【精華】美麗校園的作文合集10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的美麗校園的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

美麗校園的作文 篇1

　　我們的校園非常美麗，而春天里校園的景色更是美不勝收。

　　走進(jìn)校園首先使你映入眼簾的是那一排小樹，小樹是去年種下的，現(xiàn)在已發(fā)出了綠綠的嫩芽，小樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，方形的花壇里百花怒放，蝴蝶翩翩起舞，樹兒柔嫩的'枝條在微風(fēng)中搖擺，花兒把醉人的芳香灑滿校園。最引人注目的是那個雕塑，雕塑的底部是一個s形的襯托，頂上是一個小白鴿，展開雙翅，飛向藍(lán)天，就如我們天華的學(xué)子，在老師的培養(yǎng)下，茁壯成長。

　　在學(xué)校的東面是操場，有排球場、籃球場、跑道、足球場，我最喜歡足球場，那里的綠草像鋪上了一層綠毯子，非常美麗。

　　操場的東面是教學(xué)樓，是兩棟藍(lán)白相間的建筑，在寬敞明亮的教室里，我們讀書，學(xué)習(xí)，感到十分舒暢。

　　教學(xué)樓的后面是住宿樓，每到晚上，這里燈火通明，同學(xué)們有的在看電視，有的在吃東西，有的在下棋，打了鈴以后，這里非常安靜，我們在這進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

　　我希望我們的校園變得越來越美麗，我愛我們的校園！

美麗校園的作文 篇2

　　解放大道東段有一座美麗的校園，那就是我們的校園——駐馬店市第三小學(xué)，這里一年四季景色迷人。

　　走進(jìn)校園，便看見一座雕像，雕像是兩名少先隊員，一個手捧科技之星，另一個行著隊禮好像在告訴我們要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國爭光添彩。雕像左邊是書香苑，里面有許多名人名言。繞過雕像便來到了思賢亭，我最喜歡這里了，坐在這里讀書讓我心情愉快。走進(jìn)第二扇門視野就開闊了，來到了我們的操場上。操場左邊是5致棵梧桐樹，再往前走是一面文化墻，上面張貼著我們班的精彩圖片。再往里走，就來到了乒乓球臺前，這里經(jīng)常有同學(xué)們在這里打球。走到二樓就是我們的教室，每天都有瑯瑯的讀書聲從這里傳出來。

　　校園一年四季景色迷人。春天是萬物復(fù)蘇的時節(jié)，花園里的花兒競相開放。夏天，梧桐樹長得郁郁蔥蔥，同學(xué)們在樹下，跑步、跳繩、做游戲，玩得不亦樂乎。秋天，花園里的.桂花開了，走進(jìn)校園就會有清香撲鼻而來，整個校園沉浸在花香中。冬天松樹像戰(zhàn)士一樣挺拔，好像在保衛(wèi)我們一樣。

　　校園真美！我愛我的校園！

美麗校園的作文 篇3

　　春天來了，春姑娘悄無聲息地來到了人間。她揮舞起了手中的魔法棒，魔法棒指向大地，大地媽媽就披上了綠色的衣裳；魔法棒指向花園，各種鮮花伸伸懶腰，爭先恐后地展現(xiàn)她們美麗的身姿；魔法棒指向森林，冬眠的小動物就從睡夢中醒來，鳥兒們唱起了動聽的歌曲……

　　走進(jìn)校園，一股清香撲面而來。中央大道兩旁的花圃里，,花兒競相開放，展現(xiàn)著她們那令人陶醉的姿態(tài)。喇叭花挺起胸膛，似乎在為你吹奏《春之頌》；迎春花綻開了那金黃的`笑臉，好像在說：“歡迎！歡迎！”旁邊的草坪上，小草碧綠碧綠的，散發(fā)著勃勃生機(jī)；青翠欲滴的竹林里，一棵棵筆直的竹子昂首挺胸，仿佛是等待著檢閱的士兵。

　　來到操場上，許多同學(xué)在活動：有的在跑步，有的在跳繩，有的在打籃球，有的在踢足球，他們臉上洋溢的是春天到來的喜悅。

　　來到我們的校園，小草向你招手，花兒向你點頭，春天真是多姿多彩啊！

美麗校園的作文 篇4

　　德陽市實驗小學(xué)是個美麗的地方。

　　春姑娘來了，小草探出頭來。過了幾天，小草換了一件嫩綠的衣服，很可愛。花朵可多了，有迎春花、丁香花、牡丹花花的顏色也很多，有粉色、紅色、白色顏色又多又艷麗，可美了！樹木看到之后，在想：小草和花朵都在長新芽兒了，我也不能落后！它抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，像在喊：快看，我的葉子多嫩��！校園的春天真美！

　　轉(zhuǎn)眼間，夏姐姐不知不覺地來了，草地被夏姐姐變得深綠，像一塊綠色的地毯。花朵有百合花、茉莉花、月季很美。花的`顏色有粉色、紅色、白色，我最喜歡紅色了，因為紅色鮮艷又吉利，可好看了！樹木長得茂盛極了，葉子綠油油的，像在說：我的葉子又綠又油，很美。校園的夏天真美！

　　轉(zhuǎn)眼間，秋姐姐不知不覺地來了，她把草地變得綠色帶點兒黃，很好看�；ǘ溆芯栈�、桂花、羊蹄甲，我最喜歡桂花了，因為它有淡淡的香味。來到桂花樹下，�。∧銜�聞到一種很濃的香味�；ǖ念伾�有黃色、白色、紫色顏色真美！樹木葉子變黃了，楓樹的葉子變紅了，葉子掉下來，在空中，被微風(fēng)一吹，像是在跳舞，又像是黃紅蝴蝶在飛舞，非常美！校園的秋天真美！

　　轉(zhuǎn)眼間，冬爺爺不知不覺地刮來了，草地變黃了。梅花開了。樹木都掉光了葉子，變得光禿禿的，沒掉的葉子有的是黃色，有的變紅了，但是，有的葉子不僅沒有變黃，也沒有變紅，它們還是綠色的，它們沒有掉下來，因為它們不想離開大樹媽媽的懷抱。校園的冬天真美！

　　我們的校園環(huán)境好，很美麗，我愛這美麗的校園！

美麗校園的作文 篇5

　　我們的校園是一個美麗而可愛的地方。

　　春天，小草從泥土里探出頭來，好像在說：“春天來了，春天來了！不要待在教室里，出來跑步吧！”小花也不甘示弱，在微風(fēng)中翩翩起舞。小溪邊的垂柳睜開了綠色的眼睛，柔軟的枝條就像美麗的少女飄起的頭發(fā)。

　　夏天，小草披著深綠色的外衣，沐浴在陽光下。太陽火辣辣的，真希望它快點離開。大樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉擋住了藍(lán)藍(lán)的`天空。小溪淙淙地流著。小魚在水里玩耍，它們有的在水里吐著泡泡，有的在溪里跳舞，還有的在表演才藝呢！

　　秋天，葉子金黃金黃的，從樹上落下來，像一只只飛舞的黃蝴蝶。葉子落下來，鋪成了一層松軟的地毯。小草也披起了金黃的衣服，許多小花也凋謝了，但有些卻欣然怒放，為秋天傳送迷人的芳香。

　　我喜歡美麗、可愛的校園，它一年四季都風(fēng)景如畫，你們喜歡嗎？

美麗校園的作文 篇6

　　春天來臨了，給大地萬物帶來了新的生命。草、樹、木都在生根發(fā)芽，花兒也長出了新的花朵。校園里，操場上、籃球場邊上的花叢、走廊上的杜鵑花和校道上，一切都在悄悄的'變化。

　　操場上兩棵木棉樹葉落過半，光禿禿的枝頭有一兩個花蕾亭亭玉立在那里。圍欄邊上的幾棵大樹都在落葉，好像給操場鋪上了枯黃的地毯。操場中間的一片草地，不像以前那么綠了，現(xiàn)在又黃又綠，新發(fā)芽的小草給校園增添了一點生機(jī)�，F(xiàn)在，躺在草地上覺得有點刺，但久了就覺得是躺在一片淺綠的云朵上，隨風(fēng)飄蕩著。整個操場只有大榕樹和三棵棕櫚樹已經(jīng)長出了新芽。

　　籃球場邊上的花叢，每一棵樹上都點綴著一朵朵紅紅的花兒，其間幾個小花蕾，飽脹得像要破裂似的，仿佛再有一夜春風(fēng)，它就可以綻開紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。

　　走廊上的杜鵑花和校道兩旁的小樹使校園生機(jī)勃勃：杜鵑盛開了美麗的花朵;小樹長出了嫩綠色的葉子。

　　放學(xué)了，校園里變得空曠而寧靜。風(fēng)吹過，傳來了“沙沙”的聲音，是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正在和春風(fēng)說著悄悄話，議論著這煥然一新的校園。

　　春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天使校園生機(jī)勃勃，春天帶給我們歡樂和希望。

美麗校園的作文 篇7

　　我們的學(xué)校美麗極了，綠綠的樹，青青的草，紅紅的花，白白的墻……它就是我心中的一幅多彩畫卷愈看愈愛，百看不厭；它更是我心中的一道贊歌，叫我沒法不唱想它。

　　走進(jìn)校園，第一眼就會看到聳立在大門兩旁的椰皇樹。它像衛(wèi)士一樣守護(hù)著我們的學(xué)校里的一切事物。

　　再向里走，就到了學(xué)校中央的芒果樹。芒果樹高大挺拔，深綠的樹冠上點綴著簇簇嫩綠的新葉。濃密的樹葉擋住了太陽的光線。站在樹下往上看，只見點點樹葉間留下的空隙直晃你的眼睛。芒果樹的'枝干向外舒展著，像鹿茸像蛇，像雙龍戲珠。芒果樹的皮是凹凸的，像癩蛤蟆的皮一樣。

　　芒果樹旁就是草坪了。那是怎樣的一池綠呀，初春時節(jié)，它們一起透出小小的嫩芽，小心翼翼地看著這個世界。那一池綠呀，好像哪個小朋友不小心打翻了顏料瓶給染得。每當(dāng)風(fēng)兒姐姐一來，細(xì)嫩的小草就翩翩起舞，像一陣陣海浪想岸邊翻滾。

　　我們學(xué)校，除了花草，還有樹木；除了樹木，還有高樓；除了高樓；更有很多可親可敬的園丁。你說，叫我怎么不愛它？叫我怎么不贊美它？

美麗校園的作文 篇8

　　美麗的南師，是我最喜歡的地方。它是一個個音符，串聯(lián)起我童年的夢想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識。南師的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的南師也是幸福的。啊！我愛我美麗的南師。南師是詩，南師是畫．南師是一條歷史長河，南師是香山紅葉似火．這里是詩的海洋，這里是花的樂園．我們在這里耕耘，我們在這里收獲。因為有它，所以愛它！

　　百年高校，享譽(yù)華夏。育芬芳桃李遍布天下，鑄國家棟梁造福萬民。如今的南師，在以李校長為首的校方領(lǐng)導(dǎo)治理下，伴隨著先進(jìn)的教育教學(xué)理念，南師正以跨越的姿態(tài)再向一個新的`臺階邁進(jìn)。預(yù)計20xx年，南充師范學(xué)校將升格為南充幼兒師范專科學(xué)院，從中師到大學(xué)，從普通到高等，南師經(jīng)歷了數(shù)十載風(fēng)風(fēng)雨雨，大浪淘沙始到金，因為代代南師人的堅持，南師才會不斷的進(jìn)取，不停的發(fā)展！從一元到多元，從師范到職教，從招收一批錄取生，到兼容并招，南師正在不斷的砥礪自我，向更高的層次跨越式發(fā)展！

　　青春如朝露，青春如旭日，青春是人生中最為華美。最為陽剛的一段年華。韶華易逝，美麗的青春不容虛度，選擇南師，將是你一生無悔的選擇，踏入南師，人生的信條，即開始在這片熱土上生根，價值的觀念，也將在這里萌芽，“學(xué)高為師，身正為范”，邁入南師，我們即進(jìn)入知識的海洋中，我們于書山之中尋寶，我們于學(xué)海之中拾貝，現(xiàn)實的桎梏，在這里將蕩然無存，用之不盡的知識將源源不斷的溢入我們的腦海之中，在這里，我們感受不到散慢，環(huán)繞于我們周邊的只有學(xué)術(shù)的氣息，彌漫于我們身心的只有知識的芬芳！穿行于校園林蔭大道，漫步于幽靜小道，往來人者，盡皆才子佳人，亦或是飽學(xué)宿儒，放眼全校，無一白丁之士。教學(xué)師資，其盡皆人中龍鳳，德才兼?zhèn)�，論其學(xué)識，堪稱巔峰造極，論其德行，皆為世人之楷模。傳道授業(yè)，佳績頗豐，其蕓蕓學(xué)子，遍及社會各個領(lǐng)悟，學(xué)術(shù)教育，行政商業(yè)，企業(yè)經(jīng)營……凡此諸類，我校輩出。勤思篤學(xué)方為人師，業(yè)精身正行為世范。南師現(xiàn)今如日中升，一顆教育界的新星正在璀璨映入人們的視野，并不斷的邁向更高的層次！

　　三尺講臺，尺衡一生。教師，人類靈魂的工程師，陽光下最為榮耀的事業(yè)。園丁式的栽培，農(nóng)民一樣的耕耘，父母般的呵護(hù)，只為將一株株小幼苗，扶植成參天大樹，使之終成為棟梁之材。師者，多么令人神往的職業(yè)，作為一個老師，是多么的無限光榮�；仡^，我們再看，“師范”，多么有底蘊(yùn)的名謂，學(xué)為人師，行為世范。作為一個專職培養(yǎng)師資力量的教育機(jī)構(gòu)，是多么的神圣而榮耀��！我們向往師范，因為它是教師的搖籃，培育著民族的希望！“為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天”，憶往昔，國家領(lǐng)悟毛澤東亦初始于師范，但有社會各界精英，無不有師范之經(jīng)歷。師范之學(xué)，在于明德，在于修身，在于致善，其所學(xué)終其一生，貫穿始終。愿砥礪品行，存高遠(yuǎn)之志者，請自南充師范來！

美麗校園的作文 篇9

　　春姑娘來了

　　大地披上了新衣

　　小花掛上了一張笑臉

　　太陽公公也笑哈哈地望著我們

　　這一切，也傳到了我們的校園里

　　我們在校園里讀書，游戲

　　本來已經(jīng)生機(jī)勃勃的校園

　　現(xiàn)在更是春意昂然

　　更是增添了無限生機(jī)

　　一走進(jìn)校園

　　迎面飄來的芳香撲鼻

　　使同學(xué)們精神振奮

　　學(xué)校的馬達(dá)重新開啟

　　讓我們有了新動力

　　校園的花本來就多

　　春天一來

　　百花爭艷，姹紫嫣紅

　　校園成了花的海洋

　　我們走在校園里

　　就像走在花海里

　　飄飄欲仙，格外神氣

　　校園里的柳樹

　　婀娜多姿，迎風(fēng)舞蹈

　　給我們許多寫作題材

　　還有幻想的翅膀

　　創(chuàng)作的靈氣

　　清早升旗

　　我們舉手行隊禮

　　花香飄入我們的'鼻子

　　我們頓時站得筆直、筆直的

　　校園的大樹

　　猶如觀眾一般注視著我們

　　我們更有精神

　　更加神氣

　　春天

　　是萬物生長的季節(jié)

　　是我們校園最美麗的季節(jié)

　　也是我們學(xué)生奮發(fā)努力的季節(jié)

美麗校園的作文 篇10

　　博興實驗小學(xué)，它是我的母校。它雖然占地面積有些小，但是我還是很喜歡它！因為濃縮的就是精華！漂亮的教學(xué)樓，寬敞明亮的教室，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境加上和藹可親的老師，這些都是培育我們茁壯成長的“土壤”！

　　它每天都有瑯瑯讀書聲。

　　它每天都有歡聲笑語。

　　它每天都有刷刷的寫字聲。

　　它的電教設(shè)施非常齊全，是一臺比一臺好，一臺比一臺強(qiáng)，一臺比一臺先進(jìn)。

　　老師們都非常好，跟我們很親切，讓班里充滿了溫馨。有一次，我忘帶橡皮了，同學(xué)們都不借給我。老師見了，忙說：“大家要團(tuán)結(jié)友愛，有誰愿意給程宇同學(xué)橡皮用？”大家聽了知道錯了，都紛紛給我橡皮用。從此我的好朋友也越來越多了。老師真是第二個家的父母��！

　　在老師和風(fēng)細(xì)雨孜孜不倦的教誨下，同學(xué)們互相團(tuán)結(jié)，互相幫助，每個同學(xué)都把班級當(dāng)成了自己的家！我們這個家的'家庭成員，每個人都一樣，每個人都有發(fā)言權(quán)。有一次，我們班參加合唱比賽，我們都唱好了，就他沒唱好，我們誰也沒有責(zé)怪他，而是安慰他，幫助他練習(xí)，直到練好了為止。這就是團(tuán)結(jié)友愛的力量！

　　這就是我眼中的實驗小學(xué)，一個團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體，也是我第二個溫馨的家！

　　我愛實驗小學(xué)！

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