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美麗校園作文600字錦集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的美麗校園作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美麗校園作文600字 篇1
我們的校園是個(gè)美麗的校園，它位于寧波市海曙區(qū)萬(wàn)安橋的柳西河畔。校園里處處是綠，樟樹(shù)、菊花、樹(shù)叢、草地……隨處可見(jiàn)。
走進(jìn)那道寬大的電子門(mén)，首先映入眼簾的是那如一塊無(wú)暇的純綠色的大翡翠一般的大草坪，大片大片的草坪上沒(méi)有一塊地方不是純綠色的、中間沒(méi)有一丁點(diǎn)兒雜色，再看那天空，仿佛到了高原一樣。
接著，你又可以看見(jiàn)高聳的教學(xué)樓。這座教學(xué)樓有五層。每一層有六個(gè)教室和二個(gè)辦公室。每個(gè)教室十分明亮、非常寬敞，里面可以容納七十多個(gè)人。早晨你走進(jìn)去就可以聽(tīng)到那瑯瑯的書(shū)聲；中午你走進(jìn)去可以看到同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)玩耍；下午你走進(jìn)去可以望見(jiàn)，同學(xué)們?nèi)匀簧埢罨⒌男螒B(tài)。再瞧瞧那老師辦公室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一個(gè)個(gè)藍(lán)色的`辦公桌十分寬敞而又整潔，一排書(shū)桌上放了許許多多的東西，醫(yī)品、棋類、用品……都放在了上面。走近去看，辦公桌上一臺(tái)電腦，旁邊幾格抽屜，半包圍的結(jié)構(gòu)讓人感覺(jué)十分舒適。
走過(guò)天橋來(lái)到對(duì)面的綜合樓。這座樓房寬闊無(wú)比，十分明亮，陽(yáng)光透射進(jìn)來(lái)耀眼奪目。最下面一層則是圖書(shū)館，上面陳列著各種各樣的書(shū)�？臻e時(shí)，同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情地遨游。
往里走就是我們的操場(chǎng)了，它功能大著呢！中間一個(gè)超大的籃球場(chǎng)，周?chē)幻媸峭盔f墻，一面是100米的塑膠跑道。另外兩面則是運(yùn)動(dòng)器材，天梯、雙單杠……而且全校人都可以站在里頭。最后，就是餐廳，它可不得了。所有人都可以坐得下，走進(jìn)去香味不停地向我襲來(lái)，你不想吃也想吃了。
這就是我美麗的校園。
美麗校園作文600字 篇2
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的校園。站在校門(mén)口，“廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)”這幾個(gè)大大的金色行楷字就印入眼簾，后面襯托著黑色的大理石，下面是一些花草，用白色的大理石圍起來(lái)，搭配協(xié)調(diào)，一眼望去，使人心情舒暢。還有一個(gè)打著小方格的不銹鋼自動(dòng)推拉門(mén)，只要把這個(gè)校門(mén)一關(guān)，就好像銅墻鐵壁，在里面上學(xué)顯得十分安全。
進(jìn)了校門(mén)，就來(lái)到“雛鷹展翅”雕塑面前，這是我們學(xué)校的代表性雕塑，是用花崗石雕刻而成，它象征著我們?nèi)w少先隊(duì)員正在成長(zhǎng)。雕塑前有一棵鐵樹(shù)，旁邊圍著一圈花，有：菊花等……。高大教學(xué)大聳立在正面前。左邊是一號(hào)樓，就是教學(xué)樓，我們平時(shí)都在那里學(xué)習(xí)，老師們就在這里教學(xué)，教我們?nèi)绾巫鋈耍瑐魇诮o我們一些新的`知識(shí)。右邊是教師專用樓，上音樂(lè)課、科學(xué)課都在里面上。中間是辦公樓，老師們都在里面工作。
再往前走，就是草坪，草坪中間有一個(gè)書(shū)本型的噴水池，它告訴我們“書(shū)是知識(shí)的源泉”，要博覽群書(shū)，才能增長(zhǎng)知識(shí)。草坪的四個(gè)角上都用較低的植物修剪成花邊，把草坪點(diǎn)綴得十分美麗。 一直往后走，就是升旗臺(tái)和操場(chǎng)，操場(chǎng)的后面就是信息樓。升旗臺(tái)是用石頭砌成，有三個(gè)臺(tái)階，旁邊種有一排南洋杉，像五個(gè)高大的士兵維護(hù)著升旗臺(tái)。旗桿是不銹鋼管做成的，上面有個(gè)同球，國(guó)旗在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)。
操場(chǎng)面積不大，麻雀雖小，五臟具全，有籃球場(chǎng)、小足球場(chǎng)、跑道、沙坑等，是同學(xué)們集中開(kāi)會(huì)，上體育課、做課間操和課外體段的好地方。 操場(chǎng)的后面就是剛落成不久信息樓，里面設(shè)備先進(jìn)，上百臺(tái)的電腦，有電子書(shū)刊供我們閱讀，暢通無(wú)阻的寬帶網(wǎng)為我們查找有關(guān)信息提供了方便。 每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，屬于夜景工程之一的校園，燈火輝煌，藍(lán)色的日光燈勾勒出整座教學(xué)大樓的輪廓，樓上“廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)”幾個(gè)裝有鮮紅色霓虹燈的大字歷歷在目，圍墻上的圓形燈泡，象一顆顆光芒四射的夜明珠。讓人們就是夜晚經(jīng)過(guò)這里，也知道這所頗有名氣的學(xué)校就坐落在這里。
我們的校園真是美！我愛(ài)它！
美麗校園作文600字 篇3
我的校園區(qū)三中是個(gè)美麗的大家園，它坐落于西城的繁華地段。
走進(jìn)大門(mén)，放眼望去是高大的博文樓，“崇德尚文，厚學(xué)求真”這幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分耀眼。每當(dāng)看見(jiàn)這幾個(gè)字時(shí)，我的心中總會(huì)泛起一陣自豪感。我為自己能在這樣的學(xué)校中讀書(shū)而感到高興。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲，那聲音很有節(jié)奏感。就連那百靈鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不能與這陣陣書(shū)聲一決高下。
博文樓的右邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊。畫(huà)廊上畫(huà)著弟子規(guī)。其中使我最受啟發(fā)的是弟子規(guī)中的唯德學(xué)，唯才藝不如人當(dāng)自勵(lì)。上面有個(gè)小孩正彎著腰向長(zhǎng)輩問(wèn)問(wèn)題呢。這也使我明白了一個(gè)道理：當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該謙虛地向長(zhǎng)輩請(qǐng)教，不該不懂卻裝明白。
長(zhǎng)廊的后邊是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的中央是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上高高的'豎著三面旗，中間的是五星紅旗，旁邊的兩面都是校旗，他們像高大的士兵一樣站在哪里，守護(hù)著我們的校園。升旗臺(tái)旁邊是綠茵茵的假草，那是孩子們玩耍的樂(lè)園。當(dāng)孩子們自由活動(dòng)時(shí)，他們便會(huì)在這片草地上盡情游戲。草坪的周邊上有一個(gè)球門(mén)，球門(mén)像個(gè)大力士一般，從那里等候著球員把球踢到他的懷抱中。草坪的外環(huán)是跑道，跑道是橙色的。一共有六個(gè)跑道，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄疵呐懿�。那矯健的身姿為跑道增添了許多生機(jī)。
操場(chǎng)的后邊是花壇，花壇中的花兒一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，美麗動(dòng)人。像一位位亭亭玉立的少女一般。花兒芬芳噴鼻，那一陣陣的清香，使人久久回戀。
這就是我的學(xué)校，一個(gè)美麗的校園。我愛(ài)區(qū)三中這個(gè)美麗的大家園！
美麗校園作文600字 篇4
我所學(xué)習(xí)的地方閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)莘松校區(qū)，是個(gè)美麗的地方，也很寬大，我在這兒留下了許許多多美好的回憶，校園里有一些小景色。其中，我最喜歡紫藤花和小花園了。
一進(jìn)校門(mén)，往里走一點(diǎn)兒，右邊就會(huì)飄來(lái)一陣若有若無(wú)的香氣。春天的時(shí)候，紫藤花長(zhǎng)成了一朵朵略顯青澀的小花苞。走到紫藤長(zhǎng)廊下，坐在結(jié)實(shí)的木椅上，輕輕地移動(dòng)身子，就能夠聞到一種生機(jī)，紫藤?gòu)?fù)蘇的生機(jī)。夏天到了，正是紫藤花開(kāi)放的時(shí)節(jié)，花兒有的含苞欲放，嬌滴滴的，像個(gè)害羞的少女一樣；有的略帶一點(diǎn)兒靦腆地綻開(kāi)幾片花瓣，展現(xiàn)出她最美好的時(shí)光；有的已完全綻放，花瓣成深紫色，中間有幾根黃色的蕊，隨風(fēng)飄動(dòng)，散發(fā)出成熟的氣味啊，她們都是那么別具特色，那甜甜的味道沁入我的心田，滋潤(rùn)著我。紫色的小花飛舞著，氣味飄入我的身心，一種神清氣爽的感覺(jué)。秋天來(lái)了，花兒們謝了，一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下來(lái)，有少許落在我身上，花瓣收成一團(tuán)，有些枯萎了，讓人不由得感傷起來(lái)。地上灑滿了紫藤花，一朵朵，昔日的光輝恐怕早已不復(fù)存在。雪白的.冬天，幾朵紫藤花孤零零地立在枝頭上，她們的生命也將要凋零。入冬了，光禿禿的樹(shù)干孤獨(dú)極了，紫藤花只有在來(lái)年重新開(kāi)放了。
另一個(gè)讓我陶醉的地方，便是小花園了。慢慢地走進(jìn)操場(chǎng)，然后向右拐，在四張乒乓球臺(tái)旁邊，右邊有一片草坪，在草坪上是一條石子路，走在石子路上，左邊是綠油油的灌木叢，一年四季綠如春。右邊是五課高聳入云的喬木，枝丫向外伸展著，粗壯的樹(shù)干是健康的深棕色，綠葉像針一般，長(zhǎng)在枝丫上。在這些高大的喬木腳下，是一片稀疏的花叢，藍(lán)是天藍(lán)，紫是深紫，綠是淡綠，分配均勻，讓人感覺(jué)看著心曠神怡。再往里走幾十階石級(jí)，就到頂了。最里面是水泥地，右邊是教學(xué)樓，左邊是喧鬧的馬路，可小花園卻異常的幽靜，可能是因?yàn)闆](méi)有多少人光顧這里的緣故吧。
校園里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美麗，我們的校園真可愛(ài)、美麗，要好好保護(hù)它才行��！
美麗校園作文600字 篇5
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：早早早……�！焙咧∏�，我漸漸走到校門(mén)前。瞧，孔子正畢恭畢敬的迎接我們的到來(lái)，兩旁柳枝垂下勝似那千年青絲，透過(guò)縫隙，一絲絲陽(yáng)光暖暖的照在我臉上。看，枝頭上的鳥(niǎo)兒正在歡樂(lè)唱歌，螞蟻也正在為自己的食物而努力強(qiáng)壯自己。
“鈴鈴鈴……�！鄙险n鈴響了，踏著鈴聲，我進(jìn)入了教室，教室里還像往常一樣安靜，同學(xué)門(mén)有的在看書(shū)，有的在抄要背的東西，同學(xué)都忙的不可開(kāi)交�？纯凑n程表，是語(yǔ)文老師的課，拿出書(shū)本，我也認(rèn)真看了起來(lái)�！斑诉诉恕崩蠋煆陌察o的樓道中走了進(jìn)來(lái)。打開(kāi)書(shū)本，老師喧布
“上課今天早讀我們要把《梨園春。雪》背會(huì)，先跟我讀一遍”
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！�
“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄�！�
“望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟馀莽莽，大河上下，頓失滔滔……�！�
頓時(shí)，整齊而有序的讀書(shū)聲從房中傳出，高聲歌唱的鳥(niǎo)兒停了下來(lái)，讓它們驚奇不已。
下課后，教室依然安靜，只是那沉睡的操場(chǎng)怕是早已醒來(lái)，我隨著同學(xué)們走向操場(chǎng)，站好隊(duì)，聽(tīng)“一二一，一二一……”體育委員喊著強(qiáng)勁有力的口號(hào)，我們踏著整齊的步子全速前進(jìn)，班主任也毫不放松，與我們一起跑步。
操做完后，我們?cè)谝黄鹱鲇螒�，玩的不亦�?lè)乎，連班主任也加入其中，與我們一起嘻戲。
今天正好有一個(gè)大掃除，我們分配好任務(wù)后，去各自完成。不一會(huì)兒，有一部分同學(xué)就完成了，可他們并沒(méi)有去玩，而是去幫助別人，看，他們多團(tuán)結(jié)友好啊，一個(gè)人只負(fù)責(zé)掃另一個(gè)人只負(fù)責(zé)擦，不一會(huì)兒又有許多人完成了。
這，就是我的學(xué)校，安靜卻不寂寞，友好而有團(tuán)結(jié)，熱鬧卻有序，多么美妙的郎朗讀書(shū)聲，多么有趣的'校園生活！這，是我們青少年成長(zhǎng)的園地，是在陽(yáng)光下學(xué)會(huì)的忍耐，是在雨中學(xué)會(huì)的堅(jiān)強(qiáng)。它，是我們少年的指導(dǎo)師！
多么美麗的校園��！
美麗校園作文600字 篇6
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”美麗的鄉(xiāng)間景色總是那么令人向往，而隨著科技的飛速發(fā)展，這美麗的景色也隨之減少，“低碳”這個(gè)環(huán)保新名詞也悄悄進(jìn)入我們的生活，也越來(lái)越受到人們的關(guān)注。
低碳，指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。說(shuō)通俗點(diǎn)，就是環(huán)保�？晌覀�?cè)趯W(xué)校園里，在生活中，是否做到了這一點(diǎn)呢？我想是沒(méi)有。環(huán)顧四周，湖水河水不再澄清，隨著工廠廢水的排放，小河不堪重負(fù)；山巒不再蔥郁，隨著電鋸飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)，一棵棵大樹(shù)倒下，裸露的山頭都感到了羞愧，這一個(gè)又一個(gè)的現(xiàn)象，不就說(shuō)明我們的生存環(huán)境在不斷惡化嗎？其實(shí)，要做到低碳生活十分簡(jiǎn)單。
在上學(xué)的路上，我們盡可能少讓爸爸媽媽開(kāi)汽車(chē)、電瓶車(chē)接送，到了學(xué)校，我們要及時(shí)關(guān)好水籠頭、電燈和電腦，盡量少用作業(yè)紙，餐巾紙，在吃飯時(shí)，我們不能浪費(fèi)糧食，能吃多少就盛多少……雖然這些都是一些小事，有些人可能會(huì)不以為然，但我們想想，積少成多�。�
當(dāng)然，光靠嘴說(shuō)不行的，要有實(shí)際行動(dòng)�？墒窃趯W(xué)校園中，仍然有許多同學(xué)十分的浪費(fèi)�？�，那是班級(jí)里的大款，常常一放學(xué)就到小賣(mài)部就去買(mǎi)吃的`，你說(shuō)，買(mǎi)了就好好吃吧，可他卻非要體現(xiàn)出他的“有錢(qián)”，沒(méi)啃兩口就丟在了地上。唉，他這不是既浪費(fèi)了糧食，又污染了環(huán)境嘛。有位同學(xué)看不過(guò)去了，走過(guò)去對(duì)他說(shuō)道：“同學(xué)，你能不能不要這么浪費(fèi)啊，買(mǎi)了又不吃，還丟在地上！”那“大款”似乎很不服氣，蠻不講理的說(shuō)道：“我花我的錢(qián)，關(guān)你什么事情，走開(kāi)�！闭f(shuō)完，又拆開(kāi)了一包小吃。那位同學(xué)搖搖頭，只能走開(kāi)了。我也只能說(shuō)：“唉，真是無(wú)可救藥了！”這種例子，在學(xué)校園里還不少見(jiàn)，可想而知，這浪費(fèi)量是多么的大。
生活的環(huán)境需要美化，更需要自然。倡導(dǎo)低碳生活，便是呼吁大家增強(qiáng)大自然保護(hù)意識(shí)，節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放量。愿我這一段段文字能真正的付諸于每個(gè)人的行動(dòng)中，共同構(gòu)建一個(gè)健康和諧的校園。
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