的`作文過(guò)關(guān)吧！老天爺求求你啦！求求你啦！過(guò)了這一節(jié)課，老師把作文批改出來(lái)啦！我心里直打鼓，千萬(wàn)別念我的作文呀！上天保佑我哦！上天保佑我呀！結(jié)果我的作文被評(píng)上了優(yōu)秀作文，老師把它當(dāng)成范文，準(zhǔn)備在班上念出來(lái)，我又在心里祈求上天，老師和同學(xué)們都沒(méi)有讀過(guò)這篇作文，不然我會(huì)很難堪呀！結(jié)果老師剛念了一段，同學(xué)們就你一言我一語(yǔ)滴說(shuō)：“老師這篇作文我在新作文上讀過(guò)，老師這是《新作文》里得文章，老師她是抄的”老師向我走來(lái)，投來(lái)疑問(wèn)的目光，我頓時(shí)十分難堪，真想把自己變成螞蟻，讓別人可以忽視我的存在。
經(jīng)過(guò)這件記憶猶新事情，我十分后悔，平時(shí)沒(méi)有經(jīng)常練習(xí)作文，以后�？醋魑臅�(shū)，一定痛改前非，好好看書(shū)，好好寫(xiě)作文，不讓難堪的事情再次出現(xiàn)。
校園里的新鮮事作文 篇15
陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)校園，灑在操場(chǎng)上，散發(fā)出一種獨(dú)屬于校園的氣息——青春的氣息。
初次考試亮本事
開(kāi)學(xué)后的幾天，學(xué)校對(duì)初一的新生進(jìn)行了一次考試，為了檢測(cè)大家的能力。帶著興奮，我走進(jìn)了考場(chǎng)，“考試開(kāi)始，答題!”潔白的試卷發(fā)了下來(lái)，大家都在爭(zhēng)分奪秒的寫(xiě)著。
考試那天下了雨，空氣中帶著淡淡的，沁人心脾的花香。初秋的花開(kāi)的也正是鮮艷，一朵朵、一簇簇在校園的花壇中，美的五彩斑斕。試場(chǎng)中的我們?cè)诳瞻椎脑嚲砩咸顚?xiě)自己的答案，一些人會(huì)用筆撓一撓頭，幾秒后拿起筆寫(xiě)下工整的.一排排娟秀的字;有的人趴在桌上，筆在試卷上飛快地舞動(dòng)著，發(fā)出沙沙的響聲;有的人一邊盯著試卷，一邊在草稿紙上飛快的演算，考場(chǎng)的寫(xiě)字聲，涂卡聲，翻閱試卷的聲音跳躍著，變成一個(gè)個(gè)音符，奏出激情澎湃的交響曲。
校園足球斗志高
開(kāi)學(xué)一個(gè)月后，學(xué)校舉辦了足球聯(lián)賽。瞧!哨聲令比賽開(kāi)始了。綠色的操場(chǎng)旁圍滿(mǎn)了人。太陽(yáng)熱烈如火，射出來(lái)的光照在操場(chǎng)上，太陽(yáng)四周云似乎想遮擋太陽(yáng)，但奈何太陽(yáng)沖出了阻隔，鐵了心要看這場(chǎng)比賽，天似乎被熱情的太陽(yáng)燙了個(gè)洞。
球員們酣暢淋漓，汗水凝結(jié)成一顆顆珍珠，一聲聲加油，響徹在上空，好似盤(pán)旋的鷹兒，氣勢(shì)磅礴。球員們時(shí)而會(huì)來(lái)一個(gè)大力射門(mén)，那足球便頓時(shí)像離弦的箭一般射了出去，向著門(mén)框飛速的滾著，無(wú)限的活力透出來(lái)，好像要將門(mén)框射個(gè)洞出來(lái)。這一場(chǎng)足球，盡顯初中學(xué)生的活力。
初中，這兩個(gè)字所有人談起來(lái)都滔滔不絕。一兩場(chǎng)球賽，三兩次賽跑，早晨的早讀，下午的午寫(xiě)，朗朗書(shū)聲穿過(guò)校園的走廊，透著青春味兒;少年飛端坐在椅子上，以筆書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想，透著青春味兒;松柏成群，綠油油的操場(chǎng)，透著青春味兒……
校園的事是美好、純真、青春的!
校園里的新鮮事作文 篇16
初中校園里沐浴著著陽(yáng)光，浸潤(rùn)著溫馨，生長(zhǎng)著希望。初中生活就如同糖果，你永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)是什么味道。年輕的我們品嘗著五味，接受著人生的洗禮，感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福。
默寫(xiě)·甜
“觀滄海，曹操，東臨……”東方的天剛剛泛起了魚(yú)肚白，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。上課要默寫(xiě)古詩(shī)，朝氣蓬勃的同學(xué)們自然不會(huì)坐以待斃，更不愿這開(kāi)學(xué)之初給自己留下一個(gè)不好的記錄。
盡管都已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但還是擔(dān)心“書(shū)到用時(shí)方恨少”，大家放開(kāi)嗓子大聲背誦著。
“叮鈴鈴——”上課了，我們的語(yǔ)文老師帶著微笑走進(jìn)來(lái)，和藹地說(shuō)：“同學(xué)們，我們開(kāi)始默寫(xiě)吧�！�
“再讓我們背一會(huì)兒吧?”
語(yǔ)文老師馬上換上了嚴(yán)厲的表情:“不行，晚上已經(jīng)給你們時(shí)間了!”
在別的事上都可以商量的語(yǔ)文老師，唯獨(dú)在學(xué)習(xí)上如同“兩個(gè)啞巴見(jiàn)面——沒(méi)說(shuō)的�！�
“把書(shū)合上默寫(xiě)�！�
教室里雖然一片哀嚎，但都開(kāi)始奮筆疾書(shū)。昨晚刻苦背誦的我，現(xiàn)在胸有成竹，一會(huì)兒就寫(xiě)完了。在老師炯炯的目光里，我的默寫(xiě)合格通過(guò)。
“不錯(cuò)，繼續(xù)努力�！笨粗鳂I(yè)上紅色的“ok”，我心里甜滋滋的。
跑步·辣
槍響了，一縷白煙升起。頓時(shí)，吶喊聲、助威聲、跑步聲交織在一起。
全場(chǎng)喧嘩起來(lái)，每個(gè)人的.心跳都在加快，目光集中在跑道上的同學(xué)身上�？�!我們的車(chē)同學(xué)如同一只脫韁的野馬向前沖去。她是全班女生的希望。
跑了三圈，男生反超了。車(chē)同學(xué)距第一名雖還差50米，但她絲毫不放棄，仍然皺著眉頭，咬緊牙關(guān)，奮力揮著雙臂，準(zhǔn)備最后的沖刺。
“還有最后一圈�！斌w育老師大喊，激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。大家聲音沙啞地喊著“加油”，迫切地等待著最后的勝利。
贏了!車(chē)同學(xué)反超，全場(chǎng)一片驚呼!
初中生活多姿多彩。我們?cè)谝淮未螝v練中永不放棄、勇往直前的拼搏精神，融進(jìn)了我們的血液，讓我們?cè)诮窈蟪砷L(zhǎng)的道路上，越走越堅(jiān)定，越走越自信。
校園里的新鮮事作文 篇17
我的中學(xué)生活如同一條潺潺流淌的小河，時(shí)不時(shí)泛起美麗的浪花，也許快樂(lè)，也許悲傷，就讓我提起筆，繪出精彩的幾朵。
信息課的窘迫
猶記得第一次上信息技術(shù)課的情形。那天，我們第一次來(lái)到機(jī)房，望著偌大的教室，一排排整齊的桌椅、電腦，心中既興奮，又緊張。當(dāng)我們按部就班地坐好后，老師擰著眉頭問(wèn)：“學(xué)習(xí)委員是誰(shuí)?”我“噌”地站起來(lái)，條件反射一般。“這堂課由學(xué)習(xí)委員讀文檔，大家準(zhǔn)備好練習(xí)打字!”我腦袋發(fā)懵，呆站在座位旁不動(dòng)。還是老師把我拉到主機(jī)前，讓我給同學(xué)們讀屏幕上的蠅頭小字。頭一次做這事，我直冒冷汗，腦袋上，手上都出現(xiàn)了一條條小河流。看著屏幕，我感到眼前發(fā)黑，面前的'文字仿佛化作了一只只小蟲(chóng)在亂跑。一不留神，竟把第四行的內(nèi)容當(dāng)成第三行讀給了大家，還是老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，讓同學(xué)們改正。“叮鈴鈴……”終于下課了，我長(zhǎng)長(zhǎng)舒了口氣，感覺(jué)如釋重負(fù)。
歷史考試的意外之喜
期中考試進(jìn)行到最后，是我最怕的一場(chǎng)考試——?dú)v史。我小心翼翼，經(jīng)過(guò)滿(mǎn)是陷阱的選擇題，殺死了一個(gè)個(gè)填空題小兵，躲過(guò)簡(jiǎn)答題的轟炸。一路過(guò)五關(guān)，斬六將，終于來(lái)到了最后的Boss——小作文面前。我瞄了一眼手表，天哪，怎么只剩5分鐘!我一下血壓升高，粗略審題后，握筆的手在紙上飛快的游走，腦子如同發(fā)動(dòng)機(jī)一般旋轉(zhuǎn)，仿佛隨時(shí)要冒煙。終于，趕在鈴聲響起之前，寫(xiě)下了最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
會(huì)不會(huì)考砸呢?回到教室，我趕忙和別人對(duì)答案。哈哈!結(jié)果出人意料，我竟然全部答在了點(diǎn)子上。我大聲吶喊著“ohyeah!”，比著勝利的手勢(shì)。還有什么比這更令人興奮呢?
這就是我的校園生活，既有興奮又有難堪，既有高興又有緊張。這些“小浪花”在一起，便組成了一條豐富多彩，獨(dú)一無(wú)二的“潺潺小河”，載著我們向前去。
校園里的新鮮事作文 篇18
有人說(shuō)，校園是儲(chǔ)存美好回憶的儲(chǔ)存庫(kù)�！}記
朗朗的讀書(shū)聲混合著青春的氣息飄入校園的每個(gè)角落，充實(shí)的校園生活從此開(kāi)始。
此時(shí)教室已經(jīng)呈現(xiàn)出了繁忙而又井然有序的景象：語(yǔ)文課代表認(rèn)真組織帶讀，其它課代表在核查作業(yè)上交情況；負(fù)責(zé)衛(wèi)生的同學(xué)細(xì)心的清掃著，其它同學(xué)則賣(mài)力跟讀；班主任此時(shí)正巡查這整體的情況……看著眼前一幕，我腦海中浮現(xiàn)了進(jìn)入初中同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起奮斗，一起拼搏的場(chǎng)景。
班會(huì)競(jìng)賽展風(fēng)采
“同學(xué)們，祝賀大家榮獲班會(huì)課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)�！碑�(dāng)榮老師告知這個(gè)喜訊時(shí)，全班沸騰了。猶記得，為了展現(xiàn)出最佳狀態(tài)，我們一遍遍的排練，一次次的優(yōu)化。短短的幾十分鐘的展示，包含的是全體同學(xué)一遍遍“重新開(kāi)始”的辛勤汗水；表演者一句句背臺(tái)詞的努力付出；老師深夜一遍遍改稿子的付出……功夫不負(fù)有心人，我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)風(fēng)流
運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，到處可見(jiàn)同學(xué)們奮力拼搏的身影。瞧，接力棒比賽開(kāi)始了。我們班在第三道。第一棒是小嘉，起跑線上她蓄勢(shì)待發(fā)，槍聲一響便如離弦之箭飛了出去，她將棒穩(wěn)穩(wěn)的交到了第二棒手中呢；接著第二棒第三棒都順利交接，第四棒全力以赴奔向終點(diǎn)，最終獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。跳長(zhǎng)繩比賽也是團(tuán)隊(duì)實(shí)力的較量，一聲聲長(zhǎng)繩落地的聲音，是每個(gè)人的'精神都緊繃起來(lái)，哨聲一響，一個(gè)接著一個(gè)往前跳，速度快的數(shù)不清，很快，每個(gè)人的額頭上有了密密的汗珠，汗水浸濕衣襟，哨聲再次響起來(lái)，比賽結(jié)束了。最終，初中第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班獲得團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)，我們的下一個(gè)目標(biāo)是下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)勇奪第一。
學(xué)海無(wú)涯共成長(zhǎng)
課堂上我們能精心聽(tīng)課，也能主動(dòng)質(zhì)疑；檢測(cè)時(shí)，我們能挑燈夜讀，也能細(xì)心答題，及時(shí)總結(jié)。教室外墻張貼的設(shè)計(jì)精巧，圖文并茂的《西游記》手抄報(bào)；書(shū)寫(xiě)美觀，賞心悅目的書(shū)法作品；色彩斑斕，知識(shí)豐富的英語(yǔ)思維導(dǎo)圖；還有一張張答題規(guī)范，卷面整潔的優(yōu)秀試卷……都是一張張回憶的照片，記載著我們豐富多彩的校園生活，記錄著我們追夢(mèng)的足跡。
校園是承載夢(mèng)想的地方，是青春的驛站，更是儲(chǔ)存美好的儲(chǔ)存庫(kù)！窗外風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾；窗內(nèi)陽(yáng)光跳躍，青春迸發(fā)。收回思緒，繼續(xù)跟讀……
校園里的新鮮事作文 篇19
不知為何，現(xiàn)在的學(xué)校在一些人心中，早已成為“江湖”，也許是古裝武打小說(shuō)看多了吧!
記得那是上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候。一日下午放學(xué)，剛走到校門(mén)口，忽聽(tīng)得背后一陣叫喊聲。猛回頭，發(fā)現(xiàn)兩名中學(xué)生正手執(zhí)木棍，追趕另一名中學(xué)生。那個(gè)被追趕的人，抱頭鼠竄，后邊那兩人窮追不舍。轉(zhuǎn)眼間，三人已至校門(mén)口。只見(jiàn)后兩人猛地按住前邊那個(gè)人，用木棍毒打。被打的人抱頭求饒不迭，還是無(wú)濟(jì)于事，被打得頭破血流。這一幕，深深地印在我的腦海里。
諸如此類(lèi)事件，我在報(bào)上也見(jiàn)過(guò)不少，覺(jué)得都是些無(wú)稽之談，不可信，現(xiàn)在才知，這類(lèi)事在我們身邊并不少見(jiàn)。
忽想起一事，不知當(dāng)講不當(dāng)講，因?yàn)槟鞘前l(fā)生在我原來(lái)那個(gè)班的啦，說(shuō)了便覺(jué)臉上無(wú)光。唉，不過(guò)事實(shí)如此，還是說(shuō)了罷。那是六年級(jí)的事。我班一位同學(xué)被一些校外不良少年“修理”了一頓。事后才得知，因?yàn)樗暗米铩绷吮景嗔硪幻麑W(xué)生。那位同學(xué)想出口氣，可又不愿親自出手，就“收買(mǎi)”了校外一些人代勞，唉，孰不知，這是多么讓人感到寒心的事呀!
還有一回，本班一名學(xué)生和別的班的人有了瓜葛，都惡語(yǔ)相傷，拳腳相向。他的“兄弟”見(jiàn)了，不由分說(shuō)，就要替“哥們兒”報(bào)仇，幸虧有人阻攔，才得以制止。事后，我不必問(wèn)要替“哥們兒”報(bào)仇的'那位“仁兄”，就知道他定是看武打片太多了，覺(jué)得自己對(duì)那位“哥們兒”很講“義氣”，應(yīng)該拔刀相助。孰不知，他這一講“義氣”，一場(chǎng)暴力沖突又上演了。
學(xué)校本應(yīng)是學(xué)生受教育之所，在有些人眼里卻成為了“江湖”。在這里面拉幫結(jié)派，上演一幕幕本不該發(fā)生的“悲劇”，怎能不令人痛心呢?愿學(xué)校中再少一些這樣的“悲劇”，讓官永遠(yuǎn)離開(kāi)我們!
校園里的新鮮事作文 篇20
時(shí)間，在不知不覺(jué)中溜走，來(lái)不及揮一揮手，就將我們帶入了初三的季節(jié)�；叵氘�(dāng)年，多少往事涌上心頭。
初入初中校園，看到師兄師姐們那美麗、端莊、帥酷的樣子，我被他們深深地吸引了。什么都不懂的小女孩，依樣畫(huà)葫蘆，甩掉了馬尾辮，換成了小劉海，脫掉了連衣裙，穿上了超短褲。不再玩捉小雞、玩跳繩的游戲，而是抱著一本又一本有“分量”的書(shū)，不厭其煩地看來(lái)看去，總是夢(mèng)想著經(jīng)過(guò)努力，能像身經(jīng)百戰(zhàn)的師兄師姐們一樣，滿(mǎn)身透著卷氣。
從懵懂到稚嫩，我總算邁出了第一步。
初二時(shí)，稚氣悄悄褪去，我的生活變得更充實(shí)，雖然每天都很勞累卻從沒(méi)感到疲憊。同學(xué)們的嘻嘻哈哈，師生間的交流互動(dòng)，課堂上的歡聲笑語(yǔ)，下課后的打打鬧鬧，讓師生間的友誼增倍，讓同學(xué)們之間的感情日益加深。記得有一次，我與幾個(gè)玩的好的朋友簡(jiǎn)直就是無(wú)聊得很，我們拿條假蛇去嚇班主任，雖然沒(méi)嚇到，但我們還是非常高興。
沒(méi)有隔閡與猜忌，只有鼓勵(lì)與愛(ài)惜，那段日子，真是我們?nèi)松忻畈豢裳缘臅r(shí)光，讓人留戀又不舍。
初三順理成章地到來(lái)了，走向成熟的'我們變得多愁善感，同時(shí)又要應(yīng)對(duì)人生中的競(jìng)爭(zhēng)與考試。我們知道中考的日子一天天逼近，分開(kāi)的日子也快要到來(lái)。無(wú)論我們的關(guān)系如何親密，如何知交，最終還是要走向離別。每個(gè)人都要朝著自己的夢(mèng)想前行，帶著對(duì)彼此的思念和關(guān)愛(ài)各奔東西。那一次，晚自習(xí)停電，整個(gè)校園彌漫了我們的歡笑，有的同學(xué)站在課堂上跳起了“芭蕾舞”，有的同學(xué)趁著漆黑的夜晚盡情狂歡，而我則是扶著樓梯的扶手，小心翼翼地一步一步走下臺(tái)階，就是那一次我清楚的數(shù)過(guò)“1，2，3……11”。一共有11級(jí)臺(tái)階。
我有一份秘密的祈盼：多年以后，我們?cè)谀车嘏加觯匀荒芤谎壅J(rèn)出對(duì)方，叫出彼此的名字。
三年時(shí)光，從七年級(jí)的打鬧嬉戲，到八年的竊竊私語(yǔ)，再到九年級(jí)的匆匆步履，它見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我的蛻變。
校園里的新鮮事作文 篇21
教師節(jié)快到了，同學(xué)們抓緊準(zhǔn)備自己的節(jié)目，卻永遠(yuǎn)覺(jué)得不夠完美，便請(qǐng)求點(diǎn)子最多的李颯，李颯是有備而來(lái)：“哈哈哈，我早就準(zhǔn)備好了，那就是—詩(shī)朗誦!”“詩(shī)朗誦?他也太有趣了，”豆豆笑出來(lái)了“難道是：啊!親愛(ài)的老師，您的付出，是我們都到收獲?，太土了!”聽(tīng)了這句話，李颯搖搖頭，說(shuō)他的不是這樣，是把自己的心里話說(shuō)出來(lái)，組成詩(shī)。大家聽(tīng)了，紛紛議論，表示贊同�！昂茫热淮蠹彝�，我來(lái)給大家發(fā)紙，大家現(xiàn)在就寫(xiě)!”
這件事，趙蜜老師渾然不知，但也覺(jué)得奇怪，往常大家見(jiàn)了她，都是高高興興的;但這次見(jiàn)了她，全部都是不好意思的低著頭，躲著他走。
時(shí)間真快，這么一下就蹦到9、10。紅色的幕布后站著一排打扮得整整齊齊的學(xué)生，手里拿著本子，一個(gè)深鞠躬，開(kāi)始了：李颯“當(dāng)?shù)匾皇?yáng)光灑進(jìn)我的窗戶(hù)，那是您帶給我母親般的溫暖;當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)春雨拂過(guò)大地，那是您在澆灌我生命中的'綠色;無(wú)論我以后是楊樹(shù)，還是矮灌木，你永遠(yuǎn)是那個(gè)園丁，我都會(huì)用翠綠來(lái)祝福您：您辛苦了老師!”在李颯帶頭的詩(shī)朗誦，感動(dòng)了趙蜜老師，也感動(dòng)了全場(chǎng)。
回到班里，同學(xué)們暗暗地向李颯挑大拇指，李颯也得意洋洋地向老師說(shuō)：“老師，有沒(méi)有‘雷’到呢?”老師夸張地劇烈點(diǎn)頭，在教室里又有了笑聲和祝福聲，“在下課之前，我想和你們交流一下，這個(gè)主意是誰(shuí)出的?”“李颯!”同學(xué)們異口同聲地回答，“那你們?yōu)槭裁床桓嬖V我?”張鵬搶著回答：“給你個(gè)驚喜嗎?”是嗎?老師驚奇地瞪大了眼睛!
校園里的新鮮事作文 篇22
清晨，伴隨著冉冉上升的太陽(yáng)，我哼著歌走在上學(xué)的路上。路道旁，有一顆蒼翠欲滴的大樹(shù)，樹(shù)上有許多小鳥(niǎo)在唧唧喳喳叫個(gè)不停，好想在說(shuō)：“早上好!早上好!”依偎在小草上的露珠，亮晶晶的，像粒粒珍珠。各種鮮花爭(zhēng)奇斗艷，蝴蝶繞著它們翩翩起舞，小蜜蜂在花朵上辛勤的采蜜。
教室里，傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲。教室外，一株株夜來(lái)香暗然綻放，一棵棵柳樹(shù)整齊的排成一行，像侍衛(wèi)一樣守護(hù)著校園、守護(hù)著我們。一年級(jí)的小朋友在校園里打掃著衛(wèi)生，美化了校園，使校園更美麗，放出耀眼的光彩。
“叮鈴鈴……”上課了，班里頓時(shí)亂成一片，因?yàn)檫@節(jié)是自習(xí)課，有在吹口哨的、有在寫(xiě)字的、有在尖叫的、有在看書(shū)的……“啊，老師來(lái)了�！辈恢朗钦l(shuí)說(shuō)了一聲，班里頓時(shí)安靜下來(lái)了。過(guò)了一會(huì)，沒(méi)有看見(jiàn)老師的身影，大家面面相覷，轟的一聲，大家又亂開(kāi)了，都在議論，剛才是誰(shuí)在說(shuō)：“老師來(lái)了”……突然，又有人說(shuō)老師來(lái)了，這回沒(méi)人相信，該干嘛還干嘛。老師走上講臺(tái)，拿起教鞭，敲打講臺(tái)，示意大家安靜，等大家安靜下來(lái)后，老師說(shuō)：“你們太讓我失望了，上個(gè)自習(xí)個(gè)能亂成這樣，太不像話了�！贝蠹衣�(tīng)了這番話后，都慚愧的低下頭，知道自己錯(cuò)了。老師苦口婆心地說(shuō)：“快要畢業(yè)考試了，這關(guān)系到你們升初中，你們又有沒(méi)有信心考好?”班里靜的連掉根針都能聽(tīng)見(jiàn)，然后大家都開(kāi)始好好復(fù)習(xí)，老師看見(jiàn)大家都在好好復(fù)習(xí)，悄悄地走了出去。
“叮鈴鈴……”下課了，我眼尖的看到操場(chǎng)邊有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，我很好奇，跑到操場(chǎng)那，向一位同學(xué)打聽(tīng)，發(fā)生了什么事，不一會(huì)，我就了解了來(lái)龍去脈，我充滿(mǎn)正義感的走過(guò)去，學(xué)著老師的口氣說(shuō)：“為這樣的小事，用的著大動(dòng)干戈嗎?這樣做，也有損友誼，我說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)吧?”小昊和小鴻聽(tīng)了后，也終于認(rèn)識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，互相道起歉來(lái)……我學(xué)著老師的樣子，欣慰的笑了笑，說(shuō)：“和陽(yáng)光的人在一起，心頭就不會(huì)有陰霾;和快樂(lè)的人在一起，嘴角就會(huì)常掛笑容;和進(jìn)取的的人在一起，行動(dòng)就不會(huì)落后;和大方的人在一起，處事就不會(huì)小氣;和睿智的人在一起，做事就不會(huì)迷茫;和聰明的人在一起，行事就變的機(jī)智;學(xué)他人之智，完善自己，學(xué)最好的別人，做最好的自己�！�
校園里的事總是從出不窮。
校園里的新鮮事作文 篇23
一轉(zhuǎn)眼，新學(xué)期已經(jīng)一個(gè)月了。這一個(gè)月倒發(fā)生了不少事情。
首先知道的是老師換了好幾個(gè)。班主任換成了張老師，數(shù)學(xué)老師換成了趙老師，與以前大有不同。最令我感到驚訝的是上學(xué)期末說(shuō)要調(diào)換的生活老師居然沒(méi)有換，仍舊是黃老師。新老師上課也是有一些不同，張老師十分嚴(yán)肅，不過(guò)她嚴(yán)肅中也有一些風(fēng)趣與幽默，她總是對(duì)我們“涂改一族”說(shuō)：“如果你臉上有塊泥巴，你是把更多的泥巴蓋住?還是把泥巴洗掉?”就是這句話，大家都改正了多涂改的毛病。還有，她對(duì)我們的作業(yè)質(zhì)量要求也十分高，有時(shí)候我多涂改一下，張老師就“不滿(mǎn)意”了，一個(gè)大大的“良”馬上就出現(xiàn)在了我的作業(yè)上，剛開(kāi)始我真是叫苦連天，可是時(shí)間長(zhǎng)了我就自覺(jué)減少了涂改。有一次，我因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有寫(xiě)好被張老師批評(píng)，而正當(dāng)我沮喪的回去時(shí)，老師把我叫了回去說(shuō)：“好好地走回去，不可以沮喪�！蔽疫@樣來(lái)回走了三次，終于回到了座位上，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第二天馬上就改正了，老師表?yè)P(yáng)我知錯(cuò)就能改，我十分高興。趙老師的上課方法也十分的獨(dú)特，很是幽默，老師把小數(shù)點(diǎn)的`三個(gè)步驟比作三個(gè)成語(yǔ)，十分有趣，我很喜歡他的幽默。然后就是辯論賽。辯論賽因?yàn)樘扯七t了一個(gè)星期才開(kāi)始，雙方都為“開(kāi)卷是否有益”而吵個(gè)不停，我們?cè)趫?chǎng)上唇槍舌戰(zhàn)，我喜歡這樣的場(chǎng)面，十分有火藥味兒，好詞壞詞陳詞潮詞全都用上，只要能反駁到對(duì)方的觀點(diǎn)就可以了，看的就是你的語(yǔ)言表達(dá)能力與知識(shí)面，不然的話，你的敗局已定了。哈哈!還挺好玩的。不過(guò)，也發(fā)生了一些不愉快的事情。就是男生打架事件，班長(zhǎng)大人還差點(diǎn)為此腦震蕩。林同學(xué)是事件的起始者，蔣同學(xué)不小心動(dòng)下他的書(shū)，他大發(fā)雷霆，揮了一個(gè)巴掌，蔣同學(xué)的臉上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“掌印”，然后事就大起來(lái)了，班長(zhǎng)大人因?yàn)閯窦芩さ乖诘厣稀艺J(rèn)為，同學(xué)們之間的一點(diǎn)點(diǎn)摩擦很正常，我們應(yīng)該更寬容一些，更包容一些。俗話說(shuō)：“忍一時(shí)疼，享一生�！�，只有忍耐是最好的結(jié)果，才可以歡喜一生。
學(xué)校的事可真多，高興的事與不高興的事天天都在不斷發(fā)生，我希望大家可以記快樂(lè)忘煩惱，天天都開(kāi)心!
校園里的新鮮事作文 篇24
天陰沉沉的，像快要下雨一樣，烏云把天都遮得密不透風(fēng)。
早上，教室了來(lái)了好多個(gè)‘肉包子’，他們又厚又重的衣服，鼓鼓的像包子一樣。有穿羽絨服呀！毛衣呀！棉衣��！甚至都有人帶帽子和手套了！我們?nèi)及炎约汗脟?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的一點(diǎn)風(fēng)也不讓進(jìn)。
我們看見(jiàn)鄒沛釗背著個(gè)書(shū)包，走到門(mén)口打了一個(gè)噴嚏，有些人點(diǎn)控制不住自己的嘴巴，都把那‘笑容’的一票投給了他。他穿著一件薄的長(zhǎng)袖和一條牛仔褲站在門(mén)口，眼巴巴的看著他們?yōu)槭裁丛谑箘诺男�，有點(diǎn)好奇，低頭看自己的衣服難道沒(méi)穿好嗎？他問(wèn)：“你們啊啊～切笑笑笑啊～什切～么呀！啊啊～切！’”同學(xué)們一聽(tīng)笑得更厲害了。鄒沛釗不知他們?yōu)槭裁匆�，像被感染了一樣，跟著一起笑。同學(xué)們見(jiàn)他像傻瓜一樣，笑得更更厲害，有的直拍桌子，有的笑得雙手拉著桌子腿蹲下去，還有笑的都笑翻滾在地上�！肮毙β晱慕淌覀鞯睫k公室里，吳老師聽(tīng)見(jiàn)了，連忙走到教室門(mén)口。同學(xué)們一見(jiàn)吳老師來(lái)了，根本笑不出來(lái)，都閉緊了嘴巴。
鄒沛釗背著老師根本看不見(jiàn)，還在一直笑：“哈哈哈哈！”突然他停了，問(wèn)道：“你們?cè)趺床恍α�？”有人用“眼神”的�?dòng)作告訴鄒沛釗看后面，他轉(zhuǎn)頭一看，呀！吳老師來(lái)了也！他驚呆的回過(guò)頭，馬上跑到座位上。
吳老師發(fā)聲了：“你們笑什么！連樓上都聽(tīng)得見(jiàn)！”
有人說(shuō)：“我們笑鄒沛釗打噴嚏！”
“這有什么好笑的！難道你沒(méi)打過(guò)噴嚏？”
“可是他邊說(shuō)話邊打噴嚏很搞笑，我們就笑了�！�
“他是怎么笑的嘛！”老師問(wèn)。
那個(gè)同學(xué)模仿鄒沛釗打噴嚏：“他是這樣笑的`：你們啊啊～切！笑笑笑啊啊～什切～么呀！啊啊～切！”
“呵呵呵，還真的蠻搞笑的，但是這是早讀時(shí)間也！下次注意！”吳老師說(shuō)。
早讀過(guò)后，有人問(wèn)鄒沛釗他穿那么少，不冷嗎？，他說(shuō)：“冷！你想得出來(lái)，你哥哥我還熱著呢！
”切！這么冷的天，還熱得你直打噴嚏了！小樣！
校園里的新鮮事作文 篇25
在我的校園里發(fā)生了很多事，不信你就來(lái)看看吧。
記得有一次小測(cè)試，我正在用鋼筆答卷，可是沒(méi)有想到鋼筆壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，豆大點(diǎn)的汗珠落在了桌子上，我的同桌看見(jiàn)我這樣問(wèn)：“你是不是沒(méi)鋼筆用�。俊蔽曳路鹂匆�(jiàn)了一絲希望，連忙回答：“是的。”他從筆袋里拿出了一只嶄新的橘色的筆送給了我，我感激的說(shuō)：“謝謝、謝謝。”我用這支鋼筆順利地打完了這張測(cè)試卷。
還有一次，我的鞋帶開(kāi)了，可是別人都不愿意幫我系鞋帶，我自己又不會(huì)系。我無(wú)奈地走在操場(chǎng)上，宋俊峰看見(jiàn)我這樣，關(guān)心地問(wèn)：“是不是不會(huì)系鞋帶？”我不好意思的回答：“是的�！彼⒖叹投琢讼聛�(lái)幫我系著，系完后我感激地說(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)過(guò)同學(xué)之間就該互相幫助�！闭f(shuō)完他就走了，我看著他的身影越來(lái)越高大，心想：遲早我也要向他一樣助人為樂(lè)。
有一次測(cè)驗(yàn)，我正在做題，已經(jīng)倒數(shù)一分鐘了，可是偏偏有一道題我不會(huì)做，豆大的汗珠落了下來(lái)，我急得像熱鍋上的螞蟻，人稱(chēng)學(xué)霸的.宋俊峰問(wèn)：“不會(huì)做？”“是的�！彼蜔嵝牡馗嬖V我：“這道題這樣、這樣，不就算出來(lái)了嗎！”我馬上就填上了答案交了上去，回到座位上，想：我一定要成為宋俊峰一樣的學(xué)霸，好幫助別人。
這就是發(fā)生在我校園的事，你們喜歡嗎？
校園里的新鮮事作文 篇26
我一直以來(lái)都很乖巧，上課從不“掉線”，可這天我竟然“掉線”了。
星期五上午，數(shù)學(xué)課上的是小數(shù)點(diǎn)乘法，老師一邊講一邊用手拍一拍黑板來(lái)提醒我們專(zhuān)心聽(tīng)講。誰(shuí)知，向來(lái)專(zhuān)心聽(tīng)講的'我竟然“掉線”了。
我心里正想著：中午老爸會(huì)做什么好吃的飯菜呢？水煮肉片？還是紅燒牛肉？或者小雞燉蘑菇？又想到：這周我表現(xiàn)挺乖的，周末我說(shuō)不定還可以玩一玩電腦呢！哈哈......，“請(qǐng)第一組的副組長(zhǎng)來(lái)回答16。74×100等于多少？”我的思緒一下子被拉回了課堂上，大腦一片空白，緩慢地站了起來(lái)“�。∴拧扔�......等于......�！崩蠋熞�(jiàn)此情景，氣急敗壞地大叫：“就連這題你也不會(huì)，你還副組長(zhǎng)呢！”
這回，我終于又“上線”了。下課了，同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)說(shuō)：“哈哈！看來(lái)你肯定是上課時(shí)'溜號(hào)'了”。這下我的臉上一會(huì)兒紅、一會(huì)兒青、一會(huì)兒白，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，心中在不停地自責(zé)著：棨涵啊，棨涵！你為什么上課要“溜號(hào)”呢？這滋味可真不好受。
是呀，誰(shuí)讓我上課時(shí)“掉線、死機(jī)”了呢？這回我的笑話鬧大了，可真“囧”啊，唉！
校園里的新鮮事作文 篇27
重返時(shí)光，回到六年前，二零一四年，一年級(jí)。你可能有些苦不堪言的事吧，或者很有趣的事吧。
一年級(jí)時(shí)快樂(lè)的時(shí)光，是歡樂(lè)的童年；是懵懂的季節(jié)。一年級(jí)的我不喜歡跟人交流，每天胡思亂想、稀里糊涂地過(guò)日子，導(dǎo)致那時(shí)候沒(méi)人愿意跟我交朋友。因此我對(duì)我交的第一個(gè)朋友的事情記得尤為清楚：我往柜子里放東西，手拎著一個(gè)自認(rèn)為丑陋的文具盒正往柜子里放：“害，這文具盒都爛成什么樣了，拿什么裝筆啊……”我嘆氣道“算了，桌子里好像還有一個(gè)�！薄斑�，你這沒(méi)壞啊，怎么不能用了呢？”“包子”指著我認(rèn)為丑陋的文具盒�！澳窃趺崔k，要不給你吧，你喜歡就拿去好了�！鞍印斌@訝的說(shuō)：“這也太突然了吧？我收了這文具盒，就相當(dāng)于我們是好朋友了吧，嘻嘻�！笨赡苄r(shí)候交朋友就是這么潦草，這么突然。交的是真心好友，拿一個(gè)文具盒換來(lái)的也血賺了啊�！鞍印背蔀榱宋椰F(xiàn)在最好的朋友之一。
我在一年級(jí)時(shí)選學(xué)了一個(gè)興趣課一一陶藝制作，每周一晚上都要跑去一個(gè)比較偏僻且很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的教室上課，中間還要穿過(guò)一片樹(shù)林，在一間小屋子里學(xué)陶藝，現(xiàn)在想起來(lái)都怕怕的。每逢陶藝課下課，要從“黑暗恐怖”的操場(chǎng)跑向明亮的.教學(xué)樓，要穿過(guò)黑暗幽靜的一片樹(shù)林，風(fēng)吹打著樹(shù)葉發(fā)出“嘩、嘩、嘩……”的聲音，有時(shí)還有蟲(chóng)在咕咕叫，一個(gè)小小的身影跟隨者我，直讓我的頭皮發(fā)麻，腦袋嗡嗡直想，恐怖極了。當(dāng)然，這也是當(dāng)時(shí)那么認(rèn)為。晚間一下課，中、高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐一溜煙跑出了教室，眨眼就不見(jiàn)了。轉(zhuǎn)眼黑漆漆的操場(chǎng)就只剩下我一個(gè)人了，我要穿過(guò)操場(chǎng)回到教室，走到黑漆漆的樹(shù)林旁，停下腳步，咽了咽口水，我躡手躡腳地走在石塊上，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，只聽(tīng)見(jiàn)我心臟發(fā)出“咚、咚、咚”的跳動(dòng)聲，我加快了腳步，想飛快逃離這個(gè)似地獄般的樹(shù)林，呼……我喘著氣，向教學(xué)樓邊跑去。哎……教學(xué)樓在哪啊，我又犯愁了，這都哪跟哪啊……我向另一邊跑去，結(jié)果跑錯(cuò)了方向。那邊呢？我再一次沒(méi)跑對(duì)……終于，我找到教學(xué)樓教室了，而我都快癱瘓了，小腿已經(jīng)快站不起來(lái)。
“報(bào)告”！
“你怎么來(lái)那么晚？這都多久了，你也不會(huì)看看時(shí)間？給我站后面去！”
老師指著我。
我羞愧地站在墻角，心里卻久久不能平靜！
……
而今馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，每當(dāng)想起這些往事，我心里總是樂(lè)滋滋的！
校園里的新鮮事作文 篇28
不知為何，現(xiàn)在的學(xué)校在一些人心中，早已成為“江湖”，也許是古裝片看太多了吧！
這個(gè)星期三的中午，我吃完了飯，便走下樓去送碗，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上一堆人圍在一個(gè)地方，我馬上送了碗，也去湊熱鬧。我看到了許多高中生在操場(chǎng)上打架，雙方都鼻青臉腫的，鼻子都出血了！如果你認(rèn)為這個(gè)場(chǎng)景讓心驚膽寒，那么，后面的場(chǎng)景就不知怎么形容了！不好，刀！我看見(jiàn)有人拿刀，一下砍進(jìn)對(duì)方的背后，頓時(shí)，鮮血染紅了那個(gè)男生白色的短袖衣，可他似乎還不覺(jué)得痛似的，還往前沖著要打架，還好被幾個(gè)人拉住，這才停止了這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，雖然沒(méi)有血流成河，但打架的雙方在身體上也受到了很大的.危害。
我們所在的教學(xué)樓是木頭做的，上面只要跳一下，下面的灰就像下雨一樣，都下來(lái)，我們上面的一些班卻極不文明，中午，人家端著剛買(mǎi)的飯走過(guò)來(lái)時(shí)，他們就在上面跳來(lái)跳去，把下面同學(xué)的食物全糟蹋了，你說(shuō)下面的同學(xué)會(huì)生氣嘛，這不，兩個(gè)月前，本班一名同學(xué)在上面玩游戲時(shí)跳呀跳的，把樓下一同學(xué)給惹火了，于是兩人便對(duì)罵，本班那位也不肯讓一步，還走下去要打那位同學(xué)，雙方爭(zhēng)執(zhí)了許久，還動(dòng)手打人，但每次都被勸開(kāi)，于是，兩人便約定下午群挑，本班同學(xué)便忿忿地上來(lái)了，他的幾個(gè)“好兄弟”知道了，還說(shuō)要為“哥們”報(bào)仇，下午一定也喊一些人來(lái)，打死那個(gè)“不知好歹”的人，他們還認(rèn)為這才講“義氣”，才“夠朋友。你不知道，就他們這個(gè)“義氣”發(fā)展下去，一場(chǎng)災(zāi)難又將上演。幸好后來(lái)老師知道了此事，才得以制止這場(chǎng)將要發(fā)生的“悲劇”。
學(xué)校是我們學(xué)生受教育的地方，在有些人眼里卻成了“江湖”，上演了一幕幕本不該有的“悲劇”。愿大家改邪歸正，讓這樣的“悲劇”從此遠(yuǎn)離我們。
校園里的新鮮事作文 篇29
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們上完大課間在教室喝水休息，社團(tuán)排練的幾個(gè)同學(xué)卻姍姍來(lái)遲。
老師看我們準(zhǔn)備的差不多了，開(kāi)始上課。我剛打開(kāi)書(shū)，門(mén)上的小玻璃上出現(xiàn)一個(gè)人影，哦，原來(lái)是任家禾！只見(jiàn)他往里粗略地瞄了一眼，沒(méi)有要喊報(bào)告進(jìn)門(mén)的意思�？磥�(lái)他沒(méi)看到梁老師……我還沒(méi)想完，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，任家禾破門(mén)而入。他挺著個(gè)大肚子，像豐子愷筆下的“鵝老爺”一般高傲地沖了進(jìn)來(lái)，手扶在門(mén)旁邊的桌子上，靠著桌子一攤，身體一前一后地喘著粗氣。頓時(shí)，全班六十雙眼睛齊刷刷地看向他�？赡苁歉杏X(jué)氣氛不對(duì)，他趕緊站直，一抬頭便看見(jiàn)了梁老師那嚴(yán)肅的神情，像泄了氣的皮球，縮了縮脖子，趕緊跑回自己的座位。而任家禾的后面，則跟了一個(gè)小跟班兒——霍圣元，兩人氣場(chǎng)完全不同，只見(jiàn)他雙手緊緊握在一起，低著頭，默默地關(guān)上門(mén)，用小碎步走回自己的`座位。這組合，像極了領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)小跟班視察！
我們剛回過(guò)神，又有一雙眼睛從小玻璃飄了進(jìn)來(lái)，然后躡手躡腳地打開(kāi)個(gè)小門(mén)縫，伸出個(gè)小腦袋，膽怯地往里望了望。接著，他彎著腰，弓著背，半蹲著從門(mén)縫里擠進(jìn)來(lái)，前面手里還拎著一個(gè)袋子，十足的小偷模樣！“剛來(lái)了個(gè)‘領(lǐng)導(dǎo)’視察，現(xiàn)在又來(lái)個(gè)‘小偷’，真是一副‘猥瑣’的樣子！”梁老師的幽默的語(yǔ)言引得全班哄堂大笑，沉浸在歡樂(lè)的氣氛中。
校園中的生活總是豐富多彩，幽默風(fēng)趣，今天一件小小的事，也可以帶給同學(xué)們這么多歡樂(lè)，看來(lái)生活中要學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察，也許更多的樂(lè)趣都出現(xiàn)在你的眼中！
校園里的新鮮事作文 篇30
在校園里發(fā)生過(guò)很多事情，但我最想把這兩件事分享給大家。
一次，我經(jīng)過(guò)學(xué)校旁邊的小賣(mài)部，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)在買(mǎi)東西，他們各自從貨架拿了兩盒卡片，轉(zhuǎn)身去柜臺(tái)付款，一走去店，他們就迫不及待的撕開(kāi)包裝紙，迅速抽取卡片，隨手便把空盒子往天上拋，紙盒在空中旋轉(zhuǎn)了幾圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——發(fā)出清脆的聲響。我時(shí)常看到有同學(xué)隨意丟棄自己不要的紙盒，其實(shí)垃圾桶就在不遠(yuǎn)處。有的同學(xué)用自己吃剩的果皮來(lái)玩一個(gè)叫“垃圾投籃”的游戲。他們選擇一個(gè)離垃圾桶不遠(yuǎn)的.位置，抬手、提腕、踮腳拋出。很多人根本投不中，且不去再撿起。盡管校長(zhǎng)多次在周會(huì)上三令五申地強(qiáng)調(diào)：“不許學(xué)生在校門(mén)口買(mǎi)東西，因?yàn)樗粌H破壞我們學(xué)校的環(huán)境，而且還會(huì)損害我們的身體健康�！钡侨耘f有不少的同學(xué)偷偷的去買(mǎi)零食和玩具，這可真叫校領(lǐng)導(dǎo)著急，天天派老師去巡查。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們想要一個(gè)干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？你們想要校園變得更加美麗嗎？你們想要一個(gè)健康的身體嗎？那我們就應(yīng)該從自己做起，從小事做起，不亂丟不亂畫(huà)，保護(hù)校園環(huán)境，杜絕三無(wú)產(chǎn)品。
第二件事則發(fā)生在上個(gè)星期五，中午放學(xué)，廣播突然響起了起來(lái)：“下面播放一個(gè)通知，我校一名學(xué)生，患有心臟病，最近醫(yī)藥費(fèi)告急，希望大家捐出一些零花錢(qián)，獻(xiàn)出一份愛(ài)心，在別人最困難之時(shí)伸出援助之手”
我走在回家的路上，邊走邊想，我是捐多些還是捐少些？哎！如果有一枚硬幣能給我擲該多好�。』氐郊�，這件事還像早晨的煙霧一般，久久縈繞在我心頭。午睡時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他摯心的對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛(ài)心去溫暖他人�！蔽倚褋�(lái)穿好衣服，拉開(kāi)抽屜，從一本書(shū)中把我所有藏的零花錢(qián)都拿了出來(lái)，抬頭挺胸，開(kāi)開(kāi)心心地向?qū)W校走去。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，做好自己，完善自己的不足，做個(gè)善良的人，才是最快樂(lè)的人生。
校園里的新鮮事作文 篇31
校園生活像一個(gè)萬(wàn)花筒，五彩繽紛；又像一幕幕精彩的電影，時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我們的眼前。
“叮叮�！毕抡n了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，只有賓玉琳和陽(yáng)敦樂(lè)在教室里思考題目。賓玉琳一開(kāi)始勢(shì)如破竹，很輕松地拿下了幾道題，但是不久她就遇到了一只“攔路虎”。她絞盡腦汁也沒(méi)有想出來(lái)，輕輕地嘆了一口氣。突然，她看到了旁邊正在寫(xiě)作業(yè)的陽(yáng)敦樂(lè)，想去問(wèn)他，但又怕被他嘲笑。轉(zhuǎn)念一想，如果不去，就永遠(yuǎn)也不會(huì)做這一題。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，賓玉琳最終決定去問(wèn)陽(yáng)敦樂(lè)。結(jié)果陽(yáng)敦樂(lè)也不會(huì)做。他倆一起在“儲(chǔ)存庫(kù)”里尋找著“原料”，但什么也沒(méi)有找到。最終他倆重新審題，做題，一起解決了這道難題。
在操場(chǎng)上，有的人在跳繩，有的人在捉迷藏，有的人在跑步。但他們都被一場(chǎng)激烈的籃球賽吸引了，大家不約而同跑到了籃球場(chǎng)，為他們加油。一開(kāi)局，李一帆像一頭看見(jiàn)了獵物，怒吼奔跑的獅子，單槍匹馬來(lái)到了敵方陣營(yíng)，穿過(guò)了敵人的防線，來(lái)到了籃筐下。敵方肖宇泰正準(zhǔn)備蓋帽，但被李一帆一個(gè)懷里摘桃輕松把球搶了過(guò)去。隨后李一帆便使出飛身絕技在對(duì)方夾縫間穿梭向前，不料，小雨橫沖直撞一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)。比賽只剩30秒了，李一帆正面對(duì)三個(gè)人的防守，此時(shí)，就算姚明來(lái)了也束手無(wú)策。只在一瞬間，他突破三個(gè)人的防守，敵方還在愣神的'時(shí)候，他已經(jīng)將球穩(wěn)穩(wěn)地投進(jìn)了籃筐。原來(lái)他的球穿過(guò)肖宇泰的褲襠，球一反彈，他在肖宇泰背后將球抓住投籃，這一招雖然有點(diǎn)不雅，可是絕對(duì)實(shí)用，場(chǎng)下同學(xué)一片歡呼，不斷拍手叫絕。
我們的學(xué)校雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，但處處洋溢著歡樂(lè)和喜悅！
校園里的新鮮事作文 篇32
今天下午大課間后，我們都回到了教室，而社團(tuán)的同學(xué)還未歸來(lái)，于是就有了讓我們捧腹大笑的下面同學(xué)的“精彩表演”。
講臺(tái)上老師正在生動(dòng)地講著課文，突然門(mén)帶著風(fēng)“呼”地一聲被撞開(kāi)了。未見(jiàn)其人，先見(jiàn)其肚，誰(shuí)呀？我心里嘀咕著。噢！原來(lái)是胖七——任家禾。瞧他那副“鵝老爺”的派頭，兩手叉腰，挺著大肚子“呼呼”喘著粗氣，真是架子十足。后面還有一個(gè)小跟班，低著頭，眼睛還時(shí)不時(shí)地向上看�？墒牵谤Z老爺”看到老師，那自大的樣子轉(zhuǎn)眼之間消失得無(wú)影無(wú)蹤。
大家的視線還沒(méi)來(lái)得及從“鵝老爺”的.身上收回來(lái)，門(mén)縫里又探進(jìn)來(lái)一個(gè)腦袋。我定睛一看，是田涵彬。他弓著背，彎著腰，瞪著大眼睛慌慌張張地向里張望，儼然一個(gè)小偷的樣子。只見(jiàn)他慢慢地抬起頭看老師，當(dāng)他的目光與老師嚴(yán)厲的眼神對(duì)視的那一刻，不禁打了個(gè)寒顫。田涵彬同學(xué)本能地直起了腰，站得筆直，等待接受老師的批評(píng)。這時(shí)候，不知是誰(shuí)冒出一句“你真像個(gè)小偷！”同學(xué)們哄堂大笑，他倒有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了……
怎么樣，這幾個(gè)同學(xué)的“演技”不錯(cuò)吧，他們可是我們班有名的演技大王呢！
校園里的新鮮事作文 篇33
那雙炯炯有神的眼睛一直盯著我看，盯得我心里直發(fā)慌，不由地冒出了冷汗……
上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，原本喧鬧的教室瞬間變得安靜下來(lái)。上課沒(méi)一會(huì)兒，我感覺(jué)今天老師一直盯著我看，難道我有什么作業(yè)沒(méi)交，不對(duì)呀，我要是有作業(yè)沒(méi)有交，組長(zhǎng)也會(huì)來(lái)提醒我交呀！難道我沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾？我下意識(shí)地看了一下我的脖子，戴了呀，等等，我不會(huì)早上走得急，把那條非常臟的.紅領(lǐng)巾戴脖子上了吧。我又朝脖子上看了看，紅領(lǐng)巾明明是干凈的呀。可能是我剛剛沒(méi)有積極回答問(wèn)題？在后來(lái)的大約一刻鐘的時(shí)間里，我積極地回答了好幾次問(wèn)題，但老師還是盯著我看，而且時(shí)不時(shí)還朝我皺皺眉頭。
趁老師背過(guò)身在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我連忙摘下口罩問(wèn)同桌：“唉！同桌，幫我看臉上有沒(méi)有筆油或者臟東西？”“沒(méi)有呀，你問(wèn)我這個(gè)干什么？”我朝他笑了笑，“沒(méi)事，沒(méi)事。”不會(huì)是我頭發(fā)上有粉筆灰吧？我又拍了拍同桌問(wèn)：“我頭上有沒(méi)有粉筆灰呀？”“沒(méi)有呀，你問(wèn)這些到底要干什么？”同桌顯得有些不耐煩。
過(guò)了一會(huì)兒，老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看了看我，有些吃驚，我低下了頭，再次抬起頭，老師已經(jīng)把視線從我身上挪開(kāi)了。盯了我看大半節(jié)課了，現(xiàn)在怎么又不盯了？葫蘆里到底賣(mài)的什么藥呀？
終于，下課了，我壯起膽子問(wèn)老師，老師拍了拍我的頭，笑著說(shuō)：“你呀，之前把口罩給戴反了。”
哎呀，這點(diǎn)小事，您提醒我一下不就行了呀，值得您盯著我半節(jié)課嘛，我真是哭笑不得！
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