美麗的校園-四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的美麗的校園-四年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗的校園-四年級(jí)作文1
我們的校園坐落在一個(gè)平凡的小城鎮(zhèn)上，校園的大門前有兩只沉睡的獅子，好像守著我們的校園，大門是鐵閘們，平時(shí)會(huì)留一扇門讓我們進(jìn)出。門的旁邊是一間警衛(wèi)室，里面有兩位老爺爺，是我們學(xué)校的保安。
進(jìn)大門之后，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，街道兩旁是高高矮矮的樹，還有很多梔子花，每到梔子花開的季節(jié)，我們的校園到處都是梔子花的香味。在街道的右邊是草叢，被修整的很整齊，綠綠蔥蔥的，緊挨著草叢的是辦公樓，是我們老師辦公的地方，我們最不喜歡去那里，因?yàn)槿ツ莻�(gè)地方，意味著我們肯定是犯錯(cuò)了，去挨批的。在草叢的右邊是花壇，里面有五顏六色的花朵，有玫瑰，牡丹，月季等等，色彩繽紛的。
花壇里面還有桃子樹，但是我從來沒吃過那個(gè)桃子，同學(xué)說那個(gè)桃子不好吃，很苦。緊挨著草叢的是我們的教學(xué)樓，我們就在里面上課，很多教室，我們就在其中的`一件教室。對(duì)了，在教學(xué)樓的右邊是小賣部，我們最喜歡往那里去了，每次吃早餐的時(shí)候，那里很多人，擠都擠不進(jìn)去。我們每次上體育課的時(shí)候，也去小賣部吃東西。在教學(xué)樓的左邊是我們的食堂，每次去里面吃飯的時(shí)候，人山人海，一撥接著一撥，每次都要等好久，才吃得到飯，我們都不喜歡吃那里的飯，不好吃。食堂的前面是操場(chǎng)，每次升國(guó)旗就在那里升國(guó)旗，上體育課也在那里，還有人在那里打籃球，踢足球，跑步。
操場(chǎng)有個(gè)角落是垃圾堆，你總會(huì)看見兩兩結(jié)伴提著一個(gè)垃圾筐走向垃圾堆，因?yàn)樗麄兌疾幌矚g上課，所以寧愿倒垃圾，我們?nèi)５睦嫉乖谀抢铮瑫?huì)有人定時(shí)來清理垃圾。緊挨這操場(chǎng)的是我們學(xué)校的廁所，我們學(xué)校的廁所看起來很宏觀，還有歐式洋房的那個(gè)塔。食堂的后面是我們的早餐部，我喜歡吃早餐，有油條，稀飯，奶茶，鍋巴，還有包子，糯米包油條，面條等等很多很多，我每次都吃糯米包油條，還喝杯奶茶。
早餐部的右旁邊是一個(gè)小型的花壇，有桂花樹，每次桂花開的時(shí)候，我們?cè)诮淌依锩嬉材苈劦焦鸹ㄏ�，花壇里還有楊梅樹，每次等到楊梅熟的時(shí)候，我們就用樹枝把他們打下來，我們又害怕老師發(fā)現(xiàn)，所以都是偷偷的去摘。在小花壇的右邊是我們的宿舍，我們都住在哪里，那里面住了很多人。早餐部的左旁邊是洗衣房和熱水房還有澡堂，我都沒有在里面洗過澡，因?yàn)檫�要錢，我們就在熱水房打熱水提到宿舍里去洗澡。每次都提好遠(yuǎn)，提的也很累，所以有時(shí)候我們就用冷水洗頭。
好吧，今天就說到這里，有時(shí)間來我的學(xué)校，我?guī)銈兒煤脜⒂^。
美麗的校園-四年級(jí)作文2
我的校園坐落在石洋溪對(duì)面，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在石洋溪旁。在我成長(zhǎng)的記憶里，校園，是一個(gè)最美麗的地方，雖然比不上公園的景色宜人，但校園鳥語花香；雖然比不上風(fēng)景區(qū)的風(fēng)景如畫，但校園親切動(dòng)人；雖然比不上游樂園歡聲笑語，但是校園充滿生機(jī)。校園引人入勝，讓我在那里留下了依戀的魂。校園里有最美的畫，因?yàn)槟且黄獌?yōu)異的成績(jī)單，那一張張精致的板報(bào)，那一幅幅可愛的笑臉，組成的畫面梵。校園里那動(dòng)聽的歌聲，那朗朗的讀書聲，那老師的講課聲，組成的交響樂連貝多芬也不可譜寫；校園里有最感人的詩，有攀登理想高峰的詩，有茁壯成長(zhǎng)的詩，有勇往直前的詩，有堅(jiān)持不懈的詩，這些詩連巴金爺爺也不可超越。校園的春天是鳥語花香的`。水池上的小花開了，長(zhǎng)出了嫩綠嫩綠的枝芽?jī)海涣鴺溟L(zhǎng)出柳絮后，柳絮落了下來，柳樹的柳絮給學(xué)校帶來了濃濃的清香；桃花也不甘落后，它們競(jìng)相開放，十里香飄，就連嫩小的花瓣五彩繽紛的：有粉嘟嘟的、白生生的……校園的夏天是綠樹成蔭的。池塘上，一朵朵荷花含苞欲放，散發(fā)著淡淡的清香；草坪上，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了！一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘，微風(fēng)拂過，芙蓉花翩翩起舞。校園的秋天是天高氣爽的。走進(jìn)校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟相開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。校園的冬天是銀裝素裹的。寒冷的風(fēng)中，樹枝在瑟瑟發(fā)抖，一根根活像老人枯干的手，微微地伸向晨空。松柏和冬青依然翠綠，給冬日的大地增添了一份生氣。中午，凜冽的狂風(fēng)像發(fā)怒的雄獅，仰天長(zhǎng)嘯。不久，晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。路邊的樹木，綴滿銀花；建筑物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝；落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒，美極了！我的校園真美�。∥覑畚业奈覑畚业男@！
美麗的校園-四年級(jí)作文3
我們的校園十分美麗，它在華龍區(qū)十分有名，讓我來帶你參觀一下吧。
走近我們的校園，你首先會(huì)發(fā)現(xiàn)校門的形狀十分別致。校門的中間，是一堵用朱紅色大理石砌成的墻。仔細(xì)看，它是一本翻開的書的形狀。這本翻開的“書”仿佛在告訴我們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，這所學(xué)校是學(xué)習(xí)的搖籃；這所學(xué)校能為我們插上夢(mèng)想的翅膀，能讓書香浸入我們的心田。在這本“書”上，寫著“華龍區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)金光閃閃的大字，盡管這幾個(gè)大字經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨，已經(jīng)顯得十分蒼桑，但還是熠熠閃光。校門兩邊則是自動(dòng)伸縮門。怎么樣，我們的校門就很不錯(cuò)吧？
進(jìn)入校園，映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓被朱紅與雪白裝飾著，是那樣莊重與典雅，教學(xué)樓頂上，樹立著幾個(gè)醒目的大字，這是我們的校訓(xùn)：踏實(shí)做人，認(rèn)真做事。走進(jìn)教學(xué)樓，一眼就能看到墻上學(xué)生們那一張張可愛的.笑臉。走廊的墻上，貼著我們學(xué)校特有的廊道文化，一樓是傳統(tǒng)中國(guó)節(jié)日，二樓是古代建筑……文字配上精美的插畫，漂亮極了。教室里，每個(gè)班墻上都有鼓勵(lì)學(xué)生的表揚(yáng)欄目，比如“秀秀我自己”“瞧我最棒”等，窗戶被擦得干凈，透亮，好像沒有似的。我們還用著先進(jìn)、干凈、環(huán)保的電子白板呢！我們有自己的廣播站，少年宮，在四樓的錄音室里上一節(jié)課，還可以在華龍區(qū)其它學(xué)校直播呢！
來到操場(chǎng)上，只見操場(chǎng)被不同的色彩劃分為不同的功能：跑道用紅色與白色點(diǎn)綴著，籃球場(chǎng)被綠色圍繞著……環(huán)顧四周，學(xué)校的墻壁上，繪著圖文并茂的歷史故事，教育我們?cè)鯓幼鋈伺c待人。你看，旁邊那一棵棵大樹，枝葉茂盛，蒼翠欲滴。咦？那幾個(gè)亭亭玉立的小姑娘是誰呀？沒錯(cuò)，就是櫻桃樹！春天才剛剛在我們校園落下腳步，櫻桃樹就發(fā)芽了，像一個(gè)個(gè)剛出生的小精靈；柳樹也長(zhǎng)出了米粒般黃綠的小芽，真可愛呀！
你看，學(xué)校那邊是什么？對(duì)！是一個(gè)小花園！那一片片的小竹林中，碧綠的竹子挺拔有力，筆直地伸向天空。兩旁是木瓜樹，等到秋天，木瓜結(jié)果時(shí)，木瓜樹張開的小傘遮住了頭頂?shù)奶炜�，木瓜像金黃的大鴨梨，散發(fā)著淡淡的芳香。還有石榴樹呢！紅紅的石榴咧著嘴，嘗一口，鮮嫩多汁。樹底下，碧綠的小草像在地上鋪了一層地毯。五顏六色的小花綻開笑臉，在風(fēng)中向我們招手。小蜜蜂辛勤地采蜜，蝴蝶忙著傳粉，還有同學(xué)在捉小蟲子玩，花園里真熱鬧�。�
怎么樣，我們的學(xué)校漂亮吧！你一定也想來我們學(xué)校吧？當(dāng)然可以！現(xiàn)在報(bào)名，還不算晚！
美麗的校園-四年級(jí)作文4
每天我一走進(jìn)校門，就會(huì)看見我們學(xué)校的一塊巨石：“梅溪之魂”，它像一條巨龍一樣，像在空中飛騰，它的背面寫著我校的校訓(xùn)：“讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣�！睍r(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。你只要踏上樓梯，就來到了明德樓的大廳。
在大廳里擺放著兩個(gè)吉祥物：“格潤(rùn)”和“美美”，它們也是我校的環(huán)保形象，天花板上畫著“格潤(rùn)”和“美美”教育我們?cè)趺礃迎h(huán)保。大廳的石柱上畫著森林里各種可愛的小動(dòng)物，如小鳥、獅子、長(zhǎng)頸鹿等，上面寫著一些人生哲理寓言。大廳里一面墻上有一個(gè)大的顯示屏，經(jīng)常播放我們學(xué)校各種活動(dòng)的視頻。
從大廳里向右走，你能看到一片竹林與一片草地，竹林里的竹子大約有三-四米高，茂密的`竹林為玩耍的小朋友們撐起一把巨傘。走在竹林中，那新鮮的空氣沁人心脾，讓人感到愜意舒適，那綠色的竹葉能緩解人的疲憊，一走出教室，便能看到這片竹林，感覺很放松！一下課后，同學(xué)們就可以盡情地在草地上奔跑玩耍！
如果你穿過大廳，就能來到蘋果廣場(chǎng)，蘋果廣場(chǎng)中心是一個(gè)金色的大蘋果，這是象征牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，如果你細(xì)看，兩邊的彩色鐵板上鏤刻著兩個(gè)大蘋果，一個(gè)是蘋果手機(jī)品牌的標(biāo)志，另一個(gè)是……。蘋果廣場(chǎng)上還種植了幾棵高大的四季常青樹。
從蘋果廣場(chǎng)向左轉(zhuǎn)，就到了我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有綠綠的草皮和紅色的跑道，在跑道旁邊還有動(dòng)物馬拉松雕塑。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有時(shí)很安靜，有時(shí)很熱鬧，當(dāng)我們?cè)诮淌疑险n時(shí)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上就十分安靜，一個(gè)人都沒有，但下課鈴聲一響，這安靜的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就變得沸騰起來了，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)在跑步，而跑道旁邊的動(dòng)物馬拉松雕塑仿佛在跟我們一起奔跑，一起歡笑。
走在博學(xué)路，再往右轉(zhuǎn)到靈秀路，就來到了我最喜愛的地方：“西溪濕地”。西溪濕地有櫻花林、竹子、小池塘等風(fēng)景。春天，柳樹長(zhǎng)出了嫩芽，櫻花樹也開出了花朵兒，春風(fēng)拂面。夏天，池塘里漲滿了水，柳樹上漲滿綠葉。春天，同學(xué)們可以在問渠亭里看書，聊天，夏天，我們可以在問渠亭里乘涼。
我愛我美麗的校園，更愛著美麗的西溪濕地。
美麗的校園-四年級(jí)作文5
我的校園是個(gè)充滿書香氣息的校園，它有著朱子園、水杉樹、花圃……這兒是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好地方。
站在大門前，你便會(huì)看見“建甌市第一小學(xué)”這七個(gè)大字。穿過電動(dòng)伸縮門，大門的右手邊就是朱子園了，朱子長(zhǎng)廊大約70米，它是由朱紅色的長(zhǎng)方體柱子拼接而成的，上面涂著仿木紋，不仔細(xì)看還以為是真木頭呢。在朱子園的前面有一塊大石頭，它像一個(gè)豎起的大拇指，上面寫著“朱子園”三個(gè)紅色的大字。走進(jìn)朱子園首先進(jìn)入眼簾的是花崗巖的墻面，封面上寫著畫封洲、環(huán)溪精舍、艮泉井、博士府、建安書院等等一些朱子曾居住過的地方和朱子的事跡。在長(zhǎng)廊的頂上還掛著一排紅燈籠，上面有著學(xué)生的作品和朱子的自畫像。沿著鵝卵石的小道向前走去，便會(huì)看到一尊朱熹的雕像，他雙手捧著書目視前方，好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)才能取得他這樣的成就啊！走完朱子園便來到了大廳。在大廳的左面是老師們的照片。看著它們我便回憶起了從前辛勤教導(dǎo)我們的老師們，心里涌出無限的感激之情。
走過大廳，就來到了時(shí)光隧道，抬起頭往左邊看或者往右邊看，你便會(huì)看到相框里的相片。這一張張照片記錄著這幾十年來學(xué)校發(fā)展的足跡、歷屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和老師們奮斗不息、創(chuàng)業(yè)不止的團(tuán)隊(duì)精神。一張張笑臉和師生活動(dòng)時(shí)的精彩瞬間給我們留下了美好的回憶，也讓我們感受到在一小這個(gè)大家庭中的.溫馨、溫暖和幸福。
穿過時(shí)光隧道我們就來到了大操場(chǎng)，這是我們平時(shí)玩耍的地方，紅色的跑道圍繞著綠色的草坪，就像紅色的瑪瑙上鑲嵌了一顆綠色的翡翠。同學(xué)們?cè)谂艿郎媳寂�，像一匹匹大草原上的小駿馬，無拘無束。在跑道的南面，有一排高大挺拔的水杉樹，它的樹干挺拔，樹葉向四面伸展，為美麗的校園增添了更加燦爛的景色。
最后再轉(zhuǎn)向看看我們的教學(xué)樓。它一共有五層，外墻是淡藍(lán)色的，在樓的中間寫著我們的校訓(xùn)：志存高遠(yuǎn)，堂正做人。當(dāng)我們坐在光亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，朗朗的讀書聲就會(huì)傳遍整個(gè)校園，那聲音是多么的悅耳動(dòng)聽��！
這就是我的校園，一個(gè)充滿著書香氣息的校園。
美麗的校園-四年級(jí)作文6
我們的校園美麗極了，春夏秋冬都有不同的美景，讓你深深地迷戀。
春姑娘輕輕地來到了校園，春風(fēng)和著春雨飄飄灑灑地在操場(chǎng)中央的大草坪上駐腳，草坪中的小草紛紛探出頭來。草坪中特別惹人的一抹綠意，渲染了春天中的校園，為校園增添了勃勃生機(jī)。
夏天的時(shí)候，校園里的樹木特別茂盛，就像一把把翠綠色的大傘，為校園遮擋著無盡的.熱浪。每到上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，大家也不玩了，全都在樹下乘涼，聊著開心的話題，可愜意了。
秋阿姨悄悄地來到校園，這時(shí)候，樹上的葉子全部都是紅色的，如同燃燒著的火焰，太美了！要不是學(xué)校不給用手機(jī)，我早就拍下這迷人的景色了。校園的秋景在紅葉與落葉的交替中顯得更有秋意。
蕭瑟的冬天來了，樹木上都是空空如也的，什么也沒有哦。不過，不能忘記，我們還有一片好大好大的菜園，即使是冬天，菜園里也都充滿生機(jī)，我們吃的蔬菜都是那里來的。菜園為冬天的校園增加了不少的生機(jī)呢！
怎么樣？我們的校園是不是很美麗呢？
美麗的校園-四年級(jí)作文7
我的學(xué)校，哈爾濱市南崗區(qū)奮斗小學(xué)校，我認(rèn)為是最好的學(xué)校，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校又溫馨，又美麗。
走進(jìn)學(xué)校大門，旁邊有幾個(gè)小亭子。夏天，我們總喜歡到下面乘涼、游戲、上體育課，有些淘氣的孩子，順著欄桿往上爬。接著往前看，教學(xué)樓上寫著整整齊齊的十個(gè)大字：“美好的未來從奮斗開始”，這句話深刻的教育著我們這些奮斗娃們：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。
走進(jìn)教學(xué)樓的走廊，墻上有用沙石刻的人物、房子、老鷹，很有藝術(shù)感。沙石畫的前面是“國(guó)學(xué)詩苑”，每周老師都不辭辛苦的往上寫詩。我們的樓梯是用大理石做的，所以下雪時(shí)有點(diǎn)滑。我們走到位于一樓的一年級(jí)，一年級(jí)的小豆兒包們把走訪打掃得干干凈凈，所以值周老師總是表揚(yáng)他們。順著樓梯往上走，就可以
看見園丁風(fēng)采墻，上面貼有老師們張張笑臉的`照片。走到二樓的二年級(jí)，呵！這些小豆兒角們太熱情了，墻上寫著：“奮斗娃娃歡迎您”。走到三樓的三年級(jí)就比較古老了，走廊里放了一架古老的落地鐘表，時(shí)刻提醒同學(xué)們要珍惜時(shí)間。我們四年級(jí)在第四樓，是最溫馨、最明亮的一層樓。走進(jìn)我們四年二班，真是太美麗了。我們的班級(jí)真美啊，美得像一個(gè)童話世界；我們的班級(jí)真亮啊，亮得照亮了我們每個(gè)人的心里；我們的班級(jí)真大啊，大得活動(dòng)起來一點(diǎn)兒也不擁擠。等到下個(gè)學(xué)期時(shí)，我就可以看見五年級(jí)的第五樓了。
在學(xué)校里，每個(gè)角落都有我們奮斗娃的足跡。冬天，每當(dāng)下雪的時(shí)候我們最喜歡在操場(chǎng)上玩雪中拉車，玩得時(shí)候真是開心極了；夏天，圍墻旁開滿了爬山虎和丁香花，那時(shí)我們的校園就會(huì)有陣陣清香；
在校園操場(chǎng)上的正中央，有一個(gè)主席臺(tái)，每當(dāng)我們升國(guó)旗的時(shí)候，我們的校園是那樣的嚴(yán)肅，使我們這些少先隊(duì)員們也為自己是奮斗校的學(xué)生而自豪；每當(dāng)我們?cè)谛@里跳排舞的時(shí)候，我們的校園仿佛一下子變得特別可愛，那是我們最放松的時(shí)刻，同學(xué)們個(gè)個(gè)都展現(xiàn)出自己最優(yōu)美的舞姿。
我們的學(xué)校雖小但很溫馨，師生不多但很陽光。在這樣的學(xué)校里，我的學(xué)習(xí)一定會(huì)更好；在這樣的學(xué)校里，我會(huì)更加快樂。我們的奮斗小學(xué)的教學(xué)樓是那樣的雄偉，我們的學(xué)校一定會(huì)越來越美好，越來越美麗。在我心里，我們的奮斗小學(xué)是一道最美麗、最亮麗的風(fēng)景線。
美麗的校園-四年級(jí)作文8
我們的學(xué)校———實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它不僅是一個(gè)培育人才的好地方，還是一個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的大花壇，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，真是美不勝收呀!里面的牡丹艷麗華貴，桂花撲鼻清香，水仙千姿百態(tài)，讓人喜歡得都不想離開了。看!有幾只小蜜蜂嗡嗡地在采蜂嗡嗡地在采蜜，還有幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞，仿佛是花中的仙女。一陣微風(fēng)吹來，花兒隨風(fēng)舞蹈，令人神清氣爽。
繞過大花壇，順著２０多米寬的水泥路，就來到了嶄新的教學(xué)樓。它有五層高，在頂層上有８?jìng)�(gè)金光閃閃的大字，“爭(zhēng)創(chuàng)一流，追求卓越”。走進(jìn)教學(xué)樓，在走廊的正面墻上貼著名人的畫像和他們的名言，側(cè)面墻上還貼著各種各樣的動(dòng)物，有小鳥、小雞、小貓……再向前走，就來到了教學(xué)區(qū)�？�，那不是我們的教室嗎?走進(jìn)門，看到老師的三尺講臺(tái)上放著書本、粉筆、尺子等，下面的桌凳擺放得整整齊齊、井然有序。再看后邊的黑板報(bào)，那可是同學(xué)們的'天地了，同學(xué)們?cè)谏厦娈嫕M各式各樣的花，美麗極了，上面還寫了許許多多的名人故事，還開辦有“學(xué)習(xí)園地”等專欄，一周換一個(gè)樣。我想，在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，大家一定能好好學(xué)習(xí)，天天向上!
在教學(xué)樓和大花壇之間，就是我們的升旗臺(tái)了�？粗S風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗，我又想起星期一那神圣的時(shí)刻，升旗手把紅旗系好以后，五星紅旗隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌冉冉升起。我望著莊嚴(yán)的五星紅旗，感到作為一名中國(guó)人是多么驕傲，多么自豪，又是多么幸運(yùn)呀!我們今天的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的，所以，五星紅旗才那樣的鮮紅。
在紅旗的左邊和右邊，分別有一塊綠色的大草坪，草坪上一棵棵小草仿佛咧著小嘴在對(duì)你笑。如果你向草坪亂扔垃圾，或是在草坪上亂踩，它就會(huì)非常生氣，而當(dāng)有些同學(xué)把草坪上的雜物都撿起來扔進(jìn)垃圾桶，它就會(huì)非常高興。每當(dāng)草坪上來了不速之客———雜草，占了小草的地方，大家就開展拔草活動(dòng)，把雜草全都拔掉。
在實(shí)驗(yàn)學(xué)校里，還有許多景物和建筑，如大禮堂、環(huán)形跑道等，希望你有時(shí)間去細(xì)細(xì)游賞。
美麗的校園-四年級(jí)作文9
我的校園它不大，卻是一個(gè)美麗的地方，我的校園沒有林立的高樓，卻是一個(gè)教會(huì)我許多知識(shí)，讓我懂得無數(shù)道理的殿堂。
春天的早晨，當(dāng)我踏進(jìn)校園，看到高大的樹木伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的枝椏，那些泛著青色的枝椏上生出嫩嫩的葉子，仿佛一碰就會(huì)滴下水來�；▓@里的花剛剛伸了伸懶腰，漂亮的蝴蝶和勤勞的蜜蜂已經(jīng)翩翩起舞，深深地吸一口氣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)空氣是那么地新鮮，似乎都在告訴我，一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
順著小路走到盡頭，抬眼望去，你會(huì)看到鮮艷奪目的五星紅旗高高飄揚(yáng)，每到星期一，我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，聆聽校長(zhǎng)對(duì)我們的教誨，那嘹亮的歌聲久久回蕩在校園上空。我永遠(yuǎn)記得，老師說我們是祖國(guó)的未來，我們要努力學(xué)習(xí)，把祖國(guó)建設(shè)的更加美好，每個(gè)同學(xué)心底里那小小的關(guān)于未來的愿望，就會(huì)像國(guó)旗一樣隨風(fēng)飄揚(yáng)。
在每個(gè)陽光熾熱的課間操時(shí)間，同學(xué)們像放飛的小鳥，在清新愉快的“陽光男孩，陽光女孩”歌聲中，跳起活潑的健體操，快樂洋溢在同學(xué)們的臉上。校園的天空是蔚藍(lán)色的，我們的童年是快樂的。校園的生活是豐富的，我們的笑容是純真的。當(dāng)上課鈴聲響起，校園里頓時(shí)靜悄悄的，只有那橙色的教學(xué)樓里傳出朗朗的讀書聲，同學(xué)們從老師那里汲取營(yíng)養(yǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，自由自在的遨游在知識(shí)的海洋里。
秋日的傍晚，紅紅的落日余暉撒在校園里，像是被鍍上了一層金，同學(xué)們背上書包，向老師揮手告別。熱鬧的校園又漸漸地恢復(fù)了寧靜，沒有了白天的喧囂，是那么的靜謐美好。我猜想，夜晚的校園，一定有著另一番我沒有見過的景色，潔白的月光籠罩著校園里的一草一木，靜悄悄的，靜悄悄的……
我愛我的`校園，它珍藏著同學(xué)之間最純真的友誼；我愛我的校園，它有比賽場(chǎng)上最賣力的歡呼吶喊；我愛我的校園，它有我最親愛的知識(shí)淵博的老師；我愛我的校園，它有著四季變化景色不同的美麗。
我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，不久的將來，我也會(huì)離開我的小學(xué)校園踏入不同的校園。但是，我永遠(yuǎn)愛我的校園——緯五路二小，那個(gè)不大卻美麗的地方，那個(gè)教會(huì)我許多知識(shí)的殿堂。
美麗的校園-四年級(jí)作文10
我們的校園坐落在海峽國(guó)際社區(qū)旁，在那里，你會(huì)過上一天天的美好校園生活，那里還有個(gè)友好的大家庭。
清晨，當(dāng)你步入校園時(shí)，鳥兒會(huì)為同學(xué)們的到來歌唱，陽光會(huì)為師生們?cè)鎏頊嘏�，你�?huì)看見五彩的等候區(qū)邊上有顆榮譽(yù)樹，這是一所有名的學(xué)校。當(dāng)你登上兩級(jí)臺(tái)階，首先映入眼簾的是座噴泉，各種顏色的花朵把上面裝扮成了個(gè)美麗的花壇，如果你仔細(xì)看還會(huì)看見一座小木橋，有許多同學(xué)在上面聊天。當(dāng)你抬起頭會(huì)看見一個(gè)個(gè)紅燈籠把七彩虹天花板裝扮的紅紅火火，可美了。
再往前走就來到了有名的“海底隧道門”，你的頭頂有“波濤洶涌”的海浪，你的身邊有燃起希望的小舟和回到廈門人下南洋的路線和地圖，向前走還有最受我們歡迎的寂寞圖書角，許多快活的“小魚們”暢游著知識(shí)的海洋。顯得十分幽靜。
你繼續(xù)踏著紅地磚向前走拐個(gè)彎，便會(huì)聽到一陣響亮的朗讀聲，這就來到了一年一班的教室，不一會(huì)兒悅耳的上課鈴聲響了起來，沒一會(huì)兒原來擁擠的走廊一下子變得空蕩蕩的。“立正，一二”你會(huì)聽到響亮有力的口令，前面就是孩子們的“樂園”操場(chǎng)這里一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，操場(chǎng)一端，有長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿子上那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，有的像雪白的帆船一樣“揚(yáng)帆起航"的主席臺(tái)。還有綠油油的'足球場(chǎng)和外邊一圈又一圈的塑膠跑道，這像極了一張寬大的五彩繽紛的畫卷，那塑膠跑道上清晰的白線，多么像是兩條縱橫交錯(cuò)的絲帶。一圈又一圈地環(huán)繞著。綠油油的足球場(chǎng)，這是同學(xué)們活動(dòng)游戲的天堂。當(dāng)你拐進(jìn)一條小路時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的幾座石像，有認(rèn)真彈奏的少女，專心寫字的學(xué)童和大大的棋盤上黑白的棋子。錯(cuò)落點(diǎn)綴在草坪花木之中，顯得格外有生氣。
你登上兩節(jié)臺(tái)階，在一年級(jí)辦公室后面有個(gè)小舞臺(tái)，這里展示著同學(xué)們的各種作品和一幅大大的地圖，這里有很寬敞。元宵節(jié)那天我們還在這里猜燈謎呢！還有美麗的生物角，精致的才藝展示區(qū)五彩廊道，各具特色的教室每個(gè)角落都美極了，準(zhǔn)保美發(fā)你的眼。我愛我的美麗校園，我愛我的大家庭，我愛老師同學(xué)們。
美麗的校園-四年級(jí)作文11
我們美麗的校園就像一個(gè)溫暖的家，老師、同學(xué)就像媽媽和孩子，每次當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我就覺得很開心。
每次來到學(xué)校走進(jìn)學(xué)校大門，沿著尊師路向前走，走過一個(gè)洞口，就可以看到廣闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩棵高大堅(jiān)強(qiáng)的大松樹，操場(chǎng)上還有籃球架、乒乓球臺(tái)、跑道……。對(duì)了，還有三樣?xùn)|西忘了介紹，它們就是國(guó)旗臺(tái)、百日紅樹和一個(gè)“六雅”少年的雕塑。
我們每周一都要升國(guó)旗。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其它人行注目禮，就這樣我們看著五星紅旗升起來。
學(xué)校里的東西，最讓我引人注目的東西最是百日紅樹。
接下來，我就給你們講一講百日紅樹和學(xué)校一年四季的變化。
先講百日紅樹，百日紅樹是一種花樹，它開的花非常的漂亮。
春天，百日紅樹長(zhǎng)出了新的嫩芽，綠綠的小嫩芽非�？蓯�。
夏天，百日紅樹長(zhǎng)出了花骨朵兒。花骨朵兒鼓鼓的，好像花朵馬上就要破裂而出了。
秋天，百日紅樹開花了；遠(yuǎn)看它的花就像一個(gè)個(gè)粉紅色的蝴蝶。近看它的花開滿了樹，粉紅色的花就像一個(gè)個(gè)笑臉。
冬天，百日紅樹的花凋謝了。不過雪花給它穿上了一件銀白色的衣服。
百日紅樹講完后，開始講重點(diǎn)，就是學(xué)校。
不過，你知道我們的教室在哪里嗎？一一對(duì)，我們的教室就在操場(chǎng)的`左邊。沒錯(cuò)，我們就是在3號(hào)教學(xué)樓上學(xué)習(xí)的。3號(hào)教學(xué)樓一共有3層，我們四(4)班在3樓。
春天，我們下課后，就在下面的操場(chǎng)上做游戲。微風(fēng)吹過你的臉，就像媽媽在用手扶摸著你。
夏天，很炎熱，坐在教室里一點(diǎn)也不熱。因?yàn)榘嗬镉械跎�，打開開關(guān)，吊扇就轉(zhuǎn)動(dòng)了起來，送給我們一陣又一陣的風(fēng)。
秋天，不用開吊扇就非常涼快。因?yàn)榇蜷_窗戶，就非常涼爽。
冬天，雪給大地鋪上了一層雪白色的地毯。也給兩棵大松樹穿上了雪白的棉襖。放眼望去一片白茫茫。下課，同學(xué)們?cè)谘┌椎牟賵?chǎng)上玩雪：有的同學(xué)在打雪仗、有的同學(xué)在堆雪人、還有的同學(xué)在雪地上畫畫。這樣操場(chǎng)就成了我們的樂園，我們?cè)跇穲@里玩。
快下筆，你也來寫一寫學(xué)校一年四季的風(fēng)景吧，一定也很漂亮。
美麗的校園-四年級(jí)作文12
校園是每一個(gè)人最為熟悉的地方，它是那樣的豐富多彩，充滿回憶。而在福小的校園里又何嘗不是呢？這五年多的學(xué)習(xí)生涯里，校園變得愈加美麗，活動(dòng)也開展得愈加豐富，不僅為我們營(yíng)造了一個(gè)愉悅的環(huán)境，還充實(shí)了我們的生活。
每天早晨，邁著輕松地步伐走進(jìn)校園，那便是新的一天的開始。從每一間教室里的朗朗書聲起，這將又是一個(gè)綻放活力的日子。每一天都會(huì)有不一樣的事情發(fā)生，每一天都充滿著未知，未知中又包含著學(xué)校以及自己無形中的變化。
二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校建起了新的教學(xué)樓。每一間教室都是那么的寬闊漂亮，同時(shí)還新增了許多功能室。我們?cè)谶@些功能室里，享受著各種各樣的學(xué)習(xí)方式，并在玩中學(xué)，學(xué)中樂。學(xué)校還開創(chuàng)了一個(gè)小型游樂場(chǎng)，增添了一處娛樂之地，更是成為了校園里最精彩的風(fēng)景。校門口上方裝著的ＬＥＤ大屏幕放映著我們種種學(xué)習(xí)風(fēng)采，也展現(xiàn)了我們豐富的生活！
我為校園的美好環(huán)境，而感到無比自豪。在這般環(huán)境下的成長(zhǎng)，幸福的光芒更是無處不在�！俺绲�、尚學(xué)、明理、篤行”的四棟教學(xué)樓，時(shí)刻提醒著我們要讓褔小的校風(fēng)越來越精彩！
伴隨著校園的環(huán)境變化，學(xué)�；顒�(dòng)也在不斷地改造創(chuàng)新，每一個(gè)月都有一場(chǎng)主題活動(dòng)。嘉年華、運(yùn)動(dòng)會(huì)等其他方面，一樣深受我們的喜愛。大家為活動(dòng)積極準(zhǔn)備，一同為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。在這個(gè)過程中，我們一起成長(zhǎng)，懂得出謀劃策，分工合作，且重在參與。我再次感受到了集體的溫暖與集體的力量，或許到最終并不是最好的那一個(gè)，但在參與的時(shí)分我相信是不留遺憾的。這段過程，依舊值得憶起，快樂也依舊會(huì)洋溢在心間，難道不是這樣么？
時(shí)光匆匆，我在褔小的生活也即將結(jié)束。五年多的時(shí)間里，讓我留念這個(gè)校園。從最初的害怕，到融入了褔小這個(gè)大家庭，甚至感受這個(gè)充滿溫暖與力量的校園。從膽怯，到今天變得陽光自信；從懵懵懂懂的小姑娘，到現(xiàn)在擁有自己的想法，能獨(dú)立的思考。這些點(diǎn)滴的`變化，都離不開校園對(duì)我的改變。是這個(gè)親愛的母校，引領(lǐng)我走向一條不斷進(jìn)步的道路。每一份成功的喜悅更是讓我無限興奮。
褔小的校園是幸福與快樂的。在這最后一年里，學(xué)校也迎來了90周年慶典，校園將以全新的面貌進(jìn)發(fā)，我也會(huì)以全新的方向更加努力，讓自己在小學(xué)生涯里不留遺憾，幸�？鞓罚e極向上。
美麗的校園-四年級(jí)作文13
我們的校園既美麗又充滿生機(jī)，處處有著迷人的景色。
春天，校園一片生機(jī)，校園里各種各樣的花開了，有粉的紫荊花，有紅色的美人蕉，深紅色的雞冠紅……真是姹紫嫣紅啊！它們像一個(gè)個(gè)嬌氣的小公主，有的綻開花朵，有的含苞欲放，有的還是花骨朵……真是千姿百態(tài)。綠茵茵的小草探出頭來，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的吹拂下，呵呵地笑著呢。一陣風(fēng)吹來，花兒頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉，向我們展示它們那美麗、迷人的風(fēng)彩。一群群勤勞的蜜蜂，嗡嗡嗡！在花叢中采蜜，不停地叫著，好像在說：“今天的`收獲真不錯(cuò)！”小鳥在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧！
夏天，烈日當(dāng)空。下課了，操場(chǎng)上涌現(xiàn)了生龍活虎的身影，同學(xué)們有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在樹下做游戲……還有愛學(xué)習(xí)的同學(xué)駐足在文化走廊前，閱讀黑板報(bào)上豐富多彩的內(nèi)容。從中獲得一些催人奮進(jìn)的知識(shí)，學(xué)會(huì)做一個(gè)心靈美麗的人。知了在樹上叫著“知！知！知！”似乎在歌唱夏天的到來。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在明媚的陽光下，閃閃發(fā)光。各種樹木長(zhǎng)得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界。小草依然保持綠色的面貌，有的小花拿著春天的接力棒，競(jìng)相開放，好像在向我們微笑呢！
秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋。一陣風(fēng)吹來，樹葉像金色的蝴蝶翩翩起舞，小草也變黃了，同學(xué)們都穿上了秋衣。上課了，整個(gè)校園顯得安靜了，只聽見教室里傳來的瑯瑯讀書聲。就在這里，菊花和桂花開放了，整個(gè)校園彌漫著花香，一聞，讓你心曠神怡。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱卦诰栈ㄇ稗D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，或在桂花樹前聞一聞，瞧一瞧，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧。
冬天，同學(xué)們穿上了棉衣，校園里許多花都枯萎了，可是梅花在這寒冷的季節(jié)傲然開放，還有通道兩旁的高大椰樹依然莊嚴(yán)挺立，像一個(gè)個(gè)威武的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園。它們那種不畏嚴(yán)寒的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎？
我們校園一年四季景色迷人，充滿生機(jī)活力，是我們學(xué)習(xí)的樂園，我愛我們的校園！
美麗的校園-四年級(jí)作文14
我的小學(xué)在林村那兒，那兒非常美麗，有一棵棵高大的樹，還有一個(gè)小花園，不管你在春夏還是秋冬，都能看到小花、小草、大樹，這里就是南甌實(shí)際小學(xué)。
我的學(xué)校鳥語花香，芬芳迷人……早晨，我走進(jìn)校園第一眼，我看到了一個(gè)小池塘，現(xiàn)在就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)小池塘吧！走進(jìn)小池塘，我看到了一條條小魚在游動(dòng)，身子擺動(dòng)著，尾巴可愛極了！像一把把扇子一樣在水面扇動(dòng)。突然池塘里安靜了下來，有些小魚在浮萍下休息，有的浮在水面上，好像在曬太陽，正在補(bǔ)鈣呢！忽然一陣微風(fēng)吹過，浮萍微微的動(dòng)了一下，小魚們也動(dòng)了起來，這時(shí)池塘一下子熱鬧了起來，小魚們像在跳舞一樣，到處亂竄，這時(shí)我情不自盡的伸出我的小手，伸進(jìn)池塘，小魚們一看，馬上游來，這時(shí)我覺得我的手麻麻的，哦！原來小魚們把我的手當(dāng)做面包一樣吃。這時(shí)，我頓時(shí)覺得小魚們像餓了好幾天一樣。我打開包，拿出面包，掰了一點(diǎn)丟給小魚們吃，小魚們嗖的一下子游過來吃起了面包。因?yàn)槭澄锾倭�，小魚們像在吵架一樣，這兒堆，那兒一堆。我只好又丟了一點(diǎn)，這下小魚非常高興，過了一會(huì)兒，小魚們吃飽了，有的身子快活的擺動(dòng)著，有的眼睛一直看著我，有的手舞足蹈，好像在感謝我！
我在池塘轉(zhuǎn)頭一看，就是那美麗的小花園，小花園里有花、草、大樹，巴蕉樹，還有一條石子路，小花園里的花，五顏六色，炫麗多彩，各種各樣花瓣，有點(diǎn)扇子形，有的愛心形，還有的圓形的.，傳來陣陣花香。這時(shí)，下起了雨，雨點(diǎn)掉在了花上，花兒像人一樣點(diǎn)點(diǎn)頭，真像活了一樣。說到花，那就有草，草就嫩的，老的。有淡綠色，有深綠色的，還有濃濃的綠色，顏色非常漂亮美麗。草地上還有一棵小小的芭蕉樹，別看芭蕉樹小，但是芭蕉樹的葉子非常大，一陣風(fēng)吹來，葉子一下子立了起來，像船帆一樣。比芭蕉樹高的是三棵高大的樹，三棵高大的樹像巨人一樣，站在我面前，這幾棵樹縫中有好幾只螞蟻，那些螞蟻搬著東西往窩里走，大樹上還有青苔，大樹的根都快突出泥土了，看著非�？膳隆Ｔ诖髽涞淖竺�，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路，石子路中間有一塊長(zhǎng)方形的，扁扁的石頭，那石頭是用來走路的，這種石頭白白的，像一個(gè)個(gè)白色的鵪鶉蛋。這些小石子是雨花石，雨花石非常美麗。但是，在雨花石下面有一些小蚯蚓，有幾次，我掀開小石子，石子下卷著一只蚯蚓，真是有趣極了！
這個(gè)校園，是它陪伴我成長(zhǎng)，給了我快樂和知識(shí)！還讓我發(fā)現(xiàn)了美？這就是我美麗的校園！
美麗的校園-四年級(jí)作文15
坐落在虹橋西村西首的她，已有了幾十年的歷史，但她依舊是那么美，她就是我心中那美麗的校園——虹橋小學(xué)。
步入學(xué)校，首先映入眼簾的便是那一叢叢的�；ā淮t。它們是那么的鮮艷美麗：翠綠的莖上，開滿了燈籠狀的花。它們遠(yuǎn)看像一片火，近看又似一串串小鞭炮，而莖下，便是那默默無聞，一心奉 獻(xiàn)的根。校園好比一串紅的根莖，孕育了我們，校園的老師們無私地給予我們知識(shí)的養(yǎng)分，而自己卻默默無聞�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這，就是校園的美麗。
穿過走廊，我們又來到了校樹——松樹下，它大概有四五層樓高，全身上下一片翠綠。刮風(fēng)時(shí)，它為我們抵擋住大風(fēng);下雨時(shí)，它又為我們遮掩住雨水。它好似一位忠誠(chéng)的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們，矗立在校 園的正中央;又如同一位慈祥的老朽，白天向我們問好，提醒我們上課專心聽講;晚上向我們依依不舍地告別，囑咐我們認(rèn)真完成作業(yè)。校園好比是松樹，我們好似是正在茁壯成長(zhǎng)的松果，校園為我們 遮風(fēng)避雨，抵住一切壓力，制造了一個(gè)良好的'環(huán)境，使我們能無憂無慮地，全身心地投入到學(xué)習(xí)中，在知識(shí)的海洋里遨游，這就是校園的美麗。
校園里的景美人更美。像往常一樣，吃完早餐，我背著書包一蹦一跳地向校園大門走去，忽然，我看見了那位檢查紅領(lǐng)巾的老師，他胖胖的，戴著一副眼鏡，整個(gè)人顯得筆挺精神。我下意識(shí)的低頭看向 胸前，頓時(shí)大驚失色，紅領(lǐng)巾呢?剛才還帶著的呢，怎么突然丟了?可再去找，就會(huì)遲到了。怎么辦?忽然，我心生一計(jì)，躲藏在人群中，準(zhǔn)備一逃了之。這時(shí)，一只大手輕輕的拉住了我的衣服，我立 刻轉(zhuǎn)過身來�！澳阍趺礇]有戴紅領(lǐng)巾呀?”老師的話里透著嚴(yán)厲，我不敢抬頭，雙手摩挲著衣服，小聲地說：“早晨剛出門時(shí)還帶著的，可剛到學(xué)校，紅領(lǐng)巾就不翼而飛了，不知道是什么時(shí)候丟的。” 我認(rèn)為那位老師會(huì)認(rèn)為我在說謊，誰知，他拍拍我的肩，我輕輕地抬起頭，他露出一絲微笑，從口袋里掏出一元錢，摸摸我的頭，說道：“快去買一條吧!記住，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征，可要佩戴好 呀!”那一刻，我覺得他是那么美，那么善解人意，他的內(nèi)在，就是校園的美麗。
我終于明白了!校園不僅擁有那美麗的外表，還有更美的內(nèi)在，那就是無私奉獻(xiàn)，默默無聞!它不僅給予我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理!啊!虹橋小學(xué)，我心中美麗的校園。
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