校園美麗的一角作文
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的校園美麗的一角作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
校園美麗的一角作文1
在我們馬鞍山,有一處風景優(yōu)美的地方,那就是師范附小。校園里有很多美麗的景觀,其中最美麗的要數(shù)六角涼亭了。
一進學校大門向左邊走,就到了坐落在小池塘里的六角涼亭。亭子頂上的琉璃瓦在太陽的照耀下閃閃發(fā)光,這些瓦片就像一只展翅欲飛的雄鷹。亭子下有八根堅固的.石柱,亭子里還有一圈可以休息的石凳。下課時,同學們可以在這里玩游戲,放學時,還可以在這里欣賞風景。亭子的前面有一座水泥雕成的小橋,橋下是一個清澈的小池塘。池子里的水真清啊,清得可以看見陽光下塘底的沙石;池子里的水真綠啊,綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠;池子里的水真靜啊,靜得仿佛是一塊沒有打磨過的鏡子。我真想抓一塊石頭打一個水漂,可是又生怕破壞了這幅美妙的圖畫。等到池子里養(yǎng)了小魚,同學們又會三三兩兩地來喂魚,引得魚兒爭先恐后地浮出水面搶食吃。亭子的四周被茂密的樹林包圍起來。冬青樹和竹子像戰(zhàn)士一樣手拉著手立在哪里。這么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點兒縫隙。每到春天,亭子的左邊還會冒出一叢一叢的迎春花,它們吹起金色的小喇叭,好像在說:“春天來了,春天來了!”
這座六角涼亭經(jīng)歷了日曬和風吹,依然堅強地立在那里。石柱石凳上早已磨出了道道印痕,這些印痕仿佛歲月的滄桑,靜靜地刻在那里,成為校園的一道風景。我愛六角涼亭!
校園美麗的一角作文2
春花滿園,離不開園丁辛勤的培栽;我們的快樂成長,離不開老師精心的培養(yǎng)。
走進三向學校的大門,撲入眼簾的.是那長的像龍一樣的長廊,左邊是一棟小樓房,在樓房下有個報名處,幾位家長正在給孩子報名。
進入校門往右拐,那里便是一個小花園。走進花園,我敢相信,你準會被那優(yōu)美的環(huán)境、淡淡的花香給迷住。那花壇里的每一朵花,都會使你感到意外;▋阂欢涠渚`開笑臉站在花壇里,多美呀!有的花全開了,像一個笑臉;有的花兒半開半掩,像一個害羞的小姑娘;有的花兒含苞欲放,像一顆顆珍珠。在花園里還有一個小水池,水池里立著一座假山,水池里還有幾只小金魚在里面歡快的游來游去。幾棵高大的樹木聳立在花園的四周,葉茂枝繁,要是在夏天還可以乘涼哩!再花園的正前面是一棟雄偉的教學樓。步入大廳,大廳上掛著一盞金碧輝煌的燈。在大廳的左邊是教室,走在長廊里,四處貼著名人名言。教室里一張張潔凈、整齊的桌椅,一塊掛在前方,講臺上干干凈凈的擺放物品。黑板上還有一面鮮艷的五星紅旗。
校園美麗的一角作文3
我的學校非常美麗。說到美麗,我第一個想起的就是桃李園。
春天,桃李園的小草伸出了腦袋,大樹都長出了嫩芽,花兒們也打扮好了出來比美。桃花和迎春花隨著春風跳起了舞,好像在說:“歡迎大家來到桃李園!”同學們在桃李園里散步,呼吸著新鮮的空氣。小花小樹小草,還有同學們的笑聲,使整個桃李園都生機勃勃。
夏天,高大的銀杏樹像戰(zhàn)士一樣挺直著身子,聳立在桃李園里,小扇子樣的葉子好像在給大家打著一把大大的遮陽傘,站在樹下,夏天的燥熱一下子被除得一干二凈。夏天的桃李園又涼爽又舒服,也是同學們玩耍的天地。
到了秋天, 婀娜多姿的菊花特別引人注目,她驕傲地把莖伸的直直的,花瓣散發(fā)出誘人的香味,像在跟大家說:“快來看我呀!快來看我呀!”每一個人到了這里都要彎下腰來聞一聞,仿佛吸足了氧氣。銀杏樹的葉子慢慢地落下來,微風一吹,就像一只只可愛的蝴蝶在互相追逐,這種場面真叫人陶醉。同學們到桃李園跳繩、踢毽子、賞菊花。即便是秋天,桃李園還是熱熱鬧鬧。
冬天來了!許多植物經(jīng)受不起大雪的嚴寒,都萎縮了。沉默了一年的梅花終于綻放出了她的'光彩,在晶瑩的瑞雪映照下,顯得更加俏麗瀟灑。大家都在桃李園里堆雪人,打雪仗,桃李園的冬天充滿色彩。
桃李園的春夏秋冬都那么美麗,那么有趣,我喜歡校園的桃李園!
校園美麗的一角作文4
我的校園坐落于江蘇省南京市浦口區(qū)柳州南路,是一座美麗的校園。
一進校門,右手邊是三幢主教學樓,再往深處一探究,就會看到我們學校兩個池子中的一個池子-靜心池。傳說坐在靜心池旁邊,心就真的會靜下來呢!我想這可能就是靜心池它名字的來源了吧。
我仔細打量著這個池子:一個老翁深披蓑衣,頭頂一個斗笠,舉著一個魚竿,專心致志地坐在假山上釣魚。他的眼睛聚精會神的盯著下面的.魚,池子里的魚在水里暢快地游來游去,時不時地還上來呼吸一口新鮮的空氣,在池子中漾起了一陣陣漣漪。在那位老翁身旁還有他的妻子陪著他呢!我默默的想也許可能她是來喊這位老翁回家吃飯去的吧!
每當初夏的時候,我就會想起一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!蹦莾旱拇_如此,荷花含苞待放,每當微風吹過,荷花感覺就要開了,微微抖動。蜻蜓在上面飛來飛去,櫻花也零零散散地飄落到池子里面,池子里就會散發(fā)出淡淡的地櫻花香。這個時候,靜靜地坐在靜心池邊是再也愜意不過地事了。
盛夏,池子里的荷花開了,顏色也越來越鮮艷了,使我總想拍照照片留住這美景留作紀念。
我的母校處處都是美景,歡迎大家一起來我的學校玩哦!
校園美麗的一角作文5
我喜歡我的校園,尤其喜歡校園里那美麗的花園。
花園在學校的西南角,大概有三間房子那么大。一進學校大門,往左拐幾十步,就會看見一塊石碑上寫著“勤奮”二字,轉過石碑,后面就是花園了。
現(xiàn)在雖然是早春,萬物還在慢慢地蘇醒,可小草已經(jīng)奮力沖破泥土,露出了綠綠的嫩芽。清晨,小草上掛滿露珠,亮晶晶的,如同許多珍珠被仙女無意地灑落下來,正好被小草伸出小手接住了。
花園里還有一條用鵝卵石鋪成的蜿蜒的小路,上面有各種圖案,有五角星、笑臉、太陽……還有一些不知名的圖案,都創(chuàng)意十足,很有藝術感覺。走在小路上,大大小小的鵝卵石略著腳底,讓人感覺很舒服。
花園里的樹種類很多,它們有的枝條茂盛,像無數(shù)條手臂來回擺動;有的像炯娜多姿的.少女;還有的像士兵一樣威嚴地站在那里。
走著走著,我就到了月季花跟前。北方的春天來得有一些晚,花還沒開,但是,走過去,還能感到一陣陣清香。一陣春風吹來,我仿佛看到:月季連忙換上了紅艷艷的衣裙,立刻引來了蜜蜂和蝴蝶……
這就是我的學校,這就是我們美麗的校園一角。
校園美麗的一角作文6
初來這所學校,就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了,紅色的教學大樓,寬廣的綠茵場,綠色的小樹林,久而久之,我發(fā)現(xiàn)學校的一個小角,都是生機勃勃的。 繁忙的學習生活,給人以緊張的感覺,有的'時候因忙于學習,就常會忽略了校園的生氣。我也是這樣,其實在校園里走上一會兒。一定會發(fā)現(xiàn)一個好地方--小樹林。 小樹林,學校中的每個人都不會陌生。走上那兒的石子路,小石頭在腳下,沒有痛的感覺,很舒服。樹的葉子已經(jīng)垂到了我的頭上,感覺就像是個姐姐在慈愛地撫摸了我的頭,很幸福?吹搅擞脴渥龅牡首雍妥雷,凳子上的年輪能清楚地看到,做下來,撫摸一下桌子,有種到了原始森林的感覺,一股微風吹來,帶著一股香氣,風吹過我的頭發(fā),悄悄地走了,香氣還留著,使勁一吸,香溢滿全身,好舒服。開心的時候,來這里,樹葉也沙沙地表示歡迎,風也和自己一同歡笑;失意時,來這里,走上幾步,就像是排擠煩惱,即使不
能完全忘記煩惱,至少可以讓自己的煩惱少一些,因為樹,風,鳥,凳子,椅子,都在為自己分擔。
校園美麗的一角作文7
我們的校園----長沙市雨花區(qū)砂子塘小學可以說是美不勝收,是一個花園式的校園,太值得我一一介紹了,
由于時間關系,我沒法整體描述,那么,請跟隨我的筆端,讓我來介紹我們的校園一角吧!
看,在校園的門口,首先讓你看到的是那只栩栩如生、展翅欲飛的白鴿雕塑了。小白鴿雕塑得那樣生動逼真,真可謂精雕細琢,想必工人叔叔們是花了很多的心思和精力的。白鴿是用一雙溫暖的大手托起的,好像是想把白鴿放飛,讓它在大自由自在的飛翔。手的下邊是五邊形的方柱,是大理石做成的,中間還刻了字,因為我們個子太小,看不清贏刻的什么字。白鴿旁邊的燈,好像椰子樹一樣,如果再添加幾片綠葉襯托,那肯定就更加美麗了,
燈下還有一盆讓你看一眼就喜歡的花草,叫三角梅,粉紅色的,美麗極了,就連蝴蝶都會來欣賞一番。
白鴿下面是一群五顏六色的花朵。第一、二層是綠色的棕櫚和橡皮樹,葉子弄得茂盛極了。第三層是蘭花,我家以前也養(yǎng)過蘭花,它的葉子是青綠色的`,花是紫色和紅色的,可漂亮了。第四層是黃色的萬青菊,也很美麗。第五層是一串紅,它里面含有蜂蜜,吸一口底下,甜甜的,味道好極了。最后一層是茶葉樹,它的葉子厚厚的,綠色的,開關是橢圓形的,開的花是紅色的。這些五顏六色的植物各有各的特點,我真希望每個學校都有這么一個美麗的學習環(huán)境。
聽了我的一番介紹,你是不是覺得有一種親臨其境的感受,那么就請到我們學校來參觀吧,肯定會使你流連忘返的。
校園美麗的一角作文8
校園里有一處美麗的地方,這兒有青青的草坪,多年屹立的假山,還有三棵夭矯的櫻花樹。的同學,還會將花瓣制成精致的標本。我當然也在這一行列里,被櫻花的美麗深深陶醉著。
但是有一天,我在欣賞櫻花時不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼,立刻感到一陣驚訝:前不久那枯朽曲折的.爬山虎,竟然長出了如此綠的嫩葉,那么清新,那么佼好,那么光澤,在陽光下閃著耀眼的亮光!我揉揉眼睛,連忙跑到假山前,仔細觀察起來。啊,它的綠,是沒有任何畫家可以描繪也沒有任何作家可以用筆墨來描寫修飾的。大自然所創(chuàng)造的色彩,也只有大自然能為它深感自豪!
漸漸地,那種很嫩很嫩的綠,變得深了,大概只有盛夏無邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小,給假山穿上了一襲綠裝,遠遠看去,仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而,仍舊沒有多少人去注意它——一天天過去,櫻花樹上開始長葉了,這就顯出顏色搭配地很不諧調(diào),但同學們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過些天,櫻花慢慢凋零了,大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗,爬山虎照舊被冷漠著?墒,我以為那些綠葉是異常美麗的,即使它沒有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕,適應環(huán)境的能力特別強。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了,但是葉兒仍在頑強地生長。我這種精神,這種堅強、不會被風雨打倒的精神。
櫻花已快落光了,爬山虎卻越長越綠......
找愛虞山,迎世博,爭當環(huán)保小衛(wèi)士我喜歡大自然
校園美麗的一角作文9
我的校園雖然算不上很美,但是,它最美的地方就是樓梯旁的草坪了。
那是一個三角形的草坪,它是用水泥與磚塊鋪成的,周圍還鑲上了米白色的瓷片。雖然面積不大,但是它卻是我們的小天地。草坪里種了許多小草,青青的小草,為草坪增添了勃勃生機的氣息。草坪的兩端各種一棵小樹苗,中間種著高大的“黃金葉”,它們就像衛(wèi)兵一樣,守護著草坪。
春天,草坪里的小草好奇地探出了小腦袋,三棵樹也長出了新的枝葉,它們?yōu)椴萜涸鎏砹舜旱纳鷻C。不愧是“春風吹又生”啊!
夏天,小草頂著烈日,茁壯地成長著,樹越長越茂,像遮陽傘一樣,為我們遮擋陽光,小草則像涼毯一樣,把熱氣吹走,釋放出涼氣,那真是我們避暑的好地方!
秋天,樹木開始掉樹葉了,一片片金黃的落葉像金子似的,閃閃發(fā)光。小草開始枯黃了,像金色的毯子一樣,鋪滿了整個草坪。到處是一片秋高氣爽的樣子,給人一種舒服的感覺。
冬天,寒風呼嘯,樹還依然那么挺拔,小草開始“冬眠”了,草坪又開始安靜下來了。
啊,我愛校園的一角,我被小草的.生機,頑強的生命力感動了,啊!我愛校園的一角——草坪!
點評:
小作者采用了“總分總”的結構描寫此草坪的美以及抒發(fā)自己對草坪的熱愛之情。分的部分采用時間為序,寫出草坪春、夏、秋、冬四季不同的美,所選之景物也極具代表性。文章中更是運用比喻、擬人及恰當?shù)匾迷娋涠硷@示了作者具有一定的文字功底。
校園美麗的一角作文10
我們的學校是廣州市海珠區(qū)寶玉直實驗小學,它是一所省一級學校,位于沙園對面。
走進校園,第一眼看到的是高大的教學樓,四周種著郁郁蔥蔥的`大樹。當然,少不了豎立在文化廣場中央的金種子雕像。陽光照在金種子上使它燦爛無比;風雨打在金種子身上使它不怕磨練。金種子的寓意是:將一顆顆向日葵的種子播撒進我們的心田,讓它們茁壯成長,不怕風吹雨打,最后當太陽從東方升起,我們望著太陽,好好學習、天天向上。在金種子的上方刻著我們的校訓:求真、尚美、進取。還有我們的;,一朵木棉花在水里,意思是我們的學校是一所游泳特色學校。在金種子的下面,有一個水池,里面有幾條小魚經(jīng)常在嬉戲、玩耍。當我們回到學校時,它們歡快地游來游去,好像在歡迎我們的到來。水池的周圍種著五顏六色的花。有杜鵑、玫瑰、蘭花……一陣風吹過,她們就跳起了芭蕾,漂亮極了。
無論春夏秋冬,校園都是那么的美麗,我們快樂的生活在校園里。正如我愛家那樣,但我更愛校園。
校園美麗的一角作文11
我們校園的一角像一個小小的花園,一年四季景色各不相同。
春天,微風拂過校園一角,柳樹的枝條變軟了,伸展著自己的身體,迫不及待地長出葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠,都好奇的望著這個陌生的世界。春末,校園的紫丁香開了,走過那里香氣撲鼻而來,不管你有什么煩惱,都會被這沁人心脾的花香所化解。
夏天到了,刺玫瑰打了一個個粉紅色的花苞,那樣子真惹人喜愛。過不了幾天,刺玫瑰開花了,那花朵像孩子可愛的笑臉,帶著喜悅看著校園。柳樹長得茂盛極了,他們像一把綠色的傘,為同學們提供舒適的場所。
秋高氣爽的時候,別的花兒都凋謝了,只有菊花向秋婆婆點頭微笑,黃色的'菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成彩色,同學們都來采集樹葉,做成美麗的標本。
寒冷的冬天來了,松柏在這時候顯得格外蒼翠,一場鵝毛大學過后這里便成了一個潔白的世界。柳樹上鋪滿了銀白色的“花”,地上鋪了一條雪毯,迎接同學們的到來,冬天爺爺給松樹送去一件白毛衣,也給柏樹送去一件白大褂。
我們校園的一角,永遠充滿生機與活力。
校園美麗的一角作文12
每個學校都有自己的風景,可能是普通的風景,也可能是特有的風景。
我們學校和別的學校一樣,有紅色的塑膠跑道,有美麗的噴泉,也有四季風景各異的小花園,但我最喜歡的還是我們學校的文學大道。
文學大道位于中心廣場和體藝館的中間,長大約十米,寬大約四米,大道看起來很普通,實則又很不普通,因為在大道的中間刻有一個石書的造型,石書堆成的三角形的模樣,給校園增添了滿滿的書香味。它的不普通,不僅在于它有石書作點綴,還在于它的道路中間栽種了許多大樹。那些大樹就像士兵一樣,保衛(wèi)著大道,為大道增添了勃勃生機!
走上文學大道,低頭一看,便清晰可見那紅色的瓷磚上刻著滿滿當當?shù)淖魑,寫景的、寫人的、寫物的`、寫事的……這些作文語言優(yōu)美,語句工整(、辭藻華麗)……當你心情煩躁的時候或沒有寫作靈感的時候,就可以去那里走一走,心靜下來了,靈感也就自然出來了……
文學大道上,一直都很安靜。安靜得只能聽見樹葉的沙沙聲。石書一動不動地立在中央,偶有的風聲,偶有的雨聲(,才能為這靜謐之地奏響一曲動人的樂章)!拿著一本書,坐在石書上翻看,還是很愜意的!
這文學大道,不僅風景優(yōu)美,還與眾不同,在我的心目中,連中心廣場都比不上它呢!
校園美麗的一角作文13
盼啊,盼啊,春姑娘終于帶著她那神奇的畫筆急匆匆地來到了我們的校園。
瞧!春姑娘把校園一角的花草打扮得格外引人注目。小草探出頭來,伸了伸懶腰,感受著春的氣息,好像在說:“春天真美!”茶花真美!美得讓你陶醉。茶花真多。《嗟靡欢浒ぶ欢,好像永不分離的天使。茶花真艷啊!艷得像涂了胭脂。茶花有的才展開兩三片花瓣,有的全都展開了,露出了像蝸牛觸角黃中帶粉的花蕊,有的還是花骨朵,看起來馬上就要破裂似的。太陽升起了,那粉紅的茶花像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢麗。
茶花的旁邊是一大一小的桂花樹,像一對相親相愛的母子。從遠處看,桂樹像翠綠的屏障。近看,桂樹抽出的嫩芽,像新生的嬰兒可愛。七八月的時候,無論是“媽媽”還是“孩子”都會開出沁人心脾的花兒,千里之外也能聞到那迷人的'花香。
不僅桂樹和茶花美麗,櫻桃花也很迷人。櫻花真多!多得好似天上的繁星,地上的沙粒,海灘上的貝殼;櫻花真美!美得讓人陶醉。春風輕輕地一吹,櫻花飄飄悠悠地飄下來,像一只只粉白色的蝴蝶在飛舞,像一位位仙女從天而降。讓你看了贊嘆不已。那粉白色的櫻花輕輕地垂落在我的臉上,春風拂面。這時你會覺得如同在仙境一般,櫻花真香啊!香得讓你不由自主地深呼吸。
春姑娘我太喜歡你了,你那神奇的畫筆給校園的一角增添了許多生機,把校園打扮得如此美麗。這樣美麗的校園一角,我怎么能不喜歡你呢?
校園美麗的一角作文14
我在教學樓后面的花壇看到了一排美麗的桂花樹和一片炮仗花。
我走進桂花樹,湊上去一聞,桂花發(fā)出淡淡的清香,我頓時覺得神清氣爽。我一看,桂花葉子是深綠色的,一個個迎著風,微笑著張開雙臂,迎接著春姑娘。密密的葉子后面開滿了許多星星點點像米粒一樣淺黃色的小花,它被灑在了碧綠的葉叢中,非常引人注目,花瓣有五片,很嬌嫩。桂花這兒一叢,那兒一簇,有的.湊在一起,像在開大會;有的只開了兩三片花瓣兒,像一個害羞的小姑娘露出了笑臉;還有的還沒開放,像在睡大覺……這時,吹來了一陣風,它淘氣地給桂花撓癢癢,桂花笑得前仰后合;桂花葉子沙沙作響,在和風兒唱歌呢!
我再仰頭一看,車棚上有一片炮仗花,既像一幅光彩奪目的錦緞,又像一片耀眼的紅霞,美麗極了。又綠又長的藤上開滿了橙紅色的花朵,像一掛掛待燃的鞭炮,一團團,一簇簇,一串串,十分可愛!炮仗花的花瓣長長的,橙色的花冠自然地反卷了起來,像一個個小喇叭,吹奏著春天的交響曲;ㄈ锝瘘S金黃的,小蜜蜂鉆進這黃色的“房子”,吮吸著春姑娘送給它的花蜜。風來了,深綠色的葉子媽媽摟著炮仗花輕輕地搖擺,一邊搖一邊“沙沙”地唱著催眠曲,炮仗花很快就進入了夢鄉(xiāng),它睡得可香了!你瞧!這就是美麗的炮仗花。
桂花樹和炮仗花真美。∷鼈?yōu)榇禾煸鎏砹松,也點綴了整個校園,這幅美麗的畫卷,令人賞心悅目。我愛美麗的桂花樹,我愛美麗的炮仗花,我更愛我美麗的校園!
校園美麗的一角作文15
我校的生物園,座落在教學樓白石側,雖然不大,卻給學校增添了幾分美的感覺。
走進生物園的鐵門,映入眼簾的是一條彎彎曲曲的石子路,石子路將美麗的生物園分成兩半。石子路的右側,有許多植物,有楊桃樹、爬山虎、三角花和雞蛋花等,樹下方有一些栩栩如生的動物雕塑?茨谴笙竽缸,好像在予找自己喜愛偽食物;長頸鹿努力地伸長頸,去采樹主最嫩的那一片葉子;兩只憨厚可愛的大熊貓手抱嫩嫩的竹子,目視遠方,好像在說:“深圳處處是我家。”
石子路的左側,有高大的芭蕉樹和小巧、嫵媚的金銀花,芭蕉樹下有一只沉默、老練的大猩猩。大猩猩看守著生物園的鐵門,好像要阻止“敵軍”入侵一樣,但是遇到小朋友們來拜訪,它就會開心地歡迎小朋友的到來。
石子路的盡頭,有一個8字形的大池塘。池中有兩只虎視眈眈的大鱷魚,仿佛在等待著獵物落入它們的血盆大口之中。池邊還有兩只雪白的.“天外來客”——漂亮白天鵝。一只白天鵝昂首挺胸,引吭高歌,另一只白天鵝曲身低頭,喝水覓食,兩只白天鵝都顯得栩栩如生。池邊還有幾棵垂柳,甩著細長的辮子,一陣微風吹來,柳枝就翩翩翩起舞,美麗極了。
每當放學的時候,我都要到生物園走走,那綠樹成陰的美景,讓我緊張的心情放松許多;那些栩栩如生的動物塑像,就好像活了起來,好像在和我盡情玩耍,陪我講故事似的,一下子使我心情愉快許多。
噢,美麗的校園一角!
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