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美麗校園的作文

時間:2023-04-15 12:46:42 美麗的校園作文 我要投稿

美麗校園的作文合集7篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的美麗校園的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗校園的作文合集7篇

美麗校園的作文 篇1

  我的校園是官店民族小學(xué),許多小學(xué)生在這座美麗又溫暖的校園里專心致志的學(xué)習(xí),快快樂樂的玩耍。

  早上來到學(xué)校,第一眼就能看到工人們精心雕刻的仿古大門。你看,這兒的黃龍與另一條龍相互爭奪一顆珠子,旁邊的兩條鳳凰為兩條龍助威喝彩,黃龍伸出一只爪子撲向?qū)Ψ�,而另一條似乎也不甘示弱,也伸出一只爪子撲向?qū)Ψ健瓋蓷l龍下面清晰的印著“官店民族小學(xué)”這幾個大字。工人的技藝真精湛,能把龍雕刻得那么逼真,把鳳凰雕刻得栩栩如生。再看下來,紅漆的柱子與鐵門,看起來,好像任何人都不能翻越過鐵門。

  繼續(xù)向前走,操場的南面是綜合樓。這座大樓里,教學(xué)器具應(yīng)有盡有,還包涵著圖書館室,里面有各種各樣的圖書;多功能英語室,是學(xué)英語的專用教室;儀器室,里面有許許多多專用儀器……這就是我們學(xué)校的綜合樓。

  隨后,操場北面,我們學(xué)習(xí)的天堂——映入你的眼簾,所有的學(xué)生都在這兒學(xué)習(xí)知識。教學(xué)樓的墻面由許多金黃色瓷磚鑲成,在陽光的`照射下,金碧輝煌的教學(xué)樓顯得格外引人注目,每一塊瓷磚上都閃耀著迷離的光點。樓中教室寬敞明亮、衛(wèi)生,是我們學(xué)習(xí)最理想的地方。在這樣好的環(huán)境下,我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?

  正對面是宿舍樓,這是所有老師、學(xué)生居住的地方,裝飾華麗,非常的美麗。宿舍樓前有幾棵高大的水杉筆直聳立,它們你威武的士兵守護著學(xué)校。

  要說學(xué)校最美的地方,理所當(dāng)然是操場的東面——春華園。園中假山里噴射出一道道水柱,像千萬條閃耀的銀鏈。大梁亭上有美麗的圖畫,向我們展示了中國那永遠不朽的傳說。亭亭玉立的蘑菇亭,是一大一小兩棵“蘑菇”,緊緊相依在一起,意示著我們要團結(jié)、友愛。這么美的圖畫真是巧奪天工呀!

  看吧,學(xué)校里的漂亮的建筑;聽吧,學(xué)校里學(xué)生們朗朗的讀書聲;聞吧,學(xué)校里有淡淡的花香……

  這就是我們美麗的校園,我熱愛我的校園,你呢?

美麗校園的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方,我喜歡景色優(yōu)美的巴音湖,也喜歡突兀森郁的賀蘭山,我最喜歡的是我的`校園。

  我的校園充滿生機和笑聲,校園里有一年四季中最美的景色。

  春天,滿校園的春色,處處充滿了生機。小樹剛剛抽出新的嫩芽,在向我們招手。小花綻開了笑臉像在迎接春姑娘。教學(xué)樓那邊傳來了我們一陣陣朗朗讀書聲。在這時如果你靜下心來仔細的聽,你還會聽到小鳥在樹上親親蜜蜜地說些什么悄悄話。

  夏天,綠樹成陰,樹陰下便成了我們最好的棲息地。每當(dāng)你走過樹陰下,總會看見三五成群的同學(xué)們在一起談天說地,有說有笑。

  秋天,果實累累,校園落滿了落葉。走在校園中的小路上,聽著腳下發(fā)出沙沙的響聲,不自覺的步子變輕快了,心情也舒暢了。沙棗樹下出現(xiàn)了勤奮學(xué)習(xí)的身影。

  冬天,即使冰天雪地,校園中一片銀裝裹身,我們就會在操場上堆起雪人,打起雪仗,在校園里我們跑著、笑著、鬧著。光禿禿的樹干似乎也被我們的歡樂感染了,變得精神抖擻。

  我愛校園里的一草一木,一花一樹,我喜歡聽這里朗朗的讀書聲,喜歡靜靜享受沙沙的落葉聲。這里的一切都是那么和諧美好,我愛校園,愛這里的一切。

美麗校園的作文 篇3

  又是一季春草綠,又是一度開學(xué)時。初中校園的最后一學(xué)期來臨了,時間之水流淌不止,快要畢業(yè)了呢!每次走在樓下的林蔭小道,我都忍不住多看幾眼,想把這些景物連同美好的記憶都深深的烙在腦海里。母校的一草一木令我動情,母校的一磚一瓦也令我眷戀。這個與我相伴了四年的母校,是我經(jīng)歷過酸甜苦辣的家。它讓我學(xué)會了太多太多。

  記得初三時的一節(jié)作文課,老師剛念完我的第一段作文。“這篇作文是《好作文》里的'!”班長舉手道�!八浅�!”我們班某同學(xué)道,“我讀過�!蹦翘炖蠋煶隽祟}目讓同學(xué)們寫作文,只見同學(xué)們在老師講解完題目后,就拿起筆沙沙寫起來,就我一個“閑人”,我東瞧瞧西看看,無從下筆,眉毛擰成了“川”,估計肉嘟嘟的肥臉也愈發(fā)猙獰了。哦——我靈光一閃,我仿佛看到了了救星。書包里掏出了一本時常背著的《好作文》。我作文很爛,是那種粘都粘不到一起的“散文”,只好天天拜讀人家的著作,不過也沒多大效用,這回可是用到了。心中一陣竊喜,從書包里悄悄拿出,輕輕放進桌洞,慢慢打開。送上門來的便宜不要,就真是傻子了,哼哼。心中抑制不住的興奮。我一邊抄一邊觀察老師的動向,我甚至連老師的每一根發(fā)絲都能看清楚,大抵是心虛吧,不過這“做賊”的滋味可真不好受。

  大家的檢舉,老師投來質(zhì)疑的目光,盡管我沒說什么,我想我那紅的熟透了的番茄一般的臉已經(jīng)承認了一切。我的頭就快埋到桌洞里了,眉毛絲里都滲著汗,我用實際行動驗證了“無地自容”,心里像有千萬只螞蟻在啃噬,難受的要死。

  最大的教訓(xùn)莫過于以后再也不敢干這種“偷雞摸狗"的事了。校園給我好好上了一課,助我好好成長。

  看,那棵古老而堅韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會了堅強;聽,那只能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛的教學(xué)樓……

  時間之水繼續(xù)流淌著,還有短短幾周就要離開,抹不掉的是豐富多彩的一點一滴的校園生活。比天高,是師恩;比地厚,是友誼。

美麗校園的作文 篇4

  我去過許多地方,游覽過名山,欣賞過綠水,而在我的心里,我仍然很愛我的校園,我的校園也很美麗。

  走進校園大門,迎面就是學(xué)校寬闊的操場,操場上鋪滿了彩色的塑膠,四周是環(huán)形的跑道,看上去顯得很華麗,也很大氣,踩上去軟軟的,摔倒了也不會感到疼。這個地方可是同學(xué)們的'樂園,下課了,同學(xué)們像一只只快樂的小鳥飛奔操場,有的在那里踢毽子,有的在那里跳繩,有的在那里打籃球,還有的坐在旁邊歡呼著……這里成了歡樂的海洋,熱鬧極了!

  穿過操場是一片樹林,樹林里的樹長得很茂盛,葉子綠油油的,遠看,就像一把把撐開的綠色大傘。下雨時,大樹為我們遮雨,夏天,太陽光很強烈,大樹還能幫我們擋太陽,那時,同學(xué)們常愛在樹林里乘涼、自由玩耍。樹林里的桂樹到了秋天便開滿了桂花,香氣撲鼻,彌漫整個校園。桂花一簇簇聚在一起,像在開會,又像在比美。從遠處看,桂花好像給桂樹穿上了一件金黃色的衣服,下課的時候,同學(xué)們喜歡會來這里觀賞桂花。

  樹林的左右兩邊便是我們的教學(xué)樓,一棟棟教學(xué)樓非常整齊、壯觀。我們天天坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),每天早上,同學(xué)們都背著書包早早地來了,開始了晨讀,那朗朗的書聲很動聽,把窗外的鳥都吸引來了,小鳥“喳喳喳”地叫著,好像在對我們說:“你們的聲音真好聽!”又像是在為我們伴奏。

  我的學(xué)校很美,我們在這里學(xué)習(xí)成長,這里留下我們美好回憶,我愛我的學(xué)校。

美麗校園的作文 篇5

  校園,多么熟悉的字眼;校園里,多少要好的朋友;校園里,多少給予你知識的老師……校園,春、夏、秋、冬,都是那么美麗。

  當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)喚醒沉睡的大地——松鼠出洞、燕兒南飛,新柳泛綠、江湖泛波之時,我們的校園穿上了一件花花綠綠的新衣�?�,那是我們?nèi)ツ陝倓傇韵碌牧鴺�,在月湖邊,像一位正在洗發(fā)的姑娘,十分美麗;瞧,那片是我們?nèi)熒呐嘤那嗖荩c花兒相間,星點夜空;還有三月開的紅桃——“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”……

  夏季,烈日炎炎,太陽照得我們的臉龐火辣辣的。這時最理想的事,就是到月湖邊享受飄過的涼風(fēng)。快看啊!剛剛開放的荷花在微風(fēng)中迎風(fēng)而動,多么像亭亭玉立的仙女。荷花被夾在碧綠的荷葉間,成了一道特殊的風(fēng)景線。看到這美景,便會情不自禁的吟出:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

  秋天了,天高云淡,秋高氣爽。校園里沒有火紅的楓樹,沒有落下的火焰,卻有著擁有樸素之美的梧桐。先是葉邊泛黃,漸漸蔓延到全身�!霸撀湎铝�,孩子們�!弊罾系奈嗤⿲θ~子們說。“好的,爺爺�!甭犜挼娜~子們飄落到地上,像墜下的黃蝴蝶,匆忙而不失優(yōu)雅。一片又一片落葉,最終化身為金黃的地毯,軟綿綿。再去看看吧,盛放的菊花,是秋天的精靈,“不是花中偏愛菊, 此花開盡更無花�!�,菊花真的十分美麗。

  冬天,一年的結(jié)束,也是一年中最冷的季節(jié)。寒風(fēng)蕭瑟,吹得人身子發(fā)抖,吹得樹木花草舉白旗表示屈服。但是,請記住,只要有屈服者,就一定有挺進者。挺立在學(xué)園里的松就是冬天里最有代表性的軍團長。“大雪壓青松,青松挺且直。”是對松樹最好的評價。鵝毛大雪,冰天雪地,校園里一片白皚皚的世界�?�,我們的教學(xué)樓都成了冰激淋的蛋筒上面的`一層雪就是雪糕。大冷天的,吃這玩意兒,不會凍死人吧?

  每天早晨路過校園的人們,都會駐足傾聽瑯瑯的讀書聲;每個剛走進校園的新生,都會撫摸著校園的墻壁,輕輕贊嘆:“啊,我竟然會在這么美的校園里讀書!”是的,大家都愛學(xué)校,美麗的校園。

美麗校園的作文 篇6

  坐落在虹橋西村西首的她,已有了幾十年的歷史,但她依舊是那么美,她就是我心中那美麗的校園——虹橋小學(xué)。

  步入學(xué)校,首先映入眼簾的便是那一叢叢的�;ā淮t。它們是那么的鮮艷美麗:翠綠的莖上,開滿了燈籠狀的花。它們遠看像一片火,近看又似一串串小鞭炮,而莖下,便是那默默無聞,一心奉 獻的根。校園好比一串紅的根莖,孕育了我們,校園的老師們無私地給予我們知識的養(yǎng)分,而自己卻默默無聞。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這,就是校園的美麗。

  穿過走廊,我們又來到了校樹——松樹下,它大概有四五層樓高,全身上下一片翠綠。刮風(fēng)時,它為我們抵擋住大風(fēng);下雨時,它又為我們遮掩住雨水。它好似一位忠誠的戰(zhàn)士,守護著我們,矗立在校 園的正中央;又如同一位慈祥的老朽,白天向我們問好,提醒我們上課專心聽講;晚上向我們依依不舍地告別,囑咐我們認真完成作業(yè)。校園好比是松樹,我們好似是正在茁壯成長的松果,校園為我們 遮風(fēng)避雨,抵住一切壓力,制造了一個良好的環(huán)境,使我們能無憂無慮地,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,在知識的海洋里遨游,這就是校園的美麗。

  校園里的景美人更美。像往常一樣,吃完早餐,我背著書包一蹦一跳地向校園大門走去,忽然,我看見了那位檢查紅領(lǐng)巾的.老師,他胖胖的,戴著一副眼鏡,整個人顯得筆挺精神。我下意識的低頭看向 胸前,頓時大驚失色,紅領(lǐng)巾呢?剛才還帶著的呢,怎么突然丟了?可再去找,就會遲到了。怎么辦?忽然,我心生一計,躲藏在人群中,準備一逃了之。這時,一只大手輕輕的拉住了我的衣服,我立 刻轉(zhuǎn)過身來�!澳阍趺礇]有戴紅領(lǐng)巾呀?”老師的話里透著嚴厲,我不敢抬頭,雙手摩挲著衣服,小聲地說:“早晨剛出門時還帶著的,可剛到學(xué)校,紅領(lǐng)巾就不翼而飛了,不知道是什么時候丟的。” 我認為那位老師會認為我在說謊,誰知,他拍拍我的肩,我輕輕地抬起頭,他露出一絲微笑,從口袋里掏出一元錢,摸摸我的頭,說道:“快去買一條吧!記住,紅領(lǐng)巾是少先隊員的象征,可要佩戴好 呀!”那一刻,我覺得他是那么美,那么善解人意,他的內(nèi)在,就是校園的美麗。

  我終于明白了!校園不僅擁有那美麗的外表,還有更美的內(nèi)在,那就是無私奉獻,默默無聞!它不僅給予我們知識,還教會我們做人的道理!啊!虹橋小學(xué),我心中美麗的校園。

美麗校園的作文 篇7

  我們的校園雖然在偏僻的山區(qū),但卻十分美麗。校園里有茁壯的樹木,有絢麗的舞臺,有高大的教學(xué)樓,有寬大的操場,課間操時同學(xué)們在上面嬉戲打鬧。但校園中最引人注目的.是美麗的怡心園。

  怡心園在學(xué)校最東邊的舞臺后面,一進怡心園最先映入眼簾的是名人的名字,比如阿爾伯特。愛因斯坦、牛頓、居里夫人等等,對面的一堵墻上還寫著一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言和故事,左邊是四季長青的松柏,它們就像一位位士兵挺立在自己的崗位上。怡心里還有許許多多的石凳和石桌。

  春天,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,怡心園里的樹木爭先恐后地抽芽,小草也你追我趕地鉆出地面,好像在說:“外面的世界真美呀!”

  夏天,烈日炎炎,大樹給我們撐傘乘涼,下課了,同學(xué)們在大樹下嬉戲、打鬧。

  秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉慢慢飄落,在空中好像翩翩起舞的蝴蝶。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,一棵棵樹上好像披上了一件件白色的棉襖。時不時發(fā)出“沙沙”的聲音。

  啊,多么美麗的校園一角?D?D怡心園!那美不勝收的景象,令人賞心悅目。

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  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)�?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的美麗校園的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗校園的作文合集7篇

美麗校園的作文 篇1

  我的校園是官店民族小學(xué),許多小學(xué)生在這座美麗又溫暖的校園里專心致志的學(xué)習(xí),快快樂樂的玩耍。

  早上來到學(xué)校,第一眼就能看到工人們精心雕刻的仿古大門。你看,這兒的黃龍與另一條龍相互爭奪一顆珠子,旁邊的兩條鳳凰為兩條龍助威喝彩,黃龍伸出一只爪子撲向?qū)Ψ�,而另一條似乎也不甘示弱,也伸出一只爪子撲向?qū)Ψ健瓋蓷l龍下面清晰的印著“官店民族小學(xué)”這幾個大字。工人的技藝真精湛,能把龍雕刻得那么逼真,把鳳凰雕刻得栩栩如生。再看下來,紅漆的柱子與鐵門,看起來,好像任何人都不能翻越過鐵門。

  繼續(xù)向前走,操場的南面是綜合樓。這座大樓里,教學(xué)器具應(yīng)有盡有,還包涵著圖書館室,里面有各種各樣的圖書;多功能英語室,是學(xué)英語的專用教室;儀器室,里面有許許多多專用儀器……這就是我們學(xué)校的綜合樓。

  隨后,操場北面,我們學(xué)習(xí)的天堂——映入你的眼簾,所有的學(xué)生都在這兒學(xué)習(xí)知識。教學(xué)樓的墻面由許多金黃色瓷磚鑲成,在陽光的`照射下,金碧輝煌的教學(xué)樓顯得格外引人注目,每一塊瓷磚上都閃耀著迷離的光點。樓中教室寬敞明亮、衛(wèi)生,是我們學(xué)習(xí)最理想的地方。在這樣好的環(huán)境下,我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)嗎?

  正對面是宿舍樓,這是所有老師、學(xué)生居住的地方,裝飾華麗,非常的美麗。宿舍樓前有幾棵高大的水杉筆直聳立,它們你威武的士兵守護著學(xué)校。

  要說學(xué)校最美的地方,理所當(dāng)然是操場的東面——春華園。園中假山里噴射出一道道水柱,像千萬條閃耀的銀鏈。大梁亭上有美麗的圖畫,向我們展示了中國那永遠不朽的傳說。亭亭玉立的蘑菇亭,是一大一小兩棵“蘑菇”,緊緊相依在一起,意示著我們要團結(jié)、友愛。這么美的圖畫真是巧奪天工呀!

  看吧,學(xué)校里的漂亮的建筑;聽吧,學(xué)校里學(xué)生們朗朗的讀書聲;聞吧,學(xué)校里有淡淡的花香……

  這就是我們美麗的校園,我熱愛我的校園,你呢?

美麗校園的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)有許多美麗的地方,我喜歡景色優(yōu)美的巴音湖,也喜歡突兀森郁的賀蘭山,我最喜歡的是我的`校園。

  我的校園充滿生機和笑聲,校園里有一年四季中最美的景色。

  春天,滿校園的春色,處處充滿了生機。小樹剛剛抽出新的嫩芽,在向我們招手。小花綻開了笑臉像在迎接春姑娘。教學(xué)樓那邊傳來了我們一陣陣朗朗讀書聲。在這時如果你靜下心來仔細的聽,你還會聽到小鳥在樹上親親蜜蜜地說些什么悄悄話。

  夏天,綠樹成陰,樹陰下便成了我們最好的棲息地。每當(dāng)你走過樹陰下,總會看見三五成群的同學(xué)們在一起談天說地,有說有笑。

  秋天,果實累累,校園落滿了落葉。走在校園中的小路上,聽著腳下發(fā)出沙沙的響聲,不自覺的步子變輕快了,心情也舒暢了。沙棗樹下出現(xiàn)了勤奮學(xué)習(xí)的身影。

  冬天,即使冰天雪地,校園中一片銀裝裹身,我們就會在操場上堆起雪人,打起雪仗,在校園里我們跑著、笑著、鬧著。光禿禿的樹干似乎也被我們的歡樂感染了,變得精神抖擻。

  我愛校園里的一草一木,一花一樹,我喜歡聽這里朗朗的讀書聲,喜歡靜靜享受沙沙的落葉聲。這里的一切都是那么和諧美好,我愛校園,愛這里的一切。

美麗校園的作文 篇3

  又是一季春草綠,又是一度開學(xué)時。初中校園的最后一學(xué)期來臨了,時間之水流淌不止,快要畢業(yè)了呢!每次走在樓下的林蔭小道,我都忍不住多看幾眼,想把這些景物連同美好的記憶都深深的烙在腦海里。母校的一草一木令我動情,母校的一磚一瓦也令我眷戀。這個與我相伴了四年的母校,是我經(jīng)歷過酸甜苦辣的家。它讓我學(xué)會了太多太多。

  記得初三時的一節(jié)作文課,老師剛念完我的第一段作文。“這篇作文是《好作文》里的'!”班長舉手道�!八浅�!”我們班某同學(xué)道,“我讀過�!蹦翘炖蠋煶隽祟}目讓同學(xué)們寫作文,只見同學(xué)們在老師講解完題目后,就拿起筆沙沙寫起來,就我一個“閑人”,我東瞧瞧西看看,無從下筆,眉毛擰成了“川”,估計肉嘟嘟的肥臉也愈發(fā)猙獰了。哦——我靈光一閃,我仿佛看到了了救星。書包里掏出了一本時常背著的《好作文》。我作文很爛,是那種粘都粘不到一起的“散文”,只好天天拜讀人家的著作,不過也沒多大效用,這回可是用到了。心中一陣竊喜,從書包里悄悄拿出,輕輕放進桌洞,慢慢打開。送上門來的便宜不要,就真是傻子了,哼哼。心中抑制不住的興奮。我一邊抄一邊觀察老師的動向,我甚至連老師的每一根發(fā)絲都能看清楚,大抵是心虛吧,不過這“做賊”的滋味可真不好受。

  大家的檢舉,老師投來質(zhì)疑的目光,盡管我沒說什么,我想我那紅的熟透了的番茄一般的臉已經(jīng)承認了一切。我的頭就快埋到桌洞里了,眉毛絲里都滲著汗,我用實際行動驗證了“無地自容”,心里像有千萬只螞蟻在啃噬,難受的要死。

  最大的教訓(xùn)莫過于以后再也不敢干這種“偷雞摸狗"的事了。校園給我好好上了一課,助我好好成長。

  看,那棵古老而堅韌的梧桐,還是老模樣,歲月讓他學(xué)會了堅強;聽,那只能歌善舞的鳥兒,還是老模樣,時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒,多么可愛的教學(xué)樓……

  時間之水繼續(xù)流淌著,還有短短幾周就要離開,抹不掉的是豐富多彩的一點一滴的校園生活。比天高,是師恩;比地厚,是友誼。

美麗校園的作文 篇4

  我去過許多地方,游覽過名山,欣賞過綠水,而在我的心里,我仍然很愛我的校園,我的校園也很美麗。

  走進校園大門,迎面就是學(xué)校寬闊的操場,操場上鋪滿了彩色的塑膠,四周是環(huán)形的跑道,看上去顯得很華麗,也很大氣,踩上去軟軟的,摔倒了也不會感到疼。這個地方可是同學(xué)們的'樂園,下課了,同學(xué)們像一只只快樂的小鳥飛奔操場,有的在那里踢毽子,有的在那里跳繩,有的在那里打籃球,還有的坐在旁邊歡呼著……這里成了歡樂的海洋,熱鬧極了!

  穿過操場是一片樹林,樹林里的樹長得很茂盛,葉子綠油油的,遠看,就像一把把撐開的綠色大傘。下雨時,大樹為我們遮雨,夏天,太陽光很強烈,大樹還能幫我們擋太陽,那時,同學(xué)們常愛在樹林里乘涼、自由玩耍。樹林里的桂樹到了秋天便開滿了桂花,香氣撲鼻,彌漫整個校園。桂花一簇簇聚在一起,像在開會,又像在比美。從遠處看,桂花好像給桂樹穿上了一件金黃色的衣服,下課的時候,同學(xué)們喜歡會來這里觀賞桂花。

  樹林的左右兩邊便是我們的教學(xué)樓,一棟棟教學(xué)樓非常整齊、壯觀。我們天天坐在寬敞明亮的教室里讀書學(xué)習(xí),每天早上,同學(xué)們都背著書包早早地來了,開始了晨讀,那朗朗的書聲很動聽,把窗外的鳥都吸引來了,小鳥“喳喳喳”地叫著,好像在對我們說:“你們的聲音真好聽!”又像是在為我們伴奏。

  我的學(xué)校很美,我們在這里學(xué)習(xí)成長,這里留下我們美好回憶,我愛我的學(xué)校。

美麗校園的作文 篇5

  校園,多么熟悉的字眼;校園里,多少要好的朋友;校園里,多少給予你知識的老師……校園,春、夏、秋、冬,都是那么美麗。

  當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)喚醒沉睡的大地——松鼠出洞、燕兒南飛,新柳泛綠、江湖泛波之時,我們的校園穿上了一件花花綠綠的新衣�?�,那是我們?nèi)ツ陝倓傇韵碌牧鴺�,在月湖邊,像一位正在洗發(fā)的姑娘,十分美麗;瞧,那片是我們?nèi)熒呐嘤那嗖荩c花兒相間,星點夜空;還有三月開的紅桃——“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”……

  夏季,烈日炎炎,太陽照得我們的臉龐火辣辣的。這時最理想的事,就是到月湖邊享受飄過的涼風(fēng)。快看啊!剛剛開放的荷花在微風(fēng)中迎風(fēng)而動,多么像亭亭玉立的仙女。荷花被夾在碧綠的荷葉間,成了一道特殊的風(fēng)景線。看到這美景,便會情不自禁的吟出:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

  秋天了,天高云淡,秋高氣爽。校園里沒有火紅的楓樹,沒有落下的火焰,卻有著擁有樸素之美的梧桐。先是葉邊泛黃,漸漸蔓延到全身�!霸撀湎铝�,孩子們�!弊罾系奈嗤⿲θ~子們說。“好的,爺爺�!甭犜挼娜~子們飄落到地上,像墜下的黃蝴蝶,匆忙而不失優(yōu)雅。一片又一片落葉,最終化身為金黃的地毯,軟綿綿。再去看看吧,盛放的菊花,是秋天的精靈,“不是花中偏愛菊, 此花開盡更無花�!�,菊花真的十分美麗。

  冬天,一年的結(jié)束,也是一年中最冷的季節(jié)。寒風(fēng)蕭瑟,吹得人身子發(fā)抖,吹得樹木花草舉白旗表示屈服。但是,請記住,只要有屈服者,就一定有挺進者。挺立在學(xué)園里的松就是冬天里最有代表性的軍團長。“大雪壓青松,青松挺且直。”是對松樹最好的評價。鵝毛大雪,冰天雪地,校園里一片白皚皚的世界�?�,我們的教學(xué)樓都成了冰激淋的蛋筒上面的`一層雪就是雪糕。大冷天的,吃這玩意兒,不會凍死人吧?

  每天早晨路過校園的人們,都會駐足傾聽瑯瑯的讀書聲;每個剛走進校園的新生,都會撫摸著校園的墻壁,輕輕贊嘆:“啊,我竟然會在這么美的校園里讀書!”是的,大家都愛學(xué)校,美麗的校園。

美麗校園的作文 篇6

  坐落在虹橋西村西首的她,已有了幾十年的歷史,但她依舊是那么美,她就是我心中那美麗的校園——虹橋小學(xué)。

  步入學(xué)校,首先映入眼簾的便是那一叢叢的�;ā淮t。它們是那么的鮮艷美麗:翠綠的莖上,開滿了燈籠狀的花。它們遠看像一片火,近看又似一串串小鞭炮,而莖下,便是那默默無聞,一心奉 獻的根。校園好比一串紅的根莖,孕育了我們,校園的老師們無私地給予我們知識的養(yǎng)分,而自己卻默默無聞。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這,就是校園的美麗。

  穿過走廊,我們又來到了校樹——松樹下,它大概有四五層樓高,全身上下一片翠綠。刮風(fēng)時,它為我們抵擋住大風(fēng);下雨時,它又為我們遮掩住雨水。它好似一位忠誠的戰(zhàn)士,守護著我們,矗立在校 園的正中央;又如同一位慈祥的老朽,白天向我們問好,提醒我們上課專心聽講;晚上向我們依依不舍地告別,囑咐我們認真完成作業(yè)。校園好比是松樹,我們好似是正在茁壯成長的松果,校園為我們 遮風(fēng)避雨,抵住一切壓力,制造了一個良好的環(huán)境,使我們能無憂無慮地,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,在知識的海洋里遨游,這就是校園的美麗。

  校園里的景美人更美。像往常一樣,吃完早餐,我背著書包一蹦一跳地向校園大門走去,忽然,我看見了那位檢查紅領(lǐng)巾的.老師,他胖胖的,戴著一副眼鏡,整個人顯得筆挺精神。我下意識的低頭看向 胸前,頓時大驚失色,紅領(lǐng)巾呢?剛才還帶著的呢,怎么突然丟了?可再去找,就會遲到了。怎么辦?忽然,我心生一計,躲藏在人群中,準備一逃了之。這時,一只大手輕輕的拉住了我的衣服,我立 刻轉(zhuǎn)過身來�!澳阍趺礇]有戴紅領(lǐng)巾呀?”老師的話里透著嚴厲,我不敢抬頭,雙手摩挲著衣服,小聲地說:“早晨剛出門時還帶著的,可剛到學(xué)校,紅領(lǐng)巾就不翼而飛了,不知道是什么時候丟的。” 我認為那位老師會認為我在說謊,誰知,他拍拍我的肩,我輕輕地抬起頭,他露出一絲微笑,從口袋里掏出一元錢,摸摸我的頭,說道:“快去買一條吧!記住,紅領(lǐng)巾是少先隊員的象征,可要佩戴好 呀!”那一刻,我覺得他是那么美,那么善解人意,他的內(nèi)在,就是校園的美麗。

  我終于明白了!校園不僅擁有那美麗的外表,還有更美的內(nèi)在,那就是無私奉獻,默默無聞!它不僅給予我們知識,還教會我們做人的道理!啊!虹橋小學(xué),我心中美麗的校園。

美麗校園的作文 篇7

  我們的校園雖然在偏僻的山區(qū),但卻十分美麗。校園里有茁壯的樹木,有絢麗的舞臺,有高大的教學(xué)樓,有寬大的操場,課間操時同學(xué)們在上面嬉戲打鬧。但校園中最引人注目的.是美麗的怡心園。

  怡心園在學(xué)校最東邊的舞臺后面,一進怡心園最先映入眼簾的是名人的名字,比如阿爾伯特。愛因斯坦、牛頓、居里夫人等等,對面的一堵墻上還寫著一些關(guān)于學(xué)習(xí)的名言和故事,左邊是四季長青的松柏,它們就像一位位士兵挺立在自己的崗位上。怡心里還有許許多多的石凳和石桌。

  春天,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,怡心園里的樹木爭先恐后地抽芽,小草也你追我趕地鉆出地面,好像在說:“外面的世界真美呀!”

  夏天,烈日炎炎,大樹給我們撐傘乘涼,下課了,同學(xué)們在大樹下嬉戲、打鬧。

  秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉慢慢飄落,在空中好像翩翩起舞的蝴蝶。

  冬天,寒風(fēng)刺骨,白雪皚皚,一棵棵樹上好像披上了一件件白色的棉襖。時不時發(fā)出“沙沙”的聲音。

  啊,多么美麗的校園一角?D?D怡心園!那美不勝收的景象,令人賞心悅目。