實用的美麗校園作文錦集7篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的美麗校園作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗校園作文 篇1
“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”美麗的鄉(xiāng)間景色總是那么令人向往，而隨著科技的飛速發(fā)展，這美麗的景色也隨之減少，“低碳”這個環(huán)保新名詞也悄悄進入我們的生活，也越來越受到人們的關注。
低碳，指較低的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。說通俗點，就是環(huán)保�？晌覀冊趯W校園里，在生活中，是否做到了這一點呢？我想是沒有。環(huán)顧四周，湖水河水不再澄清，隨著工廠廢水的排放，小河不堪重負；山巒不再蔥郁，隨著電鋸飛快的轉動，一棵棵大樹倒下，裸露的山頭都感到了羞愧，這一個又一個的`現象，不就說明我們的生存環(huán)境在不斷惡化嗎？其實，要做到低碳生活十分簡單。
在上學的路上，我們盡可能少讓爸爸媽媽開汽車、電瓶車接送，到了學校，我們要及時關好水籠頭、電燈和電腦，盡量少用作業(yè)紙，餐巾紙，在吃飯時，我們不能浪費糧食，能吃多少就盛多少……雖然這些都是一些小事，有些人可能會不以為然，但我們想想，積少成多�。�
當然，光靠嘴說不行的，要有實際行動。可是在學校園中，仍然有許多同學十分的浪費�？矗鞘前嗉壚锏拇罂�，常常一放學就到小賣部就去買吃的，你說，買了就好好吃吧，可他卻非要體現出他的“有錢”，沒啃兩口就丟在了地上。唉，他這不是既浪費了糧食，又污染了環(huán)境嘛。有位同學看不過去了，走過去對他說道：“同學，你能不能不要這么浪費啊，買了又不吃，還丟在地上！”那“大款”似乎很不服氣，蠻不講理的說道：“我花我的錢，關你什么事情，走開�！闭f完，又拆開了一包小吃。那位同學搖搖頭，只能走開了。我也只能說：“唉，真是無可救藥了！”這種例子，在學校園里還不少見，可想而知，這浪費量是多么的大。
生活的環(huán)境需要美化，更需要自然。倡導低碳生活，便是呼吁大家增強大自然保護意識，節(jié)約資源，減少二氧化碳的排放量。愿我這一段段文字能真正的付諸于每個人的行動中，共同構建一個健康和諧的校園。
美麗校園作文 篇2
高大堅固的教學樓、寬大的操場、壯觀的大禮堂和綠草如茵、花團錦簇的植物園，構成了一個美麗的校園——民生學校。
進入大門，首先映入眼簾的是噴水池，噴水池圓而大，里面有20多個硬幣般大小的噴水孔。每逢有盛大節(jié)日時，噴水池中間就會噴射出一條直沖云霄的水柱，周圍的水柱噴射力不大，是交錯著的。遠遠望去，真像是一位亭亭玉立的大仙女扭著纖細的'腰在中間舞蹈，旁邊就是小仙女在跳著各式各樣的舞蹈。噴水池不僅美，它周圍的花也與眾不同，有的花還沒長全，有的甚至是蓓蕾，但這些蓓蕾一個個挺著將軍肚，精神飽滿，好像隨時都會變成五顏六色、芬芳撲鼻的花朵。
看完噴水池，往右拐，就是大禮堂。大禮堂很高，大概有兩層樓重疊在一起的高度；它也很寬敞，要是在那里聚集兩三千個人開個會，一定不覺得擁擠。
校園里美麗的景象還很多，有蒼翠的大榕樹、幽靜的荷花池等等，希望您有時間來觀賞一下!
美麗校園作文 篇3
搬新校啦！寒假一過完，我們就來到了盼望已久的新學校。高大氣派的教學樓，小巧秀麗的涼亭，寬闊整潔的大路，展現在我們眼前。
一進門，就看見了一個方形大水池，一打聽才知道這個大水池叫聽海池。聽海池中間有幾塊大石頭，而且高于水平面，這就叫“水落石出”吧。水池前有個雕像，下面寫著“星融”兩個大字。原來，星融是我們學校的標志。聽海池里還有一些噴泉，每一個噴泉都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是一條條潔白的長龍在水中穿梭。
穿過水池，我氣喘吁吁地跑到了3B樓，上了三樓，我找到了我們班級。我們的教室寬敞、明亮，比起以前，現在的.教室大了好多，有我們自己的小儲物盒，有放了很多書的書柜，先進的投影儀在老師講臺前為我們上課服務。美麗的植物點綴著嶄新的教室，給教室增添了勃勃生機。
新學校的每幢樓都有一個好聽的名字，如：問星樓、探星樓等。聽人說，我們的醫(yī)務室非常大。我也想看個究竟。我走進醫(yī)務室，只見門診大廳一樣大的醫(yī)務室布置得干凈、典雅，功能齊全。還有正在建設的圖書館、操場、擊劍館等地方，也都令人充滿了向往。
在新的學期，在美麗的新學校里，我們將展開新的學習旅程。我愛我的新學校。
美麗校園作文 篇4
丹霞路小學是個美麗的校園。
進了校園的大門，第一眼看到的就是噴水池，噴水池的設計真像一把大剪刀。只見上面刻著“求實創(chuàng)新，立德樹人”。再往下看，水池中隱隱約約可以看見幾條小魚，幾只烏龜，水池旁種著五顏六色的`花朵，讓人見了不禁神清氣爽。
穿過水池，就來到了文化長廊，上面刻著今古的名人。上面有幾個字最為突出，走進一看，原來是周總理的名言：為中華之崛起而讀書！旁邊有許多的雕像，分別有詩仙李白，文豪蘇軾，大發(fā)明家愛因斯坦……
繞過文化長廊，就來到了小竹林，小竹林里種了許多的樹木。其中，金竹最多，有的還擋住了人們的視線，真是一副美麗的畫面。走完竹林，就來到了寬廣的操場，每當下課時，同學們都會在這里嬉戲玩鬧，個個臉上都洋溢著笑容。
我們的校園是個風景秀麗的地方，歡迎你來參觀哦！
美麗校園作文 篇5
我有一個坐落在成樂公路旁的特殊的家，那就是——眉山市東坡區(qū)思蒙小學校園。校園已經伴著我度過了五個春秋了，在校園這個特殊的家里，讓我感受到無比歡樂和溫暖。
我愛校園！因為我們的校園里環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥語花香、綠樹成蔭。一個個花壇里小草簇擁著高大挺拔的樹木，就像同學們跟隨者老師一起遨游知識的海洋；一間間教室里瑯瑯的讀書聲就像一首首優(yōu)美的樂曲回蕩在校園的上空；一條條長廊懸掛著同學們剛勁有力的大字和功底很深的繪畫。
我愛校園！因為哪里有我親愛的同學們，她們和我一起玩耍，一起學習，互相幫助，共同進步。當我們之間有哪個人遇到困難時，大家都會一起幫助她，直到克服困難方可罷休；當誰失敗時，大家都會紛紛給予安慰和鼓勵。
我愛校園！因為那里還有我敬愛的老師們。她們就像的我媽媽一樣呵護著我們。當我們成績退步時，老師就會提醒我們，并鼓勵我們好好學習；當我們進步時，他們也會像我們一樣高興得眉開眼笑。老師不僅在學習上關心我們，在生活上也像慈祥的母親關懷自己的`兒女一樣關心我們。哪個同學生病了，不僅及時通知家長，還親自己送醫(yī)院治療；天冷了，讓我們把窗戶關上，天熱了，讓我們把電風扇打開……老師的言行教育著我們、影響著我們，讓我們不僅學到了很多的知識，更讓我們懂得了許多做人的道理。我暗暗下定決心：一定好好學習，以優(yōu)異的成績來報答老師的辛勤付出和無私奉獻。
美麗的思蒙小學校，我想對你說：I love you!我永遠愛您！
美麗校園作文 篇6
校園，這個陪伴著我們成長的地方。不光有許多辛勤的老師教育我們，還有許多的花兒草兒也在默默無聞地為我們付出。
走進我們的校園，你一定會被學校里的花園所吸引。它座落在操場后面�；▓@有一座假山。這座假山大得很，遠遠望去就像一個太陽。里面長滿青里透綠的青苔和嫩綠的爬山虎。
平時，一只只美麗的蝴蝶落在假山上撲著翅膀，好象想要飛，卻又舍不得飛走似的。下雨前，卻換作是蜻蜓了，蜻蜓像一架架直升飛機圍繞著假山飛來飛去，真可愛。
日落時，霞光照在假石上，假石映出了一絲絲光芒。這一絲絲光芒好象代表著校園明天的希望�；▓@里的花五彩繽紛的。有梅花、狗尾巴花。。。。。。。梅花的枝干很細，但開出來的花卻很美，猶如下了雪似的。小草也在襯托著花兒的美。雖然小草只是襯托的角色，但它真的綠得可愛。
在這美麗的校園，我看見了自己未來的希望！
春天的校園像一座美麗的花園；像一片翠綠的園林；像一座神氣的.植物園。
我們踏著緩緩的腳步來到校園，首先映入眼簾的是幾棵婀娜多姿的柳樹，它們搖擺著露出嫩芽的辮子，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。
接著，我們有說有笑地走進小樹林里，這里空氣清新，到處都是樹冠如傘，綠草如茵，鳥語花香。這兒有群芳吐艷的桃花；落英繽紛的梨花；姹紫嫣紅的杜鵑……芬芳撲鼻，沁人心脾，它們爭芳斗艷，仿佛在舉行選美大賽；生機勃勃的小草在溫暖的春風中頻頻點頭；幾只五彩斑斕的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，似乎在告訴我們春天的消息；緊接著從遠處傳來了叫聲，我們抬頭一看，原來是從南方回來的燕子，它們在空中高高地飛翔，歡快地唱起了歌，聲音清脆圓潤，為什么它們那么高興，那么激動呢？因為它們盼望已久的春姑娘終于來了，不再覺得冬日時的枯燥、乏味。
春天過去了，夏天來到了，夏天過去了，秋天來到了，秋天過去了，冬天來到了……一年四季輪回變換，才能使校園多姿多彩，如詩如畫！
美麗校園作文 篇7
校園是一個神圣的地方。在那里，我們找到了真摯的友誼，久違的童真以及不朽的精神伴侶--書。在我心中，它是可愛的，是偉大的，是無可替代的。
一陣花香混著清新空氣鉆進我的鼻孔，我不禁深深地吸了幾口，有些留戀。路旁的兩排香樟樹像守衛(wèi)領土的將士，神圣不可侵犯。鳥兒在枝頭歡樂地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，一朵朵鮮花含苞待放，在綠葉的簇擁下更顯得嬌艷欲滴。
我們的`校園不僅景美，而且人美心善。瞧，某班的同學正在打掃衛(wèi)生呢，他們分工明確，每個人都在努力地干著自己的活。動作麻利的學生很快就掃完了，緊接著又去幫其他的人。打掃完衛(wèi)生后，盡管每個人累得滿頭大汗，但他們的臉上卻洋溢著喜悅之情。
聞著淡淡的花香，我不覺想起了發(fā)生在槐花樹下的一件事。初一剛來報道的時候，那時的我還不知道宿舍樓在哪里，只好提著沉重的東西，呆呆地挺立在那棵枝繁葉茂的槐花樹下，雙眼迷茫地盯著來來往往的行人。突然，一雙姣細的手落在了我的雙肩上，我猛地回頭一看，原來是穿著校服的學姐，臉上堆滿了笑容，樂呵呵的說：“是新生吧，走，學姐帶你去找宿舍樓吧！”說完便接過我手上的東西，幫我送到了宿舍樓�？�，多么可愛的學生啊！
當然，校園的老師也是很可愛的哦！一次物理課上，由于自己的分心，我沒有聽懂某一個題，便打算在第七節(jié)課后去找老師。一下課，我就第一個沖出教室，第一時間來到老師的辦公室。恰巧，正碰上另一個老師準備邀請她一起去吃飯。見狀，我心想：“唉，看來沒戲了，只能等到明天了！”然而物理老師接下來的舉動，卻讓我十分吃驚。她向那位老師擺擺手，示意等會再去。站在那里的我，內心甚是不安，撓了撓頭，羞愧地說：“老師，要不你先去吃飯吧�！蔽锢砝蠋熜α诵Γ蛉さ卣f：“飯晚點吃不要緊，耽誤了祖國的花朵可怎么辦呢！”看，多么可愛的老師��！
在初中階段，我們日夜與校園相伴。在我們遇到困難時，是校園給予了我們動力戰(zhàn)勝困難；在我們感到迷茫時，是校園給我們指明了方向；在我們失意時，更是校園那些可愛的人給予了我們溫暖。我為校園驕傲，更為校園點贊！
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